趣味社团活动总结十三篇

趣味社团活动总结 篇1

我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：

一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点

数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。

二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理

1、 课堂内——让孩子喜欢上数学

为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。

在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。

2、 课堂外——让数学的触角延伸

数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，

我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。

趣味社团活动总结 篇2

通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习。通过本学期学校的组织，我很快认识到组建趣味数学社团的重要性，以下就近期的心得作如下总结：

一、培养了学生的对数学的极大兴趣

参加趣味数学社团的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了浓厚的兴趣。

二、培养学生的知识面

在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识，很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的'用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

趣味社团活动总结 篇3

数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。

因此，开展数学兴趣小组活动：

一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；

二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际情况，特组建了数学兴趣小组活动。

开展了“趣味练习题”练习、数学王国、数学故事 欧拉的故事，介绍几何图形中的相关知识、数学学习方法介绍、口算比赛、制作数学手抄报、数学手抄报的经验交流并让全校学生欣赏、数学思想方法介绍 画图法、倒推法、替换法、这一系列逻辑思维能力为主题的兴趣小组教学活动，旨在强化学生的实际应用能力。在学校领导的指导下及全体老师的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，经过一学期的活动开展，我们许多学生的计算能力提高了，对于数学的学习状态有了改善，今天在最后一次课上我们评出了五位优秀学员。还有很多的同学也很优秀，我们都有不同形式的表扬。

经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如教学内容安排上，家校联系等方面还存在一些不足之处。

这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上，扬长避短，励志，我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。

一、趣味数学组教学总体思路

为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣

1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。

2、培养他们对数学难题的直接兴趣。

3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。

4、个别学生的重点辅导。

重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。

另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热情。

三、让评价促进学生全面发展

学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。

四、成绩与收获

经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。

五、问题与努力方向

1、继续加强专业理论和教法方面的学习；

2、继续培养学生学习数学的兴趣；

3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。

趣味社团活动总结 篇4

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。

学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。

数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？

二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。

开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法）、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美……不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久。

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除？哪些误差不能改变？如何计算误差？……比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间……

趣味社团活动总结 篇5

在“双减”政策的指导下，为了给同学们提供丰富多彩的课程选择，我校在新学期开设了生动有趣的社团活动课。其中数学思维社团更是成为了我校七八年级同学每周翘首以盼的社团活动课。

数学——这个在大部分同学眼中枯燥而无趣的学科为什么会在这里吸引了同学们的目光？是什么样的内容能够让同学们全部聚精会神地听讲？又是什么样的知识点能够成为同学们口中津津乐道的话题？今天我们一起走进奇妙而有趣的数学社团一探究竟。

每周二的下午五点二十分，是七年级数学社团的活动时间，数学社团的主讲老师牛铭老师早早的来到社团教室提前做好上课准备。牛老师是我校七年级的数学教师，他有着十多年丰富的教学经验。每个星期他都会根据同学们平时上课的进度精心准备社团活动的资料，做到在巩固同学们目前所学知识点的前提之下进行思维的拓展与发散。而这些内容也是牛老师凭借多年教学经验和平时的积累总结出来的成果和精华。

随着上课铃声的响起，同学们准时有序进入教室，今天社团课程的内容是算术平方根的化简，而这个内容恰好是同学们刚刚学完的章节里面的拓展知识。随着课程的进行，很多在平时课堂上没有出现过的有趣的题型与问题一个个呈现在同学们的面前。伴随着同学们的讨论和老师的生动有趣的讲解，这些平时学习过程中看起来非常困难的问题就这样被大家利用巧妙的方法迎刃而解。

伴随着牛老师极富感染力的声音，同学们沉浸在思维的海洋里遨游，很多平时注意力不太集中的同学都目不转睛地认真听讲，丝毫没有注意到下课铃声的响起。短短的四十分钟的时间很快就过去了，同学们都还意犹未尽，回味着牛老师讲的内容，很多同学迟迟不愿意离开教室，还在互相讨论着刚才的问题，更有不少的同学围着老师在咨询问题，而牛老师也耐心细心地把每个问题进行着详细的解答。

每个星期四十分钟的时光是短暂的，但是短短的时间里同学们的数学兴趣被极大地激发出来。在平时的学习中，数学这个曾经让大部分同学觉得枯燥且困难的学科也变得生动有趣起来。伴随着社团活动的持续开展，相信在不久的将来，我校良好的学习氛围会愈发浓烈。

趣味社团活动总结 篇6

一年级趣味数学社团活动总结

时间过得真快，转眼间一年级的趣味数学社团活动已经结束了。在这个过程中，我们不仅学到了很多数学知识，还培养了团队合作能力和解决问题的能力。下面就让我来为大家详细、具体且生动地描述一下这个活动吧！

首先，我们的数学社团活动主要通过组织一系列有趣的数学游戏来激发孩子们对数学的兴趣。活动每周一次，每次都安排了不同的题目和游戏。其中最受欢迎的莫过于数独游戏。我们采用了不同难度级别的数独题目，让孩子们根据规则填写数字。这既锻炼了他们的逻辑思维能力，又提高了他们的集中注意力和问题解决能力。孩子们非常喜欢这个游戏，他们会互相竞争，比拼谁能更快地解出谜题。当他们解开数独时，脸上的兴奋和满足感是无法言表的。

除了数独，我们还组织了一些其他有趣的数学游戏。其中一个是数字拼图。我们把数字切割成几块，然后让孩子们根据数字的大小和形状拼出正确的数字。这个游戏不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还加深了他们对数字的认识。孩子们在拼图过程中思考怎样将数字拼接在一起，不断调整，直到完成正确的数字拼图。他们在游戏中既学习了数学，又培养了耐心和坚持不懈的品质。

除了游戏，我们还进行了一些小组合作的数学任务。例如，我们组织了一个任务，要求孩子们在规定时间内完成一个数学难题。每个小组由十名孩子组成，他们需要合作解决问题。这个任务不仅考察了孩子们的数学知识，更重要的是培养了他们的团队合作能力。在任务过程中，孩子们分工合作，相互支持，最终成功解决了问题。这让他们明白了团队的力量和合作的重要性。

在数学社团的活动中，我们还组织了参观数学实验室的行程。孩子们有机会实地观察和体验数学知识在真实环境中的应用。他们参观了数学模型、数学器具和数学实验装置，学习了很多平时课堂上无法接触到的数学知识。这次参观深深地激发了孩子们对数学的兴趣和学习的积极性。

整个一年级趣味数学社团活动丰富多彩，孩子们在每周的活动中都学到了不少知识，也锻炼了实践和动手解决问题的能力。通过这个活动，我们不仅加深了孩子们对数学的理解，还培养了他们对学习的兴趣和热爱。同时，孩子们之间的团队合作能力也得到了很大的提高。

总之，这个一年级趣味数学社团活动对孩子们的成长和发展起到了很大的推动作用。他们不仅在数学方面取得了进步，也学到了很多关于团队合作、解决问题和坚持不懈的重要品质。希望他们在以后的学习中能够继续保持对数学的兴趣和热爱，并运用所学的知识解决更多的实际问题。

趣味社团活动总结 篇7

转眼间，一学期有趣的英语俱乐部活动结束了。一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我们觉得十分欣慰。为了让未来的英语趣味俱乐部活动更加生动，我们将此次兴趣活动的经验总结如下：

一、指导思想

为了提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，让学生在进一步体验到学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，展示学生的英语才华。英语兴趣俱乐部旨在营造英语学习氛围，为学生提供拓展课外知识和开展口语活动的机会。每周三下午的第五节和第六节课是我们俱乐部的活动时间。

二、社团活动内容

本学期社团共有15次课程。开展社团活动是为了充分调动学生的英语学习兴趣，丰富学生的课外生活。我们组织开展了一系列英语课外活动，极大地调动了学生参与的积极性。

我们**原创英语电影，教唱英文歌曲，举办英语知识竞赛，绕口令比赛，配音表演，英语歌曲表演等。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会。

三. 兴趣是学习的动力

第一兴趣活动的场景仍然摆在我们面前。当我们走进教室时，我们被学生们的注意力所感染。他们都对英语知识充满渴望。我们认为，如果能趁热打铁，激发学生的学习热情，在今后的教学中，会事半功倍。

每一次活动，我们都会精心设计孩子们最喜欢的游戏，让他们边玩边写。坚持“趣”字是活动的宗旨。

四．社团活动成果

《peppa pig》虽然是给小朋友看的，但是英文版就没那么简单了，所以我选择了第一季的15集，从中挑出一些比较简单的单词和日常用语，让学生互相学习，在小组间进行交流合作学习，并且设置奖励机制，让学生学得更加积极。

英语趣味社团活动为学生们提供了更加广阔自由的发展空间，从而进一步培养了学生高度的自我表现能力和创造能力。它激发了学生学习英语的兴趣，提高了他们的英语能力。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我们的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。今后，我们将本着“一切为了学生”的指导思想，努力开展更加丰富多彩的英语趣味俱乐部活动！

趣味社团活动总结 篇8

时间过得很快，转眼一学年又将过去，回顾一年以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作总结如下：

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。焦燕洁家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美......不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久，学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?......比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间......在一年的活动中，汤梓宁，刘鑫怡，冯琳珊三人获得优秀学员称号，胡永利，李红旗，王国利三名教师获得了优秀辅导教师，通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

趣味社团活动总结 篇9

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，.开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动教材，比教材更高，更贴近生活实际，从而激发学生的学习兴趣。

我们的主要工作现小结如下：

1： 通过开展多种形式的课外活动，学生的综合素质得到了很大的提高。提高了学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力。

数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子我们可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：

一种是每月65元，无论您在互联网上花费多长时间。另一种是计时，3元/小时，那么哪种上网方式更适合自己的家呢？学生回来后，把这两种收费分成y元和x小时的两种函数：y=（0

二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动.开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。

因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以**的形式展现数学的图形美......不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量,一边纪录，一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？

哪些误差可以消除?哪些误差不

能改变?如何计算误差?......比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间......

通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学俱乐部活动可以使学生享受学习、学习和健康发展。

趣味社团活动总结[篇2]

一、活动内容：

本学期本人初次尝试开展趣味国画社团，本社团主要的活动内容为以运用简单、巧妙的方式，借助各种媒材，进行国画创作。

因为大多数在校学生只是在美术课程中简单接触过国画课程，并未深入学习过，所以在活动之初，以让学生了解国画这项艺术形式为主，简单介绍并欣赏国画名家以及作品，**运用水墨形式创作的动画作品，开拓学生眼界的同时也提高了学生学习国画的兴趣。使学生能够在趣味中开始国画的学习和训练。并为学生简单传授中国画的笔墨、纸、砚的制作和使用方法。

学生在中画活动中掌握了简单的技法。在此基础上，我会要求学生在课堂上尝试简单的国画。例如：

请学生们仔细观察、体会中锋和侧锋在绘画效果上、毛笔运用上的不同，并观察白云、花草等身边的事物适合用那种形式进行描绘。之后让学生大胆尝试，运用焦、浓、重、淡、清不同墨色配合中锋、侧锋进行简单的国画创作。创作内容不拘限于国画内容，而是让学生观察和回忆周围的花草树木等物与景。

让国画绘画有更多的亲和力。通过这种具有亲和力的创作形式，学生对国画的恐惧感降低，兴趣增强，更愿意上国画课、画国画。

在活动的后期，除了培养学生对国画的兴趣外，还要提高学生对中国画和绘画技法的了解。在这门课上，我将向学生介绍一位国画大师，并请他们临摹他的作品。本学期主要学习宋代著名山水画家范宽的山水画作品。

并介绍毛笔“皴”法的运用。让学生进行简单临摹之后，我会请学生在自己的作品中添加上一些想象出的物品。比如，在国画中，会有***、热气球等现代元素飘浮在山水之间，使朴素枯燥的画面更加生动。

这样既提高了学生临摹、继承国画的兴趣，又拓展了学生的想象空间和创造力。让学生在乐趣中继承经典，开拓新思路。

二、活动效果：

通过本学期的简单学习，学生初步掌握了国画的描绘方式和绘画技能，消除了学生对于国画的畏惧感，使国画变得更容易亲近，更具趣味性。为下一学期趣味中国画俱乐部活动的开展奠定了良好的基础。

三、获奖成绩：

在本学期活动中部分学生的作品参与了新升小学的第一次画展，并且参与了新升小学稍次的新年联欢社团短片录制工作。虽然现在社团学生们的作品处于打基础阶段，并未参加区级以上的绘画类比赛，但是我相信凭着学生们对于国画的热情和有效地活动组织方式，今后的趣味国画社团会取得更好的成绩。

xx.01.09

趣味社团活动总结[篇3]

《语文课程标准》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高文化品味的一个重要途径。

乐读者，可嗅得墨香；善读者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。

”也如新教育实验的倡导者朱永新所言：“理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。为了实施有效的人文教育，学生必须养成爱读书的习惯。

”可见阅读对于教育的作用之大了。

这学期有趣的语言协会继承了上学期兴趣小组活动的优点。在发展过程中，老师根据上学期的不足合本学期的实际情况进行了相应的调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。

让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广泛的人文知识，包括中国丰富的文化历史知识，激发学生的爱国热情。

一、以兴趣为基点，乐于知书

俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生强烈的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，我们先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。

通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。

在活动伊始，我们便组织学生参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著，进一步激发学生学习的热情，以一种温馨的人文氛围、美丽生动的语言来“熏”他们。在活动过程中，我们还举办了一些活动，让学生在活动中学会合作，丰富集体生活。

二、以品读为支柱，勤于阅书

授之以渔，指导阅读。小学中年级学生的分析能力、比较能力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对经典的文字不感兴趣，而有些学生则非常喜欢图画。

因此，在活动中，我们总是关注学生的阅读动态。

巧借绘本，快乐阅读。三年级学生还未脱离“稚气”，对文学修养的提高又十分渴望。我们主要引导学生用插图读经，知道学生学会观察插图，学会文学与**相结合，学会想象和提升思想内涵。

三、以笔记为翅膀，阅有所得

趣味社团活动总结 篇10

一、趣味数学组教学总体思路

为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣

1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。

2、培养他们对数学难题的直接兴趣。

3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。

4、个别学生的重点辅导。

重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。

另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热情。

三、让评价促进学生全面发展

学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。

四、成绩与收获

经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。

五、问题与努力方向

1、继续加强专业理论和教法方面的学习；

2、继续培养学生学习数学的兴趣；

3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。

趣味社团活动总结 篇11

开展趣味数学活动，目的是进一步增强社员学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。通过这学期的活动，开拓了学生的知识面，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，下面五年（6）班就对本学期的工作做以简单的总结。

一、具体工作：

（一）撰写课程纲要

1、课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述每一节课涉及的目标与学习水平）

2、课程内容或活动安排：（突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或安排什么样的活动）

（1）围绕生活现象，培养学生综合应用数学知识的习惯；

（2）利用生活场景，提高学生解决实际问题的能力；

（3）针对现实问题，让学生学会合作学习、自主学习；

（4）探究现实世界，为学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台。

3、课程实施：（方法、组织形式、课时安排、场地、设备等）

4、课程评价：

（1）学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等

（2）学生学习的成果

二、课程效果

1、培养了学生的对数学的兴趣。

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。

2、拓展学生知识提高学生能力。

在“趣味数学”社团活动，很多同学在有趣的数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的知识也有不同程度的理解，使他们的知识面得到很大的拓展，同时我们也培养他们的解题能力。

3、增加了实践锻炼的机会。

由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校举行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩，让他们得到锻炼的同时也让感受到了成功，当然也更增加他们的数学学习兴趣。

4、给老师一个学习的一机会。

在辅导的工作中我发现：“趣味数学”社团活动的辅导需要我们老师投入的一定的时间精力进行专研，一个学期来我们老师的解题能力也有不同程度的提高，同时也加大了老师的知识面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作尚存在不足之处，但在学校领导的指导下，我有信心取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展学生潜能，促进自身的发展。

趣味社团活动总结 篇12

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。

数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？

二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法）、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美……不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除？哪些误差不能改变？如何计算误差？……比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间……

通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

趣味社团活动总结 篇13

北尚小学数学趣味社团活动总结

这学期，我按照培养数学兴趣社会的计划来实施，主要通过以下几点来培养这个班的兴趣社会。

（一）注重创新教育的培养。在平时的数学教学中，要尽量让数学好的学生敢于想、说、做；并以自主探索的主体实践教育为主要支撑，真诚坦诚地走进每一个学生的心中。1在课堂上，我让他们多谈谈他们的想法。

２、定期组织他们在课外收集有关数学资料，然后与书本知识相结合，进行分析理解，让学生在活动课上交流讨论。

（2） 加强参与学习的指导，培养学生的参与能力。通过学生观察并亲自动手，在这一过程中，学生扩展了认知结构，激发了学习兴趣，发展了思维，从而使学生的参与学习的能力得到培养，同时也提高了课堂教学效率。

（3） 培养学生的自主学习能力。在我们的教学工作中，不仅要教会学生知识，更主要的是教会学生怎样去学，因此，培养学生的自主学习能力是十分重要的。

（4） 结合自身个性特点，有针对性地进行训练。例如有的同学脑子相当灵活，但缺点是不够自觉，我便和家长沟通，多方监管，订了一本《兴趣数学》让他多学知识。再如有的思维敏捷，这学期第四单元面积的内容对三年级学生来说相当难，但他考试成绩达到９８分，但他的缺点是动作慢，容易骄傲。

针对他这一特点，我也是对症下药，常常找他谈话，引导他。

一个学期很快过去了，有取得俱了不取得了巨大的成就。 2018年，我们将继续努力争取更大的进步。

201７年１２月２９日

精选阅读

三八趣味活动总结7篇

对于标题的选择，《文化的魅力与影响力》是一篇深入浅出的范文。这篇文章通过详细解析了文化对人们生活的影响和重要性。阅读这篇文章之后，我们可以更好地了解不同文化之间的差异以及共同之处，进而增加对世界多元化的认识和理解。这篇范文的精彩之处在于作者通过丰富的实例和生动的描述，生动地展现了文化对人们价值观、信仰、社会交往等方面产生的影响。同时，文章还提供了一些方法和建议，供读者在日常生活中更好地与不同文化接触和交流。通过分享这篇文章，我们可以让他人也能够受益，并扩大对文化多样性的认知。通过处理文档，我们能够追踪并记录文章中提到的重要信息，以便日后参考和再次学习。

三八趣味活动总结(篇1)

三月七日，县妇联在体育场组织举办了由全县各机关单位、镇政府全体女同志参加的趣味运动会，我们系统的全体女同志都悉数到场参加。

本次运动会进行的主要项目是拔河、运球接力、三人绑腿赛跑和扔实心球。单位办公室登记参赛人员时，我并没有报名，可一到赛场，我就拟制不住自己激动的心情，童心大发，不顾自己的腰伤参加了拔河比赛。在拔河比赛中，每个参赛组只能上十一名队员，我们单位到场的同志接近三十名，年过半百的我与九零后、八零后、七零后的女同志在一起面对对手，那种感觉简直太美妙了。

比赛开始后，除过参赛队员外，其余的同志组成的拉拉队热情非常地高，在一句接一句的加油声中，我们单位赢得了小组第二名。这时，我已拔了六场，体力明显感到不足，被年轻的女同志换了下来，自己也进入了热情高昂的拉拉队行列。在大家齐心配合下，我们单位获得了拔河比赛的第三名。因为第一名和第二名的实力太强了，象我们这些长期坐办公室的女同志，哪里是那些风风火火村妇女主任的对手。

虽然是第三名，大家都感到很欣慰。从这次比赛中，我不尽看到我们单位女同志的综合实力，而且看到了我们女同志所拥有的团结一致的集体凝聚力，使我不由想起了刚参加工作时，我这个女大学生被那些男领导一直歧视的落魄和委屈。

