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做四有好老师感悟
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践行四有做学生好老师教师心得体会
最近，xx市教育局在教师中开展了“学师德礼仪 做‘四有’教师”为主题的学习、讨论活动，自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到“立德树人”行为世范，做好学生健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享。
关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。
那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，习给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
做好老师，要有理想信念。说，教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
做好老师，要有道德情操。说，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
工作这么多年来，曾有不少学生跟我感情很好，因为，他们认为我不仅仅教他们学语文，更让他们懂得许多做人的道理。
我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记。因为，我让他们写周记，是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平;而学生喜欢写周记，是因为，他们的心声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津。
曾经有位课代表，叫王xx，他升入大学后，也将周记本带在身边。没事的时候，他喜欢翻一翻，看一看，因为那里有他的成长足迹，那里有老师对他的谆谆教诲。
他升入大学后，曾给我手下的学生写过一封信，在信中，他说，我不敢说，我能考上大学，我的语文成绩起了多大作用，但我敢说，我考上大学，与语文老师有莫大的关系，是她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我，让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量。
做好老师，要有扎实学识。说，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
大学刚毕业时，我曾深深地不安，我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的，我内心的不安消除了，因为，我发现，我的知识确实比学生的多。
再过几年后，我又有了困惑，感觉，自己的知识好像枯竭了，感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原来，是我自身的知识不够扎实。
朱熹说：“问渠那
阅读全文>>>为了在演讲的时候不紧张。演讲稿应该体现出演讲者的人格魅力和个性特点，演讲稿需要具备全面性和广度，以此来更好地反映和满足听众的需求，如何规划一份优秀的主题演讲稿呢？下文将为您介绍关于“争做四有老师演讲稿”的详细信息，希望您能多多留意我们的网站我们会为您提供更好的服务和内容。
争做四有老师演讲稿(篇1)争做好老师，首先要有坚定地理想信念，要自觉贯彻党的教育方针，要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、经验给学生带来积极影响，带领他们走向真善美。只有有理想和信念，我们才能成为好老师。
做一个好老师，我们应该有高尚的道德情操。教师以教书育人为天职。教师需要自觉加强师德修养和业务学习，严谨治学、敬业爱生、言行雅正，树立起“学为人师，行为世范”的良好师表形象，新时期人民教师的高尚品德和情操，在提高教学质量、服务学生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。
好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。用自己的实际行动为学生做表率，从小事做起，常说“谢谢”，常献爱心，不说脏话，尊老爱幼，尊师重道。
