空气的作文。
我相信这份“写空气的作文”能够满足您对作品的需求。作文可以让我们更好地展现自己的思维方式和创造力，写作可以将不同学科知识进行完美统合。写作文时要注意增强对文字的把控能力。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
写空气的作文 篇1
空气的重量
林耀坤
在课堂上我发现了一个平常都没有意识到的秘密，究竟是什么呢？先卖个关子，看看我们做了什么实验吧。
首先，老师拿了一个三角形的立体模型和一根很长的吸管做成的简易天枰，接着把两个塑料杯上穿着绳子，最后把两个塑料杯挂在吸管上。老师把两个一模一样的硬币分别放在每个杯子上，准备称一称看看哪个重。究竟两边哪一处比较重呢？大家七嘴八舌争论不休，事实胜于雄辩，称了一下，天平平衡，答案出来了，原来是两边一样重。老师说：“那么我们再把大的气球和小的气球称看看吧！”同学开心地回答：“好！”究竟让谁来完成吹气球的伟大任务呢？大家争先恐后，把手都举得高高的，老师请了两个同学，来吹气球。忽然，“嘣”的一声，把我们吓坏了，原来有个同学吹破了气球，他也被吓得呆若木鸡，看到他滑稽的样子逗得大家哈哈大笑，而旁边的那位是气球破了一个小洞，所以任凭他憋红了脸怎么也吹不大，真是瞎吹白忙活。真是好事多磨，老师又准备了两个新的气球。
我们把两个气球分别绑在天枰两端，进行称重实验。固定好后，发现天平往大气球那边倾斜，发现原来是大气球比小气球重。这是为什么呢？老师进行揭秘：“原来大气球比小气球的重量大的原因是大气球里面的空气比较多，小气球所装的空气比较少。”“哇，原来如此。”这节课让我们懂得了一个道理，原来空气也有重量！真是不可思议！
说到空气，我们又玩了个游戏叫“憋气大比拼”。就是比一比谁憋得比较久，哈哈这可是我的强项啊！我洋洋得意，觉得自己可厉害了，觉得自己肯定是第一名，打遍天下无敌手。没想到，最后的结果我只是第二名，败下阵来，看了回家要好好练练了。这节课又让我懂得了一个道理:无论做什么事情都不能骄傲！
教师点评：耀坤小朋友，能通过这节实验课明白原来空气有重量，而且懂得了不能骄傲，山外有山的道理，很棒哦！但要把我们实验的过程写清楚和完整，这样才能一目了然，要是能把同学做实验、吹气球及憋气的动作及你的心理活动写下来，那么你的作文会更精彩！
写空气的作文 篇2
五年级下个学期我们在科学课上知道了汽车尾气污染空气的道理，我利用暑假期间对汽车尾气造成空气污染进行了一次调查。
首先，我上网了解什么是空气污染以及空气污染的污染源和污染物以及其危害等知识。
一、空气污染的概念
空气的固定比例发生了变化，从而造成对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说空气受了污染。
二、空气的主要污染源和污染物
空气污染源就是空气污染物的来源，主要有以下几个：
（1）工业排放的烟尘、气体等有害物质。
（2）生活炉灶与采暖锅炉释放大量的有害物质污染空气。
（3）交通运输工具排放的污染物，特别是道路上的汽车，成为生活空气的主要污染源之一。
三、空气污染的危害
1、空气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。
2、空气污染物造成植物产量下降，品质变坏。
3、空气污染物对天气和气候的影响是十分显著的：①减少到达地面的太阳辐射量；②增加空气降水量；③下酸雨使金属的防锈涂料变质而降低保护作用，还会腐蚀、污染建筑物；④增高空气温度；⑤对全球气候的影响：产生“温室效应”，使得南北极的冰熔化，导致全球的气候异常。
四、我的建议：
空气污染的防治措施很多，但最根本的一条是减少污染源。我们可以从这几个方面来努力：
1、倡导绿色出行，减少汽车尾气排放；
2、改变燃料构成，实行自煤向燃气的转换，同时加紧研究和开辟其他新的能源。
3、植树种草，绿化造林，使空气得到净化；
4、加强对环境保护的宣传，提高大家环保意识。
写空气的作文 篇3
金秋十月，空气中总荡漾着一种淡淡的香气。不知名，却又沁人心脾。
