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形体心得体会

形体心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。形体心得体会专题给大家汇集了大量关于形体心得体会、形体心得体会精选等,希望丰富的形体心得体会内容能够对大家有所帮助!

1形体心得体会(模板十三篇)

某些时候,我们经常会突然想对一件事情发表一些见解,不妨写一写心得体会,记录内心的想法。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,你知道如何让自己的心得体会变得更全面吗?我的“形体心得体会”充满了想象力期待它能够得到您的认可,以下建议仅供参考具体情况请咨询相关专业人士!

形体心得体会 篇1

在学习绘画的过程中,素描是造型训练必不可少的一门重要课程,它是依靠一定的情感或理念而逐步深化的视觉演化过程。我们通常会从造型简单、结构明确的几何形体入手。在学习几何形体写生时,除了训练造型技能,不断培养学生的观察能力、概括能力、分析能力、比较能力、表现能力和审美能力也是必不可少的。随着教学的优化发展,绘画理念的不断扩展,素描这一概念已经不是指一般意义上的绘画基本功的训练,我们需要用新的素描教学观念来针对性地对不同层次的学生进行更为有效的教学。如何有效地尝试更多的表现形式和方法,这是摆在我们基础美术教育面前的一个比较现实的问题。

素描几何形体的学习应由简单到复杂,循序渐进——基本几何形体到复杂几何形体再到几何形体组合。在学习过程中,对结构简单明确的.几何形体,学生能更容易把握好结构、透视、比例和主次关系等。

在素描几何形体的学习过程中,本着结构素描和明暗素描相结合的方式进行。一方面结构素描能为明暗素描打好基础;另一方面这两种表现形式又有不同的审美感受。一种是以线条的力度、节奏、虚实来表现形体,体现线条独立的表现力,另一种是以排线条的方式来表现疏密、虚实、刚柔和画面的黑白结构。

形体心得体会 篇2

第一次上形体课,老师教我们如何矫正自己的身姿。让我对接下来的课程有了点期待,毕竟女孩子总是希望自己身姿好点的。每堂课开始前的热身运动也让人充满活力,感觉沉浸许久的运动细胞开始活动了(我的运动细胞就没几个)。虽然我很多动作做得不标准,比如手掌碰地什么的,压腿也压不下。可是热身运动过后,自己也有了想运动运动的想法,觉得运动也不错。

后面的课程老师教我们跳了《我的歌声里》这个形体舞蹈,这对身体不是很柔软,平时也不爱运动的我有点难度。但是还好老师教得很仔细,每个动作也能磕磕碰碰地跟上。只是有些动作记得不太牢固,老师每次上课都会温习一下以前的课程,带领我们练一遍。这只舞蹈里有些类似芭蕾的动作,透露出一点优雅的味道,舞蹈的确可以修养人的气质。每堂课都有我们自己小组的练习时间,老师也会自己在镜子前

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2形体心得体会(分享十篇)

形体心得体会 篇1

6月x日至19日,我有幸参加了清华大学研工部举办的“首届研究生社会实践基地负责人高级研修班”的学习。历时一周的学习,收获颇丰,在老师的精彩解中,我体会到学习的快乐,思想上受到了强烈振憾,知识得到了更新,不仅从课堂中学到管理知识,更深刻感受了清华的人文精神。身为这个集体的一员,总结整个学习生活,体会颇多。

寻根“听什么、学什么”

这次学习的内容比较多,也比较适用。包括:领导科学与艺术、公共危机管理、领导者语言表达艺术、政务礼仪与交往艺术等。这次培训,通过接触了大量公共管理领域的前沿理论和管理经验,我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要,体会到学习的重要性和紧迫性。虽然我还未来得及对几天来所得到的学术思想全部消化,但我已经感觉到眼界宽阔了许多,自己的知识结构得到了一些整合与改进,工作观念、思想意识已经从单一的行政事务中超脱出来,从宏观的、高层次的角度去看问题,工作思路和视野更加开阔。此次培训中,对思考问题方式方法的理解和体会最深,受益最多。通过学习,明晓了在解决实际问题时,要更多地考虑事物的背景条件、主客观因素、发展方向和趋势,不能单摆浮搁,不能满地落叶,不见珠联璧合。特别是要学会采取变向、逆向、多维、系统地思维,体现工作的艺术性和灵活性,让实际工作游刃有余,继而实现工作的有效创新。这次学习,校方还特意安排了有关人文、音乐、射击等方面的专题交流和训练。通过了解清华大学的人物、历史和风物,直接感受和领略到清华大学建校以来知名校长及教授的大家风范和人格魅力,对“自强不息,厚德载物”的清华校