争做好老师，还要有扎实学识。拥有扎实的学识功底是成为好老师的基本素质，好老师应该用自己的学识魅力吸引学生，除去教会学生课本内的丰富知识还需要拓展学生的课外知识，让他们的课外学习变得丰盈而有趣。在我的日常教学中我会向学生推荐不同种类的课外书，例如冰波的童话《蓝鲸的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁实秋的随笔《雅舍谈吃》，丁午的漫画《小艾，爸爸特别特别想你》等等，我一直秉持着自己读书再推荐学生读书的理念，每周在班级开展读书分享会，与学生交流看过的书，相互分享推荐。
只有当我有扎实的知识，我才能成为一个好老师。
争做好老师，更要有仁爱之心。我的大学校训是“爱满天下，知行合一”。“爱满天下，知行合一”是“伟大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。
爱满天下，体现的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。爱是教育的灵魂和生命。一个好的教师应该用爱来培养爱、激发爱、传播爱，用真爱、真诚、真诚来拉近与学生的距离，从而滋养学生的心灵。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。我
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作文老师好有感【篇1】在人的一生中，处处是关爱，每一天我们都在爱里沉溺，父母的关爱，同学的关爱，老师的关爱…正是这一份份的爱，组成我们生命的完整链条。
在我的眼中，天空阴沉，世界都变成灰白色。因为我成绩下滑很严重。我垂头丧气的回到家里，看着红笔批改的一个个圆圈、错号，我的泪水顺着脸颊落下来，落到试卷上。这时我听到了门外的脚步声，我赶紧抹一下脸上的泪，怕被妈妈看到担心。妈妈缓缓的走进来，端着一杯温热的牛奶，放在桌子上，说：“没打扰到你吧？”我回答说：“没有。”因为哭过了，略有点鼻音，妈妈心疼的看了我一眼，走出去了没再打扰我。我喝着妈妈给的牛奶，心里是热的，满嘴都是爱的味道。
第二天来到学校，我不敢面对老师，可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”，到处跟老师玩“躲猫猫”，老师就一直强调：“有些同学我得找找，咱算算账了昂！”结果放了学，果真我就被“请”到办公室“喝茶”，老师一句接一句的说着，我低着头，不敢直视老师，结果我发现，老师的话真是“一语点醒梦中人”，我觉得我这段时间真的分心了，不够努力，老师说：“你要赶紧回到以前的状态，以前都考过第一，你有那个能力！”老师的话，是金，带领着我们走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是因为有老师的批评与教导，我们才不会一次失利，次次失利。听完了老师的话，我打起了十倍精神。
“朋友千万个，但真朋友只有一个。”真朋友是在困难时雪中送炭的人，是在你失败是时在身后默默支持你的人。我成绩下滑严重了，他一直帮我，给我打气，叫我做题，我们一起进步，一起努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考试中，我们都进步了，都得到了老师的表扬。世界开始明亮，万物开始生长…
普通人的小小关爱，教会我做人做事的基本道理，告诉我如何选择，如何让坚持自己，给我勇气、惊喜和收获。
作文老师好有感【篇2】圣诞节来了，学校里喜气洋洋的，无论是低年级还是高年级的同学们，都在为圣诞节的到来而忙碌着。
我也是很高兴的，兴冲冲的跑到班级，可是，我们班却没有一个人准备，我很是纳闷，怎么会这样呢？一问才知道，我们班不弄了，同学们都不想给老师庆祝，都要给以前的老师准备，都已经弄好了的黑板有给擦了，害怕老
阅读全文>>>做最好的老师，就是能够最大限度的发挥自己的能量，让自己全速运转，不浪费一点点有价值的东西，不漏掉一丝丝潜在的价值，个人梦想+社会理想=成功。xx的成长过程，再次让我看到一个事实，一个成功实现自己理想的人，是把自己的梦想与社会理想融合，与回馈社会紧密连接。xx正是具备了这样的使命感和社会责任感，投入到工作中去的。人的潜能也只有在大的理想前提下，才能最大限度的发挥，遇到困难和挫折才不至于灰心失望放弃。最简单的最朴实的想法是做最好的自己。带给学生快乐自己也快乐，给社会以好的奉献，社会也认可了他的作为。这种小我融入大我的心态，成就了伟大出自平凡的神话!
伤春怀远几时穷，小雨纤纤风细细
我知道自己是中国千千万中小学教师中的一员，我所做的能改变什么?所以自己总是伤逝。xx的成就就是如他所说做最好的教师!是一种平和的心态，也是一种xx的行动;是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生，是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠读着，反思着自己教育教学感觉真的事相差太悬殊了。那就像xx说的，不比，和自己比，今天的自己和昨天的自己比，虽然每天都不是最好的，每天还会有让自己让孩子让同事感到遗憾的地方有很多，但是每天都坚持和自己比一比，坚持不懈(我就是没有这个韧劲吧)，我想我也会不断向最好的教师靠近了。