拥挤的公交车上，我艰难地扶住把手。车里令人烦闷的空气让我感到不适。就在这时，车摇摇晃晃地到站了，一位老人举步艰难的上来了。公交车上本就拥挤，衣服贴着衣服，滚烫的温度让我不禁叹了一口气，车子又行驶起来。
突然一个急刹车，猝不及防的我向前仰了仰，随即，一个重物压在我身上。待我固定好身体回头一看，一张布满沧桑的脸。是那位老人。老人朝我笑了笑。我感受得到，笑容里包含着的是无奈与歉意。
车子继续行驶起来。一站又一站，车上的人依旧多。我也依旧站着，老人亦是如此。轻轻地，微凉的风夹杂着些许秋天的气息匆忙的从窗前拂过。嗅嗅，风里带着些甜味。清爽却不腻。车里的烦闷似乎少了些。
又是一站，车里的人终于少了些。稀疏的几个座位和刚上车的几位青年。不约而同的，我们都沉默的站着。彼此间相视一笑，老人浑然不知。几个阿姨也看不下去了，用带着口音，不太正宗的青岛话说道：“大姨，你快坐吧，等会儿人多了就没座位了。”老人浑浊的双眼一顿，接着又是一笑：“没事，我这把老骨头也撑不了多久了，还是你们年轻人坐吧。上了一天班，怪累的。”依旧没有坐的人。司机也看不下去了，说：“大姨你就快坐吧，马上就是下坡了，摔着了就不好了。”老人终于坐了，估摸三两站的路，便下车了。几个年轻人和我也随意找了个座位坐下。
缓缓行驶的车，微微拂过的风，车里的静默还有那不知名的香气。
未闻花名。
哦，我知道了，是桂花的香气。
那小小的，朴素淡雅的桂花。花小，香气却可传千里。若有若无的香气，在不经意间擦肩而过，待你觉察时，却早已无踪无迹。
空气中残留的气息。桂花和那年轻人与老人的气息。
写空气的作文 篇4
有一天，我在屋里看书，突然，姐姐在客厅对我说：“这里有你爱看的动画片，你快来看吧！”哈！我一听，便立刻手忙脚乱的放下书本，以最快的速度冲向客厅。要是你在场，不用查词典就可以知道风驰电挚的意思。没想道，慌忙之中竟然把一张纸带了出来，贴在了我的肚皮上，而我却一点没有察觉。到了客厅，姐姐提醒了我：“你的肚子上有张纸。”我低头一看，纸却不见了，我往地上一看，纸乖乖地躺在地上。我又把纸重新放在肚子上，这一次纸却慢慢悠悠地落了下来。这是为什么呢？我疑惑不解的查了资料，原来，在运动时，有一股空气在跟你反方向运动，这样一来，纸就会被牢牢的贴在了肚子上。而停止运动时，反方向气流消失了，纸就会受引力掉下来了。
生活中，你会发现许多有趣的事，只要记下来，你就会觉得生活很有趣。
写空气的作文 篇5
20xx年11月13日星期一天气：阴
几天前的一个晚上，我泡在浴缸里，闲着没事儿干，就把毛巾整块儿展开盖在了水面上。就在这时，我发现毛巾中间竟然鼓起了一个“大包”。这是怎么回事呢？我非常好奇，开始左思右想。
平时，我看过很多课外读物，那些学习过的知识就像星星一样在我脑海里一闪一闪的。最亮的那颗星星告诉我，空气比水轻，所以它能浮在水面上扛住干毛巾的重量。“哦！”我恍然大悟，自言自语道，“这鼓起来的‘大包’原来就是空气呀！”
我目不转睛地观察着。由于毛巾吸了水，再加上地心引力的作用，毛巾越来越重，空气无法支撑它的重量，“大包”渐渐变小，最后消失不见了，毛巾继续往下沉，直到沉到了水底。
哈哈！我终于发现了空气的秘密。
写空气的作文 篇6
空气的秘密
柯凯匀
今天，我一进教室，一眼就发现桌子上有一个戴着“黑帽子”、穿着“黄衣裳”的可乐瓶，高20厘米左右；接着是书堆，高10厘米左右，还有一根绿绿的、长长的小棍。只见黄老师先把可乐瓶放在书堆上，接着把小棍中间放在可乐瓶上面，最后变成了一个小天平！黄老师又从抽屉里拿出一根又细又长的红线，再拿一把小刀把红线割成两截；接着把红线绑在棍子的左边和右边。咦？老师想做什么呢？
接着，老师给每个同学都发了一个紫色的气球，让我们把气球吹成自己想要的大小。我们高兴极了，使劲地吹，只见气球的肚子不停地变大，吹完了，我们再细心地绑住口，不让它漏气。一个个圆溜溜、大小不一的气球好像在说：“谢谢你，主人！”
“谁想来比赛？”同学们总算懂了，原来老师是想用天平给气球比重呢！
同学们争先恐后地说：“我、我、我!”
