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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小孩不笨读后感专题给大家汇集了大量关于小孩不笨读后感、小孩不笨读后感精选等，希望丰富的小孩不笨读后感内容能够对大家有所帮助！
编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“香草不是笨小孩读后感”的好文章，如果朋友需要帮助快乐地分享你所知道的内容给ta吧。读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。 读后感的真正价值在于作者是否抓住了重点。
香草不是笨小孩读后感 篇1今天我和阿姨去了新街口的新华书店，我看了好多本书，它们都很有趣，下面我给大家先讲这本《香草不是笨小孩》吧，这是一本充满了贴切生活的童话书，又称桥梁书。还是让我给你讲讲这部书的主要内容吧!
在一个与众不同的傍晚，故事就开始了：香草啃着阿姨给的冰棒，不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，,可是为啥是粉色的呢?她走过去问阿姨：“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年级就知道了!”“那读完一年级，香草就能全知道了吗?”香草问。“不，笨小孩有大，小，多，少很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反驳。
邻居邀请大家去他家听音乐，这一次香草又表现怎样让我带领大家做现场报道!木先生他很爱养鸟，他很不喜欢把鸟关进笼子里，所以把鸟放在屋里飞。香草进门看见了木先生的小鸟在一边吃，一边拉，有时还把食物啄飞呢!木先生的家安在树上，他还说：“让我们欣赏雨点音乐呢!”不一会音乐开始了，香草也成睡其中!
呵呵，香草给我说了每一个人都是从错的中改正的，有很多家长想香草阿姨一样看不见自己的短处的，应该给我们一些宽容!
香草不是笨小孩读后感 篇2《香草不是笨小孩》读后感
五莲县实验小学二年级十班宋佩育
暑假里妈妈给我买了一本书，书的名字叫？香草不是笨小孩？。
我想：谁说香草是笨小孩呢？原来是麦阿姨。麦阿姨不想让香草做野孩子，不喜欢她千奇百怪的问题。
可是我觉得香草是一个讨人喜欢的孩子。香草很好奇，发现一只粉红色蚱蜢，就会问：“为什么蚱蜢是粉红色的呢？”香草热爱小动物，香草把捉到的蜻蜓放飞了，她把在外面流浪的小猫捡回来。香草是一个有爱心的小朋友，她不自私，她把喜欢的小猫还给珍妮。爸爸说：”香草长大了，懂事了。”我真喜欢香草，我希望跟香草交朋友，和她一起做游戏，一起看书，一起写作业，一起感受生活的快乐。
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香草不是笨小孩读后感 篇3我在寒假期间阅读了一本有趣而又富有童心的一本书《香草不
阅读全文>>>我们对于这本名为“不是笨小孩读后感”的作品感到非常自豪。当你读完这本书后，不妨动笔，将你对于这本书的心得和收获写进读后感当中。在撰写读后感时，我们应该以自己深入的思考和认识来表达对这本书的理解。要写出一个新颖而不低俗的读后感，可以注重在个人的观点和感受上下功夫，并尽量避免套用他人的意见。再次感谢你的关注和收藏，我会不断创作出更好的作品来回馈你的支持！
不是笨小孩读后感(篇1)【篇一：香草不是笨小孩读后感】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，暑假已过了一半。在这一个月里，我大部分时间都在看书。我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一书，里面的故事让我深受启发。
在这本书中，我最感动的节日是海洋。上面写着：爸爸带来了大海的味道和声音。这是大海的味道，鱼的味道和大海另一边的特色菜。
爸爸那只船上有许多乘客晕船了，爸爸用萝卜干帮助它们，自己一点事都没有。
