研学活动方案。
每一位个体都应该在开始工作之前去学习如何制定工作和生活计划。制定活动方案时，我们经常需要注意方案表达的简洁明了、层次分明、精炼有效，避免使用套话和废话。对于对“研学活动方案”感兴趣的人，栏目小编经过时间的整理，提供以下建议供参考！
研学活动方案 篇1
户外研学活动方案
随着社会的发展和教育理念的变革，越来越多的学校开始注重学生的全面发展和实践能力的培养。研学活动作为一种新型的教学方式，得到了越来越多学校的青睐。户外研学活动方案是这一教育形式中的重要组成部分，本文就户外研学活动方案进行详细、具体、生动的描述。
一、活动目标
户外研学活动方案的首要目标是培养学生的实践能力和创新思维。通过实地参观和实践活动，学生能够直观地了解和体验所学知识，激发他们的学习兴趣和求知欲，培养他们的观察力、分析思维和解决问题的能力。同时，户外研学活动还可以增强学生的团队意识和合作精神，培养他们的领导才能和组织能力。
二、活动内容
1.实地考察：活动中的实地考察是学生最直接接触到实践环境的部分。可以选择一些与学科内容相关的地点进行考察，例如生物科普中心、科技博物馆、历史文化遗址等等。学生可以亲自观察、体验、感受，进一步理解和巩固所学知识。
2.问题探究：在活动中，可以提供一些问题供学生探究和解决。这些问题可以是现实生活中的实际困惑，也可以是学术领域的疑问。通过团队协作、实地调研和文献查找等方式，学生可以一起进行研究和讨论，最终提出解决方案。
3.实践活动：为了让学生更好地学以致用，可以组织一些实践活动，例如科学实验、手工制作、野外探险等等。这些实践活动可以让学生动手操作，培养他们的实际动手能力和动手创造能力。同时，也可以激发学生的探索欲望，让他们在实践中发现问题、解决问题。
三、实施步骤
1.确定主题：根据学科内容和学生的兴趣特点，确定一个合适的研学主题。例如，如果是生物相关的研学活动，可以以“探秘自然生态系统”为主题。
2.制定计划：根据主题，制定详细的活动计划。包括活动地点、活动内容、活动流程等方面。要确保每一个环节都具有可操作性和挑战性，能够激发学生的学习兴趣。
3.组建团队：确定学生的团队组成，建立团队合作和沟通的机制。可以根据学生的兴趣和能力进行分组，鼓励学生互相合作，共同解决问题。
4.实施活动：按照活动计划，带领学生们进行实地考察、问题探究和实践活动。要注意保障学生的安全，并为学生提供足够的学习资源和指导。
5.总结反思：活动结束后，进行总结反思。学生可以分享他们的收获和感悟，从中汲取经验教训，为今后的学习和成长提供参考。
四、评估方式
对于户外研学活动的评估，既要注重学生个体的发展，也要关注整体团队的表现。可以采用多种评估方式，例如口头报告、作品展示、实物评比等等。通过评估，可以了解学生在活动中的表现和成长，对活动进行总结和改进。
总结：户外研学活动方案是一种特殊的教学实践，能够培养学生的实践能力和创新思维。通过详细、具体、生动的活动设计和实施步骤，可以让学生在活动中真正体验到知识的魅力和实践的乐趣。通过评估和总结反思，能够不断提升活动效果，为学生的全面发展打下坚实的基础。
研学活动方案 篇2
xx小学
2019年秋研学旅行活动方案
一、研学主题
渗透红色文化**海洋世界培养合作精神
二、时间安排
2019年11月19日至21日。
三、服务单位
四、组织机构
1.领导小组
组长：副组长：
成员：2.安全领导小组
组长：副组长：
成员：3.宣传报道小组
组长：成员：
五、经费预算
全程所有费用合计180元。其中：xx服务费5元（含解说、花篮、横幅等），xx票价80元，午餐费20元，往返票价75元。
六、目的意义
1利用参观xx，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，缅怀先烈丰功伟绩，进一步激发学生的爱国情怀。
2.xx总面积达1.2万平方米，投资1亿多元，是集观赏、科普教育、欣赏娱乐、游乐体验为一体的城市海洋主题公园，有上千种达2万余尾海洋生物。
通过引导孩子们了解海洋生物，激发他们探索深海的兴趣。博物馆还可免费接受中华传统文化礼仪教育、感恩教育、亲子互动、工艺美术等特色课程。
七、工作要求
1学生穿校服，戴统一标志帽，由班主任和教职员工管理。
2禁止学生携带火柴、打火机、刀具等危险物品进入博物馆。
三。学生应随时爱护环境，不得乱扔垃圾。
4学生要认真听讲解员讲解和海洋生物科普短片。学生返校后，应完成各班在研究型旅游活动中布置的专题作业。
