奖励方案。
为确保工作高质量高水平开展。方案对我们的工作来说是不可或缺的，您知道方案具体是写哪些内容呢？为了方便查阅趣祝福的编辑整理了“奖励方案”类的资源，敬请您详细了解此文！
奖励方案【篇1】
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，1.1班特制定了以下班级奖励制度(实行累积式奖励)
1、作业：认真完成老师布置的作业，老师批改有5次以上得到五个苹果的，可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星，累计10颗贴纸五角星换一朵红花。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
4、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
5、合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
6、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
7、友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
8、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
9、小老师：能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
10、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
12、早、午读：早读时间认真跟读，中午按老师的要求安静地午读得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
13、个人卫生：能坚持每天保持自己衣物整洁，小手干净的学生可以得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
注释：
每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐10颗，就可以来换一朵红花，红花则贴到教室后的“比一比”的“小雨伞”中，从照片上方的红花多少，可以来侧面了解学生各方面的表现，红花的'多少将与评选第一批少先队入队人选及期末各奖项相挂钩。
奖励方案【篇2】
1.0 活动目的
1.1 通过持续推动公司活性化机制运作，鼓励员工创新活动，激励员工贡献智慧，以促进工作流程的优化，全面提升顾客满意，发展组织的核心能力。
2.0 活动依据
2.1 各级单位、创新小组及个人应以《创新与知识管理程序》相关要求。
3.0 活动范围
3.1集团各级单位，包括集团各部门、企业及团/成员企业及其分支机构。
4.0 活动方式
4.1创新活动可以采取各级单位、创新团体或个人的形式组织开展。
4.2各级单位、创新小组或个人组织开展创新活动，并按计划将创新成果上传到知识管理系统。
4.3 公司专家组成员在知识管理系统对创新成果进行审核（专家组适时开展现场审核督导），审核通过的创新作品将被系统自动推介至用户界面相关栏目，这部分创新成果将成为集团评比的入围作品。
4.4集团成立创新活动奖励小组，对知识管理系统入围作品进行评审，选出获奖作品。
5.0 活动日程安排
5.1 组织实施阶段：2016年4月～2016年5月，各级单位、创新小组或个人组织开展创新活动，创新课题立项应上报集团行政事务部备案，并加入“2016年员工创新活动群”。
5.2 创新辅导阶段：2016年5月1日～2016年9月30日，集团行政事务部组织知识专家开展创新辅导与督导工作。创新作品通过验收，形成创新成果，如实上传到知识管理系统。
5.3 集团评奖阶段：2016年10月1日～2016年10月31日，集团行政事务部组织召开创新成果评比活动，评选本年度创新获奖作品。
6.0 奖项设置
7.0 奖项说明
7.1 优秀创新活动奖（tcs）：
创新活动严格参照“tcs小组活动”的标准步骤执行，包括：选题理由、现状调查、确定目标、原因分析、要因确认、制订对策、对策实施、效果检验、巩固措施和总结体会。活动过程中应正确使用qc方法和工具，对活动中产生的辅助材料和附件进行系统管理。
7.2 优秀管理提案奖：
聚焦于提升管理效能，如提升员工士气、提高收费标准或收缴率、优化管理流程、降低管理成本以及发展组织五项核心能力为创新课题，把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等）或要素组合引入组织管理系统以更有效地实现组织目标的创新活动。管理提案的结果应包括提案的采纳和采纳后的实际效果。
7.3 最佳工作知识奖：
最佳工作知识应基于《卓越绩效评价准则》系统框架，按adli方法形成《工作知识提炼表》或《工作知识提议表》。
奖励方案【篇3】
人力资源部将带给“月度优秀员工”和“月度进步员工”的范例表格给各部门，各部门请在每个月的5号前，提交候选名单表格给人力资源部，人力资源部将集中在每月的8日对上月各部门的“优秀员工和进步员工”进行表彰，我们将给每人赠送一个小的礼品并照相，然后在公告栏进行张贴表彰。