爸爸出差时，香草经常看大门和窗台。他还拿他父亲的大床当船，他就是船下的鱼。香草希望他父亲能从船上下来看看她。香草是多么想念自己的爸爸啊！
我感到香草非常爱亲人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感是在父子之间。
在《香草不是笨小孩》最后一节甜心小猫中一只小猫跑进了香草一家。香草喂它，洗澡，唱歌，还叫它甜心。但过了几天，甜心的主人来找。香草不情愿，但她还是把心上人还给了真正的主人，眼里含着泪水！
甜心只是香草生活中的一只猫，但香草长大了，知道如何给予爱！
是的，当麦阿姨说香草是一个愚蠢的孩子时，我深深地感到香草不是一个愚蠢的孩子。她是一个有个性、有理想、有家庭、热爱生活、有爱心的孩子。
【篇二：《香草不是笨小孩》读后感】
这个假期我阅读了一本课外书：《香草不是笨小孩》。我觉得这本书挺有趣。
文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居说她是“笨小孩”。
但我觉得她不是笨小孩。香草有时很淘气，但她乐于助人，善于观察事物，所以我人为她很聪明。
书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主；她们想在房间里建造一个荷花池。
结果，房间几乎被洪水淹没，所有东西都湿透了。又被邻居说是笨小孩。可是呢，我觉得香草勇于尝试，探索，创作；而且，敢于承认错误。
所以，香草不是傻孩子香草是聪明可爱的孩子。
【篇三：《香草不是笨小孩》读后感作文】
昨天下午
阅读全文>>>这部电影给我很大的震撼，故事情节很贴近生活，里面发生的情节显然现实生活里也发生过，应该能给老师和家长在教育孩子时带来一些启示。
电影中的家长和老师在教育孩子时都出现了一些问题。
首先，家长很少表扬孩子，也很少刻意发掘孩子的长处和长处。杰利每门课程都拿甲等，但却很少得到父母的称赞，他很会表演但却得不到父母的支持。学谦很会写博客，还得了奖，但他妈妈没有表扬他几句话，反而责怪他在写中文作文时丢脸。
成才的武术很好，但他得爸爸却从不去夸奖自己的孩子，反而因为自己在生活里失意而不让自己的孩子接触武术。他仅仅是消极地逼自己的孩子放弃自己的兴趣，而不是反思自己的失败，让自己的孩子避免自己的旧路，引导孩子将兴趣朝阳光的方向发展。缺少赞美、得不到家长的支持会让孩子缺乏自信与进取的动力。
如果家长、老师可以经常去赞美孩子甚至给予孩子奖励，孩子会为了更多的赞美或是奖励而更加努力，这样他们的上进心会得到加强，他们不仅在学业上取得进步还可以拓展自己的兴趣。同时，家长和老师也会增进与孩子的感情，让他们更容易与孩子沟通，让孩子更容易接受教育。这是一个双赢的生活策略，但影片中的家长和老师们最终意识到了孩子们的大问题。
其次是家长没有做到真正去了解自己的孩子。片中杰利买爸爸的一个小时让他去看它的表演而冲动地去偷一个阿姨的钱，可见孩子非常渴望自己父母的关注。当然，每个父母都非常爱他们的孩子。他们为孩子做一切，但有时我们在爱中迷失了爱的方向。
爱从一定意义上来说是满足不是给予。孩子渴望被了解，渴望被关注。如果孩子的真正需要得不到满足，不管家长给多少，意义都不大。
杰利的家庭非常富有。父母都在努力挣钱，以为这样能给孩子好日子，也因为他们和孩子的交流很少。杨家两个孩子通过贴在冰箱上的便利贴和父母沟通。片中杰利给爸爸花画了一张黑影画，他说那就是他每天见到的爸爸。
缺乏沟通，家长便不会了解自己孩子真正需要的东西，无法了解自己孩子遇到的问题，家长给予的时候自然就很难对孩子味口。有时家长认为自己付出了爱，孩子应该做自己想做的，但这往往适得其反，孩子会有抵触情绪。有些时候，可能有些孩子想到父母付出那么多，而自己真的很难达到父母的要求，他们可能会产生较大的心理压力。
当压力无法缓解时，他们要么与父母吵架对抗，要么逃避、自卑甚至自卑。
沟通不是自己表达自己的看法，而是与他人交流看法。大人和老师都
阅读全文>>>趣祝福小编为大家带来了关于“香草不是笨小孩读后感”的内容梳理，读完作者写的作品我被感动了。 读后感是将阅读体验翻译成思考和感悟的形式，分享知识把这篇文章发送给您的朋友们让他们也能够了解这个话题！
