创作是评估学生语言表达能力的重要方式之一，也是一种自我发掘和展现的方式，能够带给我们自由和灵感。本文将全面分析和探讨“三年级上册语文日记”的各个方面。建议您将此页面保存好，方便随时查阅！此外，您还可以浏览作文栏目的童年五年级小学作文4篇。
三年级上册语文日记 篇1
部编版三年级上册《习作2写日记》语文教案
习作2写日记
教学要求：
1．能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构。
2．能借助习作要点提示，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
3．能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
教学重难点：
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
课前准备：
教师日记本。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
1．出示日记本四本：猜猜这是什么？
2．知道它有什么作用吗？
3．学生传看。
4．交流你看到了什么，有什么收获？
(第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。)
5．清楚日记的内容包括哪些。
(看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。)
6．是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？
(不，应该选择有意义的材料。)
7．小结所写日记的格式、内容及选材要求。今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
1．这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
2．怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。
3．学生阅读思考。
(1)这则日记主要记叙了一件什么事？
(2)作者是按怎样的顺序写的？
(3)表达了作者怎样的心情呢？
4．检查阅读思考情况。
5．巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
1．学生阅读习作要点提示，思考它告诉了我们什么。
2．四人小组讨论。
3．检查学生讨论情况。
4．明确写好日记的方法。
(1)生活中大大小小的事情都可以记录。
(2)真实细腻地表达自己的真情实感。
5．学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。
四、组织欣赏，引导选材。
1．引导学生阅读习作要求，明确本次作为作文的主要内容和要求。
内容：写一篇日记。要求：
(1)选择生活中一件使自己动情的事。(2)注意表达真情实感。(3)注意日记格式。
2．展示教师的几篇教学日记。
3．幻灯片出示其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
(这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。)
4．知道教师为什么能写出这样的日记吗？
(1)能够善于观察。
(2)已经养成了勤写日记的好习惯。
(3)多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！
5．从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。
6．学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
7．教师抽查学生选材情况，并作点拨。
(1)写什么事？
(2)表达怎样的心情？
(3)按什么顺序写？
8．学生作文，教师巡回指导。
教学反思：
这次习作指导我带着学生把课本上的习作读了几遍。然后和同学们探讨了一下日记的格式问题。同学们积极性很高，我很欣慰，下次再上课的时候我会多加一点和同学们的互动时间，增强他们的积极性。
三年级上册语文日记 篇2
李璇冰
今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳就已经升起来了。妈妈已经起床了，她先给妹妹冲上奶粉，就开始做早饭。她先把生菜洗干净，再把午餐肉切成片儿，把面包也切成片儿，接着把果酱涂在面包上。再把生菜、午餐肉放进面包片中，这样三明治就做好了。
妈妈把三明治摆在桌子上，我就闻到了香香的味道，这时我从床上爬起来，到卫生间洗漱，然后到餐桌前面，开始吃早饭了。
我来到餐桌前，爸爸妈妈也来了，爸爸有个习惯就是吃饭狼吞虎咽的。妈妈就说：“你吃饭总是狼吞虎咽的，这样对身体不好！”这时候妈妈又说：“早上，中午，晚上你都这样吃饭，你的胃肠还要不要了？”爸爸就生气了，他说：“行，行，我以后不这样儿吃了，这次是我的错，行了吧。”
今天早晨，让我吃到了很开心的早餐。虽然有点儿小风波，但这是妈妈对我们的爱。
三年级上册语文日记 篇3
刘楚元
今天早晨，天蒙蒙亮，太阳就要升起来了。姥姥早早地就起床了，想今天早上要做什么菜。姥姥到厨房，先把面条儿下进锅里煮；再把肉和酱放进锅里，炒成了肉酱；接着又把面条儿和肉酱放进碗里。面条儿做好了，就到沙发休息去了。
姥姥把面条儿放到桌子上，我闻到了面条的香味儿，赶紧起床到卫生间去洗漱。洗漱完之后来到了桌子旁，吃起了早饭。
这时，妈妈和姥姥也来到餐桌前吃起了美味的炸酱面。姥姥和妈妈的话可真多呀！一会儿说这一会儿说那，我都听不清她们说的是什么，我想：你们不让我一边吃饭一边说话，可是你们为什么还说话呢？真是的。我暗暗窃喜，幸好我没说话，要不然我就得被她们骂一顿了。
早餐后，我想虽然吃早餐时有点儿喧闹，但是我也很开心啊！
三年级上册语文日记 篇4
我的课余生活-三年级上册语文第一课日记
1.我的课余生活绚丽多彩，有看书、下象棋、下围棋、折纸其中我最喜欢的是下象棋。
有一天，我看见我家门外树下有几个老爷爷在下象棋，我被象棋深深吸引了。回家到家我要爸爸教我下象棋。爸爸拿象棋先教我认棋，然后教我走棋，慢慢的我会与爸爸简单的下象棋了，但是我老输给爸爸。为了能够赢爸爸，我在学校报了象棋兴趣班，每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水平提高了，我有一次，我和爸爸下象棋，竟然赢了爸爸一局，爸爸夸我进步了，我听了高兴极了。
通过下象棋丰富了我的课余生活，也让我学会了冷静思考，坚持下去才能取得成功.