第四条月度员工生日祝福、生日贺卡的发放和生日蛋糕的购买公司将一如既往给每个月过生日的员工订制大的蛋糕，并派发由董事长签名的生日祝福贺卡，公司的广播系统安装好后，部门员工之间能够相互送出祝福。
第五条每月一次的部门员工代表和公司高层之间的座谈会
与员工之间的有效沟通，倾听员工的心声，公司将在每个月最后一个星期的星期五的下午，召集各部门的员工代表和人力资源部、总经理、董事长进行一次座谈沟通，谈谈工作，谈谈公司现状，谈谈公司未来的发展，谈谈大家各自的想法等
第六条从工作环境中体会到乐趣和成就感
每月人力资源部征求各部门员工意见，以“创新”主题，组织一次文化沙龙，员工之间相互交流，各抒己见，探讨想法，大家能够提前准备好需要讨论的课件。
我们期望透过此种方式，让我们的员工发挥自我的主动性、发挥自我的聪明才智，增强同事之间的情感沟通，在学习中得到快乐。
第七条定期不定期的团队小活动
日常小范围的团队活动，将能够使我们在工作之余，身心得到短暂的放松，也能够感受到公司这个大家庭的温暖。
1、每个月各小组在项目上取得很大进展或完成了工作项目或被评
比为月先进团队，部门负责人能申请必须的部门经费，组织部门员工聚餐，共叙情感
2、每2个月，公司高层和中层领导小聚一次或共同进行学习、拓
展活动等，以加强沟通，相互勉力，共同为公司未来的发展献计献策。
3、每3个月，全体员工利用周末时光，组织一次深圳范围内的小
型户外活动或比赛。
第八条人力资源部将不定期的组织员工培训
公司以年轻人居多，大多渴望成长，公司将以人力资源部为主导，其它部门大力配合，不定期的对员工进行素质、技能等各方面的培训，实行内部导师制，以优秀的管理人员为主，作为员工工作与生活的引导人
奖励方案【篇4】
为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，初三年级针对此次月考考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。
具体奖励对象和办法如下：
1、奖励对象：初三月考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。
2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。
3、具体获奖学生：初三月考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。
4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。
4、经费预算：本次月考考奖励总金额为4840元。
为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，初三级组特为在此次月考考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！
奖励方案【篇5】
“开业推广活动”奖励办法
一、 活动目的：
促进“开业推广活动”顺利进行。激发团队凝聚力，提高团队销售能力！加强部门间的合作与沟通，突破销售目标！
2、 推广时间：3月19日止4月19日；
三、此次推广活动销售目标： 18 万；
四、奖励办法：个人提成另计！
“开门红”奖：以“个人”为单位；
到店接待客人第一个开单的个人（金额达1000元以上），奖励“开门红”奖金： 200 元。（开业前三天，每天均有“开门红”奖励！）总“开门红”奖金： 600 元
“优秀团队“奖：以“小组”为单位；
凡“销售业绩”第一的团队（销售业绩”完成 5 万以上），奖金： 500 元；
“优秀个人“奖：以“个人”为单位；
凡“销售业绩”第一的个人，奖金： 300 元；
凡“销售业绩”第二的个人，奖金： 200 元；
凡“销售业绩”第三的个人，奖金： 100 元；
活动总经费： 1700 元！
妥否？请批示！
申请人：张琴
2014年3月19日
奖励方案【篇6】
一、指导思想
为提高我校教学质量，促进我校教师教学能力的发展，特制定本方案。
二、奖励方案
（一）、优秀教学能手奖：
1、语、数、外三科各设一等奖一名。奖励3名。各奖励床单一床，计600元。
2、语、数两科各设二等奖两名。英语设二等奖一名。奖励5名。各奖励太空被一床，计750元。
3、语、数两科各设二等奖三名。奖励盆、巾类。计300元。
（二）、优秀教案奖：
1语言、数学和外国医学各设一个一等奖。奖励3篇。购物金额计450元。
2、语、数两科各设二等奖两篇。英语设二等奖一篇。奖励5篇。
购物金额计500元。
3、语、数两科各设二等奖三名。购物金额计240元。
（三）、优秀说课及反思奖：
1语言、数学和外国医学各设一个一等奖。购物金额计300元。
2、语、数两科各设二等奖两篇。英语设二等奖一篇。购物金额计350元。
3、语、数两科各设二等奖三名。购物金额计300元。
（四）、合计金额3700元。
梨树小学
2013年秋季
奖励方案【篇7】