同事们对我的评价大多。是啊，现在想想自己不是一直在伤春怀远吗?没有对自己的教育行为和教育细节追问，审视，推敲，质疑却恰恰在怀疑别人对自己是不赏识的，这样的自己怎么可能是个好老师呢?时时刻刻为汲取名利而困扰的自己真的太渺小了。做最好的老师，不是有好多大事和大业绩的，我们总是在对学生进行个性全面发展的教育，身为教师的自己更应该了解自己，知道自己应该如何个性全面的发展，那样我们才有资格说自己在对学生说一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。教育过程是繁琐细碎的，每个细节都不容忽视的，而我们做教师的就是要带着自己所有的感情投入到这些细节之中，以研究的心态对待我们每个学生，在工作不重复别人，也不重复自己，那样才会每一阶段都由创新和超越。
暖时微波荡漾，炎时蒸腾九霄，寒时冰心守节。xx如水，性情谦和，充满智慧。xx就是这样在任何时候就尽可能的在自己的事业中达到自己能力所恩那个达到的最好的程度。而人常说女人是水做的，我想
阅读全文>>>薛克祥2013.11
最近，读了一本教育专著,名为《做最好的老师》，我不由地思考，老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长？我想，只有处理好了这个问题，教学才能变得从容，教育学生时才能处事不惊。看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获极大。
***是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用**的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
对于那些让人头疼的孩子***用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀、“后进生”转化呀、早恋呀、作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，***也认为教育并不是有爱的一切。热爱教育不是放纵学生，也不是放弃严格的要求和严肃的纪律。教育中的真爱意味着对学生的成长和未来的生活负责。因此，这种爱必须包含对学生的严格要求，甚至是必要的合理惩罚。
总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在***身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。
李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，要让学生犯错误，让他们改正错误，让学生在曲折中成长。
有时，我们教育工作者会犯这样的错误。我们决不允许学生犯错误。上课迟到，做错事，违纪，宿舍扣分。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。
李镇西先生说，其实教师的尊严是学生给
阅读全文>>>一个有质量的演讲稿是演讲成功的关键，它必须包括实际情况、具体案例等，您有准备好一份主题演讲稿吗？我在网上看到一篇关于“四有好老师的演讲稿”的文章觉得非常有意思，此篇内容仅限参考阅读！
四有好老师的演讲稿【篇1】大家好！
这是本学期以来我校召开的第三次教师的教育研讨会。这三次研讨会的举办是成功的。因为在与许多老师的交谈中，我感到三位老师提出的教育价值观和现代师生观已经在教师中引起广泛共鸣。这正是我们举办研讨会所要达到的目的。但是，我们举办研讨会的目的还不仅如此。
一个教师应当确立自己的教育。教育是教师的生命。我总觉得，如果我们在从事了一生的领域中不能留下点什么的话，那是一种生命的遗憾。我们不能将教育或教学仅仅理解成一种技术或者程序。一个教师只能娴熟地解释书本知识，只能将书本知识照搬给学生而没有融入自己的情感、态度和价值观，那么这种教学就是没有生命的教学，这种教育就是没有生命的教育。没有生命的教育不是真正的教育，或者说是不可能成功的教育。
但是遗憾的是，今天许多教师不敢谈自己的教育，更不敢谈成为教育家。许多人总认为教育或教育家遥不可及，似乎一个教师一谈到自己的教育，就是忘尊自大、痴人说梦、痴心妄想、自命不凡，不知天高地厚，缺乏自知之明，等等。这实在是一种桎梏，它在一定程度上扼杀了我们创造的能力与热情，它使得我们的工作缺乏活力，生活变得乏味。往往有一些老师，尽管有研究探索的热情，但却常常缺乏自信，似乎一文章中不举出一堆外国人名，不开列一串文献，不凑出三五万字，不把简单的事情说玄，就不足以显示文章的学术水平。这似乎已经形成一种风气，本来是教师自己在实践中的探索所得，却偏偏要钻入某某、某某学者的理论环套当中，否则就没有所谓的高度。正是这种认识上的误区或者说是人格上的缺陷，使我们缺乏大胆创造敢于建树的勇气。当然，这并不意味着我们不应当登上巨人的肩膀。我相信，一个教师的教育的形成，很大程度上取决于教师的理想追求与思维品质，与教师的年龄、学历、职称或者名分并无必然的联系。因此，我们举办研讨会的另一个目的，就是要打破这种上的桎梏与上的误区，给老师们以更多的创造的胆量与自信，营造一个相互学习、相互借鉴，相互包容、共同研究探索的学术氛围。
