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夜作文(篇1)我的校园，位于的xx经济技术开发区旁，占地总面积大概设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在存储量多的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。
向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的.声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。
信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。 每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水， 这个地方也是我们增强体质的地方。
操场里还有一个长廊，那里便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
夜作文(篇2)半年前，妈妈的同事把一只可爱的仓鼠送给了我。
那只仓鼠全身毛茸茸的，像个肉球，和我的手掌一股大。它的背部是灰黑色的，肚皮白白的。仓鼠的眼睛和绿豆一样小，但却炯炯有神，小心翼翼地观察着四周。它的尾巴很短，总是藏在毛里，不仔细看还不会发现呢！样子可爱极了
阅读全文>>>写一篇作文对于学生来说是很常见的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。多读书对写作文有帮助。怎么样才算是写好作文了？以下是小编为大家收集的“2024最新夜作文”希望对大家有所帮助。
夜作文 篇1“一行白鹭上蓝天”白鹭是美丽的鸟，优雅高贵，深受人们的喜爱。白鹭也被称为白鹭，它与黑灰色的黄鹭和黄鹭不同。白鹭全身羽毛都是白色的，喙大部分是铁色的，又细又长，腿是黑色的，又细又长，好像穿了黑丝袜。他们身材高大，加上白色的毛，看起来高贵优雅。白露有大大小小的大白鹭约90厘米长，小白鹭约46厘米。白鹭羽毛价值高，可以作为东方礼服上的贵重装饰品，也可以用来制作西方女性的帽子。不仅如此，白露胸部还有特别的羽毛，可以变成粉末，像肥皂一样去除白露羽毛上的鱼污物。白鹭不在森林中活动，海上也很少见到白鹭。他们经常在春河的时候在湖岸、稻田、河岸、海滩和沿海小溪活动，这些地方都是他们的酒店。它们寻找食物，筑巢，繁殖，白天活动，决不打扰人类。当他们吃小鱼虾时，他们用同样的脚踩他们眼睛很准，总是能捕到能游泳的鱼。此外，白露天生很机敏。笔者试图向栖息在小溪边的一群白鹭走去，几步就一齐飞走了。（另一方面）。当白鹭找到合适的地方时，他们开始筑巢。它们通常成群结队地在同一棵树上筑巢，甚至200对白鹭同时在大黄原木上筑巢。（阿尔伯特爱因斯坦，northernexposure（美国电视电视剧），成功）筑巢由白鹭夫妇共同进行，雌鸟在分店等着，雄鸟用长嘴叼树枝，雌鸟把树枝编成巢。有一条比较霸道的白鹭，它能抢走同一棵树上的喜鹊窝，拆下喜鹊窝来建自己的窝。（威廉莎士比亚、哈姆雷特）整容后的巢有点粗糙，看起来像盘子。巢离地面约15~20米。有些白鹭在矮树和石头上筑巢。白鹭通常一次产2~4个卵，繁殖期在5月至7月间孵化卵大约需要1~2个月。白露出生大约30多天后就可以和父母一起行动了。
夜作文 篇2罗曼.罗兰说过:"生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉，我要坚韧，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗灿烂的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生！”而司马迁就是坚忍精神的写照。
