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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。气愤作文专题给大家汇集了大量关于气愤作文、气愤作文精选等，希望丰富的气愤作文内容能够对大家有所帮助！
语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。写作文时我们需要注意哪几点呢？小编经过搜集和处理，为你提供一件气愤的事作文，欢迎大家参考阅读。
一件气愤的事作文(篇1)我有两个姐姐，她们老是合伙欺负我。你看，在我姥姥过生日那天，她们又拿我开玩笑了！
那天中午，吃晚饭之后，两个姐姐叫我下去玩。我当然高兴，便乖乖地跟她们走了。
我们玩的是捉迷藏，我来捉，她们藏。两个姐姐藏到了一间房子里。里面又暗又潮，还经常有老鼠出没。她们知道我不敢进，就故意藏到了里面。可我呢？连找都没找，直接回家了。我以为自己把她们甩了，就非常高兴。
谁知，我的一举一动都被她们看的清清楚楚。两个姐姐就跑到门岗打电话，接电话的是大姨，她们说：“大姨，畅畅回家了没有呀，我们说好了玩捉迷藏的，后来却找不到她了，如果她在家，就赶快让她下来吧，我们在楼下等她。”等我被大姨批评了一顿后，委屈的.下了楼。
让我意想不到的事情发生了。两个姐姐竟然不在门岗，也不再楼下，整个小区空无一人，就连小花园里的草丛中，我都找了，可不见半个人影。我知道，这次如果我再回去，姐姐又一次打来了电话，那我可就不光是挨一顿批评那么简单了，可能，大家都会一致认为，我是一个欺负人的坏孩子。我在小区里悠了约莫半个小时后，我也学姐姐往家里打电话。可电话偏偏没人接！我再一次冒着“生命危险”上了楼。
我刚一进门，姐姐又来电话了，我被吓出了一身冷汗，大姨接完电话后，气得连话都说不出了。大姨一把抓住我的手，说：“这次我陪你一起下去，我倒要看看她们对你使了什么‘花招
我和大姨下去之后，姐姐们正好就在门岗，我这次真是跳进黄河也洗不清了，两个姐姐装着可怜的样子向大姨诉苦：“大姨，畅畅怎么搞的，害得我们在这等了好长时间……”“我没有！我没有！”我一张嘴也说不过两张嘴，无论我怎么解释，大家都不肯不相信我。
最后，大姨让我向两个姐姐承认错误。天呐，这又不是我的错，我怎么说呀！
一件气愤的事作文(篇2)在这个万物复苏的季节里，大家肯定都非常的喜欢槐花这种花吧？不过，有些人有一点太喜欢槐花了！
中午在回家的路上，我与王宗喜看到了一个我们看不惯的场面：
有一对老年夫妻，他们手里拿着镰刀、斧头、钩子，老奶奶还拿着计算机。老爷爷爬到树上去，用斧头、镰刀把槐树的很多枝干都掰了
阅读全文>>>作文可以培养学生的观察力和想象力，通过写作能够拓展我们的视野和思维深度。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，你觉得什么样的作文才算是好作文？我们会在网站上随时发布最新的相关信息请关注。
愤怒作文(篇1)1、我不明白，愤怒的小鸟为什么要设置那么多关，我明明过一关都很费劲
2、我问我弟，你最喜欢谁？信誓旦旦的以为是我，谁知他说，愤怒的小鸟.我生气啊，这年头一只鸟比我都受宠.
