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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。钢笔作文专题给大家汇集了大量关于钢笔作文、钢笔作文精选等，希望丰富的钢笔作文内容能够对大家有所帮助！
提笔之间，文字流淌，写作成为展示人内在魅力的一把万能钥匙。一篇好的作文，通常会具备多个方面的条件，令人难以忘怀。您会对哪些优秀的作文印象深刻呢？为满足您的需求，我们整理精心“我心爱的钢笔作文”的相关资料，欢迎您时刻收藏我们的网站，以获取最新动态。
我心爱的钢笔作文 篇1我有一只心爱的钢笔，是我上三年级时妈妈送给我的礼物。它已经伴随我整整三年了。
我的钢笔又细又长，它穿着一件黄色的外套，身上还印着英文字母。钢笔的笔盖上有着一只可爱的小熊，它抱着贝壳，身上穿着一件蓝色的衣服，总是对着我笑。每当我拿起钢笔时，看到它，心情就会特别美好。
我的钢笔还能帮我写出漂亮的字。每当老师布置完作业时，我都会用它在作业本上写呀写，因此我也受到了老师的表扬。有时，它的肚子饿了，就会停止工作。我换上一只新墨囊，让它吃饱了，它就有力气工作了。
但是有时候，我的钢笔也会不听话。有时写出来的字细，有时写出来的字粗，有时写出来一大堆墨水，就证明它漏墨了，害得我还得用其他笔擦掉墨水。我也很爱护我的钢笔。每当墨水把它弄脏时，我就会用纸把它擦干净，让它变得干干净净。
这就是我的钢笔，它虽然不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，但是我非常喜欢它。
我心爱的钢笔作文 篇2我有一支特别的钢笔，它外壳颜色以蓝色为主，白色为辅。上面有贝壳，有浪花，让我联想起海洋，沙滩，海鸟......
它是我从文具店买来的。当时我在找我最喜欢的钢笔时，我是费劲周折。我心想:柜台上面没有，柜台下面应该有的。于是，我就翻箱倒柜，整个文具店我都找遍了。终于在一个不起眼的地方发现了一个精美的盒子，盒子里放着这支钢笔。我欣喜若狂，仔细看了看着支钢笔，就是我梦寐以求的钢笔！这浪花，贝壳与我的小名海洋非常有缘，我决定买下这支钢笔！
它不但外表有特别的含义，而且还很好用。我非常爱惜它。我不仅把它当工具，还把它当朋友。它是我贴身小跟班。每次用完了我都小心翼翼的放好，生怕伤着它！它帮助我完成一笔流利的钢笔字。我很喜欢它！
我心爱的钢笔作文 篇3在我九岁生日时，朋友送我一支樱花钢笔，我非常喜欢它。
樱花钢笔是浅紫色的，笔帽上有金色和白色相间樱花图案，摸一下，滑滑的，闻一下，有淡淡的樱花香味，仿佛回到了春天鸟语花香的时候。在钢笔头上，有着五颜六色的笔头，在阳光的照射下，显得格外美丽，我非常喜欢它。
自从有了这支钢笔后，我几乎每次写作业、练字时，
阅读全文>>>推荐给您这篇关于“一支钢笔作文”的不可错过的精品文章，衷心感谢您的到访希望这篇文章能够启发您的思考。作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。
一支钢笔作文 篇1一支钢笔
一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。
刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的钢笔一模一样的笔，我便问他：你这支笔是哪里来的？他说：这支笔是我自己买的。我说：我的笔和你这支一样，昨天丢了，但我的那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！
通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！
一支钢笔作文 篇2沙沙沙教室里充满了笔与纸摩擦发出的声音。班级里正在考试，而且已经到了冲刺阶段写作文。
我和大家一样，紧握钢笔，正在奋笔疾书。我文思泉涌，写了一排又一排。近了，近了!马上就要完工了!我在心里暗暗欢呼。可就在这个关键时刻，手中的钢笔好像要跟我作对似的，纸上的墨迹从深蓝变成了淡蓝，笔尖也变得粗糙、滞涩。真是的!怎么在这个时候没墨了!我愤愤不平地小声嘀咕。关键时候掉链子，我急得直冒汗。但是，又有什么办法呢?我的备用笔借给了别人，我只好硬着头皮，继续写。
钢笔的墨迹断断续续的，像一个呻吟的哮喘病人。我刚写了几个字，钢笔便彻底罢工了，一滴墨也出不来。拆开一看，墨囊里没有半滴墨，就连出墨槽也干涸了。
我只好向同学们求助。后面的同学给我一支笔，但那支笔的笔头摇摇晃晃的，好像随时都要掉出来似的。我才写了一个字，就忍无可忍地把笔还给了他。我四处打听，可同学们都因为种种原因没有向我伸出援助的手。窗外下着雨，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，汇成弯弯曲曲的雨道，却浇不灭我心中的焦躁之火。
突然，一只手伸了过来，递给我一支黑色外壳的笔。我愣住了
阅读全文>>>现在的钢笔除了写字，没有其它功能，都不满足我们小学生的要求。那未来的钢笔会是怎么样的昵？让我带你去看看吧！
未来的钢笔的样子和现在的钢笔没什么两样，但是功能可多啦！未来的钢笔有一种纠错功能。一天，爸爸要写一份报告，突然钢笔发出红色的光，原来是钢笔的纠错系统发出警告，提醒爸爸把错字改过来。报告写完了，只见爸爸按了一下“书写整洁”按钮，报告单上的字立刻变得整整齐齐，没有一点儿改过的痕迹，多奇妙呀!
