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学校教研活动主持词

学校教研活动主持词

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学校教研活动主持词专题给大家汇集了大量关于学校教研活动主持词、学校教研活动主持词精选等,希望丰富的学校教研活动主持词内容能够对大家有所帮助!

1教研活动主持词通用

主持词是为了培养组织成员的领导能力和管理能力。主持词是整个活动参与度的重要组成部分,主持词可以帮助主持人把握主持节奏,提升个人信心,主持词的撰写该从哪入手呢?以下是我们为您准备的教研活动主持词,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

教研活动主持词【篇1】

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园,在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加这次活动的有 ,还有我们教研室的语文专家王丽主任。今天,我们连片教研的主题是 “习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点,我们学校在校长的领导下,经教研室各级领导专家的指导,在我们冯主任的带领下,一直致力于习作教学的研究,逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动,有以下几个环节:

一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。

二、授课老师谈自己的习作教学。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。

第一环节:首先请刘爱堂老师进行课堂展示。

第二环节:授课教师反思自己的课堂。

刘爱堂老师是我校的教学骨干,对习作教学的研究付出许多心血。我们请她谈一谈自己习作教学的设计。(大家欢迎)

刘爱堂发言。

第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。(或采用ldc形式,有评课的,有研讨习作策略的)

感谢刘老师的介绍。我们的习作教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,还请各位领导、老师多指正。下面,咱们分组进行交流讨论,5分钟。各组选出一个代表发言,其他进行补充。(也可采用ldc形式研讨汇报)

感谢各位老师的精彩点评或汇报。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。(鼓掌)

下面,请王主任进行指导。

让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。

今天我们分享了大家在习作教学中的一些探讨,也讨论研究了习作策略。相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

教研活动主持词【篇2】

上午:

主持人:各位领导,各位老师,上午好!在这瓜果飘香的季节,我们实小数学教研组围绕着

“学生主动参与探究的有效性”(投影)这一主

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2教研活动主持词汇集

在人与人的日常生活交往中,祝福的话已经成为人们的口头语。祝福语融化着人们内心的冰雪带上满满的祝福向前出发吧!您是否会因写不好祝福语而烦恼吗?以下是由小编为大家整理的“教研活动主持词汇集”,更多相关内容请继续关注本网站。

教研活动主持词 篇1

各位领导、各位老师:

大家下午好!

特别感谢三台小学的领导和老师们。本次联合教研活动在三台小学的鼎力支持下,在我校教导处的精心组织下,今天在我校如期举行。我谨代表广罗小学全体师生,向莅临本次活动三台小学各位领导、老师们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我校教育教学工作的有力推动和促进。

此次联合教研活动为我们提供一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,参加这次活动的老师都是战在教学一线的专家,有丰富的教育教学经验,这次活动为我们提供一个难得的学习机会。三台小学的领导和老师们,你们的到来是我们的荣幸,你们的指导是我们的渴望。希望各位领导和老师能对我校的教育教学工作多提宝贵意见,真诚地希望你们能把好的教育教学管理经验带给我们。同时也希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们的教学研究活动越办越好。我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度,迈上新台阶。

真诚地希望在今后的工作中,在学校管理的各个领域与三台小学加强沟通与协作,常来常往,携手并肩,与时俱进,为教育事业的发展再创新业绩!

各位领导、各位老师,我们相聚在这里。秋天是收获的季节,我

不仅相信,更深信,这次活动有各位领导的现场指导和老师们的参与,一定会让大家聚而有收,离而有获!最后再次感谢三台小学各位领导、老师的光临。祝贺这次教研活动圆满成功。谢谢大家!

教研活动主持词 篇2

本周有三位数学老师上了三节数学课,一个是低段,两个中段。三位教师都能紧扣教材内容,细心准备,合理设计,每节课都体现了每位教师的特点和特色。当然了,每当我们自己上完一节课也多多少少存在一定的缺陷与不足。那么今天我们就本着共同进步、共同提高的原则,再次举行评课活动。我希望我们能保持一如既往的传统,各位老师畅所欲言,毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。我们上课的教师呢,也能认真倾听,虚心接受,以帮助我们快速提高,把我们的数学

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3教研活动主持词(汇总9篇)

在编写一篇主持词时,需要考虑哪些方面呢?优秀的开篇是我们对成功的期待,主持词的价值在于让参与者收益良多。主持词能助力演讲者更有效地向听众传递信息,事先熟记主持词将使主持人备足胸有成竹,增添自信力量。想更多地了解和“教研活动主持词”有关的内容吗?我们在此向您推荐这篇文章,我们期望这篇文章能给您的工作与生活带来更多的满足感!