3、醉时会谈爱，那我生气时还爱走极端，等我愤怒了，我就去抄家。
4、左脸欠抽，右脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。
5、有时候你生气，愤怒，伤心，其实只是因为你所得到的结果和你以为，差得太远，你总是和自己在较劲
6、真正爱你的人才能看到的三件事，你微笑背后的悲伤，你爱情存在的愤怒，你沉默背后的原因
7、当某些在乎的人用一种可有可无的态度对你时，你先是失望，在是愤怒，最后只剩下自嘲与麻木。
9、生活就像愤怒的小鸟，当你失败的时候，总有一群猪头在笑你。
10、我就是一只愤怒的小鸟，当我失败的时候，总有几头猪在笑。
13、不要用你那个鄙视带点渺视，渺视中带点愤怒，愤怒中带点绝望的眼神看我，整的我好象玩完没给钱似的。
14、人生就像愤怒的小鸟，当你失落时，总有几头猪在笑。
16、大家都玩过，是否记得这样一个场景？当你失败的时候，总有这么几只猪在笑你。
17、你的愤怒就发爆脾气～这世界谁也不欠谁的～莫名的大声喊～你觉得合适吗？
18、别在喜悦时许下承诺，别在忧伤时做出回答，别在愤怒时做下决定……任何事，都要考虑清楚之后，再做回答
20、两头牛在一起吃草，青牛问黑牛：“喂！你的草是什么味道？”黑牛道：“草莓味！”青牛靠过来吃了一口，愤怒
愤怒作文(篇2)看到这个话题，你一定不要误会，这个“愤怒”不是生闷气，生气的意思哦。到底是怎么回事？别担心，让我慢慢告诉你。
今天下午，我和妈妈在公园里悠闲地散步。突然，成群的蚂蚁引起了我的注意:为什么它们会出现在像会议这样的大区域？他们要去哪里？因此，我怀着好奇心一路追随过去。为什么，蚂蚁是怎么爬进一个高洞里的？我立刻想起了老师在科学课上说的话:当蚂蚁移到高处时，明天会下雨。我立刻兴奋地跑去告诉妈妈，“妈妈，明天要下雨了。”我妈妈笑着说，“你这个淘气的包，别撒谎。今天天气真好。阳光明媚，没有风。怎么会下雨？”“如果你不相信我，我就和你打个赌。如果我赢了，让我玩一个
阅读全文>>>作文是加深语文理解提高语文表达能力的有效手段之一，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确。你了解过好作文是如何写出的吗？我非常努力地为您准备了“愤怒作文”希望您喜欢，接下来的内容仅供参考希望大家阅读！
愤怒作文(篇1)人有多种情绪，情绪使我们的生活丰富多彩，没一种情绪的产生都有一定的理由，有的情绪需要很长时间才发出来，有的情绪则一触即发。星期六，老妈因不小心扭伤了脚，而让代她去菜场买菜，在老妈千交代万嘱咐后，我哼着小曲，一蹦一跳的到了菜场。菜场是一如既往的热热闹闹。
在大家正忙着选菜的时候，一阵吵闹盖过了原来的热闹的菜场，"死老头，你少付钱还想赖账。”一个卖肉的小伙指着一个头发花白的老爷爷骂骂咧咧道.“对不起，对不起。”老爷爷对着那小伙鞠着躬道歉。周围的人陆陆续续围了过来，只见那个小伙子抓着老爷爷的头发，顺势把老爷爷推倒在地上，捞起袖子揪着老爷爷的衣领，颇有武松打虎的范儿。你怎么能这么对老人家呢？周围的人实在看不下去了，对着小伙呵斥道，“关你们屁事啊......你从哪条缝里钻出了的。”小伙一脸神气的说道。说完还踢了老爷爷几下。周围的人实在看不下去了，几个一脸愤怒的年轻人上去把小伙子从老爷爷身上拉开。我则和一些叔叔.阿姨把老爷爷扶起来，我拍了拍老爷爷身上的尘土，问道：“爷爷到底怎么回事啊？”“我付钱给他时，错把五毛当五块给他，哪想到我刚要向他道歉并说明原因，他就开始把肉砸到我脸上，骂了起来......”说完，爷爷还叹了一口气，我们再也按奈不住心中的怒火。正义的火焰从心中油然而生。
后来，在大家的一致教育下，小伙子非常惭愧并且向老爷爷道歉了。
愤怒作文(篇2)今天上午，我们学校组织同学去人民片子院观看《愤怒的小孩》这部片子。这是一部关注留守儿童糊口的影片。影片讲述了：孙小傲由于父母在国外打工，他跟爷爷一块糊口，他的父母允许暑假的时候一块回来给小傲过生日，可是由于工作忙，没回来，小傲一气之下就离家出走了。
每每看到那些留守儿童期盼父母的眼神，内心中都为之震颤。同样的童年，却有着截然相反的糊口。城里的孩子能有父母陪在一起欢乐地过新年，而农村的孩子却不能跟父母团圆显得是那么的令人心疼。统一片天空下不同孩子的命运，这个命运从一出生就开始注定。出身不同人生际遇就大不相同，本片便是物质极其丰硕但却缺乏亲子之情的逆反孩子选择逃跑的故事，影片的主创却让孩子在广阔的世界里，
