目录
家风家训活动总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。家风家训活动总结专题给大家汇集了大量关于家风家训活动总结、家风家训活动总结精选等，希望丰富的家风家训活动总结内容能够对大家有所帮助！
传承好家训，建设好家风是中华民族的传统美德之一。近年来，随着社会的发展，家庭教育也变得越来越重要。为了弘扬中华优秀的家风家训文化，提高家庭教育的质量，不断积淀家庭的美德和力量，许多地区都开展了“传承好家训，建设好家风”活动。在活动中，无数家庭悉心栽培后代，精心打造家庭文化，形成了优良的家风和家训，收到了极佳的社会效应。
“传承好家训，建设好家风”活动自启动以来，受到了广泛的欢迎和关注。居民们通过各种形式，展示了自己家族的优秀家风和家训，为营造良好的家庭教育氛围作出了积极的贡献。以下，将就该活动进行总结。
一、活动背景
随着城市化的快速发展和生活节奏的不断加快，家庭教育面临着越来越多的挑战。为了提高居民家庭的文化素质和教育水平，推进优秀家风家训的传承和发扬，_委、市政府于_年发起了“传承好家训，建设好家风”活动。该活动旨在通过传统文化的传承和升华，提升城市居民的家庭文化素质和家庭教育水平，推动家庭教育走进实际生活。
二、活动精神
本活动以“传承好家训，建设好家风”为主题，旨在通过网上展示、家庭讲堂、文化沙龙等形式，普及传统美德、弘扬社会正气、促进家庭和睦，构建和谐社会，广大市民积极响应，参与热情高涨。活动精神是传承家庭文化，培养好家风好习惯，推广和弘扬精神文明，营造和谐幸福的家庭氛围，以期提高家庭教育质量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动特色
该活动具有以下特点：
1、全民共建。每个家庭都是精神文化的主人，每个家庭都可以成为家风建设的推动者和实践者。
2、文化多样。尊重不同文化、不同民族、不同地域、不同年龄和不同职业的家庭，鼓励多元化的文化交流和互动，实现文化的融合、交汇和互补。
3、传承创新。遵循传承与创新相结合的原则，将优秀的传统文化与现代家庭教育相融合，创新家庭教育理念、方法和成果，形成新式家风和家训。
四、活动成果
该活动在短短几个月的时间里，取得了很好的成果。通过线上线下的互动、展览、交流、竞赛等多种形式，城市居民的思想道德素质得到了提升，良好的家风和家训在各个社区中的传播效应掀起热潮。同时，也激励了广大市民传承家族文化，继承传统美德，营造和谐和幸福的家庭氛围。
五、活动评价
“传承好家训，建设好家风”活动取得了很好的社会效应，得到了广泛的正面评价。该活动不仅推动了传统优秀文化的传承，也拓展了家庭教育的形式和议论，为促进良好的家庭教育氛围做出了贡
阅读全文>>>本文内容旨在整理一篇关于“家风家教活动总结”的文章，处理文件已成为我们日常工作中不可避免的一环，人们对于模板的认可度也逐渐提升。范文的用词精致，需要我们仔细推敲。那么，你现在知道应该从哪些方面着手来写范文了吗？
家风家教活动总结(篇1)家教家风活动总结
家庭教育是每个家庭的重要任务，而家风则是家庭教育的核心。为了进一步提升家庭教育的质量与效果，我校特举办了一场名为“家教家风”的活动。经过一周的精心策划和组织，这次活动圆满落幕。
本次“家教家风”活动旨在通过学生、家长和教师之间的共同参与，增强家庭教育的经验交流，引导学生树立正确的家庭价值观，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
活动开始前，我校广泛宣传活动，并邀请了政府相关部门、学校各级领导以及特邀嘉宾，以增加活动的影响力和参与度。活动主题为“温馨之家、尊敬之家、和谐之家”，以此引导全校师生及家长关注家庭教育的重要性。