2.我的课余生活
我最爱的课余生活是捏彩泥。因为它能考验你的设计能力，和手脑协调配合能力。
有一次，我想捏一个白瓷娃娃。然后先画好了一张设计图，再用彩泥按照设计图的捏出来：眼睛、嘴巴、头发、身子、腿、胳膊、鞋捏好粘到一块，总算捏好了。虽然，娃娃做好了，可是捏出来的娃娃太奇怪了，我又用同样的方法试着捏了几个，哎！差不多都一样。一直都比较执着的我，竟然有了放弃的念头。这时候，妈妈f来了看到了我捏的怪娃娃，说：如果，嘴巴再小一点，眼睛再圆一点就更好看了。说完妈妈转身出去了。我听了妈妈的评价，似乎有了灵感。于是，我照着妈妈的话做，重新捏了一个娃娃，结果非常漂亮！
这就是我的课余生活的一部分，我的课余生活因为有了彩泥变得更加精彩。
三年级上册语文日记 篇5
李芊睿
今天下午我去学舞蹈，我们先是跳昨天学的舞蹈《虫儿飞飞》，接着我们学了两个非常难的舞蹈动作，但是就我一个人姿势标准，老师说我是一个非常认真的好学生。
但是那些同学怎么学都不会，老师很生气，我说：“同学们不要不开心，不急，慢慢儿来。”同学们说：“好！”同学们果然一直在练习，练着练着很快就会了！她们高兴得不得了，老师也很高兴，表扬说：“你们太棒了！”
后来她们对我说：“谢谢你，李芊睿，你让我明白了做事不要着急，要慢慢地学习效果才好的道理。”我说：“不用谢，帮助别人是一件非常快乐的事情。”我自己也明白了一个道理：要多多帮助别人，不要去嘲笑别人。
三年级上册语文日记 篇6
蹦蹦兔找新家-三年级上册语文第三单元童话作文
很久很久以前，有一片大森林起火了，火越烧越大，最后把整片森林烧光了。不过，那次大火并没有夺走那里所有小动物的生命。
剩下的小动物必须尽快找到新家，否则它们很可能会被厚厚的白雪覆盖，接着被冻死。蹦蹦兔说：我知道另外还有一片美丽的森林。去那里要经过两座大山、三条大河、六条小溪，四道大峡谷才到。虽然去另一片森林的路很长，但其他伙伴都同意了蹦蹦兔的建议。于是，他们带着希望出发了。一路上，大家齐心协力，互相帮助，最终安全抵达那片新森林。大家都被那里的景色惊呆了。
那里有一个湖，湖里的水清澈见底。那里的森林郁郁葱葱，每棵树都枝繁叶茂。每朵花都争奇斗艳，漂亮极了！
欣赏完美景，小动物们都去忙着做窝去了。
第二天一大早，大家都忙着找吃的了。幸运的是那片森林有着丰富的食物。比如：松鼠爱吃松果，那里正好有十棵松树供松鼠采摘。
蹦蹦兔爱吃的萝卜和青菜呢？是因为这里曾经生活过一大群兔子，它们现在全部搬走了，但萝卜地和青菜地仍留在这里。现在又长出来更多萝卜和青菜了。真幸福呀！它们都这样想。
另外，以前的兔子还用石头砌成围墙来防火呢！它们从此过上了幸福生活。
三年级上册语文日记 篇7
8月10日星期六雨
赵梓汐
今天上午我在家里写作业，突然爸爸回来了，爸爸进屋以后上气不接下气地说：“宝贝，咱们下象棋呀？”我看见爸爸满头大汗，我说：“爸爸，您还是歇一歇，喝一口水吧！”因为我很心疼爸爸，我想爸爸一定很累，我又对爸爸说：“爸爸，我们吃完中午饭后再下棋吧！”爸爸答应了。
吃完中午饭，我就和爸爸一起下象棋。我首先摆好棋子，让爸爸选一步棋子，爸爸选的是黑棋，我选的是红棋，接着我们开始正式下棋了。红先黑后，所以我先走，我灵机一动，就想到了，我先走“炮”，然后爸爸走“马”，后来我走“炮”，吃他的“相”，他也不着急逃跑，就走了“兵”，最后我赢了，我非常开心。但看到爸爸那副愁眉苦脸的表情，我感到很害怕，我想爸爸会不会打我。最后，爸爸不仅没有打我，而且还亲了我一口，说道：“宝贝，你真棒！”我很生气，因为他把我吓坏了。
我拍拍胸脯心想：我以后还要跟爸爸下象棋。结果我很高兴，爸爸也很开心。我也学了不少知识，所以我要继续向爸爸学习。下棋让我明白了一个道理，我以后玩游戏不能再玩儿赖了，学习不能再马虎了，向爸爸学习，我一定要做一个细心的孩子。