香草不是笨小孩读后感(篇1)今天我读了一篇有趣的故事。《香草不是笨小孩》这篇文章讲的是：香草上了一年级后，最喜欢上语文课，因为老师常常会给她们朗读故事，尤其是公主的故事，那些故事美丽动听，公主在故事里善良而又高贵，尽管公主不及皇后漂亮，权力也在皇后之下，但皇后也是结过婚的大人，身上少了神秘光辉，而公主像神秘的星星，像芳香的百合花。
这篇文章告诉我：香草不是笨小孩，而是一个很雅致、很体面的一个小公主，她喜欢做的捣蛋事越来越少，而读书兴趣越来越大。
读完《香草不是笨小孩》这本书，我觉得我不仅学到了许多知识，还懂得了许多道理，使我真正学到了以后不要做捣蛋的事。
这个寒假，老师让我们读课外书，我读了《香草不是笨小孩》一书，觉得这本书有意思，是本富有美好想像力的书。
作者是秦文君，她笔下的香草是个非常有想像力的孩子，香草是一个富有美好想像力、天真可爱又好奇心重的小姑娘，还曾经发现了一只粉红色的蚱蜢，整本书充满了童真，似乎让我们感受到了童年的气息。
爸爸在出海的时候，香草和弟弟就把家当成了大海，把床当成了船，他们模仿鱼的样子在床上玩耍，麦阿姨陪她一起玩，这次没说她是笨小孩，阿姨也被她感染了。
最后，我明白了，人的想象力、勇敢、善良、观察力有多么重要，所以我要学习香草这些好的精神品质，争取做一个像她那样的人。
香草不是笨小孩读后感(篇2)这个假期，我读了一本名叫《香草不是笨小孩》的书。这本书有丰富的表达方式，增强了我的理解力和多样化的风格，提高了我的阅读能力。真是超喜欢这本书！
在这本书中，我们主要讨论一些有趣的故事，主人公香草在他的童年。这本书一共有六个故事，分别是《一个不一样的夜晚》、《海的那边》、《雨点**会》、《公主的书》、《堵嘴的糖果》和《甜心小猫》。其中，我最喜欢的是《雨点**会》。
这个故事主要告诉我们，香草和朋友来木先生家玩，但木先生现在有很多麻烦，但这并没有耽误玩。他们吃了，飞了，回家了木先生的五只鸟。。突然下起雨来，但我们并没有进屋，而是把一切都留在了草坪上，听着雨声，发现在所有的烦恼之后，雨声是那么的悦耳，雨声是那么的迷人！哦！
这真是一场奇妙的历程啊！
阅读全文>>>我们为您介绍的这篇文章将带给您更多对“小孩不笨观后感”的认识，请把这篇文章收藏为自己的未来积蓄力量。看电影让我们轻松畅快，一部精彩绝伦的电影或电视剧，可以拓宽我们的视野。观后感是观众的情感体验和认知体验也是对作品的一种认可，与读者分享自己的具体感受是观后感中打动人心的方式之一。
小孩不笨观后感 篇1小孩不笨观后感两篇
《小孩不笨》观后感 1
“影片即将放映，请赶快坐下。
请关掉手提电话。
来点掌声如何？
谢谢，大声一点好吗？
再大声和热烈一点好吗？
谢谢！
你们怎么那么听话啊？
哈哈哈哈……”
以上是电影《小孩不笨》的开场字幕，片子开始就提给我们提出了个疑问：你要做个听话的人吗？“这是一个每个人都坐过的监牢。不要看它外表友善，其实它的无情和残酷大家都领教过。”一个童声拉开了这个关于孩子的故事。
中国教育在很多地方与西方国家不同。在西方国家里，无论是老师还是父母，大多数都倾向于鼓励多于教训，因为他们觉得正面的鼓励可以让学生或孩子更加积极地做好每一件事情；但是在中国，家长很多时候是用教训，甚至是苛责的方式教育孩子，觉得这样才能让他们乖乖地学习。受“万般皆下贫，唯有读书高”的传统思想，让我们觉得，除了读书，其他的活动都是无益的。再来看这样两句话：“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？”两个简单的问题，带给我们深思，多少孩子因不被赏识而茫然在无助与无爱中？
回放一些片段：
①哥哥杨学谦在博客评比大赛中获了冠军，妈妈的“感言”是：“写什么博客？写些乱七八糟的文章就叫厉害？平时你的作文怎么没有那么厉害？”“65分很厉害吗？以前我在学校作文至少都是85分，唐诗三百首你会几首？你妈妈我是华文杂志的编辑，你华文那么差，真是丢尽我的脸。”
②弟弟杰利，每次考试虽然没有得满分，但都得甲等，他自己很满意。(读后感 )妈妈的一句：“考试能不能再考高点？”，让他垂头丧气；
