小巴掌童话读后感。
怎样写出层次分明的作品读后感呢？读完作品，想必您有很多想表达的内容。有了想法和感触，是一件珍贵的事情，我们需要文字去保留他们，希望这份"小巴掌童话读后感"能够激发您的思考。
小巴掌童话读后感【篇1】
我怀着无比激动的心情读了《小巴掌童话》这本书，它是著名的儿童文学家张秋生爷爷创作。
《小巴掌童话》里面装满了各种各样小动物的精彩童话故事，走进他写的故事，就仿佛翱翔在一个个美丽、多彩的童话世界，而且让我收获满满，感受众多。
当我看到《巫婆奶奶的扫帚》让我懂得了尊重每个人的想法;《九十九年烦恼和一年快乐》让我明白了养成好习惯的重要性;《背着门板旅行的驴》告诉我要保持勤奋的心态;《寻找糊涂蛋》让我明白做事不能粗心大意一个个精彩的故事让人回味无穷。这本书像个百宝箱，张秋生爷爷超强的想象力把百宝箱塞得满满的，真是让我目不暇接。合上这本书，小巴掌里各种各样的童话使我品尝到了不同的滋味，真是喜怒哀乐一应俱全。
其中我最喜欢的故事是《再见蜻蜓老师》。这个故事讲了一只爱动、坐不住的小浣熊在河边钓鱼，可半天也没钓到一条鱼。后来，一只小蜻蜓飞来了，立在钓鱼竿上，细长的身子一动也不动，仿佛长在钓鱼竿上的。于是小浣熊也学着它的样子，不一会就钓到了满桶的鱼。
看完这个小故事，蜻蜓也成为了我的老师，因为它教会我一个本领专注。让我明白了善于专注才会向成功、目标更进一步。正如齐白石老人，他对绘画是十分热爱的，为了画好虾，在家里养了虾，每天都认真地观察它们的动态，经过齐白石老先生的辛苦付出，一幅栩栩如生的《虾》诞生了!所以说，每?个成功的?都有专心致志的精神。
再联想到我自己，作为学生，在学习中正需要这种专心的态度、专注的品格。有一回，我写作业的时候，爸爸妈妈出门了。我赶紧把作业拿到了外面，打开电视，一边写作业一边看电视。电视里的内容实在是太精彩了，眼睛无时无刻不盯着电视，就像老鼠看见大米一样。结果，爸爸回来检查作业的时候，我做的题目几乎全错了。妈妈批评我的时候，我就明白了如果我一心一意地做作业，就不会出现这么悲惨的情景发生了。
看了这个小故事让我明白了专注的真正意义。我们在学习上要专心，同样在做任何事情上我们也不能分心。即使是一件非常小的事情，我们也要做到专注，一定要等把这件事情做好了再去做另外的事情，千万不能两件事情一起做，这样反而都做得不好。所以我以后做每件事情中要不断地进步，不断地成长，不断地努力，专注做好每一件事情，即使是件非常小的一件事。
小巴掌的童话里蕴藏着大道理，不但给我带来了快乐，还让我明白了许多道理，增长了智慧。
小巴掌童话读后感【篇2】
今天,《小巴掌童话》这本书里面，最吸引我的片段是洗四十双袜子的小熊波波。小熊波波很喜欢穿花袜子，它想：穿花袜子又舒服有漂亮，走起路来可神气了!它每天都换一双新袜子，但是它从来不洗袜子。它总觉得洗袜子很麻烦，就想了一个办法，买了很多双袜子。它把穿过的脏袜子放在床底下，渐渐地床底下的脏袜子越积越多，小熊的房间也变臭了，小伙伴们都不愿意去它家玩了。
终于有一天，小熊准备换新袜子时却发现没有新袜子了。它只能光着脚把床底下的袜子拿出来，来到河边，一双一双地洗，终于洗完了，小熊也累了，把袜子晾好后就躺在草地上睡觉了。
不久，一只獾子走了过来，拿走了两双袜子，留下了一包甜饼;一只猩猩又取走两双，留下了一堆苹果;一位小朋友又取走了两双，留下了汽水和果汁。还有其他小动物陆陆续续取走了袜子，留下了很多东西。
小熊醒来时发现只剩两双袜子了，旁边摆放了很多东西，就像杂货铺一样。小熊只好拿着仅剩的两双袜子，带着所有的东西回家了。后来小熊波波没有办法，只能每天都坚持洗袜子，渐渐地它就养成了每天洗袜子的习惯。它的家里也变得干净了，小伙伴们也喜欢去它家里玩了，它用袜子换来的东西热情的招待大家!
