家庭教育心得体会。
以下是由趣祝福为您带来的“家庭教育心得体会”。有些想法总是在我们没有准备好的时候突然涌现出来，大家应该将这些感悟记录下来，形成自己的心得体会。通常来说，如果能够写好心得体会，也能够写好其他种类的文章。如果你喜欢这篇文章，请别忘了与你的朋友和同事一起分享，一同学习！
家庭教育心得体会 篇1
以下是范文网小编分享的（热）家教经验1（分享家教经验），供参考。
[热]家庭教育心得5 15 祖父母会终于落下帷幕，送上最后一个学生的家长走了，我长长地松了一口气。我在一个全新的教室里，我仍然有很多爱。我非常高兴！是的，一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！ 1、家长会宣言是家校沟通的桥梁，是展示自身素质的最佳平台。在我最初设定的总体框架中，我重点关注了“孩子的变化”这一部分，让家长们能够深刻感受到孩子在短短半个月的小学时光里，孩子的学习和行为习惯发生了多大的变化。大大，我修改了好几次草稿，反复修改，终于完成了一份让自己和父母都满意的答卷。
二、家长会基本情况 首先，针对五年级学生，学校首先组织了一次集体会议，介绍了学校的基本情况、详细要求和学科，并充分展示了学校的教学设施和条件。分数。然后就是上课了，班主任会针对不同的情况做具体的介绍和安排。我班介绍了学生的基本情况，近期在校表现，以及需要家长配合的学科、学习和生活要求。父母特别积极和支持。
三、建议 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了很多中肯、有针对性的建议和意见，简述如下：
1、学校要加强对学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周围设置安全警示牌。
2、学校应在力所能及的范围内组织更多有意义的活动，锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面地成长。同时也希望不要因为活动太多耽误了孩子太多的学习时间。
3.教师要多下功夫培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校与家长、教师与家长的联系。
四、总结与反思：
从会后与家长的沟通和周一同学们的反馈来看，本次家长会相当成功，有效加强了家长和通过与老师的接触和交流，学生家长也通过汇报会认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些行之有效的教育方法。家长们纷纷表示，未来一定要改变自己的家庭教育观念。
学习先进的家庭教育方法，同时加强与老师的联系，共同教育好每一位学生。
孩子是每个父母心中的宝贝。我们都希望他们茁壮成长。在教育孩子的过程中，除了老师，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样重要。
我女儿今年6岁半，刚上小学一年级。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
1、温馨和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉 家是孩子主要的活动场所。家庭氛围的好坏直接影响孩子的身心健康。家长千万不要经常在孩子面前吵架吵架，这样会让孩子感到恐惧、自卑甚至厌恶。不仅孩子与父母的关系会疏远，同龄人之间也可能出现极端行为。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教育孩子的第一步。家庭成员应该彼此相爱，和睦相处。在这方面，我们用实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
2.逐渐培养孩子的良好品格很重要。女儿3岁开始上幼儿园，进入正规教育系统。我们要为她人生的第一步打下坚实的基础，在生活的每一个点点滴滴中培养。她有一些好的品质，也能摆脱当代独生子女“以自我为中心”的通病。比如：给她讲“孔融送梨”的故事，并付诸实践，让她知道敬老的道理；告诉她帮助别人是一件很幸福的事情，让她知道帮助别人应该是一种快乐；和朋友一起玩的时候要谦虚一些。闲暇时间，我经常和女儿一起玩游戏。我说了最后一句话：“姐姐摔倒了。”女儿说下一句：“我马上扶她起来。”我永远不会厌倦它。
第三，让孩子“自己来”，培养孩子的动手能力和自理能力。成人对孩子教育的重视程度，直接影响孩子是否会养成良好的行为习惯，成人是否重视，教育方式是否正确，首先是观念问题。有的家长希望自己的孩子成龙，在学习上不断加大压力，在生活中好好照顾，却把好的行为抛在脑后，任其发展。我觉得对孩子来说，热爱劳动和养成良好的习惯尤为重要。让孩子在力所能及的范围内参与劳动，不仅可以培养孩子的劳动习惯和勤奋的性格，还可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好品质和各种能力。所以，当我女儿很小的时候，我就开始让她做一些我能做的家务。比如：包装玩具、穿衣、洗手帕、洗袜子、铺床等等。当然，孩子们在工作上不一定总是能做好，所以我们不能用成人的标准来评价。只要孩子付出了努力，家长就必须充分肯定。这对他们来说是一个挑战，需要孩子付出很多努力。
第四，让孩子少一点压力，多一点放松。学习后，要注意让孩子适当放松，每晚花半小时散步和慢跑，并利用这段时间了解孩子的精神需求，并经常与孩子交谈，观察他的变化身心随时待命，善用生活中的小事。 ，敞开心扉，学会用欣赏的眼光看孩子，善于捕捉她身上的亮点，不要拿自己的孩子和别人的孩子比较，把孩子的现在和过去比较，纵向看进步，并及时发现和肯定自己孩子取得的任何成绩，让孩子感受到我们的表扬和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心是敏感的，种下什么样的种子，就会结出什么样的花果，就会结出什么样的收获。因此，我衷心希望父母种下的是美丽、善良、友善的种子。让美丽、善良、友善的花朵在孩子们的心中绽放。不要让“希望孩子成龙”的心态成为孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子学得轻松，相信：金子总会发光！英国作家萨克雷说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”他指出培养良好行为的重要性。中国思想家陶行知曾说过：“生活中需要的大部分重要习惯和态度，在六岁之前就可以成功培养。”它揭示了尽快养成良好行为和习惯的必要性。
如今，大部分孩子都是独生子女，他们是家里的小太阳。家庭无微不至地照顾着孩子们的生活。做事尽量满足孩子的要求，永远不要在孩子面前说“不”。祖父母和父母的过度溺爱导致孩子以自我为中心，适应能力差，任性，怕吃苦。从学年开始时老师进行的家访和问卷调查发现，小班的孩子大多在家里张嘴伸手吃饭。很多家长都非常重视孩子的认知教育和智力发展。在幼儿的发展过程中，认知能力和行为能力之间存在着不协调和不同步。许多年幼的孩子在表演节目时仍然非常自信，但当他们被要求独立完成一项简单的任务时，他们似乎不知所措。有些孩子还没有形成吃饭、上厕所、听、玩玩具等基本的行为习惯，如果任由这种情况发展，孩子的行为问题就会越来越多，发育不良孩子将是不可避免的。这将对你的余生产生不利影响。
3~4岁是培养孩子良好行为习惯的关键时期。家庭教育和学前教育是孩子养成良好行为习惯的重要时期。儿童良好行为习惯的培养比知识的获得更重要。而良好的行为习惯也不是一蹴而就的。培养一个人良好的行为习惯，必须从小做起。越来越多的事实，好习惯的养成比知识的获得更重要
，好习惯的养成是一个人独立于社会的基础，在很大程度上决定了一个人的工作效率和生活质量，进而影响他一生的成功和幸福。可以说，习惯是一个人素质的重要方面。小班教学是孩子逐渐从成人照料走向独立生活的重要阶段。小班孩子的很多行为还没有形成或定型，具有很大的可塑性。因此，在小班教学中培养孩子良好的生活卫生习惯更为重要。
（1）家长为孩子树立榜样，学校积极引导。双方共同努力。我们认为，要教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子最好的榜样。会跟着学习。如果只讲大道理，做不了孩子的榜样，那么这种教育就是金玉良言。同时，学校教育同样重要，只有双方共同努力，才能奏效。
儿子的妈妈目前是大学的研究生。对于孩子来说，这是他引以为豪的事情，也是一种动力。虽然不知道妈妈考研有多辛苦，但深夜妈妈安静地读书的景象给他留下了深刻的印象。这是一个榜样，让他明白只有努力工作才能让他的梦想成真。孩子已经进入初中一年级了。虽然妈妈不在身边，但孩子在爸爸和学校老师的悉心指导下，不仅在学习上取得了进步，在其他方面也取得了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉的学习习惯。我的同事告诉我他的女儿和侄女都在同一年进入大学。他的经验是营造家庭学习氛围。 ，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚饭后，他和妻子出去散步。两个孩子，他们的女儿和侄女，整理好他们的课桌，开始做作业。当他们回到家时，他们从不看电视，而他们的孩子正在做作业。他们每人拿一本书看。 ，久而久之，孩子养成了良好的作息习惯。女儿和侄女经常互相比较，看谁学得好，谁学得晚。去年的高考，两个孩子都以优异的成绩被梦寐以求的大学录取。
培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。小时候，儿子喜欢玩电脑游戏。我告诉他他会玩，你也可以玩新花样，比如做幻灯片。课堂，把它展示给其他孩子是多么有成就感。所以我儿子学会了制作幻灯片，他经常告诉其他孩子要欣赏和教他们。我儿子现在喜欢英语。一开始，我同学的女儿去学英语，让他跟着学。现在，他对学习更感兴趣了，对妈妈说：“我班有一个会说英语的人，很好的同学，我想和他一样。”我很高兴看到我的孩子如此热爱学习英语。我知道我儿子的语言不是很好，我有时会为他担心，我真的希望他能提高他的语言，但我儿子说他会继续报名学习英语，我欣然同意了。
适当惩罚孩子，积极引导，做孩子的好朋友。记得儿子小时候，有一次拿家里的钱，未经父母同意，买了很多玩具。等我们知道了，就让他还回去吧。拿起玩具狠狠地打了他一下，他再也没有犯过类似的错误。我儿子上小学四年级的时候，他的字很差。我让他把错误的笔画改写了 10 遍。结果，我们吵了一架。儿子说自己已经尽力了，一时很难改变。同时指出他打我是不对的，我儿子也承认错了。现在我和儿子有时像朋友一样聊天，很有趣。
通过在家长学校的学习，我进一步认识到家庭教育在促进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会配合学校和老师把孩子教育好。在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，受益匪浅。在每个家长都希望自己的孩子成龙，女儿成凤的同时，家庭教育在孩子成长的过程中是多么的重要，也让我更加亲切地感受到当老师的不易，也很难为人父母。做一个合格的父母更难。做一个好父母真的是任重而道远。幸好有家长学校。通过她，我对家庭教育有了更深、更新的认识。在尽最大努力为人父母的同时，我在各个方面也有一些不同。变化和提高的程度，肤浅的经验描述如下：
其次，我掌握了家庭教育的知识和方法，提高了我的教育能力。通过学习，我明白了父母应该如何教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏直接影响孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行，通过言行教育孩子对他人有礼貌，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造良好的成长环境，积极主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加身心活动，假期带孩子出国旅游增长见识，培养孩子爱劳动、尊老爱幼、勤奋好学等良好习惯。勤俭持家，勤俭持家。同时，我认为在家庭教育中，要对孩子的教育要有耐心，切忌失礼。我亲身经历过，孩子有时会因为自己的原因“不听话”。只要你有耐心，你就能找出他的错误。究其原因，也只有这样，孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，提高自身素质。家庭是孩子的第一所学校，父母始终扮演着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育质量。通过听老师的讲授，我掌握了一些亲子沟通的知识。知道如何给孩子分配任务，如何应对孩子的要求和拒绝，如何应对孩子的愤怒等。要教育好孩子，首先要从建立良好的亲子关系开始，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一个合格的家长，我们也需要做一名老师，这就需要我们家长以身作则，以身作则！培养孩子的时间观念，给孩子有限的时间，可以帮助他专心做事，提高学习效率。
关于孩子成才的第四点。通过学习，很清楚你想让你的孩子成为什么样的人。时代要求社会培养适应时代发展需要的复合型新人才。要把孩子培养成德、德、智、体、美、劳的新一代。在日常生活中，不能简单地追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志和创新能力的培养。同时，要教会孩子与不同的人相处，培养孩子的沟通能力和独立生活的能力，培养孩子的竞争意识和与他人合作的精神，让孩子在未来成为一个健康发展的人。 .
