学会活动总结。
如何才算是写得好的范文呢？处理文档是现代办公室中的基本技能之一，也是晋升的必要条件之一。在写作时，我常常想寻找一些范文来借鉴。了解范文的写作思路和技巧有助于我锤炼自己的创作思维。下面的“学会活动总结”是趣祝福精心收集整理供你借鉴的内容。我的愿望是能够给你一些帮助和支持，让你找到自己的力量和自信！
学会活动总结 篇1
在团学会已经呆了快一个学期的时间了，我从一个还是懵懂的高中生已经切切实实的转变为了一个大学生，以前的“那种一心只读圣贤书”的高中观念对于已经将“社会经验·社会实践”与教学内容相结合的大学来说那是只是一种让人笑谈的东西罢了。俗话说得好“授人于鱼不如授人于渔”团学会让我学会到了“渔”的利。
团学会是一个大钢炉，经过不断的锤炼我们这块生铁已经去粗去取精做事中的毛糙，办事不周全等等的一系列问题我们都已经在我们的做事中慢慢地减少消失。我不仅学会了如何工作，而且学会了如何做人。学长们的谆谆教诲我还牢记在心，在团学会工作并不意味着高人一等，不能有一种优越感，团学会的每一个成员都应以更好地位同学服务为宗旨。
我们承担的不仅是一种义务，也是一种责任。记得准备进团学会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进入社团后，我发现为同学们服务时一件非常快乐的事情。
我在团社一个学期的工作总结如下：
1. 对于自己来说：气场不够，做事过于温和，没有雷厉风行的工作态度。
2. 从一个干事的角度。我有一些体会，“把自己的事情做好。”这是我们干事的真时写照，有的时候事情很烦琐，有的时候事情很劳累，但这是我们的本职工作就应高尽心尽力的做好它。
3. 在我们部门开展的几次活动中，像文艺节目、模拟招聘大赛、部门交流等活动中我们工作上虽然希望用辛勤来换取荣誉与成功，但是事与愿违尽管我们努力了但是由于我们的工作经验的缺乏、对事情的考虑不周全使我们最后难以达到我们的预想效果。一些看起来很琐碎的事，很微不足道的事但就是这样的小事就是我们方寸大乱最后顾首不顾尾；把事情搞得七零八落。
4. 我愿意承认我不足的地方，多学习，多努力，但也可以开展一些活动促进但是间感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，这样才能有很好的工作气氛，这样即可以减轻工作中的压力，也可以更顺畅的完成工作
这些是过去几个月的总结。我有信心在联赛学习的每一天都能做好。这不是一张空头支票，但它会是现的。
实践就业部
韩章鹏2011年11月30日
学会活动总结 篇2
梅河口市第四实验小学
本次开展“学会感恩”活动，旨在此次活动中，让学生“学会感恩”明确这是作为一个学生的最基本的准则。让学生懂得这也是一种文明，一种品德，更是一种责任，唤醒和培养学生的感恩意识、责任意识、自强意识和自立意识；教会学生要有一颗感恩的心，让学生学会用感恩的心去发现生命的美，感受生活的快乐！提倡文明，礼貌待人，会得到别人的尊重。只有这样，我们才能健康成长，成为有礼想、有道德的人。
同时，也将使每个家庭更加和谐，校园更加和谐，未来生活更加美好。
1、 要运用多种宣传手段，营造良好的感恩教育氛围。
从3月1日开始，学校领导高度重视，确定了以政教部、班主任、班委为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动氛围，学校采用橱窗、黑板报、手抄报纸等形式进行宣传。运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，
一、二年级编写感恩卡，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校形成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问题的认识。家长们纷纷喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。
2、 开展感恩活动，加强学生道德教育。
学校思想道德建设是一项系统工程，必须渗透到学校工作的各个方面，才能产生综合效果。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们集中讨论了四个词：
1、谈。即谈认识，谈感受，谈自己的以前，谈今后的打算，通过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。
2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感谢的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。
这些作品大多表达了学生对生活的热爱和对亲情的感恩。
3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党和国家对教育的关怀、投资，特别是近几年来党的“阳光工程”“希望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、老师之情、亲友之谊、党之伟大。
4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为老师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：
有的每天帮父母洗碗洗脚、剪指甲、洗一服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。
这次活动，我们进行了认真总结，感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的内容之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。
学会活动总结 篇3
2011年4月20日，西南大学育才学院青年法学会在1201教室举行了一场法律知识竞赛。
活动主题：法律知识竞赛
参加人员：青年法学会会员、各社团参与小组、社会理事会法官
小结：2011年4月20日上午9:00，青年法学会会员开始布置课堂。中午12:00，各社区代表队来到现场，12:30知识竞赛正式开始。各队通过预赛、第二轮和决赛确定了前三名。
最后由青年大学协会主席和协会领导颁奖。
成绩经验：
1、 这是青年法学会本学期的第一次大型活动，由于准备充分，所以活动过程较为顺利，途中也并未出现突发事故。
2活动过程中，参赛队伍更加活跃，负责后勤的同学们也付出了很大的努力。
三。活动结束后，活动中产生的垃圾和卫生问题得到了很好的处理。
存在的问题：
1.活动初期的联系工作做的不好，导致一些俱乐部的团队未能按时到位，导致开始时间的延迟。
2活动期间，青年法律学会会员人数较少，现场比较冷清。
三。具体活动分工不清。
4主持人对草案不熟悉。
反思：1。加强与其他协会的联系，防止因联接错误而引起的一系列问题
2分工更加明确，加强各部门的配合。
三。动员广大会员参与活动，提高他们的积极性
结论：总的来说，这次活动是比较成功的。它不仅宣传法律知识，而且丰富了每个人的大学生活。但同时也暴露出许多问题，需要我们在今后的活动中加以注意。
2011年5月2日
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活动组织总结(范例4篇)
活动组织总结 篇1
幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
一、添置民间玩具
其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。
我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃，利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。
再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣
幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。
现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学习。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。
开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。
活动组织总结 篇2
本学年以来，关爱中心在院部和指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。20xx年11月17日，关爱中心在足球场举办了我院首届心理趣味活动，举办这个活动是为了加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面临机遇与挑战时的反应与应对方式，进一步提高同学们的心理健康素质以及增强同学们的心理自助能力与助人能力。
这次心理趣味活动项目有袋鼠跳跳乐、绳舞飞扬、南水北调和无敌风火轮。袋鼠跳跳乐每班有8位同学参加，有10米的距离，分为A、B两个位置每边每班4个同学。在比赛过程中，各班都非常的努力，选手也很给力，啦啦队热情高涨，每个人都在为自己班的荣誉而战。但是，在比赛过程中，也存在一些不足，例如：在比赛过程中有的同学因为想要快速的跳完，而出现了犯规的现象。但是总体来说都是比较好的。
绳舞飞扬一听就感觉这会是一个轻巧的活动，没错，就是这样的。这也是以班级为单位，每队8人，两人摇绳，6个人按顺序一个接一的个跳，成绩按在规定的时间内谁跳的个数多，哪队就是获胜队。跳绳对每个人来说都不陌生吧，所以，绳舞飞扬这项活动很受人们的欢迎。
南水北调这项活动虽然每班参加的人数最少，但是观看的人却很多。在比赛过程中，队友们都非常的团结、给力，但可能是因为选手要在出发前的起点处原地转5圈，所以有的同学可能在跑到终点的过程中，有出现晕晕乎乎的感觉。不过，这并影响他们对这个活动的喜爱。所以这个活动还是的给力的。
无敌风火轮这项活动由每班8个同学参加。在比赛过程中，这项活动非常考验每队的团结精神，因此这也是我们举办这次活动的目的，就是要让同学们发挥团队的精神。
虽说这次活动顺利的结束了，也让参赛选手以及观众都非常的开心，但是在这次活动中，也出现了一些问题，比如：工作人员以及选手都不熟悉场地，选手对比赛要求以及规则都不是很了解。在抽签中也存在一些不足，就比如说人还没到齐就开始抽了。在比赛时，有的班级到了，对方却没有到，这也不能依次进行我们的活动等等。
总体来说，此次活动全体成员都非常的团结努力，积极进取，满怀激情，使这次活动取得了较好的成绩，并得到了老师以及同学们的认可。同时，我们力求创新，在创新中不断前进，争取一次比一次好更好，我希望在下一年里，我们会继续我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将关爱中心提高到一个更高的台阶上。
活动组织总结 篇3
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。
在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。
