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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。三年级活动总结专题给大家汇集了大量关于三年级活动总结、三年级活动总结精选等，希望丰富的三年级活动总结内容能够对大家有所帮助！
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三年级活动总结 篇1三（1）班读书活动小结
三。大米的主要成分是淀粉。当大米淀粉遇上碘，它就会变成蓝色。这种蓝色物质是一种不同于大米和淀粉的新物质
为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“做快乐的书虫”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。
一、基本做法
1我们每天消费食物和各种生活必需品。同时，我们也产生了大量的垃圾。为确保阅读活动取得明显成效，我们精心设计、科学策划和实施活动。开学之初，大家根据自己的学习要求和兴趣，明确了自己的阅读目标，并制定了全班的阅读和学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真阅读。组长负责监督和检查每个人的阅读进度；组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。
二、主要收获
从交流来看，阅读活动取得了积极的效果。大多数学生可以根据学校要求和班级制定的阅读计划进行选择性阅读。
--一些学生说读课外书对他们很有帮助。阅读课外书可以丰富课外书，丰富课外生活，提高写作能力。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。--一些学生认为，读课外书让他懂得了很多知识，了解了很多道理，学会了很多与人打交道的好方法。
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。15在显微镜下，我们可以看到叶细胞中的叶绿体和叶表皮上的气孔。
——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。
我们还处在人生的学习阶段，我们没有能力像罗滨逊那样取得成就。我们能做的就是像罗滨逊
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三年级综合实践活动总结【篇1】范文网为您推荐更多三年级综合实践活动教学工作总结！
这个学期，我在教三年级综合实践课，参加市综合实践中心教研组的教研活动。本学期的工作总结如下：
1．积极参加市中心教研组的活动，认真学习领悟综合实践课的教学理念。
本学期，中心教研组组织了六场教研活动。每次都能按时积极参加，认真学习省综合实践暑期新教材培训的指导思想，认真了解综合实践课程教学的基本理念和价值追求，认真听取课堂评价，认真参与综合实践课交流。特别是在第二次教研活动中，我向全市综合实践教师和相关信息技术教师介绍了上学期学生组织的综合实践活动，受到了大家的好评。
这个学期，三年级开设了综合实践课。能够加强与刚接手这门课的老师的沟通和交流，也能够加强与年级组其他老师的联系，加强学科之间的融合。增加与家长的联系，做好这门新课程的教学理念和教学方法的宣传。
2.认真组织学生开展主题实践活动，将综合实践活动指南的理解落实到具体的教学行动中。
资源包有四个单元的实用内容。根据每周一节课的有限课时和学生的需要，我确立了“旅行车”和“有书的朋友”的概念。两个单元是本学期实践活动的内容。我制定了一个教师指导的实践活动计划。在组织每项活动之前，接受指导；活动期间，跟进指导；活动结束后，安排演示和交流。实现实践活动的过程，让学生获得经验和感悟。例如，在“会说话的工具王国”单元中，学生们去汽修店调查自行车和摩托车的零部件和结构；一些人去公交车站看路牌和调查公交路线；有的去收集交通安全标志 学生在单独或分组展示自己的成果并获得奖励时，获得了参与实践的真实情感体验。
第三，综合实践网站的建立，提高了学生的综合实践能力。
本学期，应市中心教研组的要求，我在组织实施“与书为友——学会阅读”精选实践内容时，建立了综合实践网站。 .以“新课程要求学生每学期有一定阅读量，3-4年级学生课外阅读总量不少于40万字。为贯彻课程标准，课堂阅读还不够
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三年级活动总结(篇1)回首整个暑假，学生们的生活丰富而有意义。现将学生的假期生活总结如下：
大多数学生都能合理安排作息时间，自觉完成老师布置的作业，参与一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。
一、合理利用时间，争做小主人
学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
二、主动学习，提高综合素质