教育教学是学校的生命线，为了激发学生学习的积极性，提高学生主动学习、合作学习、探究学习的.积极性，提高我校教育教学质量，经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励，特制定此奖励方案：
一、成绩采集
1.期中奖励：取月考成绩的20%+期中考成绩的80%对班级和学生进行奖励。
2.期末奖励：取月考成绩的20%+期末考成绩的80%对班级和学生进行奖励。
二、奖项设置
1.集体奖：班级学习优胜奖每年级8名
文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。
2.个人奖
(1)总分等次奖
文理科各设一等奖：2名、二等奖：3名、三等奖：5名
(2)单科状元奖(文理科分别计算)
凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。
(3)学习名次进步奖
考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。
三、奖励方式：
集体奖颁发奖状，个人奖颁发证书和奖品。
考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。
奖励方案【篇8】
8月----“崛起杭州”
外部优惠拦截提升-内部奖励系统活动计划
时间：8月1日-8月31日
一．外部优惠活动
1．主推项目：主推班型-高效精讲班2980班型
2．优惠力度：可给与9折2682优惠 ，8折2384优惠 ，最低可给予7折优惠2086收款
3．其他班型：基础班998班型最低可以7折优惠698收款
二．内部开单个人奖励方案
1任务目标：本月的基本任务是完成3万项成果
2月度任务完成奖励：3万元（含）以上奖励1000元；2万（含）以上奖励300元；
3．开单奖励
① 基层998班无优惠情况奖励100元，有优惠折扣情况不奖励；
②高效精讲班2980无优惠情况奖励300元，9折和8折优惠折扣奖励200元，7折优惠奖励100元；
！！！注意：
（1）个人本月3单以上且其中2980班型至少2单，从第4单起计算奖励（前3单无开单奖励）；
（2）所有奖励均为底薪+绩效+提成之外的额外奖励。
三．“老带新”制度出单奖励-周华瑞
1新员工入职后，首次完成2980节高效集约教学班，周老师额外奖励100元；
2．月度总体业绩：新人入职第一个月当月开单达到三单（含）以上，奖励给周老师新人第一个月所
得提成金额的20%（额外补给，不扣除新人提成部分）。
四．加班制度
白加班次为早9点到晚8点，白加晚上两小时额外补助20元；白加班次6点后正常发送首咨数据。
五．考勤制度
如无迟到、早退、忘打卡、旷工等异常考勤，且本月加班次数超过6次，可给与全勤奖励
奖励200元（本月入职或离职的员工没有全勤奖）。
员工声明：
本人已认真阅读和理解上述条款，接受其规定的各项制度，并认真宣传本部门工作人员。
员工签字：
佰加坝教育咨询杭州分公司
2019年8月9
奖励方案【篇9】
怀少学校绩效工资实施办法（试行稿）
根据《嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法》及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定，为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，结合本校实际情况，特制定本实施办法如下：
一、指导思想
学校实施绩效工资，既吸纳了事业单位人事制度改革的成果，有利于学校的
发展，又合理界定了各方权益，有利于调动教师的积极性。因此，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进学校教育事业持续健康发展。
二、实施范围
2009年1月1日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员、职工。
三、实施时间
按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作
人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。
四、实施原则
学校要完善内部考核制度，根据不同岗位的不同特点，实行分类考核，把绩
效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，不劳不得，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，做到公开、公平、公正、科学合理。
五、绩效工资总量核定
根据学校实有人数、人员结构、岗位设置、办学规模和办学水平等因素，绩
效工资总量和水平每年由区人力资源保障局、区财政局、区教育局核定。
六、绩效工资的分配
绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，
占绩效工资总量的70%。基础性部分又分岗位津贴、工作量（课时）津贴两个项目。
（一）岗位津贴：
主要体现教职工工作年限和岗位职责，全市统一标准，教职工依据所聘岗位