总之，孩子毕竟还小。辨别是非的能力和良好行为的养成，必须来自于他在日常生活中所看到的，他所接触的环境和他所接受的教育。教育方式，现在我已经深深体会到，为人父母是一门需要终身学习的艺术。在关心孩子的衣食住行和身体健康的同时，更重要的是能够在各个方面正确、耐心地指导他。教育，让孩子在未来成为有用的人。家庭教育是教育的基础和基础。没有良好的家庭教育，就难以建立良好的学校教育。当然，学校教育反过来也会影响家庭教育。孩子在学校的时间很长，与同学的互动和老师的鼓励都会影响孩子一生的成长。孩子的成长，离不开家庭和学校的共同努力。
作为父母，可以说全世界的父母都是同心协力的，每个人都渴望自己的孩子成才。尤其是在当今时代，随着科学技术的飞速发展，知识经济的扩张，社会竞争的日益激烈，人们对孩子的期望越来越高。但是，目前的家庭教育确实存在很多问题。下面介绍一下孩子进入初中后在家庭教育中的一些做法和感受。
幼儿园和小学的孩子都好学，家人都尽力为他创造良好的生活环境。给予正确的指导，思想道德问题都可以，我不觉得家庭教育的紧迫性和重要性。进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本性的变化，家长的心态也发生了彻底的变化。从远到近，父母和孩子双方的变化，让现实生活中的家庭教育不像想象的那么简单，也没有书本上说的那么容易控制。
1.性与平等沟通 家庭教育一定要有性，但不是绝对的，否则会适得其反。与儿子平等的交流和友谊也能有很好的效果。这是我的第一个小感受。
所有的孩子都是天生爱玩的，尤其是男孩子，我家孩子上小学的时候就喜欢玩网络游戏。他曾经因为多次请假没有参加学校田径队的训练，但实际上他是去网吧打球的。比赛最终被学校田径队开除，有一次因为去网吧被我发现。那时，在无法沟通的情况下，必须体现父亲的性取向。那个时候，儿子接受性教育比较容易。当然，只有一对夫妻需要有高度的性欲。进入初中阶段，儿子还是很爱玩的。虽然对学习很紧张
，但他还是对网络游戏情有独钟。强迫性教育肯定行不通。沟通是唯一不切实际的方法。当然，沟通需要付出和不懈的努力，包括正确认识孩子的错误，理性地教育他。初一时，我和儿子签订了平等协议，不去网吧，而是每周五在家上网三个小时。其实，在家上网和去网吧是有本质区别的。首先，可以控制互联网内容。 ，二是不要接触不良环境。随着孩子们年龄的增长和不懈的指导，初二重签协议，每两周上网一次。鼓励他在休息的时候出去做一些有益的运动，比如打篮球、乒乓球等。在这两年的初中学习中，孩子们的成绩有时会出现波动，但总体来说他们的成绩一直很不错。很好，他们的思想也很健康。这两年，我对指导的感受更加深刻。关心和与孩子沟通是引导他们积极向上的基础。对于目前在良好生活环境中成长的独生子女，我认为这也是家庭教育的重要组成部分。
2. 以身作则重于宣扬孩子的成长环境值得家庭教育高度重视。家庭生活中的各种因素都会潜移默化地渗透到孩子身上，所以家人总是注意自己的一言一行，我们从不在家玩网络游戏，甚至孩子在做作业的时候，我们也很少看电视，以免造成他心理失衡。这有一个教训。孩子在房间里做作业的时候，我们在客厅看电视，好像没什么效果。其实他毕竟是个孩子，就算是大人，也未必如此。他总会被打扰。寻找机会。出来和我们一起看电视。这个时候他不会听你说轻的，你说认真的话他会给你一个强烈的反驳。因此，以身作则比言语更重要。
3.正确对待成绩和错误 每个孩子在不同的成长阶段都会有各种各样的问题。关键是要及时发现问题，正确对待。这与平时和孩子们经常交流是分不开的。没有沟通，就找不到孩子的问题。当我关心我的孩子时，除了身体上的关心，我还应该注意他们的感受。当我和儿子的平等朋友关系密切时，我可以清楚地掌握儿子的动态，包括他同学的情况。因为这个时候他很愿意也很有希望跟家长说话，所以要让孩子有诉说的渠道和交流的机会。如果出了问题，比如考试成绩不理想等等，不能一味的责备和唠叨，否则会和孩子发生冲突，得不到问题的根源，就会失去一个与朋友的平等关系。这也是一个教训。 ，此时不要试图从他那里得到任何信息，回家时忽略，如果你问太多，他会生你的气（这可能是独生子女的常见问题），问题自然不会解决。一旦发现孩子有问题，必须有针对性的及时指出和引导，鼓励儿子的成绩，并给予一定的经济奖励，但这种经济奖励只是每天一点零花钱，用来买零食和喝水也很有效。
总之，孩子有一点小成就，父母不要过分高兴；如果他们犯了错误，不要轻易生气。一方面，他们应该为孩子留出空间。教育他，
如何正确应对，要看当时的情况。父母对孩子的期望不等于孩子的目标。正确的引导和孩子的兴趣至关重要。
在生活中，人们经常可以看到，有些孩子为了实现自己的目标，特别任性。有人将这种任性归咎于父母对独生子女过于娇惯，但情况并非总是如此。美国心理学家威廉。柯克的研究表明，孩子的任性也是一种心理需求的表现。他指出，随着身体发育，幼儿逐渐开始接触更多的事物，但作为成年人，他们无法对这些事物的正确与否做出正确的判断。孩子们只会根据自己的情绪和兴趣参与，尽管一些参与行为可能对他们有害。父母大多以成年人的心态考虑更多的结果。事实上，这些兴趣和要求也是孩子心理需求的一种表现形式。
处于独立萌芽状态的孩子，想要自己体验一切，对一切都有透彻的了解，这本来是一件好事。然而，这种“动手”的心理行为却常常不合理地表现出来。父母既不应该服从，也不应该完全拒绝。要知道，孩子的任性也是一种心理需要。
我们是孩子的第一任老师。在家庭教育方面，我们有以下经验和心得分享：
1.每个孩子都是一个人最初教育的前提 尊重，视他为家庭中的一个小成员。他有权发表自己的意见和建议，有责任分享家人能做的事。例如，当家人讨论分工和家务时，他可以做出自己的选择。例如，他选择打扫桌子。最终的结果大致分为三种。第一：桌子不干净，桌子上的物品没有整理好；第二种：桌子擦得很干净，但桌子上的东西没有整理好；第三：桌子不仅擦得很干净，而且整张桌子上的物品都摆放的井井有条；看得出来，最后一个就是他能把简单的事情做的一丝不苟，做得很好，值得特别奖励。做得不好的要及时改进，最终更好。
其次，学习做事要有热情。无论是学习还是做事，热情肯定会更有效率。例如，在家做一道菜所需的步骤是：
1.在市场选择优质蔬菜和食材时要小心。
2.熟悉烹饪步骤。
3.用料量及注意事项：如洋葱是否切丝或分段，蔬菜大小是否容易切。
4.锅的热量和时间是制程的关键；前提是你喜欢做饭，然后你就会做好。也许这一次不够好，这也是下一次。菜积累了丰富的经验，所以爱是必须的。
作为家长，平时工作很忙，回家后想多休息。当孩子向大人要东西时，大人可能会说：我现在没时间，我自己做吧。酒吧！如果孩子的要求总是得不到回应，就没有有效的沟通。如果真的没有时间，或许给他一个微笑，也是一种肯定；尽量控制自己的情绪，耐心对待我们孩子的任何问题，给他指导和关心。
3. 勤奋是前提，就像你在学习中遇到困难时，会根据老师的课堂讲解或查阅资料，动动脑筋了解解题思路，而不是问老师或同学遇到问题，不给自己动脑的机会，也是懒惰的表现。 , 只有主动学习才能真正提高你的能力。
4.榜样的无形影响 基于父母的指导和老师的培养，作为父母，我们在做某事时，能吃苦耐劳，坚持不懈地做好，也为我们的孩子树立榜样。我将与您分享我自己的经验之一。去年12月，公司对全体员工进行了技术序列评估，必须通过笔试、面试、正常工作表现。请记住，考验是毅力和耐心。当时，孩子也在家里放假。我还让他晚上问问题。当时，他还说：妈，你还没记好，让我问问题吧。加油妈妈！由于年龄的关系，不太好记，所以每天都重复记忆，用写的方法加深印象，用消去法一一理解记忆，甚至等两个孩子都掉下来每天晚上睡觉，然后自己学习1和2。几个小时，我努力不放过每一个小问题，最后通过自己的努力，以总分第三名的成绩通过了晋级。那时，我为自己的努力感到非常高兴。孩子一回来，我立刻把这个消息告诉了他，当他瞬间看到他的脸时，他也是发自内心的高兴。通过这件事，他的初衷是为了增加自己的薪水，同时也想给自己的孩子们带来一些力量，对吧？不惧困难，努力工作，不断进取，最终通过自己的努力取得好成绩。
5.责任心强 每个人在每个阶段都有责任。在学生时代，好好完成学业，提高自身素质，是他的责任。对社会的责任，在一个家庭里，或许就是让一家人幸福健康地过好每一天。这是一种责任。尊老爱幼也是一种责任。在这个成长阶段的教育和监护，是我们作为父母应尽的责任
，让孩子感受到父母对自己的爱和鼓励，增强自信心，学会学会不逃避遇到困难。负责人。
我记得我孩子上小学五年级的时候，有一次他没有完成作业。他半夜起来做作业，第二天一早就对我说：“妈妈，我做完作业了，我在心里说。”我不能不高兴。我很高兴孩子知道做事必须有开始和结束。他用自己的行动证明了自己。我当时也告诉了老师。老师说他有自己的优势，还说学过的题目他都记得很好。他的长处：时间过得真快，一年级的第一天马上就要结束了，在老师的关心和帮助下，孩子的适应能力非常好，成长了很多更明智。他从不抱怨什么，但经常说：我知道妈妈，你放心！我也看到他用行动证明了自己。
总之，我们的家长要不断加强各方面的学习，做好家庭监督和陪伴，才能更好更有效地支持老师的工作。最后，非常感谢班主任xx老师。是您的平易近人和强烈的责任感感染了孩子和我们。我还要感谢孩子们的所有代课老师。是你的努力让他成长了很多。最后，我想告诉你，学习是一项艰苦的工作，但你必须付出100%的努力，认真对待每一天，相信你最终会取得优异的成绩，不辜负自己和老师的期望和父母。
哈佛大学学者对波士顿地区的 456 名儿童进行了为期 20 年的跟踪调查。结果表明，与不喜欢家务的孩子相比，成年后的就业率为15：1，犯罪率为1：10；他们的离婚率和精神疾病患病率也较低。另一位专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的运动技能、认知能力和责任感的发展密切相关。
中国孩子在世界上的名气越来越大：数学奥赛、物理奥赛、钢琴比赛、绘画比赛……越来越多的人获得了奖项和冠军。但是，有一件事是我们无法与外国孩子相比的，那就是劳动态度。
美国孩子平均每天做家务的时间是1小时，韩国孩子，英国孩子，法国孩子。然而，中国孩子每天做家务的时间都不够，只有几分钟！是中国孩子天生懒惰怕累？当然不是。这种情况是我们父母造成的。在给家长的问卷调查中，当被问及“你最关心和最看重你的孩子什么？” % 的家长回答“孩子的学习”，而只有极少数的家长关心孩子的劳动。全国的父母从来没有一起开过会，但都说一样的话：“只要好好学习，别的什么都不用操心，工作也不用做。”
在德国，人们早就注意到劳动对孩子的重要性，甚至将孩子的劳动义务写入了法律：孩子必须帮助父母做家务。 6-10岁的孩子帮父母洗碗、收拾房间、逛商店； 10-14岁的孩子在花园里打工，为全家洗碗擦鞋； 14-16岁儿童在花园里擦车和挖地； 16-18 岁的孩子完成每周的房屋清洁工作。
在美国，孩子，无论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉他们在家庭中的责任很重要，承担家务是最好的方式。不同年龄段的孩子可以做哪些家务？这份美国儿童家务清单可能有参考价值。
1. 9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指导，比如让宝宝把脏尿布扔进垃圾桶。
2、2-3岁：能在家长指导下将垃圾扔进垃圾桶，或在家长求助时帮忙取物；帮妈妈把衣服挂在衣架上；上厕所；刷牙;给花浇水（父母给孩子适量的水）；晚上睡觉前整理他们的玩具。