司马迁被关进监狱以后，案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，他忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，他始终不认罪；面对威逼，他丝毫不畏惧；面对厄运，永远不屈服。是什么使司马迁忍辱负重，
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那夜的梦作文 篇1雪花飘飘，到处一片茫然。群山苍苍，单色的世界更显得无言无味。孤寂中点燃了心仪已久的烟花，美丽、高旋的火焰似青春的热血在沸扬，蒸腾出一朵朵五彩缤纷的梦，使我彻底难忘
那个被冬雪深埋的夜晚，我梦见了昨日晚照的夕阳，微风泼翻了一海纯金，淹没了儿时的笑脸和欢声。依稀看到青蛙在长满青草的枯塘里跳跃；我的手掌心，还能感觉到顽皮的泥鳅在滑动；酥软的泥土在脚趾间相互拥挤、游戏。童年的梦在桥影藻密的金黄岁月里依旧温存。
我梦见了记忆中的那个夜空，月光洒满大地，笼罩着蓄满快乐的充实的空气。虽然，求学的梦在沉默的时间里，匆匆地穿梭、轮回，永不疲倦。但我们一定还会留恋，明月松间照的夜晚，一起陪伴荧火流逝的灯光，共享埋头苦读后的那份无穷的回味。
我挥着梦的翅膀，化成蝶儿，寻到了梦幻中半江瑟瑟半江红的秋水长流。拂落的秋叶，将黄却又未黄，含蓄着几丝对绿的恋意。落下，轻轻地拭起了半圈清波，慢慢漾开，为这个无月的夜徘徊失落惆怅。没有月光，夕阳终究要离去，可黑夜中的梦绪思潮如此横澜跌宕，撞击着红褐色的岩石，溅起的浪花是寂寞中痛苦的泪水。岸边枯草连天，似乎在演绎一世沧桑。
别梦间，我抬头仰望星空，一颗孤星在夜中静静地注视着我，明亮的双眸将我引向前方，我记得那是太阳升起的地方，会带来新一天的曙光。其实又何止今夜，无数个同样的星空下，或寒或热，甚至没有群星闪耀的雨夜，那颗星还是那么明亮，原来它不是来自遥远的天际，而是静坐在窗前，挑灯敬业，尽守职责的身影，轮廓上闪动的璀璨辉煌。当我揉着朦胧的睡眼，背着装满知识的书包走过窗前，才明白她，彻夜明亮，牵动着无数莘莘学子的梦想走向前方。
那夜的雪，那夜的梦，落下圈圈点点，点点圈圈，很美，很甜！
那夜的梦作文 篇2又一次来到阳台，伸出脑袋向楼下探望。但依然不见父亲的回来身影。寒风趁我不备，突来袭击我的颈部，我不由自主的缩回了头，深吸一口气，转身低头信步回到屋里。正在播放的电视被我正要通过窗外看时，却又回过头来给掉了。
来到窗前，放眼望去，各种不同颜色的灯光交织在一起。眼下不远出花红柳
阅读全文>>>如何获得写好作文的灵感呢？作文是评估学生语言表达能力的一种方式，它可以帮助我们自我探索、开拓思路和拓宽视野。如果我们想要写一篇优秀的作文，我们需要善于发现灵感。为了帮助大家，编辑已经整合了多篇关于“夜作文”的文章，请务必收藏此页以防重要信息丢失！
夜作文(篇1)故宫位于北京市中心，也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被誉为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局还是立体效果，还是形式上的雄伟堂皇。
接下来让我们走进保和殿吧！
保和殿也是故宫的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠，每层台上边缘有装饰，有汉白玉雕刻的栏板，望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的台面上有透雕的栏板1415块，雕刻云龙翔风的望柱1460个，老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台，造型重叠起伏，这时中国古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。
