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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。六年之间作文专题给大家汇集了大量关于六年之间作文、六年之间作文精选等，希望丰富的六年之间作文内容能够对大家有所帮助！
那是去年夏天的事了。妈妈给我报了篮球课，她领我来到篮球老师跟前，他是一个又高又胖的汉子：满脸横肉，两条眉毛又浓又粗，眉心连在一起，嘴巴咧着，两只大手抱着一个篮球，低头看着我。
老师站我在面前，就好像是一堵高大的墙，而我却是一根弱不禁风的小草。我不禁有点后怕，他那么高大，要是不小心摔倒了，压在我身上，我还不被压成肉饼？再说，他长得像个恶霸一样，要是哪天惹火了他，谁敢担保他不会打我？于是，我拉着妈妈，趴在她耳边告诉她我不想学篮球。
妈妈说：“大家都说这个老师教得好，你就放心跟他学吧。”我无力辩驳。
我最终还是拗不过妈妈，只好被她留下来。原本打算溜走的，但转念一想，他能把我怎么样？要是他打了我，还不要蹲牢房？于是，我壮起胆子，向老师打招呼，没想到他很和蔼，冲我笑笑，一笑，脸上的横肉就不明显了，那可怕的表情也消失了。我心里一惊，真是看人不能只看表面，他招呼我去拿球，我立刻跑去拿了一个篮球。
开始我还是挺带劲的，老师叫我干嘛就干嘛。但老师总是教我们基本功，不教投篮。到了第五节课才开始教我投篮。我脑袋里全是打比赛的球员的动作，老师讲啥，我都不知道。因此，当我看到大家一球又一球地投中时，我一球都还没投中，心里不是滋味。为什么我那么笨？见我一个都投不准，同学们都笑话我没用，我更加无地自容了。
我想放弃了，我不是打篮球的料，但心里又想：我都上了几节课，在此放弃，不是浪费金钱、浪费时间、浪费力气吗？难道老师就没有失败过？就连姚明也有投不准的时候吧？我这点算什么呢？
于是，我坚持了下来。之后，我加倍努力，不久，我头球技术越来越熟练，投得也越来越准。打的好，心里有了自信，从此，爱上了打篮球。
是啊，有许多事只要转念一想，坚持下来，就有可能成功！
一念之间作文(篇2)我小时候，父母外出打工，认为带上我很麻烦，便将我丢给年事已高的爷爷奶奶。他们的家在一个远离城市的小村子里。我在村子里的小学读到了三年级。学校有两排破旧的瓦房教室，还有一个长满荒草的小操场。
在爷爷奶奶身边度过的那些岁月，我拥有相当自由的生活，可以说是在乐园里成长的。墙根旁不知何时生出两三株野生的油菜花，纤细的茎托着几簇金黄的花，那金黄的颜色照亮了我的童年。下雨前，蜻蜓在草丛中往来低飞的身子令我流连。雨过后，沾着晶莹水珠的植物令我欣喜。
爷爷奶奶家屋子后面，生长着一种野草，春天阳光一晒，便会开出一层密
阅读全文>>>从前，有一对朋友，一个叫阿明，一个叫建智，俩人十分要好。他们相互帮助，互相信任，从不分彼此。
过了两年，他们俩人的父母接踵去世。从此俩人变得无依无靠，只有靠他们父母给他们留下的几分地和一间土壤房糊口，有时一下大雨，屋子就要塌了一样。为此他们悲痛欲绝。
有一天，朋友俩去犁地，忽然阿明觉得有一大块硬硬的东西，拔开一看，原来是一个手掌大小的红宝石，他兴奋地不得了。正想告诉建智时，转念又一想：假如他知道了，我就得到的好处就少了。于是，他便小心翼翼的把宝石珍藏了起来。有一次，建智知道了，就对阿明说：“阿明，咱们利用这个宝石换点钱，让我们的糊口变的好一点吧”！“不行，这是我一个人的！”阿明很不情愿地说。建智特别气愤地想：我们的友谊还不如一块宝石，那我们的兄弟情就到此为止，以后互不相欠。就走了。
日子一每天过去了，阿明没有了建智这样的朋友，就只能一个人孤傲的糊口着。这天，阿明生病了，起不了床，吃的也没有，喝的也没有。这时建智泛起了，不记前嫌，找来了医生治好了阿明的病。
他们又像过去一样好了。直到这时，阿明才恍然大悟：金钱是换不来情谊的，只有情谊才能天长地久，而且只有情谊才能让人快乐！
朋友之间作文 篇2朋友之间真正的帮助是什么？是不是在朋友作业做不来时，送上一本已经完成的作业？。是不是帮忙应付老师，逃过一次批评？。还是在考试的时候，给予一张满满的小抄？