当时，在农业系统里，女同志很少，每年国家分配来的应届毕业生，局领导轻易都不接受女的，在他们的思想意识里，好像女的除了生孩子、带孩子外，什么都干不成。上级单位在本单位抽调人，也只抽调男同志。象写材料等重要工作，领导也只派给男同志干，他们根本不会相信女同志还能写出什么像样的好文章。一次偶然的机会，领导抱着试试看的态度，叫我做一个项目的可研报告，我很认真地做了出来，领导感到很满意，从此，我就与文字工作开始结缘了。十几年过去了，给我的感觉是文字工作太辛苦了，长年累月的熬夜，使我的头发掉了不少，面部皮肤也变得越发蜡黄和粗糙，但我给我们女同志赢来了尊严和不容质疑的被认可，我们系统的领导再也不会嫌弃女同志了。20xx年，我们系统的领导和县人事局的同志亲自到西农大招人，特意挑了两名女同志。现在，女同志成了我们系统的主力军。

三八趣味活动总结(篇2)

一、指导思想：为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，学校三八节活动方案。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 妈妈，您辛苦了! 三、活动方式： (一)活动组织： 为了把这次活。。。庆祝“三八”妇女节主题活动方案

一、指导思想：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：周庆瑜老师任组长，刘建伟老师任副组长，成员有：李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。

(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;

(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，规划方案《学校三八节活动方案》。)

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)

三八趣味活动总结(篇3)

为纪念2017年“三八” 国际劳动妇女节，进一步深化“明礼知耻·崇德向善在家庭”和寻找“最美家庭”活动，3月7日，贵阳市妇联举行“三月女人天·亮丽伊人节”庆祝“三八”国际劳动妇女节“明礼知耻·崇德向善在家庭”活动启动仪式。会上，贵阳市政协副主席石洪宣读《贵阳市妇联关于对2016年度“最美家庭”“星级生态文明家庭”命名的决定》。

当天的活动中，在播放了主题短片《做最好的自己》后，四位女性，分享了她们将不可能变成可能，从低谷攀向高峰，将平凡演绎成精彩的真实故事，以此来祝福和鼓励每一位热爱生活、追寻阳光、善待美丽的女性。同时，贵阳市妇联还将线下和线上活动结合起来。在线下，为大家准备了民族秀、时尚秀、丝巾秀、亲子秀等体验活动，在线上，则通过扫描贵阳妇联微信服务号，参与网上庆三八系列活动。

过去的一年，贵阳市各级妇联不断丰富“明礼知耻·崇德向善在家庭”活动内涵，创新实施“女性云商”三年行动计划，建立立体化维权体系，大力实施关爱救助公益项目，探索构建“互联网+妇联”工作模式，创新工作理念、彰显工作特色、打造工作品牌，各项工作取得了可喜成绩。2017年，市妇联将着力实施“女性云商”三年行动计划、着力升级改造服务女性新媒体、着力提升网上维权服务平台、着力推广线上参与线下体验活动模式、着力打造社会治理微平台服务模式、着力抓好妇女儿童民生工作、着力加强妇联组织建设。撸起袖子加油干、振奋精神创新干，为打造创新型中心城市作出新的贡献，以优异成绩迎接党的十九大和省第十二次党代会的胜利召开。

来自全市十个区(市、县)、综保区的'最美家庭、星级生态文明家庭、道德模范、身边好人等各类先进代表，武警、公安、工人、教师、女企业家、女干部等各族各界妇女代表，乡镇(社区)妇女、家庭代表，以及市直相关部门和各区(市、县)妇联干部等共计200余人参加了当天的活动。

三八趣味活动总结(篇4)

为喜迎“三八”妇女节的到来，进一步展现运西广大妇女同胞的风采，增添生活情趣，营造妇女发展的良好氛围，我村妇代会紧紧围绕“唱响文明幸福之歌”这一主题，开展了寓教于乐、宣传与服务为一体的活动。

一、裹粽子比赛

日下午，运西村妇代会举办了“裹粽子。十几位妇女姐妹聚集王伟芬的家里，拿出自己的看家本领，展现手艺。一小时后，一个个亮丽的粽子新鲜出炉了：翠绿的粽叶包裹着香甜的糯米，猪肉粽、红枣粽、黑豆粽……内容丰富、香气扑鼻，真是令人馋涎欲滴！

二、趣味游戏

为增添节日的喜庆，3日，运西村妇代会召集全村妇女组长、村排舞队队员以及女村民代表等40余人，在运西村活动中心举办了趣味游戏。在文化宣传员王伟芬的带领下，排舞队队员们整齐出场，动感优美的舞姿赢得了阵阵掌声，点燃了活动的气氛。接下来是“幸运套圈”。洗衣液、果粒橙、王老吉、洗洁精R22；R22；30品整齐排列，每人五次套圈机会，凡套中物品都归其所有。每一次套圈，全场便发出一阵阵欢呼声，大家争先恐后，玩得不亦乐乎。

轮游戏过后，“飞镖比赛”开始了。按照游戏规则，每人五次投镖机会，分数累计计算。最终按照分数高低，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品丰富，而且每个参与者都能获得一份纪念品。

三、温馨加“油”

今天是姐妹们自己的节日，村妇代会为妇女代表、下岗女工们送去一桶油。温馨加“油”，寓意是希望他们在今后的工作加油，身体加油。通过这一系列活动，一方面增添了节日的喜庆，展现了妇女姐妹们的才艺与特长，突出了“文明幸福”的主旋律，同时也进一步增强了村妇女代表们之间的沟通与交流。此次活动得到了村各级领导的支持，文化宣传员更是发挥了积极作用，活动最终取得了良好效果。

三八趣味活动总结(篇5)

为了体现宿管人员健康、文明、团结向上的精神风貌，营造浓郁的节日气氛，丰富宿管人员的业余文化生活，激励宿管人员以饱满的热情和最佳的工作状态把本职工作上一个新台阶，XX月XX日学生处宿管中心在XX社区欢聚一堂，举办了“庆三八”趣味运动会活动。

运动会上学生处处长马菊意、副处长兼宿管中心主任杨延杰在活动开始，向战斗在宿管战线的一线工作人员表达了节日的问候。XX社区做为东道主，做了大量细致的安排，在开场舞曲的伴奏下其社区保洁员以优美的舞蹈拉开了活动的序幕。

首先是集体项目拔河，各参赛队员摩拳擦掌、跃跃欲试，一声哨响，场上队员相互配合，竭尽全力，拼命拉绳。场下的拉拉队也不甘示弱，加油声，一浪高过一浪，气氛相当热烈。接下来又是个人项目：定点投篮，跳绳，托球跑。在大家的喝彩声中，各社区的人员都表现得相当积极，都本着参与第一、友谊第一、比赛第二的精神在非常轻松和欢快的氛围中进行比赛。

在两个多小时的趣味比赛中大家凝聚了力量，增强了团结，赛出了友谊。大家表示今后要多参与这样的集体活动，相互学习，相互促进，把学生公寓建成“温馨活跃、安全稳定、优美和谐”的公寓。

三八趣味活动总结(篇6)

为更好地展现我院“白衣天使”的风采，树立“汝医”女性形象，丰富女职工的业余生活，增进职工之间的友谊，增强我院职工的凝聚力，展现我院女职工积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌，经研究，决定开展汝南县人民医院庆“三八”国际妇女节趣味活动。

全院女职工，欢迎并真诚邀请广大男同胞积极参与助兴。

比赛规则：每组由2人参加，根据主持人提供的词语，一人用肢体动作或语言描述(描述者不能说出词语中任何一字)，同伴根据提示猜出词语。规定时间内，猜出最多者获胜。

比赛规则：每组由4人参加，每个人的双脚都绑上6个气球，在规定的区域范围内活动，保护自己的气球，同时要踩破对方的气球。规定时间内，每组人员腿上剩下的`总气球最多者获胜。

比赛规则：每组由5人参加，用一根绳子绑住邻近两个人的脚，规定的距离内，最先到达终点者获胜。报名要求

1、无高血压、心脏病等疾病的身体健康的本院男女职工均可报名参赛，每科由主任或护士长带队。

2、三个项目参赛人员可以重复。

3、以科室为单位报名。请于3月3日(周四)下午5点以前到工会办公室报名。电话：8089385 比赛要求

1、运动员须穿平底运动鞋，按时按规定参赛。

2、各科室要积极组织本科职工踊跃参赛。同时积极开展系列庆祝活动，切实给广大女职工营造一个浓厚的节日氛围。

三八趣味活动总结(篇7)

为纪念“三八”国际劳动妇女节107周年，全面贯彻党的妇女政策，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的状态在本职岗位上努力工作，根据市教育工会的工作部署，并结合我校的实际情况，于3月9日开展了丰富多彩、生动活泼的集体活动，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：

一、加强领导，积极营造浓郁的节日气氛

“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。”为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织“三八”节活动高度重视。在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排。每一个细节都倾注着学校对女职工无声的关爱和温暖的关怀。

二、开展了有趣的拓展活动，丰富了女教师课余生活

为活跃女教师的业余生活，使女教师身心得到放松，有效地提高女职工的整体素质，我校教师工会精心组织了这项活动，15名（1人婚假，1人外出学习）女教师参加这项活动。活动以游戏、竞赛的.形式进行，主要举行了女教师拔河比赛、教师接力，瞎子击鼓、背靠背共前进、踩气球等趣味活动。使大家身体得到了很好的锻炼，同时又加强了教师之间的沟通交流，对全体女教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神，提升了互相学习的意识，增进了彼此之间的友谊。

本次活动内容简单，但却十分有意义，女教职工们也过了一个愉快的“三八”国际劳动妇女节，感到十分满意，活动达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在“三八”这一天，在平时多做一些工作，特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害，为构建和谐教学氛围作出贡献。

社团活动总结24篇

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社团活动总结【篇1】

苏州大学

“社联——恰同学少年”

联谊活动总结

书2011年4月

一、 活动简介：

本次活动主要为社团内部联谊。为了丰富社联监察文化活动，增强监察干事之间的交流与友谊，展示当代监察人的风采，培养监察干事之间的团结协作能力和团队意识，我们特地在这个生机勃勃的的春天组织社联监察人员一起参加联谊活动，让大家感受春天的气息，体会干事之间的友谊，享受生活的快乐。

我们的活动主要分为两部分。早上，我们在学校门口集合，免费开车到苏州博物馆，下午乘车到金鸡湖春游。

二、 活动总结：

活动总体上取得了良好的效果，但也存在一些问题，主要表现在：

活动组织筹备工作：

1、此次活动建立在中心干事自愿的基础之上，保证了出游的顺利进行；

2、在出游前制订了详细的活动策划，对干事进行了详细的活动说明，强调了活动的集体意识和安全意识等，使干事们充分了解了活动计划。

三。活动开始前，活动负责人对活动的一些地点进行了检查，在一定程度上增加了活动的平稳系数。

4本次活动安全到位，设有专用药箱，保证活动顺利安全接触。

5这项活动有专人负责采购食品，节省了餐中时间，缩短了时间，提高了效率。

活动不足之处：

1、 在博物馆展出看完后集合时，因没有具体确定详细地点和路线，导致下午活动不畅，多为步行寻找活动地点；由于天气原因，官兵们都不同程度地感到寒冷，原来的野餐计划没有实施。

2、 在本次活动过程中，当干事们到达地点后，集体活动时间不长，如在博物馆看展览，都为分散活动，造成相对不集中。

三。ktv唱歌时，一些店员没有参加活动，造成个别听歌现象。

4、 在回程中，部分干事因事提前结束活动，自己乘车回校。

根据以上工作中存在的问题，我们认为在下一步的活动中，有必要做好以下工作：

1活动计划考虑了天气、时间等因素，并编写了几个简单的应急备用计划。

2集体活动尽量使军官能够融入集体，才能真正达到交友的目的。

三。尽量考虑到每个军官的心理感受，让每个军官都能感受到集体的存在。

三、 财务报告：

此次活动车费自理，食物部分自带，大部分为中心采购，现将详细清单整理如下：

1、 零食：89.2元

2、 水果：35.0元

三。ktv包间：170.0元

合计：89.2+35.0+170.0=294.2元

此次活动费用均为会费支出，发票保管于此次活动策划人之处，如有不解之处，可详细核查。

总的来说，此次联谊活动从组织策划到结束还是比较成功的，大部分干事都能够服从集体安排，互帮互助，团结一致。放松了心情，促进了交流，培养了感情，感受了自然，也充分展示了我们社联监察中心全体干事的精神面貌和风采，达到了预期的目标。

我相信我们今后会更加努力，下一步的活动会更好！

活动组：杨凤銮

社团活动总结【篇2】

地理科技乐园指导教师指导下初一学生利用小小乒乓球、细铁丝、缝衣线等材料制作小小地球仪。

在第45个世界地球日到来之际，让学生了解和感受地球生态环境的现状，了解世界的地球日。活动现场，学生一边听一边记笔记，互动环节还采用有奖竞猜的方式激发学生积极参与，踊跃发言。讲座结束后，接着开展了动手实践做地球仪的活动。王青莲老师给每名同学发放了一个乒乓球、一根细铁丝、一根缝衣线、一支笔，一步一步的

示范演示，指导学生在小小乒乓球上定位南北极、赤道、经线、纬线、四大洋、五大洲??学生们在比比画画、弯弯绕绕中完成了作品，看着自己制作的简易微型地球仪学生们脸上个个洋溢着快乐的笑容。最后，孩子们还在作品上写上了自己对地球妈妈的祝福，并将优秀作品交给给王青莲老师，有地理科技乐园指导教师吴洁、王青莲和史燕，把这些小小地球仪放在播放室展览，并且评选出优秀作品予以奖励。倡议同学们爱护家园，保护地球，从我做起。

一、目的意义

1、通过地球仪的制作，让学生们印象深刻地了解地球仪的构造，知道赤道的位置，与极点的关系；

2、提高学生动手动脑的能力，学生可以不必固定地按照课本介绍材料，利用现有的材料，做出一个像模像样的地球仪；

3、通过动手小制作，培养学生学习地理的兴趣；

二、活动总结：

总体来说，同学们大多都能够制作处像模像样的小地球仪，有很多还能够将地球仪上的符号反映到自己的作品上，根据制作的规范程度和自己的创作能力，评出了一些制作小能手：

7.1班：

7.2班：

通过这次的小活动，是同学们更好的了解了学习地理的基本工具――地球仪，单单一个地球仪便可带给学生很多的知识：经线与经度、纬线与纬度，活动中有的同学自发的买了小地球仪作为参考，看到同学们对地球仪的兴趣，我们感到很欣慰，有了兴趣的“帮助”，相信这会是一个良好的开端。

有的同学在制作中加入了自己的创作，把自己了解的符号反应了出来，这样可谓真正地实现了动手动脑。

社团活动总结【篇3】

十一月里，南国的秋天，没有漫天飞舞的落叶，却有飞向远方更远处的情怀；十一月里，无锡的商院，少了姹紫嫣红的芬芳，却迎来了商院汉风社的第一次社团活动。

2017年11月8日6:30-8:00，无锡市商业汉风会组织了2017届新生首届联谊活动。这项活动由汉风社社长主持。 参加人员包括汉风社的新老会员以及协会八个部门的负责人。

活动开始时，校长做了简短的自我介绍，随后又逐一介绍了八个部门的负责人。新会员加入汉风会大家庭是第一步。

“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。”在社长对汉服形制绘声绘色的介绍之后，新成员们对汉服有了初步的了解。

晚上，各部部长介绍了他们所穿汉服的形状

1、“絮棉引织机，札札如织绮。织成流云素，浣以濯锦水。谁为秉尺刀，蜀姬汉唐子。

裁作双绕曲，盈然染青髓。雪色砑团窠，银沫簇花里。履挑凤尾文，白罗缝夜紫。

被服丽且鲜，瑟瑟从风起。朝步林泉下，中心长已矣。”曲裾，汉服的一种款式。

按照《礼记》记载，深衣一大特点是“续衽钩边”，也就是说“这种服式的共同特点是都有一幅向后交掩的曲裾。”

2、袄裙——黄色袄绿色裙。汉服中的“袄裙”一般指的是明制袄裙，是对中国古代女子上身穿袄，下身穿裙的统称。裙袄着装，从唐代开始就有衣物疏记录，一直到**。

3、齐胸襦裙。是隋唐五代时期女性襦裙的一个特殊称谓。

4、说到大袖衫，就不能不提《簪花仕女图》。周昉的《簪花仕女图》中，美人着踝肩长裙，上身直披一件大袖纱罗衫，轻掩双乳。

5齐腰襦裙是襦裙的一种，属于汉代。裙腰与腰部平齐，故名。齐腰襦裙的上装可以是交叉领或直领。

6、立领袄裙。又叫竖领大襟，明代中期开始出现的种类，基于直领大襟的基础上诞生而来。

每种汉服都具有其各自的特色及韵味，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现。

活动的中间还插入了一个叫做“猜形得簪”的游戏。让委员们逐步加深对汉分内涵的理解，以崭新的面貌展现汉风的独特魅力。

活动的最后，社长进行了井而有序的分组，将新成员们按照他们个人对汉风的见解和兴趣，分进了秘书处、汉舞部、化妆部、演讲与主持部、发簪部、服装部、人力部、素拓部及宣传部这一处八部门里。

从古至今，不知有多少优秀、宝贵的技艺在漫漫长河的历史中消逝，汉风文学社秉着振兴优秀传统文化为理念，挖掘和发现生活中、学习中、工作中的点点滴滴，分分厘厘。用手中那支有思想的笔把所见、所闻、所感每一丝、每一毫都用特定的格式完整的记录下来。最后，就算不能成为作家，留作回忆，修身养性，警醒自身又有何不可！

经过这次汉风社组织的社团活动，使得汉风以又一种崭新的面貌出现在团员面前，展现了汉服独具一别的风采，也促进了新老成员之间的融洽。以梦为马，流年相随，诗酒趁年华！汉风社，一个有鲜明特色的文学社团，将在一届又一届热爱诗词歌赋、热爱原创的科创学子的努力下，一定会更多的人敞开一道有梦想、有方向，勤学奋进的大门！

总结人：工商172 朱欣茹

社团活动总结【篇4】

为了检测本学期英语社团开展的效果，给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台，学期末我们开展了一次英语朗读评比。通过表演，孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法，朗读水平都有了不同程度的提高。可以说，英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。

一、培养了学生的英语学习习惯

对于小学中高年级的'孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等。

二、强化了学生的合作学习意识

我们把四、五、六年级的同学按照学习程度打乱分组，进行手抄报的制作，和各种活动，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

当然，我们的工作还存在不足，如课堂活动还可以安排的更多一些,形式可以更多样一些，英语的知识面可以拓展的更宽一些等,英语口语训练更扎实一点，课堂的趣味性再强一些，前期准备再充分一些。把英语社团活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素质更好地得到提高。

社团活动总结【篇5】

一、问题的提出

职业核心能力是指任何职业或行业工作都需要的、具有普遍适用性和可转移性的且在职业活动中起支配和主导作用的能力。我国职业核心能力体系包含了交流表达、自我提高、与人合作、解决问题、信息处理等框架内容，这为我国中等职业教育的改革和发展指明了方向。“语文作为最重要的交际工具，作为人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此，如何积极实践和有效拓展职高语文的载体功能，以有形有效的方式来培养职高学生的职业核心能力，意义重大。

一直以来职高语文教与学的矛盾突出，教师常年累月地填入灌输，学生的知识能力却始终停滞不前，师生的认知反差造成了语文教学成效低下。这要求教师能更多地创设“带着需要学、带着目的学、带着兴趣学”的氛围和环境，使语文教学由“高压空降”变成“先导后输”，使学生的学习由被动应付变成主动求索。学以致用，语文社团应运而生。