训、对“严谨、求实、谦和”的清华校风、对“行胜于言”的清华精神有了更深层次的理解。

触碰“清华精神”

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”当年的梁启超先生用这句至理名言激励清华学子,继承中华美德,弘扬真理大义。如果说一个事物的兴盛发达需要有一条主心骨,那“自强不息,厚德载物”一定就是承载起清华大学各种精神力量、各种至上美德的主心骨,在清华大学研修班为期一周的学习中,我有幸身临其境地感受着这股最正统的勤勉学风和高尚品行所勃发出的非凡力量。无论从哪个地方,清华大学都体现着“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风,且不说教授们在上课时认真严谨、风趣生动,让我们感觉到言之有物,听之有获。就课后的平常交道中

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3形体心得体会范例

心得体会中,并没有内容要求和条框约束,但是,你真的会写心得体会吗?经过研究趣祝福的编辑为大家分享一篇题目为“形体心得体会”的文章,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

形体心得体会 篇1

作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备良好的教师形象。一名优秀的教师,除了能够以满腔的热情对待事业、对待学生外,还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格,从而培养学生健康的人格。通过教师礼仪培训,我认为教师作为一个好的榜样,至少应该从以下两个方面来努力。

1.教师的言谈应该遵守礼仪礼节

教师承担着教学工作,使得教师的工作时刻离不开语言表达。因此,作为一名教师,首先要注意语言表达时应该遵守的礼仪礼节,主要表现在以下几个方面:教师的语言表达要准备、恰当,有科学性;教师的音量要适当,有抑扬顿挫之美感。教学是一门技术,更是一门艺术,教学的艺术性最直接地表现在语言上,教师的语言让学生在听觉上有美感。因此,教师在上课时,声音要有抑扬顿挫之美。同时讲课的声音不宜过

大,会给学生声嘶力竭之感,如果声音太低,又会让部分学生听不清,影响教学效果。语言要精练。提高课堂教学效率的最直接的途径就是不说废话、闲话,与教学无关的话。所以教师上课要抓中心,

不说废话和多余的话,让学生容易抓住重点,不宜分散学生的注意力,提高听课的效率,达到事半功倍的效果。4.语言要生动、形象,有吸引力。“兴趣是最好的老师”,生动、形象、富有吸引力的语言,会很大程度上提高学生的学习兴趣。因此,教师讲课是要适当加入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。对于晦涩难懂知识的学习,教师应该善于形象化地表达,加深和帮助学生的理解。

2.教师要具有良好的行为举止

教师的行为举止是学生的榜样,在潜移默化中影响着学生的行为举止,教师的气质、自信、涵养往往从他的行为举止中就能表现出来。作为塑造人类灵

魂工程师的教师,更要注意自己的各种行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求,才有可能培养出文明礼貌的学生。教师的文明行为举止主要表现在以下几个方面:目光要柔和、亲切、有神;站立要自然、大方、得体,还要注意站立的位置;手势要得体、自然、恰如其分

形体心得体会 篇2

形体训练课感想本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。第一次上课,老师精湛的技艺、柔健的体形,给予了我们充分的“美

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4形体课心得体会(实用6篇)

每一个人在成长的过程中,都会对一些事情持有不同的观点和见解。我们可以通过这些事情获取一些经验和心得。通过这些心得,我们可以更清楚地认识自己的思维方式。小编特别推荐一篇精彩的“形体课心得体会”文章,为了保留重要信息,请务必收藏这个页面!

