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四有好老师的演讲稿【篇1】
大家好！
这是本学期以来我校召开的第三次教师的教育研讨会。这三次研讨会的举办是成功的。因为在与许多老师的交谈中，我感到三位老师提出的教育价值观和现代师生观已经在教师中引起广泛共鸣。这正是我们举办研讨会所要达到的目的。但是，我们举办研讨会的目的还不仅如此。
一个教师应当确立自己的教育。教育是教师的生命。我总觉得，如果我们在从事了一生的领域中不能留下点什么的话，那是一种生命的遗憾。我们不能将教育或教学仅仅理解成一种技术或者程序。一个教师只能娴熟地解释书本知识，只能将书本知识照搬给学生而没有融入自己的情感、态度和价值观，那么这种教学就是没有生命的教学，这种教育就是没有生命的教育。没有生命的教育不是真正的教育，或者说是不可能成功的教育。
但是遗憾的是，今天许多教师不敢谈自己的教育，更不敢谈成为教育家。许多人总认为教育或教育家遥不可及，似乎一个教师一谈到自己的教育，就是忘尊自大、痴人说梦、痴心妄想、自命不凡，不知天高地厚，缺乏自知之明，等等。这实在是一种桎梏，它在一定程度上扼杀了我们创造的能力与热情，它使得我们的工作缺乏活力，生活变得乏味。往往有一些老师，尽管有研究探索的热情，但却常常缺乏自信，似乎一文章中不举出一堆外国人名，不开列一串文献，不凑出三五万字，不把简单的事情说玄，就不足以显示文章的学术水平。这似乎已经形成一种风气，本来是教师自己在实践中的探索所得，却偏偏要钻入某某、某某学者的理论环套当中，否则就没有所谓的高度。正是这种认识上的误区或者说是人格上的缺陷，使我们缺乏大胆创造敢于建树的勇气。当然，这并不意味着我们不应当登上巨人的肩膀。我相信，一个教师的教育的形成，很大程度上取决于教师的理想追求与思维品质，与教师的年龄、学历、职称或者名分并无必然的联系。因此，我们举办研讨会的另一个目的，就是要打破这种上的桎梏与上的误区，给老师们以更多的创造的胆量与自信，营造一个相互学习、相互借鉴，相互包容、共同研究探索的学术氛围。
我们应当有这样的理想与自信。教育家首先要有教学实践和教育行为，首先应当是成功的实践者。看看古今中外，有不是在课堂上和学校里成长和造就的'教育家么？我从来不相信述而不作的人，仅靠拼凑书本和综述别人的观点就能在学术上有所建树而成为教育家的。所谓的教育家无非就是具有独立和独到见解的教育行家和教学里手，因此他必定是一个教育实践者。四中是一片得天独厚的天地。我们希望有更多的教师在这片沃土上去勤耕、去实践、去探寻、去收获。这需要我们不能仅仅满足于讲课的精到与娴熟，而是要自觉地思索深层次的规律性的东西，思索教育的更深层的意义。我常常想，北京四中应当成为一棵大树的主干。它要不断地为枝繁叶茂供给营养，同时又不为三五级风所撼动。一所成熟的学校就应当是这样一棵大树，而不能是一棵随风晃动的芦苇。当然这并不意味着北京四中要墨守陈规，固步自封，不思改革，不求进取，将新的、新的理论拒之千里。在我看来，今天的教育需要有一种哲学家的理性、沉静与超俗。北京四中发展的百年历史，我们深刻地认识到，一所学校只有不唯书、不唯上、不唯洋、不唯众，只唯思、只唯行、只唯实，不随波逐流，不人云亦云，才能形成自己特有的文化。这不仅需要教育者的智慧和眼光，同时也需要勇气、胆量与坚持，此外，在今天的社会中，还特别需要一种耐守寂寞的毅力与决心。
我们今天所掌握的关于教育的最重要的原则，许多形成于2500年以前的轴心时代。这使我们确信教育存在着基本的规律，因为只有基本的规律才是亘古不改变的。然而今天，在人类发生了天翻地覆的巨变后，我们对教育规律的认识与古人相比并没有明显的超越。我们今天多数情况下不过是将那个时代的重新拾起和重新注解而已。今天的教育手段是孔子或苏格拉底无法想象的。但是这些手段并没有改变当年他们所提出的教育的最基本规律和原则，甚至我们不仅没有能很好的解决前人曾面临的种种困惑于弊端，反之，我们今天的社会所衍生出的教育问题比前人还要多得多和严重得多。在今天的教育中，学生需要掌握的人类关于物质世界的知识越来越多，但是，他们应当掌握的关于人类自身世界的知识却反而相对减少。这不能不给今后的社会和世界留下隐患。因为教育的目的不仅仅是传授知识，而是改变青少年眼中世界的颜色。在我看来，今天的教育中所面临的问题，主要的不是教育手段的问题，不是教育的方法和途径的问题，最主要和最本质的仍是教育的价值选择问题，说到底是我们要培养什么样的未来世界主体的问题。正是由于面临这些问题，因此我们认为，不论是李明赞老师、李家声老师的关于教育的人文价值的实践与论述，还是谷丹老师关于教育对中对学生的人文关怀的方法与理念，都对今天的教育都具有至关重要的意义。
最后，我想再次向全校的老师们表达，希望今后有更多的教职工特别是青年教职工勇于创新，勇敢地开拓自己的天地，勇敢地提己对于教育的理解。我们期待着今后能不断召开这样的研讨会。也许我们永远不能达到前人的境界，更无法超越前人，但我们永远要勇敢前行。在未知面前人与人之间永远平等。我们既要虚心地向行家求教，又要在实践中努力求索，不要过多地顾及自己的名份、资历和地位。这里，我想引用《沉思录》中的一句话送：我没有面包，但我与理性同在。
四有好老师的演讲稿【篇2】
让青春在无私奉献中闪光
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
2008年8月，我参加了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着满腔热情，我从校园来到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。从报到的那一天起，我就在心里种下了一粒种子：立德树人，做一个“四有”好老师。
当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。
六年的教育，磨练了一颗爱心。爱让我走进孩子的心里，爱也让我身边的孩子的到幸福。教育家李镇西说：