青龙湖游乐园，是孩子们尽情撒欢的'地方，旋转的木马转出童年的味道，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，伴随着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的烦恼随之抛到了九霄云外。
很快，时间到了下午两点半，在老师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。这次春游至此画上了一个圆满的句号。
本次活动展现了我校师生良好的精神风貌，增进了师生之间的友谊，增强了向心力和凝聚力，开阔了大家的视野，陶冶了师生们的情操。
活动组织总结 篇4
为进一步深入贯彻、落实科学发展观，庆祝建党xx周年，响应学校“创先争优”活动阶段推进会的号召，进一步巩固创先争优公开承诺活动成果，帮助学生党员提高思想认识水平，增强学生党员积极性。结合大家的实际情况，本支部特此召开本次组织生活会。现将有关活动收获和存在的问题做如下总结。
（一）、前期准备：
为了使活动顺利的进行，我们在此之前把相关的工作人员分为：打印相关材料组，联系学院（校）记者组，活动现场布置组，活动结束之后宣传组等四大组别，并每组由专人负责。
（二）、活动收获部分：
1、活动开始前大家都能提前到达，并做些力所能及的事情；活动结束后都很注意把凳子还原到原来地方等细节问题。
2、在观看视频和讨论时有较多的同学主动发表意见和看法。
3、大家都能积极主动的在支部内公开自己的承诺，愿意接受大家的监督。
4、活动结束后被学院和校学生会网站进行全面的积极宣传
（三）、整个活动存在的问题和有待提高部分
1、由于建环0xx班通知的有问题，而导致有两名党员没有参加。
2、会议时间太长，公开承诺环节略显单调。
3、由于讨论时间较长，活动结束有点草率和突然。
推广活动总结范例
你现在对范文撰写有头绪了吗？许多人都有写作计划反思总结等经验，不会写可以找找网上有没有相关的范文。通过学习范文的写作方式和框架使我更有信心面对各种写作任务，趣祝福小编耐心挑选了一篇题为“推广活动总结”的文章希望大家喜欢，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
推广活动总结 篇1
六年级一班学生代表李子怡同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。同时，“红领巾”广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在朗朗的书声中将语言的魅力彰显得淋漓尽致，大队部组织值周班级认真检查督促午间写字时间专时专用;要求同学们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话的热忱。希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通话，用好规范字的重要性，一定要将说普通话、用规范字、做文明人行动起来，坚持下去。
利用广播、网络和课堂教学，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《新疆维吾我自治区语言文字工作条例》，使全校师生充分认识推广普通话的重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家园、良好的语言文字环境。
二、教师基本功领衔，引领示范为主。
借助本月区教育局教研室的安排，结合学科特点，进行基本功训练。 广泛在教师中推广 “说普通话，写规范字，做文明教师”、“说普通话，从我做起”等活动。
9月18日举办了“教师硬笔书法比赛”。这次比赛活动由学校教务处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们兴致高昂、秩序井然、坐姿端正、握笔正确，认真地在统一印制的文稿纸中书写着教务处规定的书写内容，有写教师条例中有关民族团结的内容、有写社会主义核心价值观的内容、还有写经典诗文《爱莲说》。老师们在一笔一划中认真地品味着汉字的艺术魅力。经过半个小时的比赛，在规定的时间，教师们交出了自己满意的作品，这些字或清秀、或刚劲……通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，从而帮助和促进老师提升个人形象及文化素养。
本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文字工作，检查教案96本，对语言文字的正确使用、行文格式和汉字书写等内容进行了详尽的指导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操作性强;机打教案重点查看是否二次备课，表格教案行文是否正确，语言表述是否正确完整。利用教职工大会对优秀教案进行表扬，对问题教案进行点评，规范行文格式，纠正语言文字错误，增强教师的语言规范意识，提高语言文字应用能力和普通话应用水平，让老师们的言行切实为学生树立榜样。
本周有值周班重点检查坚每天早上10分钟诵读，午间10分练字的常规活动，周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练字的班集体，营造活动与日常教学有机统一，语言文字与学科教学融为一体的理念。
利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范字，做文明学生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对一一帮一活动，孩子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富了知识。
四、主题活动丰富多彩，语言文字畅想中国梦。
本周来，各学科老师注意活动与课堂教学的结合，尤其是语文教师借助课文教学，将活动方案的内容落实在教学中。
9月19日，各年级利用班队会展示师生说普通话、写规范字、做文明人活动成果。一年级进行了 “爱祖国、爱家乡、爱校园朗诵会”;二、三年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园硬笔书法”比赛;四年级举办了“我的梦、读书梦、中国梦”趣味语言文字竞赛活动;五年级开展“我的梦、读书梦、中国梦”手抄报比赛活动。六年级进行了“我的梦、读书梦、中国梦” 读书活动比赛。通过孩子们用普通话讲民族团结的故事和中华传统节日的故事、书法比赛，展示学生语言表达、硬笔书法风采，增强学生说普通话、写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。
年级组在各班选拔赛的基础上，选出各班10名优胜选手参加比赛。比赛时学生们都满怀激情，用声音表达对祖国、对优秀文化的热爱;用心书写每一个笔画、每一个汉字，表现对汉字、对祖国文字的崇敬之情。各年级围绕主题选择优秀作品进行展示，汇报本次活动成果。
通过这次本周丰富多彩的语言文字活动，既丰富了师生的文化生活，培养了学生的语文的兴趣爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
五、总结经验，突出重点。
本次活动认真总结历届推广普通话宣传周活动的经验，全体师生能根据学校制定的活动的总体要求，结合实际，各年级活动突出特点突出重点，一年级以诵读为主，让学生看视频，看海报，开展诵读古诗词、朗读课文、讲故事等形式;二三年级以写为主，强化铅笔字、钢笔字书写，让学生借助活动平台，明白汉字书法的珍贵，四五六年级注重读写结合，将读一读、说一说、想一想、做一做融为一体，用手抄报、读后感等形式展示他们的学习成果。总之本次活动注重语言文字工作与其他常规工作的衔接和融合，注重有效性，切实促进了本次宣传周落在实处。
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推广活动总结 篇2
亲爱的老师、同学们：
，是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神。今年也是《国家通用语言文字法》发布实施15周年和中国人民抗日战争胜利70周年。近期，教育部等九部门联合下发了《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(语教用函[]1号)文件，号召全国人民全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
经国务院批准，自起，每年9月的第三周为“全国推广普通话宣传周”。2015年9月14日至20日为第18届全国推广普通话宣传周。我国是多民族，多方言的国家，共同语言的普及程度是国家和民族文明程度的`一个重要标志，新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。
我校作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学校，积极响应国家号召，每年均开展各种形式的推广普通话活动，在校内推广普通话，形成说普通话的风气，推动普通话普及工作的发展。时值第18届全国推广普通话宣传周，学校向全校师生倡议，各学院组织形式多样的推普活动，积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，教师上课应说普通话，学生间对话应以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，提升全体师生依法规范使用国家通用语言文字的意识水平，让普通话成为我们校园的一道亮丽的风景线。
推广活动总结 篇3
根据文件(通知)精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际，制定“推普周”活动方案，现将活动方案总结如下：
今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。
1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。各班根据学生作业规范情况，朗读水平，推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。
2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课，结合中华人民共和国成立60周年，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。
3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)
4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。
1、各班要重视第12届推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动;
2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站。
3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。
推广活动总结 篇4