为了使活动更有深度和内涵，我们制定了一系列活动方案和内容。首先是家庭教育论坛，我们邀请了专家学者和成功的家庭教育案例分享者，进行家庭教育专题演讲，探讨家庭教育的理念与方法。这不仅使家长们受益良多，也让大家深刻认识到家庭教育是一项重要的责任和使命。
其次是家庭经验交流会，我们组织了一场家长与家长之间的座谈会，让每个家庭分享他们在家庭教育方面的经验和心得。从中，我们了解到每个家庭在教育子女上都存在着不同的困惑和挑战，而这次交流会为他们提供了宝贵的借鉴和帮助。
除了家长间的交流，我们还开展了学生父母同课堂活动，家长有机会参与到孩子的学习中，亲身感受到教学的过程和难点。这不仅加强了学生和家长之间的沟通，也促进了家庭成员间的互动和共同进步。通过这次活动，很多家长重新认识到自己对孩子的教育应该更关注，他们可以在家庭中发挥更积极的作用。
另外，我们还举办了家教故事演讲比赛，邀请学生们分享自己的家庭教育故事。每个故事都感人至深，反映出他们家庭教育的成果和感悟。通过比赛，学生们增强了对家庭教育的重视和对家庭教育困难的理解，也更加坚定了每个人将来做好家庭教育的决心。
最后，我们邀请了学校的明星教师和成功的家庭代表，共同举办了一场精彩的家庭教育知识竞赛。学生们积极参与，展示了自己在家庭教育方面的知识储备和学习成果。
通过这次“家教家风”活动，我们使家庭教育得到了广泛关注和支持，也为学生、家长和教师搭
阅读全文>>>班会背景：春节期间，中央台发起了一个“家风是什么”的访谈活动，在社会上引起很大反响，学校以此为契机，在开学初发起了一个以“班风是什么”的大讨论活动，希望通过建立一个好班风来达到树立好校风的目的。
班会目的：
1、通过这次班会，让学生在本学期有个好的开始，创立一个好的班风
2、继续学习《弟子规》，让学生有《弟子规》来指导自已，人人有个好习惯 班主任：曹海峰
主持人：班长杜梅
班会过程：
1、由王杰松指挥全班唱班歌《团结就是力量》(3分钟)
2、主持人：老师们、同学们，大家好，春天将至，万物将苏，在今年春节，央视有一个《新春走基层》的栏目，办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响，我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”的大讨论活动，我们班积极组织，以小组为单位进行了讨论，说家风，谈班风，我们达成了共识，那就是“好家风，你我共创”!
3、下面我们首先在回头看看央视的关于“家风是什么”的节目视频(放视频5分钟)
4、下面由几位同学谈谈自已家的家风是什么?(1-5组每组找一位)
5、那么希望我们班的班风是什么呢?上次班会我们讨论了班风基本上由三部分构成：与老师和同学的关系、学风、生活。
6、在讨论之前，我们再看一段视频，也许对我们有所启发(看视频5分钟)
7、通过看视频，我们知道我们一直学习的《弟子规》其实上对家风的具体要求，可以这么说，如果我们班每个同学都按《弟子规》上面去做，那么我们班肯定有一个好的班风。(看幻灯片)
8、下面同学们从《弟子规》中找出下面问题，并讨论(5分钟)
9、6-9组分别齐读相关语句
《弟子规》教我们如何与老师相处
《弟子规》教我们如何与同学相处
《弟子规》教我们如何学习
《弟子规》教我们如何生活
10、“家风”从《常规》中来
开学初，我们在班会课上学习了《三中学生日常行为规范》，规定的很详细，每个同学只要认真去做，我们的“家风”一定会好的，因为“家风”是大家共同创造的。《常规》可以概括成“六个一”，“六个一”指的是什么?看屏幕
11、“家风”从校风中来
咱们学校的校训是什么?
朱校长一再强调的三中学生的精神风貌是什么?
