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早教心得体会

早教心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。早教心得体会专题给大家汇集了大量关于早教心得体会、早教心得体会精选等,希望丰富的早教心得体会内容能够对大家有所帮助!

1支教体会心得体会

支教体会心得体会 篇1

义务支教是一项具有广泛社会影响的公益事业。在这个瞬息万变的社会,义务支教者可以看到中国许多相对落后的地区仍有很多孩子们长期处于欠发达、落后的教育环境中。我们急需进入这些地区,向那些孤苦无助、身处贫困的儿童们传授知识,帮助他们逐步掌握科学、文化、艺术等方面的知识,让他们有望改变自己和家人的命运,这将对他们的人生产生深刻的影响。

在我长达三年的义务支教过程中,我感受到了前所未有的体验。是的,我们是以自己的努力,来帮助其他人提高文化、科技水平的。我在这个过程中深刻地感受到,我们不光是给他们传递知识,更必须让他们学会自主探究、发现问题的方法,让他们明白知识的本质,在人类文明中扮演着怎样的角色。这需要长期而投入的教学经验和心理素质的坚强。

我记得最初到支教地之后感受到的困苦和寂寞——没有静心读书的地方,每晚只得睡木板床上;耳旁问寂静,孤单无助。但那些孩子却打动了我的心灵。他们未曾享受到的东西,以及与我们接触所带来的机遇和体会,都影响了我的人生轨迹。

义务支教的过程中,我获得了不可替代的成长之路。通过反复推敲,细细咀嚼着经典和经验,我已经获得了解题的方法、与人相处的技巧以及如何善待自己的知识。所有这一切对我日后人生的影响,是深刻的、灼热的还需多次体会的。 “知识改变命运”不仅仅是一句口号,更是义务支教者的切身体验。

义务支教远不仅仅是借助实际行动义务支援革教,它是当代大多数年轻人的主要精神财富之一。这样的财富,在用户的切身感受中,才会拥有最明确、最动人心魄的意义。在义务支教中,我们不仅可以拥有非凡的人生体验,还可以了解生活中各种各样的人和事,这会让我们人生更加丰富多彩。

本次义务支教中,我遇到了许多充满着深厚感情的义务教师和学生们,并且他们付出了很多努力,帮助我掌握更多的知识和技能。这个过程中,我不断地学习并悟出真理,由此获得了不可替代的优点。最为强烈的感受是我的评估和认知深度都发生了质的变化,我对社会、对政治的视角也产生了深度的变化。在这个过程中,我领悟到承担我们来到生活中的责任、对人身安全的负责、学会深度思考——这些都是成为一个合格、优秀义务支教者必须掌握的技能。

我们必须意识到,在义务支教中,责任感和担当精神是不可淡化、不可缺少的。要能够把思考和实践结合起来,要求我们必须在实际操作中是有思想的,贯彻实行,不断发挥创新思维,以新的方式

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2早教培训心得体会10篇

专为读者整理《早教培训心得体会》文章由趣祝福的编辑亲自挑选,本文供你参考,希望能帮到你。感受一些事往往能带给我们许多想法,自由地书写一篇心得体会是不错的选择。心得体会有益于培养我们主动思考的习惯。

早教培训心得体会 篇1

最近在教小朋友们学习分享,每天班里的玩具、食物、游戏等等,我都会让小朋友们一起分享。每天都给孩子们从侧面引导他们,让他们知道,发自内心的分享,是一件快乐的事。于是班级里出现了这样的一些情况

朱家瑞是班里特别小气的小男孩,每天妈妈送他来幼儿园时脱下的外套、帽子等物品都会让妈妈带回家,听妈妈说是怕别的小朋友拿走,更别说好吃的东西,他根本不给别的人吃,包括爸爸妈妈在内,爸爸妈妈也拿他没办法。可是这一天朱家瑞小朋友在妈妈送他入园的时候带来了一大包好吃“好多鱼”。我很好奇的问他:瑞瑞今天你带这么多好吃的来幼儿园干什么啊?瑞瑞一本正经的大声说:“我要把“好多鱼”和小朋友们一起分享着吃”。听完他的话我摸摸他的头说:“对,有好东西要一起分享,这样吃的才更香”。瑞瑞的妈妈在旁边看后高兴的说:“最近瑞瑞在家有好吃的都会分给爸爸妈妈吃,还说:大家一起分享食物,老师教我们的。”从妈妈的话语中可以听出她的心里是非常高兴自豪的,儿子有了一个很大的进步。