看好了保和殿，接下来请我们去太和殿做客吧！
太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基，大婚，册立皇后和每年的春节，冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜，派将出征，宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至天安门外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设有中和韶乐，太和门内有丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建皇帝的专贵和威严。
20xx年7月1日，在中国苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。
夜作文(篇2)我是一支钢笔，一支很年轻的笔，才刚出生。
我穿着淡绿色的连衣裙，连衣裙上还有一只“米妮”在跳舞，我还戴着一顶同外套颜色一样的帽子，奇怪的是，帽子的顶端又裹了一件灰色的毛衣，连衣裙的底部也是灰色的，这就是我的外衣，是
阅读全文>>>作文可以让我们更好地表达自我和思考，作文是表达自己情感的有力工具。有时好作文灵感是说来就来了。经过深思熟虑小编选取了一篇十分有用的“那夜的梦作文”，希望您能够多留意我们网站的更新并做好必要的调整！
那夜的梦作文 篇1我们要听大风吹过峡谷，才知道那就是风；我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云；我们要看到月光爬上枝头，才知道那就是夜。
夏末秋初，一切都随着风的方向缓缓地向前流动着，拂过峡谷，拂过山丘。坐在窗前，漫步夜空下，抬头被繁星震撼，身边的夜啊！是那么的宁静。秋初的夜没有冬天的眼里，没有夏天的激情，秋初的夜，温度刚刚适宜，听那风吹动输液，知了奏响夏日最后的狂欢，人们在这飘渺的香气中，有股淡淡的忧伤。听窗外闪闪烁烁的声音，随着朦朦胧胧的清香，在静谧的夜空下，诠释着秋日的忧伤。
月光按照窗棂的轮廓半洒在书桌前，秋初的，柔软的夜晚，柔软的像一片湖，眼前好像有一片睡莲，萤火虫和繁星在丛中游动。谁不愿意在这画满繁星的夜里，在这深墨色的幕布下，在无人搅扰的静谧森林中，寻找夜的真谛。
河水悄悄流入梦乡，只听见溪水在轻轻的吟唱：静谧的夜，静谧的夜。在这柔软的夜里，睡梦悄悄潜入人心，去完成人们心中那个轻便小巧的梦。窗外繁星闪烁的声音渐渐随着淡淡的微酣沉入梦的深渊，在夜里凝望，寻找遥远的银河，谁不愿意每天活在梦境之中，每一个字，每一段词都像是夜空中的星，像蜜蜂在心头颤动。
天空中的繁星永远不会消亡，她生生世世追随着夜，永远在这幽静的夜里，看着我们，看着大海潮起潮落。秋初的夜，当画笔在深墨色的幕布下，点缀上繁星，大自然沉浸在梦想，皎月洒下他的光辉，给周围的一切披上银装。秋初的夜，晕染夕阳的橙色，在无垠的草原上，只留下繁星，与原野上的青草，与大自然身上闪着的像繁星一样的银色，像一位安详的老者，在深墨色的夜空下，随着溪流向前的方向，述着遥远的故事。
当我们听到大风吹过绿草，才知道风来过这里，留下尘土的痕迹；我们要看到白云划过天际，才知道云来过这里，留下湛蓝的痕迹。而这秋初的夜，当繁星慢慢缀满夜空，才知道夜原来已经在我们的身旁，这么久，这么久。当新一轮烈日高挂头顶，没有人再思念昨夜的繁星，不留任何痕迹。窗外的月光洒落大地，每一个角落都有银色的光亮，当天上的繁星疲倦了的时候，月光升起，去照亮那太阳照不到的远方。静谧的夜啊，伴着我一起飞往天堂。
在秋天寂凉的夜晚，当落叶凝成一颗颗夜空中的