③成才同学很喜欢李小龙，在他的书包里放着武打碟片，但是被性格粗暴的父亲发现后无情地踏碎，并瞪着眼睛对孩子说：“你读书不读书？整天学什么武功？你想变李小龙啊？他死很久了。”
④当大多数孩子不做作业时，老师愤恨的骂到：“你们一个个都是烂苹果！”；
在生活中，我们的学生们会经常碰到这样或那样的事情，原本想把事情做好，但不知道该怎么处理最恰当怎么做最适合，结果把本想处理好的事情给办坏了，有可能还伤害了别人。
阅读全文>>>趣祝福小编现在推荐你阅读一下香草不是笨小孩读后感。书籍是船舶，能载着我们驶入知识的海洋，您比如在阅读作者的作品时一定感受到希望传达的精神。 写读后感是我总结自己读书体验的好方法，记录自己的成长历程。欢迎你来品鉴本文！
香草不是笨小孩读后感(篇1)暑假里我看了老师推荐的几本书，我最喜欢的就是《香草不是笨小孩》这本书了。它写了一个名叫香草的小女孩，她很调皮，喜欢接触大自然，在玩耍的同时会细心的观察小动物的爱好，观察植物的变化。
书中写了香草是一个很喜欢问问题的小女孩，她在花园里玩耍的时候发现了粉色的蚂蚱，他很好奇就去问阿姨，阿姨不告诉她。她就自己去找答案，把自己弄得满身是泥，但她找到了答案。他知道粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。他还把弟弟抓来的三只不同颜色的蜻蜓放在自己的蚊帐里仔细观察，发现了蜻蜓有急性子和慢性子。在我的眼中香草是个不懂就问，爱自己找答案聪明又细心的小女孩，而不是麦阿姨口中的笨小孩。
香草还喜欢自己种植物，她发现自己种的向日葵会跳舞，迎着夕阳轻轻的摆动。她把这向日葵会跳舞的事情告诉给同学小牛听，小牛不信说她是吹牛大王，同学也说香草是吹牛大王，香草找不到认同感就逃学了。在爸爸的帮助下香草战胜了心里的困难去上学了。后来在一位叔叔的解释说明下同学们才明白香草说的是对的，向日葵跳舞是光合作用。同学们知道错了很不好意思。但香草不但没有挖苦他们还对他们很好，香草是个体贴宽容好学生。
读了这本书后，我觉得香草有好多地方是值得我们学习的，学习她热爱大自然，遇到问题不懂就问，爱自己动脑筋，观察事物细心又认真，对同学体贴宽容等好多优点，让自己做一个既乖巧又懂事的好孩子。
香草不是笨小孩读后感(篇2)寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。
香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢！让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是观看。香草去问麦阿姨，麦阿姨又说香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像个疯男孩。
晚饭，香草的弟弟捉来三只蜻蜓，分别是三个颜色，他不想再去问麦阿姨，因为，他怕再被麦阿姨说是笨小孩。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的事情都告诉了
阅读全文>>>观看一部作品就像是阅读一本书籍一样，能够给人带来极大的好处。优秀的作品尤其能够激发人们的情绪。将自己的感悟写成观后感，不仅可以让我们更加深入地认识作品，而且还能带给我们更多思考的角度。当我们写观后感时，最好直接将自己的观点写在篇首，这样能够让读者更加明确地知道我们的立场。这样的观后感中有关作品名的知识也是值得分享的。趣祝福为大家精选了一篇题为“小孩不笨观后感”的文章，相信在阅读过后，您一定会有所收获！
小孩不笨观后感 篇1这个星期五，邹老师给大家播放了一部电影《小孩不笨》，在观看影片过程中，大家时而泪流满面，时而又被搞笑的台词所逗乐，同时又被剧中的故事情节所感动，被一句句发人深思的台词所牵动。我觉得这是我看过的最接近生活，最感人的影片了。回到家里我的心情久久不能平静，仍然对影片里的情节所感染，感触很深。
