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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。中学体育方案专题给大家汇集了大量关于中学体育方案、中学体育方案精选等，希望丰富的中学体育方案内容能够对大家有所帮助！
我们在工作中要有计划和安排，尤其是在面临突如其来的任务时。我们不得不提前制定一个方案，以尽量有效地避免可能出现的问题。那么，如何高效地撰写一份高质量的方案呢？下面是栏目小编为大家搜集整理的一篇名为“中学体育方案”的文章，希望它能为您的工作和生活带来更多的成就感！
中学体育方案【篇1】体育大课间活动方案
一、指导思想
为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命·和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康 进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.普及与提高相结合的原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排阴雨天大课间的课程计划和活动内容。
3.全员参与的原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，让每一个人都动起来，达到全体健身的目的。
4.不断创新的原则。根据我校场地的特点，阴雨天大课间活动增创了室内课间集体舞蹈、学生游戏自助套餐、疯狂诵读记忆系列（以不同的表现形式诵读经典诗文……）等有利于健康的活动内容，将人文、艺术、体育融为一体。
三、组织机构：
组长：蒋先律
副组长：林建设 柴泽建
成员： 姚丹、王林辉、宋立敏、各班主任
四、大课间体育活动流程及内容
1、沙包打靶：在教室黑板上画上靶子，学生手拿沙包站于3——4米处投掷。游戏开始，学生站在投掷线后用沙包向靶子投掷。掷完后，将沙包捡起交给 互换角色，没猜对的可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个节目，然后互换猜者。
6、指部位：甲乙两人面对面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲则迅速用手指指到该部位。指对了，双手互换角色；指错了，不交换。
7、传球比赛：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（篮球、足球或排球），全班同学坐在原位。游戏时，听到发令后每组
进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、活动激励评比制）。
（本通知下达后，请各班主任及时开展活动，到时检查）
镇校教导处
体育大课间活动方案
小学体育大课间活动方案
体育大课间室内活动方案
阳光体育大课间
阅读全文>>>人生是有准备，才有机会，为了下一阶段的工作能顺利进行。我们要静下心来完善自己的方案，方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。这是小编在网络上搜寻到的一篇名为“中学体育方案”的文章，请仔细研读本文的意义！
中学体育方案【篇1】一、指导思想：
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，应促进学生生动活泼地发展”。为落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，培养学生协调、协作能力和团队精神，经学校研究决定举行山东中学首届体育节。
古语云“德智皆寄于体，无体无德智也”，通过开展体育节，体现学校对体育工作的重视、对全员健身的倡导、对素质教育的追求，为学生体育锻炼意识形成提供平台，为学生锻炼身心创造机会，为班集体和学生提供展现风采的舞台。通过丰富多彩的体育活动，进一步激发学生积极参与校园文化建设、自主创造美好生活的意识。希望通过此次体育节的举办，在全校师生中掀起热爱体育、增强体质、投身锻炼的高潮，让运动成为一种习惯，让健身成为一种时尚，为养成终生锻炼的良好习惯奠定基础。
二、活动理念
本着“以人为本，健康第一”的理念，体育节在项目设置上做到竞技性、健身性、参与性、娱乐性和表演性的有机融合，做到了普及与提高、竞技与健身、比赛与休闲的有机统一，经研究决定设立田径比赛、趣味比赛、智力比赛和广播操比赛等四大类项目，使本届体育节成为以学生为主体，体育为主题，育人为主线，素质教育为宗旨的体育盛会，充分发挥体育节的教育功能、健体功能、娱乐功能和激励功能，培养学生体育健身意识、集体主义精神和勇于进取的意志品质，使体育节成为展示校园文化的重要组成部分。
三、活动主题
我运动，我健康，我快乐，我长大了
四、活动时间
2014年10月
五、组织机构
总顾问：z
顾问：z
组长：z
副组长：z
成年会员：其他行政人员、体育教师
赛场指挥：z
总协调：z（兼）
横幅标语：z（兼）
场地器材：z
其他具体分工见秩序册
仲裁委员会
主任：z
副主任：z
六、项目设置
1.田径比赛
2.趣味项目比赛
（1）跳绳比赛
（2）30米5人男女板鞋竞速比赛
3.智力比赛
（1）山东中学体育节会徽设计
（2）五子棋比赛
4.高一、高二广播操比赛
高中一、二年级第九套广播体操比赛
（一）比赛评委：
本年级体育老师
广州体育学院实习生5人
阅读全文>>>此文将全面研究“中学体育教案”并提供给大家参考，希望对各位有所帮助。教案和课件是教师的工作不可或缺的一部分，其中的内容需要教师不断完善。只要教案和课件设计得好，相信教学效果也会很好。
中学体育教案 篇1一、教学理念：
指导思想: 本课根据“以学生为本，健康第一”的教学理验，结合学生的兴趣，选用简易、安全、趣味性强的毽球为器材，让学生在玩中练、练中学，让学生在游戏中达到练习的效果。同时让学生在玩中体验运动的快乐、成功的乐趣，培养学生对体育的兴趣.