真幸运，我中选了！老师把我和子豪的气球放在了天平的两边。只见我的小气球被老师绑上细绳，挂在天平的右边，圆滚滚的肚皮十分神气，好像在说“小主人，你就放心吧！交给我吧！”我一看，顿时信心十足。再看看左边，子豪的气球还没我的一半大，轻飘飘的。果然，我的小气球没有辜负我的期望，一上场就用力地往下沉，把绿色的天平棍死死地往下拉，子豪的气球一下子就被翘到了天上！我的“胖将军”以势不可挡的威力，为我赢得了胜利。
接着第二场比赛，老师把最小的气球和我的相比，然后我的气球又迅速地沉下去，又赢得了胜利。可是，有一个问题我怎么想也不明白：“为什么只要气球大就会赢呢？”
于是我问老师，黄老师解开了谜底
写空气的作文 篇7
“咔嚓！咔嚓！”随着相机快门按下，把我们的欢乐也留了下来。
宋老师终于开始了实验，11双小眼睛目不转睛的盯着宋老师，只见他将水倒入玻璃小杯中，注意，已经满的快要溢出来了。然后拿起一根筷子，在水里轻轻的搅拌着，筷子和玻璃的撞击异常清脆，搅着搅着突然停了，“然后怎么样？”宋老师笑眯眯的问我们，心急的李宗凌拿起一块纸板，交给送老师，说：“把它盖上去。”果然宋老师接过纸板，将纸板轻轻的从杯口的边缘，紧贴着杯缘，慢慢的移过去，直到将杯口完全盖住，宋老师用他的大手将纸板压住，然后缓缓的倒过来，问我们：“如果把手挪开，会怎么样？”还用说，当然是水会流出来啦！可是当宋老师把手挪开时，我们却惊呆了，纸板牢牢的粘
住了杯口，水没有流出来，纸板也没有掉，大家你看我，我看你，都疑惑的猜想着。
宋老师把疑问留给了我们，让我们亲手做实验，才来解答这个问题，第一个上场的是贺莎，她做的很完美，我们大家都拍手叫好。轮到我了，我一丝不苟的完成了指定动作，是最关键的一步了，可就在我准备放开的时候，手突然僵硬了，导致水流了一点出来，我非常紧张。连那边的男生也停下了手中的活儿，目不转睛的盯着我手中的杯子，朱宝贝最先起哄：“不成功！不成功！”我心里更是紧张了，连握杯子的手都有些微微抖动，压纸板的手慢慢挪开，只剩一根手指头了，千钧一发的时刻到了，我将手指完全抽离纸板，奇迹再一次发生了！我成功了！阴谋未得逞的朱宝贝也只好悻悻的走开。
前面大家的实验都成功了，只剩下李宗凌一个人了，大家都在想，既然他已经做过一遍了，那肯定会成功的，可谁知道———“啊！”正在收拾用具的我们被男生那边的水化吓了一跳，也不顾手中的用具，全跑那边凑热闹去了。只见李宗凌漫不经心的完成了前面的步骤，当他把手放开的时候，并没有出现意外，就在大家都准备散去的时候，“嘭！”纸板在无人碰过的情况下自行掉落，水也倒了出来。前前后后不超过5秒，连李宗凌自己也感到惊奇讶，大家都鼓励他再试一次，气氛顿时凝结了，。“呼！”如愿以偿，实验成功了，大家都松了一口气。“你们知道这是为什么吗？”这句话一出来大家都不再狂欢了，静静的思考着，朱宝贝说：“是纸板。”可转眼他又说道：“噢！不对，不对。”李宗凌站出来说道：“是空气的力量。”“嗯！”宋老师赞同的点了点头，给我们5分钟的思考时间。
在这五分钟里，我想了很多，一个小小的纸板竟能承受住一杯水的重量，没想到是随处可见的空气发挥了它的作用，如果不是亲眼所见，亲自体验了它的神奇。那么，我是绝对不会相信的。我们身边还有许多知识等着我们一起去学习，加油吧！
写空气的作文 篇8
爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田，爱是伟大的，爱是无私的，爱更是无形的。而我们如何才能发现这无形的，引人注目的爱呢？其实我们的世界时时刻刻，分分秒秒都被爱包围着。