阅读全文>>>在我的记忆中，有许多愤怒的事。但随着时间的流逝，有些事已经淡忘了。可是，有一件让我一直记到现在。
“叮铃铃！叮铃铃……”听到这声音，绝对是闹钟的声音。我一听，真是我最烦的响声。闹钟一响，我的快乐就没有了。我立刻把它关掉，慢慢地睁开眼睛，看了一眼闹钟，居然到了7点半了。我被子也不叠，立马跑到衣柜前找衣服来穿，接着又急急忙忙地刷牙洗脸。走到客厅的时候，妈妈刚好帮我把水杯装进书包。我穿上鞋，背上书包转头就跑出家门。
到了学校，安检门前排着很多人。我担心迟到会被老师骂，急得直跺脚。老师给我测量完体温，我就立马跑上教室。路过走廊的时候，一位同学匆匆忙忙跑向老师办公室，一不小心撞到我身上，这还不算，还把我的杯子撞倒在地上，哐啷一声碎了。他居然一声道歉也不说。我愤怒了，回头一看。他跑得太快，人不见来了。我想想还是算了，我不能耽误自己的事。
我跑进教室，放下书包，交了作业。然后，我走到扫把堆前，准备拿扫把去扫地。突然，肚子“咕咕”一声，我知道是饿了，心想：如果我不去食堂吃早饭，早操的时候我会晕倒的。好，我立刻转身就走，一心想着去食堂吃鸡翅，吃红烧肉。没想到半路遇到主任，班主任问我：“你扫地了吗？你想去哪儿？”“老师，我已经叫同桌去扫了。老师再见！”我像逃跑似的离开老师，从五楼一路往下跑，冲向食堂。
到了食堂，我跟阿姨要好了饭，再走向那个固定的座位，看着碗里热乎乎的早点，我的口水就来了。我刚要张嘴吃饭，突然，“碰”的一声，我的饭碗被人撞倒了，撞我的人转身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒气汹汹朝着走去，冲他喊道：“这位同学，你做错了事要道歉，你不知道吗？”他听了，脸一下子红起来，连忙向我道歉。我的心情才有了好转。
事情过去很久，但我仍然记得，因为我教会了别人做人要文明，做错了事要承认，要道歉。这件事，也让我受益匪浅。
愤怒作文【篇2】近日，一则撞车的视频在网上广泛传播，引起了网友们纷纷热议。视屏中一辆东莞的小汽车正在中山市行驶的时候，由于忽然变道插队被后方的车辆追尾，结果这辆汽车上的东莞司机当场就发飙，“路怒症”发生发火，短短的时间内竟做出了闯红灯，逆行车道，甚至连续撞车等令人匪夷所思的举动。
“路怒哥”引发公愤，其行为严峻破坏社会秩序，严峻威胁公共安全。众所周知，交通法则与我们的安全有着紧密的联系，一旦违背，将有可能造
阅读全文>>>怎样才能写出一篇优秀的作文？每个人都应该有一些写作文的经验，写作文让我们感受到文字的魅力和力量。写出一篇好的作文并不是那么简单的，趣祝福编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“愤怒作文”，期望此内容对你有所帮助！
愤怒作文 篇1竟没有想到那次：使我那么得悲痛，这种悲痛是从来没有过的。
六年级的下学期是最枢纽的时刻，在这段日子的学习好坏中，将决定着，不久的毕业考试。小学升初中，虽没有中考，高考那么重要，可它也算得上是我们学习上的一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上天天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了!
这几天的压力使我揣不外气来，哎!明天还要考语文，真累!这时我本应该当真温习，可耍心战胜了学习，那天放学回家后，妈妈不在，我便把书本一扔，尽情地玩起来，心想反正明天也是一次小考试，没什么的!第二天，一到校，便开始测试，由于我没有温习过的缘故，良多题不知从何下手，因此，不想便知，我的这次考试是相称的差!那天试卷发下来后，一看，**分，这个分数令我自己大吃一惊，天呐!我从来没有考过这么差啊!于是，我决定不给家长看，可纸包不住火，妈妈知道了。大大地训了我一整理，老师也训了我一整理，这时的我才感到后悔，后悔自己贪耍，不把小测试放在心里。可是，世上没有后悔药，有的话，我一定买一大堆来吃!那一天，我不中断地反省自己，反省得十分悲痛，一部门因自己，一部门因被老师，妈妈训的很惨。我暗定：以后再也不能这样了!