未来的钢笔还可以查字。钢笔里装有文字系统，当你写作文遇到不懂写的字时，就按一下“查字”按钮，说出你要查的字，那个字就会立刻出现在笔盖上，多方便呀！
未来的钢笔当然还有变换颜色的功能呢！绘画用的水彩笔一支一支的，带起来真麻烦。现在有了这种钢笔，你只要按一下“彩色”按钮，就可以随心所欲以变换各种颜色了！当你想要红色时，它的墨水就变成红色；当你想要绿色时，墨水就变成绿色，多便捷啊！
未来的钢笔还有视力保护的功能呢！一天，小明正在用未来的钢笔写作业，他的眼睛与作业本的距离没有达到标准，这时，钢笔发出了美妙的音乐声。小明听见了这报警声，才恍然大悟，这才注意到自己眼睛离作业本的距离太近了。原来这支钢笔里装有由电脑控制的微型喇叭，当你眼睛离本子太近时，它就会发出警报提醒你把头抬高，真是太神奇了！
相信过不了多久，这种神奇的钢笔就会来到我们身边，让我们的生活丰富多彩！
未来的钢笔作文【篇2】从上学到现在，我用过的笔可多呢！有铅笔，钢笔，圆珠笔，毛笔，水彩笔等，但是我对现在的钢笔很不满意，因为现在的钢笔有一些缺点和不足。我想发明一种钢笔，它不但没有现在钢笔的缺点，而且功能还很多，能满足人们的要求。
钢笔最重要的一部分就是笔尖。我写完作业后老是忘盖笔帽，笔尖经常被摔坏，从三年级到现在我换过的笔尖不计其数。未来钢笔的笔尖能伸缩，不用的时候你一按笔后面的小键钮，它就会缩回去，用的时候再一按键钮它就会伸出来，这样笔尖受到了保护，就不会被摔坏了。
现在的钢笔外壳太坚硬，写字时间长了手指会很疼，严重的时候还会被磨出茧子。但未来的笔不会，它在外壳里加了软软的橡胶材料，握着笔手感到很舒服，永远不会疼。
未来的笔除了能写字，还具有语音提示功能，一旦你写了错别字，它就会提示你订正；考试的时候它会提醒你，认真审题，做完后检查；上学迟到的时候，它会发出警报声提醒你；你写作业犯困的时候
阅读全文>>>时间宛如流水，我们即将面对新一学期的工作。只有撰写出一份完善的教学计划，才能有序地进行教学工作。那么，如何写好一份出色的学科教学计划呢？小编精心整理了“钢笔画教学计划”，请在本文中查看关键信息！
钢笔画教学计划 篇1钢笔画教学计划
一、教学目的
钢笔画作为一种具有独特魅力的艺术形式，具有不同于其他绘画形式的特点。本教学旨在通过系统而严谨的讲解，学员通过实践提高钢笔画的技艺，并提高对艺术的沉浸感受，进而增强自身的审美素养，更好的体验艺术的魅力。
二、教学内容
1. 钢笔画的原理与基础知识
通过讲解钢笔画材料、工具的使用、钢笔画的表现手法与特点等基础知识，学员可快速了解钢笔画的原理和基本知识，掌握基本的用笔方法、画线技巧以及如何准确表达画面。并通过分析常见线条、形状、阴影、重叠、笔触、线画等钢笔画构图方式和要素的练习，切实掌握钢笔画构图，为下一阶段的训练打下坚实的基础。
2. 绘画素描
学员将学习钢笔画的绘画素描，掌握从整体大局到局部细节的绘画步骤。并学习如何运用透视、光影等美术语言、知识构图和线条表现技巧，练习如何捕捉光与影，把握人物肌理和布景周围的环境，从而在画面中营造出动态气势和情感表达。
3. 颜色与色彩的运用
通过颜色与色彩的运用学习，使学员更准确地捕捉到色彩语言的要素与精神，准确体现出钢笔画作品的氛围和情感。学员将学习如何运用油彩、颜料、显色剂和喷笔等知识了解钢笔画的色彩和技巧，做到色彩的精准判断和表现。
三、教学方法
1. 授课为主
老师通过讲解的方式来向学员详细介绍每个环节中的知识、技能和方法，在实践中逐步切入，帮助学员快速上手能够进行绘画实践，掌握每个环节的知识与技巧，让学员充分理解钢笔画的基本原理和构造过程。
2. 实践为重