二、说教材
教材分析
本课教学内容是选自全日制中学《体育与健康》(水平二)持轻物掷远教材，本课是第一课时。投掷活动，在日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值。本课通过各种形式的情景模拟、投掷游戏，让学生在快乐中学习投掷，在投掷中学知识，在课中通过师生互动、启发、提问等形式，引导学生自主学习，相互探究投掷动作，并通过练习，达到情感交流，团结合作的目的，为激发学生的运动兴趣和终生体育打下良好基础。
根据本课教学内容，我制定了如下教学目标：
认知目标：了解和体验生活中的各种投掷及影响投掷远度的因素
技能目标：90%的学生掌握侧向投掷的基本动作
情感目标：培养学生不怕困难的优良品质和团结合作的集体主义精神。
根据本课教学目标，确定如下：
教学重难点：
1、 教学重点：掌握肩上出手和投掷出手的角度; 2、教学难点：全身协调用力
三、学情分析：
本课的教学对象是三年级学生，他们正处于生长发育期，肌肉弹性差，骨骼和内脏器官发育不完善。同时，他们活泼好动，喜欢做游戏,喜欢探究新鲜事物，团体意识逐渐增强,鉴于以上学情，我设计了这节“以灰太狼与喜洋洋背景,通过学习本领，营救喜洋洋为主题的一系列教学活动。
四、说教法与学法
1.说教法：
这节课根据动作技能形成的规律，结合三年级中学生的形象思维较强，善于模仿的特点，遵循直观性原则，教学中我采用游戏法、模仿法、讲解法、演示法、合作探究法、评价法，让学生学得活、练得活，能对课产生新鲜感，充分体现以教师为主导，学生为主体，师生共同参与学习为主要目的，从而达到《新课标》所提倡的“健康第一”的指导思想。
2、说学法：
在教学过程中，通过教师的引导、启发，学生看、听、想、练的有机结合，使学生动手、动脑，充分发挥学生的主体作用，通过学生自主学习，相互交流、讨论探究，再结合师生之间、学生之间的评价，
阅读全文>>>关于项目尽快实施的问题，我们需要从多个角度出发，制定一份科学的方案。为此，趣祝福的编辑搜集了关于“体育运动方案”的相关内容，希望能够为您提供一些启示。请注意，这仅供参考，欢迎阅读！
体育运动方案【篇1】xx小学每天一小时阳光体育运动实施方案
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及上级教育主管部门关于《中小学生每天一小时阳光体育运动》的文件精神；全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想。深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，使青少年在增长知识的同时，锻炼和发展各项身体素质和能力，促进学生身心健康和德智体全面发展。
二、活动主题
阳光运动健康成长
三、组织机构
1.领导小组
组长：胡林
副组长：翟勋峰 闫春雷
2.工作小组
组长：万新春
副组长：张月华 戴志信
成员：全体级组长、班主任、体育教师
四、工作措施
1.重新调整作息时间，确保学生每天60分钟左右的体育活动时间，具体安排如下：
（1）课间活动：学校在每天上午第二节课和第三节课之间安排30分钟的课间操（或大课间体育活动）时间，以广播操、健身操、集体舞及各类体育活动、游戏为主要内容，鼓励班级或年级开展特色体育活动。
（2）体育课：按照教育部要求，开齐每班每周三节体育课（小学一、二年级四节），要求师生认真上好体育课。
（3）课外体育活动：学校将每天下午16:30—17:10（中学17:10—17:50）安排为课外活动时间。学生当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展40分钟的体育活动。
（4）眼保健操：学校在每天上午第三、四节课之间和下午第五、六节课之间，各安排10分钟组织学生做好眼保健操。
2.各处室协调合作，积极为此活动的顺利开展创造条件：
（1）总务处要做好活动场地、器材的添置与准备工作。
（2）教学处要调整好作息时间表和课程表，并组织专人进行检查。另外，要安排体育教师外出学习，督促体育教师搞好常规教学，加强教学绩效考评。
（3）德育处要安排团总支、学生会和少先队对相关活动进行检查，并做好评价，与班级管理量化评比挂钩。
3.围绕《国家学生体质健康标准》，积极开展“锻炼身体达标争优”活动。以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、跳绳、立定跳远、实心球等项目达标活动。
4.以各种形式开展群体竞赛及“快乐体育”活动，坚持每学期举行一次
阅读全文>>>如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案，为确保活动顺利开展。都需要制定方案，方案可以预测变化，并设法消除这种变化给工作带来的不良结果。以下是一篇关于“学校阳光体育活动方案”的详细介绍快来看看吧，建议您将此页面加入收藏以方便复习！
学校阳光体育活动方案【篇1】一、指导思想:
为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应全国亿万学生阳光体育运动号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、实施目标:
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持健康第一指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教教研氛围。在体育学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以达标争优、强健体魄为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞
阅读全文>>>为了更加高效地完成工作目标，必须提前准备工作方案。只有这样，才能最大程度地减少工作中的障碍和不必要的摩擦。因此，详细的工作方案非常重要。这篇名为“体育活动策划方案”的推荐文章，一定会为你带来许多有用的信息。相信你一定不能错过这份宝贵的资料！
体育活动策划方案 篇1一、活动主题:打造“健康型”特色社区
二、活动时间:6月1日―6月30日
三、活动地点：xx社区（注：部分赛事将设在xx小学）
四、活动内容：