影片中描述了新加坡两个家庭三个孩子的故事，一个家庭因为父母工作很忙，而无法跟自己的两个孩子沟通。杰利的哥哥作文写得很好，但总是得不到妈妈的认可与欣赏，哪怕仅仅是一个微笑，一个掌声都能给他无限的动力。杰利把写着希望爸爸妈妈能参加演出的纸挂在他们的门上，他们也漠不关心，而且一次次把杰利的“邀请信”丢进了垃圾桶……。杰利用渴望的眼神希望父母能去看自己的演出，孩子得到的却是失望。虽然家长为孩子提供了丰富的物质上的满足，但父母从来就没有想过自己的孩子真正“需要什么”正像台词里说得那样“这个家里什么都有”可又“什么都没有”因为他们忽略了孩子的内心感受，不知道“沟通”“交流”是最好的心与心的交流方式，是传递爱的一座桥梁。
另一个家庭生活条件比较差，父亲有残疾，辛辛苦苦把孩子养大很不容易，把所有的爱都寄托在这个孩子身上。但是他没有好的教育方法，对孩子动不动就拳打脚踢，致使孩子离他的内心世界越来越远，学习成绩一落千丈，他从来没有看到孩子的优点，只是“批评，责罚”，而父亲没有认识到自己的错误，终于有一天让孩子走上了“不归路”
通过看了这部影片，让我有太多的内心感受与发现，特别是结合自己的孩子，更是感触很大，作为一名幼儿教师在单位工作忙碌了一天，回到家和孩子沟通交流很少，而且在教育方法上，也有和电影中有很多相似的地方，直到今天我才发现做到真正的“赏识”孩子，“赞扬”和孩子，“尊重”孩子的重要性，正如：jerry所说的：“在每个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要唤醒他们的好孩子
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小孩不笨观后感(篇1)“你到底要怎样才能明白爸妈的良苦用心，为什么总是这么不听话？”
“这次作业没交的站起来，全部给我出去！”
“我在你们眼里就是一无是处，不管我做什么，你们都觉得不好，不管我做的多好，你们还觉得不够，当我死了算了，反正我就是烂苹果！”
。。。。。。
《小孩不笨》，一部极具教育意义的影片，让我们在泪水中感动着，思考着。
故事很简单，两个家庭，一个学校。孩子，家长，老师，三个主体贯穿整个故事。杰利是一个单纯懂事的孩子，他对爱情有着天真而有趣的理解，他为自己是演出的男主角而有着小小的骄傲，他辛苦攒钱，只希望买爸爸一小时的时间好让他能来看自己的演出。
杰利的哥哥学谦正上初中，他喜欢写博客，文章还得过一等奖，可惜妈妈觉得博客写得好不如作文写得好，他帮爸爸修好了电脑，我想他应该是个动手能力很强的孩子，不幸的是爸爸反怪他是他自己把电脑给弄坏了，学谦成绩不好，老师看不起他，老师说，他是一只烂苹果，永远只是只烂苹果。成才和学谦在同一个班。他们是淘气的学生。如果他们不说话，他们就会吵架。当然，在老师眼里，他们也是烂苹果。
我想过编剧为什么要起这个名字。影片里，杰利、学谦、成才的确不是什么聪明好学的学生，学谦的华语只能拿个几十分，在父母老师眼里，他们或许就是“笨小孩”，可是，他们清楚的知道自己渴望什么样的家庭、学校，也知道造成他们成绩差的原因并不是天生智力差，他们有自己的特长、想法与追求，他们所希望的生活不是像现实那样充满压力和隔阂，而是平等的、快乐的。
影片的开头是这样一段话：你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被别人称赞是几时？
表扬，是一种很神奇的力量，能让人突然有一种积极自信的感觉。看着这些孩子的脸，他们很少笑，因为老母亲从不表扬他们。做父母的，总是对自己的孩子期望过高，其实，每个孩子都有每个孩子的特点，成绩不是衡量一个孩子天分的标准，所谓的分数，只是一个数字而已，如果父母文化水平高的话，就知道牛顿、爱因斯坦、贝多芬都不是什么学习天才，甚至比一般学生还差，但他们最后一事无成了吗？
同样的，老师，作为学生的引领者、帮助者，不能轻易放弃任何一个学生，不要因为学生成绩
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小孩不笨观后感【篇1】我认为这部电影对于父母教育孩子和孩子的自我发展有着特殊的意义。 这里我谈谈作为学生的我看完这篇电影的感想。电影中有几句经典的台词：
1、大人总以为自己讲很多给我们听就是在教育我们，他们都是自己讲，自己爽。难道他们不明白多了就很难消化的道理吗？2、其实我很聪明艾，为什么大人非要说我笨呢？
3、你只是演一朵花艾，来那么多人干吗？我才是主角拉，我可不是花艾。