学员通过丰富的练习实践，快速提高绘画技巧，获得更多的沉浸感，提升掌控艺术的能力。老师将在实践中对每个学员的画作进行分析和指导，并针对每个阶段的难点，提供特殊技巧和方法的指导，帮助学员更好地掌握钢笔画技法。
四、教学保障
1. 优秀教师：本课程将由艺术专家和专业钢笔画教师授课，他们拥有丰富的钢笔画绘画经验和教学经验，能够为学员提供全方位的指导和帮助。
2. 多媒体教学设备：本课程将配备高清显示屏、投影仪、音响等多媒体设施，使学员能够清晰地观察老师的绘画过程，更好地学习绘画知识和技巧。
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阅读全文>>>写作是一种思考和表达的综合性活动，通过写作我们可以观察生活，思考问题，并为我们提供了一个个性化的渠道。在我们写作的过程中，可以参考一些优秀的作文，它们可以给我们提供指导和帮助。欢迎来到趣祝福编辑为您准备的“我的钢琴梦作文”汇总，希望本文对您在写作方面有所帮助和指导！
我的钢琴梦作文 篇1楼后的院子中有棵玉兰树。那次，我正在练琴，恍然间闻到一股淡淡的清香。转头向窗外望去，洁白硕大的玉兰花正在绽放，而我却无心欣赏。
成为初中生后，功课更加繁忙，钢琴已经很久没有碰过。而曾经的梦想，那属于我的钢琴之梦，就如屋后的那棵玉兰，寂寞地开，寂寞地落。
春天到了，院子中的柳树抽出了新芽，不知名的小树上结满了稚嫩的花苞，一切都开始了新的美丽。而玉兰也不例外，晶莹玉润的花朵静静地绽放，散发着淡淡的幽香。而我却没有认真地看过，一旁的钢琴也蒙上了一层灰，连同那曾经的梦，被寂寞地丢在一边。
学校要举行乐器比赛，老师要我参加。坐在有些陌生的钢琴前，开始练习比赛的曲子，熟悉的曲子弹了一遍又一遍，但是我的心却无论如何也平静不下来，原本生疏的曲子更加不流利，琴键似乎也与我作对，一直跑调。于是心的焦躁到达了顶点，我停下手指的运动，呆在了钢琴前，良久，我起身走出了房间。
我坐在树下看时间静静流过。明媚的阳光被树枝割成一片一片，透过破碎的阳光想到最初的开端。小时候，通过电视彩色的画面，我知道有一种叫钢琴的乐器，它清脆的声音让我陶醉，那迷幻的黑白琴键成了梦中的秘密。当一名钢琴家成了我最初的梦想，我梦想着有一天能够登上舞台一展风采。
梦里的钢琴声悠悠扬扬，梦里的玉兰花瓣总是落得纷纷扬扬。
花开总有花落的一天，梦也总有梦醒的一天。
低下头，在树下那硕大花瓣的枯黄卷边上，我看到了淡淡的忧伤。抬起头，那洁白的玉兰花仍在绽放，我顿时明悟：即使没人欣赏，也要开得精彩；即使梦再遥远，也要努力去追寻。
一曲终了，台下掌声雷动。时光就定格在那一个春天，那一个阳光灿烂的画面，那一株绽放着硕大而洁白花瓣的玉兰树，还有那阵悠扬的琴声。
我的钢琴梦作文 篇2钢琴，在一些人眼里，是一个家里的摆设；在一些人眼里，只是一个用来展示自己才华的工具；但在一个人眼里，却把它当作比自己生命还珍贵的藏品，他就是著名钢琴收藏家，同时也是中国第一个钢琴博物馆——厦门鼓浪屿钢琴博物馆的创办人——胡友义先生。
胡友义先生从小生活在鼓浪屿，对那里有
阅读全文>>>钢笔画教学计划
导语：
钢笔画是一种传统的绘画方式，它以钢笔为主要工具，使用墨水或油墨进行绘画。由于钢笔绘画具有鲜明的线条感和特殊的质感，具有很高的艺术价值和欣赏价值。而如今，由于数码技术的发展和越来越多的人喜欢自然减压，钢笔画也逐渐成为了大家追求慢生活的一种趋势。本教学计划旨在介绍钢笔画的基本操作技能，提高学生的艺术绘画技能和创造力能力。
一、教学目的
本教学计划的目的是使学生能够掌握钢笔画的基本技巧和操作方法，提高学生的艺术修养和创造力，让学生在自己的创作中发掘出自己独特的艺术风格，使学生具备初步的钢笔画创作能力。
二、教学内容