爱是做一个好老师的基本条件。同时，爱也是一种无私奉献。我曾经教过这样的女孩。
她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总是上不去，每次测验都只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕别人看到。一次，我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到“李荣兰28分”时，台下发出了抽泣的声音。一看，是李荣兰在哭。
下课后，我主动找到李荣兰，对她说：“你不用委屈，你努力了！老师不怪你！但是你的学习方法得改一改！不能死学，要灵活地学！”然后教了她很多学习方法。
谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：“老师，我不想读书了。我要和我的同学王菊花一起出去工作。因为我成绩太差了，很丢脸！爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很伤心。”
收到信后，我立即知道了她的情况。那天，我和两个学生聊了两个多小时，终于让她们放弃了辍学打工的念头。
一天，李荣兰对我说：“老师，我好想能有一本作文书。”听后，我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。
第二天，我把书和材料交给了李荣兰。“这几本书送给你，希望你努力学习。”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。
在我的鼓励和帮助下，在期末考试中，李荣兰语文考试得了92分，获得全班第三名。时间一长，她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次遇到困难他就会打**或写信给我，因为从我这儿她感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑，成绩才进步快。师的，这是当老师的骄傲，给学生一份爱，收获一份沉甸甸的惊喜和幸福。
我愿把爱化作春雨，润物细无声。
师爱还体现在永不放弃，努力挽救后进生。记得在威宁任教期间，有一个叫祖杰的学生，他很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响声，破坏课堂纪律，搞得其他同学不得安宁，考试从来没超过40分。
一方面，我要求我的同学不要歧视他，另一方面，我用我的爱去影响他，激励他。祖杰没有笔，我买给他，没有本子，我也买给他，没有上课，我就去他家家访问情况……这样劳心费神，祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。
上课的时候，祖杰还经常在老师讲课时插嘴，打断老师授课，眼看温情感化不行，我改变了以往单独找他谈话的方式，在全班同学面前严厉地批评教育他，平静了一段时间，祖杰又故伎重演且花样翻新，不仅染发蓄发，还经常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭理他。
我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，经过交谈了解到，祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，无暇照顾子女。另外，祖杰任性，不听话。他父母对他不怎么好，也从来不给他必要的零花钱。又一次我说：
你上课总是戴耳机。你父母给你买的吗？祖杰气愤地说：“我自己钱买的。
爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学放学后当泥水工挣的，反正父母不想让我读书，又不管我，我就……”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰，我反反复复给他做了不知多少次思想工作，经过耐心的劝解，祖杰把头发理了，恢复到正常学生的模样，并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。
通过这件事让我明白：能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合格公民，毕业后不至于危害社会；引导一个迷茫的孩子走向光明的未来比获得高分更重要；能够坚持远比放弃更有意义。
没有爱就没有教育，但有爱就不是好老师。“学高为师，身正为范”，一个好老师首先应该是学识渊博的人，是一个爱读书的人。平时，我总会让自己静下心来，捧着一本书，用心阅读，去吸收营养，开拓视野，提升精气神，修正自己的人生航向。
为了提升自身的学识修养，我于2011年11月，通过面试、笔试，被首都师范大学研究生院录取，成为语文学科教育方向在职研究生。为了完成学位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习，连我的爷爷临终前的最后一面都没见着，留下了我终身的遗憾……。
一个好老师，还要有过硬的教学基本功，我不断地学习专业知识，提高业务能力，为自己的专业发展注入源源不断的活水。此外，要有广泛的兴趣爱好，用优秀的作品陶冶情操。我喜欢朗诵，当朗诵岳飞《满江红》中：
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一句时，我激情满怀，感慨万千；我喜欢吟诵，当吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》中：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