冬天的肃杀之气包裹着汾河公园，毫无丝毫生机可言，空气也显得极其冷清，个别散步的人装点着公园。光秃秃的树枝，干得似柴，时而有几只看似落伍的雁急忙赶去南方过冬，天空和那河水一般的颜色，都苍苍凉凉。家离汾河公园近的我，时不时都愿意来公园呼吸呼吸新鲜的空气，当略有疲惫的我，沉浸在新鲜空气里时，我的身心突然都觉得放松下来。这里，虽只是慌慌凉凉。当我准备丢下这一片寂静离开时，一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。从车上下来了一些人，边谈话边把后备箱打开，却又显得匆忙。他们抬下来几框东西，框子是白色泡沫做的，隐隐约约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐，脚下走得也很急，直直地向河边走来。我也从远处小跑到附近去看。看清了，是平时菜市场里卖的大鲤鱼，个个在里面挣扎着，跳跃着。他们把一筐倒进河里，又忙去搬另一筐，公园散步的人围在河边，看着鱼儿们到了水里，我想他们此刻的心情难以平静。原本平如镜的湖面，被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子，轻松的游走了。很长时间后，鱼儿散了，但河边的人们还在沉默。
原来，那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来，来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱，但这份爱感动着河边驻足的人的心灵，汾河公园我没少来过，但唯有这次才发现了爱。就像鱼儿经常生活在水中，却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。
原来爱就在我们身边，只是我们缺少一双发现爱的眼睛，一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身，就可以发现。
写空气的作文 篇9
每当看见那黑漆漆的烟从那粗大粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见，那垃圾成堆都快变成垃圾山的时候，你们是什么心情。
北京是我国的首都，曾有一张报纸说过，现在的北京，已经被垃圾包围，四处散发的臭气，如果还不引起重视，20年后，就算再有几个垃圾焚烧场也不能把垃圾烧了……则还有一篇报纸报道，天安门广场，平均没平方米有9块口香糖，这是一个多么惊人的数字啊！在“十一五”期间，北京兴建总日处理量达6500吨的共计四座垃圾焚烧场，从而消化掉这个庞大都市所产生的四成垃圾的宏大构图，正在与时间的赛跑中面临严峻挑战。
迄今惟一正在如期兴建的高安屯垃圾焚烧发电厂，今年夏天以来也因垃圾填埋场散发出来的臭味，引发周边居民强烈抗议。但是，居民们是否想过，垃圾是怎么样造成的，是怎么诞生的。都是人人那不拘小节的坏毛病。我一口痰，你一仍香蕉皮。破坏的人多，清洁工那样的人少，这个世界怎么能平衡呢？
同一个世界，同一个梦想。这是北京奥运会的口号，每个人都为它奋斗，运动员们积极地锻炼，争夺冠军，让祖国这朵花开得更绚丽，让它鹤立鸡群。而我们小朋友呢？处了好好读书，我们还会做文明现象，捡垃圾……而这些只为了奥运会。我想问大家一个问题，如果我们没有取得奥运会的主开地，大家会这么做吗？我想一定不会吧！
所以不管有没有重要的活动或什么，请大家都文明做人，服务社会，为社会添一份力。