这个故事告诉我们做人不要懒惰，自己的事情自己做，比如我学弹钢琴，刚开始不想弹，在妈妈的鼓励下，克服困难，最后我不要妈妈看着也可以每天坚持弹钢琴。
小巴掌童话读后感【篇3】
《小巴掌童话》中记叙了一个个有趣的小故事，而让我印象最为深刻的故事还要属《和狮子握手的老鼠》。
这天胖胖鳄鱼、小兔子、胖熊和小老鼠在讨论玩什么游戏，胖熊提议大家一起来画画，就让他的好朋友狮子来给大家当模特。小老鼠开始很怕狮子，但还是和大家一起对着狮子作画。小老鼠因为太过于紧张，把狮子画的很丑，这让他还有些害怕，怕狮子把它吃掉，而狮子却并没有发怒，它友善得夸赞小老鼠画的很好，就这样小老鼠不再怕狮子了，还和狮子成了好朋友。
在读完《和狮子握手的老鼠》的故事后，我感叹看起来凶恶的狮子其实也没有那么可怕，小老鼠只要勇敢得伸出手，它就收获了狮子这个好朋友、小老鼠的勇气让我佩服，我下定决心也要和它一样勇敢，相信我也能够因为勇敢而收获美好。
有谁想第一个尝试下水吗?教练在一连问了几次之后，依然还是鸦雀无声。看到局面僵持住了，我咬了咬牙，站了出来：我来!听我这么说，同学们立马炸开了锅。教练止住了同学们的讨论，说道：让我们大家一起为这个勇敢的同学鼓鼓掌!掌声响起，经久不息。
我原本是个怕水的孩子，但看到无人敢于挑战这个项目，又想到小老鼠以勇敢赢得了和狮子的友谊，我咬咬牙，也勇敢了一回。站在泳池边时，我没有紧张，我只想大大方方得勇敢一次。当我整个人浸在水中之时，我没有像往常那样激动，也正是因为没有恐惧而乱扑腾，这让我在教练的引导下很快就进入了节奏。当同学们问我：真没想到你竟然变得这么勇敢。时，我心想：其实我是被一只小老鼠所鼓励。
勇敢让我没多久就学会了游泳，我想大概这就是勇敢一点所赢得的美好吧。《和狮子握手的老鼠》是《小巴掌童话》中的一个故事，而《小巴掌童话》中的每一个故事都带给我启示，让我以积极的态度面对每一天的生活。
小巴掌童话读后感【篇4】
1、“她有长长方方的面孔，她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这段文字选自《她的故事，就是我的梦》，这里的“她”是（A）
2、《惹人发笑的喷嚏》中，调皮的小熊是在什么时候打了个惹人发笑的喷嚏？（C）
3、“也许是半路上吹风受凉了，小胖墩儿一到家就犯病了，他躺在床上直喘气，还发烧，难过极了。小胖墩儿突然想起了大嘴巴的话，就说：‘快……快……快找大……大……大嘴巴来！’”这段话出自《小熊要找的“大嘴巴”》，小熊要找的“大嘴巴”是（C）
4、《大侦探和他的助手》中，田鼠是豪猪大侦探的助手，他的特点是（A）
5、“两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起……”这首歌出自《变成小虫子，也要在一起》。歌中的“两个好朋友”指的是（A）
10.在《摇摇摆摆的旅行队》中，山羊问鸭子：“是谁的帮助，使你们旅行取得成功的呢？”鸭子们的回答是（A）