2019年11月4日
研学活动方案 篇3
琉璃中学“重温红色记忆，追寻红色足迹”研学活动方案
一、研学旅行的指导思想
全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《基础教育课程改革纲要》为指导，认真落实立德树人的育人目标，以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质。
二、研学主题
重温红色记忆，追寻红色足迹
三、研学地点
红色后龚革命传统教育基地
竹桥古村
4、研学时间
2019年11月21日上午
五、研学目的
1、通过对后龚光荣而壮烈的革命历史的学习，激发同学们的爱国热情和报效祖国的壮志雄心。
2、将“走进后龚”、“爱国主义教育”及“感恩教育”紧密结合，让同学们更深刻的体会到现在幸福生活的来之不易并懂得珍惜，同时培养并加强其社会主义荣辱观和责任感，引导青少年积极践行社会核心价值观。
3、历史事迹与理想信念的观念式教育：了解革命历史和红色文化，鼓舞和激励学生坚定理想信念、履行新的使命。要教育学生饮水思源，永葆革命精神之根。
4、通过游览竹桥古村，让同学们了解金溪的历史文化，激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感。
六、注意事项
1以上行程可在实际运行过程中因天气等原因调换，但内容不减。
2、学生需穿校服和运动鞋，自带水杯：禁带危险物品（如:刀具、火种等）和贵重物品（如：相机、手机等），如有遗失，后果自负。
三。所有参赛学生必须服从班主任的安排，服从一切行动的指挥。
2019年11月18日
研学活动方案 篇4
长临河学区中心学校小学六年级学生“研学旅行”活动方案
目的意义:
按照县教体局关于推进“研学旅行”的工作要求，以及中心校综合实践活动的安排。将组织六年级全体学生赴四顶山开展“研学旅
行”活动，旨在通过清明扫墓、户外诵读、集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力。同时，感受美丽的家乡，从而激发对大自然和家乡的热爱。
领导小组：
顾问：策划：
组长：组员：
活动计划：
主题：寻找烈士足迹诵读经典文章
活动对象：全体
五、六年级学生
研学旅行地点：茶壶山、四顶山
活动时间：3月28日
开营准备：
1. 做好活动营旗。
2. 完成班级志愿者组织名单
3. 编写《游学旅行之歌》
4. 准备好联欢节目和诵读诗篇。
开营仪式：
1．宣布活动开营仪式开始。
2．王校长讲话
三。小组成员阅读研究活动计划、营地组织清单和活动纪律
4.宣布开营并授旗
5.营旗下宣誓
（宣誓词：积极参加研学旅行活动，遵守纪律、团结友爱，拓展视野、丰富知识，爱我家乡，研学梦、我的梦，我的梦、中国梦）
研学旅行安排：
闭营仪式：
1．研学旅行活动小结。
2. 表彰“研学旅行”优秀学员
3 营员代表讲话
4. 交回营旗
后续活动：
1. 各班级写好“研学旅行”活动总结，每学生写好 “研学旅行”游记（有侧重于知识收获的，有感受美丽长临的，等等）
2. 展示“研学旅行”收获
具体工作安排：
1.为烈士陵墓献祭的活动由
2.联欢活动：...3. 诵读活动：...4. 新闻撰稿：...5.研学小结：..6. 安全护卫：..
7. “研学旅行”优秀学员评选和表彰：...8．音响后勤保障：.. ...9.摄影、摄像：...
研学活动方案 篇5
1、宣传发动阶段（9月上旬）
（1） 成立了实验小学研究、学习、旅游工作领导小组。领导小组成员如下：
组长：齐晓宏
副组长：谷红利乔立崔明伟
组员：黄萍、梁吉茹，综合实践教师、班主任
（2） 举办家长和师生座谈会，广泛宣传游学的意义。
2、考察调研阶段（9月中旬）
2014年研学旅行活动在高一年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
三。活动策划阶段（5月）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5总结交流阶段（9月、10月）
（1） 游学活动结束后，参加活动的各班要进行总结，并通过专题班会等形式进行总结和交流。学校把学生的成绩汇编成册，与所有学生和家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
2017年9月4日