在班里不仅仅是朱家瑞小朋友带好吃的食物来幼儿园与他人分享,还有许多其他的小朋友纷纷带来好吃的食物与大家一起分享。小朋友在教学活动后一起分享着小朋友带来的食物别提有多高兴,吃的也比在家自己独自品尝的香。另外更让我感到意外的是在瑞瑞小朋友4岁生日的那天瑞瑞的妈妈一大早提着一个大蛋糕和一大包食物来幼儿园说是让瑞瑞在幼儿园和小朋友一起分享生日蛋糕,我问瑞瑞妈妈的用意是什么,她说:孩子的转变让家长感到很吃惊,作为家长的他们用了那么多的办法都没有起到作用,然而在幼儿园的一段时间的教育使孩子得到了如此大的转变,她感到很高兴。今天是瑞瑞的生日,花点钱能拿孩子的分享意识继续延伸下去,觉得很有必要。在生日派对上,瑞瑞还把第一块蛋糕端给了妈妈吃,当时瑞瑞妈妈都掉下了眼泪,接着一块一块分给小朋友和老师,最后才是自己。孩子们吃的很高兴,瑞瑞也特别高兴,因为他和小朋友一起分享了蛋糕的甜美,还和大家一起分享了生日的快乐,这种快乐是从未有过的快乐。从那以后在幼儿园过生日的小朋友也越来越多了,因为他们都愿意与别人一起分享自己生日的快乐!

看到孩子们的这一

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3教育心得体会

笔者为了满足您的需求,特别准备了这份实用而有用的“教育心得体会”。为了能将我们心中的想法完整地表达出来,我们最好是沉下心来写一篇心得体会。只有贴近真实的生活,心得体会才能具有针对性和时代感,才能生动有趣且有深度。不确定您是否会对此感兴趣,但如果您喜欢的话,请分享给您的朋友吧!

教育心得体会 篇1

这个假期,我按照学校的读书要求,认真阅读了朱永新教授的《新教育之梦》,作者以轻松、流畅的笔调从“人文科学、现实生活、教育实践”等几个方面,对理想中的德育、智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的阐述;以科学的态度对教师、校长、学校、学生、父母五种教育角色作了细致的分析和描绘。以诚恳的口吻对各种教育角色加以定位,并提出相应的要求。用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,我领悟到了作为一名普通教师,我存在哪些不足,应该怎样改进与提高,下面仅从几点加以交流:

一、 德育方面

书中讲述的是俄国著名作家列夫·托尔斯泰被发掘的故事“俄国著名作家屠格涅夫从捡到的一本杂志里”发现一篇另他十分触动的文章,他四处打听作者的住处:最后找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。这位青年人如果能继续写下去,作者在得知此事后惊喜若狂:他本是因为生活的苦闷而信手涂鸦大发心中寂寥的“由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰。

1、 将德育目标细化、生活化。

根据本班学生年龄特点及日常出现问题,制定班规、班训。比如说:在上课时,要认真听讲、不气老师、乐于帮助同学,回到家里帮父母做一点力所能及的事,教育孩子要学会谦让等等,让德育不再是空中楼阁,将德育落实到实处。

随着年龄的整张循序渐进地设置德育目标,形成层次递进,不断完善德育目标的体系。

2、 让学生与书本为乐。

继续完善班级图书角,书香班级”让学生坚持读书,写读书笔记,有自己的座右铭,让学生养成热爱读书的习惯,从书中的心灵的慰藉,从书中到生活的,从中净化自己的心灵。

如何看待外语与母语并重,掌握好母语无疑是最重要的”现在网络语言、世界级刊物的80%以上都用英语,不懂英语难以进入世界的主流,现在我国进入世界主流圈的人其实很一般,主要是他们懂英语,但我们喝多很优秀的任务因为不懂英语而无法将自己展示给世界。语言教育的文化功能从来都不是单一的,它是交际、交流的工具。也与语言体系合而为一实现了文化的传递。

二、

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4赛教心得体会

感性的心得体会比理性的总结更有力量,您了解心得体会的各种写法吗?我们今天放送一篇“赛教心得体会”主题的文章希望大家会喜欢,希望大家喜欢本文!