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，大力宣传，广泛动员，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好普通话，迈进新时代”，并且开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一、加强宣传，营造推普氛围
（一）为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使推普活动顺利有序地开展。
（二）开展校内宣传活动，在学校公示栏、走廊等地方张贴“推广普通话，迈进新时代”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
(三)利用宣传橱窗做好推普宣传，为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，引起师生的广泛关注。
(四)推普活动周期间，学校广播站推出了以“说普通话，写规范字”为主题的推普周特别节目。节目以说普通话为亮点，宣传推广普通话知识，受到师生好评。
二、开展丰富多彩的活动
（一）9月xx日，利用周一升国旗的时机作推广普通话的国旗下讲话，学生会向全校师生进行了“推普”主题教育，倡议全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，得到了学校师生的积极响应，使全校师生积极参与到推普周活动中。
（二）9月xx日下午第三节班会课，以班级为单位开展“推广普通话，说好普通话”的主题班会，学生真正意识到推普周的意义。
（三）利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，各班积极推出了以推普为内容的黑板报。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。
（四）结合写字课，各班学生开展了写字比赛活动。这是一次参与面最广的写字比赛，在比赛过程中，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到学写好汉字的重要性。
（五）学生在父母的帮助下共同制作推普手抄报并在班级学习园地进行展示。
（六）组织学生开展经典诵读活动，《三字经》《弟子规》等，既传承了中华传统文化，又提高了学生说普通话的水平。
(七)开展“我给父母当老师”活动，鼓励学生在家和父母交流宣传推普的重要性，发现父母普通话说不准时，帮忙纠正读音。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大成功。通过一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作得到进一步发展。
推广活动总结 篇5
根据《关于xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》合教秘〔x〕1号通知精神，精心组织形式多样、创意新颖的推普周活动，让推普周活动走进学校、走进军营、走进机关单位、走进街道社区、走进乡镇农村。具体内容如下：
一、加强领导，大力宣传
推普周期间，各有关部门、各学校要以x，紧扣“说好普通话，迈进新时代”的活动主题，结合贯彻十九大精神的开局之年，改革开放40周年，中国特色社会主义进入新时代的关键历史节点等主题活动，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统语言文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。按照《推普脱贫攻坚行动计划(xx-xx年)》要求，加大农村地区的推普力度，不断提升农村地区人民群众学习掌握国家通用语言文字的意识和水平;要认真开展普通话基本普及县域达标验收工作，推进国家通用语言文字普及攻坚工程;要注重与日常推普宣传以及语言文字工作督导评估、学校语言文字规范化达标建设等工作有机结合起来。
各语委成员单位要积极配合区语委做好社会宣传工作，并根据各自实际情况，以加强行业、企业文化建设为出发点，以提高干部职工语言文字应用能力和工作质量为落脚点，在本行业、本系统内广泛组织开展宣传教育培训活动。
二、认真策划，精心组织
各单位、各部门、各学校要结合本地区和行业特点，精心组织形式多样、特色鲜明的推普周活动。认真组织参加市推普周系列活动：在活动策划与部署时，认真总结以往经验，充分利用好推普周这个已形成品牌效应的宣传平台，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见。推普周期间，各级各类学校应结合学校语言文字规范化达标建设工作要求，组织师生开展规范汉字书写、演讲、辩论、经典诵读、开学第一课、国旗下讲话、班会等形式多样、各具特色的语言文字宣传活动，并充分发挥学校的主阵地和辐射作用，组织师生走出校门，面向社会、社区，尤其是面向城镇农村开展街头宣讲、啄木鸟行动等活动。
三、统筹协作，注重实效
语言文字工作是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务，各部门要加强统筹协调，在活动策划和部署时，充分利用推普周这个已形成品牌效应的宣传平台，形成合力，确保实效。
区语委办要做好推普周活动的牵头工作，积极主动协调有关部门和单位，争取社会各界的关心和支持，因地制宜，开展有特色的推普宣传活动。
宣传部门把推普周活动列入第三季度宣传计划，发挥公共媒体的作用，开展多种形式的推广普通话宣传。
人力资源和社会保障部门要积极为进城务工人员的普通话培训工作搭建平台。
文化部门要把推广普通话宣传融入到群众文化活动和社区文化建设之中。新闻媒体单位应做好推普周活动新闻报道工作。
精神文明建设部门要把推广普通话宣传纳入城市和社区文明创建活动中。
公务员管理部门要协助做好公务员普通话培训工作，发挥公务员表率作用，积极参与推广普通话宣传活动。
解放军和武警部队要积极组织官兵进行普通话培训，重点对从农村和方言区入伍的战士进行培训，并参加普通话测试。
各语委委员单位都应开展宣传活动，推普周期间各单位要悬挂标语、张贴宣传画，结合本单位工作特点，开展朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等形式多样的活动。
四、具体安排
(一)布置环境，营造氛围
1、悬挂宣传横幅“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”
2、电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等。
3、黑板报、橱窗进行更新，《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—xx年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)
4、网站更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。
5、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
6、学校利用升旗仪式对全校师生作推普工作的动员。
7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。
(二)开展活动，引向深入
1、各单位党支部结合政治学习，集中组织学习《国家通用语言文字法》及xx省实施办法，国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010—xx)》
2、各单位语言文字领导小组设计练习卷，进行一次语言文字基础知识题测试练习。
3、各单位全体党团员积极开展相关的语言文字宣传活动。
4、学校少先队利用学校电视台或广播站，召开一次推普专题广播会，深化本次推普周的主题。
5、学校语言文字领导小组负责对全校推普员进行普通话和规范字培训。
6、结合学生实际，开展经典诵读活动
7、组织学生在家里争当“推普小能手”，向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。
8、利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
9、在单位内部组织一次有规模的语言文字规范化自查自纠活动。
(三)设宣传点，辐射延伸
每所学校本着将语言文字宣传延伸到所在的社区、街道、乡镇的原则，就近设立宣传站(以下宣传点为重点宣传点)，请认真执行。
(备注：请各校根据本校实际就近组织安排好宣传点活动。)
五、相关要求
1、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性，加强领导，成立组织，落实责任，确保推普周活动特色明显、效果显著。
2、各单位根据本方案和实际情况，在推普周结束后进行总结。报送材料包括：领导小组成员、活动总结、活动照片及宣传环境照片，于9月17日前发送到。并在xx教育信息网上做好宣传报道。
推广活动总结 篇6
20xx年9月11日至17日是全国第八届推普周。根据《关于开展第七届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动的通知》精神,我校语委办围绕“实现顺畅交流，构建和谐社会”这个活动主题，在推普周期间组织开展了系列推普活动。
一、 本届推普周活动的指导思想
继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，继续提高我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，营造良好的校园语言环境，促进我校语言文字规范化工作向纵深发展。
二、 本届推普周的'主要活动
1、在校园内通过广播电台，电子广告屏，横幅标语等，营造浓郁的推普氛围，提高师生的语言文字规范意识。
推普期间，我校语委办还充分利用ＸＸ大学语言文字网，开辟新的推普宣传阵地，让全校师生通过点击该网站，了解我校语言文字工作的过去、现在与未来。
2、举办系列推普讲座。
9月14日晚，我校语委办邀请中文系社会语言学实验室主任徐大明教授在浦口校区作了一场题为“树立普通话的社会地位－－语言认同与城市化”的学术讲座，在讲座中，徐教授从言语社区、语言认同等学术层面阐述了普通话的社会地位，该讲座激发了同学们的浓厚兴趣，徐教授对同学们提出的种种问题也都一一作答。
3、与校团委合作，举办新生演讲比赛和话剧表演等活动。
4、成立学生语言文字协会，调动学生参与推普工作的积极性。
推广活动总结 篇7
9月13日，我校在周例会上实行推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，我校发挥小记者协会的作用,利用课余时间,组织小记者摘录新闻比赛.在摘录的同时,寻找报纸上的错别字,进行“啄木鸟”比赛活动。进一步增强学生规范用子的意识。
2、充分利用综合实践活动课程，有语文组牵头，各语文教师负责在负责的班级组建实践小组，利用课间时间对全校师生说普通话、写规范字使用情况进行问卷调查。颁发说普通话宣传纸张，倡议大家使用普通话。