或许现在的人们心中总觉得朋友不为你做这些就不算是朋友。真正的朋友是在你困难时给予帮助。在你犯错时，劝你改正错误，这才是真正的朋友！朋友之间不应该因为一点点小小的争吵，而不理对方。应该理解对方，想想对方是否在气头上。时间重要，如果你真的爱朋友，就不应该因为一件小事白白浪费朋友的时间。人与人之间应该和好相处，同样是人类，同样是中国人为何要去争吵。人与人之间不可太过于自私，应多为对方着想。这样，你才是一个称职的朋友，才可以称为好朋友。虽然我小，但我也有朋友，朋友之间争吵双方必定都有错误，或许早在心里已经原谅对方，可是却说不出口。这是为什么，朋友之间少些争吵{面子}，比较好一些。
虽说知道道理简单，但是真正做到却不是一般的艰难。因为人的自私心在作怪，每个人在心中大部分最重要的莫非就是自己！所以可以理解。但是我还是希望大人们。同学们。哥哥姐姐们可以明白。只有这样，社会才可以和谐。友好起来！！！！！！！！！
朋友之 阅读全文>>>写作文是学生展示知识储备和学习方法的一种方式，同时也是表达内心感受和思想的途径。写作文时必须坚持下去，不能中途放弃。在这篇“师生之间作文”中，编辑为您搜集整理了一些有益的内容，相信您能从中获益。
师生之间作文 篇1我认为师生之间有一种永远也戳不破的隔膜，这种感觉很微妙，既想弄明白又想让这种朦胧一向持续下去，在这种状况下，明智的老师会让它永远朦胧，让这一种朦胧而又微妙的关系继续持续下去；而心急的老师呢，总想把这与学生之间唯一能够建立起友谊的东西戳破，以为这样就能够更了解学生。
但往往会让正处于青春期的我们在叛逆心理的作用下以为老师只会窥探自己的秘密而不愿和老师交往，这就构成了一个连锁反应。老师越是想了解学生，学生越是躲着老师，越是不愿和老师交流。于是这种朦胧就变成了一道心理防线，对老师的一种心理防线，处处都防着老师，生怕一不留意就把自己的秘密告诉了老师。
其实这种现象在大多数师生之间都出现过，有些老师只明白干着急而不做一些挽救的行动，总以为自己已经尽力了而只是学生的问题而已，他们这些老师从不在自己身上找问题，总是埋怨学生，他们哪里明白学生也有自己的苦衷啊！
师生之间作文 篇2春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。
而现在，师生之间又有怎样的关系呢？
有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者，就像地主；学生是被压迫者，就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策，即不做与读书无关的事，不做与提高成绩无用的事，不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事：春秋时期，孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄，农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问：“老师，请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答：“你问这个有何用，真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样，学习修身治国之道，不应该去了解、学习这种“小事”，老师强把自己的意愿放在学生身上，如同学生是他们所管束的对象，应该照他们的想法去做事。
也有的人认为师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；课下，师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时，也应该聆听学生的建议，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。
阅读全文>>>那是我小学时的一件事，也是我迄今为止觉得最后悔的一件事。
班主任的眼神几乎有了杀气，他未有从讲台走下来一步却把全班同学弄得精神紧绷，脊背处都冒着寒气。“是谁偷了放在桌上的杂志？”“偷”字一出这件事便更显得厉害。我至今不明白是老师太想教出一班道德素质极佳的学生，还是他这个人本身就喜欢小题大做，班级里的气氛一度降至零点，末了若是再无一人说话我估计就只剩下喘息声了。
班主任见没任何人自首便威胁道：“今天这事不解决一个都不许回家。”于是班级里开始躁动起来，有的嚷着要回家写作业，有的嚷着要下楼打篮球，突然我的同桌小枫站了起来跟老师说道：“老师，你不能占用我们放学的时间呀，况且我们都约好了打球，为了一本连名字都不知道的书留下来实在太过分了！”说到这里他摸了摸脚边的篮球，他的几个哥们见状也都在座位上悄悄喝彩，用手比划着“小枫是英雄”这样的字样，庆祝这番他们认为很有道理的对话，全班同学也像看着英，雄一样看着小枫。