赛教心得体会 篇1

11月19日,我参加办事处教委组织的小学语文教学大赛活动,聆听了来自各校的7位语文老师的课,收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力

当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能创设文本中的情境,带领学生走进文本世界,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……郭艳艳老师在教学口语交际《学会感谢,学会安慰》这一课时,她让学生一边观看视频资料,一边听老师的介绍,并伴以深具感染力的音乐,声情并茂的语言激起了学生感谢、安慰的情绪。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。再者九小的张倩老师扣人心弦的过渡语言,烘托了小钱患病时急需骨髓移植紧张的气氛,把学生带进了医院,带进了。

病房,同时也激发了学生对两岸同胞,血肉相连的深入体会,为学生理解课文内容奠定了基础。八小薛岩老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言带着学生欣赏作者故乡的搭石,感受家乡人的情感之美,使学生的心灵受到了震撼,激起了学生内心深处的善良。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想,张倩老师所执教的《跨越海峡的生命桥》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。

本课教学有这样三个层次

1、初步综合阅读阶段的自读感悟

2、局部分析阅读阶段的自读感悟;

3、深入综合阅读阶段的自读感悟。

如在第一阶段自读感悟时,张倩老师向学生提出这样的要求:大声读课文,读准字音,想象文章讲了一件什么事?第二个阶段的自读感悟,课文主要讲了一件什么事,用自己的语言概括?师生一起半数,总结出文章的主要内容,为深入品读文章打下基础。第三个阶段的自读感悟,王老师让学生边读边想,同一个时间的两个不同场景,那些句子是做让你感动的,为什么?而在开放引导这一环节,张倩老师采用了“联想想象”的办法:一年以后,康复的小钱与捐献骨髓的青年相遇了,他们会说什么?

其中最令我印象深刻的是在“读、练”环节中,培养创新精神。“读、练”的本身就是学生自

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5家教心得体会

一篇心得体会要包括哪些内容呢?很多事情我们经历过之后才有了自己的见解,这个时候就很有必要去动笔撰写一份心得体会了。 心得体会有助于我们更深刻地认识自己,下面是趣祝福为您整理的关于“家教心得体会”的相关资料,我想这会对你有所启发!

家教心得体会 篇1

一、良好的态度是做好家教工作的根本原因。

米卢说:态度决定一切。今天,教员作一份家教工作,绝不仅仅是随随便便的帮帮学员方辅导一下学员这么简单。学员方花费相当的成本,购买的是一种服务商品,学员方的要求是很高的。不从思想上认识家教工作的严肃性,是不可能做好家教工作的。

在实践中,许多非本家教中心教员存在服务意识不强、时间观念弱、责任心差等问题。要知道,如果教员不能在家教工作中使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面,取得明显的进步,学员方一般是不会满意的。态度好不好,会很快的反映到具体的家教工作上。

二、精心的准备是做好家教工作的前提。

凡事预则立,不预则废。专职的教师都要天天备课,即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师,从来也不会在备课上偷懒。我们决对不能认为所教的课程非常简单,可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时,上课时还是较难做到熟练的,这样,就会大大影响授课的效率和效果。

怎么做好准备呢?程序一般如下:先是了解学员方的学习状况和本次请家教的需求,然后提出有针对性的家教辅导方案,准备好辅导材料和授课计划;准备好备课本;在每次家教工作开始时,都要对上次家教辅导后的效果进行检测;每次家教工作结束时,都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。

三、一定的能力和方法是做好家教工作的具体步骤。

成功者找方法,失败者找理由。成功地做好家教工作,是要以我们教员自身的能力为基础,然后在总结自身学习方法的基础上,用一套系统的方法来指导自己的家教辅导工作,往往有效得多。我建议广大教员朋友从培养学生的学习兴趣,掌握良好的学习方法上入手,加以热心的帮助、辅导,有针对性地补差提优,每次辅导都有精心准备的预案。

四、和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作,也决定了家教工作的效果。

现在的学员方对作家教的教员已越来越挑剔,教员朋友一定要树立起足够的自信心。某种意义上可以说,有没有足够的自信,决定着第一次试讲的成功与否。从能力上看,大家做家教工作,是完全可以胜任的。但事实上,很多朋友第

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62023支教心得体会

经历了一些让自己很有感触的事情之后,我们可以尝试用电脑来记录自己的心得和体会。写下自己的心得和体会可以增强我们的思维能力。趣祝福编辑特意为大家准备了一份关于“支教心得体会”的详细解读,希望能对大家的学习有所帮助!请注意,本文仅供参考学习之用!