三、3-4岁：如厕更好；洗手;更仔细地刷牙；仔细浇花；收起他们的玩具；喂宠物；到门口取回地上的报纸；睡觉前帮妈妈整理床铺，比如拿枕头、被子等；饭后将碗碟放入厨房水槽；帮妈妈把折叠好的干净衣服放回衣柜；把你的脏衣服放在脏衣服篮子里。
4、4-5岁：不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还要能独立从邮箱中取信；铺床；慢慢让孩子们帮忙摆盘子）；饭后把脏盘子放回厨房；将洗过的晾干的衣服叠好放回衣柜里（教孩子如何正确叠不同的衣服）；准备好第二天穿的衣服。
5、5-6岁：不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还要能帮忙擦桌子；铺床/更换床单（从帮助母亲去除脏床单并将其清洁）从床单开始）；为第二天上幼儿园准备自己的书包和鞋子（以及第二天上学的各种东西）；打扫房间（将收拾残局并将其放回原处））。
6、6-7岁：不仅要掌握前面阶段要求的家务，还要能在父母的帮助下洗碗，能独立打扫自己的房间。
七、7-12岁：不仅要掌握前面阶段所需的家务，还要能做简单的饭菜；帮忙洗车；雪;会使用洗衣机和烘干机；把垃圾桶搬到门口的街道上（有垃圾车可以收集）。
8. 13岁以上：不仅要掌握前面阶段所需的家务，还要能换灯泡；更换吸尘器中的垃圾袋；清洁玻璃（内部和外部）；清洁冰箱；清洁炉灶和烤箱；厨师;列出要买的东西；洗衣服（全流程，包括洗衣、烘干、折叠、回柜）；草坪修剪。
我相信一个人连自己的衣食住行都不愿意工作，不能很好的处理好自己的日常生活，长大后请他修气取关于更大的责任，这只是一种幻想。我们可以观察到，那些从小偷懒、不爱工作的人，长大后往往吃不起苦，独立自主、自谋生路能力差，工作成绩平平。所以，希望成为龙的父母，应该从一开始就为孩子创造环境和条件，给他们早期的劳动训练，让他们做力所能及的事，让他们养成一双勤劳的双手，这将使他们受益终生。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我国大型教育系统工程中占有举足轻重的地位。
学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育和良好的家庭教育密切配合的结果。然而，老师们却常常表达这样的感慨：5+2=0 学校努力教育一周，难以抗拒家庭两天的负面教育。
现状：教孩子的方法有偏差。 “看起来像龙”的类型。这是典型的具有中国特色的家庭教育，占有相当大的比重。
由于历史原因，父母往往将自己成长过程中的种种“遗憾”寄托在最“希望”的孩子身上，因此对孩子的“天赋”寄予厚望。 .具体表现如下：
首先，注意分数。
孩子学习不好是家长最头疼的问题；孩子的作业成绩是家长最关心、最敏感的话题。 “学习”和“奖赏”已经成为很多家长鼓励孩子学习的常用手段。 “学习第一，成绩第一”是孩子的唯一目标。结果，父母安排了孩子的家务，而不是孩子的家务。一是心疼孩子，拒绝过早把责任推给孩子；如果孩子在考试中取得好成绩，家庭将是“晴天”；如果孩子考试差，父母几天都不会笑。
第二，愿意投资。
很多家长为孩子请“家教”，购买参考书，或提供个人家教，甘愿吃苦受累，目的只有一个：一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切都是为了孩子的成绩。除了叮嘱孩子好好学习功课，课余时间还陪孩子参加作文课、书法课、英语课、美术课、音乐课……在家长的心目中，这完全是一种“责任”。
究其原因，家庭教育的超现实主义和前后矛盾是《希望之子》家庭教育方式的主要症结所在。
所谓“超现实主义”，就是父母对待孩子“严格”、“过时”。他们不能以正确和客观的方式看待和教育他们的孩子；他们往往对自己的孩子抱有高估和希望，往往以邻居和同事孩子的美德来判断孩子的成败，导致心理困扰。不平衡。
重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校素质教育成败的关键。作为一所学校，有义务也有能力对家庭教育给予及时、适当的指导。为了共同的目标，我们必须“一处思考，一处努力”，这样我们的教育才能有成效，才有希望。
1.什么样的父母教育什么样的孩子我们始终坚信家庭是孩子教育的中心环境，学校只是她学习知识的地方，社会是一个地方对她来说，积累经验，培养习惯，性格养成，如何与人沟通，如何做人做事等等，都应该通过家庭获得。所谓“近朱为红，近墨为黑”，榜样的力量是无穷的。在这种思想的指引下，作为父母的我们，一个个带头改掉自己的“坏习惯”，不争吵、不说谎、不骂人、不看电视、不熬夜……总之，一个可以改变另一个，不能一步一步改变。改变。为了让我们的优势在女儿身上体现和发扬光大，我们努力为女儿创造良好的成长环境和学习氛围，让女儿有问必答，示范如何正确与其他孩子交朋友，鼓励他们一点一滴的积累，培养她的好习惯，让她乐观自信而不任性。与她平等交流，给予她话语权，让她觉得自己是家庭中重要的一员，为她以后的成长和学习打下良好的心理基础。
二、努力做好早教教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。我们把这种观点应用到她的学习中，促使她对学习汉字产生了浓厚的兴趣。女儿很小的时候，我发现她对看有图的书很感兴趣，所以我特意引导她，激发她看书的热情，给她讲解街上的路牌，店铺的商品名称，以及物品上的字符。图案等等，来积累她的词汇量。除了为她提供有用的阅读材料外，我们还经常给她讲名人的短篇故事，不仅提高了她的兴趣，也激发了她的学习欲望。在我们的指导下，孩子们对识字产生了浓厚的兴趣，学得很快。现在她可以顺利阅读《儿童画报》中的故事了。
对于一个孩子来说，最好的故事是她听过的故事。通过故事引导女儿往往会产生意想不到的结果。为了引导她少吃零食，多吃健康食品，我们经常给她讲“科学饮食”的故事，并反复挖掘故事中有趣的部分。 ，现在当我们要买“垃圾食品”时，她会立即抗议并主动杜绝，而她的“零食”主要变成了水果、蔬菜和坚果。
孩子不喜欢数学，但她喜欢贴纸。经过努力，我们在网上找到了一套名为《Ladder Math》的数学学习书籍，非常适合孩子的游戏习惯。大多数问题都是通过贴纸解决的。我们立即买了它们，每天都像玩游戏一样做。玩，她自己当然喜欢。现在孩子们对数学的兴趣越来越大，掌握了很多数据规律。我们也觉得我们的努力没有白费。
3.不要盯着她的缺点看。我们的孩子不是任性的，但有时他们并不认真。她的思维是跳动的，而不是连续的，她在吃饭、刷牙和洗脸的时候突然停下来问一些古怪的问题。后来，当她在画画、写问题、做某事的时候，她就会失去注意力。我们没有盯着她的缺点，而是不断地鼓励她。我们还找了很多促进专注力的游戏陪她玩，比如穿绳、找差、视觉发现等，帮助她一步步改正。上周我们坐在一起聊天的时候，我问她，你觉得你父亲教你最成功的东西在哪里？她想了想，说：关掉黑屋。我觉得很尴尬，于是又问她，关黑屋是不是印象最深的事情？她说：“好吧，自从上次你说你不会再让我闭嘴以来，你没有在我犯错的时候让我闭嘴。”看似暴力解决不了问题，却能加深她的印象。
最后想说的是，看完《哈佛女孩刘依婷》这本书，尤其是刘依婷妈妈挖掘女儿潜力的决心，相比我们做的太多，让我们感触良多.太少了。好在现在可以认识到问题的严重性，说明现在改正还为时不晚。
孩子进入中学后，就被认为进入了青春期，此时的家庭教育也很重要。以下是我个人的中学生。老师很喜欢她。所以我们认真对待孩子的优势。和她说话，她从小就在心里种下了“我有语言天赋”的种子和信心。 1、在学习之初，正确的监督和指导非常重要。过了一年级，我们就迫不及待地把孩子送上梯子了。开学之初，孩子们就被李老师生动的教学所感染。每节课都提前准备好，赶往学校，生怕来不及。孩子们在学校“听读卡”的督促下，认真完成老师布置的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从“监督”开始养成的。这种不断的监督需要家长付出很多：每节课后，他们必须监督并完成他们所阅读的作业，否则他们不会厌倦。引导她，慢慢孩子就能接受阶梯学校模式，积极学习，逐步进入状态。
2.注意学习方法。当孩子遇到困难时，我们应该鼓励我们多教他们。凡是能尽快完成的，决不落后。所以每次回家都要督促她，除了认真完成学校作业，还要复习以前学过的内容，包括单词音标、句型和段落。并预览新课的新内容。在日常学习中注意“适量”。孩子是负担，渴望成功的孩子会觉得无聊。我们希望她在快乐的学习中成长。上学期刚开始接触青春版的《新概念》，背课文真的很压力，所以我们把她分成了几段。逐句背诵，逐段慢慢背诵，然后就可以整篇背诵了。当她心里有什么变化的时候——当“难”这个词刚出现的时候，我们就应该热情地鼓励她。我经常对她说“你有语言天分，这小文挡不住你”。结果孩子不到一刻钟就可以背诵全文。正是在正确的激励下，我看到了孩子的进步。连接在一起，激发孩子的学习热情。除了学习英语，我的孩子们还学习绘画和演奏古筝。我们经常跟她讲这三者的关系：“学好英语，会出国办艺术展。演唱会不用请翻译，可以自己跟人交流，在未来，作为翻译，工作累了，可以弹古筝，画一会儿，放松一下。” 孩子们喜欢这些科目。在关系的氛围中，我们陶醉，学习，进步。 4、积极参加家长会，倾听老师的一言一行。时刻激励着我们腾出时间“投资”在孩子身上，让我们时刻享受“投资”在孩子身上的乐趣。我们谈了很多，我们知道我们做的还不够，孩子还有很多不足，我会写出来我也想和大家分享一下中学生的经验。如有不妥，请多多指教。让我们一起鼓励孩子的成长！我认为高中家庭教育是一个薄弱环节，需要加强。现在的高中生大多是住在校内的寄宿生，实行月假制度，即每个月只休两三天假。由于学习繁忙，寒暑假也比中小学的要短。父母陪伴孩子的时间比较短，父母对孩子的影响时间短，效果会大打折扣。而高中生正处于“心理断奶期”和人格塑造期，家庭教育对他们来说还是很重要的。高中时期，父母三四十岁，正处于事业巅峰，在家庭教育上花费的时间和精力相对较少。事实上，教育孩子也是这个时期家庭的一项重要任务。正如一位家长所说：“我现在最大的心愿就是把儿子教育好，让他成为一个好人。”其实孩子的成功也是父母成功的重要体现
。那么，高中的家长如何实施家庭教育，才能更好地帮助孩子健康成长呢？我觉得家长可以从以下几个方面去思考和努力：
1.让孩子感受到对父母的付出和关爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子把父母的付出和爱视为理所当然，没有必要感恩和回报。对父母缺乏感恩是孩子不听话的重要原因。我觉得让孩子感受到父母的付出和爱是很有必要的，培养他们的感恩意识是很有必要的。
一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。美国前首富、美孚石油总裁洛克菲勒每周只给孩子30美分的零花钱，折合人民币。他要求孩子们记录下他们每周的每一笔支出，并在下周收到零用钱时提交给父亲。后来，他的孩子们可以通过自己的劳动过上幸福的生活，而不是依赖亿万富翁的父亲。新时代要求我们学会学习，学会做人，学会做事，学会合作，同时学会理财。通过养成记录收支的习惯，可以将财富用在“刀刃”上，有条不紊地规划人生，而不是因为金钱问题而不断捉襟见肘，精疲力竭。学习如何管理金钱意味着学习如何规划你的生活。知道如何管理金钱将使您终生受益无穷。过了一段时间，让孩子算账，一个学期、一年要在父母身上花多少钱。