从来没有这样悲痛，缘由也是因自己而起，对待学习不能撒谎，不然吃亏的终是自己!
愤怒作文 篇2片子愤怒的小鸟，一群快乐和谐的小鸟中有一个愤怒的小鸟，与其说是一只愤怒的小鸟，不如说是一个敢怒敢言2的小鸟，但是终极最鸟群的法庭要求去需要治理愤怒的课程。。
然后一群小猪带来了布满诱惑的各种娱乐流动，大家一直坚持着友好，不做怀疑，也不听信这个愤怒的小鸟的提醒。终极村子被毁了，各家的鸟蛋最猪猪偷走了，，他们才发现自己做了。。。
终极变成一些愤怒的小鸟，大家自己施展上风，并借了一个肥胖的老鹰的气力，夺回了属于自己鸟蛋。
老鹰?是的，在鸟群中有个传说，说是村子一直被一个神鹰保护着，这只愤怒的小鸟，和他的小伙伴跋山涉
阅读全文>>>课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？或许"写愤怒的作文五篇"是你正在寻找的内容，欢迎你的品鉴！
写愤怒的作文【篇1】一天，上帝对下面的臣子说，好久没有到人间逛逛了，自己非常想念人间的青山绿水，想念尘世间人们的善良。几番预备后，上帝带上一个侍从，就迫不及待地出发了。
来到了人间后，上帝看到的是光秃秃的荒山，黝黑的河流，天上笼罩着厚厚的黑云，以及为金钱而奔走的人们，上帝惊呆了。他问身边的侍从：“我们是不是走错地方了?”他的侍从回答说“上帝，我们没走错，这就是人间，就是你最想来的人间啊!”上帝愤怒地说：“你胡说，你撒谎，这哪里是人间，人间怎么会是这个样子?”侍从解释说“上帝，你上次走了之后，人类就开始变得无知和贪婪，他们过度地砍伐森林、采矿、向空气中大量排下班业废气、向大海倾倒产业污水，地球这个锦绣星球的环境被破坏，到处搞得一塌糊涂，陆地和海洋里的动物和鱼类已无法生存，大量地死亡了。”
上帝听了之后，一怒之下，让地球时光倒流，变回了几亿年前的样子，地球又恢复了往日的平静。上帝临走时，对动物们说：“你们还有什么愿望需要我帮你们实现?”动物们不约而同地指着猴子说：“把它干掉!”上帝希奇地问：“为什么呢?”动物们说：“由于猴子是人类的祖先，几亿年后又会进化成人类，那地球有一天将再一次遭到极大的破坏”!
写愤怒的作文【篇2】公园假山的池水里，住着小金鱼和它的伙伴们。以前，它们无忧无虑，生活得很快乐，但是现在，它们开始讨厌这个地方了。原来，现在公园里游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔进垃圾箱里，偏偏喜欢扔在池子里，小金鱼的哥哥就是被游客扔的饮料瓶砸死的。
一天，小金鱼正和小伙伴们在池子里嬉水游戏。这时来了一个小伙子，他站在池边，手拿一瓶饮料，边喝边欣赏美景。喝完饮料，他随手一扔，饮料瓶就落到池子里了。小金鱼愤怒了，他召集伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子脚边。小金鱼带头向小伙子“进攻”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的水花喷了小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。
饲养员来喂小金鱼，看见这一切，笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池边多了几块木牌子，上面写着：“保护环境，从我做起。”小金鱼和伙伴们笑了。
写愤怒 阅读全文>>>观看一部作品堪比阅读一本书籍，总能让人获益匪浅，我们常常被一些独特的故事情节所吸引。我们可以动笔写下自己的观后感，倾诉内心的所思所想。然而，在写观后感时，找准写作的切入点是至关重要的，只有这样才能引起读者的情感共鸣。那么，如何撰写一篇令人印象深刻的观后感呢？在今天的主题中，编辑为您整理了“愤怒观后感”，这篇文章是一个非常好的信息来源，您可以在其中找到您所需的一切！
愤怒观后感 篇1很多人非常喜欢玩网络游戏。很多人整天不吃不喝，因为他们沉迷于玩游戏，这导致了人的脑袋生锈。放假时可以玩，轻松一小时到二小时，我端午节就是这么度过的。
端午节那天，我叔叔经过妈妈的同意，愿意让我轻松一会儿，我原本选择了植物大战僵尸，可我觉得没那么好玩，叔叔便帮我选择了《愤怒的小鸟》，他说这是国外出版的，既好玩又有名，我听了，喜出望外，立刻进入了这个有名的游戏。
我想，小鸟是那么的蠢，又不好看，一定不好玩，但听到舅舅这样的话，我才勉强进入了游戏。这些鸟都脾气暴躁。其中一个能炸死一群猪。
玩这个游戏，我不想玩的想法，早就被抛到了天上。我每次都想玩这个游戏。今天，明天，后天，后天
这个游戏太好玩了，并且让我懂得了一个道理：游戏，不可以全部小看它，部分游戏也是考验智力的，以及人要看他人的内在美，不可以貌取人。
愤怒观后感 篇2今天下午，我看了一部叫《愤怒的孩子》的电影。