形体课心得体会 篇1

喜欢舞蹈是少儿纯真的共性,作为舞蹈老师是儿童美的教育启蒙者,是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁。我发现在小学阶段,低年级教学是基础。这个基础是否扎实,对以后教学的顺利开展起着决定性的作用。为了提高形体课教学的水平,把形体课更好地开展起来,我从以下几方面着手。

一、选好教材:

形体课对于低年级的年龄段学生来说一直是抽象和模糊的,差不多什么都不会,什么都要老师教,因此教材内容适合儿童的年龄特点,才能被少儿所理解。舞蹈的动作要简明、活泼、形象,这样才能激发儿童学习舞蹈的兴趣。

二、注意教学常规的养成

想要在形体课中达到预期的教学效果,教学常规的养成是至关重要的。在形体课中,教学常规大致有:课前、课中、课后。各个常规又包含很多方面的内容:

1.课前常规:在正式课的教学开始实施前,教学常规的培养和形成对于学生是首要的。教师要注意备好课,教师提前到达教室。

2.课中常规:教师要准时上课,注意上课礼节,教育学生注意安全和自我保护,鼓励学生刻苦练习。在教学过程中,教师和学生都不得无故离开,及时表扬和批评,注意按时下课。作为形体课的宗旨是让学生认识到什么姿势是美的,身体处于何种状态是健康向上的,它能带给孩子明确的学习行为要求,形成良好的学习风气和行为举止,是形体教学的基础,更何况好的习惯养成对以后的教学工作实施是能达到事半功倍的。这已经在我的课上得到较好的收获。我认为在常规方面吝啬时间,要坚持到底,中间不能有丝毫懈怠,如果这样,会前功尽弃。良好的纪律是课堂实践最基本保障,在形体课上我始终坚持着。只要让学生从小就喜欢形体训练,不去害怕或讨厌它,愿意跟老师一起参与练习就可以算是达到我们的教学目的,因为我认为在低段培养学生的学习兴趣是最终目的。

3.课后常规:教师课后及时总结经验教训。由于课与课之间相差一周的时间,我布置些适合学生的作业,让家长帮助完成,这些作业可以作为下堂课的复习,并及时地对完成好的学生提出表扬,便于使复习落到实处,而且也给家长提供一个了解形体课的平台。

教学常规并不是一朝一夕就可以养成的,是要经过教师和学生共

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5意识形态心得体会

当我们对生活产生新的领悟时,有一个好的方法可以帮助我们更好地整合和应用多样的知识,那就是坐下来写下一篇心得体会。趣祝福小编特意为你挑选了一篇关于“意识形态心得体会”的文章,相信你会很喜欢。我们希望这篇文章能为你带来新的视角和启示!

意识形态心得体会(篇1)

意识形态不是人脑中固有的,而是源于社会存在。下面是我的公文网为大家整理的2021年意识形态工作心得体会,供大家参考选择。

2021年意识形态工作心得体会

本人紧紧围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,切实抓好新形势下的意识形态工作”的主题,重温学习了习近平总书记《论党的宣传思想工作》,进一步加深了对新形势下意识形态工作的认识和把握。xx部门作为管党治党的重要职能部门,必须坚定不移地做共产主义理想的忠实信仰者、坚定实践者,切实履行意识形态工作责任,牢记职责、笃行实干,以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉不断推动新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线落地落实。下面,结合学习内容和工作职责,谈四点体会:

一、把握正确政治方向,坚定做对党忠诚的“拥护者”。对党忠诚是共产党人首要的政治品质,党员干部作为党的伟大事业接班人,必须要在锤炼政治品质上加强思想淬炼和政治历练,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,永葆对党绝对忠诚的政治本色。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断加强新形势下的意识形态工作,切实增强广大党员干部的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要以当前正在开展的党史学习教育为契机,以“我为群众办实事”实践活动为抓手,在学习工作实践中深刻感悟思想伟力,教育引导广大党员干部始终心系“国之大者”,始终同党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强学习发扬党的光荣传统和优良作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉,在xx高质量发展新征程中奋勇争先、建功立业,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

二、加强党员干部教育管理,培育意识形态工作的“践行者”。坚持把党员政治理论、理想信念教育融入日常、抓在经常,把意识形态工作纳入干部教育培训总体规划和各级党员干部教育培训主体班次计划,作为干部大讲堂、理论中心组专题学习、读书班、专题研讨班、“三会一课”、主题党日等重要内容。用好“学习强国”学习平台、“公务员在线学习中心”等

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6形式主义心得体会

生活中时常会发生各种大大小小的事情,我们总能从中领悟到一些道理。通过记录这些事物和想法,我们可以做一个总结,写下自己的感想和体会,提出自己的看法。虽然心得体会没有固定的格式,但总结清晰、内容丰富、逻辑清晰是一种好的写作习惯。