12、在此基础上，我们也就总结出了自己的“家风”：崇德、求实、高效、自强，下面让班主任来解释一下我们家风的含义
(崇德即践行《弟子规》，孝、悌、谨、信、爱;求实即落实弟子规和常规的
阅读全文>>>为了确保下一个月工作的顺利进行，我们需要经常对自己的方案进行润色。为了充实方案的内容并提升思维深度，编辑特意为您推荐了一篇题为“好家风好家训活动方案”的文章。我相信这篇文章会帮助您更深入地理解某个问题！
好家风好家训活动方案【篇1】重阳节家风家训活动方案
重阳节是中国传统的节日之一，而家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分。为了弘扬中华传统文化，传承优秀家风家训，我们特此制定了一套重阳节家风家训活动方案。通过这些活动，我们希望能够为家庭成员提供一个良好的交流平台，增强家庭凝聚力，加深亲人之间的感情，并倡导大家树立正确的价值观和行为榜样。以下是具体的活动方案：
一、家训分享
1. 活动内容：每个家庭成员准备一份家庭家训内容，包括自己设计的格言、家风宣言等。在活动中进行分享。
2. 活动形式：可以选择集体会议形式，每个人依次分享自己整理的家训内容，也可以在家里举行小型座谈会，由家长或者长辈带领大家分享。
3. 活动目的：通过分享家训，让家庭成员了解家里的价值观和文化传统，增进相互了解和尊重，激发亲情和家庭的凝聚力。
二、重阳登高
1. 活动内容：安排一天的时间组织家庭成员一同登山，体验传统的重阳登高活动。
2. 活动形式：可以选择附近的山脚下进行登山，也可以选择一些有意义的山峰，如文化名山、名胜古迹等。家庭成员一同出发，相互照应，共同攀登。
3. 活动目的：通过登山活动，增强家庭成员的体质，培养家人间的合作精神和团队意识，同时感受大自然的美好，弘扬中华民族的山水文化。
三、重阳习俗传统展示
1. 活动内容：每个家庭成员选择一个重阳习俗进行展示，可以是包饺子、赏菊花、插茱萸等。在活动中分享习俗的由来和具体操作过程。
2. 活动形式：在家中举行小型展示活动，可以选择摆放特定的装饰品，如重阳灯、茱萸等。
3. 活动目的：通过展示重阳习俗，让家庭成员了解和传承这些传统文化，增强亲人之间的交流和联系，弘扬中华传统文化的魅力。
四、重阳诗歌朗诵
1. 活动内容：邀请家庭成员准备一首与重阳有关的诗歌，进行诗歌朗诵。
2. 活动形式：可以选择集体朗诵形式，大家依次朗诵自己准备的诗歌，也可以进行赏析和交流。
3. 活动目的：通过诗歌的朗诵，表达对重阳节的祝福和思考，同时培养家庭成员的文学素养，增强语言表达能力。
五、家族家谱整理
1. 活动
阅读全文>>>传承好家训建设好家风是如何实现的？
“家和万事兴”，良好的家风和家训是一个家庭健康和幸福的基石。如今，这些传统美德和家风已经面临着极大的挑战，并且需要我们重新思考，如何传承好家训，建设好家风。在本文中，我们将提供一些实用的建议，帮助您传承好家训，建设好家风。
1. 坚持家庭文化传统教育
从古至今，中国人一直非常重视家庭文化传统教育。而在当今快节奏的生活中，传统文化和教育却不再像过去那样重视，更多的人更加倾向于选择现代教育，而看起来亲如一家的家庭成员之间也不再像过去那样亲近。因此，存放家庭文化和参与家庭传统教育对于家庭成员来说是非常必要的。
那么，我们如何存放家庭文化和参与家庭传统教育呢？
首先，从最基本的方面开始，在家里建一处摆放传统文化的小区，让家庭成员每天都能够看到。其次，让孩子学习传统文化和知识，以达到培养他们优秀品德和人文素养的目的。同时，家长也要主动和孩子交流传统文化和家庭教育的知识，以传播好家风。
2. 建立和谐的家庭关系
良好的家庭关系是家风建设的重点之一。一个和谐的家庭可以使家庭成员之间的情感充满爱与温馨，也有助于传承好家训。在建立和谐的家庭关系方面，我们应该做到以下几点：
• 家庭成员应该互相尊重和关爱。
• 家庭成员间应该相互理解和支持。
• 家庭成员应该以实际行动体现出家庭团结和和谐。
• 家庭成员应该多次聚会、共同参与家庭运动，以加强互动和感情。
3. 培养儿童的良好的行为习惯与品德
培养良好的行为习惯与品德同样是传承好家训与家风的重要方面。下面提供一些具体的建议：