1. 钢笔基础知识：引介钢笔的历史和分类，培养学生对不同类型钢笔的区分和选择能力。
2. 钢笔的握法：介绍钢笔的握法，帮助学生掌握正确的握笔方式，为后续学习奠定基础。
3. 线条的基本构成：介绍基本线条类型，包括直线、曲线、弧形和直角等，让学生通过练习掌握线条的基本构成方式。
4. 钢笔画基本方法：介绍钢笔画的基本方法，包括重、轻、压的技巧，让学生熟悉和掌握这些操作技巧。
5. 色彩运用：介绍钢笔色彩的建构和运用，让学生对钢笔的色彩进行合理的运用和组合。
6、创作思路开发：介绍如何激发学生的创作思路，培养学生的审美能力和自主创作能力，并配合老师的指导进行主题创作。
三、教学方法
1. 视频展示及模仿：采用视频展示的方式，引入实拍教学视频，辅以模仿练习，让学生直接模仿视频中的画法操作。
2. 课件介绍：通过ppt或电子书的形式，介绍钢笔画的基础知识和技术要点，让学生对钢笔画了解更加透彻。
3. 实际操作：老师讲解钢笔画的操作方法，通过学生练习来掌握各技巧。
4. 互动讨论：鼓励学生在钢笔画的学习过程中进行互动交流，促进思想碰撞和艺术启发。
四、教学步骤
第一阶段：引导学生了解钢笔
1. 进行钢笔分类和选用
2. 进行钢笔的介绍及操作示范
3. 练习常见的线条构造
第二阶段：使学生熟悉钢笔的基本技巧
1. 掌握钢笔的压迹、轻托技巧
2. 利用物体练习线条构造
第三阶段：让学生体验钢笔的特殊质感
1. 进行灵动重点暗淡线和颜色组合实验
2. 进行练习作品发现和改进
第四阶段：让学生进一步提高钢笔画的技能和创意
1. 指导学生钢笔画的真实与虚构
2. 进行主题创作的实践操作，挖掘孩子的创意
五、教学效果评估
1. 经过每
阅读全文>>>时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，在新的学期教师要开始做教学计划。教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程。以下是我们为您整理的“钢笔画教学计划”相关内容，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！
钢笔画教学计划 篇1钢笔画教学计划
一、引言
钢笔画是一种经典的艺术形式，其精细的线条和深入的阴影是其特色。作为一种传统艺术，钢笔画已经在历史上留下了深刻的印记。随着现代绘画技术的发展，钢笔画已经成为一种新兴的艺术形式，在各种视觉艺术领域中得到了广泛的应用。本文旨在介绍一项钢笔画教学计划，为对钢笔画感兴趣的人提供实用的技巧和指导。
二、前提条件
本教学计划所涉及的材料和设备包括：钢笔、线稿、调色板、墨水和水彩颜料。此外，学生需要有一定的绘画基础，包括素描、绘画基础知识以及基本绘画技巧。
三、教学目标
本教学计划的主要目标是让学生掌握钢笔画的基本技巧和方法，使其能够在创作中灵活运用这些技巧，以达到创作艺术品的效果。本教学计划旨在帮助学生掌握以下技能：
1.掌握钢笔的使用方法和技巧；
2.掌握线条绘制技巧；
3.掌握阴影和调色技巧；
4.能够合理使用调色板和颜料。
四、教学内容
1.钢笔的使用方法和技巧
教师要先向学生介绍不同类型的钢笔和它们的用途，包括直圆笔、斜切笔、聚拢笔和细长笔等。接着，学生应该学会如何握笔，包括姿势和力度，以使线条质量更佳。教师应该还要向学生介绍墨水的使用方法。
2.线条绘制技巧
学生应该学会如何在作品中使用线条来表现物体的轮廓、纹理和表面质感。教师应该向学生演示如何通过变换线条粗细和使用不同的笔观察到物体的形态和光影。
3.阴影和调色技巧
学生应该学会如何使用阴影和调色增强创意，实现画面的深度。教师应该向学生介绍阴影的特点，比如如何识别亮度和暗度。此外，学生还应该学习如何使画面有层次感，如何运用阴影创造明暗对比。