放假期间，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学与家长一起外出旅游，开阔了他们的眼界，增加了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典，拓展知识
每个学生积极阅读各类书籍，走进书香，品味书籍的魅力。
学生的暑假生活丰富多彩，家长的反映也很好，学生也得到了不少锻炼。
三年级活动总结(篇2)书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。为了给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，为了让学生与经典为友，与好书同行，为了与大师对话，让书籍涤荡学生的情感，丰满学生的生命，增添生命的底色，从而形成正确的价值观，定好人生的准确坐标，我们三年级部举行了“让阅读绽放生命的异彩”。
一、课外阅读时间得到了保证
1.校内每天中午到校保证学生自由读书时间。
2课余时间仔细阅读并做笔记。
三。回家后，学生们独立阅读约30分钟，读完后完成所积累的书籍。
二、阅读要求得到了落实
1.为学生开出书目
根据学生的身心、知识和经验，我们编制了一本参考书目供孩子们选择
《夏洛的网》、《我要做好孩子》、《小学古诗文》、《特别的女生萨哈拉》、《一百条裙子》、《晴天有时下猪》、 《天蓝色的彼岸》、《爱的教育》等。同时，我们还与家长沟通，了解孩子
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三年级活动总结 篇1本学期，我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召，精诚合作、集思广益，积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下：
一、养成了读书的好习惯
在这次活动中，同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外，还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读；如果班里有哪位同学有了什么好书，都会在自己读完之后与同学们交换着读，也不时地把读书后的感受与大家交流一下；在阅读课上，我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”，也能专心致志地读，只要有人做小动作或说风凉话，就会有班长或小干部出来制止。这样，既养成了良好的学习习惯，又形成了积极向上的学习氛围。
二、拓宽了阅读的知识面
三年级是处于转折期的一个关键性的年级，尤其是要提高写作能力的话，大量的课外阅读知识是少不了的。
本学期，我们根据三年级学生的特点，选了《西游记》、《格林童话》这两本书为年级必读书目，《365夜》、《鲁滨逊漂流记》、《小兵张嘎》等为选读书目。课后，我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目，还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中，在和他们的谈话交流中知道了同学们对世界的认识上升到了一定的程度，也对父母的教育方法有了客观的看法，感谢这些书籍，是你让我们的同学们长大了，懂事了。另外，在活动中，同学们还办了图文并茂，色彩鲜艳的手抄报，实实在在做了一回读书的小主人。
三、促进了同学间的友谊
学校倡导的此次活动，也拉近了同学之间的距离，增进了彼此的友谊。当周昊忘了拿课外书，韩牧昕毫不犹豫地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不小心撕坏了自己心爱的《格林童话》时，周围的同学都纷纷拿出透明胶、小剪刀，有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时，也学到了很多，真是小手牵小手，好书伴我行！
四、改进之处
班级、班主任对读书活动的落实力度有一定的差异性，在以后的工作中要进一步提高班主任及学生对此类活动的认识。要进一步探讨如何根据活动的计划，充分利用好校园之声的宣传作用，引导学生积极开展有益的学习生活。
老师
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三年活动总结(篇1)新的一年到来，为了让同学们过一个愉快的元旦节，班级开展元旦活动，活动总结有哪些日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以**大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。我希望我们班的家长下次来给我们拍照。
在此提前表示感谢。两个小时匆匆过去了。我希望这次活动能给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。
假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。
拜托了!