形式主义心得体会 篇1

****就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章,对加强党的作风建设作出重要指示。这一重要指示,可以说是一针见血、切中时弊,又一次对准了焦距、找准了穴位、抓住了要害。他指出,文章反映的情况,看似新表现,实则老问题,再次表明“四风”问题具有顽固性反复性。

从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。纠正“四风”没有休止符,作风建设更是长期而坚决,伴随着xx八项规定出台,“四风”问题得到了很好的纠正,无论是奢靡之风,享乐之风、官僚主义、形式主义都得到了很好的改善。但形式主义、官僚主义在一定程度上仍然存在,并呈现出一些新的表现形式。我们要不断提高政治觉悟和政治能力,永葆共产党人政治本色。

“冰冻三尺非一日之寒”,纠正“四风”要从点点滴滴做起,由浅入深,由易到难,循序渐进,坚持一个节点一个节点地去抓、积少成多、集腋成裘,要摒弃片面思维,站在讲政治的高度来纠正“四风”问题,坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党xx保持高度一致。彻底纠正“四风”,要深入学习贯彻党的十九大精神和**新时代中国特色社会主义思想,深刻领会指示的内容和精神实质,时刻不松懈,才能终见成效。

党员干部作风是否有根本性改变,很大程度上取决于领导干部能否示范带头,好的作风,既要靠抓,更要靠带。领导干部发挥“头雁效应”,是遏制当前形式主义、官僚主义新表现的重要方式。以身作则,以上率下,结合工作实际,聚焦突出问题,通过提醒警示、批评教育、诫勉谈话等手段传导压力,使机关干部受到严格的日常监督,带动机关作风整体转变。领导干部要带头精简会议、精简讲话,进行高质量的调研,务实担当。

群众的眼光是雪亮的,群众的评价,能让我们看到隐蔽在光鲜“政绩”背后丑陋的形式主义和官僚主义,比任何考评方式都更直接、更客观、更公正。转换评价立场,多站在群众的角度,积极剖析自身存在的问题。对查找出的“四风”问题坚决整改,防止小问题造成大影响,坚决防止不良风气反弹回潮。

“四风”整治好了,党与人民群众的鱼水关系就协调了,作风建设就理顺了,党的

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7体检心得体会

体检心得体会 篇1

今年6月,我进入检测所成为了一名检验员。这是大学的第一份实习,我非常珍惜它,经过了半年来的学习和工作后,我逐渐融入了这个团队、适应了这个岗位,并取得了以下几点收获。

一、培训

检测所给我们新员工进行了一系列有针对性的培训。这些培训使我对工作的性质、目的有了新的了解和认识。正因为有这些培训,使我认识到检验员不仅要做到公正、科学、求实,还必须严格遵守操作规程等。

在这一系列的培训项目中,最值得一提的就是拓展培训了。它不光挑战了个人的勇气和毅力,还考验了团队的配合以及人与人之间的信任,使我很快的融入团队,与新结识的伙伴共同完成艰巨的任务。这些体验和经历对我今后的工作和生活都弥足珍贵。

二、工作

检验员这份工作看似简单,实则是对体力、脑力、眼力的多重考验。比如说框架断路器和配电柜的就位、母排的选取和连接,无时无刻不在考验着每个人的能力和耐心;电气参数的调整是依赖于理论知识和实践经验双重结合,如果参数调整合理,往往能起到事半功倍的效果。在日常的检验过程中,我遇到的困难实在太多,经过一段时间的积累和学习,我逐渐掌握了工作的方法和技巧。在这期间我得到了主任和同事们无私的帮助和教导,在此表示感谢。

三、技术

标准和试验方法是我们检验工作的基础和准则。在日常工作中我也很注意积累这些方面的知识。比如我经常抽时间来学习了___系列、___系列、___系列中关于短路试验的规定,理解这些标准的具体要求。正是有了这些积累,我现在基本上能根据示波图的波形来判断电器产品短路试验的好坏。

检验工作是需要长时间经验积淀的,虽然积累的道路比较漫长和乏味,但是我会以求实、认真、严谨的态度脚踏实地的继续下去。

以上是我半年来的心得体会,其中最珍贵的是我认识到了“团队”的重要性。在与同事和领导相识的过程中,我逐渐明白一个人离开团队是永远做不好工作的,离开团队的事业注定不会成功。正因为如此,在今后的工作中,我将更加注重团队的作用,并愿意融入检验一部这个团结、和谐、奋斗的团队,为使检测所成为“国内一流、国际知名”的检测机构贡献自己微薄的力量。