这下可惹火了本身性格就不好的班主任，他冲下讲台来到小枫面前吼道：“什么打球，我看就是你偷了书想溜。”说罢推开小枫，把小枫的书包倒拎过来，所有东西通通倒在地上。同学们开始为小枫鸣不平，但这段鸣不平的想法很快被班主任喜悦的叫声打断“哈，找到了，就是这本。”全班同学又都惊住了，我大概是最惊的那个。班主任轻蔑地看了看小枫，果断地刷刷两个耳光，“我就说你这个一天到晚英雄主义爱出风头，数学考60几的人一看就是小偷。”小枫立马泣不成声“没有，我没见过这本书。”“还说慌，你们看这就是你们的英雄，从书包里找到的，你就是小偷。”“没有，我真没有见过。”“小枫，我错看你了。”刚刚那个跟小枫比划手势的好哥们开始鄙视他，全班同学也开始应声附和了。班主任用极其正经的语气教导我们：“同学们，无论再穷，再怎么都不能偷东西，尤其是像小枫偷了东西还企图用理由开逃，更是罪加一等。你们也不能被表面现象迷惑，轻信这种人格败坏的人，我为有这样的学生蒙羞。”同学们开始疯狂的鼓掌，我注意到小枫哭成泪人。
老师说的没错，一切事都不能被表面现象所迷惑，我看着小枫的哭泣心中十分难受。因为在老师说找到的一瞬我就发现那本杂志是我中午在地上捡到的，以为是小枫的就塞进了他的书包。那会儿他去数学老师那问问题，别看他数学差，但也十分好学，后来想问他这事的，我又忘了，所以小枫确实应该没见过那本杂志。班上的同学气氛一
阅读全文>>>即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。 大家都应该在毕业季看到过很多毕业祝福语吧，毕业祝福语体现出了毕业生和身边人之间最真挚的情感，有没有值得借鉴的毕业祝福呢？趣祝福为了方便用户整理了一些同学之间毕业赠言六年级分享69句的资料，希望您阅读本文句子后有所收获！
1、可惜的是，毕业照上没有你的笑脸，同学录里没有你的留言。
2、桃花诱人，用它裸露在外的艳色;梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
3、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?
4、当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
5、没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
6、有时觉得离你很近，近得可以看清你瞳仁里的自己；有时又觉得离你那么远，远得听不清你说些什么。朵朵的花香，句句的祝福，遥寄给远方的挚友。
7、孩子们请收下我们的毕业赠言，在今后的道路上越走越远，走出自己的辉煌。小学的这几年，我们仿佛成为了一家人，我们感受着家人的温馨，血液里流淌着亲情的你味道，我们总会不舍，但请扬起你们骄傲的脸庞，我们甘愿做最后的园丁，护送你们去往前进的方向。
8、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。毕业赠言
9、班长：兄弟，一路珍重，千万要平平安安，这是我对你最后一次命令，尽管你在我手下四年里从没听过我一次命令。
10、毕业在即，是快乐时光的延续，另一种快乐岁月在等着你;毕业来临，是继续了人生的打拼，另一种想往在等待你的牵手;朋友，收拾行装，早早的行走来路上，祝你好运。
11、没有毕业季文案 只有最好的我们
12、没有言别，你已消失在远方的地平线，只能送你一串祝福，浇灌每一个别后的日子，让芬芳伴你度过悠悠岁月，愿你一路顺风！
13、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨
阅读全文>>>文章是一种融合情感和思考的真实描绘，它反映了我们内在情感和思维。持续写作能够增强我们的注意力和专注力。那么，我们可以从哪些角度撰写作文呢？经过小编多次调整，这个“时间与永恒作文”终于符合我们的要求。如果您认为这篇文章值得一读，请加入收藏夹！