阅读全文>>>。我不能忘怀的是那些教导我的老师。周老师，我们的语文老师，她是一位很亲切的女老师，在课余时间使我们的朋友，是我们无话不谈的朋友。一些小问题，小困难，我们以为会去找她帮忙对我们并不十分严格，但是她很有条理的`教我们，让我们班级的成绩越来越好，是一位很受我们喜欢的女老师。袁老师，我们的数学老师，他在整个年级里很年级，但是他的课堂并不枯燥，偶尔班上会传来那欢快的笑声。袁老师，还是我们的体育老师，打篮球十分强，在体育课上，是深受男同学们喜爱，袁老师其实是一位非常好的老师，在适当的时间，他会给我们休息，如果同学不犯错，他也是不会生气的，但是，当袁老师上课时，可是一丝不苟。吴老师，但通常我们都用英文叫她。她曾经说，教师最大的幸福就是看到学生成长，我相信，吴老师认真的对待了每位学生，如果个别同学成绩不好，她也会很认真的给同学补课，是一位对待工作认真，对待学生有耐心的老师。宓老师，我们的科学老师，他是我们学校的总务处副主任，宓老师和我们一起做实验，每节课都认真的给我们分析，对于一些重点总是万分提醒，在考试前也会很仔细的给我们复习，让我们划出重点部分，为了让我们能考出更好的成绩，
那句话作文【篇2】在我这半生记忆里，我的父亲是个温暖，憨厚老实，有时脾气火爆，有时善解人意的人。我很爱我的父亲，因此他的一句话有时也是我情绪的调色剂。
记得刚上高中的时候，本来我就蛮紧张了，再加上住校，就更紧张了。那时候爸爸就告诉我，别紧张，现在的学生思想觉悟都挺高的，而且老师也都很有经验，不过但凡有人欺负你一定要告诉爸爸。
听到那句话的时候，我一直焦躁不安的心渐渐平静下来。学校开始正式的学习，我也在尽力学，紧接着一次又一次的考试，让我的心理建设渐渐崩塌我是一个乐观的人，给父母打电话也是报喜不报忧，传达的都是我积极的一面。
记得那好像是一次小测过后吧，中午回宿舍正上楼梯的过程中，我的心一直很乱，那个阶梯犹如天梯一般，我走了好久好久，眼眶也渐渐湿润。我向同学借了电话卡，给爸爸打了个电话，一听到他的声音，我的泪水再也绷不住，什么都还没说，就先哭了起来。
爸爸问我：怎么了?宝贝，是不是想老爸了，我就知道你肯定想老爸了，你在学校应该也挺累的，但是老爸相信你，这么长时间以来你都没有放弃自己，相信你会更努力的，要记住曾经的教训，要比别人多努力一点没关系，老爸只想你进步，让自己开心一点。后面
阅读全文>>>如果你只在大雪纷飞时感叹这美景，而不曾看过雪融化时的景象，你可能就错过了一次震撼的心灵体验。
那年深冬的某一天，雪已停，我望着天空，灰色的穹窿笼罩了一片死气沉沉，街上什么也没有，除了一片苍白的静谧。我耐不住这份死寂便要离开，然而此时，铅灰的天空中投射出一束明黄的光，太阳终于露脸了。
天空明亮起来，不再静寂，但这意味着白雪即将消逝。我从来没有仔细观察过白雪融化的景象，索性蹲下身来，观察这白色的小精灵是如何消失不见的。阳光穿过冰冷的空气，不再那么“热情”，只留下一片柔柔的黄光打在雪的最上层，犹如盖一层薄薄的轻纱。然而这不足以让寒冷的雪消融，我便有些失望了。
第二次准备起身，阳光霎时变得强烈起来，我瞪大了眼睛，看着那层黄光是如何吞噬这雪白的肌肤，使他变为寒冷透明的骨骼。只见无数条贪婪的光线缠绕住六角形的躯体。我仿佛听见那层温柔的庇护变作血腥地撕咬，雪白的生命从阳光金色的拥抱中，从外向里消融。雪白的外衣被灼人的热量侵蚀，渐渐地，渐渐地，缩成一个晶莹剔透的小球，就像一颗微小的心。就在我认为这片雪花就要悲惨地消失时，那片晶莹的小冰球突然强烈地反射了金色的光芒，画出一道无比灿烂的弧，生命便消失在一片绚烂中。耀眼的光华中不见了白雪的身影，而那最后时刻的辉煌却画着灵魂的轨道生升华了整个生命。
整个过程只有一瞬间。本以为可怜的雪花会无声息地被吞噬，谁曾想消失的最后一瞬，造就了生命中无比的美与辉煌。那束光芒，刺伤了双眼，惊动了心灵。