教研活动主持词 篇1

信仰让思想迸发出火花,希望让未来散发出光芒!怀着一颗期待的心,我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研活动。首先让我们以热烈的.掌声欢迎育英小学各位同仁的到来!

今天的联片教研活动中,有我昔日一个战壕里的战友,也有今日奋战在一线的姐妹,但不论何时,不论河底,关住家门,我们就是一家。所以,今天在这里,大家依旧不必吝惜自己的言语;也不必有所顾虑。畅所欲言,讲出您的疑问和困惑;说出您的观点;介绍您的宝贵经验;真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

这也是我们文苑小学这一学期语文教研活动继:吟诵教学和群文阅读教学以来的第三个教研板块教研。

二、研讨活动共有四个环节:

2、 “字理识字”专题讲座。

3、执教教师说课、反思。

4、听课教师围绕主题,针对师生行为展开点评。

三、具体程序:

1、刚才我们聆听了文苑小学青年教师延双梅老师支教的一节识字课:《小伙伴》。感谢延双梅老师的精心准备,感谢孩子们的积极参与。

2、接下来有请张计芳老师和我们分享《字理识字》专题讲座 。

感谢张老师的精彩讲座,让我们在字理识字的理论上再次上升了一个高度。

3、下面我们就围绕这次的主题“字理识字”,结合延双梅老师的这一节课进行交流。首先有请做客教师延老师对本节课说说自己的设计思路及教学后的反思。

4、“语文课永远是一门缺憾的艺术。”不论是做客人,还是听课者,我们永远都是在不断的学习,不断地研讨中成长的。下面我们就以这节课为例,来交流我们独特的观点吧。

5、感谢大家对本节课的精彩点评,让我们更清楚地看清了自己的优点和不足。其实,“字理识字“作为本学期我们文苑小学语文教学的一个特色来说,很多老师也有自己宝贵的经验来跟大家分享。现在我们来听听他们具体是如何操作的。

6、感谢大家的精彩发言,让我们对“字理识字“的运用有了更深入的学习和运用。最后让我们以热烈的掌声有请李副校长为本次联片教研活动做总结。

感谢李校长精彩的点评,感谢大家的大家的畅所

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4教研活动主持词(必备11篇)

预备,事前认真准备好,我们才能够顺利行动,避免遇到太多困难。主持人的角色是为组织和个人提供全方位、立体化的支持和服务。通过主持词,主持人能够给予大家更多的信心。一篇出色的主持词应该包含主持人的修养和对现代时代精神的理解。特别为大家整理了一篇有价值的“教研活动主持词”,希望这些文件能够为你提供参考和使用,以便对你有所帮助!

教研活动主持词(篇1)

各位领导、各位老师:

大家下午好。首先,热烈欢迎并衷心感谢您的参与和指导我们的语文教学和研究活动。为丰富教师教研活动的趣味性,营造一个轻松欢乐的气氛,为此我们精心组织了这次活动,希望能让你们有一个轻松愉快的下午。

我们今天的教学和科研活动分为以下几个环节。

主持人:第一个环节:齐心协力突破障碍。

俗话说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,你们要过五关斩六将,通过层层关卡,小组齐心协力才能取得最后的胜利。现在就让我们一站到底吧!

1词语接龙夹弹珠游戏 ***

2知识荟萃***

教育本身就是一种创造性劳动。教师作为课程开发的主体,需要创造性地工作。同时,教师也是一种独特的课程资源,那睿智的谈吐、丰富的社会阅历、广博的文化知识、真诚细致的人文关怀、独特的人生感悟……都是学生终身受益、用之不竭的精神资源。

教师要增强课外学习的意识,知识量“宽”起来,教学活性的课程“热”起来,不断地发展我们自己,塑造我们自己,超越我们自己,让我们的兵团语文教育真正促进每一位学生的发展,真正地有效地提升每一位学生的语文素养。

3谁是卧底?