”时，我热血沸腾，烦恼皆散。除此之外，我还带着学生吟唱古诗词，吟诵经典，激发学生热爱中华优秀传统文化，热爱祖国语言文字，让学生不忘本，从而增强民族自豪感，强化民族精神。因为我想让学生从拼命追求分数的泥潭中挣脱出来，感受中华文化，促进学生健康发展，尤其是要促进他们习惯的养成，性格的塑造，个性的健康，品质的形成，以此为学生终身发展奠定坚实的基础，成为社会的合格公民，打造一批批德才兼备的“梦之队”，为实现中国梦贡献力量。
老师们，朋友们！让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上，继续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光！
谢谢大家！
四有好老师的演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导：
大家好！
我是一名教师。当我说到老师的时候，会有人在心里含糊地说：“老师，太普通了。”是的，老师很普通，但是事业很伟大，因为事业就是默默奉献，无私奉献。从事这样的职业我很自豪！上了讲台，应该是舞台，我好像感觉两边的紫色窗帘都在慢慢打开。最热闹的戏就要开始了。最让我兴奋的是，这部剧有一群忠于自己的演员，我的学生！这部剧大概是世界上最长的。为此，我想做一个充满激情的播音员，向观众宣布xx班的好戏开始了！我觉得我也应该是一个合格的导演。我渴望输出充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主旋律；理解、友谊、发展、创新应该是它的主要数据；爱这个群体，被这个群体所爱，是它的主要故事。作为导演，我会为所有演员精心设计生动的剧情，典型的主角，迷人的故事。我也愿意做配角，尽我所能去服务和充当主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹风。
人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充实和事业的成功。没有士兵，谁也当不了将军；没有水手谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就没有国家和民族。既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一个普通的教育工作者，我一定要努力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的学生是花，我一定要保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定是个好园丁；如果我的学生是卫星，我一定是火箭送他们上千里之行；我的学生是火箭怎么办？我一定要成为一名优秀的火箭兵，用我单薄的肩膀带着他们走上辉煌的未来。不要让父母认识你，不要让老师认识你，此刻最美的东西在孩子眼里。当我看着孩子们渴望的眼睛时，就像在明亮的星空中。在这闪烁的星光里，我会发现真善美如山泉般清澈。同学们，为了太阳底下最光荣的事业，让我们携手前进，不回头，不犹豫。
四有好老师的演讲稿【篇4】
尊敬的各位、老师们：
或许蔚蓝的天空是你心中的一道风景，或许清脆的鸟鸣声是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。可是，对我而言最美的一道风景是每一位教师无私奉献的身影。
——“为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了农村学校，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”—。
食粮”。其实，在我们的教师队伍中，又何止一个呢?在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了学生们的未来不辞劳苦。不分昼夜的批改堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着学生们，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的年迈的父母和幼小的孩子。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……老师就是学生人生道路上的指明灯，点亮自己成就学生的未来。这是多么让人为之动容的场景。
当20xx年我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时，我觉得我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我坚信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美教师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，贡献我的光和热，为自我的教师生涯书写美丽的华章!
四有好老师的演讲稿【篇5】
二、好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
”我认为作为人民教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。老师应当从行动上为人师表，敬业奉献。
忠于人民的教育事业，志向远大，对工作高度负责，勤勉兢业，甘当阶梯，乐于奉献。知荣辱，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作。认真备课，批改作业，指导学生。不对工作敷衍塞责。
尊重父母，尊重同事，作风正派，自觉抵制有偿家教，不以工谋私。若是你连这点都做不到，就无法要求学生，何为言传身教，就是如此，教师要用滋生的良好形象来教育学生，使学生养成良好的行为习惯，为他们今后踏入社会奠定坚实的基础.