三年级元旦活动方案20**年元旦前夕，美丽的**小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝新年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“**小学庆元旦首届冬季运动会” 树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。
在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提高师生整体形象，落实学生体质健康标准，促进学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团
阅读全文>>>三爱三活动总结
2023，我们迎来了开心快乐的“三爱三活动”。这次活动是我班在班主任的带领下组织的，旨在加强班级内同学之间的友谊、增加互动，提高班级凝聚力，让同学们更全面地了解自己和班级的情况，一起度过一个快乐又充实的学期。
这次三爱三活动囊括了“爱生活、爱学习、爱班级”的三个主题，每个主题都安排了丰富多彩的活动。下面，我来具体回顾一下这些活动。
一、爱生活
1.制作雪人
在活动开始前，班主任提前购买了一些除了雪和胡萝卜就没别的用途的东西。同学们拿着这些“垃圾”，热情高涨地在校园里堆出了一个个形态各异、生动活泼的雪人，真是欢声笑语不断。
2.寻宝比赛
在班主任的组织下，同学们分成了几组，每组需要寻找到钥匙并打开一个箱子，里面有一张卡片，上面写有做题的题目。这个环节不但锻炼了我们的组队协作能力，同时也提高了我们的智力，让我们寻找到使我们更好的积极精神状况。
3.做甜品
同学们依据自己喜爱的口感和运用方法，在班主任的陪同下参加了做甜品比赛。看着自己亲手做的甜品，大家的心情都是特别的美好。
二、爱学习
1.组队竞赛
自然是少不了比赛环节啦。我们按照真正学习中的学科设计，将同学们分成了几个小组，各个组自由联想设计学习，组队再进行答辩。这个环节为我们培养了比赛队员的基本能力，也起到了让我们学会了有效地与他人沟通交流的作用。比赛打得充满了激情，场面十分欢腾。
2.趣味app设计
在进行比赛时，班主任根据各组的平均分，评出了一、二、三等奖。同学们非常喜欢这个环节，也带动了学生之间的交流和合作。
三、爱班级
1. “班级网红”评选活动
在此次“爱班级”环节中，我们实行了“班级网红”评选活动，让同学们自己提出班级里的有趣事件，然后通过短视频介绍给大家。这让每一个人都有机会展现自己，同时也使我们更好的融入班级，并更好的锻炼我们的表演能力。
2.教育成长之谈
以市场个股为例，我们开展了一次以“如何避免失误，赢得感情，获得进步”为主题的班级教育成长之谈。大家分享自己在学习、交友和生活中遇到的困难和问题，班主任根据自己的经验为大家出谋划策。这让竞争造成的疏远感，变得更加鲜明。
“人生的真正价值不在于你取得了什么，而在于你为这些价值创造了什么”这次三爱三活动，就像一面镜子，让我们体察到了班级中的每一个珍贵的财富，使我们懂得了如何去爱学业，爱生活，爱班级，让我们对未来充满了信心。我相信，有这
阅读全文>>>趣祝福的编辑在大量阅读中发现了一篇特别实用的“二年级读书活动总结”，想必大家都有因为写作文和文档而头痛的时候吧，卓越的范文总是能够在学术界和读者中间赢得广泛的好评和下载。范文构思是写作过程中的转折点。您是否为好的范文而绞尽脑汁呢？
二年级读书活动总结 篇1国家教育部总督学柳斌说过：“在现代社会里，一个不重视阅读的学生是缺乏新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄的平庸的家庭;一个不重视阅读只重视应试的学校是呆板沉滞的令人窒息的学校;一个不重视阅读的民族必然是一个没有希望的民族。”国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段课外阅读总量应不少于145万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。由此可见，小学生的课外阅读是何等重要!那么，如何让阅读成为一种习惯呢?