二、实施原则

语文社团是指在教师指导下由学生开展语文实践活动的群众性团体。实施时应遵循以下原则：

1.自主性原则

语文社团充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分满足学生的好奇心和求知欲，因而应能够最大限度地满足不同个体的学习需求。

2.实践性原则

语文社团的活动主要不是像长期以来的语文课堂教学那样强调分析和研究语文现象进而掌握语文规律，所以应在在听、说、读、写、思等大量的语文实践中全面提高学生的语文素养。

3.全面性原则

语文社团的实践活动是非常广泛的，它可以涵盖语文素养的所有构成要素，因而从全面提高学生的语文素养。

4.综合性原则

每个语文社团虽然其活动主要侧重于培养语文素养的某一个方面，但因为其活动都不可避免地包括大量的听、说、读、写、思等实践活动，所以在每个语文社团中培养的语文能力都具有综合性。

5.开放性原则

语文社团将课堂与课外结合，学科内与学科外结合，将不同内容和方法交叉、渗透和整合。每个社团对每个学生都是敞开的，每个学生都可以根据自己的兴趣和需求灵活地选择，还可以根据兴趣和需求的变化灵活地转团。

三、实践探索

（一）明确理念，确立社团发展目标

本世纪初，我们不可回避地面对着这样一个教育困境。我们的学生正承受着过多的几近沉重的关爱，他们要么不思进取，滞于溺爱，要么疲于招架，甚至逃避，但却不知道怎样更好地去关爱他人、回馈社会。我们的教师正处在教育体制变革的十字路口，他们有的仍沉迷于“铁饭碗”的过去时状态，安于现状、停滞不前，成为阻碍课程改革和教育发展的消极因素。我们的学校仍简单地扮演着教育流水线上的一环，接受学生、传授知识、输送学生，忽视了学生教育、学校功能和社会构成的整体性和宽泛性。

我们一直在努力营造这样的社团模式：学生在初步了解各社团的基础上，从自身的兴趣爱好出发结合自己的需求，选择加入相应的社团。学生在社团中通过校内教师、外聘教练、网络、书本、社员等来获取知识，通过自主学习、合作学习、探究学习等来发展能力。大多数社员在达到一定层次和水平后都要担当相应的社团管理、服务和“小教师”任务，部分骨干社员将参与对外宣传以及交流活动，一些优秀的社员还将担任学校社团场地对外开放活动的服务及管理任务。这样的模式不仅可以提升学生的服务意识，还将提升社会适应能力，更能做活做大做强学校教学工作全局。

（二）出台规章，构建社团运行体系

为了确保学校语文社团工作的顺畅进行，学校修订并完善各项校内制度，进一步完善社团的组织机构。学校以校长室为中心，牵头抓语文教研组、语文社团学生干部工作的组织落实、指导监控、检查评估、总结鉴定、推荐推广等工作。以各项目组长为主体，负责各项目的学生选拔、申报、活动计划、组织参与。以校教务处、教科室、政教处组成的社团管理小组，负责学校社团的评估，确保社团工作的组织到位，促进学校社团工作的有效开展。

学校出台了《学生社团管理条例》，对学生社团的成立、活动的开展以及业务指导单位和业务指导老师的聘请等作了详细明确的规定。学校对学生社团活动开始实行项目申报制和责任制管理，由社团活动负责人填写《学生社团活动项目申报表》，并签署《学生社团活动责任书》，对活动的组织实施效果等提出明确要求。学校逐步建立和完善了学生社团工作的《考勤制度》、《值日制度》、《管理制度》、《学生社团活动积极分子评比办法》等制度，促进了学校社团各项工作的进一步规范化、科学化开展，形成了良好的运作模式，使社团活动做到了六定，即定时间、定地点、定任务、定人员（师生）、定标准、定考核。

（三）围绕社团活动，建立学生语文学习评价体系

学习评价是对学生的学习行为的反馈和引导，评价的意义不单是对过去的总结，更为今后的发展提出了努力的方向。评价方式和评价主体的组成和侧重，对于能否达成最初的教育目标起着至关重要的作用。在评价方式上我们将采用定性与定量相结合，终结性评价与过程性评价相结合的评价方式。评价主体的组成可以是同学、老师、家长，亦或是其他教育见证人。自评、互评、他评，全面记录学生社团学习过程，并从不同阶段的回顾和对比中把握学生的进步和发展，帮助学生对自己的语文学习过程进行思考，激励学生不断地发展。

职高阶段学生的集体荣誉感强烈，比赛是激发学生热情与增强凝聚力的有效载体。为此，我们利用计分考核等办法来激发更多学生参与语文活动。如“素质教育成果展示月”活动中的各项比赛，每一个获奖同学的成绩，都以相应的分数记入班级考核，这就大大地激发和带动了学生的参与热情。学校的星级评定办法共设五星级，达到评定条件，就上星级。“星级评定方法”让每个学生都能找到自己努力的'目标，使每一位学生都勇于展示自我、超越自我，人人有竞争意识、危机意识，从而有效地促进学生的快速稳步发展。

（四）搭建活动平台，提供发展空间

语文社团首先依靠培养语文骨干生来带动学生社团的发展，让骨干生通过锻炼、竞选形成学生社团的学生干部，自己管理语文社团，以促进学校语文教育的良性互动。帮助学校举办丰富多彩的语文活动。例如：校园征文比赛、普通话竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵赛、辩论赛、主持人选拔赛等。这些活动，不仅锻炼了学生的组织能力、语言表达能力、动手能力等，同时还可让教师更多地了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，有利于更好地开展教育教学。另外，还避免了以往由学校、班主任、语文教研组发动的老路子，而是由社团的团长和团员牵头组织，也响应了学校“放手让学生去做”的号召。

社团成员团结协作，从制定活动方案，到策划活动的开展，整个过程锻炼了学生，提升了他们的能力。为了促进特长生全面素质的提高，我们让特长生自己组织或举办语文欣赏、语文知识讲座（如演讲、诗歌鉴赏、辩论技巧、主持人基本技能培训等），以提高特长生的语文素养。本着对学生负责的态度，有的专业性强，本校教师不能辅导的，我们可以向学校申请聘请校外专业教师来校指导，这样既加强了教师的力量，又激发了学生学习的兴趣，使学生的个性化学习有了可能和保障。

四、开展学生语文社团活动所取得的积极效应

（一）学生的终身学习意识和职业核心能力得到增强

终身学习是伴随每个人一生的活动，在一定时期培养一定的语文兴趣是十分必要的。在语文社团活动中，教师可根据每个学生的兴趣、爱好有针对性地进行一项或几项的语文学习技能的培养，强化他们的自主意识，调动他们的积极性。重视和加强学校的语文教育，帮助和指导学生养成良好的语文习惯，建立健康的生活模式，有利于学生身心的全面发展。只有这样，才能增强职高学生的职业核心能力，提高人才的整体素质，为学生今后投身社会奠定基础。

在我校的语文社团活动中，学生可以是一个开心快乐的参与者，也可以是一个热心负责的组织者，更可以是一个语文活动的指导者。在这里，学生压抑的身心得到了释放，学生的不足之处得到了弥补，学生的一技之长得到了发扬。我们就是要培养学生具有在未来不断变化的社会生活中可持续发展的能力，为每一位学生的身心全面、健康、和谐发展和终身发展，打下坚实的基础。很多学生由不敢发言到站上舞台沉稳主持，由不会写作到自由撰写投稿，由说话条理不清到辩论严密犀利……。在语文社团中，学生的各项能力得到了大幅度提升。

（二）语文教师的职业素养和专业水平得到提升

语文教师是教育教学理念和行为的具体实施者，社团宽松而又富于挑战的环境，教师对社团项目的了解和热爱，学生参与的兴趣和热情，这些因素能够激发教师更高的教育热情，对不断提升语文教师的职业素养和专项水平，预防教师职业倦怠，起到积极作用。

外聘社团培训教师在很大程度上刺激了部分语文教师对自己训练能力的信心，坚定了语文教师努力提升自身业务水平的决心，加快了他们的学习脚步。在这样的心理准备下，语文教师会通过积极的努力的学习，去不断的缩小自身业务能力与学校对语文教学水平期望之间的差距，来博得自身价值和地位更大认可。而直接从外聘培训教师那里学习自己最迫切需求的训练理念和方法，无疑是最直接、最便利的方式之一。从实施学生语文社团模式以来，我校共有3位语文教师评聘了高一级的教师职称，有3人次被评选为校级先进，有多人论文获部级，市级、区级奖和各级刊物发表，全体语文教师的工作热忱和工作水平都得到了提高。

（三）学校的人文活动载体得到了拓展和丰富

课余活动作为职业学校学生活动重要组成部分，以往单调枯燥的无组织状态束缚了学生的兴趣和热情。学生语文社团的存在理顺了课余活动的多方需求，为拓展学校课余活动模式提供了有效载体，满足了学生语好的宽度和深度。通过社团活动的开展，改变了以往学生对语文学习的抵触情绪，使学生自发的参与到语文能力训练的提高上来。学生语文社团还要注重学生语文骨干的培养，借以推动活动开展，使课余活动安全有序、丰富多彩、生机盎然。

经过近几年的摸索和实践，学生语文社团模式促使我校的语文工作取得了累累硕果。我校学生在区级、市级竞赛中均有收获，尤其在演讲、辩论、主持人选拔、文学类征文等方面表现突出。在五年里，我校语文社团的学生在杭州市“我有一个梦想”征文中，多人荣获3等奖；在团区委组织的演讲比赛中，连续2年获得二等奖；在区职高学生演讲比赛中，多人获得二、三等奖。同时，我校语文社团学生的能力受到了区教育局领导的好评，尤其是语言社培养的主持人，多次承担了区级学生大型活动的主持工作，这些都充分地说明了学生语文社团活动的优越性。

（四）学校的文化内涵得到加强

学生语文社团已成为促进素质教育的有效载体。学生语文社团无疑为学生提供了灵活的选择性，使得学生的个性得以充分发挥。一方面学生参加社团活动依然具有灵活性的选择，完全可以和个性相结合；另一方面社团通过对成员情感和志趣的聚合，使他们的集体归属感在心理上得到满足；学校的评价与学生参与社团的积极性相挂钩，为学生在社团的素质培养创造了良好的外部环境。同时，社团活动作为课堂教学的有益补充，通过举行不同层次和各种形式的活动和比赛等，使学生在活泼、自由、宽松的环境中学到课堂上难以学到的知识，学生成员的语文素质在潜移默化中得到提高。

五、结论和建议

实践证明，职高语文社团使学生的终身学习意识和职业核心能力得到增强、使语文教师的职业素养和专项水平得到提升、使学校课余活动载体得到丰富、使学校的文化内涵得到强化，使我们的学生从职高开始从现在开始就着眼将来的工作和生活，学会学习、学会做事、学会付出、学会生存，提高了他们的社会适应能力。

职高语文社团运行中也存在一定的问题，需要重视和解决。有些学生将精力过多地投入社团，影响了正常的课堂学习，需要加大监管和教育。社团指导工作增加了教师的工作量，学校需要对教师的指导工作进行必要的绩效考核体现。

社团活动总结【篇6】

河北民族师范大学逸旋魔方俱乐部首届魔方交换赛综述

经过近一个月的精心准备和周密策划，我们院逸旋魔方俱乐部自今年成立以来组织的第一次大型院级活动，终于在5月27日完美的划上了句号。

这次活动中我们共开展四个项目：二阶魔方速拧，三阶魔方速拧，四阶魔方速拧，以及三阶魔方接力赛，总耗时两天完成，共进行3场预赛，1场半决赛，3场决赛，1场预决赛。共有32名社会成员参加了比赛的组织过程、安排、服务和比赛。

每个项目（除三阶魔方接力赛）均按照决赛单项平均成绩设立第一名、第二名、第三名、第四名、第五名。前三名发放荣誉证书，奖牌。第四和第五名获奖者被授予荣誉证书，以鼓励比赛的积极性。

**魔方接力赛是预赛，分别获得第一、第二和第三名。比赛结束后，对比赛结果进行整理排名，项目的最佳成绩计入社会纪录。下面附此次的获奖情况：

二等魔方：第一名，王礼，初中部，最后单打平均分8.67分

第二名，物理系郭英龙，最终单打平均分13.08分

第三名，尤雪鉴，初中部，最终单科平均分14.52分

第四名，崔增路，初中部，最终单人平均成绩为18.33

第五名，孙建安，法政学系，最终单人平均成绩为19.93

三等魔方：第一名，王礼，初中部，最后单打平均分30.32分

第二名，郭英龙，物理系，最终单项平均成绩为33.11

第三名，孙建安，法政学系，平均分55.19

第四名，崔增路，初中部，最终单人平均成绩为1：04.03

第五名，尤雪鉴，小学教育系，最终单身平均成绩为1：20.72

四等魔方：第一名，王礼，初中部，最后单打平均分1:54.72

第二名，物理系郭英龙，最终单打平均分3:01.82

第三名，刘静瑶，初中部，最后单打平均分4分58.38分

第四名，幼教系尤雪鉴，最终单打平均分5:02.47

三阶魔方接力赛：

第一名是郭英龙、崔增路、孙建南、刘静瑶，平均分为1:05.00

第二名是王礼、何立彬和刘丹，平均分为1:08.69

第三名是贺爱斌、尤雪鉴和张楠，平均分为1:33.52。

魔方自上世纪80年代由匈牙利教授鲁比克·方明教授执笔，他以自己独特的魅力风靡世界。在现代，他不仅是一个玩具，更是一种运动，一种智慧，深深扎根于人们的心中。我社此次举办院级魔方交流赛，就是要推广魔方运动的发展，同时为我校学生营造一个轻松自在的活动场面，构建一个学生娱乐、竞技自我、放松身心的平台，丰富同学们的校园生活。

同时，也增强了社区的凝聚力，使社区越来越好。

在这次活动中，我们成功地得到了医院相关部门的大力支持，并成功地借用了场馆和基础设施。再次感谢有关教师和社会团体的帮助。

在这次比赛中，我们遇到了几个不在我们俱乐部的魔术朋友。虽然结果不是很好，但我们都喜欢研究魔方的奥秘。我们相互交流了经验，使我们更加认真地对待今后的工作。

此外，值得一提的是，在本次比赛中，不少魔术朋友刷新了自己最好的成绩。比赛虽然没有奖项，但参赛所带来的财富却不能用奖励来衡量。

从社团活动的整体上看，我们还是发现了不少问题，这都将会成为我社团继续进步的源动力。

1，比赛是非官方比赛，是我院魔方社团自己组织的非公开赛。因为在组织这次比赛之前，我社成员尚未有人参与过国家或者世界魔方协会（wca）正式比赛的组织过程，所以按照相关魔方界申请比赛的规定我们没有权利组织经国家或者世界认定的比赛。因此，本次活动的报名对象仅为我院师生，成绩无法世界排名。

但是这不能说明我们没有能力举办国家或者世界级的比赛，我社会在以后的时间里多和外界的魔友取得联系，多多参与其他魔方赛事的组织过程以及比赛，早日把真正的国际比赛带到承德，带到我们学校。

2，设备是非正规设备。这个问题是今后最重要、最需要解决的问题。一场大型的职业比赛，我们没有正规的计时器材，这是非常致命的。

分析原因，其存在几点原因：首先，从我们自身来看，但凡是参加国家或者世界魔方比赛的参赛者，其自己均有自己的计时器，但是我们没有。这根本原因，就是计时器太贵。

专业的魔方计时器一般在180-300元之间，这与我们现有的经济状况不成正比。其次，看竞争对手的比赛成绩，除了一些专家，其他人的成绩不是很高，所以没有必要在短时间内购买专业计时器。但是从未来参加比赛的发展角度来看，我们必须解决这个问题。

既然我们选择了魔方和竞技体育，我们应该尽力解决这个问题。好好利用这一个即将来临的暑假，在暑假中，好好的打打工，为自己的挣点学费，也为自己挣个计时器，给自己换个比较好的装备。这都是最有效的好方法。

另一个原因是俱乐部不提供专业计时器，这在国际比赛中也是不可能的。分析原因，首要还是自身社团没有充足的财政开支，这次比赛尽管说得到了学校有关部门的认可，但是未能提供实质援助。另外，就是本社外联内部没有做好基本工作，在向外界申请赞助的时候，外界因未能真正认识魔方的意义，拒绝了比赛赞助。

三。魔方的普继续要不断的努力。从参与比赛的参赛者数量相对于全院的师生人数，以及外联的部的失利来看，可见魔方在承德的普及工作还有很长路要走。所以下一步本社团的指导核心要相对调整，把社团的重点工作要放在对外界的魔方宣传上，把魔方宣传到位，本社团的其他工作相对而言也就好开展实施。

总的来说，我们从这次比赛中收获了很多。我们相信有一天，我们魔方俱乐部将举办一场精彩的大型官方比赛！

附：决赛成绩表

二阶魔方决赛

三阶魔方决赛：

四阶魔方决赛：

三阶魔方接力赛（层先接力）

社团活动总结【篇7】

一个学期的冷知识社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：

1、**外国电影，电影有时候能让我们间接地了解这个社会，能获得一些正确的价值观人生观，更好地理解这个世界的不同价值观。了解不同的社会背景，吸收各种生活经验，学会从他人的角度看待问题，也可以提高英语听力水平。

2积极组织会员开展各种活动，如知识竞赛、社区内拓展等。知识竞赛本着友谊第一、竞争第二的原则，圆满完成了比赛。竞争不仅能把你的冷门知识扩展到别人身上。也能加强友谊关系。

三。在学校开放周期间，它展示了社会的成就和冷知识。也可以让全校同学看到我们冰冷的知识。也许很少有人会问这个问题，但我们会继续努力，把事情做得更好。

4、一学期社团工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费，场地等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。

社团活动总结【篇8】

小学社区活动小结（一）

以前，每当我看到其他学科的有组织的活动，并且后果很明显时，我的心中就会充满一丝爱意。撒谎话，数学社团活动的展开确实难度很大年夜，特别对我们村庄高中黉舍来讲，更是如此！

如何通过发展真正意义上的数学社区活动，让教师和教师学习教材以外的常识；让教师学会用数学常识来处理生活的后果；真正让师长教师入手去实际，去发明后果；让教师真正地去寻找周围事物隐藏的数学后果；真正让师长教师体验协作带给他们胜利的快乐；真正让师长教师去不美观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让师长教师亲自感触感染一下数学的鲜活与滑稽？面对这些后果，数学组的所有老师都不知道自己要花多少脑力劳动？我们试着谈谈我们兄弟学校的经验，并试图从互联网上找到我们想要的答案

然则，见效甚微。

我们认为：数学社团活动应当是一种以综合性进修为主要内容、以师长教师的兴趣性主体活动为主要方法，以促进师长教师的单方面开展为主要目标，以提高师长教师的实际才华为活动重点的教授教化方法。展开数学社团活动能丰富师长教师的肉体生活，扩开他们的常识面，提高进修数学的兴味，培养数学应用才华与相互之间的协作看法，增强勇于克制艰苦的决计，还能促进师长教师的身心安康，开展师长教师志趣和专长，增加才华,能真正使师长教师在活动求开展,在开展中求创新。

数学社团活动还应将黉舍教导和社会活动严密联系起来，引诱师长教师了解社会，看法社会，获得最新信息，培养自己适应社会、改革社会的才华。

在大年夜家的通力协作，群策群力下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学比赛、数学兴味小组、数学指导等第二教室活动方法，在黉舍的组织下和各数学教员的进一步完美下，终究杀青了共鸣：力争在创新、革新与后果的实效性上到达别具一格的目标，以重视应用数学常识处理实践后果为宗旨，争夺在不时寻找、总结的基础长进一步升华我校数学社团活动的质量，使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。

依据师长教师报名状况，我们9位教员分红了三个小组，一致活动计划，每次活动完毕，及时总结，活动内容由易到难。我们还不按时停止活动交换，在交换会上刚末尾很多的同学不愿表现自己，如许我们就很难发来岁夜家有哪方面的才华，所以我们在以后组织的活动中应恰当添加了一些让大年夜家彼此了解的时机，鼓舞同学对社团提出的自己看法与建议，如许，我们的社团在往更好的方面开展，在逐渐完美，而且在交换的过程当中充沛表现了新成员对社团的存眷。同时我们总结前次活动经历，商讨下次活动实施的义务、计划、需用的对象等事宜便成了每次教研组活动中必不成少的议程，大年夜家忙的不亦乐乎。

到今朝为止，我们曾经让师长教师丈量了自行车的车轮和旗杆的高度，当我们通知她们活动的内容时，大年夜家难以掩饰高兴和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍丈量，而且一边丈量,一边记载，一边修改、完美,还不时地蹦出来新的方法，新的计划，此时此刻，我们这些指导的教员会被同学们的高兴所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度合时地通知他们误差的分类，若何减小误差？哪些误差可以消弭?