3、开展推普主题队会。9月13日的班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。有的班级组织学生朗读诗歌、课文;有的班级组织学生观看普通话影片;有的班级进行了普通话演讲比赛等。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的.普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
4、校宣传组印发资料，组织学生会成员向全体师生宣传说普通话。同时，在校园宣传栏成立专栏张贴资料，为校园推广普通话创造很好氛围。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同实践下，取得了很大的成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根。我校师生表示，今后不管在哪里，都要想到说普通话，做文明人，从而达到带动周边乡镇环境，为提高全镇全县乃至全社会语言文字规范水平做出努力。
推广活动总结 篇8
根据成都市教育局、市委宣传部等七部门下发的《关于转发〈四川省教育厅等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(成教函〔20XX〕79号)的精神，围绕推普主题，我校开展了一系列活动，现总结如下。
学校充分发挥学校广播站、校园电视台、学校网站、微博、微信、QQ群、校报《七星草》、宣传栏等多种媒体资源作用，以广播稿、电视视频、微博、微信、QQ信息、宣传文章、宣传画、宣传标语等多种多样的形式，围绕《国家通用语言文字法》发布实施15周年和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年两大主题，向学校广大师生宣讲宣传推广普通话的重要意义，扩大了推普的影响力，营造了良好的推普氛围。
以“经典诵读系列活动”为依托，学校各年级分别开展了“卧龙杯”诗歌朗诵比赛、“读经典写经典”书法竞赛、演讲比赛等中华经典诵读阅读活动，开设了书法等传统文化工作室，组织开展师生普通话培训和书法技能提升活动。让广大师生进一步受到了人文精神的熏陶，对中华传统文化经典更加热爱，为市语委组织举办20XX的“经典诵读系列活动”作了铺垫和准备。
学校利用教职工大会时间，做了普通话的培训工作;又依托行政值周工作，对教师在校内使用普通话进行督导;还依托“读好书做良师”活动，向老师推荐书目，在老师中开展“说普通话，读有益书，做好老师”活动，督促老师们不但要自己用好普通话，还要为人师表，带动学生、家人、邻里一起来讲好普通话，做不仅乐于沟通而且擅长沟通的新时代文明人。这一系列活动一方面在实际上提升了老师们的普通话水平，又在思想上让老师们提高了对普通话的重视程度，对学校的推广普通话工作起到了切实的推动作用。
推广活动总结 篇9
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组。教务处、团委、语文组精心制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“说好普通话，走进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们在9月10日星期一国旗下讲话时召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件精神和推普倡议书，提出了推普周学校将要开展的各项活动。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十七届推普宣传周活动深入师生的工作学习中，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。
2、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、黑板报等进行普通话的推广。
3、利用周四中午时间，学校开展以“书写经典，传承文明”汉字书写比赛，倡导人人写一手漂亮字，说一口流利的普通话为最基本要求。
4、利用橱窗阵地宣传《国家通用语言文字法》。
5、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
推广活动总结 篇10
我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓。今年的9月11日至9月17日为全国第18届推广普通话宣传周，我校结合《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用〔2015〕1号)和《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》(X语字[2015]X号)文件精神，为更好地促进学校语言文字工作，以此为契机，结合我校实际制定《XX师专第16届全国推广普通话宣传周和十月语言文字》方案活动， 现对本届推普活动情况总结如下：
为使推普活动深入开展，学校领导高度重视，成立了专门的推普小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施等。并制定详细的活动计划，使活动做到有计划、有安排、有落实。并倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，进一步增强广大师生的推广普通话和使用规范字的意识。
推普周期间，学校在醒目位置悬挂推普宣传标语，利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，营造浓厚的'推普氛围，激励广大师生推普的积极性和自觉性。
为使第18届推普宣传周活动全员皆知，学校组织了各项丰富多彩的推普活动。
1、推普周期由各教学系负责出一期推普专栏板报，宣传此次推普活动的主题：“推广普通话，共筑中国梦。”
2、在学生中举办各项推普活动，如中华经典诵读、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“I说普通话”等活动，形成强大的宣传力度，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普的积极性。
3、在新生中开展普通话强化训练。为使新生在入校后就有一个良好的普通话训练环境，在各系新生中以班级为单位，教学系负责，校语委指导开展新生普通话强化训练，并实行定时、定点、定人，学生普通话辅导员巡回指导，有计划、有组织、有检查、有记录，从而保证了训练质量。该训练活动从十月语言文字活动月开始，将会一直持续到十二月中旬。
4、为确保各系语言文字工作的持续发展，继续举办语工干部培训班，培养一批优秀的推普干部，利用活动课和班会时间向本班同学进行推广普通话宣传，督促、带动本班同学“说好普通话，写好规范字”。
5、为进一步增强学生规范用字意识，组织各系学生对学校公共场合的各种通知、海报、网站等规范用字进行查错、纠错大检查，并做到有记录有总结。
6、开展普通话培训及测试工作，进一步提高全校师生的普通话水平。
1、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练和提高。
2、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行帮助教育，以提高认识及参与意识。
总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普氛围，进一步推动和促进了我校语言文字规范化工作。
普法活动总结范例
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普法活动总结 篇1
为深入贯彻县普法第六个五年规划场，落实我委以第六个五年规划内容为契机，紧紧抓住“六五”普法这个重点，坚持以人为本，重在普及法律法规，不断提高团队干部及广大团员青年的法律认识，有计划地对全县团队干部进行相关知识的培训，具体工作开展情况如下：
一、加强组织领导，建立健全组织机构，制定普法规划
首先是建立健全了“六五”普法组织机构，以王刚为组长，黄新龙为副组长的普法领导小组和“六五”普法依法治理工作制度，配备了普法工作人员，做到分工明确，责任到人。二是结合我单位工作实际制定切实可行的“六五”普法规划，不遗余力的宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的法律法规和规章，做到目标明确，规划切实可行。三是抓好普法教材的征订工作，要按照每个普法对象人手一册的.要求，切实把这项工作落到实处。四是通过举办讲座、办培训班、广播、黑板报等宣传形式，掀起普法高潮，使全体干部职工通过学习，做到知法、懂法、守法、用法。采取集中学习、自学、专题讨论等方法组织干部职工深入开展《党章》、《八荣八耻党员干部读本》、《公务员法》、《中华人民共各国宪法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德诺干意见》、我单位结合“六五”普法主要内容和本单位的工作实际，及时做出了安排和布置，利用每周的学习日，组织机关干部对相关法律、法规进行学习，讨论组织观看专题片和经验交流，同时利用以会代训的形式，邀请学者给基层团队干部授课，主动参加县组织的法律、法规及安全生产相关知识的宣传咨询活动，20xx年已经参加了三次，通过对法律知识的学习和相关法律知识落实情况的检查，营造了普法教育的浓厚氛围，增强了团队干部及广大团员青年的法制观念和思想道德素质，使团队干部主动投身到“六五”普法教育中。
二、围绕“五五”普法这个中心，努力推进计委依法治理工作
我们宣传相关的法律、法规，宣传好保障和促进西部大开发的法律法规，宣传好加入世贸组织涉及的法律知识;宣传好维护民族团结和社会进步方面的法律法规;宣传好“严打”整治、禁毒，打击邪教组织等与法律法规和规章主动构建和谐的劳动关系和优良的投资环境，为我县的经济发展服务，做出应有贡献，坚持学法用法相结合，主动推进综合治理，使全体团队干部把“六五”普法作为一项重要的任务，当作法制宣传教育工作的出发点和落脚点。
两年以来，团县委按照安排意见的要求，认真部署、精心组织实施，促进本单位的“六五”普法依法治理工作不断向前发展。
普法活动总结 篇2
根据xx区法制建设领导小组办公室《关于开展“六五”普法启动“宣传月”活动的通知》（德市旌法建办〔2022〕6号）的要求，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照“六五”普法规划的总体要求，推进普法工作的新发展，为构建和谐法制新xx作出贡献。现将我局“六五”普法宣传月活动工作总结如下：
一、法制宣传的特点
（一）领导重视，加大宣传力度。局领导高度重视，就“五五”普法宣传月活动工作，成立以局长王强同志为组长、副局长周晓莉、唐谏同志为副局长、各股室负责人为成员的普法活动领导小组，制定“六五”普法宣传月活动方案。7月1日至31日，我局开办普法宣传专栏，将《信访条例》、《廉政准》等规章张贴于专栏，并于接待来访群众的同时，对其宣传法律法规，取得了良好效果。
（二）精心组织，计划周密。一是明确了全局“六五”普法宣传月活动工作由局普法活动领导小组统一领导，由局办公室牵头负责并组织实施。二是宣传内容贴近群众最为关心和关注的热点、难点问题，宣传法规政策深入浅出。三是召开了各股室宣传工作的协调会，对参与部门的工作进行部署，明确意义和任务。四是召开了宣传活动的汇报会，及时收集情况，交流做法、总结经验。