我想起了黄继光，用身体堵住敌人的枪口；我想起了董存瑞，用躯体顶起了炸药包；还有地震中用身体护住学生的女教师，还有为救落水孩童献出生命的年青警察……他们已离我们远去，而他们却在生命最后的一瞬，做出了无私的壮举。消逝的生命如同消融的残雪，却能在凋零的那一刻折射出最美的光芒。美就在那一瞬间，不是花红柳绿的艳美，不是和风细雨的柔美，而是震撼天地，穿透生命的壮美，正如最后那束灿烂，足以诠释整个人生。
我依然喜欢看融雪时的美景，心中有一份颤动的壮美与感动。那些高尚的烈士们，我看到你们美的瞬间，看到你们熠熠生辉的灵魂，愿那一瞬间的美，造就你们生命的永恒！
那一瞬间作文 篇2人间处处有真情，人间处处有感动，感动是夜里的一盏灯，感动是一句鼓励的话语，感动是一个简单的动作，感动是无所不在的，会飘在每一个地方。
这是一个真实的故事，有一个地方发生大地震
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那个身影作文 篇1每至烈日炎炎的正午，城市的街头人头攒动，形成一片人海。此时此刻，一个熟悉的身影总会出现在我的脑海中，将我带回五年前的那个正午。
那时我只有8岁，正读二年级，丢三落四的这个习惯也与我形影不离。伴随着清脆的铃声，校园恢复了生机。我跑出教室门，身影在楼道拐弯处消失了，而在我的身后，作业本静静的躺在书桌上，却被我抛在了九霄云外。
走在马路上，我的脑海中猛得回想到了我的作业本，打开书包，却不见它的踪影。妈妈这时正在买面条，抽不开身，就让我回去拿，嘱咐我一定要小心，她就在原地等我。
我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿着钥匙的同学。进入教室，我将作业本紧紧抱到怀里，长长地松了一口气，久压在心中的大石也落下。
跑出校门，我急不可耐地去寻找妈妈。在人流中，小小的我就像一条灵活的鱼儿，快速的穿梭在行人之间。也许就在这时，我与赶去找我的妈妈擦肩而过。
到了事先约定好的路口，我站在高高的台阶上四处张望，却不见妈妈的身影，一种不安感袭上心头。我如同一只无助的小鸟，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到妈妈有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我记忆中最温馨的那个港湾家。
站在家门口，我用手拍打着冰冷的门，却没有出现咔嗒一声脆响与妈妈的脸庞，我的腿一软，坐在了门前，泪水冲破眼眶的束缚，划过脸颊，渗入了地毯。空旷的楼道中，只有我断断续续的哭泣声。
突然，楼道中传来一阵急促的脚步声，我循声望去，一个熟悉的身影渐渐地映入了眼帘。只见她踩着高跟鞋，不顾形象，踉跄地在楼梯上奔跑着。几次被台阶绊倒，但只用双手扶一下地面，一步两个台阶冲上了楼。她一回头，我差点惊讶地叫出声是妈妈！十几分钟不见，她仿佛变了一个人，不见往日严肃的面孔，取而代之的是满脸的惊慌失措，看到我安然无恙地坐在门前，她冲过来将我紧紧抱在怀里，嘴中念叨着：不用怕，妈妈来了
这段记忆一直埋藏在我的大脑深处，而那个身影，我也将把它珍藏在心中，永远都不会忘记。
那个身影作文 篇2“轰隆隆！”一道闪电把天空撕开，大雨倾泻而下，我打着一把伞，漫步在回家的路上。在那熟悉的超市门前，一个小男孩儿无助的蹲在那里。
我定定地站在那儿，仿佛看到
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那片落叶作文(篇1)我独自走在公园的小路上。两旁都是树。叶子已经黄了，为树枝披上一件金黄色的大衣，我踩在一条黄金大道上，蹲下身子，捧起一片树叶，用手指轻轻抚摸着它那脆弱的身躯。那么小，那么微不足道，这是一个让人忽视的生命。它的存在，对于人们来说，只能瞟一眼，是的，只有一眼，若不是秋天的来临，我想，它只能孤独的走完一生了。
它曾经和同伴一起，在春天努力生长，从小小的一丁点嫩芽，长成一片绿油油的树叶，它和同伴们一层又一层密密的叠在一起，在夏天撑起一把巨伞，有多少过往的人，会停下脚步，在树下小歇一会。这个时候是它最自豪的时刻。它听到大家对它的赞美。它想在秋天来临之际，再多做些事，它拼命地释放氧气，让人们在清晨可以呼吸到新鲜的空气。