和工作年限，执行相应的岗位津贴，并按月发放。（二）工作量（课时）津贴：
主要体现教职工的工作强度、责任和数量。学校教职工工作量津贴基数等于
学校绩效工资总量的30%除以全校教职工工作量系数的总和，工作量（课时）津贴按月发放。
附表一：工作量系数标准
附表二：工作量系数标准（增加量）
注：五个班的年级组长系数为0.25，四个班的年级组长系数为0.22，三个班的
年级组长系数为0.2。
专任教师工作量根据上海市教育委员会《关于调整本市中小学教师周任课时数标准（试行）的通知》（沪教委人199540号）的规定计算。
校级正职每周应兼2个课时，校级副职每周应兼4个课时，中层干部每周应兼所任学科的二分之一课时（《嘉定区义务教育学校实施绩效工资操作口径》）。【上海教师奖励性绩效工资实施方案】
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学
校确定分配方式和办法。因此，根据《嘉定区教育局关于做好本区义务教育学校教师绩效考核办法的通知》，加强绩效考核，学校根据以往教育教学工作的实际需要，设立以下项目：1、
基础奖：
即节日费，共5000元。教职工根据在职状况，元旦、春节、五一、教师节、
国庆节每节各发1000元。2、学期考核奖金：
每年1月、7月发放。考核分优秀（占20%）、合格、不合格三档，考核不合
格者不得奖。
附表三：学期考核奖金表
3、年度考核奖金：
每年12月发放。教职工按教师、职员、工人分档发放。病事假依照《南翔
镇关于教职工病事假经济处理的制度》执行。附表四：年度考核奖金表
4、超工作量（课时）补贴：
1）、超课时补贴
教职工根据《教师课时津贴发放意见》按标准每月结清发放。各部门条线应
严格控制超工作量（课时）数量，严格执行逐级审批制度。课时不足将予以扣发。附表五：课时标准（沪教委人【95】40号文）
2）、代课补贴
自修课看课每节10元，临时代课每节20元，一个月以上代课每节30元。3）、兼职补贴【上海教师奖励性绩效工资实施方案】
对于兼任多项工作的教职工，给予每月或一次性补贴，严格执行逐级审批制
度，并由教职工绩效工资考核分配工作领导小组讨论审定。
4）、训练队补贴
对于带队训练的教师，给予每月补贴。5）、化学实验员、化学教师营养费6）、带教青年教师补贴7）、体育教师阳光费
5、骨干教师奖励：
区级骨干教师由区统一考核，学校另行支出经费，不纳入绩效工资的经费额
度。镇、校两级优秀教师由学校进行考核，考核设一、二、三等奖，镇级骨干教师经费由镇教委另行下拨经费发放。校级骨干教师奖项设置比例各占25%、50%、25%，经考核后每年12月发放。附表六：骨干教师考核奖
6、
教育教学成果奖：
教职工根据《怀少学校教师工作奖励方案》按标准逐项每年年底结算发放一
次。
7、
教师辅导学生竞赛奖：
教职工根据《怀少学校学生竞赛指导教师奖励费发放办法》按标准在每年教
师节前后发放。
8、
优秀组室奖
1）、优秀教研组奖
根据《怀少学校教研组考核办法》由分管教学校长会同教导处负责考核，评
出优秀教研组，每年7月给予奖励。
2）、文明组室奖
由学校工会对各工会小组进行过程评价，评出文明组室，每年12月给予奖
励。
9、岗位考核奖：
1）、班主任、年级组长考核奖：
根据《怀少学校班主任考核办法》由分管德育校长会同政教处负责考核。评出班主任工作金、银、铜奖，奖项设置比例各占25%、50%、25%。年级组长考核依据所在年级班主任考核平均分计算设金、银、铜奖，各奖项设置比例各占三分之一左右。按考核结果每年7月发放。附表七：班主任考核奖
奖励方案【篇10】
四川省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象
确认条件的解释及认定程序
一、基本条件
奖励扶助对象应是同时具备以下四个基本条件的已婚农民，包括丧偶或离异尚无配偶的人。
（一）本人及配偶均为农业户口。
（二）本人及配偶没有违反过相关时期的计划生育政策。
（三）本人及本配偶曾经生育过子女，现存一个子女，或现存两个女孩，或子女死亡现无子女。
（四）出生于1933年1月1日至1948年12月31日之间（即1933年1月1日以后出生，且年满60周岁）。
二、确认条件的政策解释
（一）关于户口界定的问题
1、夫妻（含再婚）双方有一方为非农业户口或城镇居民户口的，双方不予奖励。
2、现享受城镇居民社会保障和福利待遇（领取退休金、养老金等）的被顶替的轮换工（即子女顶替父母参加工作，其父母户口返迁回农村的）户口反迁为逐业户口的，其本人和配偶不予奖励。
3、户口在农村但其领取退休金的口袋户，户口待定待落（户口未确定），没有户口的人员不予奖励。
4、夫妻双方户口不在同一村民委员会，分别由所在村登记申报。
（二）关于生育行为合法性的问题1、1979年1月1日以前共存子女不超过2个，子女出生间隔无年限要求。
2、1979年1月1日至1980年8月31日前生育的子女数量应符合《四川省革命委员会关于计划生育工作若干问题的试行规定》（川革委[1979]14号）关于生育数量的规定，即不超过两个，但子女出生需间隔3年。