（三）形式多样，效果明显。全局7月份在开展法制宣传活动中，共张贴宣传标语6条、制作宣传专栏4期。在宣传月期间举办法律咨询或讲座1场，发放法律知识宣传资料18份。
二、活动取得的成效
今年“六五”普法宣传月活动工作思路有所创新，活动时间长，涉及股室多，内容丰富，形式多样，主要体现在以下四点：
（一）领导的参与意识明显增强。主要体现在领导干部带头学法、用法的氛围明显提升，能把依法行政和普法宣传有机结合。和去年相比，我局领导干部和职工的.法治水平明显提高，参与意识明显增强。表现在三多，对法制宣传工作支持多了，精力投入多了，亲自参加活动多了。
（二）人民群众的法律素质明显提高。举办法制宣传月活动既是使依法行政工作与时俱进，又是使该项内容更加贴近群众，服务百姓，真正把体现人民意志的法律交给人民，又是认真贯彻“三个代表”重要思想的具体实践。从接访中心的面对面宣传工作可以看到，群众对法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保护自己的合法权益，能运用法律知识解决生产、生活中许多问题。
（三）密切党和政府与群众的血肉联系。现场解答群众法律咨询，免费发放法律知识材料，群众认真听取，现场表示感谢，这既是对我们工作的充分肯定，也是从一个侧面密切了党和政府与人民群众的血肉联系，得到了群众的拥护。
普法活动总结 篇3
乡镇帮扶普法活动总结
近年来，党的十九大报告提出“全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系”，在全民普法的过程中，乡镇帮扶普法活动也逐渐发挥起重要作用。在这样一个大环境下，本文将从活动过程、活动效果和推广经验三个方面来总结当前乡镇帮扶普法活动。
一、活动过程
我们所在的XXX乡继续开展了“乡镇帮扶普法活动”。整个活动包含有基层宣讲、法律援助、法制宣传、法律咨询等多个部分。
首先，作为整个活动的他首部分，基层宣讲邀请县市区法院的专业法官，为社区居民讲解法律常识。这样的宣讲具有针对性，使得参与人员在其中能够得到最能满足自身需求的法律知识。
第二部分则是法律援助，针对一些群体较为特殊，经济条件相对困难的人们提供帮助。法律援助主要是为犯罪嫌疑人、被害人等人士提供相关帮助，促进司法公正化。
第三部分为法制宣传，主要包括发放法律手册、制作布告，宣传法律知识，宣扬法治精神与价值观念。这部分内容面更广，传达法治理念。
最后一部分是法律咨询，为需要法律咨询的群体提供服务，使他们能够了解相关法律知识，以便更好地维护自身权益。
二、活动效果
通过几年的发展，我们的乡镇帮扶普法活动在辖区内取得了颇为不错的效果。主要体现在以下几个方面：
1、法律意识得到提高。在乡镇帮扶普法的过程中，社区居民们的法律意识逐渐得到提高，有人表示快乐接受这样的宣传，并开始在日常生活中更为注意自己的法律行为。
2、法律援助覆盖面扩大。随着活动的开展，有更多的群体开始享受法律援助的服务，有经验指引，更加容易让远隔地方的人们知道相关服务，愿意接受和享受它。
3、有效维护社会稳定。在发展中的特定阶段，社会上出现大规模的社会不安定现象。乡镇帮扶普法活动帮助社区居民了解自身的权益与法律应用，从而有效维护了社会稳定。
4、提高司法公正。在法律援助的过程中，对于犯罪嫌疑人、被害人等人士提供帮助，从而更加凸显司法公正。
三、推广经验
通过几年来的乡镇帮扶普法活动，乡镇推行这一活动较为成熟，下面总结出推广经验，如下：
1、建立相关服务单位，实现专门化分工和分级管理；这样可以保证活动顺畅进行，更好地实现相关服务标准。
2、采取多种服务手段，例如讲座、法律咨询等，满足参与者的多样化需求，自然更受欢迎。
3、倡导法律学习、法律宣传和分享故事等多种形式，不仅能够让参与者了解生动形象的法律知识，更可以促进法律文化的传承和沿革。
4、增强与地方社会的联系，通过与相关单位、媒体机构的协同联系，提高活动对于地方社区的吸引力，更好地扩大活动的普及和知晓度。
综上所述，乡镇帮扶普法活动将是未来全民法制教育中的重要形式之一，只有在活动的过程中结合经验总结，得出新的成功经验，才能得到更长远性的发展。
普法活动总结 篇4
按照普法依法治镇领导小组办公室的统一部署，今年，我镇扎实开展普法依法治理工作，全镇法制宣传教育工作稳步推进，依法治理工作进一步强化，取得了较好的社会效果。
一、法制宣传教育制度的规范化
（一）制度更一步规范
今年，我镇出台了普法依法治理工作意见，制定了农村法制教育月活动工作方案，普法考试制度进一步落实，三大主题活动进一步深入。依法治镇领导小组办公室印发了《关于开展20XX年全镇农村法制宣传教育月活动通知》，落实了学校法制副校长制度，做到有文件、有聘书、有花名册、有活动记录。法律知识已成为镇党委学习中心组学习的`主要内容之一，做到学法有记录、有讲稿。9月份开展了中学生的学法活动。10月中旬，依法治镇办出台了公职人员年度学法方案，并将组考工作情况和考试成绩向全镇各村（居）、各部门通报。
（二）宣传活动内容不断创新和丰富
以点带面组织“法律五下乡”活动。XX镇党委和依法治镇领导小组办公室组织“法律五下乡”活动，逐村（居）开展给农民送“法律大餐”活动。为搞好活动，一是精选参与单位。在全镇单位中精选与“三农”工作较为密切的农林水综合站、司法所、电视站、财政所、国土资源所等单位参加活动。二是强化领导。先后两次召开参与单位主要领导和分管领导会议，研究和部署活动内容、方式、措施，安排所需人、财、物，再次丰富主题活动。以“法律伴我行”为主题，在本镇举办了专场文化演出，1950多名农民观看了节目。三是创办“法律集市”。在XX镇场上向农民展出了20米长的“法律集市”，在20个多咨询和资料发放点，向农民免费送发《“六五”普法2011读
本》、《农民普法简明读本》、《义务教育法》单行本等20余种资料。义务开展法律、政策咨询。全镇17个村（居），由党员、干部、种养殖大户代表组成50多人的赶集队伍，到镇里赶集。四是送法到农户。组成12个小分队，分别下到村，逐户发送一本《农民普法简明读本》和二份涉农政策与农技资料。五是发放法律宣传资料。结合法律进企业、进乡村、进单位、进机关进社区等活动，采取法律宣传一条街、流动送法律点等形式送法律到户、到人。六是我们以学校为主体，以增强学生的法律基本常识为目的组建了纵向学法网络，以增强青少年学法氛围为目的组建了横向学法网络。纵横学法网络的实施，确保了学生的学法效果。
二、学法考试制度进一步规范
落实年度学法考试制度, 制定“六统一”工作措施掀起了全民学法热潮。年度学法考试制度即12月组织全镇干部参加年度学法考试。全镇在雅酉中学设立了5个考点，分领导干部，公职人员及村干部三个层次组织了年度学法考试。为规范年度学法考试，达到以考促学的目的，县依法治镇领导小组办公室制定了“六统一”工作措施。一是统一考试时间;二是统一考试集中地点;三是统一学习资料;四是统一印制试题、阅卷、统分、公布成绩;五是统一考核措施，单位学法考试工作情况纳入了全镇年度目标管理责任制部分考核项目考核和年度全镇社会治安综合治理考评、考核内容。
三、依法治理工作不断深入
依法决策、依法行政、依法办事已成为党委、政府重要的工作方法。为规雅酉镇建设，今年，镇政府组织司法、派出所等执法部门，开展了“违法用地和违法建设”专项治理工作，对一些地方的“两违”建筑进行了强行拆除。依法开展了“非法农用车载客”，规范了我镇交通秩序和环境。
事前法律咨询，事中依法公证、见证，事后依法维权已成为镇新时尚。依法治镇领导小组办公室在全镇17个村（居）配齐配强农民工普法联络员，同时聘请法律服务工作者为农民工维权信息员。对在外务工人员，他们均实行“四个一”服务，即送一本农民普法简易读本,发一封公开信，签一份跟踪管理维权协议，发一张跟踪服务管理卡。对本镇企业业主，他们力促做到“四个到位”，即经营管理人员学法到位,劳动用工合同签订到位、工伤保险购买到位、工资及时足额发放到位。
农村“四民主两公开”制度进一步完善，并落实到了实处。各村修订、完善了村民自治章程和村规民约，村务公开得到了农民的认可。12个村，成功进行了村支两委换届选举工作。
四、组织领导和保障力度加大
我镇依法治镇领导小组及办公室力量进一步充实，镇、村组普法队伍基本齐全、镇分校、村级夜校得到巩固。普法依法治理工作基本列入镇党委政府的议事日程，把普法依法治理经费纳入财政预算，采取拨付或实报实销等方式，保证了工作必须的经费。
XXX镇普法依法治镇领导小组办公室
20XX年6月25日
普法活动总结 篇5
根据《界首市XX年“xx普法行”活动方案》的统一安排和部署，xx镇于6月中旬至7月中旬以“培育法律信仰，建设法治xx”为主题，组织开展了xx镇XX年“xx普法行”系列法制宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，广泛动员。为保障“xx普法行”活动有序开展，及时召开“xx普法行”活动启动会，研究制订了《xx镇XX年“xx普法行”之“普及行”活动实施方案》，组建了“xx普法行”讲师团和普法宣传队伍，落实了“xx普法行”活动的具体内容，将活动方案下发到各行政村、镇直各单位，并要求各单位组织人员按照方案要求开展活动。
二、宣传广泛、形式多样，营造浓厚活动氛围。
1、开展“xx普法行”进校园活动。
镇普法办组织司法所、派出所、综治办等单位在暑期到来前共同开展了“xx普法行”进校园法制报告会。司法所、派出所、综治办有关同志作为授课人，分别从预防犯罪、自我防范、暑期安全等方面作了相关的讲解和说明，提高同学们对预防犯罪重要性的认识以及应对危险事件的处理能力。
2、联合开展“6.25”土地日法制宣传活动
组织协调国土所、综治办等单位和普法志愿者参与，在“6.25”土地日当天，摆设法制宣传咨询台、悬挂宣传横幅，向基层群众广泛宣传《土地管理法》、《土地承包法》等相关政策法规，现场接受群众法律咨询，深入开展土地政策法规的宣传。
3、普及禁毒知识，提高禁毒意识。
在“6.26”国际禁毒日来临之际，司法所、派出所、综治办等单位采取集中宣传、悬挂横幅、展示图板等形式，大力开展禁毒宣传，让广大人民群众充分了解毒品的种类、危害和严重后果，营造浓厚的禁毒宣传氛围。
4、开展“环保法规、秸杆禁烧政策宣传月”宣传活动。
午收期间，司法所全体工作人员积极参与“午收防火秸杆禁烧”工作，组织普法志愿者深入田间地头，向辛勤劳作的农民朋友宣传《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》以及“午收防火秸杆禁烧”方面的政策法规，引导广大群众增强环保意识，提高群众参与秸杆禁烧工作的自觉性。
5、组织全镇干部参加“xx”普法法律知识竞赛。
xx司法所按照上级工作部署和要求，结合党的群众路线教育实践活动开展，组织全镇领导干部公务员积极参加了“xx”普法法律知识竞赛活动，在全镇范围内营造领导干部公务学学法、知法、用法的法治氛围。
6、组织开展《社区矫正实施办法》法制宣传活动。
采取多种形式开展《社区矫正实施办法》宣传活动，组织全镇社区矫正人员集中学习《社区矫正实施办法》的相关规定；组织司法所工作人员利用逢集日，在集市街道摆设法制宣传台，向广大人民群众宣传《社区矫正实施办法》，让更多的群众知晓、理解、支持社区矫正工作，进一步推动社区矫正工作的稳步开展。
7、反邪教法制宣传深入人心
为提高广大人民群众识别邪教、防范邪教的能力，宣传邪教的本质和社会危害性，组织司法所、综治办等单位同志冒着高温酷暑，采取多种形式大力开展反邪教法制宣传活动，如开展7.22反邪教日宣传活动，为xx镇创建无邪教乡镇打下坚实的基础。