三、好老师要有扎实学识。通过学习我认为，教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。良好的科研训练有利于大学生创新意识的培养和创新潜能的开发。
我们学校老师表示：“我们注重创造有利于教师治学的环境氛围，让教师们有自主创造的空间，鼓励老师们自由探索，勇于创新。”教师要有终身学习的思想。
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。现在的社会是一个飞速发展的时代，为了适应世界的要求，教师要不断的学习和吸收别人的先进经验，探索适合自己的特色教学方式，崇尚科学，树立终身学习的理念，探索知识视野，树立知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高业务素质和教育教学水平。
四、好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。听了总书记的讲话，我感到非常兴奋。教育的起源是爱。教师肩负着育人的重任。只有当他们有爱，他们才能有责任。热爱教育，热爱学生，是每个教师的责任。
教师最应当做到的是热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。禁止讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚。在教学过程中，要注意建立新的和谐师生关系
学生是一个个鲜活的个体，教师应注意学生的心理，身体，情绪的变化.在教学过程中，应因材施教，针对不同层次的学生布置不同的作业，要求也有不同，既让差生吃饱，有让优生吃好.教师应真正了解学生，关心学生，信任学生，热爱学生，教师对学生感情的加深，一方面能激励自己精益求精，另一方面会让自己为了学生更加注意锻炼自己的思想修养。
四有好老师的演讲稿【篇6】
尊敬的评委老师：
大家好！
****很荣幸来到今天的讲台，与各位同仁畅谈教师德道德和灵魂。说起走上教师这个工作岗位，我最初是因为这样一首歌而接下与教师岗位的梦之缘。
这首歌是这样尝到的小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。歌声在激荡我的青春。当时，我很佩服神圣的教师职业，希望成为歌曲中的美丽角色。于是，我满怀热情地登上了三尺高的讲台，实现了老师的梦想。
工作的这几年中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。
当代作家贾平凹有一幅对联一直在催我：教什么事无聊，教什么是一事无成。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的师德。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章.夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱来照顾他们，给他们完整的生命。野百合也有美丽的春天。
说到这里我总会想到了道北铁中的呼秀珍老师， 呼老师热爱学生，有口皆碑; 郑鹏同学是咸阳道北铁中一个各方面表现平平的学生。我记得初中第一学期的期中考试后，他为未能达到学习目标而感到悲伤和沮丧。胡先生认为这是一个教育机会。我们必须唤起孩子们的信信和勇气。
于是她及时到郑鹏家中探望，多次与他交谈，帮助他调整学习计划，这让郑鹏深受感动。他说：老师，你放心，我的目标不会改变，我会爬到前20名。
呼老师抓住了这个典型的中学生，导致了一个大面积的激活班。她说：老师应该是每个学生心中的太阳，让他们抬头行走。
呼老师经常告诉孩子们，只要你快乐，我就快乐；你快乐，我就快乐。
如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐!如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐!如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐!
这是呼秀珍老师的心声，她是一位充满爱心、敬业奉献的人民教师。
回忆让我想起20xx年5月12日的灾难。汶川大**刹那间，山崩地裂，日月不照。当巨大的混凝土地板、横梁和墙壁无情地砸向课堂上的师生时，老师们采取了一种共同的姿态：
伸开双臂护住学生。展翅如天使，用血肉之躯将学生与死神分离的姿态，在中华民族的记忆中是永恒的：
谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。
张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。
走过汶川、北川、青川等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动，这平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量? 是师德， 是师德中的大爱。
这爱超越了人世间一切的悲怆和痛苦，在天地之间与历史长河中，书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇。师风师德德演讲承载着记忆的包袱，一路采集着他人的野果，却长成了教学界的长青树。育人楷模呼秀珍的爱岗奉献让我崇敬不已。
在灾难面前，老师们不去不挠的选择是我们难忘的记忆。他们的精神，像风和雨一样，影响着我，更加激励着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!我愿做一个平凡的铺路者，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中的希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!我的演讲结束，谢谢大家。