我们应当有这样的理想与自信。教育家首先要有教学实践和教育行为，首先应当是成功的实践者。看看古今中外，有不是在课堂上和学校里
阅读全文>>>这篇文章主要介绍了一下与“做好老师心得体会”相关的事宜，希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读。经历了一些事情，我们有一些体会，常常可以将这些感悟写成一篇心得体会。 在学习中，我们都有不少的心得体会，并从中受益良多。
做好老师心得体会(篇1)前不久，在各种媒体上得知通河中学的高三教师徐宏杰，因为工作而猝死在讲台上。这是如何平凡的一位老师呀，平凡的他在6月3号前没多少人能知道这个名字，而在这平凡映衬下的是如何伟大的一种师爱呀，他将平凡教师的真情发挥到了极至——用生命践行了自己的诺言。
高考最后一天，刚结束考试的学生，冲冲赶出考场为了和徐老师见上最后一面。看到此，泪水已夺眶而出。我们同龄呀，而他却已然在悄然中逝去，留给同事无比的惋惜，学生无尽的回忆。但他却让我明白了原来这么多年自己在这三尺讲台上，默默工作的精神支柱——将爱延续下去。花开有声，师爱无痕。
他的人生虽然很短暂但却活出了精彩；他的岗位虽然很平凡，但却干得轰轰烈烈；他虽然只是个普通园丁，但却用他的精神影响着我们。是的，他已经离开，但他留给后人的，是无尽的精神财富：对己负责，对人负责，对社会负责，然后才能真正地对自己的人生负责！徐宏杰最打动我的是，他对于学生的热爱，这种一丝不苟的精神是现代许多人最缺乏的。
物质在生活中占据很重要的地位，但是更加重要的是要树立一个崇高的理想，一个可以让自己一生都孜孜不倦、为之奋斗的理想。人活着，能为自己心爱的事业鞠躬尽瘁，这是件很幸福的事情。也许他没有轰轰烈烈的人生，但是他让我们感受到平平淡淡才是真。学习了徐宏杰的事迹之后，我懂得了做事先要学会做人，作为小学教师的我们，也要从现在开始从小事做起。把最简单的事做好，是最不简单的；把最平凡的事做好，就是最不平凡。
曾经有人用这样一句话来激励我：“年轻人，要时刻把自己放在极限的边缘，让自己能攀上一个又一个的高峰。”我觉得青春就是应该这样的，无论从事的是哪一行，努力攀登是一样的。几年工作下来让我体会到，作为一名教师，光有努力还是不够的，我们面对的工作对象是活生生的学生，他们有思想、有个性，所以对于学生而言，老师的关爱是他们更大的学习支持。
如果说，不断学习、不断努力是工作成功的基石的话，那么师爱是教师的另一必备。每一朵鲜花的盛开，都离不开阳光的照耀，雨露的滋润。教师的工作是辛苦的，但我会永远带着十二分的热情站在这三尺讲台上。教师是
阅读全文>>>胜利将由最有耐力的人获得，在竞争激烈的环境中，只有那些能够坚持不懈努力的人才能够最终取得成功。这点同样适用于演讲中，为了确保演讲的整体节奏，演讲者应该提前撰写好自己的演讲稿。通过准备充分的演讲稿，演讲者能够更加自信地发表演讲，将自己的观点清晰地传递给听众，进而影响他人。
作为演讲者，我们时常需要寻找一些与我们主题相关的文章来增加我们的知识储备。今天我想向大家推荐一篇与“关于四有好老师演讲稿”有关的文章。这篇文章深入探讨了关于四有好老师演讲稿的各个方面，并通过丰富的案例和分析，给出了一些建议和观点。阅读这篇文章不仅能够让我们更好地理解关于四有好老师演讲稿，还能够启发我们的思维，为我们的演讲提供新的角度和灵感。
我鼓励大家将这篇文章记入您的收藏清单中。无论是作为演讲者还是聆听者，都可以从这篇文章中获得很多启示。希望大家能够共同来看看这篇文章，一起探讨更多关于“关于四有好老师演讲稿”的话题。
关于四有好老师演讲稿 篇1各位领导、各位评委、各位老师：
大家好，我演讲的题目是《践行四讲四有，做人民满意教师》
今年以来，党**在巩固群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动成果的基础上，又对全体党员提出了新的要求，号召在全党开展学党章常规、学系列讲话、做合格党员学习教育，倡导所有党员要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。四点四有，既是对每一个党员的新要求，也是衡量一个党员是否合格的新标准。这也应该成为每个党员的新追求。作为一名党员教师，我首先应该做好一名党员，在工作中做好表率，起到示范引领带动作用，用自己的一言一行、一举一动来影响周围的同事，在教育事业改革的关头、在学校发展日新月异的时候，奉献自己的微薄之力。