最后值此新旧年交替之际,我希望能在新的一年取得更大更好的成绩,使自己更上一层楼。

体检心得体会 篇2

通过上了这一学期的体育课后,发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情,亦给予了我们必要的健康。上体育课,让我们充分的享受生活,

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8新形势下的心得体会

新形势下的心得体会(篇1)

党员干部 莫让“空盘”成空谈

10月9日,世界粮食计划署因其在消除饥饿方面的努力,为改善受冲突影响地区的和平条件,以及作为推动力防止饥饿被用作战争与冲突的武器的努力,而被授予20诺贝尔和平奖。世界粮食计划署由联合国和联合国粮农组合办,是全球最大的人道主义援助组织,旨在消除饥饿并促进粮食安全。

“洪范八政,食为政首。”在世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖的同时,中国的“光盘行动”在全国各地如火如荼地开展,“舌尖上的浪费”开始转变成人人节约粮食的好风气。

“运锄耕劚侵星起,陇亩丰盈满家喜”——知不易、存敬畏、见行动。每一粒粮食都来之不易,一粒粮食从发芽、分蘖、抽穗到结实的过程中,都浸透着耕种者辛勤的汗水,浸润着大自然带来的阳光雨露,承载着农民一年的期望。粮食有生命,有灵性,自古以来,中华民族的先辈们对粮食都心存敬畏,容不得半点亵渎。作为新时代的党员干部更应敬畏自然、敬畏粮食,在粮食上感受大地的沉稳厚重、水流的清亮明净、清风的平淡和煦,加倍珍惜来之不易的粮食。“目见之不如足践之。”光盘行动不是一句口号,也不只是写在墙上的宣传画,需要我们拿出实实在在的举措,化为实实在在的行动,从自身做起、从小事做起,当好“排头兵”,用自己的实际行动去影响和带动群众,时刻践行着勤俭节约,坚决对浪费粮食的行为说“no”,让节约粮食的理念入心入脑、见言见行。

“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”——去虚浮、止奢侈、行勤俭。古人云:“俭,德之共也。侈,恶之大也。”勤俭节约是国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。在中国共产党的领导下,我们伟大的祖国经历了从站起来、富起来再到强起来的光辉历程。斗富摆阔、一掷千金的“豪”,过度包装、极度装饰的“美”等现象也随之而来,隐秘流行。不良现象导致的不仅是粮食的浪费,还是贪污 腐败的“暗”和骄纵淫奢的“恶”的蔓延。只有防微杜渐,才能从源头上堵住不正之风;只有在全社会大力倡导节约理念,坚持移风易俗、文明过节,才能杜绝各种铺张浪费行为。党员干部在落实“光盘行动”、拒绝“剩宴”上,不止于“舌尖”,还要将“光盘”的思想精髓贯穿到思想上、行动上、生活上,将“勤廉者平安一世,贪婪者自毁一生”的警训牢记于心,做到“风雨不动安如山”。

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”——守初心、持恒心、出实效。“光盘行动”广泛开展,“舌尖上的浪费”

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9形体课的心得体会(范文十三篇)

在我们亲身经历了一些事情之后,选择用笔记录是一个绝佳的选择。只有通过运用自己的逻辑思维能力,我们才能够写出一篇出色的心得体会。因此,我根据您的要求整理了以下信息:“形体课的心得体会”。同时,请您持续关注我们网站的更新,以免错过任何重要内容。

形体课的心得体会 篇1

这学期我们学习了为期14周的形体课,这门课程就如同我当初选择它时的想法一样,给我的生活带来了许多变化,可以说自己从不知道怎么“美”到特别会“美”了,看到镜子中自己的一颦一笑,一举手一投足,会很自然想到,甚至意识到要把动作做得更美,做得更漂亮。我想这一点点变化的我是模特与形体塑造这门课带给我的收获一次次积累的。

首先,在心理上,我懂得了熟悉美和寻找美。形体课是一个女生占大多数的班级,这么多女生在一起上课,一起寻求使自己更美丽更自信的途径,自然会有更为不同的感受。魏老师带领我们从基础的站姿、坐姿、微笑学起,练习各种优美的姿势,不但使我了解到什么才是真正的美,也让我从心理相信自己能够并真的可以做到更美更好,这种信念也使我在生活中变得更为自信,魅力十足。