讲述了主人公：孙小傲的爸爸妈妈由于工作的调动去了俄罗斯，所以让他的爷爷照顾他。但他的爷爷在不久后住了院。
后来，孙小傲的父母就请了一位很凶的“恐龙保姆”来照顾他们，那个保姆每次出门都把小傲反锁在家里。一次，他逃出了家。我躲在一辆货车里，看见一个叫兰兰的少女。
她是被坏人拐卖来的小乞丐﹙同孤儿﹚。小傲和兰兰用他们的智慧打败了坏人。这时，小傲的妈妈、爸爸和爷爷都急了。终于，小傲和父母团聚了。小傲的父母把兰兰收留了，把兰兰当女儿看待。
小傲的父母也调回北京工作。小傲的妈妈还把他们的冒险故事写成了一部电视连续剧。虽然没有多少人**，但她总是感动自己。
看完这部电影后我觉得作为家长的大人不应该由于工作忙而因此忘记关心孩子的感受，在忙也应该抽出一点时间陪孩子谈谈心、说说在学校里发生的事，及时了解自家孩子的情况，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做为家长的大人们是不容易，每天辛苦赚钱回到家中不可以好好休息，缓解一天的工作疲劳，还要做家
阅读全文>>>您所寻找的“《书愤》教案”已经准备就绪。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教师要注重教案的细节方能做好课堂教学。我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此！
《书愤》教案 篇1学习目标：
知识目标：
了解陆游的生平，知人论世。
披文入情，把握作者的思想感情
通过对南宋朝代背景的了解，掌握南宋爱国诗人和词人的思想感情。
能力目标：
能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧
情感目标：
学习陆游的爱国精神和人格力量
一．由《示儿》导入，背诵。谈诗歌的思想感情。
二．复习关于陆游的文学常识。
陆游(1125-1210)，字务观，自号放翁。越州山阴(今绍兴)人，南宋著名诗人。诗人一生“寄意恢复”，但为朝廷里的投降派所阻，始终未能实现。他的诗既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫主义精神。抗金救国的理想和壮志难酬的苦闷，形成无法统一的矛盾，由此迸发出的火一般的激情和难以压抑的愤懑构成他诗歌的基调。风格雄浑豪放，语言通俗流畅，明白如话。
三．写作背景介绍
此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。
四．鉴赏品味诗歌
1.如何理解“书愤”之“愤”？它包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？
明确：报国无门，功业无成。对比
2.颔联既是叙事，也是写景。你能说出它在写景上的特点吗？你还能举出一例运用了此种手法的其它诗句吗？
明确：只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3. 如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？
明确：这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。
五．拓展阅读
陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点，试加以分析。你还能列举陆游其它的此类诗句并作简要分析吗？
明确：“楼船夜
阅读全文>>>借钱是一种信任，借钱与你一定是珍惜与你的情谊，让人感到寒心。你会在朋友圈讽刺借钱不还的人吗？趣祝福小编收集并整理了“关于借钱不还很心酸很气愤的句子”，仅供参考，希望能为您提供参考！
关于借钱不还很心酸很气愤的句子(篇一)1.有借有，再借，借了不还，再借万难。
2.借钱不还还说话不算数的人，我都是要踢出我生活圈的。
3.你知道吗?我天天都在想你，夜夜都在念你。吃饭时想、睡觉时想、工作时想，很想对你说…快点还钱！
4.这个人是个骗子，他跟朋友借钱不还，打电话也不接，好心借给你钱，你就这样不讲信用，这个人太缺德了，你骗的了一时，骗不了一世。
5.欠债还钱，天经地义你不让我换是什么意思怕我跟你之间再无瓜葛么你想的美你还欠我一颗真心呢。
6.借钱给你是支持，不催是信任，还钱是诚信，请不要拿别人的支持与信任而毁坏了自己的诚信。
7.肯借给你钱的人，谁都知道要账难，借出去是信任。
8.要账难，难于上青天！家里墙都掉皮了，财务安排安排。
9.今天见识了一个新物种，借钱不还 还理直气壮，在我有钱的时候借钱给你是我的权利，尽快还钱是你的义务，我不用钱的时候没让你还钱就算了，我现在要用钱了，你不应该马上还来吗，那副态度算怎么回事，你欠我钱你怎么了不起了.