三年级上册语文日记 篇8
三年级上册语文作文：课间十分钟
我的课间生活总是丰富多彩！
那天，下课铃响起了，我们便走出教室。
我、周仝、黄奕翔、刘瑞森、李岱霖我们几个准备玩枪战。我们石头剪子布，结果刘瑞森输了，他来当坏人。他在原地站二十
秒之后才能动。
我们赶快藏了起来。刘瑞森来了，我说：开火。大家都射向刘瑞森，他见情况不妙赶紧去躲起来，我立刻跟了上去。谁知，刘瑞森一枪
把我也变成坏人了，他的这招调虎离山之计太妙了。
我趁周仝他们没留意，就静悄悄地到他们身后一枪一个。最后他们都成了我们的俘虏。
我和刘瑞森够厉害吧。我们正得意的时候，叮铃铃上课铃响了，我们只好向教室跑去。
三年级上册语文日记 篇9
邓乔月
今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳刚刚升起。奶奶已经起床了，她先把被子叠好，又去厨房把鸡蛋放进锅里，把榨汁机拿出来，给我榨橙汁儿，煮好了鸡蛋，我们的早餐做好了。
我闻到奶奶做的早餐的香味儿，就从床上爬起来，我马上洗漱完就开始吃早餐了。我坐在餐桌前，奶奶和爷爷都来了，桌上的早餐有橙汁儿和煮鸡蛋。爷爷吃饭时总是看电视，坐在一旁的奶奶说：“一心不能二用，你怎么老是一边吃饭一边看电视呢？”爷爷说：“我在看新闻，了解国家大事，你这么说了，我就先不看了，这会儿你满意了吧！”奶奶说：“满意了。”对我来说这是一顿快乐的早餐时光。
今天早晨，虽然发生了一点小吵闹，但是这一次早餐让我感觉到特别快乐。
三年级上册语文日记 篇10
徐艺兮
今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳就要升起来了，妈妈早早地就起床了。她先给我和爸爸做了面条儿，鸡蛋，豆浆，然后她就开始拖地了。
妈妈把早餐放到餐桌上就赶紧到卧室，叫我起床，我立马就起来了。我赶紧刷牙洗脸，我来到餐桌前，连忙吃了起来。
爸爸妈妈也过来吃早饭了，这时候妈妈说爸爸：“你能不能不要再看手机？快吃饭吧！”爸爸把妈妈说的话当耳旁风，继续看他的手机。妈妈看到了，看他还没有把手机关了，反而声音还越来越大，就上去直接把手机抢了过来。
今天早晨，虽然餐桌儿上发生了一点小风波，但是也不能破坏我们愉快的心情。
三年级上册语文日记 篇11
家乡美-三年级上册语文第二单元作文
我的家乡连云港是个风景秀丽的地方。
春天的连云港最令我自豪了！满山粉红的桃花涧；瀑布满山的渔湾，还有孙悟空的老家---花果山。
桃花涧最大的特点，就是桃花多。一到春天，满山桃花盛开，粉红一片，非常壮观。靠近一点儿，就会闻到浓浓的桃花香，如同仙境一般。
渔湾也有它的特点，就是瀑布多。一眼望去，层层瀑布，飞流直下，一泻千里！
我想孙悟空谁都知道，也知道他的老家在花果山，可究竟是哪个城市呢？答案就是----连云港！花果山的大门外有许多小猴子石雕，很可爱。过了山门许多景点后，就来到了著名的水帘洞，转进水帘洞，你会看到孙悟空的客厅和卧室，他的床是一块大石头。
夏天的连云港也不赖哦！躺在金色的沙滩上，沐浴着阳光，听海嬉戏的声音，别提有多惬意了。
秋天比夏天更美。原来一片葱绿的枫树湾变成了红色和黄色，整个枫树湾都被浸在这暖色世界了。
至于冬天，最大的特点就是冷！看到这儿，有些朋友（特别是南方的）是不是有点怕了呢？没关系，这种微微发冷的感觉会让你更舒服呢！
风景秀丽的连云港，可爱的连云港，我爱我的连云港！
三年级上册语文日记 篇12
今天，我和老爸一起到石浦去玩。