支教心得体会 篇1

小学支教心得体会

近年来,越来越多的年轻人开始参与到支教活动中,为了让更多的孩子得到良好的教育,他们愿意放弃城市舒适的生活来到乡村、偏远地区支教。我也有幸参与了一次小学支教活动,让我深深感受到了农村教育的现状和教育工作者的不易。

1.了解教学环境与学生

在支教前,我一直以为孩子们都是很顽皮、很淘气的,很难教育。但现实却证明了我的想法是错误的。当我走进学校,看到那些长相可爱、笑容甜美的孩子们时,我的心情变得非常愉悦。通过观察与交流,我了解到了他们的喜好、兴趣和学习成绩情况,更好地为他们设计课程。

2.教学方式需灵活

我发现,孩子们对于传统的教学模式有些反感,经常会感到枯燥乏味。因此为了引起他们的兴趣,我不断探索各种教学方式,利用音乐、游戏等生动形象的方式帮助他们学习,尽量让教学过程有趣又轻松。同时,我也注重提高孩子们的动手能力,让他们通过diy手工制作、设计简单的实验等方式激发他们的学习动力。

3.管理班级课堂

管理班级课堂也是一件非常重要的事情。支教期间,我学会了如何调动孩子们的积极性,如何维持课堂纪律。我采用了分组教学的方法,让孩子们互相学习、互相监督;并通过课堂管理的方式,让他们养成良好的学习习惯和品行。

4.对一份职业的敬畏

在农村教育的第一线,我深深感觉到一个教育工作者的辛苦和不易。在这里,每个老师都是一位承载着重托的人,他们在默默地倾注着心血,用自己的力量去影响和改变着孩子们的命运。因此,更加深入地了解到了一个职业的不易,也更加敬畏这份职业。对于身处这份职业中的工作者们,我由衷地敬佩和钦佩他们的辛勤付出。

在这次的小学支教过程中,我不仅学到了许多实用技巧,更加理解到教育的重要性。我也希望能够将自己的所学所思应用到未来的支教和教学工作中,帮助更多的孩子们,为教育事业贡献一份力量。

支教心得体会 篇2

小学支教心得体会

作为一名小学支教志愿者,我经历了三个月的授课和交流,收获了很多。通过这段时间的支教经历,我深深地感受到了小学教育的关键作用和它对孩子们人生的重要性,更重要

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7心得体会心得体

在日常的学习和工作中,我们常常与别人产生不同的观点和见解。对这样的事件,我们可以得出一些心得体会。心得体会就是把自己的经验用文字分享出来。我们不辞辛劳地将创意融入制作中,打造了这份“心得体会心得体”。希望这篇文章能为您提供一些实用的解决方法!

心得体会心得体 篇1

 几十年的教学工作实践,我深深体会到如下几点:1.注意培养学生德智体美全面发展注意对学生进行理想信念教育,树立正确的世界观、人生观、价值观;培养学生不怕苦、不怕累、不怕困难的精神品质。从不片面强调智育,鼓励学生德智体美全面发展。2.注意培养学生严谨的科学作风注意培养学生严谨的科学作风,实事求是的科学态度,杜绝虚假。养成深入实际,注意观察,勤于动脑,实事求是,一丝不苟,善于总结的良好习惯。3.注意改进教学内容与方法,加强学生的能力培养讲授《清洁生产概论》时,去掉钢铁工业清洁生产内容,补充无机、有机化工与精细化工清洁生产的内容。布置和指导学生上网查“三同时”、“bhopal事件”、“影子价格”等;指导学生用一个月查资料、阅读、总结,完成“你对能源发展方向的思考”的大型、综合性习题。并通过电子邮件与学生交流,加强学生能力培养。4.克服师道尊严,尊重、关爱学生,做学生的良师益友大众教育时代的来临,实在是我国的一大进步,许多人才将在“大众”广泛受教育的沃土上成长起来。要更加尊重、关爱那些与“精英”相比学习基础差的学生,看到他们的长处,通过深入细致,循循善诱的工作,使他们在学习上逐渐进步、提高。5.始终把提高学生学习能力放在首位学习实在是一个人一生的事情。教师最重要的是教给学生学习的方法,培养学生自学能力、独立思考,不迷信书本和老师,勇于创新。使学生具有自觉地、主动地、理论联系实际地学习,不断提高理论知识水平的能力。