四有好老师的演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导：
大家好！
我就结合我短短一个多月的教学和学习，说一下自己的想法。
第一有是有理想信念，理想信念是什么？它是人生的目标，是前进的方向，是奋斗的动力。上学的时候我的理想就是当老师，现在成为一名教师后，我的理想就是当一个自身专业素质过硬同时掌握有效地教学方法的好老师（能学会教）。而信念就是我相信，通过努力和坚持，我能够实现我的理想。
第二有是有道德情操，也就是师德。“学为人师，行为世范”，我对师德的理解就是一方面要记得做好本职工作，在教师岗位上，体现自己的社会价值，实现自我价值的提升；另一方面要有表率作用，以身作则，教会学生如何学习生活、如何为人处事。
第三有是有扎实学识。这个在近期的上课中我体会最深。我们是要培养出技能应用型人才，教师不但要有大量的知识储备，更要有熟练地专业技能。这样才能在有限的课时内，通过知识点的概括提炼和技能的指导实操，将专业知识技能有效地传授给学生。我在这方面还需要更多更深入的学习。
第四有是有仁爱之心。所谓“良师益友”，对待每一个学生，都要有足够的爱心和耐心。大学的学习生活将影响他们今后的人生道路，他们是家人的希望也将会是社会的脊梁，作为教师，和学生进行课堂和课下的交流都很重要。让他们在教师的关爱下，养成良好的学习、生活习惯，综合素质得到提升，走出校园时，能够自信、勇敢地面对未知的挑战。
以上就是我对四有教师的浅薄的理解和阐述。希望通过今天的演讲学习各位老师的见解，在今后的教学工作中，可以做得更好，体现自己的价值，实现成为一名好教师的理想。
谢谢大家。
四有好老师的演讲稿【篇8】
“倾听幸福的声音”演讲稿
尊敬的各位领导
你好，老师们。我今天演讲的主题是：倾听幸福的声音。
有人说，当一名小学老师是最苦的、也是最傻的，甚至有人说当老师千万别当小学教师，社会地位低下，收入少，不被人理解，天天陪着一群毛孩子转，耳朵都被吵聋了。但我的感觉恰恰相反。我认为当老师是最幸福的。因为我喜欢自己的舞台，我有一个快乐的班级，我有自己的团队。
记得一节英语课，我很热情地问：你喜欢英语吗？孩子们各抒己见，讨论的场面热闹非凡。
但他们的回答让我吃惊。我不敢相信他们的耳朵。他们齐声说：我们不喜欢英语！我一听，心中燃烧的火焰立刻熄灭，委屈的泪水顿时落下！
我心想：我在孩子们的心目中没有一席之地。英语是他们学习的盲点。我有点绝望。我是多么无助。我为什么要当老师？
我的表情和举止引起了孩子们的注意，他们意识到他们伤害了我。一个孩子颤抖地举起小手说：老师，我们在骗你，其实我们都喜欢，特别喜欢你教我们！
这时，我更是激动不已，泪流满面。但我也开心地笑了，因为我知道孩子们在安慰我。第一次，我感到被这样一种快乐的气氛包围着。我觉得我很快乐。
天哪，没有一个地方比孩子们的心更纯洁，没有一个地方比教室更温暖。我擦干眼泪，拥抱我的孩子们。我在心理发誓：我一定要好好地接受他们，引导他们热爱英语。
于是，我改变了教学模式，由优带差，由单带双，由组带班的学习模式。我把课堂大多数都用来听、说、读的训练，比如说角色扮演，给对话配音，讲英语故事，用肢体语言模仿猜单词，找出缺失字母的单词等等等等，经过数日的练习，偷懒的学习态度和想放弃的念头，得到了极大的转变。
孩子们进步了，从不喜欢英语到喜欢英语，现在他们爱上了英语，随时随地和我交流。有好多同学进入初中、高中后经常给我汇报成绩，都说英语是棒棒，您们说，当您听到这样的声音，您能不感到幸福吗？ 作为教师的我，顿时成就感倍增，在提高学生们学习兴趣的同时，这种力量，无不是推动我和孩子们共同进步的结果。
我是一个爱作秀的人，我想和别人分享。我的团队就像我的家人，听我说，在这样的环境下工作，我很开心。队员们个个爱岗敬业，互帮互助。
领导们每个学期都会安排我们都展开全组教学交流，大家一起研课、磨课，在评课的时，毫无保留地说出自己宝贵的意见，从他们的身上，我学到了很多宝贵的教学经验，不断完善自己，提高自己。
我感谢我的三尺舞台，我感恩我的团队，我时刻都在倾听心中幸福的声音，不管今后路上困难重重，我都会一如既往，绝不退缩，我从心底感激我当老师这份职业，我会用我的实际行动为教学教育事业贡献自己的力量，去品尝更多的幸福！
我的演讲结束了，谢谢大家！
四有好老师的演讲稿【篇9】
教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力量。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明：
强烈的模仿性是学生的重要特征，爱则能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把老师的要求当作真正的爱护与帮助，不仅听从教导，而且激起一种感激之情，产生出对教师的信任感。
作为教师，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。用 “真情、真心、真诚”去关爱每个学生。 用平等和爱来教育学生。
一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。
让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽；以真情的爱，抚平受伤的心灵；以平等的爱，温暖每一个学生。相信这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。
四有好老师的演讲稿【篇10】
尊敬的各位，各位老师：
你们好！今天我演讲的题目是------《学为人师，行为世范，争做四有教师》。
借这次演讲之际，回忆大学母校的八字校训――“求实创新，立德树人”，审视初出茅庐的自己，是否做到学校对我们的期许，我的自我定位又该聚焦何处？所谓：学高为师，身正为范。社会大众的教师，并非简单地传播知识和科学，不仅要做好学生增长知识的导师，还要成为学子正己立身的镜鉴。