另一方面，让孩子参与一些劳动，努力赚钱，明白钱来之不易，必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。拥有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保障。
其次，宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
“严是爱，松是害”是中国古语。千百年来，父母教育孩子，老师教育学生，大都说“严格要求”。的确，严格的要求对于促进孩子的健康成长起到了重要的作用，让孩子按照大人的理想模式发展，少走弯路。在这方面有很多成功的例子。但对“严要求”的负面影响不容忽视。它使孩子习惯于接受，不加批判地思考，失去个性，创新意识淡薄，甚至有些孩子情绪低落、孤僻，过早地失去了天真。央视科教频道今年6月底报道的13岁天才少年曾永康考上大学的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育应该更严格，更宽容。严格不苛刻，要求严格，要严格适度，严格有序，严格合理，宽容不等于放纵，放任自流，不等于对孩子的问题视而不见，不等于说孩子的所有过错都可以原谅，宽容更关键是要宽容孩子的情绪和思想，让孩子在轻松的环境中拥有健康的心态，接受严格的教育。
家长要应对要求的严和环境的松，过程的严和结果的宽容。宽容是对孩子的信任，使他们变得自信和勇敢。严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严于律己，从头到尾的好习惯。
三、民主平等交流，培养孩子的独立自主意识 青春期前后的青少年以“变化”为标志。孩子们开始发育，身体和心理都发生了变化。家长们会发现，不知过了多久，孩子们变得不听话了。你想要东方，但他想要西方。这种现象在心理学上被称为“逆反心理”。这一时期在心理学上称为“心理断奶期”。
这个时期孩子的主要表现是独立活动的欲望越来越强，但由于生活经验的缺乏，不能正确理解自尊，只强烈要求别人把他们当作成年人。如果这个时候父母还把他们当孩子看待，他们会觉得无聊，会觉得自尊心受到伤害，会产生逆反心理，萌发对立情绪。
这一时期的孩子，虽然自我意识有所发展，但自控能力较差，经常在不知不觉中违纪。他们喜欢和别人吵架，但证据不足；喜欢发表意见，但不确定；他们喜欢批评别人，但他们很容易片面；他们喜欢怀疑别人，但缺乏科学依据。
所以，父母仅仅满足于表面上了解自己的孩子是不够的。家长一定要学习一些心理知识，了解“心理断奶期”的精髓。心理断奶期，本质上是青少年在身心成长的同时，逐渐摆脱依赖父母的心理状态，自行判断和解决新问题的时期。这就是一个人的社会化。过程，与他们建立亲密而平等的友谊；相信孩子有独立处理事情的能力。这是从童年到成熟的过渡期。
因此，父母应该尊重孩子的自尊心，尽可能的支持他们，尤其是在遇到困难和失败的时候，平等地与他们沟通，帮助他们分析事情，辨别是非，并正确处理它们。另一方面，对于孩子的无理要求和不良行为，家长也不能过分迁就，以免孩子以后为了达到自己的目的，总是以抗拒来胁迫父母。对于比较严重的违抗行为，家长可以采取奖励训练的方式，加强孩子的听话行为。
第四，帮助孩子认识自己，打造核心竞争力。
新的教育理念认为“人人有才，但没有人是全才的。教育的目的是让孩子成才，因材施教，扬长避短弱点，是成才的必由之路。家庭教育的目的是让孩子成才。成才之路千千万万，条条大路通罗马。在我校，佟南获得了全校第二名湖南卫视的20xx超男和20xx超女。
第二个黄雅莉，他们能在数以万计的玩家中脱颖而出，不能不说是天赋，也不能说是成功。这都是他们自身优势和劣势的结果，也是学校和家长因材施教的结果。
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”他指出培养良好行为的重要性。中国思想家陶行知曾说过：“生活中需要的大部分重要习惯和态度，在六岁之前就可以成功培养。”它揭示了尽快养成良好行为和习惯的必要性。
现在的孩子大多是独生子女，家里的小太阳。家庭无微不至地照顾着孩子们的生活，给他们最好的衣食住行，为他们提供所需的一切帮助。做事尽量满足孩子的要求，永远不要在孩子面前说“不”。祖父母和父母的过度溺爱导致孩子以自我为中心，适应能力差，任性，怕吃苦。从学年开始时老师进行的家访和问卷调查发现，大多数小班的孩子在家里张开嘴伸手去穿衣服。很多家长都非常重视孩子的认知教育和智力发展，孩子行为习惯的培养是以“孩子”为基础的。以“太小”为由替代或不纠正，在儿童的发展过程中，认知潜能与行为潜能之间存在着不协调和不同步。很多孩子在表演时都很自信，但当被要求独立完成一项简单的任务时，他们似乎不知所措。有些孩子还没有形成吃饭、上厕所、听、玩玩具等基本的行为习惯，如果任由这种情况发展，孩子的行为问题就会越来越多，孩子的发育不好将是不可避免的。这将对你的余生产生不利影响。
结束：3~4岁是培养孩子良好行为习惯的关键时期。家庭教育和学前教育是孩子养成良好行为习惯的重要时期。儿童良好行为习惯的培养比知识的获得更重要。更重要。而良好的行为习惯也不是一蹴而就的。培养一个人良好的行为习惯，必须从小做起。越来越多的事实证明，养成良好的行为习惯比获得知识重要得多。良好习惯的养成是一个人独立于社会的基础，在很大程度上决定了一个人的工作效率和生产力。生活质量，进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是一个人素质的重要方面。小班教学是孩子逐渐从成人照料走向独立生活的重要阶段。小班孩子的很多行为还没有被定型或定型，可塑性很强。因此，在小班教学中培养孩子良好的生活卫生习惯更为重要。
可能大家从字面上都知道不爱行为的定义，不希望有这种行为，但在家庭教育中，确实很难避免这种行为，尤其是对于现在的父母。
孩子上幼儿园，每天早上来送孩子的时候家长跟老师说的最重要的事情就是让老师多付钱给孩子识字，多学拼音，练习加法和减法更多等等，或者有的家长委婉地告诉老师：“我邻居家的孩子上大班就能算50或100以内的加减法。” “我亲戚的孩子可以用拼音读故事书，讲自己的故事。” “昨天我在街上，听说小孩子能读很多汉字。”等等！这不就是我换个方向告诉老
老师要教孩子小学应该学的东西吗！孩子的健康不更值得你算账吗？ ? 孩子的幸福不需要你多关注吗？你想要一个健康的孩子，还是高智商低能力的孩子？幼儿园的孩子都学了小学的内容，那么孩子在小学应该怎么做呢？ ，家长们觉得社会竞争太大了，孩子不脱颖而出，就很难在社会上站稳脚跟。想要脱颖而出，就必须从小开始教育。所以，他们都持有不能让孩子输在起跑线上的心态，一直把孩子推到后面去学，学，学，督促老师不断地教，教，教。也有一些家长觉得自己的孩子必须全面发展或为了给自己争取面子，让孩子在幼儿园开始参加各种辅导班、兴趣班、特长班。
亲爱的父母们，你们认为这是爱的行为呢？这是不爱的行为，这是在迫害自己的孩子，这是在毁坏自己的孩子。别人能理解你对孩子的爱，没有人能阻止你对孩子的爱，但请注意你的爱是否合理、恰当。童年的童年有好几种，你想让孩子的童年充满无奈和悲伤吗？此外，你的迫害得到了什么回报？也许有那么一刻，你可以在别人面前炫耀你的孩子会弹钢琴，会300首唐诗，会很多汉字。但是，你注意到孩子每天复杂的表情了吗？你有没有注意到孩子上小学后的变化？你注意到孩子的社交发展了吗？你注意到孩子对你的感觉了吗？你有没有感觉到你的亲子关系发生了变化？亲爱的父母，你们的心是可以理解的，但千万不要接受自己不爱的行为。请遵循儿童生长发育规律，循序渐进地进行教育。 生活中，在游戏中全方位引导孩子，让他们自己做事，动动脑筋，积极探索，快乐学习，健康成长，全面均衡发展！
家庭教育经历
家庭教育经历
家庭教育经历
家庭教育经历
家庭教育经历 和经验
家庭教育心得体会 篇2
(1) 父母应以身作则，为子女树立榜样。
我们认为，要想教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子最好的榜样。只有他们自己做，孩子才会跟着做。如果只讲大道理，做不了孩子的榜样，那么这种教育就是金玉良言。同时，学校教育同样重要，只有双方共同努力，才能奏效。
儿子的妈妈目前是大学的研究生。对于孩子来说，这是他引以为豪的事情，也是一种动力。虽然不知道妈妈考研有多辛苦，但深夜妈妈安静地读书的景象给他留下了深刻的印象。这是一个榜样，让他明白只有努力工作才能让他的梦想成真。孩子已经进入初中一年级了。虽然妈妈不在身边，但孩子在爸爸和学校老师的悉心指导下，不仅在学习上取得了进步，在其他方面也取得了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉的学习习惯。
我听同事说他的女儿和侄女都在同一年上大学。他的经验是营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚饭后，他和妻子出去散步。两个孩子，他们的女儿和侄女，整理好他们的课桌，开始做作业。当他们回到家时，他们从不看电视，而他们的孩子正在做作业。他们每人拿一本书看。 ，久而久之，孩子养成了良好的作息习惯。女儿和侄女经常互相比较，看谁学得好，谁学得晚。去年的高考，两个孩子都以优异的成绩被梦寐以求的大学录取。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。
我儿子小的时候，他喜欢玩电脑游戏。我告诉他，他会玩，你还可以玩新花样，比如做幻灯片等等，你给别的孩子看，你就可以玩更多。成就感。所以我儿子学会了制作幻灯片，他经常告诉其他孩子要欣赏和教他们。我儿子现在喜欢英语。一开始，我同学的女儿去学英语，让他跟着学。现在，他对学习更感兴趣了，对妈妈说：“我班有一个会说英语的人，很好的同学，我想和他一样。”我很高兴看到我的孩子如此热爱学习英语。我知道我儿子的语言不是很好，我有时会为他担心，我真的希望他能提高他的语言，但我儿子说他想继续报名学习英语，我欣然同意了。
(4)适当惩罚孩子，积极引导孩子，做孩子的好朋友。
记得我儿子小时候，有一次未经父母同意，用家里的钱买了很多玩具。我们发现后，让他把玩具还给他，狠狠地揍了他一顿。他再也没有犯过类似的错误。我儿子上小学四年级的时候，他的字很差。我让他把错误的笔画改写了 10 遍。结果，我们吵了一架。儿子说自己已经尽力了，一时很难改变。同时指出他打我是不对的，我儿子也承认错了。现在我和儿子有时像朋友一样聊天，很有趣。
家庭教育心得体会 篇3
一、教育思想方面存在的误区
（一）重智育，轻德育
在当今社会，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高，学生家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的积极性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成绩好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么兴趣、爱好和能力却看不到，当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。
（二）重学校，轻自身