三、成效明显，进一步推动“xx”普法工作开展“xx普法行”活动期间，通过形式多样的法制宣传活动，在全镇范围内营造了浓厚的学法、知法、用法、守法氛围，取得了良好的社会效果。今后，我们将认真总结“xx”普法和依法治理工作经验和不足，以“xx普法行”活动开展为契机，进一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法宣传效果，增强全民法制意识，努力为xx镇广大人民群众的安居乐业创造一个良好的法制环境。
xx镇人民政府
XX年7月30日
普法活动总结 篇6
为深化主题教育，“共筑法制梦想，建设和谐”，推进集中普法行动取得实效，根据《市深化主题教育开展集中普法行动宣传工作方案》（法建办〔20xx〕14号）文件精神，制定活动方案如下：
经开区机关要建立法制宣传橱窗，集中发布普法宣传标语、法律小知识、法制动态信息等，并通过户外广告、横幅、电子LED显示屏等方式集中进行普法宣传。
1、法律进机关。邀请法律专业人士，举办一场机关副科级以上领导干部依法行政专题法制讲座。
2、法律进学校。主题活动期间，请科教文卫局负责组织辖区中小学的法制副校长（辅导员）为师生开展法制专题讲座，制作法治宣传橱窗，学校阅览时添置一批法律书籍，实现学校法制教育全覆盖。
3、法律进企业。主题教育期间，经发局要按照“谁主管谁普法”的原则，督促指导企业法律顾问为企业干部职工开展一次法制专题讲座。
4、法律进乡村。在主题教育期间，八角井镇要围绕中国梦，开展送法下乡活动，深入乡村督促指导建立法制宣传橱窗，发放法律书籍。
5、法律进社区。旌东街道办要组织法律工作者深入社区指导各个居民小区设立法制宣传栏，定期更换宣传内容，为辖区居民提供法上门法制宣传服务，送普法资料，提供法律咨询，宣讲法律知识。
（一）高度重视，狠抓落实。开展深化主题教育开展集中普法宣传工作，是推动普法工作取得实效的重要举措。各部门要统一思想、提高认识、加强协调，圆满完成深化主题教育开展集中普法行动的宣传任务，学校、八角井镇、旌东街道办、经发局要在6月18日前将活动计划报经开区主题教育办。
（二）营造氛围，形成声势。各部门要努力在经开区营造深化主题教育开展集中普法行动的舆论氛围。各部门要围绕提高全民法律意识着手，对群众普遍关心的热点问题开展深入广泛的宣传教育，营造全民参与的浓厚氛围。
（三）强化措施，注重实效。各部门要结合实际，务实、创新、高效地做好各项宣传工作，措施要得力，效果要实在。要积极谋划，推进集中普法行动在主题教育后形成长效机制。各部门要及时报送本部门深化主题教育开展集中普法行动的主要做法和成效，并于7月25日前将活动总结报经开区主题教育办。
（四）强化督导，严格考核。经开区党委主题教育办将对深化主题教育开展集中普法行动进行督查，并列入20xx年普法依法治理工作和法治城市、法制经开区创建工作考核内容。
英语活动总结范例
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英语活动总结 篇1
一、活动时间
20xx12月3日－12月7日（第十四周）
二、活动主题：快乐学英语！
三、活动意义
1、提高学生学习英语的积极性
2、丰富学生的课余生活
3、建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念
4、营造良好校园文化，展现曾家小学蓬勃向上的精神面貌
5、为学生展现自我、全面发展提供平台
四、活动宣传
周一广播宣布英语周开始
周一至周五每天早自习为英语早自习周一至周五中午广播英语周特别节目
周四英语活动：
（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《Hello》和《ABCsongs》。
（2）单词猜猜看
五、结束语
这次英语周活动，充分展现了我们曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。
通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。此次英语周系列活动的丰富性和多样性也是我们以后的英语周活动发展的方向。努力打造出更多更富有创造性的活动，积极将所有学生融入到活动中来，以丰富多彩的活动不断辅助课堂教学。进一步强化学生社团，完善学生课外活动内容和体制，提高学生的自主学习和课外研究能力。今后的英语周活动必将更加精彩。
此次英语周系列活动留给我们的是精彩，是美好的回忆，是宝贵的经验。在今后的工作中，我们一定会继续在工作岗位上积极站好每一站岗，努力拼搏出优异的工作成绩。附：
英语活动获奖名单
低段组：
一等奖：xxx三（1）班二等奖：xxx三（1）班三等奖：xxx
高段组：
一等奖：xxx二等奖：xxx三等奖：xxx
三（2）班四（2）班
四（1）班四（1）班xxx（1）班xxx四（2）班英语教师：xx
英语活动总结 篇2
英语之夜活动总结
我们学校于上周五晚上举办了一场极富创意和活力的英语之夜活动。这个活动旨在促进学生们对英语学习的兴趣和热情，提高他们的口语和写作能力。整个活动分为几个环节，包括朗诵比赛、即兴演讲、英语歌曲表演和英语短剧。在这个美妙的夜晚，同学们展现了自己的才艺和勇气，同时也享受了与他人分享英语学习的喜悦。
在朗诵比赛中，同学们选择了自己喜爱的英语诗歌或演讲稿。他们通过熟练而有感情地朗诵来表达自己对英语文学的热爱。有的同学朗诵了《那些花儿》，优美的语调和动人的情感让观众陶醉其中。还有的同学朗诵了马丁·路德·金的演讲，他们通过模仿真实的演讲技巧，将观众们带入了一个情感激荡的时刻。此外，更令人钦佩的是，有几位同学朗诵了他们自己创作的英语诗歌，其中蕴含了对家乡和亲情的深深思念。朗诵比赛不仅展示了同学们卓越的口语表达能力，也让大家进一步领略到英语文学的魅力。
紧接着的环节是即兴演讲，同学们需要在5分钟内准备一篇主题演讲并即兴表演。这是对他们英语口语能力及思维敏捷度的一次赤裸裸的挑战。然而，同学们并没有被吓倒，相反，他们展现了无与伦比的勇气和自信。有的同学谈论了环境保护的重要性，通过生动的描述和深入的思考，主导了一场热烈的讨论。还有的同学选择了“成功的秘诀”作为主题，通过自身的经历和感悟，赢得了在场观众们的阵阵掌声。即兴演讲环节让同学们在紧张的氛围中锻炼了应对突发情况的能力，也增强了他们的逻辑思维和语言能力。
英语歌曲表演是这场活动中最受欢迎的环节之一。同学们用英语演唱了一些经典的英文歌曲。有的同学通过朗朗上口的旋律和流畅的发音，让观众们热情高涨，纷纷跟随节奏摇摆起来。还有的同学选择了一些富有情感的歌曲，透过音乐将自己的内心故事与观众们分享。无论是欢快的节奏还是深情的情歌，同学们都在音乐的海洋中展示了他们独特的魅力和无穷的潜力。
最后一个环节是英语短剧表演，同学们用英语创作了一些有趣的剧本，并通过表演展现出自己的演技和才艺。有的同学扮演了一些喜剧角色，令人捧腹大笑。还有的同学选择了一些真实的故事，通过表演传递出深思熟虑的道德及情感。同学们从文化交流中学到了很多，也让观众们对英语和戏剧有了更深的理解和欣赏。
英语之夜活动为同学们提供了一个展示才华并积极互动的平台。通过这个活动，同学们增强了自信心，提升了自己的英语表达能力，也培养了领导能力和合作精神。这个活动让同学们进一步爱上了英语，也更加珍惜学习的机会。我们相信，通过这样的活动，我们的英语水平会不断提高，我们的世界会因此更加多元化。
总之，英语之夜活动是一场令人难忘的盛会。同学们用自己的才艺点燃了整个夜晚，展示了最灿烂的笑容和最真挚的情感。这个活动不仅激发了同学们的学习兴趣，也让他们在英语学习中取得了实质性的进步。我们期待着下一次英语之夜活动的到来，届时我们将再次同心协力，共同创造更加精彩的英语学习之夜。
英语活动总结 篇3
为了让英语兴趣小组活动能够开展的更加有声有色，为下一学年兴趣小组的开展积累经验，这里特把本学期兴趣活动中的经验总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高：
我们的目的：
通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
我们的行动：
兴趣小组，重在“兴趣”，为了激发孩子们学习英语的兴趣，我们认真备好每节课，尽可能多的丰富教学内容，让教学形式多样化，为此，本学期我们的授课内容有：简单日常会话、儿歌、诗歌、话剧、知识小竞赛、英语国家欣赏、英语动画、电影欣赏、中西方饮食文化差异等等。结合上学期的不足，本学期我们给予了英语书写一定的空间，如：英文字母、单词、句子书写比赛、英语画报比赛等等。每一次课前我们都认真研究主题，综合考虑，每一节课我们都认真对待，课后我们认真反思，只为让成员们能够在英语兴趣小组中增强学习兴趣，扩展知识面。
我们的成果：
一、培养了学生的对英语的兴趣
培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我们精心挑选授课内容，以旧的知识作为切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小游戏等等，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、增加了学生口语锻炼的机会
英语是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、学生相互情景对话、说唱歌谣的方式增加学生的口语锻炼，使学生真正领悟英语的精髓，在玩中学，在学中玩。
三、丰富了学生的知识面
英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，通过一些多媒体的手段让孩子们对英语国家有了更多的了解，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，现在，他们的英语学习生活不在仅限于课堂上，他们意识到了学习的乐趣，也更有兴趣学习英语了。
我们的不足：
一、健全兴趣小组成员班委会
吸取以前每一次兴趣小组课前都是找学生一个班一个班的通知，繁琐且不够准确，本学期我给不同学段成员建立一个小的班委会，由负责人员定时通知，但效果并不理想，孩子们经常会忘记这星期是哪一学段的课，经常会跑错，耽误自己宝贵的学习实践。针对此，特做些改进，以后每次课前，两位负责人先到我的办公室，我先通知，他们再回去通知所在学段成员。
二、给予书写再多点的空间
书写作为英语技能的一项要求，是非常重要的，本学期我们给予了书写一定的空间，如：书写比赛、画报比赛，孩子们激情很高，也确实在书写中发现成员们存在一些问题，下学期我们会尽可能的再给予书写更多的空间。
三、让活动拥有更明确的主题
虽然每一次我们的授课老师都很认真的备课，孩子们的英语兴趣也得到了一定程度的提高，但是总感觉我们的授课内容过于分散，各有主题，再加上学习是隔周进行，孩子们遗忘的速度较快，针对于此，下学期我决定在开学一开始就给不同学段孩子们设定一个学期活动主题，之后每周开始的课程就围绕着这一主题开展，相信相信效果会更好些。比如：围绕“节日”之一主题，可以寻找不同节日的来历、风俗、庆祝方式等。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这世上没有一开始就完美的东西，任何事情都是在实践中慢慢走向完整，我们的英语兴趣小组作为白莲中心小学一项常规的教学活动，还有着漫长的路，在这路途中我们会努力发现自己的不足，在实践中继续探索、思考，争取不断改进、提高，让更多的孩子喜欢英语，爱上英语！
英语活动总结 篇4
犹记得开学初忙碌的景象，可一转眼，又到学期末了；时间，就是在这样忙忙碌碌中不知不觉地流逝了。回想一下本学期的工作，作如下总结：