3、1980年9月1日至1987年7月4日生育的子女数量应符合《四川省人民政府关于计划生育若干问题的试行规定》（川府发[1980]177号）的规定，提倡生育1个子女、生育2孩的需持有准生证（第1个孩子为病残的;离异后再婚的;抱养后怀孕又生育的;归国华侨）。
4、1987年7月5日至今，按地区类别执行，照顾生育2孩的需间隔4年。
5、夫妻第一次合法生育的子女在下一次生育子女之前死亡的，在衡量一下生育的合法性时，应视为合法，如：某妇女生育第一个孩子在其生育第二个孩子之前死亡，生育的第二个孩子在生育第三个孩子前死亡，该妇女生育子女数虽然超过了两个，但其生育行为符合有关政策规定，视为合法。
（三）关于“现在子女“计算的问题
1、本人及配偶现存的子女包括亲生子女（含送养、寄养、判随前夫或前妻）和收养子女。
2、夫妻生育的子女有生育行为以后死亡的，该死亡子女计为该夫妻现存子女数。
3、再婚夫妻双方再婚前后子女合并计算。
（四）享受奖励扶助的两女户夫妻的条件
符合《四川省人口和计划生育条例》第十四章第（九）项、（十）项照顾生育政策地域内现存两个女孩的夫妻属于奖励扶助对象（其中未生育现存两个收养女孩的夫妇、有生育行为现存两个收养女孩的夫妇不属于奖励对象）。
（五）关于收养子女的问题1、1992年3月31日前事实收养且要求户口在2003年12月31日前登记视为合法收养。
2、1992年4月1日—1999年3月31日，收养需在民政部门登记，收送双方订立协议，且户口在2003年12月31日以前入户登记方可认定为合法收养。
3、1994年4月1日收养需向县民政部门申请办理收养手续，已在2003年12月31日以前登记入户，方可认定为合法收养。
4、根据国家人口计生委、财政部通知，无生育收养的夫妻不列入本次奖励扶助对象。
5、依法生育并符合计划生育政策收养依法收养子女，其中依法生育或者收养的子女死亡，现存一个子女，属于奖励扶助对
象。
（六）年龄认定
年龄以夫或妻个人为单位认定，夫妻双方一人符合规定即一方为奖励扶助对象。
（七）婚姻合法性1、1986年3月15日前，没有配偶的男女，符合结婚的法定条件，未办理结婚登记手续即以夫妻名义同居生活，群众也认为是夫妻关系的，可认定为事实婚姻。
2、1986年3月15日以后，需持有结婚证，方可认定为合法夫妻关系。
3、合法夫妻关系，现证已遗失或未办证的，由村上开出证明民政办补证明。
三、是否符合奖扶条件的认定程序：
1、个人申请。每年12月31日前到村填写申报表，本人签字盖右手大姆字印，提供个人身份证或户口簿、结婚证复印件各1份，免冠1寸相片5张。
2、资格确认
（1）村级评议，张榜公示上报镇。评议会每社至少2人（年龄50周岁以上的）参加，会上分别对每个人对象进行介绍，参会人员逐个发言、签字、填写评议表、盖手印，评议之后进行公示，时间不低于10天，无异议后上报镇。
（2）镇级调查、审核。调查内容：申报对象的出生年月、婚育史、生育时间、地点。与申报对象见面填写目标调查表，走访知情群众，（每名对象不低于3个）填写知情群众调查表，调查对象签字盖手印。对往年已享受人员，填写年审表即可，然后镇组织计生、公安、民政、纪检集体复核，填写复核表，参会人员签字盖手印，对不符合条件的书面告知当事人，再次公示，时间不低于10天，无异议后镇领导在申报表上签署意见，上报县。
（3）县级复核、确认、公布、镇接通知后再次公示。
（4）归档。工作档案：①文件、计划、总结、评估;②表格;③奖励对象名单;④影像资料;⑤相关资料。个人档案：①申报表;②个人证件：结婚证、身份证或户口簿复印件;③目标人群调查表;④知情群众调查材料3份;⑤村级评议材料;⑥镇级评议材料;⑦审核复查表。
奖励方案【篇11】
一、奖励对象
1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算
2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励
3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。
二、奖励方法
1、发奖状，加盖学校鲜章
2、给家长写祝贺信或者贺卡
3、打电话报喜
4、价值人民币五元的'学习用品
5、等价值的（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个
6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。
三、实施方法
1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；
2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；
3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励
备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。
高三月考奖励方案5
为了营造高三浓厚的备考氛围,进一步激发教师工作热情,增强学科备课组合作凝聚力,切实提高20xx届高三备考效率,力创20xx高考佳绩,根据学校月考奖励方案和本年级组实际情况,特制定本方案.