1xx社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。2在xx社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛
3在xx社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛
4在xx广场举行中国象棋和围棋的比赛5在xx小区里面举行趣味拔河比赛
6在xx社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛7在xx小学的操场上举行田径运动会
8在闭幕式上由xx小学的学生们表演一场晚会
五、活动要求：
（一）活动的'领导和策划组织工作
成立活动领导小组，由xx社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习，使之家喻户晓，人人皆知。
（二）新闻媒体的联系
1.新闻宣传力度，营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。
2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道；“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传“健康型社区”系列活动，吸引别人参加。
3.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。
（三）形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动
1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组3．设置中国象棋和围棋比赛，主要以老年群体针对4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加5.趣味跳绳针对所有人群
（四）写出书面总结上报。
认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室，上报材料包括：（1）、全年文体工作计划
（2）、文体健身
阅读全文>>>教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教育教学的基础是学校管理的基本制度，老师怎样做好优秀教案课件呢？以下是我在网络上选取的一篇“高中体育教案”的文章，请认真学习本文的内容并将其收藏备用！
高中体育教案 篇1高中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较传统的.课程有了重大创新和突破.高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。在积极投身课改的具体实践中，我充分认识感受到这些变化,对我的教学工作认识教学习惯教学方法,产生了强烈的冲击和影响。
体育新课程的实施,为我们创设了充满时代气息的教学情境，我们应该如何把握课改的目的?课程的要求 怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求 怎样组织教学?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生的潜能?……需要体育教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的体育课教学。
教学反思要求我们体育教师,将自己置身于新课程改革整体的大教育情景中，以自己的事业和专业发展为基础,以全面培养合格学生为出发点,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，及时深刻地总结、研究教学活动中,涉及到的教学思想、教学策略、教学流程、教学方法和教学反馈等。
一、更新教育观念,转变教师角色.
高中体育教案 篇2排球运动同其他球类运动项目一样，通过教学训练能发展力 量、速度、灵敏、弹跳、耐久力等身体素质;提高人体中枢神经系统 和内脏各系统器官的功能，增进身体健康;培养勇敢、顽强、机智、 灵敏、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等思想品质。但排球运动也有 其自身的特点。
1、 广泛的群众性：
由于排球运动场地设备简单，比赛规则容 易掌握，既可在体育场馆进行训练和比赛，也可以在一般空地 上练习;运动量可大可小，因此适合于不同年龄、不同性别、 不同体质、不同健康程度和训练程度的人。
2、激烈的对抗性：
排球比赛中不断的由攻转守，由守 转攻，在激烈快速的对抗中进行。有时一场比赛可打两个多小时。
3、高度的技巧性：
规则规定，在排球比赛中，球不能在手中 停留的时间过长，球也不能落地，每人不得连续击球两次，每方击球 不得超过三次，对时间、技巧性要求很高，从而体现出排球运动高度 的技巧性。
4、技术的全面性：
排球比赛规则规定，在排球比
阅读全文>>>方案写得好与否的关键在于能否确保活动的有条不紊进行。因此，我们需要提前编写活动方案。我们为您精心策划了“体育策划方案”方案，欢迎您查阅本网页！
体育策划方案 篇1一、活动主题:打造“健康型”特色社区
二、活动时间:6月1日―6月30日
三、活动地点：xx社区（注：部分赛事将设在xx小学）
四、活动内容：
1xx社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。2在xx社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛
3在xx社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛
4在xx广场举行中国象棋和围棋的比赛5在xx小区里面举行趣味拔河比赛
6在xx社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛7在xx小学的操场上举行田径运动会
8在闭幕式上由xx小学的学生们表演一场晚会
五、活动要求：
（一）活动的'领导和策划组织工作