哪些误差不能修改?若何计算误差?......比如在丈量旗杆的高度时，还合时地给她们引见了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本常识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的脸色，我真的欲望时间永久定格在这一瞬间......

在以后的活动中，依据我们的想象，还要让同学们学会银行利钱的计算(附查询拜访、实际依据、计算方法)、几何体的手工制作,以**的方法展现数学的图形美......不外,因第一次停止走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实际的基础上不时完美，使得师长教师的入手才华，协作看法，创新看法再上一个新的台阶。

本学期数学社团活动的想象、构想、实施之所以可以得以顺利停止，是和我们组的全部教员的齐心协力分不开的，在我们的高兴协作中，我从每位教员身上学到了很多，这些对我以后的任务起着很大年夜的促进感化，愉悦同事是我们教研组的宗旨，把任务做到最好是我们合营的目标！

社团活动总结【篇9】

这学期，根据学校和英语教研组的安排，我具体负责英语社区。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。

在我们的活动中，我们在以下方面做的很好：

1、 提高学生猜词能力，让学生“乐学”

高年级学生侧重阅读能力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能碰到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。所以我先鼓励他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地根据语境猜词，猜错不要紧，并举行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。

3、 培养学生的阅读习惯，让他们“学”

面对长期没有接触英语的孩子，在这些简单的图画上描绘英语学习的蓝图就显得尤为重要。本学期初，我就对所有参加本社团的学生"约法三章":每节课背诵一句最感兴趣的句子，每天听一段对话，每周对所学知识进行梳理。

2、 拓宽学生知识面，让学生“乐于学习”

由于我们学校的学生组成结构等各方面原因，大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。因此，在社区活动中，笔者尝试推广词汇-句子文化“三位一体”的教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给学生自由阅读;在让学生切实用英语的思维学校英语，不仅丰富了知识，也提高了学习的效率。

经过一个学期的实践，根据学生的反馈，现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览。

当然，我的社团活动还存在很多不足，所以针对这些不足，在下一步工作中，我们将进一步探索更为科学的方法、更有效的途径，使我们的社团活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。

社团活动总结【篇10】

时光流逝，转眼间本学期已经过去，在学校的总体组织指导下，我们开展了“小画家”社团活动，在年度的活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。对本学期美术社团总结如下：

一、实施了切实可行的学习计划

本年度活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好，将社团活动培训的主题为基础知识过渡到卡通画和科幻画。由于初中的学生年龄特点和绘画基础知识都比较低，因此，在学习过程中以基本的卡通画、科幻画为主要学习内容，通过这些基本知识技能的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对绘画学习的兴趣和积极性。

经过一段时间的基础知识学习以后，学习的主要内容是加强对卡通人物和手工结合的训练和作品创作，着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本年度积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在绘画创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、培养了学生的`能力和素质

在社团活动中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的知识技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在本年度的教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

加强学科间的联系，与学生生活经验相联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

我觉得绘画学习活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与我们社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。

在本年度社团活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使每个学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。在新年来临之际，在我校组织的迎元旦书画展活动中，我们社团的每一名学员都有一副优秀的作品参加展览，很好的展示了我们的学习成果，也让同学们找到了自信。

在本年度的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

美术社团评估报告

美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力；丰富学生的学习生活、陶治学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。在长期的工作中，有许多收获成果，也有许多不足之处。

一、获得的成果

1、学生了解了一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法）。

2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学，培养了学生动手操作能力。

3、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情景，增加了文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观、涵养人文精神。

4、加强了教学师生中的双边关系。在社团活动中，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

二、不足与改进

当然，这学期的社团工作中还存在着一些不足，如知识面不够宽、学生创作工具过于单一、组织活动方法和内容过于单一、没有变化等等。这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将继续努力，在活动中，采用多种形式，为学生提供更多的历史文化相关知识，丰富学生知识储备，为学生提供多种材料，让其作品更加丰富多彩，激发学生创新精神，培养学生创造能力，争取更大的成绩。

社团活动总结【篇11】

一、前期工作

1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长

4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项

二、活动期间

(1)全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。

(2)队伍整理后进行第一项活动：

个性介绍

活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。

注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序

在个性介绍结束后，按分组分别进行以下项目

五毛、一块

活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

注意事项：反映要快，动作也要快。

背夹球

活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

社团活动计划(五)

一、指导思想：

以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实以人为本的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

二、工作重点：

1. 从面上推广社团活动，积极推进学校银杏娃素养工程的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。

2. 加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有开放的心态，领袖的气质这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。

三、具体工作及目的：

我们将紧扣指导思想，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。

(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。

上学期的学生社团活动，作为小学生互助共进交往策略的研究的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。

结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的烹饪、航模、艺术体操陶陶乐等社团，也会新增礼仪队等特色社团，还将增设思维体操、文学创作、英语天地等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。

(二) 科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

1. 充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。

2. 合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：153：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。

3. 有机安排社团人员。预计三六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。

4. 不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请弈天棋社的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。

5. 加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。

(三) 积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。

1. 完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的社团公约(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。

2. 制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。

3. 建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。

4. 加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备开放的心态和领袖的气质。 加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。

社团活动总结【篇12】

本学期即将结束，下面就这一学期的社团活动进行总结：

由于这一学期参加魔方社团的学生都是一、二年级的小同学，所以我决定在魔方教学的过程中分组教学，视频讲解为主，我指导为辅。每组中都安排一些转的相对较好的同学，这样可以减少老师一对多教学模式造成的照顾不全面的问题，孩子等待老师帮助指导的时间减少，使学生的学习进度加快了。

课程首先通过播放世界魔方比赛视频剪辑，来激发学生学习魔方的兴趣。学生看的是津津有味，边看边动手模仿比赛选手并发出感慨。学生的学习兴趣被激发了，导致之后的课程学生会主动提出计时比赛的想法。

在转魔方之前，孩子们了解魔方构架，以及魔方相关的特点与基本知识。由于学生都是低年级的学生，他们脑与手的配合程度都非常低，所以在开展魔方教学时，我们要具备的就是耐心，这些孩子在跟随视频讲解演示的时候，往往只能听或者只能去模仿动作，有的学生在横向纵向交叉旋转的时候，往往会单层单方向旋转，转来转去只是做无用功，他们无法做到在听的同时跟着老师一起进行还原练习。所以当在电脑上播放视频、讲解还原方法的时候，我便可以在下面巡视社团的孩子是否能够及时跟上视频的讲解进度，随时暂停视频，进行更细微更接近他们的年龄特点的讲解，并且我也能及时对其进行一对一指导，这样能使其迅速跟上教学进度，最大限度的保证了学生能够跟上本节课的进度，从而提升了整体的学习进度。这个学期课程的四分之一时间都是在学习通过观看魔方视频教学，学习魔方复原的前两步，学习复原白色面，寻找黄色小花形状以及拼出白色十字形状。本以为一个白色十字，转起来会很省时间，但是由于孩子的年龄特点，他们理解能力并不能和成年人相比。学会了白色十字的复原方法，复原白色面就轻松很多了，之后孩子们又自己研究出来复原魔方的红、黄、蓝、绿、橙色面。他们的动手能力以及空间想象力并没有我预想的那么薄弱，甚至会达到你根本想不到的那个水平。每节课来的时候转的都比前一节课有进步，短短的一节课激发起了他们的兴趣，回家的不断练习与琢磨，让他们的能力不断提升。这让我不禁感慨，二年级的孩子并不差！

学生间的自由PK是每次活动的必备项目，也是孩子们最喜欢的一项活动。几个同学从固定复原一个颜色面的比赛，到随机抽选复原一个颜色面的比赛，他们的笑声与兴奋激动的叫声充斥着整个教室。甚至到最后几节课的时候，我参与到他们的比赛当中，都会有孩子超过我的速度，取得第一名的成绩。他们的小手灵活的转动着魔方，让我觉得跟他们一起上的并不是一节课，而更多的是一起玩耍，通过交流互动，学生能更有动力去完善自己的不足，在交流中总结自己的不足，增进学生间的感情，用一个小小的方形玩具，将大家凝聚在一起，缓解学习所带来的压力。

魔方不仅仅是一件玩具，它被称为世界上最经典的三种游戏之一，这就是对其最大的肯定，所以，孩子在学习魔方的同时魔方又给他们带来快乐，在锻炼了其脑与手的协调配合能力同时，也能有所进步，这是社团所追求的目标。当一个学生能够还原魔方六面的时候，获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神，这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信，他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中，使其在学习中取得更大的进步，久而久之，这个孩子也将变得更加优秀。

尽管魔方社团每周只有一次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。

社团活动总结【篇13】

中国劳动关系学院乒羽社创办于2005年,是学院学生团体联合会的分支之一,在学院团委和学生团体联合会的统一领导下开展各项工作，各部门团结合作，互补互助。目前已成为中劳规模最大的社团之一，拥有社员100余人，遍及各院(系)。

2011-2012年度，乒羽社继承并发扬了前几届乒羽社的优秀传统，在社长陈澜平的带领下，将乒羽社的各项活动办得有声有色。为了丰富学生的业余文化生活，提高学院的凝聚力，增进学生之间的友谊，加强部门之间的沟通，促进和谐校园文化氛围的建设。乒羽俱乐部举办了中国劳动关系学院第六届乒乓球队比赛。

第六届乒乓球个人赛。第六届羽毛球个人赛。比赛都举办的十分成功，获得全校师生的一致好评。

现总结如下：

1、 中国劳动关系学院第六届乒乓球队比赛。

时间：2011年11月7-10日

比赛过程：

1、前期宣传（由宣传部负责）

（1）、在校园各处张贴海报。

（2）、邮箱通知各部门。

（3）、现场拍照摄影。

2、活动流程：

（1） 参与者：本活动面向全校开放。各部门提前报名，采取团队报名的形式。

（2）比赛地点：乒乓球活动室

（3） 比赛时间：2011年11月7日至11月10日

（4） 报名要求：各系学生

（5）比赛规则：

1、每系男女各出六名主力球员，报名表所填写的顺序即为比赛时出场顺序，不能调换。可预备一到两名替补球员，当主力球员无法上场时可以让替补球员上场（须向乒羽社组织者申请），但是，本天的所有比赛必须由替补者代替主力。

2、参赛队员需带学生证或校园卡等有效证件，证明是本人后方可比赛，不允许有替代的情况发生，若有替代，视为本场比赛失利。

3、每晚的比赛均为晚六点半开始，请球员准时到场，在比赛规定开始时间后最多等待五分钟，若比赛球员不到场则视为本场比赛失利。

4、比赛分预赛和决赛两部分，

在预赛阶段，分上下半区，每个半区有四个参赛队伍，实行循环比赛积分制，决出排名，每区前两名晋级决赛。当出现积分相同的情况时则看每轮比赛的胜场，胜场多者为先；若胜场相同，则看负场，负场少者为先；倘若都相同则进行加试。

决赛阶段，上半区的第一与下半区的第二比赛，上半区的的第二与下半区的第一比赛，胜者与胜者争冠军，两个负者争季军。

5各部门必须有一名负责人组织和管理团队成员。

（6）、赛后总结：

1、宣传比赛结果

2、写出比赛总结

3、投稿给校刊

五、活动负责人及主要参与者

1承办单位：中国劳动关系学院乒羽俱乐部

2、主要参与者

（1） 参加人员：各部门乒乓球队

（2） 裁判员：由乒羽俱乐部裁判部提供，每次约需4名主裁判和4名副裁判

（3） 场馆秩序维护人员：乒羽俱乐部提供

（4）、赛后总结人员：由乒羽社秘书部负责

此次活动，学生参与面广，基本达到了学生参与健身的目的。在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，各部门不辞辛苦的积极地完成准备工作，一直到活动结束，做好相关的活动总结工作。在这次活动中，虽然时间比上一学年更为紧迫，但我们准备得井井有条，人力配置清晰充足；在比赛中场地秩序的维持无疑是一大进步，今年的比赛场地和观众场地隔离得很好，使得比赛能够尽可能不受干扰。

比赛获得圆满成功。

2中国劳动关系学院第六届个人乒乓球比赛。

比赛于2011年5月7日开始，5月9日结束。比赛持续了两周，固定在每周的那一周

1，定于周二和周四18：00-21：00举行。他们是男单、女单、女双、男双和混双。男女单打采用淘汰制。第一周结束时，男女双打和混合双打采用团体循环制

一、二周。裁判由乒羽社裁判部选出适合人员，登记比分及安排人员比赛和场地秩序的维护由学联和乒羽社组织部选出适当人员。奖励各项比赛前三名，获奖者可获证书一份。

比赛中，乒羽俱乐部成员积极配合，努力为学生提供良好的比赛环境，使比赛顺利顺利顺利进行。

三。中国劳动关系学院第六届羽毛球个人比赛。

此次比赛同学们积极报名参加。乒羽俱乐部的成员都是认真负责的。他们不怕烈日，不遗余力地为学生服务。我们充分发扬了乒羽俱乐部服务学生的优良作风。比赛获得圆满成功。

2011-2012年乒乓球俱乐部活动丰富多彩，赢得了师生的好评。今年的乒羽俱乐部活动也在策划之中。我们将认真负责，发扬优良传统，克服困难，为广大学生提供良好的活动环境。

让热爱乒乓球、羽毛球的学生融入乒乓球、羽毛球大家庭。感受乒羽风采。

2012年至2013年，在张天慧会长的带领下，乒羽俱乐部还成功举办了两届大赛。一次是团体赛，一次是个人赛。而每周日的常规训练活动也以生动的方式进行。得到社员的一致好评。

现总结如下：

中国劳动关系学院第七届乒乓球队比赛策划

一、基本信息

附表：活动内容及流程

1、前期宣传（由宣传部负责）

（1）、在校园各处张贴海报。

（2）、邮箱通知各部门。

（3）、现场拍照摄影。

活动流程：

（1） 参与者：本活动面向全校开放。各部门提前报名，采取团队报名的形式。

（2）比赛地点：乒乓球活动室

（3） 比赛时间：2012年11月27日至11月30日

（4） 报名要求：各系学生

（5）比赛规则：

1、每系男女各出六名主力球员，各系间比赛为5局3胜制。（第一轮和第二轮是单打，第三轮是双打，第四轮和第五轮是单打。）小局比赛为3局2胜制。

比赛开始前，各部门领队应提前填写出场顺序，比赛期间不得更换人员。可预备替补球员。每位球员只能出场一次。

2、参赛队员需带学生证或校园卡等有效证件，证明是本人后方可比赛，不允许有替代的情况发生，若有替代，视为本场比赛失利。

3、每晚的比赛均为晚六点半开始，请球员准时到场，在比赛规定开始时间后最多等待五分钟，若比赛球员不到场则视为本场比赛弃权。

4、比赛分预赛和决赛两部分，

在预赛阶段，分上下半区，每个半区有四个参赛队伍，实行循环比赛积分制，决出排名，每区前两名晋级决赛。当出现积分相同的情况时则看每轮比赛的胜场，胜场多者为先；若胜场相同，则看负场，负场少者为先；倘若都相同则进行加试。

决赛阶段，上半区的第一与下半区的第二比赛，上半区的的第二与下半区的第一比赛，胜者与胜者争冠军，两个负者争季军。

5各部门必须有一名负责人组织和管理团队成员。

（6）、赛后总结：

1、宣传比赛结果

2、写出比赛总结

3、投稿给校刊

五、活动负责人及主要参与者

1承办单位：中国劳动关系学院乒羽俱乐部

2、主要参与者

（1） 参加人员：各部门乒乓球队

（2） 裁判员：由乒羽俱乐部裁判部提供，每次约需4名主裁判和4名副裁判

（3） 场馆秩序维护人员：由体育部提供。

（4）、赛后总结人员：由乒羽社秘书部负责

中国劳动关系学院第七届乒乓球团体赛报名表

系别体育部部长联系**：

系队队长联系**：

男子乒乓球队（单打4人，双打1对）

女子乒乓球队（单打4人，双打1对）

活动总结：

2012年11月末，由乒羽社举办，校学生会体育部协办的中劳（涿州校区）第七届乒乓球赛在校多功能厅拉开帷幕，比赛过程中各系代表队均表现出顽强的拼搏精神以及为系争光的决心，各系之间也能做到文明比赛，谦虚礼让，表现出较高的竞技素质。乒羽社的法官也可以做到公平公正，尽到自己的职责。体育部书记还积极配合乒乓球俱乐部成员，为比赛的顺利进行做出了重要贡献。

历时三天，比赛取得圆满成功。结果如下：第一届男团高等职业学院，第二届法律系，第三届工程管理系。

女团第一名是劳动管理部，第二名是行会部，第三名是文传部。

工作中的可取之处：比赛前做了详细的策划，以及成员在比赛中的分工也做了细致的安排，在比赛过程中各成员能够各尽其职，相互配合。在比赛过程中，运动员的进出比较有序，比赛场地的周边环境比较好，运动员可以集中精力进行比赛。

不足之处还是有很多的：第一，比赛费用超出预算，没有做好合理的规划，比较浪费。第二，会场比较大，观赛人员也很多，比较嘈杂，有时候很难找人工作或是比赛。

第三，人手不够分配，一般都是一人承担多项任务，比较辛苦，这也从侧面反映出这届乒羽社成员对于社团活动的奉献热情不够积极，而且也反映出我自身的工作还是有欠缺，不能够充分调动成员积极性。四是缺乏对突发情况的考虑，没有事先想好对策。例如第一天比赛，比赛进行一半突然停电了，大家都乱作一团，是等来电继续比赛还是拖延一天再进行不能立即作出决策，表现出自己在决策方面的不够坚决。

欠缺领导才能。以及在比赛点数相同的情况下，如何决定谁将进入决赛。如何在不事先考虑的情况下解决问题。

虽然比赛仅进行了三天，但是也历尽波折，在此次比赛的过程中我从参与者变成了领导者，学会了很多，锻炼了很多，同时也意识到了自己的很多不足，无论是在工作上还是性格能力上都是需要很大的提高的。比赛最终能够取得圆满成功离不开乒羽社成员以及体育部部长以及干事对我工作的支持和帮助，我对他们表示非常感谢。

以上就是我对去年举办比赛的工作总结，今年3月末我们乒羽社还会举办一次个人赛，赛前我会吸取上次比赛的教训，争取将这次比赛举办的更加完美。

2013年3月25日，第七届个人比赛确定为女子单打和混合双打。所有11年级和12年级的学生都积极参加。

结果：男子单打第一名王双选，第二名王鹏飞，第三名彭阳。

张天慧是女单第一名，祖婉婷是第二名，鲍晓晓是第三名。

男双第一名王倍选，朱安胜。第二名王鹏飞，孙思佳。第三名晏弋超，刘朝模。

女双第一名刘鑫蕾，鲍晓晓。第二名李媛，刘熙勋。第三名绿野漾子，夏茹卉。

混双第一名王鹏飞，鲍晓晓。第二名刘鑫蕾，李洞兵。第三名张天慧，秦泽宇。

单项赛开展的井井有条，成员分工明确，只是在组织参赛队员的时候稍显凌乱，以后的工作中会加以改善。

社团活动总结【篇14】

活动目的:通过本次活动展现海大学子的设计才能，激发海大学子的想象力，创造力，同时加深旅游学社与海大学子的交流，提高海大学子对旅游的热爱程度，给海大学子一个展现自我的天地。

活动宗旨:本次活动本着公平、公正的态度，对广大学子认真负责。

活动流程:一、宣传报名

通过海报形式来宣传，海报准备一份大的、两张小的。由同学在新苑、学子餐厅前组织报名。

二、稿件的收集

1、书面版在活动开始一周后由成员在新苑、学子餐厅前收集。

2、电子版的作品可以发到邮箱里。

三、稿件的筛选

将学生的作品在一号楼和新苑门前展示给学生，并让大家积极投票选出自己心目中最好的前六名作品。

四、最终确定并颁奖(一名一等奖，其他优秀奖)

1、由6名选手分别向大家讲述自己的构思以及标志的内涵。

2、由老师和学生代表打分。

3、播放所有参赛选手设计的标志。

4、确定社团标志，并由老师点评、社长颁奖，宣布标志正式启用。

五、正式启用社团标志

通过海报公布标志，同时说明设计者。

活动要求:一、参赛方式

可以以个人或团体形式参加

二、稿件要求

1、以“行走改变命运”为设计理念。

2、展现旅游气息。

3、创意独特、新颖别致。

4、一人可以有多个设计方案。

5、设计标志可打印在a4纸上，也可以是电子版的。

6、附带说明(创意基础、设计理念)。

活动意义:通过活动提升大家的想象力、创新能力，同时扩大旅游学社的知名度，引导大家喜欢旅游热爱旅游。

[大学社团活动策划书范文篇五:大学社团活动策划书的写法及范本]

大学社团活动策划书的写法及范本

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月__大学__活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

附:进行一次大学活动的基本步骤:

一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向:指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息;

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四、赞助或其他经费来源:寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办;注意:广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing!