• 父母们应该从小开始，让孩子了解家庭规则和家庭制度，并且遵守。
• 监督孩子的行为，并及时予以表扬和鼓励，以激励他们做出良好的表现。
• 让孩子们学习思考和自我反省，以建立他们更加卓越的品德和生命力。
• 父母们要多和孩子交流，让孩子知道在家里讲真话和诚实守信是一种优越的品德。
最后，想要传承好家训建设好家风，我们需要提高自我认识和加强自我管理，不断加强家庭责任组织和价值传播，以养成更好的家风。我们要坚持一步一个脚印地循序渐进，不断提升自身素质，为家庭的健康与幸福尽力。
阅读全文>>>编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“家访活动总结”，当代办公的重要模式之一就是写文章，而范文的重要性也是越来越强。范文能够激发我们的创造力和想象力，那么是否有什么好办法能够快速地撰写一篇范文呢？我们在这里提供的指导意见仅供参考，具体情况还需要您自行决定！
家访活动总结 篇1教室家访活动总结
近期，我们学校组织了一次精彩的教室家访活动，旨在加强教师与学生之间的互动和沟通，提高教学质量，增进师生之间的了解和信任。通过此次活动，我们收获颇丰，深感受益匪浅。
教室家访活动极大地拉近了师生之间的距离。在学生的家庭环境中，教师们亲身感受到了学生的成长环境和生活状况，深深地了解到每一个学生的家庭背景和成长经历。这一亲近，让我们更加了解学生，也让学生更加了解我们，架起了沟通的桥梁。在教师家访的过程中，我们还有幸与学生家长交流，了解他们的期望和关切，也给予了我们宝贵的意见和建议。
教室家访活动有效提高了教学质量。通过走进学生的家庭，我们有机会接触到学生在课堂外的学习状态和问题，有针对性地为每个学生提供更加个性化和贴近他们需求的教学。在教室家访的过程中，家长们分享了学生在学校学习的情况和存在的问题，教师们针对性地给予了指导和建议，以期帮助学生更好地成长。同时，我们还向家长们介绍了学校的教育理念和教学方法，促使家庭与学校形成合力，共同培养学生成才。
教室家访活动增进了师生之间的了解和信任。在学生的家庭中与他们和家长们面对面交流，我们真实地感受到了学生和家长的热情和真诚。通过这种亲自接触，我们能够更好地洞察学生的内心世界，理解他们的困惑和挣扎，进而更好地为他们提供学习和生活上的支持。学生们也因为教师的尊重和关怀而对教师产生了更多的信任和依赖，更加愿意与教师建立亲密的师生关系。这种信任和亲密关系有助于学生敞开心扉，更积极地参与课堂活动，提高学习效果。
教室家访活动是一次极具意义的教育实践。通过这次活动，我们加深了与学生和家长的联系，提高了教学质量，增进了师生之间的了解和信任。这对于我们教师来说是一次宝贵的学习机会，让我们更热爱教育，更有信心和动力帮助学生成长；对于学生来说，更是一次难忘的经历，使他们感受到了来自家庭和学校的爱与关怀。希望未来还能有更多这样的活动，进一步提升教育质量，培养出更多优秀的人才。
家访活动总结 篇2根据三政教发[xx]85号文件精神，我校高度重视
阅读全文>>>经过认真筛选趣祝福的编辑选择了题目为“家庭总结活动”的文章，怎样写范文才是比较合适的呢？不放搜索一些网络上的范文来看。多读范文可以增强我们的写作能力，建议您收藏本页以便随时复习！
家庭总结活动 篇1活动小结
一、活动概况
2013年4月15日，10班护理二班第一大组1组在b12进行探亲模拟表演。
二、活动背景
在活动的早期，我们通过社区实践对家庭访问的概念，目的，类型和程序进行了详细的了解。这次，我们小组的主题是幼儿或青少年探亲。经过多次讨论和研究，我们最终选择了6个月大的婴儿进行详细的家访。
6个月大的婴儿是1岁儿童成长发育的中间阶段，不管是在饮食上的调整，四肢的活动锻炼，语言上的发育，还是大脑的发育，都是一个很重要的阶段。第二次，我们组通过查阅资料、查阅文献等方法，进行了详细了解。该剧本涉及了饮食，四肢训练，语言等多方面内容，体现了社区家庭、社区**及社区其他工作人员，并体现不同角色之间的关系。
三、活动经过
小组成员经过讨论后，我们进行了相应的分工合作，白云和仇营负责搜集资料，另外，何星星和高婷辅助她们俩整理搜集的资料。我根据她们给我的材料写了剧本。经过两天的辛苦编写脚本，终于完成了，然后开始排练。