10.一个借钱不还的人，大肆评论你的品位，嘲笑你常买网上的便宜货，说自己如何过着有品味的生活，特么的什么人？一个自己的穿着only的人问一个穿着真维斯的人借钱未果，拉脸讽刺说没钱穿什么真维斯啊？你咋不穿地摊货省点钱借给我？特么的什么人？这是什么逻辑？
11.我真滴醉了，报销个东西跟催债一样……我好声好气的说，同事居然一脸不耐烦的问我你很缺钱吗？
12.曾经可以不用还钱的兄弟就在隔壁班，但现在只是普通朋友。
13.我真心不喜欢催债，为什么大家不能主动一点儿，你借我的钱，然后我还得一比脸尴尬地和你要，你还觉得我很小气。
14.天下最尴尬的事莫过于叫朋友同事还钱。
15.欠钱的不是大爷，都是上帝！上帝你什么时候还我钱啊！
16.做人，要有诚信。人无信而不立，业无信而不兴。人不诚而无交，心不诚而无品。诚实守信，做人的本分。做事要有始有终，说话要言而有信。再穷，也不要欠钱不还；再富有，也不要随意欺骗。
17.钱借出去容易，要回来难，考虑了一下午不知道怎么跟对方开口，大家给我支支招吧。
18.我给你说，铁公鸡那个人，借钱之前是热心加耐心加诚心
阅读全文>>>每一位教师都要在上课前认真准备好自己的教案和课件，而这些教案和课件的内容都需要教师自行设计和完善。教案是课堂教学的重要枢纽，也是帮助学生有效学习的重要保障。如果您对于“书愤课件”这个课题感兴趣的话，不妨继续阅读下去，本文将为您提供一些有价值的参考和使用资料，希望您能够受益并将其收藏与分享。
书愤课件【篇1】学习目标：
知识目标：
了解陆游的生平，知人论世。
披文入情，把握作者的思想感情
通过对南宋朝代背景的了解，掌握南宋爱国诗人和词人的思想感情。
能力目标：
能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧
情感目标：
学习陆游的爱国精神和人格力量
一．由《示儿》导入，背诵。谈诗歌的思想感情。
二．复习关于陆游的文学常识。
陆游(1125-1210)，字务观，自号放翁。越州山阴(今绍兴)人，南宋著名诗人。诗人一生“寄意恢复”，但为朝廷里的投降派所阻，始终未能实现。他的诗既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫主义精神。抗金救国的理想和壮志难酬的苦闷，形成无法统一的矛盾，由此迸发出的火一般的激情和难以压抑的愤懑构成他诗歌的基调。风格雄浑豪放，语言通俗流畅，明白如话。
三．写作背景介绍
此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。
四．鉴赏品味诗歌
1.如何理解“书愤”之“愤”？它包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？
明确：报国无门，功业无成。对比
2.颔联既是叙事，也是写景。你能说出它在写景上的特点吗？你还能举出一例运用了此种手法的其它诗句吗？
明确：只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3. 如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？
明确：这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。
五．拓展阅读
陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两
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