当前社会各界对教师的期望值普遍提高，师资力量成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一，教师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村，多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题，未能正确地评估教师的作用与能力，过分依赖学校，过分期望教师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然，学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的责任，但不应看作学校承担教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校，推给教师，但是忽视了自己言传身教的作用。
二、教育方法方面存在的误区
（一）重体罚，轻说教
家长体罚子女，实质是以“成人特权”支使子女，虽然有一时之便，但是这种家庭教育方法不仅影响子女的健康成长，而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后，应该民主平等地与子女沟通，摆事实，讲道理，进行耐心、细致的说服教育，给予温暖的关怀和照顾。
（二）重物质，轻精神
在教育子女的方法上，部分家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的发展促使家庭对子女教育投入的意识迅速提高，广大家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，不惜投入大量金钱，满足子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓励子女积极求学。
实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷，但是奋发图强，刻苦学习，成绩优异；因为他（她）从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足，内心充满亲情动力。
三、我们应该相信孩子。为了预防孩子撒谎，家长应该做到以下几点：
1、用平常心来要求孩子。
2．建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。3、家长要做孩子的榜样。
卜庄镇东冢小学郭晓娟
家庭教育心得体会 篇4
大家好，我是袁昀的妈妈，首先要跟辛勤工作的各位老师说一声“谢谢，老师你们辛苦了！”
我今天就讲讲孩子教育方面的一些体会。
一、创造良好的家庭氛围
家长需要为孩子创建一个浓厚的学习氛围。我举个看书的例子，之前很长的一段时间袁昀看书的时候我们最多的陪在他身边，关注一下他看书的进度，我发现他看书的速度非常快，但是有一次我就让他简短叙述一下书里某段情节，他就结结巴巴、断断续续的陈述，内容也说的前后不连贯，想到哪里就说哪里。我就发觉孩子看书不在于看书的数量而是看书的质量，我最近也改变了方法，就是和他一起看同一本书。最近他在看的是《希腊神话》，每看完一个大的章节我就和他从时间、人物、事件、结果等方面进行讨论，引导他就不同英雄说出自己的观点和看法。他现在对读书就进一步的产生了兴趣。
孩子的一些秉性特点与其说是遗传的，还不如说是从父母那里学来的。孩子们天真的眼睛一直在观察着爸爸妈妈的一言一行，并加以模仿的，在生活中我们做父母的要以身作则用实际行动去陪伴和影响他们，创造出良好的家庭氛围。
二、培养孩子的自理和自制能力
我们家袁昀是第一个宝宝，所有全家都爱着宠着，从小饭来张口，衣来伸手，我奶奶给他喂饭喂到了5周岁。岁月匆匆，他也慢慢长大，从小精心的养护一个是养成了他懒惰的个性，另外就是动手能力差。我们让他从整理书包、书桌，合理安排学习时间，做一些力所能及的家务开始做起培养他独立、自理能力，同时也在慢慢锻炼他的自制能力。对于像看新上映的电影、买新书这些合理的要求我们尽量满足，但是对于袁昀痴迷的乐高我们从原来的考试奖励的形式，变为目前的暂时禁止购买。为了培养他的自制能力，现在对于他玩乐高的时间也是让他自己制定计划，不能一空闲就玩。
三、正视孩子的缺点和错误
孩子毕竟是孩子，每个小朋友身上有这样那样的缺点，或多或少的犯些错误，家长先是得认识和承认自家孩子的缺点和错误，同时也要教育孩子去谅解别的小朋友的缺点和错误。我经常跟袁昀说每个人身上都有优点和缺点，要学会发现自己的短处和别人身上的长处。
总之能否让一个孩子健康、智慧成长。三分来自学校的教育，七分来自家庭和社会的教育。让我们一起努力吧！
家庭教育心得体会 篇5
我们认为，要教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子最好的榜样。只有这样，孩子才会向他们学习。如果只讲大道理，做不了自己的榜样，那么这种教育，不过是金玉其词，失败的教育根本行不通。同时，学校教育同样重要，只有双方共同努力，才能奏效。
儿子的妈妈目前是大学的研究生。对于孩子来说，这是他引以为豪的事情，也是一种动力。虽然不明白妈妈考研的艰辛，但深夜看妈妈安静读书的情景，却给他留下了深刻的印象。这是一个榜样，让他明白只有努力工作才能让他的梦想成真。孩子已经上初中一年级了。虽然妈妈不在身边，但在爸爸和学校老师的悉心指导下，孩子不仅在学习上取得了进步，在其他方面也取得了可喜的进步。变成了一个懂事又懂事的孩子。 .
首先，营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉的学习习惯
听同事说，他的女儿和侄女都被录取了同年在大学这件事上，他的经验是营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚饭后，他和妻子出去散步。两个孩子，他们的女儿和侄女，整理好他们的课桌，开始做作业。当他们回到家时，他们从不看电视，而他们的孩子正在做作业。他们每人拿一本书。看，久而久之，孩子养成了良好的作息习惯。女儿和侄女经常互相比较，看谁学得好，谁学得晚。去年的高考，两个孩子都以优异的成绩考上了梦想大学。
二、培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
我儿子小时候喜欢玩电脑游戏。我对他说，玩是的，你还可以玩一些新花样，比如做幻灯片等等，当你给其他孩子看的时候，很有成就感。所以我儿子学会了制作幻灯片，他经常告诉其他孩子要欣赏和教他们。我儿子现在喜欢英语。一开始，我同学的女儿去学英语，让他跟着学。现在，他对学习更感兴趣了，对妈妈说：“我班有一个会说英语的人，很好的同学，我想和他一样。”我很高兴看到我的孩子如此热爱学习英语。我知道我儿子的中文不是很好。我有时为他担心。真希望他能把中文提高到普通x一年级。不过儿子说要继续报名学英语，我欣然同意。
三、适当惩罚孩子，细心引导，做好孩子的好朋友
我记得我儿子小时候，曾经拿过家里的钱 但是他没有征得父母的同意，我们买了很多玩具，我们了解后让他把玩具还回去，狠狠揍了他一顿，以后他再也没犯过类似的错误。 我儿子上小学 X 年级的时候，他的字很差。 我让他用错误的笔画将单词改写 x 次。 结果，我们吵了一架。 儿子说自己已经尽力了，一时很难改变。 我向儿子坦白，同时他指出打我是不对的，儿子也承认错了。 这一刻，我和儿子有时像朋友一样聊天，很开心。
家庭教育心得体会 篇6
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是孩子成长学习的榜样”。因此，良好的家庭教育在孩子的一生中起着至关重要的作用。孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育。当然，我不只是教孩子背几首唐诗，读几句童谣，认几个汉字，而是教孩子做人，教孩子生活。技能，让孩子培养出健康的心灵和健全的人格。当然，对于一个才两岁多的孩子来说，含混不清的奥义教导不能让他明白其中的意思，孩子自然不会接受。因此，我们必须从生活中的小事做起。
（1）营造良好的家庭环境
家庭的和谐对孩子的成长非常重要。让孩子学会包容，学会理解，学会爱，爱别人，爱自己。如果缺乏家庭关怀，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。我见过很多案例，孩子的退化、麻木等等，都是因为家里缺少爱。想象一个甚至不爱自己的父母和家人的孩子。他还会在乎陌生人吗？因此，我们要为孩子营造温馨和谐的家庭生活，让孩子过上幸福无忧的生活。
（2）父母要以身作则
在家庭教育中，父母是孩子的榜样，他们的一言一行都会在不经意间给孩子一个巨大的影响。影响。所以，当父母要求孩子有礼貌，尊重他人时，他们可以思考一下自己是否做到了？记得有一次，寒涵犯了一个错误，我狠狠训斥了他一顿，还说了一些狠话，说你再这样，我就打你。刚开始没意识到有问题，后来他居然学了这句话，说我动不动就打你。这让我非常遗憾，也非常难过。我很遗憾我以前不应该对我的孩子们说这些。可悲的是孩子对妈妈说了这样的话，所以趁孩子还可以改正的时候，作为父母的我们一定要谨言慎行，对所做的每一件事都要三思而后行，不管你多么生气，想想关于这样说会如何影响我的孩子。
（3）奖惩适中，现实，孩子大发脾气，冷处理
如果孩子做对了，我们必须积极赞扬它。如果孩子做错了事，我们也应该及时纠正。奖励和惩罚应该是适度和适当的。虽然现在的教育专家更提倡表扬孩子，但我觉得还有别的办法，因为我有亲身经历。韩寒一岁多的时候，他玩积木，这是错误的，但我认为他在第一次玩的时候就给了他表扬和鼓励。他想促进他的进步。他每次都犯错，变得非常固执。不管我说什么，他还是不听，也不接受。这让我想，如果我第一次纠正他，也许我不会。这将发生在现在。因此，我坚持父母在表扬孩子时要实事求是，而不是一味地盲目表扬。当然，批评应该更温和一些。如果你批评太多，甚至打孩子，孩子会逐渐变得叛逆。孩子做错事的时候，他还是坚持要讲道理，把事情讲出来，不能翻旧账。最重要的是，你说的话能让孩子听懂，听懂。以前，韩寒犯错的时候，我会跟他说很多实话，但他还是走自己的路。后来，我听了专家的建议，让你说的话更能被孩子接受，不要说一些笼统的、笼统的道理。而且，孩子主动发脾气，你说的任何理由他都不会听，所以我的做法是冷处理，让孩子自己闹。当我们下来的时候，我们要和他讲道理，这会让他更接受。如果我们在他发脾气的时候跟他谈这谈那，只会加剧事态的发展。如果哭声继续，我们只能迅速将他带离现场，转移孩子的注意力，这样可能更有效。
（4）让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，父母首先要学会尊重孩子。这是我一贯的坚持。韩寒很小的时候，我可以蹲下来听他的建议。有人会说，这么小的孩子可以有什么意见，其实不然。孩子虽然小，但他还是一个人，他也有想法，所以我们更应该尊重他。比如，韩寒每次出门都会带玩具。起初，孩子的祖父总是不让他带玩具，但出门要花很长时间。虽然玩具放下了，他还是会哭很久。现在想想，那个时候哭可能是对大人不尊重的不满。后来，我和韩寒商量。起初，我和他讨论了外出时要带什么玩具。渐渐地，他主动跟我商量，也变得听话多了。甚至在外面，寒寒和孩子相处的时候，我也会教他尊重别人。比如，当他看到其他孩子的玩具，想和他们一起玩时，我会教他和孩子们商量，“等你没有，你可以边玩边把玩具给我，好吗？”当其他孩子想要他的玩具时，我教他，“给这个孩子一个玩具，好吗？”一切都取决于孩子自己的意愿，而不是成年人的意愿。我以前犯过这样的错误。和朋友的孩子玩的时候，看到朋友的孩子哭着要韩寒的玩具，我总是不假思索的把韩寒的玩具抢过来送给其他小朋友。 ，所以后来涵涵养成了抓着玩具不放手的习惯，即使在睡觉的时候，一脱掉就哭了。我想就是那个时候我伤害了他的自尊心，我对他的不尊重给他造成了严重的伤害。这样做的后果，虽然时间过去了，韩寒已经逐渐康复了，但是对我的影响还是蛮大的，让我反省了很久。