到酒店以后，我看见房间里有个望远镜，从望远镜里我看到了大海，还有去游泳的人。他们大部分人都是套着游泳圈游的，只有小部分人才是不套游泳圈游的。老爸说要带我去游泳，我就急忙换好衣服，老爸就带我去沙滩上玩了。
到了沙滩以后，我堆了一座城堡。里面是城堡，外面是一条护城河，最外面是座大坝。不过，一个大浪打来的话，大坝就会被冲垮，护城河也会被装满水。但是我的城堡是建在浪打不到的地方，所以我就放心地去游泳了。
我在游泳的时候不小心喝了一口海水，我觉得太咸了，而且跟游泳池不一样。第一，游泳池里没浪，海里有浪；第二，游泳池里的水是甜的，海里的水是咸的。
海边很好玩，下次我一定还要跟老爸一起出来玩。
三年级上册语文日记 篇13
9月15日星期六：晴
我学会了做美极河虾
我和妈妈都喜欢吃虾，尤其喜欢吃做的美极河虾。每次做美极河虾，妈妈都舍不得多吃，几乎都留给了我和。所以，我在心里暗暗地埋下了一个念头：我一定要向奶奶学会做这道菜，让妈妈也能尝尝我的手艺。我把的小心思告诉奶奶后，她显得特别高兴，还直夸我懂事哩。
今天一早，奶奶就带我去菜市场买了许多活蹦乱跳的河虾。长那么大，我还是第一次这么近距离地观察活虾，只见它们都长着长长的胡须，身子微微弯曲，呈半透明的灰色……极了。
回到家，将虾洗干净后，奶奶开始手把手教我做菜了。首先往锅里倒入适量的油，等到油热后放入生姜、大蒜等，这样可以去除河虾的腥味。接着，我们把河虾轻轻地沿着锅沿倒入，用锅铲反复翻炒，让河虾均匀受热。才一会儿的功夫，原本灰色的河虾已经全部变红了，看得我忍不住咽口水。奶奶赶紧提醒我：“可以放盐和糖了，再放点酱油、醋和黄酒。”我一一照做。放入调料后再开大火爆炒，最后撒上一些绿绿的葱花，一盘色香味俱全的美极河虾就正式出锅啦！
我把盘子端到餐桌上，邀请了妈妈和一起来。妈妈吃着我亲手做的美极河虾，脸上笑开了花。我看着妈妈的笑容，心里倍感。
这是我学会的第一道菜，今天真是好呀！
江山市城东实验学校三（1）班：刘胜男
三年级上册语文日记 篇14
今天，老师让我们回到家帮妈妈做一件家务事。回到家我把事情告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“你就洗你自己的脏毛巾吧！”我高兴地答道：“OK！”
我拿来脸盆接了水，把脏毛巾放进水里浸湿，再捞起来拧干，擦上肥皂，就用力地搓洗。随着我用力的搓洗，脏毛巾上的污渍慢慢消失了，可是脸盆里的肥皂泡越来越多，像铺着一层白白的雪。我轻轻扒开肥皂泡一看，下面的水却是乌黑乌黑的，可脏了！我拿起毛巾，将脏水倒去，换盆清水再清洗，没想到毛巾一放下去水立刻变浑了。我又倒去脏水，换了清水，继续清洗，洗了一次又一次，直到脸盆里的水变清了为止。
毛巾洗好了。我的手搓痛了，脚蹲麻，腰也酸了。可我很高兴的伸了伸腰，唱起了快乐的歌。这时，我才看见我的脚湿了，衣服也湿了。妈妈看了高兴地说：“看你弄的像落汤鸡似的。”我看着自己的全身湿淋淋的样子想：我真是一只勤劳的落汤鸡哦！
三年级上册语文日记 篇15
赵婉廷
今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳刚刚升起来。妈妈已经起床了，先把被子叠好，然后就给我们做饭。她先把米洗好，再放进锅里，接着把鸡蛋打在碗里，之后切一些葱做成鸡蛋炒饭。
妈妈把早餐放在餐桌上，我闻到了香喷喷的味儿，便醒了，起来就去洗漱了。
我坐在餐桌前，妈妈来了，桌上的早餐特别美味，看着都流口水。我们吃的是蛋炒饭。妈妈对爸爸说：“我做的饭好不好吃呀？也不捧个场。”爸爸急忙说：“当然好吃，我可全吃完了呢！”妈妈开心地说：“那就好，我就可以放心了，得让你们吃饱。”我说：“妈妈，你做的饭菜真好吃。”妈妈开心地笑了。
我觉得妈妈早早起来为我们做饭，很辛苦，所以我要说：“妈妈辛苦了！”