心得体会心得体 篇2

四爱学习心得体会

陈艳红

四爱即爱党、爱国、爱家乡、爱亲人。中国共产党是中华人民共和国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。热爱中国共产党就是要歌颂党的丰功伟绩,做忠诚党的事业的好党员、好干部、好公民;感恩党的伟大光荣正确,坚定地跟党走的信心;热爱党,就是要听党的话,跟党走,体现在行动上。爱党与爱国是一致的,爱国是爱党、爱家乡、爱亲人的集中体现,爱党爱国就必须坚持中国特色社会主义道路,爱家乡爱党、爱国的具体体现,爱亲人是爱党、爱

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8教师教学心得体会

当我们在学习中获得新的启发时,可以将我们对所学内容的理解记录在心得体会中。为了写一篇好的心得体会,我们要学会将自己代入其中。首先,我们可以从自己的学习过程中的困惑和疑问入手,记录下自己是如何解决问题和领悟知识的。其次,我们可以谈谈对所学知识的实际运用,比如在工作或生活中如何将所学知识应用到实践中。最后,我们可以总结一下自己在学习中的收获和成长,以及对未来学习的展望和计划。希望这篇“教师教学心得体会”能帮助到大家,感谢您的光临,我们将尽力呈现最优质的内容给您!

教师教学心得体会【篇1】

苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》里就讲述了一些能工巧匠,他们尽管学历不高,但生怀绝技,只要学生走进其园地一定会学出许多知识来。可以说,苏霍姆林斯基用一种欣赏的目光来打量着这些老师,相信那时的学生一定特别幸福。

如今,可能是学习成绩高于一切,这样的特殊功能的老师渐渐边缘化,甚至,从早到晚,学生除了学习还是学习,压根儿就没有了别样的乐趣,想来也算是一大悲哀。我们知道,这个社会,不仅需要高科技人才,也需要一个个能工巧匠,这样的人实际上是社会的大多数,在一定程度上,谁的本领高,谁的生活指数就会特别高。

有这样的一个中年妇女,她从事焊接工作,人家从早到晚忙个不停,也只能赚七八十元,可这位老大姐呢,一个上午就能够赚取人家十倍的工钱,自然了,下午完全可以休闲,不需要整日里紧张兮兮的。三百六十行,行行出状元,只要你掌握了一项绝技,不愁没有好的生活等着自己。为啥在学校里不怎么起眼的孩子,走进社会会呼风唤雨,生活有滋有味,说到底,不就是对世间某个领域特别感兴趣,只要稍微下足苦功,一定会崭露头角,说不定一辈子就靠这吃饭呢!

事实上,社会的许多行业不需要你什么都优秀,只要你术业有专攻,自然会为你敞开一扇光明之门,只不过,自己在无限制地学习中忽略了上天赋予的潜能而已。我崇尚人人平等的教育思想,总觉得人无贵贱之分,只有努力的程度不一样,假如每个人都找到适合自己的舞台,说不定,老天爷会给其最美的光环,就像千手观音的最佳演绎者——邰丽华一样。

老天爷从来没有放弃什么人,关键是一个人到底有没有认真聆听来自天堂的声音,这才是关键。我发现,一个有成就的人,绝不会浑浑噩噩地过日子,十有八九都会思索,人怎么样活着才有意义。一旦明白了日子不能白过,才会抓紧时间做人,一丝不苟地干事,久而久之,在实践中一定会找到属于自己的人生来。

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9新教师教学心得体会

新教师教学心得体会【篇1】

教师是人类灵魂的工程师,教师是人类礼貌的传承者,教师是太阳底下最光辉的职业我人们给了教师无数顶桂冠,每一顶都那么诱人,这也许是我最初爱上这个职业的原因吧。

今年,幸运的我如愿以偿成为某中心小学一名光荣的人民教师,第一次以小学教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样完美,然而,醉酒方知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉一扫而空,应对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎。三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我将要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候李校长看破了我的心事,对我说:“教师工作是细致的,繁琐的,有时候甚至很苦很累,但必须记住教师干的是良心的活。”听了这些话后,我很惭愧,也豁然开朗。“起始于辛劳,收结于平淡”这就是我们的教育工作者的人生写照啊!