（5）让孩子尽快学会做自己的事，培养孩子的劳动习惯
韩寒刚坐下的时候，我们已经把他放在凳子上和家人一起吃饭了。虽然当时他不能自己吃饭，但我们坚持让他看看我们大人是怎么吃的，所以韩寒慢慢学会了自己吃饭，而且时间很早。学会用筷子吃饭。只要家里允许他做，他就坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿餐具、搬凳子等等。很多家长认为，孩子这么小就可以做。年龄。并不是说你得到的帮助越多，你就能做的越多。其实做不好是肯定的，但只要他参与就好了。如果你总是阻止他工作，他会觉得他妈妈不需要我。久而久之，他就不想做了。而且，劳动习惯的培养，会让他更加珍惜别人的劳动成果，比如不放自己玩的玩具，不乱扔垃圾等等。
(6) 为孩子创造学习环境，培养孩子的学习习惯
曾经有一段时间全家看电视多，涵涵也跟着看了很多电视，然后我就觉得自己做不到了，所以现在家里人都学会了看书，就算不看书也会看报纸，韩寒也学会了看书。虽然持续时间不长，但习惯是慢慢养成的。 ，一点点就好了。俗话说，行千里不如读万卷，所以只要有时间，就多带孩子出去走走，在大自然中学习知识更能被孩子接受。虽然教育专家不建议孩子这么小就学习唐诗和古词，但我认为，虽然孩子不懂，但多读这些诗可以培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌和音乐，多看多听肯定是有好处的。关键是韩寒很喜欢他们。我认为最重要的是培养兴趣。
（7）培养孩子的阳刚之气，不要溺爱孩子
韩寒的父亲经常出城，韩寒见不到父亲一年好几次，所以作为妈妈，我既要承担妈妈的责任，又要承担爸爸的职责。所以我总想有意无意地培养韩寒的男子气概，不要太宠他。比如韩寒摔倒的时候，我从来没有帮他爬起来，总是在他摔倒的时候鼓励他爬起来，然后拍拍他身上的泥土。如果它坏了，即使我心疼，我也不会表现出来，只是告诉他没关系。所以现在韩寒摔倒了，只要不严重，他基本不哭，而是安慰我说：“妈，我没事！”虽然看起来我很冷血，但我觉得我做的是对的，尤其是对于一个男人来说，必须培养他坚强的性格，而不是懦弱。
以上是我家庭教育的一点心得，还是那句话，每个孩子都是独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的个性，没有万能的教育，只有能恒每位家长在家庭教育中的探索与实践。有人说，孩子是父母的第二生命，在孩子的成长过程中，父母也在成长。让我们和孩子一起长大！
家庭教育心得体会 篇7
文章一：
非常感谢学校领导给我这次学习的机会。本次培训到现在已经有四个月了，我认真学习，进呱呱房间听视频课，完成《家庭教育专业化课程》远程课程等等，使我的思想受到了强烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和感受是：这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得和体会写出来与大家分享。
班主任作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。
家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题，心得体会《班主任学习家庭教育专业化课程心得体会》。因为，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍然与家长保持着联系，家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任应该放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习，起到了很好的效果。
学习中让我认识到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起，一定会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化。
变化一：开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。
变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。如这次的家长会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语操《好习惯》、祖孙三代表演了《跪羊图》，好多家长都感动的流下了眼泪。副主任管理班里的公物，家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家长不惜用几百元买来奖品，让我鼓励孩子们学习。孩子们也在慢慢变化着，家长们更是发生了可喜的变化。
学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，现在班里的工作很是轻松，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。
身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
文章二：
我自从教以来，已有二十余年，在教育教学实践中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到，一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母!
1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母要多花一些时间在孩子身上。不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。孩子年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了。这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬父母和长辈。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。
6、千万不要打击孩子的自信心。孩子越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。如果你总是打击自己的孩子，甚至随意伤害孩子的人格和尊严，孩子将失去自信和活力，失去面对挫折的勇气和成功的机会，甚至产生心理障碍。
7、千万不要一味地迁就孩子，溺爱孩子。不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。不要带着孩子不停地乱蹿，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足。
10、年轻夫妻不要动不动吵架。父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。缺乏安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。
12、永远不要把孩子看得一无是处。发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。但也永远不要把孩子看得一无错处，理性地看自己的孩子，对父母而言最重要。
13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平，都是获得成功的重要条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。
家庭教育心得体会 篇8
下面是小编为大家整理的家庭教育心得体会例文合集2022 家庭教育心得体会,供大家参考。
Authorization and trust are the effective way of authorization.通用参考模板（页眉可删）
精选家庭教育心得体会范文合集5篇
家庭教育心得体会篇1
带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了教育局举办的班主任家庭教育专业化课程学习班，班主任学习家庭教育专业化课程心得体会。本次的远程课程学习，对我们每个人来说都是一次难得的机会。市教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。十分感谢学校领导给我这次学习的机会。本次培训到此刻已经有四个月了，我认真学习，进呱呱房间听视频课，完成《家庭教育专业化课程》远程课程等等，使我的思想受到了强烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和感受是：这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得和体会写出来与大家分享。
班主任作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班群众，还要指导家长，开展家庭教育。家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都期望把自我的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不一样，效果也大不相同。个
性是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地构成用心向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们能够应对面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题，心得体会《班主任学习家庭教育专业化课程心得体会》。因为，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍然与家长持续着联系，家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任就应放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的推荐。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习，起到了很好的效果。
学习中让我认识到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只