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”多年语文教学我的感悟是：课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学和阅读能力，还可以提高学生的认读水平和作文能力。
1、立身以读书为本——读书与做人
“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一部英国儿童小说《哈利波特》，征服了全世界，无论是儿童还是成人都被哈利的人格魅力折服，正直、正义、勇敢、坚韧不跋，向我们阐述一个人性永恒不变的主题，爱是博大的、无穷的、伟大的力量。
2、为有源头活水来——读书与心智
教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他对阅读与学习能力的关系阐述得很多也很清晰。他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。
只有大量的阅读，才能让孩子的智力状况和学习能力更好，缺乏阅读的孩子学习能力一般都表现得很平淡。
3、此日中流自在行——读书与写作
家长长期以来都有一
阅读全文>>>一学期很快就过去了，“善于看专于听勇于问”特色班级活动也告一个段落。下面，我想在培养“专于听”方面谈谈自己的做法和想法。
听力是学生学习知识的基本方法。要想孩子学习好，就要学会听讲。听讲的要求是:
端坐，用眼睛看着老师，用耳朵仔细听，跟着老师的思路走。但一年级的孩子，注意力太短，根本做不到专心听。在教学过程中，我还发现学生通常都有表现欲极强这样一个特征，总认为自己想的都是对的，别人说的都是错的，总是迫不及待地想要将自己的意见表达出来，根本不听别人说了什么，有时还会出现重复的答案。
即使这样，我们也不能盲目批评和批评。因为如果是这样，对我们来说，这不仅会浪费时间，还会影响我们的情绪，甚至导致以下课程无法继续进行。对孩子们而言，小孩子们根本意识不到你在批评他，尤其是一年级的孩子，过一会儿还是照旧。
为此，我也偷偷的看别人是如何做的，自己也想过，并且把想到的各种办法也尝试过，我先在班上开展了一次“学会倾听”的主题班会活动，通过 “**车传话”、“猜数字”、“数数字”等一系列的游戏，让学生意识到倾听的重要性，并告诉他们应该怎样去倾听:一是认真听老师的“讲”，二是听学生的“答”。听要入耳，如果听而不闻，等于没听。
学生听讲时要边听边想边记忆。我还编了顺口溜，“小耳朵仔细听。别人发言不插嘴。
用心听 ，用脑记。倾听的习惯伴随你。”让学生读记，学生会很容易接受。
自从班队会开展以后，学生在听讲方面有了进步，我及时抓住他们的进步，夸大的鼓励、及时奖励，我发现及时表扬孩子，给他们树立身边的榜样，扩大他们的优点，给予他们自信，比一味地批评效果好得多，我还在班极文化墙上进行了“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”的评比活动，并将活动的的结果通过博客及时反馈给家长，让家长也关注起来，积极配合教育，现在的家长的素质较高，也十分关注学生习惯的培养，学生邓博文的爸爸长期在外地工作，这次回家后听说这个活动，非常高兴，认为正是这正是刚入学的孩子所要培养的习惯，专程到学校用相机拍下了班上的文化建设，还让他儿子写了一副书法作品，装裱后挂在教室里。在家长的支持下，活动将更加顺利地进行，家庭和学校的共同努力可以达到事半功倍的效果。
经过了一段时间的培养，当有同学在课堂上进行发言的时候，大部分学生们都能够有一个良好的习惯:自觉地停下手中的动作，认真去听发言的学生讲了些什么，而不像以前那样“发言”和“讨论
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三大活动总结 篇1为深入贯彻落实全国公安机关“清网行动”总结表彰暨开展“三访三评”深化“大走访”活动动员部署电视**会议精神，自支队开展“三访三评”深化“大走访”活动以来,大队积极按照上级的工作部署，紧密结合“三项重点工作”、“三项建设”和创先争优活动，精心计划，广泛动员，努力加强自身素质建设，全面落实服务举措，以实际行动回应群众新期待和满足群众新要求，广泛开展“访”、“评”、“查”、“改”等各项工作，有力促进了各项工作和队伍建设的进步，切实提升“三访三评”活动成效。