此后,在校长的提议下,没课时我就旁听老教师的课,学习老教师的上课经验。我也有了一个执着的信念,要全身心的投入教育事业,努力工作不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心,”一切为了每一位学生的全面发展”这一新课程理念,已成为我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。

还记得开学第二周,我们班有个叫少博的小男孩,能说会道很可爱,可是在学习方面,他给人的感觉就没那么好了,上课时注意力不集中,做作业动作很慢,不肯动脑筋,书面作业相当潦草,发现问题后,我找他谈话,期望他遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错能改,争取提高,可是刚说完后,第二天就又犯了,上课竟然变本加例,当时真的心

都冷了,想想还是算了,要不放弃吧,但又觉得十分不干心,不能因一点困难就退缩,我要对得起自我的良心,我必须要转化他!

为了转化他,我采取了以下措施:

①我先让他认识到自我的错误,做为学生应当尊重教师团结同学,树立做个好孩子的思想。

②在批改作业时我用了足够多的激励语言,尽可能的激发他的提高。例如:这次作业很棒,有提高;教师其实很喜欢你,如果你把字写的再好一点就更完美了等等。

③在课堂上,反复地提问他问题,在回答正确时,我毫不吝舍地给予肯定,表杨,回答错误时,我会稍微引导他,让他再想想。

④课后,我会询问他旁边的同学,看一下他的表现情景,以及在生活上家庭上的一些情景。

一周以后,我发现他的情景有所好转,注意力集中的时间长了,作业

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10教科研心得体会

教科研心得体会【篇1】

通过对中学教育科研选题问题的学习,我结合自己的实际情况做了如下归纳和总结,主要从六个方面进行学习的:

一是中学教科研进行合理定位;

那么,首先中小学教科研主要是指:由中小学教师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。从本质上来说,中小学教科研是教师开展的一种理性的教育实践活动。确定这样一个内涵,我们对它进行合理的定位,还要明确它的宗旨是在改善教育实践,提高教育教学效果,同时主要研究具体的教育教学情境当中存在的问题。苏霍姆林斯基大家都知道,俄国的教育家他曾经这么说过:如果你想让教师的劳动,能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。这段话非常经典,也得到了我们广大的一线教师广泛的认同。

二是中小学教科研选题中存在的问题

目前,中小学教科研选题当中,普遍存在着如下一些问题。

第一,教学与科研两张皮,许多地区、学校、老师当中都存在教学科研两张皮的问题,因为老师要评职称,所以科研必须搞。

第二,贪大求全。那么老师出发点是好的,很想把教科研做好,选的题目没有从自己的具体实际的工作出发。

第三,是问题不明确无从下手

第四,问题太难没有能力研究

三是中小学教学科研选题的来源

第一个来源,来源于教育实际问题。

第二个来源,是学科教学问题。

第三个来源,中小学教科研的选题还来源于教师成功的教育教学经验。

第四个来源,教科研的选题还来源于我们的学习。

第五个来源,是从学校和自己的实际出发,或者从有关部门的科研规划或科研项目的指南中进行选题。

第四是中学教科研选题的原则,

第一个原则是普遍性原则。我们的选题应该是教师在教育教学活动中遇到的那些普遍意义的问题,比如学生厌学、辍学、逃学、逆反、心理健康问题等等,这是每个老师经常遇到的教育教学过程当中大量存在的,普遍存在的问题。

第二个原则是求真原则,研究的选题要来源于真实的教育教学情境,而不是那些虚构的或者假想的问题,也就是说研究的是真问题不是假问题。

第三是创新性原则,中小学教育科研选题的创新性,主要体现为用新的思维、新的方法,来解决日常教育教学活动中的老问题,关键是研究的方式要有新意,有独到之处。

第四是微观原则,贪大求全,往往是一线选择研究课题最常见的毛病,做大课题往往使老师会感到力不从心,从而影响研究的有效性。

第五是实践性原则。

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