11.在《像音乐和像锤子的敲门声》中，爸爸妈妈认为小土拨鼠什么时候回家的敲门声像音乐？（B）
13、在《懂猫国语言的粼粼》中，最先知道粼粼懂猫国语言的是（A）
16、“他怎么也飞不好，每次，妈妈耐心地教他飞翔，他不是掉在地上，就是差一点儿撞在崖上。好几次，他想打退堂鼓了……可是，当他的目光和母亲充满着希望的眼神一相遇时，他马上把差点儿冲出口的话咽了下去，又默默地练习飞行了。”这段话出自《希望和失望》，句中的“他”指的是（B）
17、在《躲在树上的'雨》中，给小鼹鼠送来一阵雨，一阵躲在树上的夏雨的是（C）
19、《雨天的歌》中，熊姑娘给雨天带来三支歌：啦啦，噼啪，（C）
20、《夕阳与大海》中，夕阳之所以那么美，是因为有了谁的映衬？（A）
22、《三张绿叶的秘密》中，三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？（C）
24、《五颗蜜蜜甜的葡萄》中，小松鼠们送给妈妈的是怎样的葡萄？（D）
25、《海狮弟弟打雪仗》中，妈妈为什么要叫孩子们多吃一点？（B）
31、《熊奶奶嘴边的糖屑儿》中，熊奶奶嘴边的糖屑儿哪来的？（C）
32、《彩色的小雨点儿》中，小雨点儿刚从天上下来的时候，穿着什么衣服？（C）
34、《给狗熊奶奶读信》中，谁给狗熊奶奶读的信让熊奶奶很高兴？（B）
小巴掌童话读后感【篇5】
一年一次的暑假又开始了，为了丰富我的假期生活，妈妈给我买了几本书让我阅读。其中有本叫《小巴掌童话》，读后我的内心有了许多的感想。
《小巴掌童话》，顾名思义，小的像小巴掌那样大的童话。这本书是张秋生爷爷写的，里面的每个不一样的小故事都教会了我生活中的一些大道理。有《五颗甜蜜的葡萄》讲的是三只小松鼠如何让妈妈吃到最甜的葡萄，教会了我要学会孝顺妈妈;有《奇怪的雨伞》告诉了我母爱的伟大;还有《楼下的朋友》告诉了我要真诚对待自己的朋友。从故事到生活，我们要学会养成良好的习惯，要心存善良，勤劳勇敢，更要学会去感恩和管理自己。
印象比较深刻的是《九十九年烦恼和一年快乐》，讲的是老犀牛爷爷糊里糊涂的度过了九十九个年头。因为他一辈子都在找东西，找自己的东西，找自己不知道放在哪里的东西。后来他家旁边搬来了爱干净的浣熊小弟弟，他去犀牛爷爷家做客，犀牛爷爷想倒水给他喝，却怎么也找不到茶杯，最后在小浣熊的帮助下，老犀牛爷爷再也不糊涂了，他学会了整理房间，再也不会因为找不到东西而烦恼，随时都能找到自己想要的东西，他快乐的度过了最后一个年头。
生活中我们大多数时候也是这样的糊涂蛋，因为不会管理整理自己的事物，而时常找不到自己需要的东西。当然我也不例外，记得有一次我找了半天我的手工小剪刀，却怎么也找不到，直到几天后才偶然间在客厅茶几的抽屉里发现了它，生活中类似这样的事情还有很多。这篇童话故事教会了我要在生活中学会分门别类的整理自己的东西，改掉乱丢乱放的习惯，远离老犀牛的烦恼。
童话的世界是多么奇妙啊!天马行空，奇妙幻想，但又处处有着我们生活中的影子。小小的巴掌，大大的世界，在这些小小的故事里，使我学到了许多的人生大智慧!