一：总金额(800×15=12000元)
1、一中班、（2个班）；奖金另行制定方案。
2、体育班800元:班主任管理200元，科任教师每位6*100＝600元。
二：分配方案
1、备课组（约占40％）10*800*0.4＝3200元
备课组总金额每科备课组有效分总和备课组金额＝各备课组有效分总和
2、班级（约占30％）10*210＝2100元
（1）、210元/班,各科按有效分排名分配,第一名:60元,第二名:50元,以此类推。
（2）、上线重点的设特别贡献奖：1000元/人。（此金额由学校另行支付）。
3、年级组、班级管理（占约30％）3060元
班主任重点班和平行班共10位：共：1760元（1）、重点班（4个）：每班200元*4＝800元
（2）、文科平行班（4个）：按有效分计算：第一名220元，第二名180元，第三名140元，第四名100元。
（3）、理科班（2个）第一名200元,第二名120名。
（4）、年级组长3位、年级管理行政8位、9班、10班主任共13位，每位100元。13*100＝1300元
三、说明：
学科有效分计算方法如下：
1、单科有效分：重点：5分/人；2A：4分/人；2B：3分/人；3A：2分/人；3B：1分/人.2、根据相关得分累计成备课组总得分，并分文理科以总得分排位。
奖励方案【篇12】
为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，我班制定了星级评比制度做为期末评比的依据。本制度主要从出勤、学习、纪律和卫生四个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、出勤
1、一周之内没有迟到、早退(未经老师批准)的奖励一颗星，出现一次扣一颗星。
2、无故旷课扣5颗星/节。
3、请假扣1星/次，限期不归者按旷课标准扣分。
4、一月未出现以上违纪者将给予3颗星的奖励。
二、学习
1、不按时完成作业者扣2星/次，并限期完成。
2、上课期间发现看闲书者扣2星，并没收;上课认真听课积极回答问题的奖1颗星
3、在段考和期考中，班内前十名奖5颗星。
4、班、团干工作负责的每人奖5颗星。
5、上课或自习课聚众聊天、乱跑或打闹者扣5颗星;情节严重导致安全事故的，除扣当事人20星外，不能参加任何评优评先活动并告知家长承担责任。
6、上课或自习期间无老师批注不准上厕所，会见他人需经老师批准，否则扣3颗星。
三、纪律
1、上课或自习睡觉者扣2颗星，大声喧哗影响教学秩序者扣3颗星。
2、破坏公物者扣5颗星，并责令及时修理，破坏严重的要照价赔偿。
3、同学打架者扣5颗星，除书面检查外，还要告知家长。
4、无故不参加校内外或班级劳动的每次扣3颗星。不做操，不参加学校或班级活动的，缺一次扣2星。路队间操不遵守纪律说话扣分者，扣几分相应扣个人几颗星。
四、卫生
1、不按时打扫卫生，以致影响正常的教学秩序，组长扣3星，其他组员扣2星/人。
2、打扫过程中不服从组长安排者扣2星，缺席者扣3颗星(有事需提前向组长请假，组长通知卫生委员给予调整)。
3、打扫质量差，组长扣3颗星，其他组员扣2颗星/人，并重新打扫。
4、两周内打扫质量受到老师和全班同学好评的，给予组长加5颗星，组员加3颗星/人。
五、其他
1、积极参与班级、年级或学校组织的活动，无论获奖与否都将给予2星的奖励;如果获奖至少给予5星的奖励。
2、为学校和集体做好事可加2星。
3、拾金不昧的可加2星。
六、每名同学有50颗星的基本标准。奖励加星，没有上限。
七、每月累计够60颗星奖励喜报一张，累计够80颗星可换取班上的小礼物，累计够100颗星可参与学校的评优评奖活动。
奖励方案【篇13】
为了配合公司人员招聘工作，最大限度的开拓人员招聘渠道，公司大力提倡在职员工进行内部推荐，并给予内部推荐的员工一定的奖励，具体情况如下：
一、要求及标准。
1、推荐新员工入职，被推荐入职工作满三个月，可享受奖励，三个月内离职的不享受奖励。被推荐人由推荐人直接推荐，且无其他中介费和服务费产生，按50元/人进行奖励。
2、提供人力资源中介公司、学校、人才市场或第三方渠道给公司人力资源部门的，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累计招录用5人（含）以下，一次性奖励100元；累计招录用5人以上，按20元/人给予奖励。
3、新员工入职后在公司内提升到管理层的，奖励推荐人100元。
二、奖励程序。
1、推荐人事先到服务中心经理备案，被推荐人按公司规定要求办理入职手续。
2、办理入职手续完毕，公司开具《内部员工推荐确认单》一式两份，被推荐人手执一份，人力资源部留存一份。