4.使用调色板和颜料
学生应该学会如何合理使用调色板和颜料，以精确调配画面需要的色调，从而实现预期效果。
五、结论
本文提出了一个钢笔画教学计划，旨在帮助学生掌握钢笔画的基本技巧和方法。通过学习该计划，学生可以掌握钢笔的使用方法和技巧，了解线条绘制技巧、阴影和调色技巧，以及如何合理使用调色板和颜料。该计划可以帮助学生更好地掌握钢笔画的创作技巧，实现创作艺术品的效果。
钢笔画教学计划 篇2钢笔画教学计划
随着科技的日新月异，笔记本电
阅读全文>>>作文是学生思考问题、反思自我、抒发情感的方式，写作可以让我们更深刻地领悟想象空间的奥秘。要想写好作文，我们离不开“努力和坚持”。只有通过刻苦努力，持之以恒地练习，才能不断提高自己的写作水平。同时，我们也需要通过广泛阅读，积累更多的素材和经验，不断丰富自己的思维和想象力。另外，多参加作文比赛和交流活动，与其他同学分享经验和心得，相互学习提升。总之，只要我们用心去写作，不断追求进步，就能写出更好的作文。感谢您对本文的关注，欢迎阅读！
学钢琴作文(篇1)今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！
我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的交流弹钢琴的乐趣。
我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。
学钢琴作文(篇2)学钢琴
在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。
我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！
那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。
那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。
舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范
阅读全文>>>编辑在这里推荐一篇值得一读的“铅笔盒作文”文章，它着重说明了写作文对于学生成长的重要性，作文可以汇总个人思考和学习成果。特别是语言训练和词汇积累对学生来说至关重要。因此，我们要将这些技能刻入心底，勤加练习。不要忘记在浏览器收藏本页，以便随时学习和参考。
铅笔盒作文(篇1)上幼儿园时，我老把妈妈给我的铅笔弄丢，我妈妈就给我买了一个铅笔盒，这样我就不会再把铅笔弄丢了。
它是一个漂亮的铅笔盒。从前面看，会看见蓝色；从上面看你会看见一只叫四不像的小怪物，它张大着嘴巴，好像要从嘴里发出一个巨大的火球，下面还有一只红色的凤凰，四不像地坐在凤凰的背上，好像正要去打仗一样。打开这铅笔盒，会看见一支铅笔正在自己的长方形“床”上呼呼大睡呢！铅笔边上是钢笔，它也在一张长方形的“
床”上睡觉呢！橡皮睡在正方形的小“床”上，脸上有着满足的神情；而我们的“老爷”尺子在一张大得不能再大的“床”上翘着二郎腿，哼着歌，看上去真像一个黑老大呢！
每当我要写作业时，钢笔“将军”会自告奋勇地冲出来，帮我写出一页工工整整的作业，让我被老师表扬；在我画画时，我的“老爷”会来帮我，还有铅笔，每当铅笔盒尺子失手时，我的橡皮就来帮我……
铅笔盒，你是黑暗中我的照明灯，把我的人生永远地照亮了。
铅笔盒作文(篇2)我非常喜欢修东西，在家里我也很爱动手。我还给班级里的同学翁佳宇修过东西呢！要问我修的是什么？就是铅笔盒哩！