一是大队党委重视活动有序推进。支队下发南公消〔2012〕18号文关于印发南宁市公安消防支队开展“三访三评”深化“大走访”活动实施方案的通知，大队党委立即组织召开开展“三访三评” 深化“大走访”活动进行动员部署。会议成立了以大队军政主官为组长的“三访三评”活动领导小组，负责活动的具体落实，制定下发了《马山县公安消防大队“三访三评”深化“大走访”活动实施方案》，并明确了各阶段目标任务。
同时及时召开党委、支部会、军人大会再动员、再部署，为开展“三访三评”深化“大走访”活动取得实效奠定了基础。
二是认真学习，深刻领悟，切实掌握“三访三评”活动内涵。大队党委成员从严要求，带头学习全国、全区公安机关以及部消防局、总队有关“三访三评”深化“大走访”活动的文件精神和各级领导讲话精神，对活动进行了再动员、再部署，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。同时，把“三访三评”与“三项重点工作”、“三项建设”和创先争优活动相结合，组织官兵认真学习我党我军关于做好群众工作的重要论述，扎实开展了“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”专题教育，提高新形势下做好群众工作的自觉性、主动性。
组织官兵学习了《关于实行廉政制度宣贯责任制的规定》等法规制度，从思想上筑牢了廉政防线。通过深入学习，全州消防官兵深刻领会了“三访三评”活动的重要意义，充分认识到开展“三访三评”活动是不断加强和改进消防工作，不断提高部队凝聚力、创造力和战斗力，不断提升人民群众的消防安全感和满意度。
三是走出去，请进来，听取群众的呼声和意见。2月21日，大队走入金钗镇中心小学，开展“三访三
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三八活动总结 篇1高一语文组三八节外出活动总结
高一语文组
2014年3月15日，高一语文组全体女职工一行五人前往“仙人居住的地方”采风游览，补过一个迟到却阳光灿烂的妇女节。
下午一点左右到达酒店，稍作休息之后，我们便前往第一个目的地——仙居油菜花观赏园区。阳光灿烂，花开烂漫，我们与自然的馈赠相约。在油菜花海的连绵金黄中，沐浴着明媚的春光，听一听富有地方特色山歌，靠着稻草人做个甜甜美美的田园之梦……徜徉在这片漫无边际的金色海洋之中，心情也随之明媚了起来，工作的劳顿，生活的重压均可以抛却，不知道是谁说的：
踱步田野，连灵魂都是轻盈的。没错的。随后，我们就来到了永安公园，在租借了自行车之后，我们沿着公园的绿道一路前行，沿途红花绿草，草长莺飞，澄澈的湖水如绿带一般缠绕着行道，让人仿佛置身于画境，如在画中游大概就是这种感受了。
不觉已然天黑，久违了，这种运动过后的酣畅淋漓。
第二天8点，我们出发前往最著名的仙居风景区神仙居。
神仙居位于仙居县西部白塔镇南部。景区内原有西罨寺。据统计，每年至此的游人不下数万。
有的甚至一而再再而三地故地重游。从而赢得了“神仙居”、“桃源仙境”等众多赞誉。神仙居引人入胜之处，在于那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不类他山，异乎寻常，出人意料， 匪夷所思的景观形态。
一字蔽之：“奇”。峰奇、山奇、石奇、崖亦奇。
从县城出发，依依西行，无论是越过北界的大雷山，还是南脉的括苍山，都是连续不断、跌宕起伏的。唯独白塔镇南境，神仙居周围的众山巍兀独立，险峻无比，与其它山刀切斧削般割裂开来，迥然各异，别具一格，耸然独秀。
最令人期待的，还是一路相伴的涧潭溪瀑。仙人也是爱水的，在居所十里幽谷方圆四百平方米范围内接连布置了十一泄瀑布：象鼻瀑是第一泄，因瀑布左右两山酷似大象而得名，大象鼻子的交汇处便是飞花碎玉的白练；随后是罨源瀑、天槽飞瀑、三折瀑……到三折瀑再往前走，就能居高临下将十一泄瀑布尽收眼底。
首先看到的是玉碗池，池底像勺子，叫银勺；再住下看，还有形如金元宝的元宝潭。于是当地人想出了一个流行语：银勺、玉碗、金锭，出了仙居？
被这怪石奇山折服，我们的脚步
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