大家积极抽空练习，同时，在排练中，大家积极表达自己的想法。经过，反复的排练和推敲，最后，卞纬同学将剧本进行了修改。
经过一系列准备，终于有了表演的一天。那一天，所有的学生都信心满满，顺利地表达了个方面的要点。其中，高婷生动地展现了一位6个月大的妈妈对宝宝生长发育的关心和担忧。
在表演过程中，急切的显现出迫切想知道关于宝宝的各个方面的心情。仇营饰演的奶奶，更是急切的对孙子的一种疼爱。不仅通过语言表达，而且从肢体动作表现的淋漓尽致。
何星星和白云这两个**，根据两位家属的问题，更是通顺自如的回答。大家都很努力的完成了这次模拟。
四、活动的特点
对于6个月大的婴儿，具体的生长发育情况大家都是很了解，在课后通过**的介绍，让我们从感官上得到了认识。有的学生还打**给**，询问周围的亲戚，详细了解情况
五、活动的不足
在演出过程中，我们考虑得比较多，内容比较宽泛，导致一方无法深入细致。另外，参观结束后，我们没有通过**回访。
六、活动反思
在以后涉及专业知识时，我们一定要在之前做足功课，查找专业知识，对此有一定了解后再写剧本，会事半功倍的完成任务。而在表
演过程中，我
阅读全文>>>我们每日需求认识各类文章，对于各种范文的借鉴已变得更加普遍。如何写一篇高质量的范文？希望这篇"家庭日活动总结"能够帮助您解决相关问题，文章仅供参考，请慎用！
家庭日活动总结 篇1家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得才艺家庭奖，二年二班的化尧与妈妈带来的歌曲《妈妈教我一首草原的歌》欢快的旋律，生动的表演也深受好评。在亲子活动中，每个家庭都体现了团结协作精神，通过这次活动的开展孩子们感受到了一个家庭的合作意识是多么重要，感受到了爸爸妈妈为了能来参加这次活动，做了充足的准备，和辛苦的付出。不论成绩如何，大家都看到了每位家长都在为孩子竭尽全力，很多家长和孩子都是第一次站在这么多人的面前表演，这种勇气就值得大家钦佩。
在社区的活动现场，家住谢家河头的小朋友在父母陪同下，抱着那只熟悉的金猪储钱罐来到爱心捐款登记处，将里面588个硬币如数倒出。后大街社区副主任方笑挺告诉记者，今年该社区将“爱心”作为国际家庭日活动的主题词，除了设立专门的爱心捐款登记点外，还开展废品换爱心，收藏品、服装爱心义卖等活动，所得金额将悉数捐入慈善一日捐的慈善账户中。
通过这次活动的开展，孩子们会在他们的成长过程中留下难忘的一笔，这是和父母一起奋斗为班级争得荣誉的一次全新体验，孩子们与家庭在比赛的同时，也收获了快乐。
通过此次活动，增强了孩子们的家庭意识，引导孩子努力追求家庭幸福，积极营造温馨的家庭氛围，从建好每一个“小家”做起，积极奉献祖国“大家庭”。
家庭日活动总结 篇22016国际家庭日活动总结
家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接第19个“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，xxxx小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得最佳才艺家庭奖，
阅读全文>>>广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。--宋·林逋《省心录》~~你在找类似的句子吗？趣祝福推荐你不妨读一下家风家训短句，我们后续还将不断提供这方面的内容。
家风家训短句(篇1)1、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、技术上的、学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
2、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。
3、公家之利，知无不为，忠也。
4、善须是积，今日积，明日积，积小便大。一念之差，一言之差，一事之差，有因而丧身亡家者，岂不可畏也！——高攀龙《高氏家训》
5、父爱如山，母爱如水，关爱父母，常记心中，贵在行动。
6、君子力如牛，不与牛争力；走如马，不与马争走。——周公《诫伯禽书》