3、被推荐员工工作满三个月，服务中心经理统一申报奖励，并附带员工所执《内部员工推荐确认单》作为奖励凭证。
此方案从20xx年xx月xx日起开始执行。
奖励方案【篇14】
一、 活动背景
受国家政策影响，当前房地产销售市场正处于前所未有的寒冷时期。新区府邸项目是宁县首个纯高层项目，地处建设初期的马坪新区，由于政策的不确定性及客户对**和开发商的信任度不高等状况导致市场观望情绪较浓，客户期待进一步降价，迟迟不肯成交，严重影响到新区府邸销售工作的进一步开展。
考虑到宁县特殊的人文风俗，目前大量已签协议客户不愿签订购房合同及办理按揭手续，此部分客户占协议签订客户总量的60%以上。一方面，此部分客户普遍存在侥幸心理，认为新区府邸的销售**还会进一步松动，对以更低的销售**入手抱有幻想；另一方面，此部分客户普遍比较有经济实力和社会影响力，对**政策有一定了解，期望能够享受到**廉租房、保障性住房等待遇；最后，由于这部分客户的特殊社会影响，对新区住宅项目的**形成了最大的阻力。如果这种状况得不到控制和改善，新区住宅项目的销售就会停滞。
近期，新区府邸项目销售呈现萎靡状态，已成交户型以97㎡二室为主。经调研分析，宁县的住宅销售市场需求以三室为主，但很多客户选择二室的一个重要原因在于相对较低的首付款和相对较低的购房总价。
二、 活动目的
1推动老客户（已签订购房协议但未签订购房合同）签订购房合同，办理抵押手续。
2提高三房单位销售率，缓解回款压力。
三。通过连合关系和激励政策，开发新客户，刺激新老客户同时交易。
三、 活动时间
第一阶段：2012.5.01-2012.5.31 预热期
第二阶段：2012.6.1-2012.6.15 高潮期
注：活动的效果是通过热身期来评估的。如果效果好，就进入下一阶段。如若效果不佳，未产生积极正面效果，相反导致很多负面效应。
则活动截止于2012.5.31日晚6点。
同时启动预**案！
四、 活动实施细则
1、活动期间：凡老客户带老客户成交，双方均可享受2室户型1.5万元的奖励，3室2万元的奖励。
同时，老客户也享受到了带来新客户的机会。（一个老客户只有一次机会，一个老客户只有一次机会带来新客户）
2、活动期间：凡老客户带新客户成交，老客户、新客户均可享受2室户型1.5万元的奖励，3室2万元的奖励。（新客户在交易后会变成老客户，在活动有效期内也有机会带来新客户）
三。老客户定位：前期签定订单协议和签定采购合同的客户。（目前老客户为167组）
4交易定义：签订购房合同并办理抵押手续。（仅当工作在活动有效期内完成时，才视为有效客户）
5、奖金返还政策：老客户及新客户均签订购房合同且成功办理按揭款后7个工作日后返还客至客户所提供账户（公司可规定客户所提供账户所在行）
6如果新老客户中有一位不能成功办理按揭付款，且不能一次性付款，则取消其参加本次活动的资格。
5、 活动预期效果分析及初步方案
1任何营销活动都是一把双刃剑，有利有弊！所以本次活动在大的原则上按此方案执行，涉及某些特殊情况由置业顾问向项目经理汇报后根据实际情况进行微调执行。
2本次活动基于对消费者消费心理的了解，是改变当前市场趋势的一次大胆尝试和努力。活动效果不可预知，更重要的目的在于通过本次活动更准确的把握宁县客户的消费心理，针对其消费心理及顾虑建立客户档案，对症下药，为后期的营销推广工作奠定基础。
3、如若在5月31日活动截止期间活动效果不佳则启动预**案：**通知或短信通知老客户在7天内到售楼部签订购房合同并办理按揭手续。如客户在7天内未签订劳动合同，认购协议将自动终止，并以**函的形式通知客户退房。
此**释放，可重新进行交易。
本活动最终解释权归开发商所有！
新区府邸项目组
2012年4月17日
奖励方案【篇15】
xx小学素质教育活动奖励办法
（2012年3月修订）
为进一步调动全体师生的积极性，切实素质教育质量，促使我校素质教育活动再上新台阶，本着“奖优褒先”的原则，结合我校实际，特制定本奖励办法：
一、镇春运会
1、田径项目团体奖：
该队获得全镇前四名，教练组分别获得600元、500元、400元和300元的现金奖励。
2、团体操奖：
拿到镇上前四名，给教练组300元、260元、200元、140元现金奖励。
3、班主任协调训练工作奖：
（1） 田径项目：该班学生正式入选学校运动队，代表学校参加城镇比赛。对班主任给予每位学生5元的现金奖励。
（2）团体操项目：本班学生正式入选校团体操队，代表学校参加镇比赛，按每生1元给予所在班班主任现金奖励。
4学生名额奖（田径项目）
获得个人项目前6名的学生将获得20元、15元、10元、8元、6元和4元的现金奖励。入选镇队参加县级以上比赛，每人将给予教练组30元奖励。
5、教工项目奖：