是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一齐，必须会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识；二是因为家庭教育不仅仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化——
变化一：开始学会了用爱的微笑应对孩子、用爱的情绪倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师！我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们应对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。
变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。此刻每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。如这次的家长会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语操《好习惯》、祖孙三代表演了《跪羊图》，好多家长都感动的流下了眼泪。副主任管理班里的公物，家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家
长不惜用几百元买来奖品，让我鼓励孩子们学习。孩子们也在慢慢变化着，家长们更是发生了可喜的变化。
学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信此刻积累的宝贵经验会在将来有必须的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，此刻班里的工作很是简单，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都简单自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。十分感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。
身为母亲的我，不仅仅在学校教育学生，回到家也同样教育自我的子女，我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家庭教育心得体会篇2
“望子成龙，望女成风”是每个家长的心愿。包括我自己也希望自己的孩子在德、智、体各方面都很优秀，可怎样教育好自己的孩子呢？我很欣赏一位专家对家庭教育目标的描述：小学阶段让孩子是养成良好的学习和生活习惯，初中阶段培养孩子良好
的性格，高中阶段的培养孩子的理想和信念。在此我简单的讲述自己对孩子教育的一点心得，供参考交流。
一、良好的生活学习习惯需要在一年级开始培养俗话说“好习惯，好人生。”一个人的良好习惯，是奠定孩子一生的基础。在孩子一进入小学一年级，就要做好孩子从幼儿园到小学一年级的转型。在小学，学习成为孩子生活的主题。这是与幼儿教育最大的不同。幼儿园教育以“抚育”为主，兼顾学习，小学教育一年级则开始转向了学习；幼儿园更多的强调“呵护”与“照顾”，小学一年级则更注重“自理”和“自立”；在孩子进入小学后，我具体做了以下工作：
（一）、良好生活习惯的逐步养成
1、督促孩子养成早睡早起的习惯，晚上9点前睡，早上6:30前起床。
2、抓好个人卫生的习惯。
(1)、服装整洁，领巾整洁，不留长发和长指甲；(2)、养成二次刷牙习惯，注意口腔卫生；不随地大小便，不随地吐痰；不乱扔垃圾。不买零食，不喝生水。
(3)、饭前便后洗手，不挑食、不偏食；就餐时要照顾他人；吃饭时要安安静静、不说话、不东张西望。
(4)、独立睡觉的习惯。自己独立安静地睡眠；睡眠时不乱翻身，不蹬被，入睡迅速。
3、自己的事情自己做
一年级开始，要让孩子学会做事了。比如让他们学会自己整理房间，铺床叠被，学会洗脸、洗脚、洗澡，学会摆放、洗刷碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；家长还应当要求孩子帮父母做些力所能及的事，如开、关门窗，扫地，擦桌椅。让孩子自己整理图书、收拾书包和生活用品等；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具等等。逐步培养孩子的动手能力，也有助于他们养成有条理、有责任心的好习惯。
（二）学习习惯的培养
我主要是要求孩子养成上课认真，作业认真完成，且必须先做完、做好作业再玩。具体如下：
1、认真。上课专心听讲，积极发言。
2、自觉。每天回到家要自觉做完、做好作业，不要在家长的督促下做作业。慢慢养成自学的好习惯。
3、细心。考试的时候一定要细心，多看题多检查。
4、思考。对碰到的难题要多思考，不要遇到困难就放弃。对不懂的问题要主动向家长、教师请教。
5、放松。我一直认为应该给孩子个快乐的童年，学习要劳逸结合。所以我要求孩子在家看书学习过后一定要放松，看看电视，做做游戏，陪孩子出去散散步。
二、培养孩子良好的道德品质我觉得一句话：父母言传身教。
父母是孩子的第一个老师，父母的言行举止直接影响到孩子的行为。俗话说“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象，并起着潜移默化的影响。所以我认为最好的方法是父母要严于律己，言传身教，为孩子做出好的榜样。为了孩子的健康成长，我不得不对自己的言行要求严格一些。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜，孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父母、诚实守信等等。平时我们夫妻有矛盾，从来不会当着孩子的面吵架。因为我们夫妻俩都知道，家庭不和睦的对孩子的教育危害很大。所以，我真心希望我们所有的家长都和睦相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。
三、养成孩子热爱学习的习惯
俗话说，兴趣是最好的老师。从小，我们就注重对他学习兴趣的培养。
让读书成为孩子的兴趣。我做法是：
（一）、营造一个家庭读书的"氛围
孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。培养孩子的读书习惯，我营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。最具体的是我孩子在读幼儿园的时候，我还在参加高等教育自学考试考试，每天早起看书，晚上做试题，这点给我孩子影响很大，从小就常拿我书柜的书翻翻，虽然他看不懂，但还是会问这问那。
（二）、经常带孩子去新华书店看书，适当买书。我家就在新华书店附近，这给我提供了孩子多看书的机
会。有空我就送他去新华书店，让他在里面看他自己喜欢看的书。我每个月也会给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，如脑筋急转弯、猜谜语、笑话大王。时间长了，萌生亲近书籍的愿望。
（三）、空出时间和孩子一起看书。
有些少儿书籍不但带有知识性，还带有娱乐性。我妻子经常和我儿子同看一本书，看到开心之处，不时蹦出两人的欢笑。
（四）、辩证看待孩子的考试分数。
考的好，多鼓励，多表扬。考的差，多找原因，切记因为考试成绩差打骂孩子。小学成绩好并不代表初中和高中成绩好，也并不代表以后发展的好。而且，每天孩子都有适合自己走的路。
记得有位教育专家说过：学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体，性格和身体是学业成绩的两个支点。
四、其他感悟
1、学会和孩子交朋友。学会倾听孩子的内心声音，走进孩子的内心世界。帮助他们做出正确的判断，引导他们健康向上地成长。我的孩子有事喜欢和我商量，还经常向我谈论班内发生的事。通过交流才能了解到孩子内心的想法及思想动态，及时纠正孩子所犯错误，及时疏导可能会有的不良思想，让一些错误思想消失在萌芽状态。
在此引用一句名言：3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。
2、培养孩子的自信，发现优点和做了好事要表扬。
孩子就像一张白纸，老师怎么描绘，家长怎么衬托，她就会呈现怎样的风景。了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感
所以我觉得对待孩子的缺点要用减法，对待孩子的优点用加法。
3、与老师多沟通，做好家庭教育和学校教育的桥梁。及时掌握孩子在学校的情况，有问题及时纠正，思想和观点要和老师保持一致。
家长对老师一定要尊重，这将决定你孩子对老师的态度。
4、独生孩子多溺爱。
家长要学会区分溺爱和关心的区别。独生孩子家庭条件都不错，但怎样教育好孩子又是一个新鲜的课题。
好欣赏一句名言：贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。穷人的孩子早当家，富人的孩子多见识。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
5、关注孩子的玩伴
让孩子有适当的朋友和玩伴，因为只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。
但是，常言道：近朱者赤，近墨者黑。一个人的成长与他的生活环境有着不可分割的密切联系，周边人的生活习惯会对他耳濡目染，进而影响到他的成长轨迹。当一个人独立的意识思维还没成熟时，身边的人说什么做什么都会影响到他的发展。
孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村
给我们启示：在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
最后，我觉得所有的家长要相信老师，相信老师对学生的责任，树立老师在孩子中的威信，因为我相信，在所有的老师心中，他的学生就是他的孩子。
家庭教育心得体会篇3
我的孩子考上了北大非常好的专业(专业要的分很高)，这次高考总成绩在西城是前三名以内(隐去文理)，英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。
孩子从小兴趣爱好广泛，小时候弹钢琴——中途废了，中学时弹吉他——半截歇了，高中时吹葫芦丝——现在还有动静，就唯独画画还是其最喜欢的——铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片——法国《虎口脱险》，喜欢NBA，喜欢德国足球队，更喜欢F1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进行赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看F1去了，这要是让班主任老师知道还了得?因为学校一再叮嘱放假在家，各科要“闭门思过”。
说说课外学习，所有校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参加，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，
