小学活动主持稿。
小学活动主持稿【篇1】
1、爆竹声声辞旧岁，
2、锣鼓喧天闹新年!
3、年年岁岁添新福，
1、亲爱的老师，
2、可爱的同学，
3、大家下午好好!
4、新的一年即将开始，预祝大家：
1、光阴荏苒，我们即将迎来新的一年。
2、今天，我们黄家湾中小学全体师生在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。
3、这一刻是美好的，这一刻是温馨的，
4、这一刻是充满激-情的。
1、刚刚迈越的365个昼夜，
2、彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
3、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
1、挫折，曾让我们心痛;
2、喜悦，当然洋溢在胸中!
3、春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
4、今天，就让我们在欢乐的海洋中乘风启航，向着成功——飞翔!
1、春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
2、在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了20_年元旦庆典。
3、我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
4、新年的脸红了;
1、新年的心飞了;
2、春的脚步近了;
3、春的身段也婀娜了;
4、新年拉近了我们成长的距离;
1、新年染红了我们快乐的生活;
4、当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天1、今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;
2、今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
3、今天，我们送去我们的祝福;
4、带着祝愿、带着嘱托;
小学活动主持稿【篇2】
女：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
男：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，文秘部落好想抚平你脸上的皱褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献……
女：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。
男：晚会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了!”
小学活动主持稿【篇3】
主持人：
b：敬爱的老师，
c：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
d：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂!
e：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语!
d：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景!
e：忘不了李老师对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗!
f：忘不了李老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长!
g：听，元旦的钟声正在敲响;看，新年的礼花绚丽绽放!
f：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!
g：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!
c：鲸园小学一一班2017年元旦联欢会，元旦主持词合：现在开始!
g：我们班有很多的小朋友，爱学习，也爱劳动。下面请欣赏b同学给大家带来的《劳动最光荣》。
g：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏b同学的另一首歌《荷塘月色》。
e：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请王丹同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。 b：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
f：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦!可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。
g：大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面，让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。
d：警察和小偷是天生的死对头，让我们看看这一对警察和小偷的故事吧。请大家欣赏小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文
(游戏：击鼓传花)
c：爸妈养育我们，日夜操劳，老师教育我们，不知疲倦，虽然我们不曾言语，但感恩一直在我们心里!请欣赏歌曲【感恩的心】表演者：孙知悦
g：生活需要欢乐，一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》，表演者：吴齐。
e：大家听过鸡鸣吗?请大家欣赏马小轩带来的.童谣《半夜鸡叫》
f：京剧是我国的国粹，如今享誉海内外，那些外国人听了，也一个劲地叫好。请欣赏京剧【唱脸谱】，表演者：王a
b：有一个节目充满着神奇和魔幻，大家可一定睁大眼睛，看仔细了;请欣赏魔术【套环】。表演者：汤筱屹
c：古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一，请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。
g：童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。
d：熟读“弟子规”，可知千古事，请杨涵博为大家背诵【弟子规】。
e：俗话说：老鼠过街，人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面，请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者：林香君。
f：气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢?请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。
(游戏：抢凳子)
b：在动画片《猫和老鼠》中，我们看到了很多猫和老鼠的有趣的小故事。今天，请大家欣赏快板《猫和老鼠》。表演者：c、王若桐
g：大自然是美丽的。荷塘清清的湖水，荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和，洒遍荷塘，多么美丽!请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。
c：左手和右手是一对好朋友。左右配合好，才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者：d。
e：刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事，下面我们来听听【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
d：下面，请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孙小惠。
f：同学们，一年有几个月?下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。
b：请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者：孙小惠。
c：下面，让我们一起来跳舞，鸭子舞，请杨涵博同学为我们领舞。
结束语：
c：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐;
b：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡!
f：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进!
d：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们; g：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们! e：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号! c：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望!
b：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长!
f：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔!
d：祝福我们的老师，平安幸福、如意吉祥!
g：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康!
e：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌!
合：鲸园小学一一班2017年元旦联欢会到此结束，谢谢大家!(鞠躬)
小学活动主持稿【篇4】
这次参与的第26届全国图书交易博览会，很有感触，总结下来，可以归纳为四组关键词。
这是我总结的书博会第一组关键词，该词在整个书博会上反复出现，贯穿始终。无论是书博会前期的参展样书和书目的准备工作，还是之后到达包头的布展工作，亦或是参展期间的展台管理工作，以及最后的样书打包寄回工作，如果没有大家的有效沟通和全力配合，都不会顺利完成此次会议。
这一组关键词说的就是这次书博会上我们的贵州展区。因为场馆的特殊地理位置，我们贵州展区所在的楼层空气很闷热，然而这并没有影响参观我们展区的观众的热情。我们的展区虽然位置不大，但是条理清晰，各家出版社依次展开，没有一丝混乱的感觉。此外，展台外的LED屏循环播放贵州的美景美物，比起其他展区播放的内容而言，我们的既有创意，又充满亮点，绝对吸引观众的驻足和观看。
通过去各个场馆的参观，不难发现，最受欢迎的'书籍是关于少儿的书籍，询问与购买的最多的也是少儿书籍。这一类书籍通常是家长带着小朋友来询问或是家长直接为孩子购买。这类书籍通常以彩色印刷为主，书中的配色活泼，字体比一般书中的字体大些，适宜小孩子阅读，故事简单，趣味性强。其次，教辅与文学方面的图书也是很多人的首选，前者通常是家长为孩子选择的，后者主要是孩子自己选择。文学类书籍中，还是以心灵鸡汤类读物和经典读物最为受欢迎。民族文化方面的书籍，据我的观察，也有相当多的人询问和购买。购买这方面图书的人以中年男性为主，大多数是对此有兴趣或是有研究的。
通过本次书博会，我们也积累了更多的经验，同时，也发现了一些不足和需要改进之处。
会场上最大的消费群体是儿童，我社展区上少儿类的图书也是销售最好的。但是我社这次带来的少儿图书种类不多也不全，导致很多读者没有看到我社更好的少儿读物，从而失去了潜在的客户。
此外，图书的第一眼印象很重要，好品相的书，很多人翻。比如画册，是翻阅率最高的，无论大人或是小孩，都很喜欢。我社有些图书知识性和趣味性都很强，可读性也强，但是平庸的封面几乎导致无人翻阅，这也是给了我社编辑一个参考的信息。
总结本次书博会，交流是最重要的，这是启发的火种。书博会就是一场交流大会——与读者交流，知道他们的喜好；与书商交流，知晓他们的定位；与领导交流，了解政策的倾向。
小学活动主持稿【篇5】
主持各位领导、老师们：
大家好！今天，我们怀着对教学的殷切期望，相聚在季节，相聚在我们熟悉的教室里。今天午第节课，我们共同观摩了彩的研讨课，授课者是的老师，为本次教研活动，老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。
本次年级年组教研活动研究的课题是教学内容是现在，我们就的课进行评课，并以堂课为载体，对年级解决问题的有效教学进行共同**，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。
现在让我们谈谈并反思一下老师对教材的把握、设计理念、设计意图和教学后的感受。大家欢迎！
刚才，老师做了详细的讲解和深入的反思。下面有请老师谈谈自己的设计思路和课后感想。大家欢迎！
刚才老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请教师进行评课。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。 下面有请学校老师发言。
刚才，我们的教师围绕我们在这门教研课程中要研究的主要问题，结合课堂教学的实施，进行了反思和交流。
下面请在座的老师自由发言。
下面有请对本次活动进行总结。
下面有请为本次教研活动做指示。
衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束。谢谢您。
欢迎您的**，
资料仅供参考！
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