选派学校教职工运动队，代表学校参加全镇比赛，按每人20元设立基本奖。前六名分别奖励35元、25元、20元、15元、10元、5元。获团体前四名，分别按100、90、80、70给予现金奖励。
二、庆六一文艺汇演
1、镇级汇演：
获镇级优秀节目
1、 二等奖、三等奖按顺序设置，导师分别奖励300元、200元、100元。对入选参加县级以上演出的项目，按照镇级奖励标准的0.5倍给予额外奖励。
奖金分配说明：导师和相关班主任按8:2的比例发放奖金；如果学生来自两个或两个以上的教学班，班主任奖金部分将根据团队成员的比例分配。
2、校级汇演：
获校级优秀节目
1、 二等奖和三等奖，分别奖励相关导师30元、20元和10元。
三、镇乒乓球比赛
1、学生团体成绩奖：
男女团体获得全市前四名，教练员分别获得200元，160元，120元和80元的奖励。
2、班主任协调训练工作奖：
这个班的学生被正式选入学校乒乓球队，并代表学校参加了城镇比赛。班主任得到了每位学生5元的现金奖励。
3、学生参赛名次奖：学生获个人单项前6名，分别按30元、25元、20元、15元、10元、5元给予教练组现金奖励。
4、教工项目奖：
代表学校参加镇级比赛，每人15元基础奖，获镇前6名，分别给予30元、20元、15元、12元、10元、8元奖励；入选镇队代表镇参加县级以上比赛，每人20元基础奖，获全县个人比赛前10名，分别给予100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元现金奖励。
四、镇冬季长跑比赛WwW.Zf133.COM
1、团体总分奖：获全镇总分前四名，分别按200元、180元、160元、140元奖励教练组。
2、班主任协调训练工作奖：
这个班的学生正式入选校长竞选团队，代表学校参加城镇比赛。对班主任给予每位学生5元的现金奖励。
3、学生参赛名次奖：学生获个人单项前6名，分别按20元、15元、12元、10元、8元、6元给予教练组现金奖励。
五、镇篮球比赛
1、团体总分奖：男女队分获全镇前四名，分别按100元、80元、70元、60元、50元、40元奖励教练组。如果选拔队员参加上级比赛，教练组每人奖励20元。
2、班主任协调训练工作奖：
这个班的学生正式入选学校篮球队，代表学校参加城镇比赛。班主任每生奖励3元。
六、鼓号操比赛
团体总分获全镇前四名，按奖次设奖，分别按200元、180元、150元、100元奖励辅导教师及班主任。
奖金分配说明：导师和班主任按8:2的比例发放奖金；如果学生来自两个或两个以上的教学班，班主任奖金部分将根据团队成员的比例分配。
七、学生个人比赛项目：（含实验技能、英语口语交际、微机操作、古诗文诵读、征文、演讲、朗诵、器乐、独唱、书画作品等）
1、按等次设奖的：获镇一等奖30元、二等奖25元、三等奖15元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准的20%递增。
2、按名次设奖的：获镇级前四名按30元、25元、20、元15元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准的20%递增。
注：以上项目仅奖励相关导师。
八、书写大赛
获镇、县级优秀书写教学班的，分别奖励相关辅导教师30元、50元。
9、 学生小组项目：（包括舞蹈、短剧、合唱等）
1、按等次设奖的：
获镇团体奖一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，被推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。
2、按名次设奖的：
获镇级前四名按50元、40元、30元、20元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。
10、 教师项目：（包括舞蹈、演讲、朗诵、基本功、器乐、独奏、书画、课件制作等竞赛）
1、按等次设奖的：获镇一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。
2、按名次设奖的：获镇级前六名按50元、40元、30元、20元、15元、10元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。
3、按团体成绩设奖的：获镇团体一等奖100元、二等奖60元、三等奖40元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增（奖金由辅导教师与全体参与者按5：5分配，全体参与者均分奖金总数的二分之一）。
注：1。以上奖励项目不再另行补助。
2本奖励办法由校委员会负责解释。