带着问题听讲，记住知识点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简单，结果能是这样吗?我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到?讲到了能否听懂?听懂后能否能记住?记住后能否能举一反三?讲不到和听不懂的，课后还要问老师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经掌握的课，认为耽误时间。其实这不能怨老师，现在的教育又不是私塾——因人施教，要照顾大多数学生的基础来掌握教学进度，“快”的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。
记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有绝对正比关系，但也不会出现反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应该要当事“演员”和家中“观众”好好反思一下的。
我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有F1直播的时候夜里都起来“值班”——有国外时差，但这情形不多(去年12月底舒马赫退役了，赛车就从此不看了)。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠?习惯了就好了，失眠是因为我们大人心事太多，脑子里天天上演无穷
集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。
关于家长：我们对孩子的管理是“放”，放不是放纵，管也不是管死。这样管理的理由是源于孩子的自觉性非常强，对事物的看待比较理性。我们在学习上没有管理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责备过，相信孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教导孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你如果做对了，考分还会更高之类的话，其实提醒的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。
孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的榜样——如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是因为我经常看些经济类__和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中所有的课外读物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。当然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜欢电脑游戏。
在管理孩子的事情上，我们大部分的工作就是照顾其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，
没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会12年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某老师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗?当得知在“雪片飞舞”时偶有舍弃，我问：会影响自己什么?回答是：做不过来就挑着做，一看就会，纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责备，只是说要尊重老师，要给人面子，今后尽量减少这样的事发生。
关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关心关怀他人的机会根本没有(独生子女原因)，现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本指望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围绕着书本，围绕着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及时纠正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费劲了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。
上面提到了“德”，关于“德”的品行教育有很多内容，单就“积德”二字，我是这么给孩子讲的：听到过老北京骂人——“你就积点儿阴德吧!”这样的咒人“教诲”吗?知道什么是积阳德、积阴德吗?来来补课。
什么是阳德：自己的善行让人知。如署名的赈灾募捐、落款的筑路建屋等等，这些他人都可对号入座的感恩戴德。
什么是阴德：自己的善行未人知。如隐名在街头献血、埋姓于贫困助学等等，这些他人不晓只有天知的无量功德。
阳德主外，阴德主内，阳德有荣，阴德有寿。培养人的慈悲心，还要先从积阳德这初级阶段开始做起，要想让凡人抛弃世俗间的功名束缚，还要有相当的修行积累才行。当然了，积阴德的法力是最大的。在现实生活中阳德和阴德表现形式互补，各显其功。古人说：“上德不德，下德执德。”意思是说：品德高的人不会执着功德和名利，品德差点儿的才会计较。不过初学的人行善，难免会执着善相。我们要想脱凡入圣必须勤阳德，重阴德。
算命有言：“面由心生”，民间有语：“相随心变”，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔细想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和不凡，这是其面部各细胞间“善”的组织液都“透”出来了。
这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。
总之，学习没有太多捷径，要靠积累。什么叫积累，就是“累”的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，肯定永远不会消除了，虽然这与一贯的不良持笔姿势有关，但这也从一个侧面体现了学习成果的积累和不良习惯的形成。
最后谈一下对知识、学问、文化、智慧这几个合成词不严格的浅显理解：
什么才叫知识，它是人们通过日常的“见闻觉知”逐渐积累起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有很多知识。
什么才叫学问，它是将人们的知识应用到具体生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农民，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。
什么才叫文化，它是用所学到的“文”修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有“化”的人应该叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。
什么才叫智慧，它是人们认识问题和解决问题的能力。智只是更进一步地认识事务，还是在“知”的层面上，慧是相应的提
出解决方案。它跟学历高低没关系，我们平常要只有智没有慧也不圆满啊。
人拙手笨地写了一天，也希望各位望子成龙的家长心想事成，课本以外的千万不要忘记教，那是我们的责任，也是义务，责无旁贷。
家庭教育心得体会篇4
搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼
解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息________。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习
惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立最好的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指
正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。
老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活
中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生最大的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。
如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科
学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读__、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如前国家副李岚清在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习
氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。
家庭教育心得体会篇5
星期六，一年级举行了“__x”家教交流活动，主要讲了关于“识字”“亲子阅读”“健康快乐坚强的学习生活”三方面内容。听了三位优秀的家长讲述了自己的育儿故事后，我发现了自己的不足，觉得对孩子在学习和生活上的重视与关爱远远不够。
她们每个人的一席话，让我对家庭教育有了重新的定位，也明白了做为家长应担负的责任。
白__妈妈讲的亲子阅读让我感触颇深。她讲了亲子阅读的三个方面：选书，讲故事和从心开始。她说到给孩子讲故事不但要左手拿书右手指字，而且要有感情，有技巧。讲到阅读要从心开始的时候，我脸红了。儿子几乎每天睡觉前都要我给他读一个故事，我都是应付差事，自己拿书让孩子躺在被窝里听着，不带任何感情快速的把它读完，让孩子赶快睡觉，自己好看电视，玩电脑。听完白__妈妈分享的故事，才觉得自己以前做的太差了。如果为了讲故事而讲故事，自己不能投入地享受这个亲子时光的话，孩子对故事功能的领受，就会大打折扣了！她还推荐了给孩子讲故事的几种技巧，都值得我们学习和借鉴。运用正确的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力，开阔视野，丰富知识，还能促进亲子交流。好的故事还能帮助孩子明辨是非，从小培养良好的习惯和品德。
总之，对孩子的教育，家长应投入更多的时间和精力，在孩子成长的路上，她们需要我们家长的引导，我相信，只要我们能够注意方法，因材施教，他们一定能茁壮成长。每个家长的育儿故事都是一本说不完的书，让我们共同努力，互相学习，快乐分享。