这场电影让我感触颇深。在观看的过程中，有时剧本的情节让我发笑，有时眼泪涌上我的眼睛，有时我问自己，那一幕似乎发生在我们身边，发生在我们身上。偶尔，从剧中的孩子身上，会有几句父母和老师曾经对我们说过的话。
在这部影片中，有两位家长用非常不同的方式教育孩子，但结果是一样的。做生意的一对父母，他们把大部份时间用在经营自己的事业上，和两个孩子的密切关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟变成一个没有主见，不会反抗的“听话”的孩子…… 不同的人看了可能会有不同的感受。
小孩子看了可能会找到共鸣，老师看了可能从中得到启示，家长看了可能会引起反思。我想如果这部电影能给我们带来以上任何一种感觉，那就可以称之为一部好电影。通果这部电影，我可以看到孩子们不仅需要关爱，更需要父母的欣赏和肯定。影片还反映了家长在日常琐事教育孩子中遇到的问题，并提出：
“没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母”这一新的说法。片中三个孩子的遭遇都是日常所见之事，让我对种种故事情节深有感触，感觉“很真实”。除此之外每个父母都希望自己的儿女学习好，分数越高越好，对他们要求严格，稍有差错不是打就是骂，没有想过小孩子内心的感受，而我们也不想每天都挨爸爸妈妈的打和骂，所以父母多引导我们。
“在责备中长大的孩子，和在赞美中长大的孩子是不一样的”在责备中长大的孩子只会觉得自己很缈小，在赞美中长大的孩子就会更加努力地去做别人赞美自己的事情，父母要多多去了解自己的儿女。每个孩子都知道他的父母非常爱他。他希望父母能
阅读全文>>>这份特别的“小孩不笨观后感”必定能够带给您一场与众不同的观影体验。想要为自己在写作品名观后感时提供一些灵感，可以从优秀电影对社会和个人产生的积极作用着手，因为观看电影的过程中，我们的思维会随着故事情节而活跃起来。看完这部影片，我感触颇深，念念不忘，因为观后感有助于锻炼我们的思维能力和培养独立思考的好习惯，我真心希望本文能给您带来一些帮助！
小孩不笨观后感 篇1看了《小孩不笨2》，清明这个假期又看了《小孩不笨1》。影片中优美的对白回味在自己的脑海里。尤其是国彬，当他考了51分时，已经尽力了。在妈妈病床上，妈妈所说的话，让我记忆深刻：一个人如果因为懒惰，没有把自己最好的潜质发挥出来，还是一件非常可惜的事。可能国彬说已经尽力了。我之后也跟金典交谈，金典就是这个问题。如果能发挥出来，作为家长，能更好找到这把开启的钥匙，就能更完美了。在对白中，这个插曲，这旋律。又是久违的音乐，这个歌词，不断的摸索自己，企图改变一些叹息，我知道你对我的期许，是将来眼光的抵御。你今日无助的词句，都带着明日的讯息，我知道你对我的心意，而我就是有心无力。我还有什以可以给你，我不断的问自己，我不断的想，不断的在找寻。我知道你一直都很辛苦，为我默默地付出，就算流泪也不承认你哭，我是身在福中不知福。所以我用尽我的全部，来告诉你我没有认输，还有什么可以给你，我的'爹娘我和父母。还有什么可以给你，我的爹娘我和父母。
影片中李老师。别的老师都误会他们影片中国彬、文福、terry三人。也不想一想到底有没有错，就处罚人，但是，李老师就不一样了，她会是试着了解学生、亲近学生，做适当的外罚。毕竟这才是学生们最希望有的老师。
小孩其实一点也不笨，只是他某些方面的才能不会，但是，每个人都有闪光点。把由优点发挥出来，就会闯出一片天。
小孩不笨观后感 篇2有时候，家人的一句问候，一份鼓励，一个微笑都是孩子心灵上的钥匙。父母与孩子之间最重要的东西莫过于沟通了，只有沟通才能了解彼此的心。父母的教导是为了孩子着想，但不同的方式可能引来不同的后果。父母不应该将自己所求的优点全部施加给孩子，应该要给孩子自己的天地。而且父母不应该片面的观察到孩子的缺点，这会给孩子带来莫大的伤害。多倾听孩子的意愿，多赞赏孩子的优点，不要一味的谴责，更不要一味的责骂。父母是孩子人生上的一面镜子，更是孩子冬日里的那缕阳光，只有父母选择了优秀的道
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