一、计划方面：
中职一年级英语课程组学期教学工作目的是帮助学生夯实基础，从提升学生的学习兴趣出发，努力培养学生的自主学习和合作学习能力，提高教学质量。为此，我们提出了以下几点努力方向：
（1）认真研究教纲、课标和教材，优化备课内容。
（2）加强成员间团结、学习与互研，狠抓计划落实工作。
（3）研究教学教法，抓好重难点，有效实施。
二、常规教学方面
1、教学进展情况：根据计划安排，本学期教学常规任务已经全面结束。备课组平均人均备课83课时。
2、青年教师发展：各课任教师，特别是青年教师，抽时间，挤时间，积极主动向有经验的老师学习请教。听校级公开课，每人听课人均15节，各位教师不断地学习，不断地探索课堂教学规律。使自身的教育教学素质逐步提高。
3、学生作业训练：每次课后都有常规作业（笔头作业和背诵默写），作业量每次半小时。
4、考试情况：本学期，月考、期中、会考考试，对阶段教学做出了积极客观的评价。
三、教研教改方面
1、本学期，课程组积极开展教研教改活动。共活动过21次，集体备课六个单元。到目前为止，每人都撰写了一份优质的教学案例、一份教学设计。
2、完整记录下每次活动的主要内容，每个人都经过了三次以上次主讲发言。
3、本学期高常洁、谢昕烨老师全部每人开了一节校级公开课。其中谢昕烨老师参加了学校“五评”中的“说课”和“上课”比赛，获得了三等奖。老师之间相互听课、课后积极评课，教学相长，收获良多。
4、本学期，我们职一课程组老师在撰写论文方面也颇有收获，如高常洁老师的《关于高职英语阅读教学的探讨》刊登在省级刊物上。
总之，本学期，虽说工作很忙很辛苦，但是，课程组全体成员集个体多元智能于一体，团结、勤奋、热情、好学、勇于创新。
英语活动总结 篇5
六年级语法教研活动总述
2017年10月17日，我校英语教师举行教研活动，讲解六年级英语语法知识。活动分以下几步完成：
1英语小组老师对六年级英语语法进行了讨论和总结。
2.语法如何有效讲解。
3.如何在教学中体现。
4讨论下一步教研活动的组织形式。
新课标指导下的小学英语教材的内容编排比较重视语言功能，注重对学生进行听、说训练，以培养学生综合运用英语的能力作为小学阶段的终极目标。这体现了课程改革的一个重点：改变英语课程过分重视语法知识的讲解和词汇句型的记忆，忽视语言功能，忽视对学生进行实际运用语言能力的培养的倾向。
《国家英语课程标准》还倡导英语教学应由知识型教学转变为能力型教学。这让一些老师走向另一个极端：他们认为在小学，只要教学生说英语，就不应该讲语法知识。
其实英语交际是离不开语法的。当我们根本不给学生讲语法的时候，我们发现学生在运用英语的时候错误频繁，语言表达支离破碎，甚至无法正确表达自己的思想，学生的表达欲望大打折扣，严重影响了学生的语言交际活动。可见，在小学阶段适当进行英语语法教学有它的重要性和必要性。
5六年级是语法教学的关键时期，也是语法教学的关键时期。在日常教学中，语法教学主要采用以下几种方法。
1、在情境中感知语法知识。
2在交际活动中，他们通过模仿学习语法。
三。在完成任务时练习和巩固语法知识。
4总之，我们应该明确语法规则，形成语法意识。
5在口语和写作训练中运用语法知识。
在小学阶段不应该完全不谈语法知识，不教语法知识，关键是我们要用各种行之有效的教学方法帮助学生更好地感知语法知识，学习语法知识和运用语法知识，培养学生形成良好的语法意识，并引导他们用这种语法意识指导他们的语言交际。这种良好的语法意识将给学生插上一双**的翅膀，能够帮助他们更好地表达自己，提高他们的口语交际能力、阅读能力和写作能力，也为他们在初中和高中的后续学习奠定良好的基础。
临沂涧头小学教导处
2017年10月17日
英语活动总结 篇6
姓名学校
日期：______年_____月_____日
课堂教学调研活动已经结束好些天了，可是一直也没有时间坐下来梳理和总结，回忆这12天的活动过程感受还是颇深，也觉得活动中有很多东西值得我们去反思和总结。
一、听评课。
听课评课是课堂教学调查的主要内容，旨在提高全体教师的课堂教学水平，探索提高课堂效率的途径。从听课评课的结果来看，教师在思想上非常重视，所呈现的课堂也可以说是优秀的。一轮的听课下来，13个英语老师中有接近50%的老师上课的时候都有效地使用了**资源，从这一点可以看出老师们都很重视这次调研活动，在这课上也是费了一番脑筋，下了一番功夫的，尤其是细柳完小的徐启红老师，她是我们英语教师队伍中最年长的一位老教师，为了能在这次讲课中把最好的课呈现出来，还专门学习了多**课件的使用，她的这种“教到老，学到老”的精神让人感动；还有官庄的葛锐老师，她是今年刚刚踏上工作岗位的新教师，曾多次主动同老教师们交流教学问题，她的这种积极进取、不耻下问的行为更是让人难忘。
所有英语教师都应该考虑以下几点：
1一切教学活动都要有效。
听课过程中发现，有很多老师创设的教学情景，设计的教学活动，使用的课堂语言等等虽然都很精彩，但是都超出了学生的理解能力，学生面对这样的指令、情景、活动不知所措，一脸的茫然，这样的教学指令、情景就是无效的，它非但不能让我们的课上出“彩”，还会影响师生教与学的情绪，破坏教学效果。
所以我们在设计教学活动的时候，首先要考虑活动的目的性（要训练学生哪方面的能力），其次是针对性（学生能不能接受），再有就是有效性（能不能很容易地达到目的），我认为三者应该是相辅相成的，任何一点达不到，都会影响教学的效果。
再有就是我们要明确一点，任何方式的教学活动都是为知识的传授和习得服务的，我们最终的目的是让学生学会知识、会用知识，不要让一些表面的东西冲淡了我们教学的最终目的。
2、把握好教材。
对于教材的把握，要准确全面。我们不单单要把握住教材的重难点，还要全面了解教材的地位，注意教材内容的前后联系，以便我们在组织教学时能做到系统化。
3、规范。
这应该包括语言和写作的规范。英语课堂语言要简单、清晰、准确，语音语调要准确；教师的板书也要规范标准，
3、 四年级板书应尽量放在四行网格内，避免连字现象。五、六年级的板书也要工整美观。老师规范的语言和书写能在学生的口语和书写方面起到潜移默化式的影响作用。
二、书写和口语抽测。
英语科在这项活动中除了听评课，还增加了口语和书法的抽测，这项活动是很有必要的，因为在以往的口语抽测中，只是象征性地让学生读读课文、随便问一两个问题，都很不正式，等到县里来正式抽测的时候，师生往往都显得很紧张或是无措，所以我们从现在开始把每一次抽测都做得正式起来，让说英语、讲英语、甚至于考英语都能慢慢地成为大家的一种习惯，只有这样我们的学生才能满怀信心地站在任何一个考官的面前。
书写抽测为抄写课本四会母、单词或句子，抽测范围为整个班级的学生。口语测试分为歌唱，单词识别，情景问答，听和表演。
书写和口语是小学生英语基本能力的最直接的体现方式，所以我们要根据本校实际，制定出合理的督促学生书写和口语提高的措施和计划，为促进学生的发展寻找最佳的方法和途径。
大学英语演讲比赛活动总结
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
1、 流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委和嘉宾。进入第一阶段比赛，选手们依次发言，内容包括绿色奥运、环保、热爱家乡等。
演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。
选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后，进行了现场互动。主持人让观众回答有关奥林匹克运动的英语单词，并给我们准备的奖品。然后，主持人宣布比赛结果，评委为参赛者颁发证书和奖品。
外教们在给参赛者颁奖后做了精彩的演讲。比赛非常顺利，锻炼了选手，丰富了学生的课外生活，达到了预期的效果。
二，活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。在我们做每项工作之前，我们已经想好了这项工作中应该注意的细节。
因此，我们知道只要我们努力工作，努力工作，共同努力，我们就能把事情做好。
三，活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。
这项比赛不仅丰富了学生的课外生活，而且丰富了学生的语言文化，增强了主人翁意识。也希望通过这次比赛，让越来越多的学生喜欢英语，学英语，热爱英语，为北京奥运会说英语。
4、 问题：在游戏的过程中，我们发现了很多不足，游戏中还存在很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔里没有水的问题。结果，其中一支钢笔不好用。
因此，我们的游戏很可能是由于笔而不正常。这反映了我们的工作不细致，一些细节没有注意到，这是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。
还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。另外，在这学期，我们系将开展越来越多有意义的活动，丰富学生的课外生活，从中感受到快乐！
经济管理学院学生会
策划部x年4月21日
这次活动结束后，我们部门更加团结了。我们部门的所有成员都为这个共同目标付出了很多。虽然在这次活动中我们的意见有很多分歧，但我们已经为这次活动的目的达成了一致。
在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢***对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
第一学期初中英语研修活动总结
本学期英语教研工作在上级领导直接指导下，立足校本，聚焦课堂，努力解决教学实际中遇到的问题，以提高教师的教学技巧和课堂教学效果。圆满完成了任务。以下是我本学期开展的活动的摘要。
一、 聚焦课堂求高效
本学期通过两次参加区“单元整体教学”活动，特别是在本校（温州市中通国际学校）举行了龙湾区
七、八年级英语“学本课堂”专题研讨暨教师专业素养提升培训活动。首先，温州市中通国际学校英语老师许忠辉为大家带来了第一节研讨课——《新标准英语七年级m7 u1第一课时》。他主动为学生创造鲜活生动的教学情境，让学生们“生生互动”，提高了学生的课堂参与度，尊重了学生们在课堂中的主体地位。
接着，为大家上研讨课的是来自温二十五中的吴赛洁老师，她带给大家的是《新标准英语八年级m11u1第一课时》。吴老师的语言友好优雅，能充分调动学生的积极性，让学生在合作和讨论中解决问题。随后，两位老师分别就自己的课堂和大家进行了**，现场气氛热烈而愉悦。
许忠辉老师的区公开课，引导教师深入研读课标、研究教材、研究学生，开展系列化、课题化的教学打磨行动，打造高效课堂。
二、 研究作业求高质
本学期，每位老师精心设计了指定的课前预习，课后复习巩固学习计划。我们就家庭作业设计进行沟通，并反思我们的作业设计。在实践中我们不断摸索，不断吸取学生的建议，不断探索高效作业的设计方式和策略，提高作业设计能力，提高作业的针对性和实效性，从而减轻学生过重的课业负担。
三、 搭建平台促成长
团队成员积极参加90课时，24课时的培训活动，以不断提高教师的专业素质。同时，队员们积极参加各种比赛，取得了优异的成绩，如**对教师的评价。
为更好地激发学生英语学习的兴趣，本学期我们英语组精心组织为学生搭建运用英语舞台，举办8.9年级读后感比赛、八年级英语阅读竞赛等活动。在8.