“有什么样的教师就有什么样的课堂，有什么样的课堂就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的国家和民众”。在20xx年9月9日，到来前一天，主席在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，主席指出，作为一名好老师，应该具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
主席的恰如指路明灯，为我的教师生涯指明了奋斗的目标。
首先，我意识到，好教师一定要有正确的理想信念。那么，请问在场的每一位教育工作者，你们的理想信念是什么呢？是把教育当成牺牲、重复和谋生的手段，还是看做享受、创造和生活本身呢？假如当教师仅仅是为了有一份工作、可以拿一份工资的话，我们永远只是打工者。这时，所有的工作便可能都处于被动应付的状态，教学成了纯粹的机械劳动，教师也就必然出现职业倦怠了。相反，既然工作的时间是构成我们生命的重要部分，那我们为什么不用心对待教师职业，将职业做成事业，去享受教育中的无穷乐趣，让自己生命的每一分钟都过得充实、有价值呢！
其次，好教师一定要有高尚的道德情操。俗话说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为教师，我们要培养高尚的道德情操，以德服人，以身立教，通过亲切和蔼的态度和高尚的道德情操去形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，为学生树立正确的.楷模和形象。
第三，好教师一定要有扎实的学识。教师通过扎实丰富的学识，让课堂变得生动灵活，让学生体会到知识的宽度和厚度，让教学过程深入浅出，让内容化繁为简。那么教师的学识从哪里来？偏览中外富有学识智慧的教师，他们的学识来自读书，来自实践，来自研究，来自思考。
最后，好教师一定要有仁爱之心。作为一名教师，强烈的责任感是不可或缺的，然而，仅仅靠责任感还不够。爱，对学生的仁爱之心――爱一切学生，爱学生的一切，这才是根本。这种爱，不一定如狂风暴雨，但一定是涓涓细流，润物无声。它不仅体现在关心学生的学习、生活、情感，还体现在关心学生的需要、发展和将来。一位拥有仁爱之心的教育者，懂得放下“师道尊严”的架子，真正地尊重、理解、支持和赏识每一位学生。有了爱，我们的工作才能得到进一步升华，责任可以让我们将事情做得完整，爱可以让我们将事情做得完美！
作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，大多数教师可能一辈子都默默无闻，但他们的名字会留在学生的心中。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴――梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。所以让我们谨记主席的嘱托，做人民满意的“四有”教师。
我的演讲完毕，谢谢大家。
四有好老师的演讲稿【篇11】
新一代四有军人是祖国的骄傲，新一代四有军人是人民的子弟兵，新一代四有军人是群众的先锋队，那你知道哪些新一代四有军人演讲稿本?下面小编为你整理了几篇新一代四有军人演讲稿本，希望对你有帮助。新一代四有军人演讲稿本一
“听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方……”今天，大江南北的座座军营到处回荡着这首气势豪迈、慷慨激昂的《强军战歌》。新时期，以优良作风建设强军的目标，成为引领我军建设发展的一面鲜明旗帜。要强军，首先就要铸魂育人，坚定理想信念，争做一名有灵魂，有本事，有血性，有品德的新一代革命军人。
身为祖国的后备军官，牢记强军目标，我们当仁不让;争做四有军人，我们更是责无旁贷。现在我将从以下三个方面来谈谈我对灵魂的理解和看法。
一、峥嵘岁月，军魂凛然
谈起军人的灵魂，我的脑海中立刻浮现出“忠诚”两个大字。当230万个忠诚汇集在八一军旗下时，它自然而然地就成为了每名军人的信仰，这支军队的共同信仰。一个没有信仰的士兵注定不会有非凡的成就：
吕布虽有万夫不当之勇，但鼠目寸光的他没有治军理念和志向，寄人篱下，最后不仅被曹操所杀，而且还留下一个三姓家奴的千古骂名。反观刘备，他就很有自己的理念:民心所向者，才会众望所归。
最后取四川、夺汉中、建立蜀汉王朝，成就了一时霸业;在革命战争年代，我们人民军队，她的足迹遍布雪山草地，用双脚去丈量25000里的漫漫征途;她也曾在枪林弹雨中用信念支撑了22个春秋。她使用的设备落后，但她从未输掉一场战争这就是信仰的力量。远眺历史的天空，我们总能发现，曾经的虎狼之师，犹如一颗璀璨的星星，挂在天空中闪耀：
从秦国扫六合的战甲方阵到成吉思汗弯弓搭箭的蒙古铁骑，从凯撒的罗马军团到二战时期的德意志机械化部队……这些曾经称雄一时的虎狼之师的制胜法宝无外乎先进的**装备、严格的奖惩制度和军纪。
像人民军队这样用意志和信念来武装自身的军队在人类历史上几乎是没有的，这些战士为了胜利，他们可以前赴后继，勇往直前。面对敌人的枪林弹雨，团长牺牲了，一批人倒下了，营长顶上去，另一批人跨过尸体继续冲锋，就这样不停地循环往复，即使战到最后一个人，也会倒在冲锋的路上。从前，他们和普通人一样，有七情六欲，珍惜生命。
而他们一个个倒下时却并没有想过这些东西，只是想着这样的结果只不过是他们最终的归宿而已，这就是信仰的力量。久而久之，信仰就成为了一种传统，而这种传统往往具有培养英雄的土壤，它能使一名普通战士瞬间变为英雄，也能使一名英雄逐渐转变成伟人。当无数英雄聚集在一起，这支军队自然会不克战胜。
也许她的**装备会相对落后，但是这支军队的士气和意志会对它的短板进行弥补，抗美援朝就是最好的例子:前“联合**”法国希尔将军说:“鸭绿江的冬季战役，我的部队一次战役下来，损失惨重，我从士兵眼神中，看到的不是怒火，而是恐惧!