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度;

八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。

九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧

这是通用市场营销策划书撰写大纲，不知道对你有没有帮助!

活动策划是广告活动中很重要的一个部分，良好的活动策划对公司品牌建设和产品销售都将起到推波助澜的作用，而一个可操作性强的策划就需要一份可执行性很强的策划书，所以策划书的写作是很重要的，本文通过策划书的几个注意点，浅析了活动策划的相关内容。活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额，提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。

活动策划案形式多样，一般而言，包括roadshow、产品说明会(发布会)、节日促销、新闻事件行销等，而对于上述的任何一种方案，针对于不同的企业情况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。对于一些刚接触广告，或者刚接触策划的业内朋友来说，可能他们在书写活动策划案的时候往往很难达到预期的效果，甚至是一些从事多年策划的广告人，有时候也难免犯错，那么，怎么样才能写出一份理想的活动策划案呢?我觉得需要注意以下几点:1、主题要单一，继承总的营销思想

在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题(包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等)做出准确的判断，并且在进行swot分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。

2、直接地说明利益点

在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。

3、活动要围绕主题进行并尽量精简

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

4、具有良好的可执行性

一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。5、变换写作风格

一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。

6、切忌主观言论

在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的协作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。最后，一次促销不可能达到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千万别想通过一次活动解决所有的问题，一次活动只能主要解决一个问题，在品牌的建设和商品的销售上，只有坚持正确的营销思想，并且在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促销活动，才能使企业更快更好地继续发展下去。1、执行概要和要领

商标/定价/重要促销手段/目标市场等。

2、目前营销状况

(1)市场状况:目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。

(2)产品状况:目前市场上的品种/特点/价格/包装等。

(3)竞争状况:目前市场上的主要竞争对手与基本情况。

(4)分销状况:销售渠道等。

(5)宏观环境状况:消费群体与需求状况。

3、swot问题分析

优势:销售、经济、技术、管理、政策等方面的优势力。

劣势:销售、经济、技术、管理、政策(如行业管制等政策限制)等方面的劣势力。

机率:市场机率与把握情况。

威胁:市场竞争上的最大威胁力与风险因素。

综上所述:如何扬长避短，发挥自己的优势力，规避劣势与风险。

4、目标

财务目标:

公司未来3年或5年的销售收入预测(融资成功情况下):

(单位:万元)

营销目标:销售成本毛利率达到多少。

5、营销战略

目标市场:-

定位:-

产品线:-

定价:产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等。

分销:分销渠道(包括代理渠道等)。

销售队伍:组建与激励机制等情况。

服务:售后客户服务。广告:宣传广告形式。

促销:促销方式。

r&d:产品完善与新产品开发举措。

市场调研:主要市场调研手段与举措。

6、行动方案:营销活动(时间)安排。

7、预计的损益表及其他重要财务规划表:

8、风险控制:风险来源与控制方法

社团活动总结【篇15】

1.9月23日，大学生志愿者之家参加在新百广场举行的“相约四川灾区学子共渡中秋”大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖，传递了爱的火炬。

3.11月30日，参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动，来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆典大会，不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足，同时也给了各高校志愿者互相了解的机会，让志愿者更加相亲相爱。

4.12月4日，参加由团联主办的“团体大联欢”活动。与各社团增进了沟通和了解，给社员们提供了一个展示自我才华的平台。

5.12月13日，与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系，以棋会友。

此外，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中对社员进行培训，给于他们更多的知识，真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。

通过这次会议之后，我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作，受益匪浅。我想今后的合作一定会更加的愉快。

社员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春!

对于此次招新，我们在招新后，几个社团负责人在一起进行了关于社团招新的讨论总结，认为此次招新虽然办的还好，但是仍然缺点什么，主要表现在以下几个方面：

社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新兴活动，打造我们的品牌活动，打造我们的品牌社团，打造我们的品牌学院!

我们坚信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社团将更加完美，我们要树立自己的品牌!

我协会与蜗牛体育俱乐部共同举办了趣味体育，具体赛事有倒退接力，运乒乓球接力，4x100米接力，4x400米接力，长跑，短跑，打乒乓球，打羽毛球。我们分别在院足球场、乒乓球场、体操房，点燃起了第一届社团文化节的开始，一阵阵的欢呼声，每位选手加油的呼喊声，伴随着一声声的欢呼，我们的活动正式开始了。

社团活动总结【篇16】

“丝带秀” 主题活动总结

丝带绣和十字绣是两种不同的绣法：丝带绣既随意又富有创意，注重立体感；十字绣需要几格，十字绣，注意平面效果。丝带绣是一项易学易懂的手工艺术，只需花一点点的时间、一点点的耐心、再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得颇有成就感的丝带绣作品了。

让我们更深入地了解丝带刺绣的传统艺术。

本社团在b教506教室组织开展以“丝带秀”为主题的活动，活动中社员们积极参与，并且在活动中邀请了任课老师及剪纸社社长为评委，评选出了一等奖与二等奖并颁发了奖品。活动充满激情，充分体现了协会团结友爱的理念。

通过组织这次活动不仅让大家增强了互助合作的意识，加强深入了彼此间的感情，而且让大家在游戏中亲身感受到了集体生活的乐趣，这一次难忘的活动经历，为每个同学的大学生活留下了美好的回忆。尤其在作品展示中，社员们用了一些简单的话语确说出了进入社团以来的感受，共同分享了绣丝带绣的心得与感受。它培养了会员的沟通能力和在公共场合讲话的勇气。

在活动中“你们够默契吗？”

的游戏环节，把社团中的每一个人都带动了起来，增强了社员之间的凝聚力，就像在班里学习一样，必须要有凝聚力，才能更好的团结一心，共同奋斗，努力向上。

这次活动增进了会员之间的友谊，为会员提供了交流的平台。但在活动中也有许多不足之处，准备不够充分，如社员没有完全到齐等，在以后的活动中会努力提高。我相信我们的社会在未来的学习中会更加友好，更加团结。

20xx年x月

社团活动总结【篇17】

在学校学生的各项活动圆满结束之时，本学期的剪艺社团活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才，为了这一目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美，理解美，鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明学生喜欢这种活动。

本学期的社区活动主要是培养学生的剪纸能力，传承传统文化和技术。本学期孩子们都是第一次接触剪纸，他们从绘画到用彩色纸的造型转变需要一个过程，在美术课中，学生使用最多的工具是铅笔和色彩，在剪艺社团活动中，把绘画工具换成了剪刀和彩纸，开始有的学生不太习惯，有的甚至连纹样都画不好，有的即使画好了纹样，也不能得心应手剪好，这时有的学生产生了畏难心理，我和陈丹老师就手把手的一个个教他们怎样画纹样，又教给他们怎样剪直线和曲线，怎样剪暗口。经过一段时间的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法，大部分学生能够按照要求剪出合格的纹样，在活动中我遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象进行比较。

通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、认同、判断，努力提高自己的审美情趣。摆脱过去简单的解释，而不是学生的感知和理解。这样做的目的是从单纯的技能学习和技能学习的水平上提高艺术文化的学习水平。

在美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，从素质的角度丰富了学生的课余生活。他们的生活不局限于课堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。

当然，我的教学还存在许多不尽如人意的地方，我的剪纸艺术还需要加强。这学期活动的开展，有的学生浪费了纸张材料还不能完成作品，由于其他活动的参与，我的要求也不太严格，我期待着今后的工作能够得到更快的完善和更好的发展，使学生的个性素质能更好的发挥和提高。

社团活动总结【篇18】

x小学开展《国际象棋》校本课程研究为促进的校本课程的研究和开发，结合创建滕州市特色学校的契机，我校为尊重学生个性发展与文化需求，充分利用学校的资源发展学生的个性特长，积极开展校本课程《国际象棋》的开发研究工作，并定于每周三下午为“国际象棋”兴趣班授课时间。国际象棋被誉为智慧的体操、传统的文化、典雅的艺术。因其着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童的智力，有很好的效果。国际象棋独到的内涵能陶冶学生情操，良好的棋风能培养学生对问题的独立思考能力，棋局的胜负可以使学生养成胜不骄、败不馁，顽强拼搏的优良品质。

国际象棋还是培养学生意志品质的有效途径之一，对克服大多数独生子女及农村留守儿童交往能力差，孤僻倔强，不合群等心理缺陷有很大帮助。为此，我校采取实践性和趣味性结合的原则注意接近学生的知识经验，寓教于乐，生动活泼。在学生的参与过程中思维得到了锻炼，铸就了积极奋发的向上精神，并对培养学生良好的思想道德、行为习惯，提高学校教育教学质量，有着明显的促进作用。

社团活动总结【篇19】

一、激发兴趣，筹建小组

在全校三四年级广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力，培养创造精神

在兴趣小组活动中，我经常利用科技活动室的器材给学生做一些演示，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，开拓学生的发明创造力。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！

四、努力方向

今后继续开展科幻画比赛，对作品的内容和涂色要有更高的要求。多指导学生进行小发明小创作。提高学生的动手能力和思考能力。

社团活动总结【篇20】

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

社团活动总结【篇21】

上学期，在万众的瞩目和期待下，一年一度的山东科技大学百团纳新在欢呼声中落下了帷幕，这标示着我们学校的各个社团在广大师生的见证下成长了。我们兵乒球协会和其他的兄弟协会一样，都是这样数着一年一年过生活，强大丰满起来的。

在上一学期开学初，我们协会主要负责两大活动，一个校庆前的学院兵乒球联赛，一个是百团纳新活动。首先说说我们的学院兵乒球联赛，在20xx年，我们的学院兵乒球联赛在校兵乒球场正式打响号角。我们的联赛是本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行的。这次联赛的目的是“增强友谊，增进互信”。在兵乒球联赛中，各班及各专业的同学都积极参与兵乒球联赛。充分调动了同学们参与兵乒球运动的积极性，促进了同学们对兵乒球运动的了解。在再来就是百团纳新活动，我们协会承办的活动广受同学的欢迎和喜爱。通过这次活动，我们协会充分发挥了带头作用，吸取了新的成员。各部门互相协作配合，团结一致。上学期组织的活动充分体现我们协会的优势。

我们协会也充分认识到自己的不足，针对不足，我们制定一下措施：

一）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。

二）做好宣传工作，抓住细节。不放过任何能够宣传的机会，在宣传的时候，要顾里又顾外。

三）纵横出击，加强沟通。在活动之前通过不同的形式来沟通，做好各部门的交流工作，同时可以和各兄弟协会交流，交换举办的活动心得和经验。

四）进行能力培训，扎实个人能力，注重个人能力的培养

五）对干部进行彻底培训，从领导能力、交际能力、沟通能力、应变能力出发。

我相信通过这次的总结，我们能够在下次的活动中更好的发挥出自己的能力，给广大同学提供更好更大更精细的空间去感受兵乒球带给我们的无限热爱。

社团活动总结【篇22】

【篇一：外语社团活动总结】

外语社团以丰富同学们的课余生活，拓展兴趣爱好，增强实践能力，培养个人综合素质为宗旨，以体验语言，热爱语言，发觉语言为美为途径，让青春与激情同在，让奋进与团结同在。俱乐部开展了五项活动，包括日语学习，英语歌曲学习和唱歌以及影视欣赏。现将其总结如下：

学习日语假名：假名是学习日语的基础。我用两个活动的时间来教日语50个音节的写作和阅读。由于学生对日语兴趣浓厚，对学习表现出极大的兴趣和热情，学习效率很高。

2。学习日常问候语：学习假名，基本上可以很容易地读出日语。

我以》为教材，精选了较为实用的日常交际用语作为学习内容。学会问候，道歉，自我介绍，问路。买东西等句型。

学唱外国歌曲：唱英文歌曲是对英语学习者的一种学习帮助。它集语言学习和娱乐于一体。

既可以培养学生欣赏**的审美情趣，又调动了学生学习英语的兴趣。让学生在美丽的**中缓解学习压力。

4。欣赏配乐电影：现在最流行的学习方法之一就是看电影学英语。

通过电影可以掌握常见的口语句型，更重要的是，学生可以通过电影情节轻松了解这种句型的适用语境。我挑选了几部适合中学生**的励志片，让学生在欣赏的同时提高思维。

【篇二：社团月总结表】

阳春三月，万物苏醒。在这个春暖花开的三月里，动物们已经开始了忙碌的生活，我们没有闲着。三月九号这一天我们去了聋哑学校，在看到那些聋哑人时，我有着说不出的激动，在那里我们进行了很多的活动，如折千纸鹤，这次的聋哑学校一日游，使我们更加深入的理解了手语的重要性和它独有的意义。

三月是一个快乐的月份，也是一个疯狂的季节。在二月二十七日到三月二十五日的这一时间段我们社和旋律**社组办了我爱记歌词的活动。这次活动的过**正是crazy啊！！！！

有熟记歌词的，有动听的歌喉的，还有我们的手语来助兴。这一切都增进了我院各系之间的友好往来。3月23日，我们举行了社区晚宴，庆祝我的歌词活动取得成功。

每一个水果的背后都是农民的辛勤劳动，每天浇水。我们的手语亦是如此：我们有每个周末的手语培训和每个星期二的手语课，以及学姐们时不时的让我们学新歌，才会有我们现在的成果。

【篇三：社团活动总结怎么写】

社团工作总结范文

一、活动背景

丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自己能力和创造力的舞台。

二、活动目的

三、活动之前的准备

1、根据活动的要求，绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。

2我们提前申请了活动，并在活动前准备了必要的产品。

三。事先，委员们通知了时间和地点。

四、活动基本情况

1、前期横幅宣传

2、社团成员指定时间在社团集合；

3、对人员进行分工；

4、前往活动场地，活动开始；

5、举行比赛活动，；

6、颁奖留念合影；

五、活动的效果

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和创生办的工作人员讨论过，活动开始前我们就有了详细的计划和部署

2、密切配合

演讲和口才、积极协助和努力是完成活动得保证。为此表示感谢。

3、分工具体安排合理

活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，同时也注意组织宣传，协调工作时间。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足和建议。

（一）不足

1、时间有些仓促

这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。。但不能全员参加。是我们两个社团遗憾之处。

2、安排上存在不足。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

（二）建议

1改进计划书得细节，增强活动的逻辑连系。

2活动开展前，调动全体会员参与活动的集极性，加强对会员集体荣誉感得教育

三。加强活动前的沟通，做好应对突发事件的准备。

六活动的结果和意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校公益活动，为学校市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“环保让生活更精彩，绿化使校园更美丽”的主题。内部开展了一系列卓有成效的活动，进展顺利，影响广泛。他们取得了巨大的成功，达到了预期的目标。

三。在这次活动中，我们两个社区以零成本、高质量完成了具有现实意义的清洁绿叶活动。

【篇四：社团活动总结怎么写】

青年实践社下半年工作总结

又到了期末，本学期，在我学院团委的正确领导下，在学院各级领导、老师们的关心支持下，在我部团委成员及学生社团的大力支持下，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领了学院校园文化的时尚。

社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对社团的关心和支持。我们为之高兴，为之跳跃，为之骄傲！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽！

一、总的评价

1。社团总体评价：社团规模不断扩大，社团布局不断合理，社团活动日益丰富，校际联系不断加强，社团发展正向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平也正由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡

2。社团将继续坚持以“自我教育、自我管理、自我服务、自身建设和发展”，以管理的身份规范社团发展，以教育的身份推动社团完善，以服务的身份团结社团力量，以约束的身份实现共同进步，在营造良好校园文化氛围、推动社团发展进步、提高学生综合素质、推动学生成长成才等方面做出了突出的贡献。这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！

二、本学期工作如下：

1、社团活动：

（1）在“社团文化月”中开展了“魅力之星”比赛。

（2）成功的组织开展社员外出做兼职，搞**活动，给社员创造了大量社会实践的机会。

（3） 我部成员积极参加了社会联合会举办的快乐体育节，取得了优异的成绩。

2、本学期我们部还举行了干事培训，为我社的后继人才做好了规划，提供了表现自己的平台。

三、不足与总结：

1） 有的社团负责人工作不到位，不积累工作，互相推动；

2）协会活动宣传不到位；

3）活动申请不及时；

四、结束语：

希望我部各成员能再接再励发扬优点、弥补不足、继续努力为我院社团的健康、快速、稳定的发展奋战到底。

社团活动总结【篇23】

随着“xx我在成长”小记者学习成果汇报会的圆满结束，小记者站xx年的工作也告一段落。回顾一年来的活动，最深切的感受是每一个学生都需要有表现机会，创设一个活动平台，比说教有效百倍。

在xx，在领导的关心支持下，在活动部、培训部的协助下，小记者站取得了一定的成绩。“今天学做小记者，明天成就大事业——小记者xx七彩假日系列活动”***太仓市委宣传部、太仓市精神文明建设委员会办公室评为xx年度“七彩假日——未成年人暑期系列活动”优秀组织奖；汪佳祺，董悦心，周逸喆等四名学生在第三届全国中小学生爱谷物节谷物**大赛中获奖

1、 二等奖和三等奖创造了历史上最好的成就。在太仓市图书馆组织的红领巾阅读活动中，8名学生获得太仓市奖，1名学生获得苏州市三等奖；在太仓市旅游局组织的金秋菊花赏花比赛中，三名学生的习题成绩很好。小记者站的活动受到了社会各界的好评。现在我们将活动总结如下。