终于，它走完了它的一生。它拼命地抱住树枝，不想落下。同伴们劝它，落下吧，这是我们的宿命，我们是那么微小，又怎么能奢望人们来看重我们呢？它拼命地摇头，它执着的不放手。它想再为这个城市做一些事，可是它老了，任凭它怎么努力，也不可能再像从前一样，它终于放弃了。它回想了它的一生，无奈地笑了笑。以前的它，意气风发，不相信命运，坚信自己能改变自己的宿命；现在的它，想通了，终于不再天真，无奈的听从命运的摆布，落叶归根了。
这时，一阵风把我手上的它吹走了，吹到了路边的池塘里，水载着它，慢慢飘远。
那片落叶作文(篇2)回家的路上行人寥寥，风吹萧萧。
一抹残阳将暗红的余热铺在大地上，催促着疲惫了一天的大地开始入睡。偶尔听到几声鸟鸣，像是在呼唤着自己的同伴――自己的情感寄托。灰白的弯月早已挂在东边，与太阳同行，伴着我走在那条林荫小路上，那么安静，那么凄凉……
我低着头，不敢想我现在的状况，这次考试，我失利了，名落孙山，一败涂地。我不知道为什么会落个如此田地，我曾经很努力，为什么总是没有结果？我开始埋怨老天为什么这么不公，这么无情。
太阳的余晖洒在我的右脸，月亮的皎洁洒在我的左脸――秋天一月的中旬。
难道我是一个差生？如果不是的话，我又为何屡屡失利呢？
我向前迈着沉重的步伐，前面是我的家。
不经意间，在我脚的'前方出现了一片叶子，是落叶，却还泛着生命的鲜绿。在夕阳
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那秋风作文【篇1】呼——呼——呼——来了，来了。秋风在不知不觉中来了......
刚开始，只有微微拂动，仿佛人的呼吸，一呼——一吸——。接着，风愈来愈强，吹得世界天旋地转，黄沙满天，感觉像要被吹走似的。街上的行人慌了，一个个顶着花色斑澜的雨伞，艰难地在风中穿行。
大树也被大风吹弯了腰，哎哟，哎哟的满口诉苦，小草死死抱紧花儿，也无济于事，被吹的七零八落，狼狈万状。人们纷纷诉诉，咒骂老天不公，在他们眼里，我看到了憎恨和不满。
可是，我觉得这样或许更好。由于，假如没有了苦难，那么，就有那句“英雄自古出少年”。也没有，好令人敬重的，不怕寒冷之难的腊梅花。慢慢，风拉下了序幕，街道又变得喧闹，我的心里，却仍是那响彻云霄的阵阵秋风。
这或许很有趣吧，它不知不觉地来，却又无声无息地走，我想，这就是大天然的奇妙，天地之间的津津乐道吧。
那秋风作文【篇2】假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合此诗，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入主人公动作、神态的描写。
附学生习作两篇：
（之一）
镜头一：深秋季节，北风呼呼地刮，咆哮着，怒号着，漫卷着地上的枯黄落叶。这时，有一位颓然的老人，那就是老年的杜甫，站在刚下过雨的泥泞中。他右手拄着老树枝做的拐杖，左手里紧攥着几根茅草。他驼着背，头发散乱，脸上布满皱纹，皱纹很深，里面还夹着一些泥土，他的眼睛暗淡无光。
镜头二：他看了看旁边那简陋的没有屋顶的破房子，又看了看小河对岸孩童们正抱着茅草往树林里钻，不由地进入了回忆。昨天晚上，天气很冷，忽然又刮起大风，刮倒了屋外的菜架子，刮得门窗铛铛作响，一家人都被吵醒了。忽然，狂风将屋顶上那薄薄的几层茅草卷了起来，刺骨的寒风挤进了屋子里，把孩子们冻得哇哇直哭。老人只好用薄的.不能再薄，旧的不能再旧的硬“棉被”给孩子盖好。这时，绵绵秋雨下了起来，冰冷的雨水淋透了全家人。他们能做得都做了，只有等待雨快点停。
镜头三：一阵凉风吹过，老人从回忆中醒来，他不断地叹息和摇头，脸上的皱纹更加紧锁着。一会儿他脸
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