”。国防大学的金一南将军还谈到了他在访美期间看到的一个有趣的现象：美国人民非常尊重中国人民。
这还不是缘于抗美援朝中中**人作战的勇猛?时至今日，从美国士兵每一分尊重中，我们依旧能感受到那些长眠于异国他乡的先烈们对今天中**人地位所做的奠基。
二、和平时期，信仰坚定
在和平建设时期，军旗不倒，信仰不改。当洪魔肆虐时，第一个站出来的依旧是他们，用躯躯血肉铸成新的长城;在抗震救灾中，是他们用双肩托起了生的希望，用沾满血迹的双手搜寻着废墟下奄奄一息着的生命;还记得生命垂危之际仍工作在病房的林俊德吗?还记得佳节团圆之际，却与残阳孤月为伴，手中紧握钢枪站在边防第一线的哨兵吗?
他们默默付出、默默奉献，只为实现当初的誓言：强国梦、强军梦。拿破仑有句名言:
“如果你是军人，心里只能装着你的国家和你的敌人”。这也许是军事信仰的另一个定义：时刻为国家和人民做准备。
养兵千日，用兵一时。当国家和人民需要挺身而出，支持民族脊梁时。
三、继往开来，再塑军魂
九十多年前，我党如中流砥柱，在民族危难之际，挽狂澜于即倒;又如凌云大木，扶民族大厦于将倾。九十多载的坎坷艰辛路，让我党深刻的了解到了“思想建党，政治建军”的重要性。新时期下，“听党指挥，能打胜仗，作风优良”是对我军提出的新要求。
这不仅仅是一句口号，八十多年前，我党亲手缔造了这支人民军队，所以这支军队理所应当为这个政党服务，它是军队的灵魂所在;军队是用来打胜仗的，这个是核心，打仗打不赢，一切等于零;因为信仰，我们军队有了优良的传统，传统是什么?传统就是一种性格，一种习惯。老一辈革命者教会了我们太多的习惯：
亲民爱民、军民团结、为我军制定的《三大纪律八项注意》等。当我们脱离这一传统时，就意味着脱离我们的信仰和原则。因此，作风优良必不可少。
身为国防生的我们，虽然不能做到像部队军人那样正规化，但我想，做好自己的事，不断提升自身的综合素质和能力，不断用理论武装我们的大脑，坚定我们的强国强军信念，这就是对强军梦做出最大的贡献。
有一种信念可以凝聚意志，凝聚力量；有一种追求可以锻造灵魂，改变历史。因为对信念的坚守，150多年前的马克思恩格斯早就已经绘好了人类未来大同社会的蓝图;因为对信仰的追求，我党在《共产党宣言》的指引下，从南昌起义到遵义会议，从攻占南京到振新中华，历经坎坷，开创中国如今之盛世;也同样是因为对信仰的执着，才会有13亿华夏儿女对强国之梦的渴望，才会有230万忠诚卫士对强军梦的追逐。一支强大军队的号角已经吹响。让我们努力工作，为祖国赢得战斗！
新一代四有军人演讲稿本二
大家好!
法国哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在每个人头上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰!”对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是我们党长盛不衰的法宝，是消防部队全体官兵经受住各种考验、在创人民满意消防队伍活动中完成国家和人民赋予的神圣使命的根本保证。
正确的理想信念，是我们党始终保持先进性的精神支柱，是新时期培育社会主义核心价值观的主航标，是引领广大官兵不懈追求、推动消防事业创新发展的源动力。
在实现“中国梦”“强军梦”的历史进程中，只有不断锻造有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新一代革命军人，才能为能打仗、打胜仗提供坚强的政治保证。明确提出，强调有灵魂就是要信念坚定、听党指挥;有本事就是要素质过硬、能打胜仗;有血性就是要英勇顽强、不怕牺牲;有品德就是要情趣高尚、品行端正。这4个方面紧密联系、内在统一，从不同个角度构建了新一代革命军人应有的形象，深刻回答了强军兴军进程中我军官兵应当具备的政治信仰、专业能力、精神特质和道德情操，反映了强军目标对铸魂育人的新要求，体现了中国梦强军梦我的梦的一致性，是新时期部队建设发展的新航标，更是我们践行中国梦强军梦的总方向、总目标。
公安消防部队是党绝对领导下的武装部队，担负着保卫国家和人民生命财产安全的神圣使命，绝对忠诚是我们的唯一选择，绝对纯洁是我们的追求目标，绝对可靠是我们的价值所在。我们必须按照的要求，结合创人民满意消防队伍活动，忠实践行“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安”的铮铮誓言，忠诚履职、不负使命，在实现中国梦强军梦的历史进程中，努力争做一名有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新一代革命军人。