1、 让年轻的记者在活动中陶冶情操。

本台坚持让每一位记者健康快乐成长的理念。积极发掘当地文化资源，组织教于活动。今年，我们先后组织了太仓图书馆之行、太仓南园菊展小记者在行动、园花园感受春天美景和寻访吴健雄奶奶故里等活动，在图书馆周馆长、南园管理处张主任等领导的介绍下，小记者了解太仓的历史人文，感受现代化公共事业的发展成就。在探访健雄外婆老家的活动中，青年记者怀着崇敬的心情参观了明德大厦，并参观了吴健雄的墓地。

在紫薇树下，我了解到吴健雄的丰功伟绩和对家乡的热爱。他为太仓有这样一位爱国的科学家而自豪。吴健雄“爱国、致善”的人文精神和“求是、创新”的科学精神深深地影响和激励着孩子们

2、 让小记者在活动中开阔视野。

1课堂能开花，课外能结果。社会是青年记者施展才华的大舞台。今年，我们利用总部的优势，引导小记者走出太仓，走进上海大都市。

我们积极与上海知名企业取得联系，带领金银牌小记者赴上海恐龙纺织装饰品****、上海养乐多工厂和上海天马乡村俱乐部参观体验，以此开拓视野，了解外面的世界很精彩。

小记者跟随工作人员参观车间、展厅和各种设施，与这些企业的领导面对面交流，了解企业文化，感受企业蓬勃发展的历程。领导们的风度和风度也深深地影响了年轻的记者们。这些活动大大拓宽了学生的实践视野。

三、让小记者在竞争中提高能力

“欢乐六一嘉年华”大型公益活动是本中心的一项品牌活动，今年的社团展示活动，我们又一次得到上海浦发银行太仓支行领导的大力支持，我们精心策划开展了“浦发杯”争当全能型小记者——金银宝贝擂台赛。

此次比赛设三个环节，分别是自我介绍、情景问答和才艺展示，旨在为小记者搭建展示才艺、锻炼能力的舞台，通过不同的形式，促进相互学习和提高，收获成长的快乐。

在整整三个小时的比赛中，年轻的记者依次讲述了他们学会做小记者以来的变化、收获和经历；自信满满地进行了现场采访、机智问答；个人才艺表演更精彩。优美动听的电子琴独奏、热情奔放的拉丁舞表演，神奇变幻的魔术秀等将活动推向了最高-潮，小记者们的出色表现令在场的家长和老师掌声不断、惊喜连连，这次活动，较好地创设了竞争氛围。在激烈的竞争中，小记者们发现“人外有人”，“强中有强”，从而激励他们更加努力地投入学习和活动中。

4、 让年轻的记者在展览中体验成功。

为全面展示和总结小记者站的教学成果，我们策划并成功举办了“xx我在成长”小记者学习成果汇报会暨小记者辩论赛。此次汇报会上所有学生都有机会上台展示。整个活动分为四个环节，第一环节是“小记者在行动”新闻发布会，2

以青年记者学习播音员的形式，向家长介绍了新闻学院一年来举办的各种实践体验活动；第二环节是小记者学习成果汇报会，共有十位小记者上台朗读了xx年度在全国征文比赛获奖及各类报纸发表的文章；第三环节是颁奖活动，任课老师对全国第三届爱粮节粮征文获奖选手、xx年“红读征文”活动获奖选手以及年度优秀学员进行了表彰，并颁发了奖状和奖品。

最激动人心的是第四届环节青年记者大辩论。辩论赛以“小学生该不该有零花钱”为题，正反双方展开了唇枪舌剑大辩论，小记者们灵活运用所学知识，进行思想的碰撞与智慧的较量，他们的精彩表现令现场掌声不断。在充分展示小记者学习成果的同时，又为学生提供了一次展示自我、锻炼能力的机会，真可谓一举多得。

活动让年轻的记者们充分体会到学习和成功的快乐。

伴随着歌声，青年记者一路成长壮大；迎着朝阳，小记者勇往直前，追寻梦想。创设展示机会，发展学生综合素质，促进学生健康成长，让小记者在活动中感受、感动并收获成功，我想，这就是小记者站开展活动的目的。

这一年来，我们还组织了三次较大规模的征文比赛，虽然取得了一定的成绩，但是如何更加有效地提高学生的写作水平，仍然是我们亟待解决的问题。我想，明年我们将在出版学生成长作品集上要下功夫，不仅让每一个学生的能力在活动中得到锻炼和发展，在语文素养，写作能力的培养、提高上也要取得突破。

3小记者社团活动总结[篇2]

为丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质为目的，根据学校的要求，本学期我们继续在每周四下午第三节的社团课开设小记者兴趣班。经过一个学期的学习和实践，小记者队伍正在壮大。现将工作总结如下：

一、制度落实，活动有序

期初，在大家的民-主表决和努力下，我们选出了社团的班委，制定了小记者社团的团规及培训计划，建立了小记者考勤制度。教师在实践中努力提高孩子们的面试写作能力。如运动会期间，要求各小记者为各自的班级积极投稿，社团制订了投稿数目登记制度及奖励机制，使孩子们有了工作的动力，写稿投稿不再是完成老师布置的任务，而是主动参与和竞争的过程，有了“我以我眼看世界”的专业意识。

二、参与活动，学习采访

作为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来，并延伸到校外、家庭等。实践是最好的老师。这学期我们学校有几场大型活动，这也是我们年轻记者展示自己本领的好机会。如3月5日，我们宁师附小迎来“学习雷锋好榜样三爱三节我做起”的少先队活动；4月28日，宁德市检验检疫局在我校五楼多功能厅，开展了“美丽中国，从我做起”为主题的“国门生物安全进校园”的活动；5月1日－6月1日为期一个月的艺术节活动这些都为小记者的采访、报道提供了良好的素材，小记者们积极参与活动过程，抓拍了许多感人的瞬间，还撰写了许多的报道稿。

在学习生活中，教师还可以充分利用许多小细节和好的资源，引导学生进行采访和撰写报告。如在宁师附小“学习雷锋好榜样三爱三节我做起”活动中，通过“争献爱心”、“走进三元社区”、“开展捐款”等采访契机，教师可以让孩子们先采访同学，再深入其它班级采访老师，听听他们的想法。小记者们在采访中，不仅深刻地体会到“赠人玫瑰，手留余香”的道理，也希望自己在今后的生活中努力践行，争做一个“雷锋式”的好少年。

总之，通过这学期的学习和实践，青年新闻工作者的综合能力得到了相应的提高，新闻工作者的自觉性也得到了明显增强。小记者们在不断成长着，在期间我们有了不少的收获，小记者们不仅学习到了记者采访中的一些技巧，同时也真正体会到了新闻工作者的辛苦。今后，我们将努力引导青年记者走出校园，走进社会。

相信在未来日子里，我们的小记者们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。

小记者社团活动总结[篇3]

巨鹿县实验中学七年级收到一份特别的礼物——《意林》杂志社赠阅的70本《意林》图书，给学生们送来了一份精神大餐和浓浓的关爱，为建设书香校园，丰富师生校园文化生活增添了一道亮丽的风采。

为营造良好的校园文化氛围，打造书香校园，实验中学与《意林》杂志社联合举办图书漂流活动，以班级为单位轮流进行阅读，每个班级阅读三天。收到这些书后，他们在初中一年级的20个班里阅读，并按顺序阅读。每各班级的语文教师都是阅读指导教师，负责分发、储存和阅读指导。

在阅读之后，学生可以自由阅读，不再把它拿回去。

在这此活动中，各班小记者组成员积极工作，精心安排，及时将活动写成新闻稿件，上传到小记**。

学校以此为契机，在全校开展读书活动。学校继续实施开放式图书借阅，从今年秋季开学，率先在七年级专设阅读课，给学生读书时间，传授读书方法，赏析美文佳作。

在实验中学读书已经成为一种普遍的习惯，形成了浓厚的读书氛围。“腹有诗书气自华”，学生精神面貌焕然一新，朗朗书声是学校最动听的**，展

卷阅读是学校最美的风景，通过阅读，培养了学生的读书习惯，提高了学生的审美情趣和人文底蕴，让学生拥有了快乐健康的人生，教育教学质量大幅提高。

巨鹿县“漳河水”小记者团

xx.4

社团活动总结【篇24】

一、活动目标：

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

3、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

二、活动要求：

1、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

2、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

三、活动措施：

1、创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

2、正确指导方法：

在书法活动中首先要教给学生正确的`执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。

3、加强书法训练：

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写范本为唐楷。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

四、具体活动安排：

第5～6周毛笔书法及其基础知识，横、竖的写法

第7～8周笔画书写--撇、捺的写法

第9～10周笔画书写--点、提的写法

第11～12周笔画书写--竖钩、弧弯钩

第13～14周笔画书写--戈钩、卧钩的写法

第15～16周笔画书写--竖弯、竖弯钩的写法

第17～18周笔画书写--竖提、横钩的写法

书法社团活动总结6

时光流逝，如白驹过隙。转眼间，已经过了半年的时间，书法协会的各个方面的工作都取得了辉煌的成绩。下面从日常工作、管理方面、与院外社团交流，书法协会上学期工作总结如下：

一、日常书法工作简略：

本协会每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。

1、举行周末书法交流会。

每周末协会将派出八名代表主持交流会。与参加交流会的全院学生一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动，并现场辅导与互动地进行书法交流活动，同时为他们免费提供笔墨纸砚和临摹字帖等。每个月末，召集会干进行月末总结和书法交流活动。会干们汇集一起共同探讨书法艺术，谋求共同进步并上交满意作品一幅，作为一个月来努力的成长见证。

2、注重会员们书法作品习作时的‘章法’能力的培养。

作品的整体美也是书法欣赏不可忽视的一个重要方面。一件优秀作品，必然是一个多样统一的整体。构成书法艺术整体美的重要因素是章法。如果说字的结体是线条的组织，那末作品的章法则是线条更复杂的组织;组织得是否适当，是作品成功与否的关键之一。章法之所以也称为“布白”，是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。实处之妙，皆由虚处而生，”“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，相映成趣，给欣赏者留有审美想象的广阔天地。成功的章法集中体现了虚实结合的美学原则，邓石如“计白当黑”，便是这一美学原则的具体运用。也就是有笔墨处重要，无笔墨处也重要;字里行间均有笔墨，有情趣。字的空间的匀称、布白停匀和字形点画具有同等的审美价值。既然所有空间都是作品的有机部分，对线结构、对空间的感受，自然也应该包括在内。书法章法还讲究承上启下，左顾右盼，参差变化，以及落款合理，钤印得宜，并注意局部美与整体美的和谐统一。

3、注意培养协会会员们更好地去欣赏书法艺术很重要。

情感、气韵、风格。等所产生的蕴涵美，所以书法艺术又具有相当抽象的特点，这就更需要较长时期的静观默和反复的揣摩玩味。有时面对一幅作品，粗看似乎平淡无奇，细看才发现有惊人之妙，以致越想看，越看越爱看。在欣赏书法艺术过程中。还要求对不同的书家作品进行对比分析，研究其异同，这样才能深入理解前人包括书本对著名书法作品所作的艺术特点的概括;才能作出自己恰如其分的评判;才能把自己的欣赏水平提到更高的阶段。这些都需要在反复玩味之中才能获得”。

二、在管理工作上

1、加强协会会员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。协会干部能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

2、以新的管理方式、新观念、新课程、新知识、为重点，认真做好一周两练的课时安排和教学安排，使得教学和工作得以顺利进行。

3、深入开展会员教学活动，全面提高会员综合素质，严格遵守校团委、社团联合会和书院的有关规定，组织会员认真学习，通过学习，提高认识，进一步提高全体会员的书写水平和加强书法理论知识。

三、院内、外社团的交流活动：

1、为了加强与校外其他学院书画协会的联系，促进协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的.讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步!

为了使我们能够更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法的交流活动。

2、四月举办的活动：例如4月由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。在四月这个草木发芽，渐次生花;西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。书法协会展出的三百多书画作品得到了周战利书记及各领导老师们的好评：对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。此殊荣是我协会创会以来又一次上进的见证，大大地鼓舞并激发了会员们研习书法的热情。在取得好成绩的背后，广大会干为了使这次比赛能够顺利开展付出了很多很多，他们废寝忘食。同月，25日进行了新一届干部换届选举，并选举产生新一届干部成员。定期召开会议，以便工作和学习的顺利开展，进一步提高了协会的工作效率。使协会对突发事件的处理能力进一步得到提高，也使协会的民主制更加完善，各部部长在工作中各司其责，使工作能有条不紊地顺利完成。

3、五月举办的活动：应协会广大会员和院同学的要求，邀请了协会指领老师老师老师到汽车实验楼303教室举行“书法讲座”。讲座结束后协会会员们之间进行了互相交流、互赠作品。还有，五月中旬协会应团委的邀请参加院举办的“书法大赛”，接到邀请召开全体会干会议，从我们协会里挑选出20多幅优秀的作品送至团委。其稍有“睿文精义，思逸神超;天机颖异，灵动纵逸;笔挟风涛，浑然无迹;豪气倾海，神采射人;意趣酣昂，变化万千;点画坚浑，结体奇绝;章法变贯，意新理妙。力屈万夫，韵高千古”的效果，获得现场师生的一致好评。有的同学对我们说：“这个节目很成功，书法是我国文化的灵魂，我们应该多开展类似这样的活动，发扬我国的传统文化!”高潮迭起的的晚会现场始终洋溢着欢乐的气氛，充分发展示我院师生在新的一年里，团结一心，共创美好未来前景。

在本学期的协会活动中因为社联老师及干事的大力支持，老师的支持及协会同学的共同努力取得了很大的成就，成绩只代表过去，我们已经会再接再厉，在今后的工作中，发挥出书法协会的各位成员的个人能力，把书法协会的各项工作，再上一个新的台阶。

三、合理安排,循序渐进。

为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。

一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如：怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行；下面横，想彩虹。”通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

四、激发兴趣，活动经常

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广大师生和家长的好评。

五、总结不足，改进方法

在总结经验的同时，我清醒地看到了存在的不足和问题。

书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

作为指导老师，我会以积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。

社团活动总结

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社团活动总结(篇1)

美食社团活动总结

近期，本校美食社团组织了一场别开生面的活动。活动旨在为广大食品爱好者提供一个分享、交流和学习的平台。通过该活动，参与者们不仅能够品尝各种美食，还能学习到烹饪技巧和文化知识。以下是对该活动的详细总结。

为了吸引更多的参与者，我们提前在校园内张贴了海报，介绍了活动的内容和时间。我们还通过社交媒体和学校官网进行了广告宣传，以确保活动得到广泛的关注和参与。

活动当天早上，社团成员们早早地来到活动现场，搭建了展示区域和品尝区域。展示区域主要用于展示各种美食和烹饪器具，而品尝区域则摆放了各种美食样品供参与者尝试。

活动正式开始后，人们纷纷涌入活动现场，展示区域的前方很快就聚集了许多参观者。在展示区域，我们准备了各种来自不同国家和地区的美食样品，包括中国、意大利、墨西哥和印度等。每个样品旁都有社团成员详细介绍该道菜的起源、特点和制作方法。参观者们可以自由品尝，并与社团成员进行互动交流。这种互动式的展示结合了美食的口感和文化的魅力，吸引了很多人驻足观看并参与其中。

在品尝区域，我们设立了几个小摊位，每个摊位都有一道不同的特色菜肴供参与者品尝。社团成员根据自己的专长和兴趣，负责制作和提供美食样品。摊位前排起了长队，人们等待着尝试各种美食的味道和独特风味。

除了品尝各种美食，我们还组织了一系列的烹饪示范和讲座活动。在活动现场，我们安排了一个小舞台，用于展示烹饪技巧和特定食材的制作方法。社团成员们轮流上台，展示自己的烹饪技巧，并分享一些独家的食谱。参与者们可以近距离观察和学习，在享受美食的同时，也能够积累一些有用的烹饪技巧。

此外，我们还邀请了一位著名的美食家来到活动现场，进行一场精彩的讲座。他分享了世界各地的美食文化，讲述了他的烹饪经验和旅行见闻。他的讲座引起了广大听众的极大兴趣，大家纷纷提问并讨论。

整个活动持续了三个小时，期间参与者们可以随时品尝美食、观看烹饪示范、参与互动交流，整个场地洋溢着欢乐和美食的美好氛围。

通过本次活动，参与者们不仅得到了满足味蕾的机会，也增长了对不同食物的了解和欣赏。活动还提供了一个交流和分享的平台，参与者们相互学习、观念碰撞，使得整个活动更加丰富多样。

综上所述，美食社团的这次活动获得了极大的成功。通过各种形式的互动和交流，我们成功地为参与者们带来了一场美食盛宴。同时，活动也展示了美食的多样性和文化的魅力，让人们更加热爱和尊重不同国家和地区的烹饪传统。我们相信，这样的活动将会成为美食社团的传统，为更多人提供了解世界美食和烹饪的机会。

社团活动总结(篇2)

珠算是一门具有悠久历史的数学学科，在传统中国文化中占有重要地位。作为一种公认的智力运动，珠算具有极大的锻炼大脑和提高智商的功效，受到了许多人的青睐。近年来，越来越多的人加入到了珠算爱好者的队伍中，珠算社团也得到了越来越高的关注度。为了更好地推广和普及珠算，我们在学校里成立了一个珠算社团，开展了一系列形式多样的活动。

首先，我们组织了一次珠算技能比赛。比赛分为初赛和决赛两个环节，分别在社团内部进行。参赛人员从各个年级的学生中选拔，经过层层筛选，最终选出了8名选手进入决赛。比赛环节设计了加减、乘除、口算等多个题型，让选手在压力之下展示自己的珠算能力。比赛现场气氛高度紧张，选手们都拼尽了全力，最终比赛结果十分紧张，取得优胜和优秀成绩的同学都获得了社团的奖励和表彰。

此外，我们还组织了一次校内教学活动，让大家更深入了解珠算。我们特地邀请了一位珠算大师来到学校，为大家进行了一场精彩的讲座。在大师的讲解下，我们学习了珠算的基本原理、历史渊源及其应用，现场演示了珠算的计算方法和技巧。讲座吸引了很多学生的关注，场面十分活跃。

除此之外，我们还举办了一次珠算技巧训练营，帮助大家提升珠算技能。训练营为期两天，在社团自习室内进行。学员们自带珠算工具，通过参与短信算、口算闯关、比赛速算、难题攻关等活动来锻炼自己的珠算技能。训练营虽然紧张却愉快，参加学员都在活动中收获了很多。

最后，在珠算日到来之际，我们还进行了一次公益活动，到社区中小学校推广珠算。我们在社区学校里为学生们进行了一次珠算教学，帮助他们基础珠算知识，并通过游戏等形式，吸引了孩子们的兴趣。通过这次公益活动，我们既能推广珠算，也能帮助更多的孩子提高数学成绩。

总体而言，珠算社团的活动传达了珠算的文化理念和精神内核，不仅提高了学习者的珠算技能，同时也增进了同学们的情感交流。我们相信，在珠算社团的组织下，珠算爱好者们会更加深入了解珠算文化，更加热爱学习和探索珠算的奥妙。

社团活动总结(篇3)

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生在家辅助练习。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。

三、参加各种书法活动

1、9月份，认真组织师生参加常州市教育系统法制宣传书法评选活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。

2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。

3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试。

4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到来。

5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的准备。

6、平时，做好收藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不容易，办好一个社团更不容易，清醒地看到社团训练中还存在许多的不足。在今后的训练中，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因总不能准时参加训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参加教师会议，时间十分紧张，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同配合完成好此项工作。

在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。

社团活动总结(篇4)