首先，我认识到，作为一名党员教师，必须有正确的理想信念。在任何时候都要在党言党，在党忧党，在党为党，牢固对立四个意识，坚定理想信念、坚守政治本色、提高党性觉悟。作为一名教师，我们的首要任务是传道。我们的教育目的是教育学生追求真善美。
树立远大理想，立志成材，报效祖国。要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
”只有真正爱国的人才配谈教育！
其次，作为一名优秀的党员教师，必须有高尚的道德情操。教师的人格力量和魅力是教育成功的重要条件
阅读全文>>>“雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，没有网住我。”当我们阅读到一篇脍炙人口的文章时，我们时不时会摘抄一些好词佳句，这些好戏好句对于我们的写作大有好处。究竟有哪些经典的好词佳句呢？因此，栏目特意整理了上有老下有小经典感悟38句，更多相关信息请继续关注本网站。
1. 长长的人生道路上，我们需要时常回头看看，回忆过去，才能更好地面对未来。
2. 年少时的梦想，总是伴随着激情和冲动，而年老时的梦想，则带着淡淡的沧桑和坚持。
3. 当我们站在山巅俯瞰世界的时候，才会意识到人生真正的渺小与脆弱。
4. 上有老，下有小，我们身为中间一代，责任重大，要尽力照顾好上辈和下辈的需要。
5. 每个人都有自己的故事，不要轻易判断别人，因为你永远无法真正理解其所经历的一切。
6. 偶尔放下手机，抬起头看看窗外的风景，也许会有不一样的惊喜等着你。
7. 人生犹如一场马拉松比赛，即便感到疲惫，也要坚持到最后一刻，不放弃。
8. 成功没有捷径可言，只有坚持不懈的努力才能迎来属于自己的辉煌。
9. 年轻的时候总想成为别人羡慕的对象，年老后才明白，快乐来自于内心的满足。
10. 学会宽容，不要对别人抱有太多偏见，因为每个人都有自己的不容易。
11. 心存梦想，追逐激情，即使失败了，也不会留下遗憾。
12. 别人的眼光无关紧要，做自己觉得对的事情，才是最重要的。
13. 爱一个人并不意味着要拥有他，放手也是一种爱的方式。
14. 幸福不是等待着来的，而是自己努力去创造的。
15. 人生最大的错误不是失败，而是从不敢尝试。
16. 得失不是人生的全部，学会懂得不计较，才能真正快乐。
17. 与其埋怨生活的不公平，不如改变自己来适应生活的变化。
18. 做一个有胸怀的人，才能体验到更加宽广的世界。
19. 人的一生总要经历一些曲折，才能更好地成长和蜕变。
20. 你永远不知道现在所做的事情会对未来造成怎样的影响，所以努力做到最好。
21. 逆境是考验人品的时刻，保持坚定和正直，才能走出困境。
22. 成功往往源于比别人更努力的付出，而不是机缘巧合的运气。
23. 与其忧愁现实的不如意，不如把握未来的可能和机遇。
24. 遇到困难时，要相信自己的能力，勇往直前，才能赢得胜利。
25. 规划未来，要学会留有余地，给自己更多的选择和改变的机会。
26. 生活没有捷径，坚持与耐心是成功的关键。
27. 人脉与技
阅读全文>>>这里是栏目小编为您推荐的“老师好观后感”。有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢？我们在看到一些出色的影视作品时，会默默地打开我们内心的大门，与所喜欢的电影产生深厚的共鸣。用文字记录下生命中激动人心的瞬间，留下永不褪色的回忆，一篇出色的观后感应当有时代气息，有真挚的感受，请您阅读本文，谢谢！
老师好观后感 篇1《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任苗宛秋作为背景题材，而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育意义。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
与以往多塑造的众多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”!
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
老师好观后感 篇2《老师·好》观后感
? ? ?《老师·好》观后感 1 ?
《老师·好》这部电影聚焦在上世纪八十年代，讲述了苗宛秋——一名严厉却眼里心里都是学生的老师，他用自己的言传身教改变了很多学生一生的一段故事。
或许这个故事厉害的地方就在于它能让所有的观众于岁月的不同时代产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。这不是我们的故
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