我相信作为一个女孩子我们每个人都希望自己不仅能拥有姣好的外表,而且向往更具有吸引人的魅力和优雅的气质。我认为选择上这门选修课是可以帮我们实现这些的入门课程,它会灌注“美”的思想,健康的理念,实现对“美”的初体验。而这种最基本最原始的对“美”的体会,对健康的珍惜,对我们以后的追求都会产生重要的影响。

我是个爱美的女孩,可是好像在中国的教育背景下我们没有机会学习到任何关于化妆关于行为塑造的课程,我们都是在按照自己琢磨的化妆方法化妆,按照自己的审美选择衣服,我觉我们的大学开设这门课程对我们来说是一件好消息,使我们这些20岁正处于最爱漂亮的女孩子们一个欣赏和学习的机会,能够系统得了解一切关于美的方法。

参加形体与模特课程我印象最深的事当属我第一次走上大舞台画着妆走秀跳舞,我自己的舞步还不够完美,台步也不够有范,不过我发现了我在一点点的变得更美更自信,我喜欢我们的形体课,喜欢我们的魏老师,喜欢我们小组一起合作时的笑声欢乐。

形体课的心得体会 篇2

本学期,本学期我担任了xx年一班的班主任及数学教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的班务工作作出总结。

一、本学期工作总结:

本学期我担任的是xx年一班的的数学。一学期下来,我感到自己收获了很多,也进一步感

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10心得体心得体会(合集15篇)

我们在面对很多事情时会有很多理解,此时我们可能会想把自己的所想写成一篇心得。在我们看完一本书或者做完时间后,就可以将自己的感受和启发记录下来,如果您正在寻找一篇好文章小编推荐您阅读一下“心得体心得体会”,记得保留本文方便针对性参考!

心得体心得体会 篇1

星期天的生活总是老套,上午做作业,下午看电视,晚上预习功课,从来没有什么新鲜的事情,可是今天不一样。

爸爸一早就把我从梦中叫醒,他笑着说:“豆豆,早上我教你学摄影,作业下午再做吧!”“啊!太高兴了”我欢呼着从床上一跃而起。学摄影!多新鲜!爸爸的照相机平时连一下都不让我碰,今天却让我使用多高兴呀!我拉着爸爸的手,蹦蹦跳跳来到了医院外科大楼的草坪上。

爸爸快你站好,我就给您在这里拍一张相吧!我摆弄好了照相机,右手的食指放在快门上,做好了照得准备。

爸爸微笑着一动不动,他问我:“摄影有这么容易?”

“这——”我回答不上来了,因为看见别人摄影时就是按一下快门就行了。

“哈哈”爸爸爽快的笑了,说道:“在室外拍照,除了拍好人相,还要选择好背景。”

我的镜头正对着大楼的一排排窗口,人以为这个背景就像一个鸟笼前,我从照相机的镜面上看到了这样的景象,傻眼了,真是看起来容易,做起来难呀!

爸爸接过照相机,拉我到草地上,指着照相机上的有关部件,给我讲起摄影的简单常识,什么光圈呀!速度呀!距离呀!曝光呀!以及如何选择、如何调节呀等等,原来摄影还有这么多的学问,哪有我当初想的'那么简单啊!

在爸爸的指导下,我选好镜头,定好距离,调好光圈,把稳照相机,屏住气,咔嚓,咔嚓,拍了好几张照片,回到家里,我和爸爸忙着在暗室里冲洗,忙的汗不一会就下来了显影、定影,画面终于慢慢的,慢慢的显现出来了,看着飘在清水里的这些杰作不仅哈哈大笑起来,这一张爸爸成了顶天立地的英雄汉,那一张外科大楼被我削去了一节------看着我拍的照片爸爸也笑了,爸爸夸奖我说:“毕竟是第一次摄影吗!不错”。

心得体心得体会 篇2

随着教育改革的不断深入,新课标理念已经成为了当前教育界的热门话题。新课标理念的提出,不仅意味着教育的变革,更是呼唤教育者们对教学过程的重新审视。在这个过程中,我对新课标理念有着极深的感悟和领悟。在接下来的文章中,笔者将分享一下自己的心得体会。

第一段:充分发挥学生的主体性

新课标理念以“学生为中心”的教学模式为前提,强调学生的主体性。这使得学生不再

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