短短一学期的教学接近尾声，特色教学也基本上结束，作为国画老师为这一学期的教学做以下总结。从本质上讲，我很希望在教学中有所突破和创新，所以在学期开始我在本学期的教学题材上做了修整，比起以往丰富了教学内容，在国画计划中在以往的植物画法教学中，增加了山水，工笔牡丹的教学，这在很大一部分学生中，更加提高了他们的学习兴趣，比如五一班的张春龙和李玉豪，他们两个应该是接受的比较好，积极配合努力去画好，在画展中张春龙临摹了一幅齐白石的作品也画的不错。

本学期在师生的共同努力下，按时上完了本学期国画社团的内容。在教育教学工作中，我认真遵照《新教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划

对于三四年级的学生，他们大部分比较爱学，很有可塑性。我五年级二班的张智栋、黑雪洋都是这学期刚接触国画的学生，他们对色彩布局的把握进步还算比较明显，伊阳同学对临摹山水的进步也很大。在这里要说一下一年级的几个学生，我个人对他们比较满意，宋可佳黄玉禄在学习兴趣上依然不减，画的也比较到位。当然这与他们学习的时间是分不开的。

学

我觉得他们比起其他程度好的学生，还不是很理解国画这门专业，还是用大脑中儿童画的思维去画，去一遍遍的描摹。所以我建议他们下学期学特色，多加练习。在这要说一下朱玉娇同学，她以前是国画社团班的学生，在后来报名学习特色，在画画上应该是进步很大的一个学生。

水墨轩社团的教学内容都是相对特色课简单些的，或者是富有童趣的作品。如：汽车，房子等儿童画。让学生填颜色。抓好对水墨的常规训练，培养并提高他们学习中国画的兴趣。每周三两节课的教学时间还是很容易把握学生的绘画兴趣的。

再就是本学期基本上没有家长教师反映学生衣服很脏的问题。

国画教学主要手段也常是让学生临摹，而教师的作用就是示范。在大部分时间里，老师最直接的方法就是示范。我先示范一张范画，学生便临摹，重复练习。我发现这样子学生国画学习缺少积极性，可能是画惯了儿童画，不习惯了，这样画画没有了学生自己的东西，学生的学习兴趣也会在一遍遍的临摹之中降低，虽然当他们画出一张完整的画后会有一点成就感，但我还是有一点不安，可能这样的教法成人化比较严重，不适合儿童的学习心理和特点。

因此，这学期通过从网上学习一些教法，试这用另一种毛笔画教学，就是用国画工具进行勾勒填色画儿童画。选择通俗易懂的内容作为教材，来激发孩子的兴趣。这种方法突出了儿童的趣味和想象，但是这样的画脱离传统，所以这只能作为整个教学过程中的调味剂。

总说我们副科老师没有压力，可想到这一群国画班的孩子，我还是有压力的。虽然每天就一节课，可这短短的四十分钟，认真负责的上下来不亚于诸如语文数学这样的科目，往往也是嗓子冒烟。除了整体的布局教学内容外，每一节课我都是准备画作去教授。虽然这样依然存在着不足之处：

一就是教师所准备的作品每一幅国画并不是内容繁多才是好的作品，有的作品有廖廖几笔，一个螃蟹，几支菊花就充满了生动的情趣，而在很多孩子眼中或手中，不到十分钟“涂鸦”完成，可向后半部分的课堂我该做些什么呢，特别是个别学前班小孩，他们有的时候几乎颜色都自作主张，充满自信的把作品拿给我看。真的让我无言以对。

二就是在学生的出勤率上特别是最近，作业考试的关键时期，很多学生是经常是留在教室补作业，以至于有混水摸鱼的学生，如果不去查，老师却不能察觉。最近几天，我就让学生专门去看未到的学生在做什么，才避免了逃课的现象。

最后我在以后的国画教学中，给自己定了一个小小的目标，也就是我的需要努力地方向，就是绘声绘色的语言形象性教学，虽然这需要花费很多的精力和资料库，但我觉得一定会深受学生们的喜爱。

一、为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

二、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

三、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、取得成果：

抓好抓实社团建设，组织好学生比赛，争取获得更好成绩。

郑州市作品图画比赛中徐梦露，薛晴等四位同学获得三等奖,张祎锋老师的《快乐纸艺，培养创想》在荥阳市校本课程奖中荣获三等奖，同时郑州教科研重点课题《中小学美术校本课程开发与实施策略的研究》-《以荥阳七小中年级折纸校本课程为例》申报中获经费支持

开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动总结(篇5)

伴着浓浓茶香，茶文化会员们聚集于此，共同学习茶的精髓。著名诗人林浦有诗云：石碾轻飞瑟瑟尘，乳香烹出建溪春。世间绝品人难识，闲对茶经婀湃恕F奋聊天是笑谈人生、抒发情怀的最佳休闲方式。一壶清茶，沏出浓浓感悟；更倚赖茶文化所带来的抒逸，亲和，利于交流的良好气氛。因此，为了使学生更加了解茶文化，走进茶世界，特地举办了这次活动。

背景：

鉴于新会员对茶的不甚了解，也为了使新成员们相互认识并学习到一些基本茶艺。茶艺社团于10月10日在三年级四班教室举办了本次活动。

目的：

茶道既是饮茶的艺术，又是生活的艺术！新成员们再次相互认识了解，同时用茶的雨露浇开我们心中的堡垒，使我们明心见性，体味茶中人情，享受茶中高雅的境界。

活动效果：

①会员们踊跃参与，现场气氛活跃，小组比赛争奇斗艳，每个参与比赛的社员都可以各尽其长；

②小组精彩的表演给参与者留下了深刻的印象让参与者亲身体会到茶艺的高妙。

茶中岁月，水中情怀。伴着浓浓茶香，本次活动圆满结束。

社团活动总结(篇6)

初中社团活动总结

近年来，随着教育体制的改革和社会经济的发展，越来越多的学生开始参加学校里的社团活动。社团活动是学生参与校园生活的一种重要方式，也是学生展示自我和锻炼自我的平台。在初中，社团活动也扮演了极其重要的角色，既帮助学生拓宽视野，提高综合素质，又提高了学生的综合素养和精神水平。在这篇文章中，我将就初中社团活动从我的亲身体验出发，进行详细的总结。

初中社团活动，主要分为课后社团和周末社团两类。课后社团主要是在学习之余，提供一种竞技性或者业余性的活动方式，以激活学生身心，丰富学生的课余时间为主，如足球俱乐部、篮球俱乐部、英语俱乐部等；周末社团则是在周末或节假日组织开展，以丰富学生的文化生活为主，类似于书法社、绘画社、音乐社等。

首先，通过参与课后社团，学生锻炼了自己的身体素质，增加了运动量。我曾经参加过学校的跆拳道社团。每个周末早上，我都准时来到校园内的跆拳道馆。在教练的指导下，我先学习了基本的踢腿、拳击等技巧，然后进行了搏击训练，最后跟同学们进行了比赛，通过角逐获得胜利。通过跆拳道的训练，我不仅增加了体能，还增强了自信心和领导力，学会了保护自己和帮助别人。

其次，参加课后社团还能够培养学生的团队合作精神。比如我参加的英语俱乐部，我们经常进行现场英语辩论。在进行辩论的过程中，队员们需要进行快速思考和表述，还要留意队友的表现并及时予以支持，这样才能取得胜利。在这个过程中，我们也会互相鼓励、互相帮助，让我们的团队更加紧密、更加协调。这种团队合作精神，同样也很好地帮助了我提高了英语水平。

周末社团则更多的是扮演了一种文化交流的角色。比如音乐社，我们经常组织音乐会，把自己学过的曲子表演给听众们。在这个过程中，我学会了如何自己编曲、调音，也有了展示自我和交流的机会。在书法社，我学习了各种笔画的书写，学会了体验用宋体和楷书的感觉。在绘画社，我画出了一幅幅美丽的画作，展示了自己的艺术才华。

总之，初中社团活动是一种非常好的活动方式，它可以让我们在快乐的氛围中锻炼身体，提高素质，培养自己的领导力、团队意识和表现艺术等实用技能。让我们成长为一个全面的人才，有助于我们更好地面对未来的挑战。相信在未来的岁月里，初中社团活动会浓墨重彩地记录下我们的美好回忆。

社团活动总结(篇7)

一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：

一、做法与成效

1、根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的.普通话水平有所提高。

2、在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。

二、存在的问题

由于学生年龄差距较大，最小的为7岁，最大的为12岁，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。

三、对下学期班级工作的建议

基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；

通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。

社团活动总结(篇8)

迎新晚会是州温五十一中学特有的艺术活动，是由每年的高二个社团及团委学生会成员为高一学弟学妹们精心准备的精彩的迎新晚会欢迎一群朝气蓬勃的少年进入了州温市第五十一中的.校园，展开了他们全新的高中生活。

在此晚会中话剧社为高一同学们演绎了小品――《军训》。新生们刚进到陌生的环境，第一次有相互了解认识的机会就是军训，军训不仅使新生们锻炼身体，更能锻炼同学们的团结爱国意识，使同学们有机会亲身感受军人般的生活，感受为我们保卫家园安全的军人们的军姿。于此同时更为同学们的高中生活提供了最初的那一份青涩记忆和回想。

而话剧社的这部小品就是集中同学们在军训时的点点滴滴，全部来自生活，有欢声也有气愤，比如叛逆的心理喜欢跟教官对着干，不听话、还有难以摆脱的惰性抱怨站军姿太累太晒等等过程，经历了这些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指导下懂得了尊重，团结，相互帮助等美好品质。也借此机会向我们可爱的教官们致以我们最崇高的敬意，让学弟学妹们对军训有更好、更深的理解，宣扬军人精神和风采。

我社成员认真负责，在酷热难当的暑假之中坚持每次的排练，表演投入积极，对话剧的热爱精神让社长我深为感动，并希望喜欢话剧的同学们能讲此精神传承下去，将话剧社发扬光大，我给予最美好的祝福。

社团活动总结(篇9)

近日，本校的字谜社团开展了一场活动，得到了广大师生的热烈响应。以下是这次活动的详细总结。

一、活动主题

本次字谜社团活动的主题是“探寻汉字的奥妙”。

二、活动时间与地点

时间：2021年11月7日 下午2点-4点

地点：学校图书馆3楼自习室

三、活动内容

1. 活动开场

活动伊始，主持人首先介绍了活动的主题和流程，并对到场的同学们进行了简单的提问，让同学们了解这次活动的背景和重要性。

2. 活动互动环节

本次活动的互动环节设计非常丰富，包括以下几项：

（1）汉字速记比赛：在规定时间内速记一定数量的汉字，比赛成绩优秀者会获得小奖品。

（2）字母填空：提供一些字母，让同学们用正确的汉字填空。

（3）字谜竞猜：发放字谜卡片，让同学们猜出谜底。

3. 活动讲解环节

在活动的讲解环节中，字谜社团的老师们为同学们分享了汉字的历史背景、形态与构造等相关知识，让同学们对汉字有更深入的了解。

4. 活动总结

活动结束后，主持人进行了活动总结，并对本次活动的组织者和参与者进行了表扬和感谢。

四、活动收获

通过本次活动，同学们不仅对汉字有了更深入的了解，还加深了对这门传统文化的热爱和喜爱。同时，通过各种互动环节，同学们的汉字认知能力得到了提升。

五、活动反思

在本次活动中，虽然互动环节设计丰富，但是教育性和趣味性的平衡还需要进一步改善。同学们对该活动的参与度和兴趣程度还有待提升。

六、活动建议

建议在以后的活动中，加入更多互动性更强、趣味性更高的环节，吸引更多同学的参与。同时，需要积极宣传本社团的活动，提高大家的认知度和参与度。

以上是本次字谜社团“探寻汉字的奥妙”活动的总结。希望通过不断的努力和完善，让更多同学了解汉字、喜爱汉字、传承汉字文化。

社团活动总结(篇10)

“我爱记诗词”活动总结

----古诗词协会

“我爱记诗词”活动圆满成功.此次活动，社员们都很积极的参加,做试卷之前，都从图书馆借了一些有关古诗词类的书，不仅记住了一些著名诗句,而且对古诗词的发展有了更深的了解。

通过此次活动，对于我而言,使我对古诗词有了更深的了解，同时，利用图书馆，多媒体，网上资源等,提高了自己对诗词中语言文字的理解，进一步看到诗词中所包含的语言魅力,提升了自己的文学修养。 而此次活动，对于社团成员而言，提升了他们对于诗词的理解和掌握，也给他们这学期学到的东西，来个总结，让他们回顾一下，自己这学期在这个社团学到了什么。

通过此次活动，更进一步加深了彼此间的交流，增强了班级的凝聚力也给他们上了一学期课后，对自己所学的给与了肯定。

活动虽然结束了，但是，大家学习的脚步不会停止，学习知识的热情不会结束。对于诗词的热情，对于诗词的语言魅力，对于诗人所要表达的感情，诗句中诗词所包含的意境，都能很好的理解。

“我爱记诗词”的活动结束了，但它给我及社团成员带来了很多有意义的东西，提升了大家的能力，开阔了自己的眼界，丰富了自己的课外知识，提升了自己的文学修养，又一次收获了大学生活中的甜蜜！

20xx.12.27

杨 杨

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三八节趣味活动总结(篇1)

由中国驻佛罗伦萨总领馆、佛罗伦萨华侨华人妇女联合会、佛罗伦萨孔子学院主办的三八妇女节联欢活动在佛罗伦萨隆重举行。

驻佛罗伦萨总领事王辅国对广大女同胞致以节日的问候，赞扬了广大妇女在我国革命、建设、改革各个历史时期以及目前在社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设中发挥的重要作用和取得的巨大成就。强调我们党始终把妇女工作放在重要位置，我国妇女解放运动取得辉煌成就。充分肯定了在意大利的各位女同胞在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面发挥的重要作用以及为中意两国的交流合作做出的巨大贡献，对广大女同胞表示崇高的敬意。王总领事表示相信，在意大利的广大妇女同胞将继续发扬优良传统，在促进良好的华人社会风尚和华人社会融入方面、在为中意两国关系和两国人民友谊的不断发展方面作出更大贡献，并祝愿各位女同胞工作顺利，身体健康，家庭幸福。

佛罗伦萨大学孔子学院中方院长蔡潇丽教授、佛罗伦萨华侨华人妇女联合会会长王嘉良等也对女同胞们致以节日祝福。联欢活动上表演了小合唱、舞蹈、诗朗诵、越剧、琵琶独奏等精彩节目，活动现场气氛热烈，高潮迭起，女同胞们在欢乐的氛围中尽情庆祝自己的.节日。

联欢活动为时两小时，在欢快的气氛中圆满结束。

三八节趣味活动总结(篇2)

由中国驻佛罗伦萨总领馆、佛罗伦萨华侨华人妇女联合会、佛罗伦萨孔子学院主办的三八妇女节联欢活动在佛罗伦萨隆重举行

驻佛罗伦萨总领事王辅国对广大女同胞致以节日的问候赞扬了广大妇女在我国革命、建设、改革各个历史时期以及目前在社会主义经济、政治、文化、、、在为中意两国关系和两国人民友谊的不断发展方面作出更大贡献并祝愿各位女同胞工作顺利身体健康家庭幸福

佛罗伦萨大学孔子学院中方院长蔡潇丽教授、佛罗伦萨华侨华人妇女联合会会长王嘉良等也对女同胞们致以节日祝福联欢活动上表演了小合唱、舞蹈、诗朗诵、越剧、琵琶独奏等精彩节目活动现场气氛热烈高潮迭起女同胞们在欢乐的氛围中尽情庆祝自己的节日

两小时的聚会在欢快的气氛中结束

昨日是“三八”“迎世园我运动”妇女节活动

据了解活动现场不仅营造出社区关注、关爱女性的氛围而且大家表现的都很热情社区工作人员为境内育龄妇女、老年人、女性朋友们精心准备了“你来比划我来猜”、“踢毽子”、“趣味谜语”、“吹气球”等比赛活动充分展现了女性昂扬向上、团结、开朗的精神风貌活动中大家笑语连连充满了和谐的气氛特别是“你来比划我来猜”游戏环节丰富的表情、滑稽的动作使整个活动现场洋溢着欢声笑语让妇女居民们切实感受到了节日的快乐

为了纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年丰富广大女职工的业余文化生活展示我站女职工的风采让全体职工过一个健康、和谐、快乐、温馨、难忘而有意义的节日于3月8日地区种苗站开展了庆“三八”妇女节活动

本次活动多姿多彩内容很丰富上午在参加地直机关统一组织的集体跳大绳、拔河比赛等项目;下午在本单位开展抢板凳、双腿夹气球接力、单手运乒乓球、踢毽子、齐心协力等多种趣味游戏在活动中大家热情高涨、阵阵欢笑声在热烈有趣、

此次活动的开展进一步丰富了本单位女职工的文化生活活跃了气氛增强了团队的凝聚力、激发女职工饱满的工作热情同时展示了女职工积极向上的优良的精神风貌

按照集团工会《关于开展庆祝20xx年“三八“国际劳动妇女节系列活动的通知》要求深化集团工会“创新发展落实年”20xx年3月15日下午伴着和煦的春风在天津轻工职业技术学院运动场举办了“快乐巾帼魅力女性”—天津轻工职业技术学院庆祝“三八妇女节”趣味活动天津轻工职业技术学院近160余名女职工参加

趣味活动分为集体项目和个人项目(个人项目分中、青年组)其中集体项目为拔河、“8”字跳长绳、毽子投准和双龙戏珠;个人项目为踢毽、钓鱼、夹乒乓球折返和跳绳活动以集体项目开场女职工们各个摩拳擦掌、为集体的荣誉而战热烈的加油声与呐喊声不绝于耳;

、积极向上的校园文化氛围

本月学院工会还将组织开展“寻找身边最美女性——我眼中的她”推荐活动、开展妇女维权法律法规知识竞赛和“巾帼绘彩锦”美文征文活动为做好20xx年学院各项工作增添动力

三八节趣味活动总结(篇3)

为丰富员工文化生活，为员工搭建一个舒缓生产生活压力、展示自我风采的平台，让广大员工欢乐、愉快地度过20xx三八妇女节，市分公司工会拟在20xx三八妇女节前举办由工会办及现业各部门工会负责组织实施的“20xx三八妇女节系列员工趣味体育活动”。现将本次活动相关事项通知如下：

活动组委会主席：

本次活动共设5个团体比赛项目，每个部门工会负责一个项目的实施工作。

以部门工会为单位参赛，一个部门工会可组多个队参加（每项比赛每人只能参赛1次），每个员工可参加两项团体赛。

1、集体投篮比赛，由一部门工会负责（比赛规则：采取定点投篮的方式，每个队6人，男女各3，每个人投篮5次，统计个人入篮次数，累计每队所有队员投篮总数，以数量多少排名。 ）

2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛，由二部门工会负责；（比赛规则：5人一组，有男有女，用身体夹送4个汽球到达目的地，汽球须完好，破、掉一汽球加时间2秒，以用时短长排名先后）

3、飞镖比赛，由三部门工会负责；（比赛规则：每队4人男女各2，以4人累计中靶的环数高低作为团体排名，个人成绩为单项奖成绩）

4、你的地盘我做主比赛，由四部门工会负责；（比赛规则：每队4人，2男2女，共四队同时参赛，两队一排面向站立。要求每个人站在一张报纸上，每队由一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别队队员抛球，球打到别队的哪张报纸上，该地盘被掠夺，纸张被裁判收回。打中哪个队员的脚，也被淘汰，以规定时间内剩下的队员和报纸数决定胜负排名。）

5、自行车慢骑比赛，由五部门负责（比赛规则： 4人自行车慢骑接力，每队男女各2。由第一人从始点骑到终点后，再由第二人从始点骑到终点，以此类推。比赛完后将4人的时间汇总后，为此队成绩，个人此项成绩为本人单项奖成绩）