成立活动领导小组，由xx社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习，使之家喻户晓，人人皆知。
（二）新闻媒体的联系
1.新闻宣传力度，营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。
2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道；“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传“健康型社区”系列活动，吸引别人参加。
3.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。
（三）形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动
1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组3．设置中国象棋和围棋比赛，主要以老年群体针对4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加5.趣味跳绳针对所有人群
（四）写出书面总结上报。
认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室，上报材料包括：（1）、全年文体工作计划
（2）、文体健身科普知识讲座文字材料；
（3）、活动图片或音像资料；
（4）、活动情况简报；
（5）、全年文体健身活动
阅读全文>>>在遵循公司的任务规定下，我们需要提前准备好一份方案以应对突发情况，不知道该方案应该如何规划结构呢？编辑强烈推荐“体育活动方案设计”，保证能给您带来最优质的体验。我们会继续努力提供更优质的服务和内容，希望您能经常关注我们的网站！
体育活动方案设计(篇1)活动名称：大型运动器材滚圈游戏
目标：1。掌握转呼啦圈的技巧。
2培养孩子们在游戏中探索更多新的呼啦圈玩法。
活动重点：掌握转呼啦圈的技巧
活动难点：保持滚圈时的平衡
活动准备：1.与幼儿人数相等的呼啦圈。
2在场地上画两条50厘米长的跑道。
3.热身**和放松**。
活动过程：
一、热身运动
老师：孩子们，跟着**跟郑老师做热身运动。（孩子们站成两排，手拿呼啦圈热身。）
二、问题导入
1.幼儿探索呼啦圈的多种玩法。
老师：孩子们，你们知道这是什么吗？你们玩过吗？你们是怎么玩的？你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法？想怎么玩就怎么玩。
2.幼儿进行尝试，教师巡回观察，并请个别幼儿展示。
师:刚才你们是怎么玩的？谁来表演？
3.幼儿再次尝试，邀请新玩法幼儿展示。
老师：除了这些游戏，你能想出别的玩法吗？看谁能玩出不同花样？（幼儿探索）
孩子们，谁能到前面来给你们看？
三、基本部分
1.学个别幼儿，引出学习内容
2.教师规范滚圈动作。
让我们一起练习滚动呼啦圈。
教师示范动作：孩子们站在呼啦圈后面，双手交替推动呼啦圈，使呼啦圈向前滚动。
3.幼儿游戏。
① 一个接一个，一个接一个地给他们看，老师指导他们。
游戏规则：现在请快速站在男女两排，男排站在第一跑道，女排站在第二跑道。一个接一个，把呼啦圈滚到终点，带着呼啦圈跑到起点，站在队伍后面。（表扬）
②分组游戏
游戏规则：三人一组，分别站在第一跑道和第二跑道的起点和终点。孩子们站在呼啦圈后面，双手交替地向前推呼啦圈
一直滚到对面的孩子面前，拍手，然后站在队伍后面。
师：哪一组获胜了？为什么？
③分组比赛
老师：我们再来一次。哪一组呼啦圈是这次最灵活和熟练的？
游戏规则：三人一组，分别站在第一跑道和第二跑道的起点和终点。孩子们站在呼啦圈后面，双手交替推呼啦圈，使其向前滚动，尽量让呼啦圈滚上跑道线。
呼啦圈倒在**就从**开始滚动，一直滚到对面的孩子面前，拍手，然后站在队伍后面。
师：哪一组获胜了？为什么？
4.获胜幼儿讲述取得胜利的原因。
师：你们为什么总是获胜？（认真
阅读全文>>>计划要细，动手要早，落实要准，为了更好的实现工作目标。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，怎样写出有实际作用的方案呢？接下来请大家听小编为大家讲述一下“体育节方案”的内容，为了让你更好地理解这些资料可做参考和使用祝你学习愉快！
体育节方案【篇1】1.田径类
第五届校田径运动会；
时间：10月25下午、26、27日；
2.球类
①初一、初二、初三男生定点投篮比赛；
②初一、初二、初三女生定点投篮比赛；
时间：同校运动会；
1.初一、初二、初三1分钟跳绳（双摇）比赛；
2.初一、初二、初三踢毽比赛；
时间：同校运动会；
1．步调一致；
2．排球对垫；
3．集体跳绳赛；
时间：同校运动会；
1.奥运会知识宣传橱窗；
2.体育知识竞赛；
时间：同校运动会时间；
参赛单位：初一、初二；
3.与体育节有关的黑板报评比；
时间：10月27日上午9：00组织检查评比；
参赛单位：全校各班；
4.播放体育节目；
时间：25日、26日晚播放。
体育节方案【篇2】一、活动目的
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。
三、活动领导小组
组长：林x
副组长：黄x黄x
成员：钱x
四、活动要求
1、各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强组织
与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。
2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动，扩大体育节在师生
与家长中的影响，创造品牌效应。
3、活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。
4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。
5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。
五、活
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