7、孝敬父母是等不得的。
8、家事无大小，和谐最重要，父母养育恩，用心去回报。
9、尊敬父母，尊敬别人。
10、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。--《古今图书集成·家范典》
11、孝身，要在父母衣食住行上留心，养父母之身。孝心，要懂父母之心，父母所爱何物，我必爱之;所近何事，我当奉行之;所亲何人，我当敬之，孝性务要使老人天性和乐，面无愁容，不使老人动性，含饴弄孙，以乐天年。
12、做个诚实守信的人，做善良的人，多做好事，好运自来！
13、想尽孝，要从性，心，身三界入手。性不化不能孝性，心不诚不能孝心，身不修不能孝身。
14、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。
15、家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩《曾国藩家书》
16、书香足可薰衣帽，鼎力须持振国邦。
17、团结友爱，尊老爱幼，与人为善，以德服人。
18、天一亮就起床，打扫院子除了打扫里里外外；如果你关上门并把它锁上，你自己会小心的。
19、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。
家风家训短句(篇2)20、风雨同舟共创幸福家庭，心手相牵同享品质生活。
21、道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。
22、尊老敬老中华美德，爱子爱孙地义天伦。
23、丈夫多照顾老丈人丈母娘，妻子多孝敬公公婆婆;譬如给老人买东西，应该是女婿亲自给老丈人丈母娘，媳妇亲自送给家公家婆。
24、为人丈夫，要从“三纲
阅读全文>>>撰写各种文档是我们工作中必不可少的一环，而网络上也有很多优秀的范文值得我们借鉴。借用范文中的好词佳句，也可以丰富我们文章的表现力。你知道哪些短小精悍的范文可以参考吗？在这篇推荐文章中，我们将深入探讨“家委会活动总结”的关键作用和实际价值，热烈欢迎您来阅读！
家委会活动总结(篇1)在二年级即将结束之际，回顾五班家委会本学期的工作。总的感觉班级家长委员会在全体领导、老师的共同努力下，在班主任宋老师指导帮助下，在所有家长的热心配合下。家长委员发挥了联系学校和家庭的桥梁作用，促进了学校教育工作的提高。工作开展顺利圆满，收到了很好的效果，取得了一定的成绩，受到了各位家长和孩子们的一致好评。在此对本年度的工作总结如下：
一、各类助校助教活动开展经常。充分利用班级群这个平台，召集家长定期组织亲子游、科普游和各类社会实践活动。使孩子们接触社会，了解自然和社会科普知识。家长们也能相互交流育儿育教知识，相互学习，取长补短。主要活动有：
（一）、三月份植树节期间组织班级进行了“亲子植树爱护环境、 亲近自然美化家园”活动。全体家长孩子共同参加，出动车辆30余台，参加人员100多人，赴日照水库生态园植树800余棵。孩子们在此次活动中亲近了自然，美化了环境，培养了孩子爱护环境，美化家园的良好意识。家长们相互交流增进了感情，加深了了解，增加了班级的凝聚力和向心力。
（二）、每个周末号召家长相互邀请给孩子创造一个家庭平台，相互学习，相互比较，相互促进。回家后各自交流一下心得，以此增强孩子理解父母，爱护家庭的良好品德，逐步培养孩子的责任意识。
（三）、在宋老师的倡导和组织下班级组织了以“我的梦想”为主题的庆“六一”文艺活动。孩子们身着盛装，在自己的节日里尽情的歌唱、跳舞。家长们也带去的各种各样的节日礼物，整个班级沉浸在欢乐的海洋，宋老师也做了热情洋溢的讲话，鼓励大家有梦想就能实现。
（四）、在班宋老的提议下家委会建立了的二年级五班班级博客，倡导学生将自已的所做所想写出来，将生活学习的美图晒出来，相互交流，相互学习，很好的培养了学生们的写作意识和良好的生活学习习惯。
二、响应学校号召组织家长积极配合和参与各项活动。我校有着“校”“家”“社会”共育的优良传统，在学校的号召下，我班家委会积极参加了班级家长护卫队和总委会组织的各项活动。在各项活动的组织中，班主任宋老师及时组织家长委员会研究活动组织计
阅读全文>>>
相关栏目