2、个人奖项：自行车慢骑、飞镖比赛分设个人奖（以团体赛中的成绩）第一名：1名；第二名：2名；第三名：3名。

趣味体育活动举办时间拟定于3月5日（如因天气原因导致不能举行将另行通知），参加5项活动的报名表请于20xx年2月25日下班前向市分公司工会报送。报送时请务必按报名表完整填写，报送地址：xx工会办李xx站点；同时抄送：xx工会办杨xx、瞿x。报名表附后。

三八节趣味活动总结(篇4)

2、 精心策划和实施各项活动。

(一)开展“关爱妇女儿童”活动。我局以纪念“三八”国际劳动妇女节为契机，全面启动“两癌”普查工作，成立了由局长任组长的“两癌”普查工作领导小组，并研究制定了“两癌”普查实施方案，普查对象为全20xx年龄在35-59岁约5000名的城镇妇女。

(二)举办“春天，我们踏歌而行”妇女茶话会活动。今年是第102个“三八”国际劳动妇女节，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日氛围，丰富广大女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，由局机关牵头，20xx直各医疗卫生单位的干部职工欢聚一堂，开展了卫生系统“三八”茶话会活动，在茶话会上，大家载歌载舞，自编自演了形式多样的文艺节目，充分展示了卫生系统妇女同志自尊、自强、自立、自爱的精神风貌和道德风范，同时，也更加激发了妇女同志们立足岗位，为民服务的工作热情。

(三)开展“送温暖、献爱心、促和谐”巾帼志愿服务活动。在“三八”国际劳动节来临之际，我局以“志愿者集中服务月”活动为契机，选派了20名医疗志愿者小分队在航天广场集中开展宣传服务活动，在宣传活动中，城关社区卫生服务中心围绕“健康金塔幸福金塔”的主题制作了宣传展板4块，向过往群众发放卫生健康知识手册200余份，《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等宣传资料400余份，同时免费为老年人测量血压和讲解生活保健知识。并深入在20xx敬老院为老人进行健康问诊，对患有慢性病的老年患者进行用药指导，纠正不良生活习惯和行为。

春回大地暖，情系半边天，今年是“三八”国际劳动妇女节104周年，我局结合单位实际，围绕“和谐〃美丽〃梦想”为主题，开展了多种形式的纪念和宣传教育活动，弘扬了“自尊、自信、自立、自强”精神，凝聚了力量，增添了干劲，收到了较好的效果，现对开展活动情况进行总结。

一、围绕主题，部署活动.我局根据20xx妇联关于纪念“三八”国际妇女节活动安排和要求，首先是确立xx年“三八”妇女节纪念活动的主题为“和谐〃美丽〃梦想”，围绕主题制定了纪念“三八”国际劳动节活动方案，活动方案经审阅通过后，及时下发了信访局《关于开展“三八”国际劳动妇女节104周年纪念活动的通知》，通知对开展“三八”活动进行了具体的安排，并提出了具体要求，保证了活动有序开展。

二、选先评优展风采.根据关于评选表彰十大“民族之花”及各行各业“靓丽女性”典型代表的通知要求，经过自下而上的评选推***为20xx“靓丽女性”典型代表，3月7日在召开的庆三八表彰大会上受到了表彰，彰显女工的风采。为了进一步体现女职工的作用，促进对劳动的尊重。

自上而下，开展38个红旗集体、38名红旗手评选表彰活动。表彰了三八红旗集体及三八红旗手。通过宣传选树典型、宣传先进，激励各族女职工弘扬“四有”精神，进一步发挥“半边天”作用。

3、 围绕功能宣传*。以纪念三八活动为契机，开展妇女周法制教育。分“知、懂、会、用”四步，以丰富多彩的活动载体开展妇女*周活动，将法制宣传与*服务送到女职工身边。

组织女职工学习《妇女权益保障法》、《20xx预防和制止家庭暴力规定》《劳动法》等法律法规;出妇女*知识小报;介绍12338妇女*公益服务**、110反家暴报警中心等*阵地的服务功能等;引导女职工通过合法渠道表达诉求，运用法律维护自身的合法权益。通过多种寓教于乐的*活动，在增加节日喜庆气氛的同时，使女职工进一步领会了*知识;通过开展*周活动，进一步理解了相关法律条文，提高了*意识。

四、送健康、提素质.开展了送健康活动，邀请专家开展心里健康常识、职业女性减压技巧等讲座，增强了女职工自我保护意识;组织女职工到20xx计划生育服务站妇检，有效的预防了**疾病，增强了女职工身体的素质。

五、趣味娱乐，添节日气氛.开展了靓丽女性卡拉ok大奖、爱心传递、合力吹气球跳绳、踢毽子，庆“三八”联欢会等十多项活动，愉悦了广大女职工的身心，增进了各族女职工之间的情谊。

六、送温暖，暖人心。妇女工委、党委、工会看望了病重的女职工，并送去慰问品和慰问金。同时，他们也为她带来了所有女工的祝福。开展形式多样的纪念活动，丰富了女的文化娱乐生活，增强了女工作组织的凝聚力，加强了其团结协作精神，为干好今年的各项工作增添了精神动力。

三八节趣味活动总结(篇5)

为纪念2017年“三八” 国际劳动妇女节，进一步深化“明礼知耻·崇德向善在家庭”和寻找“最美家庭”活动，3月7日，贵阳市妇联举行“三月女人天·亮丽伊人节”庆祝“三八”国际劳动妇女节“明礼知耻·崇德向善在家庭”活动启动仪式。会上，贵阳市政协副主席石洪宣读《贵阳市妇联关于对2016年度“最美家庭”“星级生态文明家庭”命名的决定》。

当天的活动中，在播放了主题短片《做最好的自己》后，四位女性，分享了她们将不可能变成可能，从低谷攀向高峰，将平凡演绎成精彩的真实故事，以此来祝福和鼓励每一位热爱生活、追寻阳光、善待美丽的女性。同时，贵阳市妇联还将线下和线上活动结合起来。在线下，为大家准备了民族秀、时尚秀、丝巾秀、亲子秀等体验活动，在线上，则通过扫描贵阳妇联微信服务号，参与网上庆三八系列活动。

过去的一年，贵阳市各级妇联不断丰富“明礼知耻·崇德向善在家庭”活动内涵，创新实施“女性云商”三年行动计划，建立立体化维权体系，大力实施关爱救助公益项目，探索构建“互联网+妇联”工作模式，创新工作理念、彰显工作特色、打造工作品牌，各项工作取得了可喜成绩。2017年，市妇联将着力实施“女性云商”三年行动计划、着力升级改造服务女性新媒体、着力提升网上维权服务平台、着力推广线上参与线下体验活动模式、着力打造社会治理微平台服务模式、着力抓好妇女儿童民生工作、着力加强妇联组织建设。撸起袖子加油干、振奋精神创新干，为打造创新型中心城市作出新的贡献，以优异成绩迎接党的十九大和省第十二次党代会的胜利召开。

来自全市十个区(市、县)、综保区的'最美家庭、星级生态文明家庭、道德模范、身边好人等各类先进代表，武警、公安、工人、教师、女企业家、女干部等各族各界妇女代表，乡镇(社区)妇女、家庭代表，以及市直相关部门和各区(市、县)妇联干部等共计200余人参加了当天的活动。

三八节趣味活动总结(篇6)

阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园学校工会决定结合上“三八妇女节”开展为期半天的 “庆三八趣味活动”。

1、“缘分对对碰”：通过抽签，每个女教师选择自己的搭档，并请被选中男教师必须对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。

2、“心有灵犀一点通”(猜成语的小游戏)：男教师根据学校提供的成语或词语通过打哑语或者表演，让女教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。

3、“同甘共苦”：学校公布最后每组成绩，由男女教师共同领奖品，分享共同的成果。

1、203月8日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位教职员工，做到全员知晓。

2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。

三八节趣味活动总结(篇7)

一、指导思想深入贯彻党的十八届三中全会、中国妇女第十一次代表大会、县委十二届七次全会、市妇女第十次代表大会精神，围绕全县中心工作，结合我局实际，凸显妇女在社会经济建设和家庭文明建设中的重要作用，激励广大妇女充分发扬“四自”精神，以积极、乐观、向上的精神面貌投身社会经济建设，创造幸福美满生活，收获美丽人生。

二、活动情况

根据上级妇联的要求，我局结合实际，认真组织展开了纪念“三八”国际劳动妇女节104周年纪念活动座谈会。妇女工作副局长主持会议，组织学习全县文件精神。xx局长在座谈会上作祝词，并结合局的实际谈了我局妇女同志的工作情况和平时通过谈心、交流了解到的妇女同志的家庭情况，并表达了关心之情。

在讨论环节，xx局长邀请妇女同志畅所欲语，谈工作、谈生活、谈需求、谈意见，妇女同志积极发言，现场气氛热烈。xx导演甚至使用幽默的语言不时引发笑声。办公室x主任为座谈会精心准备了“三八祝辞”一首，表达了对妇女同志、伟大母亲的赞美和祝愿。

座谈会在轻松和谐的气氛中圆满结束。

通过展开纪念“三八”国际劳动妇女节104周年纪念活动座谈会，展示了我局女性与时俱进、开拓进取的精神面貌，营造贯彻落实男女平等基本国策的浓厚氛围，使广大妇女度过一个有意义、又愉快的节日。

【篇二】

xx年是“三八”国际劳动妇女节102周年，也是新一轮《妇女儿童发展规划》(xx-2020)颁布实施承上启下的关键一年，更是妇女工作面临机遇和挑战的一年，金塔县卫生局按照金塔县委办公室《关于认真展开纪念第102个“三八”国际劳动妇女节活动的通知》(金办发xx7号)要求，结合卫生系统实际，以“平等和谐发展”为主题，积极谋划，认真组织，精心安排，周密部署，广泛展开了多种形式的庆祝、纪念活动。

一、领导重视，扎实安排。

十六届三中全会决定指出：“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促动经济社会和人的全面发展。”增强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促动可持续发展的必由之路。

在第102个“三八”国际妇女劳动节来临之际，县卫生局领导高度重视，扎实安排，周密部署，紧紧围绕市、县党代会确定的奋斗目标，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性为宗旨，在“三八”前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体安排和部署。

2、 精心策划和实施各项活动。

(一)展开“关爱妇女儿童”活动。我局以纪念“三八”国际劳动妇女节为契机，全面启动“两癌”普查工作，成立了由局长任组长的“两癌”普查工作领导小组，并研究制定了“两癌”普查实施方案，普查对象为全县年龄在35-59岁约5000名的城镇妇女。

(二)举办“春天，我们踏歌而行”妇女茶话会活动。今年是第102个“三八”国际劳动妇女节，为纪念这个具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日氛围，丰富广大女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，由局机关牵头，县直各医疗卫生单位的干部职工欢聚一堂，展开了卫生系统“三八”茶话会活动，在茶话会上，大家载歌载舞，自编自演了形式多样的文艺节目，充分展示了卫生系统妇女同志自尊、自强、自立、自爱的精神风貌和道德风范，同时，也更加激发了妇女同志们立足岗位，为民服务的工作热情。

(三)展开“送温暖、献爱心、促和谐”巾帼志愿服务活动。在“三八”国际劳动节来临之际，我局以“志愿者集中服务月”活动为契机，选派了20名医疗志愿者小分队在航天广场集中展开宣传服务活动，在宣传活动中，城关社区卫生服务中心围绕“健康金塔幸福金塔”的主题制作了宣传展板4块，向过往群众发放卫生健康知识手册200余份，《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等宣传资料400余份，同时免费为老年人测量血压和讲解生活保健知识。此外，在金塔县养老院开展老年人健康咨询，对患有慢性病的老年患者实施用药指导，纠正不良生活习惯和行为。

三、增强宣传，营造氛围。充分利用宣传栏开展“三八”宣传活动。张贴诗歌《母亲》，歌颂勤劳伟大的女性，为庆祝国际妇女节营造气氛。

宣传《妇女权益保障法》和新《婚姻法》，使广大女干部职工充分了解新时期下自身的合法权益，增强法律意识，学会懂法、用法，依法维护自身的合法权益，维护女性应有的地位。激励和引领广大女干部职工积极投身改革开放和现代化事业的建设当中，为建设富裕、文明、和谐、幸福新金塔做出新的更大的贡献。

【篇三】

春回大地暖，情系半边天，今年是“三八”国际劳动妇女节104周年，我局结合单位实际，围绕“和谐〃美丽〃梦想”为主题，展开了多种形式的纪念和宣传教育活动，弘扬了“自尊、自信、自立、自强”精神，凝聚了力量，增添了干劲，收到了较好的效果，现对展开活动情况实行总结。

一、围绕主题，部署活动.我局根据县妇联关于纪念“三八”国际妇女节活动安排和要求，首先是确立xx年“三八”妇女节纪念活动的主题为“和谐〃美丽〃梦想”，围绕主题制定了纪念“三八”国际劳动节活动方案，活动方案经审阅通过后，即时下发了信访局《关于展开“三八”国际劳动妇女节104周年纪念活动的通知》，通知对展开“三八”活动实行了具体的安排，并提出了具体要求，保证了活动有序展开。

二、选先评优展风采.根据关于评选表彰十大“民族之花”及各行各业“靓丽女性”典型代表的通知要求，经过自下而上的评选推***为塔城地区“靓丽女性”典型代表，3月7日在召开的庆三八表彰大会上受到了表彰，彰显女工的风采。为了进一步体现女职工的作用，促进对劳动的尊重。

自上而下，开展了评选和表彰38个红旗集体和38个红旗载体的活动。表彰了三八红旗集体及三八红旗手。通过宣传选树典型、宣传先进，激励各族女职工弘扬“四有”精神，进一步发挥“半边天”作用。

3、 围绕功能宣传*。以纪念三八活动为契机，开展三八妇女周法制教育。分“知、懂、会、用”四步，以丰富多彩的活动载体展开妇女*周活动，将法制宣传与*服务送到女职工身边。

组织女职工学习《妇女权益保障法》、《新疆维吾尔自治区预防和制止家庭暴力规定》《劳动法》等法律法规;出妇女*知识小报;介绍12338妇女*公益服务**、110反家暴报警中心等*阵地的服务功能等;引导女职工通过合法渠道表达诉求，使用法律维护自身的合法权益。通过多种寓教于乐的*活动，在增加节日喜庆气氛的同时，使女职工进一步领会了*知识;通过展开*周活动，进一步理解了相关法律条文，提升了*意识。

四、送健康、提素质.展开了送健康活动，邀请专家展开心里健康常识、职业女性减压技巧等讲座，增强了女职工自我保护意识;组织女职工到县计划生育服务站妇检，有效的预防了**疾病，增强了女职工身体的素质。

五、趣味娱乐，添节日气氛.展开了靓丽女性卡拉ok大奖、爱心传递、合力吹气球跳绳、踢毽子，庆“三八”联欢会等十多项活动，愉悦了广大女职工的身心，增进了各族女职工之间的情谊。

六、送温暖，暖人心。妇女工委、党委、工会看望了病重的女职工，并送去慰问品和慰问金。同时，他们也为她带来了所有女工的祝福。展开形式多样的纪念活动，丰富了女的文化娱乐生活，增强了女工作组织的凝聚力，增强了其团结协作精神，为干好今年的各项工作增添了精神动力。

三八节趣味活动总结(篇8)

为纪念“三八”国际劳动妇女节107周年，全面贯彻党的妇女政策，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的状态在本职岗位上努力工作，根据市教育工会的工作部署，并结合我校的实际情况，于3月9日开展了丰富多彩、生动活泼的集体活动，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：

一、加强领导，积极营造浓郁的节日气氛

“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。”为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织“三八”节活动高度重视。在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排。每一个细节都倾注着学校对女职工无声的关爱和温暖的关怀。

二、开展了有趣的拓展活动，丰富了女教师课余生活

为活跃女教师的业余生活，使女教师身心得到放松，有效地提高女职工的整体素质，我校教师工会精心组织了这项活动，15名（1人婚假，1人外出学习）女教师参加这项活动。活动以游戏、竞赛的.形式进行，主要举行了女教师拔河比赛、教师接力，瞎子击鼓、背靠背共前进、踩气球等趣味活动。使大家身体得到了很好的锻炼，同时又加强了教师之间的沟通交流，对全体女教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神，提升了互相学习的意识，增进了彼此之间的友谊。

本次活动内容简单，但却十分有意义，女教职工们也过了一个愉快的“三八”国际劳动妇女节，感到十分满意，活动达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在“三八”这一天，在平时多做一些工作，特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害，为构建和谐教学氛围作出贡献。

三八节趣味活动总结(篇9)

为迎接即将到来的“三八妇女节”，为了更好的展现学校女教师的风采及健康向上、充满活力的精神面貌，并培养湖滨小学全体教师的合作精神。让教师以健康的身心素质投入到教育教学中去。湖滨小学于2015年3月6日下午，在全校范围内举行了“迎三八”跳绳接龙比赛的趣味活动。

比赛以年级为单位，参赛的老师们个个精神饱满，摩拳擦掌，满腔热情的进入到比赛当中去。旁边的观众也不闲着，欢呼声此起彼伏。赢的队在笑，输的队在笑。看来这个时候输赢不重要，但和同事的快乐更重要。

这项活动不仅活跃了气氛，而且增进了教师之间的团结和友谊。老师们表示，通过趣味活动来庆祝自己的节日很有意义，不仅给教师们提供了一个交流平台，也拉近了同事们间的距离，增进了感情。真正形成了“和谐校园”的良好氛围。

第二部分：妇女节趣味活动总结

3月7日下午，秀屿区东峤中心小学举行庆三八妇女节趣味活动，100多名女教师报名参加定点投篮、二人三脚跳等比赛项目。

比赛既有个人项目，也有集体项目，体现了竞争与兴趣的完美结合。活动中，女教师们个个精神抖擞，奋勇争先，尽情享受运动的快乐，特别是二人三脚跳项目，考验的是双方的默契配合和前进速度，比赛现场笑声、掌声、喝彩声不断。

这次趣味活动增进了女教师之间的交流和感情，在娱乐和活动中释放了工作和生活中的压力，使女同胞们感受到了节日带来的喜悦和快乐，既增强了教职工队伍的凝聚力，也为学校营造了一个轻松和谐的工作氛围。第三部分：妇女节活动总结

为丰富职工文体生活，培养团队协作精神，引导广大职工养成科学健康的生活方式，根据县妇联会精神，经校委会研究决定，举办“三八”国际劳动妇女节教职工庆祝活动。

周五下午4.30，济北小学“三八”国际劳动妇女节教职工庆祝活动正式拉开帷幕。全校教职员工都参加了这个有趣的活动。

活动的主题是“做阳光女性，展教师风采，迎三八节日”，项目是拔河、足球射门趣味运动。整个活动集智力、趣味为一体，活动过程更是高潮迭起，现场充满了欢声笑语。

在和谐欢乐的节日气氛中，全体参会人员精神饱满，精神饱满。特别是拔河赛中，当两队的力量相持不下时，双方队员个个使出浑身解数，鼓足了劲儿，拧成一股绳。校外教师自发成为拉拉队队长，为队员们加油鼓劲。

现场喊叫、拍手声成一片，整个比赛气氛热烈、热闹。在欢声笑语中，充分展示了全体女教师朝气蓬勃的女性风采和拼搏拼搏的团队精神。

比赛结束后，女老师们高兴地说，感谢学校在节日期间举办文体活动，让大家在努力工作后，不会忘记自己的节日。回家后，要以德治家、文明治家、经济办家、和谐繁荣家庭，以家庭和谐促进学校与社会的和谐。到了学校，就要发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断转变教育观念，更好地发挥“半边天”的作用，在推动我校教育科学发展、建设和谐校园工作中做出积极的贡献。