“谁是卧底” 游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者,。 游戏规则:

在场的七个人中有六个人得到了相同的单词,剩下的一个人得到了另一个与之相关的单词。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。

如果有卧底到最后三个人,卧底获胜,否则,大部队获胜。

a:你会绕口令吗?

b:那又什么难的

a:b:不错,绕口令是我国民间口头文学的独特瑰宝,将各类双声、发音相同、发音相近及容易混淆的字组合在一起,形成一种读起来很绕口,但是又具有妙趣的语言艺术,它有节奏感强、形象丰富、想象力强的艺术特色,它能够锻炼小学生口才的敏捷性,提高语言的表达能力,当

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5学校教研活动总结

处理不同类型的文档需要不同的技巧和知识,完成写作任务的有效途径便是看看范文。你知道一篇优质的范文是怎么写的吗?想要了解“学校教研活动总结”的最新动态趣祝福的编辑已经为你收集了,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

学校教研活动总结 篇1

本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:

一、强化观念更新,创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作,提高教师的专业素质

1.团结协作,发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

2.抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排,本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,在11月份,在学校的大力支持下,我们到其它兄弟学校去听

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6教师节活动主持词

教师节活动主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!

今天,我们迎来了一个特殊而重要的日子——教师节。这是一个属于教师们的节日,向所有辛勤付出、默默奉献的教育工作者致以最崇高的敬意和美好祝福。为了表达我们对老师们的感激之情,我们特别举办了这次教师节庆祝活动,通过各种形式的表演和赞美,让我们一同为老师们献上最真挚的祝福。接下来,让我们共同度过一段难忘的时光!

首先,让我们为今天的庆典活动点燃激情的火种。请全体同学齐声为老师们送上诚挚的祝福:“教师节快乐,谢谢您们的辛勤付出!”

教师节的意义在于弘扬尊师重教的传统,让我们从这个特殊的日子中汲取力量和智慧。在利用大自然赐予的一天中,让我们一同携手,带着感恩之心,回顾我们与老师们共同成长的点滴,回味那些快乐和思考过的瞬间。

教师是我们启蒙的明灯,是我们心灵航行的船只。他们默默地陪伴我们渡过难关,用知识点亮我们前进的道路。今天,就是为了向他们表达我们对他们的感激和敬意!

在庆祝活动中,我们特别准备了一系列的节目,希望能够通过精彩的演出,为老师们奉献最真挚的祝福。首先,由同学们带来精彩绝伦的舞蹈表演。不论是翩然起舞的芭蕾舞、威武凛冽的舞剑,还是激情四溢的街舞,同学们将通过舞蹈向老师们致以最美的祝福。

接下来,我们将有一些同学表演乐器独奏,他们通过指尖的灵动将音符交织成最美妙的旋律,将音乐的力量传递给每一位教师。同时,我们还备有小品表演,让同学们用幽默的演技带给老师们欢乐和笑声。

在这个特殊的日子里,让我们一同回忆我们与老师共度的那些难忘瞬间。请允许我在这里为我们的老师致以最崇高的敬意。他们用辛勤的汗水和智慧为我们建设起人生的大厦,他们是我们心灵的导师和信仰的榜样。在我们心中,每一位老师都是一颗温暖的种子,不断播撒爱和希望。

最后,在这个特殊的日子里,我想借用一首歌的歌词来表达我们对老师们最深情的祝福:“老师,您是最美丽的花朵,开在花海里一直闪亮地守候。您是有心人世的守候,无私无畏地点亮了我们的道路。”

感谢各位老师,你们辛勤的汗水经过无数次的奉献和磨砺,成就了我们的未来。让我们以更饱满的热情和更大的信心,踏上知识的征途,为了自己的人生不止步。

祝福我们的老师们节日快乐!最后,让我们再次高声为教育事业辛勤耕耘的全体老师们送上最真挚的祝福:“敬爱的老师们,教师节快乐!谢谢您们!”愿我们的祝福献给每一位教师,愿我们的感激化为您坚

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7学校活动主持稿优选

学校活动主持稿【篇1】

读一本好书,就像看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;

读一本好书,就像品一杯香浓的咖啡,能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;

读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风、受益匪浅。

为了促进我校教师专业化成长和发展,丰富教师的文化底蕴,提高教师的人文素养,学校特意举办了这次读书活动。

接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行。

“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。

a:尊敬的各位领导、老师

b:亲爱的同学们

合:大家上午好!

a:在这春夏交替的美好日子里,我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此,我向所有的老师、同学表示衷心的祝福:祝大家读书节快乐!

b:走进书中,我们看到了盘古开天,愚公移山;走进书中,我们眼界开阔了,心胸博大了;走进书中,我们不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天蓝蓝,地坦坦,清风拂面,一览众山小。

a:书籍,是人类宝贵的精神财富,

b:阅读,与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情,共建书香校园”第xx届读书节启动仪式

合:现在开始!

男:尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

女:xx小学“读书,让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。

男:首先,请允许我代表我校全体师生,向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女:孩童时期我们亲近蒙学经典,在中华美德的滋养下,让金色的童年更加阳光灿烂。

男:少年稚气我们诵读千古美文,在书声琅琅的校园里,让金色的童年更加丰富多彩。

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:阅读,与我们相伴一生。

合:现在,我们宣布:xx市第二实验小学“我读书、我快乐、我成长”第xx届校园读书节开幕式现在开始!

(合)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!

(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

(男)今天我们在这里隆

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8学雷锋活动主持词

你对主持词的了解有多少呢?凡事提前做好准备才能让自己成长,主持词的目的是让活动更具未来感和前瞻性。主持词是展现活动宣传效果的手段,也是整场活动的核心,它主导着活动的方向。今天我们要分享的是一篇关于“学雷锋活动主持词”的文章。以下的判断仅供参考,请根据实际情况决定哦!

学雷锋活动主持词 篇1

各位领导、同志们,同学们:

1963年2月17日,毛主席为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词,被当时全国各大报纸纷纷刊载。雷锋,也因为在工作中勤勉努力,在生活中热心助人,成为道德模范和“助人为乐”、“无私奉献”的代名词。雷锋精神是一面永不褪色、永放光芒的旗帜,发扬雷锋精神体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了中国共产党的先进本色。 为进一步贯彻落实党的xx届六中全会和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动意见》精神,深入开展学雷锋活动,更好的弘扬***精神,激发全市广大人民群众的干事创业激情,市委宣传部、市文明办、团市委、市教体局、市妇联等部门联合在这里举行 “学雷锋,践行***精神―志愿者在行动”活动,全面安排部署“学雷锋,践行***精神”主题教育活动相关工作。 出席今天活动的有关领导有:

中共***委副书记***同志;

市委宣传部部长***同志;

市人大会副主任***同志;

市政协副主席***同志;

市教育体育局局长***同志;

市文明办主任***同志;

市妇女联合会主席***同志;

市爱卫办主任***同志。

共青团***委书记***同志;

参加启动仪式还有:各乡镇(街道)、市直机关、市直中学代表共1500余人。

现在,仪式正式开始。进行第一项,请全体人员同唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

…… ……

仪式进行第二项,举行“学雷锋行动”宣誓仪式,请领誓人上台领誓。

…… ……

仪式进行第三项,向学雷锋志愿服务队授旗,请志愿服务队队长上台领旗,授旗仪式分两组进行,下面,请人民法院、电业局、联通公司、工商局、邮政局、检察院、质监局、交通局、国税局上台领旗;

…… ……

第二组,请移动公司、水务局、烟草局、信用联社、地税局、人民医院、公安局、公路局、***一中、***学校上台领旗。

 

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9活动主持词

主持词的目的是为参与者提供更多的知识和信仰引领。主持词是让观众留恋不舍的关键组成部分,主持词是在主持人主持时所使用的文字材料。那么,我们该从何处开始撰写一篇主持词呢?本文作者经过精挑细选,为您编辑了与“活动主持词”相关的内容。不妨浏览我们的网站,获取更多相关信息!