记得有一次，我正在做作业时，突然被“啪”的一声给惊了一下，我迅速转过头去，呀，翁佳宇的铅笔盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把这个可怜的铅笔盒捡了起来，然后马上就一丝不苟地修了起来。可是少了两个零件，我东寻西找终于在一把椅子旁找到了。我把每个零件在各个按钮里放了一遍。哈哈！当我把一个零件放在一个按钮里时，它竟然被我修好了！我顿时松了一口气。
接下来该修第二个按钮了。我又踏上了修铅笔盒的“旅途”，这次可没刚才那么简单，我斜着脑袋又认认真真地修了。功夫不负有心人，就这样，我把原本“粉身碎骨”的铅笔盒修得跟新买来似的！我高兴极了！
这时候，翁佳宇的脸上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜还甜！我想：帮助别人是快乐的！
铅笔盒作文(篇3)傅松琪的铅笔盒是塑料制作的，是长方形蓝色的。铅笔盒的盒盖上面有一个米奇，它伸开双臂，好像在为奥运加油，又好像在向来自世界各地的朋友们说：“北京欢迎
阅读全文>>>作文是一种可以让我们更好地了解自然和科技的前沿发展的方式，写作能够训练我们的创造力和想象力。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。我有信心我的“笔架山作文”会成为您最满意的选择，希望能帮助到你的学习和工作！
笔架山作文 篇1暑假时，我和妈妈游览了笔架山。
笔架山，顾名思义——像一个笔架，山上隐约看见一个个小亭子，真像“笔架”上的一个个卡通装饰物！它的西端比东端矮，如果把一支大“笔”放在上面，那真是再好不过，可我还是觉得这支笔好！大自然的鬼斧神工，总是让它的奇观，有种残缺不全的美！
我和妈妈是早上来的，笔架山的奇观是，早上退潮的时候会出现一座“天桥”，是这样的，因为天桥凸起，再加上退潮，那条路便宜显出来了。
我们走上通往笔架山的路，走到一半，我们用小网捞到了很多寄居蟹！更奇妙的是，还捞到了一个大海胆——是活的！
潮水一圈接一圈的匍匐着、前进着，清澈见底，孩子们玩小石头的地方被弄浑了，有的地方竟然是青色的！
就在这时，潮水悄无声息的涨上来了，我们开始往回走，一边走一边捉小蟹，本来是可以坐船过去的，我们没有去。潮水不是像大浪那样哗哗地涨，而是涓涓的流上来，我们走到岸边时，“天桥”就已经被淹没了，以柔克刚，多奇妙啊！
我爱笔架山，更爱大海，她让我感觉到了大自然的鬼斧神工之美！
笔架山作文 篇2辽宁锦州的笔架山，由于三峰列峙，中峰高两侧峰低，形如笔架，又叫笔架山。在涨潮时四面皆水，潮退时在海岸与山麓之间，现出状如长堤的`石滩，被称作“天桥”，故而称天桥山。对于这个天桥的成因，有个神奇的传说。
传说在很早以前的一个中元节（每年旧历七月十五日），灵霄宫的中元仙子和下元仙子，早就听说人间的中元节十分热闹，就想下到凡间游玩。上元仙子见他俩下凡心切，就说：“你们去玩吧，我来看守炼丹炉。”中元和下元两位仙子，兴高采烈地来到人间。他们驾着祥云在大地上空漫游，发现在一处临近大海的地方，有座笔架状的三座山峰，苍翠葱茏，非常秀美，就按下祥云降落在人间。
这时他们才发现这三座联体山峰，离海岸还有一段距离。人们无法登山游玩，更没有办法到山上放牧或砍柴。问及这里的百姓，他们都说，笔架山是座宝山，可是他们只能望山兴叹，根本无法上山。当时这里还没有船只，百姓不会划船过海。两位仙子就商量为大家做件好事：修建一座坝桥，将笔架山与海岸连接起来，为人间造福。他们说干就干，运足了气力，轮流着吹
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