坚定理想信念，“灵魂”才能得以纯洁
理想信念是灵魂和基础，坚定理想信念是巩固基础、培植元气、凝聚精神和气魄的战略工程。只有坚定了理想信念，才能在实现中国梦强军梦的历史进程中不断锻造自己的灵魂、时刻掌控自己的灵魂、确保纯洁自己的灵魂，才能完成好党和人民赋予我们的神圣使命。我们必须深化铸牢军魂教育，唱响红色基因传承主旋律，始终坚持党性原则，着力抓好党员干部队伍管理，抓好党风廉政建设和反腐败斗争，切实解决好信仰缺失、精神迷茫的问题，把军心军魂凝聚在党的旗帜下，用进步的政治精神贯注官兵的灵魂、用先进的思想理论武装官兵的头脑，保证广大官兵坚定不移地听党的话、跟着党走。
坚定理想信念，“本事”才能用在正道
诸葛亮曾经说过：“为将而不懂天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才。”在当今国内国际不断发展变化的情况下，只有高度重视学习、善于进行学习，才能提高素质、增强全心全意为人民服务的本领。
我们必须把人民放在心上，把群众的工作当作我们自己的事，把单位的工作当作党的事业。组织要立规矩，明确哪些事能做、哪些事不能做;个人要讲规矩、守规矩，坚持真理、坚持原则，提高制度执行力，让制度、纪律成为带电的高压线，着力解决好硬规矩不硬、潜规则难防和有纪律缺自律的问题。要发挥毕生的本事为群众办实事、解难事，只有这样，群众才会拥护我们、支持我们。
坚定理想信念，“血性”才能为民服务
“我是一名军人，我就是死，也要死在冲锋的路上!”这虽然只是电视剧中的一句台词，但面对强敌敢于亮剑的战斗精神和革命军人的坚毅血性却在短短的几个字里体现得淋漓尽致。指出军人的血性是战斗精神，核心是一不怕苦，二不怕死的精神。
我们必须要从解决思想问题入手，教育广大官兵牢固树立当代革命军人的核心价值观，增强革命军人的使命感、荣誉感，切实解决好为谁用权、为谁执法、为谁训练、为谁奉献的思想问题，从消防部队的实战需要出发，根据当前灾害事故的新特点、救援任务的新要求、人民群众的新期待，以保障人民群众和消防官兵生命安全为重点，积极探索新的历史条件下灭火抢险救援工作的新理论、新战术、新方法，深入开展贴近灭火救援现场实际的实战化训练，从难从严从摔打部队，砥砺指战员的意志品质，锻造军人血性，培育战斗精神，强化廉政意识，自觉做到平时听招呼、战时听指挥、关键时候不含糊，在创人民满意消防队伍活动中彰显消防官兵的钢铁血性。
坚定理想信念，“品德”才能永放光芒
品德是多元的。社会主义有自己的价值取向和道德要求，资本主义有自己的价值观和道德底线。只有坚定社会主义理想信念，我们的价值取向才能不偏离，我们的道德休养才能得到人民群众的认可。
“德者，才之帅也。”社会主义的道德品质是我们党的领导干部素质的灵魂，是考核识别和使用干部的关键。作为公安消防部队中的一员，必须抓好道德建设这个基础，树立以德修身、以德服众、德才兼备的正确导向，自觉践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做到心态上平如水，坚定信念，心态平和，一心干事;政治上明如水，头脑清醒，心明眼亮，明辨是非;工作上行如水，尽心尽责，办事公道，服务人民;名利上淡如水，志存高远，淡泊名利，廉洁奉公。
只有这样，才能修身养性，修好共产党人的金刚不坏之身，牢牢秉持为人民服务的宗旨，不断巩固“创满意”活动的成效，接过历史的接力棒，书写好属于我们这一代消防人的时代篇章，以新的精神风貌站排头、当标兵、作榜样，在践行“强军梦”的征程中勇往直前。新一代四有军人演讲稿本三
各位领导，各位战友，大家好。
着眼军队建设的最新要求，跟随领袖领导的治军方针，我们消防部队大家庭需要每位成员都融入，新一代四有军人建设的时代潮流中，砥砺前行，奋勇争先，作为首都公安消防卫士，你我同样责无旁贷。我今天演讲的题目是《争做新四有革命军人砺练血性男儿真豪情》
2014年10月30日,我军历史上浓墨重彩的一天,提出要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，也就是新一代四有军人。
在任何时候、任何阶段，我们每一个消防员和战士都要有顺应时代的旗帜何时践的先锋。有灵魂：我们信念坚定，听党指挥，内心长存理想与希望，热爱祖国，坚持信仰，不屈服、不放弃，我们消防兵为国家而生，为人民而战。
有本事：我们素质过硬，能打胜仗，提高自我能力，苦练业务本领，做到来之能战，战之必胜，以过硬的本领铸就军魂。