活动主持词(篇1)

同志们:

现在开会,今天召开全县“安全生产月”活动动员会,目的就是结合“遵章守法,关爱生命”这一主题,认真地开展安全生产法律法规宣传教育和隐患排查与整改活动,力促我县安全生产工作再上一个新台阶。参加今天会议的有各乡镇、县安委会成员单位、部分县直部门和工业企业主抓安全生产负责同志。这次会议共有二项议程,一是由宣读《关于印发20xx年安全生产月活动实施方案的通知》;二是请政府xx县长讲话。

下面,进行第一项议程,由宣读《关于印发20xx年安全生产月活动实施方案的通知》;

下面,进行最后一项议程,请xx县长讲话。

按照会议安排,议程已进行完毕。刚才,宣读了《关于印发20xx年“安全生产月”活动实施方案的通知》,xx县长就做好安全生产月活动分别从提高思想认识、精心安排部署、密切配合、通力协作等方面讲了很重要的意见。各部门各单位务必按照李县长讲话精神,周密安排部署,认真开展“安全生产月”宣传和安全隐患排查整改活动,确保收到实实在在的效果。下面,我就“安全生产月”活动中应注意的事项强调三点:1、时间要求。今年6月份是全国第四个“安

全生产月”,全国各地都以各种形式开展宣传教育活动,我们要从即日起利用20天的时间,认真按照活动实施方案的要求,结合本部门、本行业实际开展“安全生产月”活动。实施方案已明确了各单位、企业悬挂安全生产标语内容和时间,各单位、企业要明确专人负责,务必于6月12日前悬挂在各自门口。县政府办、安监局6月12日要对各单位、企业悬挂标语情况进行督查,凡没有及时悬挂到位的全县通报批评。2、安全生产宣传咨询日要求。6月12日是安全生产咨询日,届时,县委、人大、政府、政协四大班子领导将参加咨询日活动。县安监、公安、交警、建设、质监、文化教育、交通、电力、药监、卫生、水利、林业、工商、经发、供销、粮食等16个部门要按照实施方案要求,提前准备好宣传资料、标语、车辆、桌凳等,12日上午9点前在县委、政府门口两侧布置宣传咨询点,10点半各单位要准时列队上街宣传。3、信息反馈要求。在“安全生产

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10学校教研活动总结精选

今天趣祝福推荐一篇标题为“学校教研活动总结”的原创精选文章,它讲述了文案处理是传播企业文化的重要手段之一,可以在撰写之前阅读相关范文,从中吸取有效的整体构思技巧。我们也希望大家能够分享本页内容给您的朋友们!

学校教研活动总结 篇1

“冬阳暖如三春日,教研之花二月红”。 年 月 日至 日,xx中心学校在杨校长的大力支持下,在各教研组的协助及各作课老师的精心准备下,开展了第三届“送教下村”活动。活动开展得热烈而有实效。下面就本次活动做一个总结。

一、背景分析,效果预设

课堂提问是课堂教学最直接,最有效的手段之一。师生的相互交流是完全依仗课堂提问进行展开的,所以课堂问题设置的有效与否直接关系到一节课的成败。当前我学区大部分教师在提问上存在着诸多问题,比如,问题设置过多,误认为提问越多越能调动学生的积极性;问题设置过于空洞,给人雾里看花之感;问题设置太过简单或太难,要么让学生不动脑筋就说,要么学生无从下手;还有问题设置没有针对性,角度单一,没有梯度等。提问的有效性关乎着教学的成败,但课堂中教师的理答,特别是教师的有效理答更能让课堂增彩,让教学成功系数更大。那么什么是理答呢?所谓理答就是指教师在课堂提问过程中,对学生的回答加以评价反馈。教师理答在整个教学过程中,虽说是一个细节问题,但却忽视不得。教师理答恰当,可以激发学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,为学生营造积极探索、求知创造的氛围,建立愉快和谐、心理相融的师生关系;如果理答不当,就会严重地损害学生的自尊心和学习的积极性,熄灭学生求知、思维的火花,甚至使学生彻底失去对这门学科的学习兴趣,因此教师应重视课堂理答的有效性。观察我学区课堂教学,教师的理答存在这样一些问题:理答方式单一,对不同学生的不同回答采用一样的评价语;对于学生的回答没有仔细倾听、思辨,缺乏准确的诊断;教师的理答不能很好地引导学生深入思考;教师的理答缺乏对学生的鼓励,不能调动学生求知的积极性;未针对学生实际调整教学,主体作用不到位等等。农远资源的利用,能够促进教学的有效性。可是对于国家投入很大的农远资源在教学上却用之甚少。这主要是大家认识不够,没有体会到农远资源在课堂教学中蕴含的巨大教学价值。针对这些情况,根据杨校长的指示,在教务处及各教研员的共同讨论研究下,本次的“送教下村”活动确立了“课堂的有效提问、教师的有效理答、农远资源的有效利用”的教研专题。

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