9年级的教师认真辅导下，参加区里的竞赛学生取得了的成绩。
四、研究考法促提高
我组教师认真学习研究考法，准确把握考纲，不断提高教学的针对性和实效性，8年级备课组勇于承办区8年级区疑难问题解决的会议。在课堂，我们不断的改进教学方法，关注后20%学生英语学业水平，因此在期末测试中，我们取得了较好的成绩。
虽然在我组英语教师队伍中，人数只有7人，我们兼职工作繁忙，任务艰巨，但全组教师以学校大局为重，以校为己任，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。总之，我们集团是一个团结向上的集体，是一个充满活力的学习团队。相信我们的明天会更好！
小学英语教研组教学讨论活动总述
为了提高我市小学英语教学的均衡发展，发挥xx市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用，我校于xx年5月16日在录播室举行了xx市xx镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
活动在xx市教育局教研室领导的致辞时正式开始，接着举行了隆重的“师徒结对”签订仪式，这次的师徒结对的两位老师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄xx（师傅），xx镇xx小学的转岗英语教师李xx（徒弟）。
接着是李xx老师进行现场课堂教学展示， 她以日常问候为开场白进行口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学习。***同时，我们可以把词汇放在句中，使词与句不分离，句与词不分离，从而培养学生的听、说、读、写能力。考虑到小学生的学习特点，游戏的设计也让学生在游戏中学习。学生有兴趣，有强烈的参与热情。
在整节课的教学当中，***能够用外语组织教学，内容处理得当，面向全体，符合新课程标准，灵活使用多种教法；评价方式多样，教学效果好。从这节课中，我们可以看到，老师在平时的教学当中要多鼓励英语学生用英语思考，用英语表达，老师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反应即时反馈。同时，教师也要学会放手，让学生当家作主，大胆表达会有更好的效果。
英语活动总结 篇7
"show your power in english" 趣味
英语活动
机电学院计算机辅助设计协会、秋水文学学会、戏剧协会联合举办
show your power in english"
为了丰富学生的校园生活，提高他们的英语水平。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略， 以及帮助学生进一步了解外国文化，了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，机电学院秋水文学社、cad协会与话剧协会于 11月 23日星期三下午 5:30点在 b17 楼 311 教室举行了一年一度的趣味英语活动通过这次活动我们每个协会的每位成员都获益匪浅。
作为参与活动的协会，以下是次英语活动的摘要：
一、活动前期：
1三个协会一起讨论了活动的细节和计划。此次活动由机电学院秋水文学社、cad协会与话剧协会联办，邀请机电学院学生会部门部长、社团社长作为本次活动评委，到场后与同学们进行亲密交流。和同学面对面的形式展开，大家都其乐融融参与其中。
其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节，旨在提高大家的兴趣。2三大社团会长带领社员开展班级宣传活动，同时提高了社员的能力。三。收集信息，为活动做好准备。
此次活动三个环节说需要的的 *** 及资料分给社员准备。
二、活动期间：
1、 开场热身环节通过**小短片小**营造一种温馨祥和的氛围， 是大家都能融入其中，打起精神，提高积极性。 2、交流的环节，值得一提的是，参加此次比赛的选手们水平都较高，他们大都来自机电系，说实话他们对英语的热爱让我很敬佩，可以这样说他们语音准确，口语流畅。基本功扎实。自我介绍时，每位选手的语言流畅，充满激情和感染力；都能说出属于自己的风格，展示了各自很好的个人风采，让我们感受到了他们是一批有能力，有朝气，有魄力，有魅力的新一代大学生。
他们多才多艺，能歌善舞，在进行个人才艺展示时他们个个都是好样的，即使是男生也毫不示弱，每一个参赛者都拿出了自己的看家本领，竞争很是激烈。3、小组赛环节----考验大家团结的时候了，他们又能够配合得很默契，把整个气氛推向了高潮，同时也符合我们本次活动的主旨----在快乐中学习英语，增加对英语的热爱。
3、活动结束：
主持人做最后的总结，参赛人员撤离现场，机电学院秋水文学社、cad协会与话剧协会三个协会的在职人员参与活动结束后的打扫、并及时清理现场，大家都积极的，忙得不亦乐乎！
可以说在大家的共同努力下，本次趣味英语活动举办得非常成功!我相信这次比赛同学们在以后的学习和生活当中充分的把它们运用起来。也许比赛的结果会让一些学生不满意，但我认为参与比赛的过程是最重要的。
坦白的讲在这次活动进行中有很多环节衔接不太顺利，由于我们策划的疏忽，并且缺乏经验、不够细心、太过焦急、准备的不充分。所以导致自己在活动的过程中不能按时结束，影响大家上晚自习。在今后的活动中，我们会总结经验，吸取教训，争取下次做的更好！
我们坚信！
最后，用裁判paul的一句话有鼓励大家：“乔丹也有失手的时候。在成功之前，学生总是会失败，不是因为失败而气馁，而是要更加努力地去做，去尝试。
”我相信，不畏失败的人终会成功。最后，我真诚地希望学生们能在将来的学习和生活中充分利用英语。养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，对自己有信心，有勇气与他人交流，让我们一起努力！
最新学生志愿活动总结(范例5篇)
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学生志愿活动总结 篇1
我校十分重视开展志愿者活动。在校长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、立足校内，开展“爱心”服务大行动
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。
我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动
一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动” 教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。
他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会，开展服务村民大行动
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气不好，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
学生志愿活动总结 篇2
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
学生志愿活动总结 篇3
计算机与信息科学系青年志愿者协会是一个具有特色的团体，是优化大学生活，丰富大学生内涵，提升大学生素质的团体。我们在这将近一年里通过一系列志愿者服务活动，将我们当代大学生的精神风貌展现在了全院师生面前，也赢得了一致好评。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体。在湖南工学院院团委学生会和计算机与信息科学系团总支学生会的领导下，本协会积极投身社会实践活动、努力完成学校各部门分配的工作任务，为社会发展提供志愿服务。
一、了解你我，共谋青协未来新成员内部联谊
协会的发展离不开团队的合作。在xx级青协新成员确定后，为了成员之间相互认识、了解，让青协有更好以发展力量，我们在酃湖水上渡假中心开展了第一次活动，这也让大家对青协有更深的认识。活动前期我们积极准备，暂定的几个理事对活动进行了宣传和对要参与的人员进行了统一的安排。活动中我们分工合作，从开始就体现出了一种融洽的气氛。活动分为自己动手准备晚餐、娱乐这两大块，每一项都有会员积极地参与其中，这也让这次活动达到了预想的结果。在清洗餐具的过程中大家积极主动，这让我们协会的宗旨得到了第一次的体现。在晚上的娱乐活动中，大家用自己精心准备的节目一一展现出来，赢得一波又一波的高潮。
活动是成功的，相信也给大家留下了深刻的印象。晚会后我们交谈甚欢，像早已认识的朋友。在这其中正凝聚着我们青协发展的力量。
二、敬老爱老，有你有我敬老院之行
xx区敬老院是我院挂牌的青年志愿者协会固定服务站点。有28位孤寡老人在这个地方居住生活。我们深知敬老院的简陋，也知道那些老人没有享受过天伦之乐，过着孤单的晚年生活。20xx年8月中旬，我们以传承中华民族的传统美德，构建和谐湖工为活动目标，启动了“敬老爱老，有你有我”敬老院之行活动。
活动前期，我们积极准备：宣传部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣传板报，文艺部方面积极组织为老人表演的小节目，外联部进行外联以及拉赞助，组织部主要向学生号召积极参加此次活动以及制定服务内容。
20xx年8月16日，我们青协的每一位志愿者带着热心、细心、爱心、耐心走进了珠晖区敬老院。我们首先给敬老院的里里外外进行了大扫除：打扫、整理房间、洗碗……我们乐此不疲。
清扫活动结束后，我们把准备好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看着他们吃蛋糕的样子，我们的心很甜很甜。我们和老人们聊天，之后还送上了我们精心准备的文娱节目。老人们被我们带动，也情不自禁地加入到节目中与我们同乐。其中，令我们印象深刻的是，有一位失明的老爷爷像遇到知音，一个劲地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我们却听的如痴如醉……那一刻，我们分不清是我们感动了老人还是老人感动了我们。
他们虽然没有儿女，但当我们紧拥老人身边聆听他们的故事与他们同乐时，他们那童真般的笑容告诉我们：他们是幸福的。活动临近尾声时，我们怀揣着各自心中的祝福，将爱倾注于歌声传达给他们。
慰问孤寡老人，给他们送去一份温暖，展示了我们当代大学生良好的精神面貌，同时增强大学生的社会责任感。我们希望通过这次活动，呼吁更多的人关爱老人。
活动结束后，宣传部通过宣传板报等形式对活动进行宣传，此次活动在学院掀起一股敬老爱老的热潮，一时间很多青年志愿者协会也纷纷投入到敬老爱老活动中。
三、校园是我家，清洁靠大家校园大清扫
在20xx年10月份，我们协会积极响应学院要求，组织校园大清扫活动。大清扫活动的消息一经传开，就有志愿者争先报名，经过协会组织部的审核，最后，我们从中挑选出了十二位同学。在整个活动中，十二名志愿者做到了严于律己，即使这一天天公不作美，他们也冒着大雨将所负责区域里的垃圾清理得干干净净，这真正诠释了我们协会一直秉承的吃苦耐劳精神。此次活动时间虽短，但每位志愿者都秉着细心负责的态度来完成这项工作。他们参与其中目的只有一个，那就是为营造一个干净清爽的环境，让大家正常的工作，学习和生活。
学生志愿活动总结 篇4
今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要进行暑假实习时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
学生志愿活动总结 篇5
我校十分重视环保志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
1、立足校内，开展“环保”服务大行动
为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。
为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
2、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动
一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
3、面向社会，开展“便民”服务大行动
一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