时间与永恒作文(篇1)大千世界，包容万象，无时不有，而时间的流逝则是亘古不变的，无人能摆脱它。正如伟大的文学家莎士比亚所说的：“时间会刺破青春的华美，精致会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬，真是稀宝天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”诚然，一切美好的事物都会随着时间的流逝而逐渐消失殆尽，但我们是否真的无法把自己想要留住的美好永恒化吗？我认为，只要把心态端正放好，保持乐观热情，即可摆脱时间对我们心灵和精神的束缚，把美好永恒化。
随着社会经济和智能化的发展，越来越多的人们沉迷于手机游戏、网络聊天，碌碌无为且平庸地活在自己的世界里，对时间的流逝视而不见。所以他们的时间总是瞬间性的，一眨眼便已物走星移。对时间的流逝保持一颗敏感的心，做一些自己喜欢并且有益于自身发展的事情则是为逃脱这流逝时间的最好避难所。摆脱时间，心向永恒，是对时间流逝的最好见证。
梭罗曾说过：“大多数人过着一种平静的绝望生活，他们心中的歌和他们一起埋入坟墓。”诚然，时间的流逝并不可怕，可怕的是你早已习惯并且平静安然地接受一切，以“既来之则安之。”的态度随大众碌碌无为地过完自己的一生。那么你的一生只能是茫茫尘世里的微不足道的浮萍，时间对你来说，绝不会是永恒的。
斗转星移，时间流逝给人们的生活带来了莫大的变化，时代也随之俱进。而作为新时代的新青年，我们要做时间的领跑者，心向永恒，摆脱时间的束缚。我们无法阻挡时间洪流，便只能沿着时间的最前沿，一点点地捡拾美好，把时间永恒化，而这一切都是心向永恒的心态使然。
麦金西说过：“时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”我们要想摆脱时间，就要活在当下的激情中，活在对未来的期待和希望中，不忘初心，把美好的回忆牢牢记住，这样方能把过去、现在和未来永恒化。
摆脱时间，心向永恒，则时间便可永恒化。
时间与永恒作文(篇2)时间与永恒作文一：时间胶囊——时光流逝，记忆永恒（838字）
十月二十一日，星期四中午。因为天气原因推迟的时间胶囊活动终于在期待中紧锣密鼓地开始了。这次活动是我们10级学习部成员第一个全权负
阅读全文>>>每个人都可以尝试品尝食物，但对食物美味的感受却因人而异。同样，写作也可以帮助我们发现和纠正思维上的偏差。那么，好的作文都有哪些特点呢？不妨探索一下“美丽的瞬间作文”，深入了解这个主题，分享让你获得感动、喜悦和满足的内容！
美丽的瞬间作文 篇1在成长道路中，有许多风景我们不能错过，迷茫中的我无数次问自己：“到底什么才是令我难忘的美丽的瞬间？”却一直都没有答案，知道那一次。
我拖着虚弱的心情走在回家的路上，想着刚刚比赛的成绩，像从山顶一下子被踹到了谷底。我害怕失败，害怕失败带来的一切。走进家门，我躲在墙角，小声地哭泣着。看到窗外孤独的柳树上无情打采得晃动着的枝条，更深刻的体会到了蓦然伤神的滋味。
一阵寒风袭来，我不禁打了个寒颤。不一会儿，空中飘起了小雨。
雨越来越大，我正准备关上窗户，谁知我看的那个傲然开放于风雨中的梅花。我把窗户关上，仔细地观察着这株梅。
它的花瓣泛红，枝干有些苍老，头被风雨打朝了下，掉了几片花瓣。
我心想：哼，这么不自量力，活该被风雨打成这样。
不一会儿，雨停了。
早已心灰意冷的我已然放弃，作业还没写完，这就看电视了。
蓦地，我想起了刚在风中傲放，被雨水浸泡的梅花。
我匆匆跑出院子，那株梅居然还在树上开放。我愣住了。长到这样的一株梅究竟经历过多少风吹雨打，经历过多少次雷轰电击。
我转念一想，这株梅不正同我一样吗？它和我同经历过风雨，我为何不能与梅花一样，再坚持一会儿呢？
从此，我加倍努力，终于在第五届“单词拼写大赛中获得了很好的名字。”
我顿悟；梅花在风雨中的情景，不正是最美丽的瞬间吗？
美丽的瞬间作文 篇2一片泡腾片，扁圆的身子上布满了红色的小点，似乎一个青涩的雀斑娃娃，红扑扑的脸上透着可爱、机灵。
我没有想到，这么一个可爱的娃娃，却不能有公主与王子的美好结局。她，终究只是一片泡腾片，她的一生只有两段时光，不是平静，便是沸腾。于是，她对我说：“我的人生很短暂。”
虽然于心不忍，可是，我还是义无反顾地将她投入一杯水中。我明白，她的生命即将走向终结，这片刻的璀璨是她告别世界的宣言。
那一刻，我闭上了眼睛。“嗞……”这是她声嘶力竭的呐喊。我不想看见她的消失，但扑鼻而来的一股橘子味却让我睁开了眼睛。啊，不！她正一点一点地消失，身上不断吐出一个又一个气泡。她在水中沉沉浮浮的，逐渐变小，瞬间就化为虚无了。整杯水染成了橘红色，这是她以生命
阅读全文>>>为什么不陪你走完一生，这是人生漫长而美好的选择之一。我遇见你，是我生命中最美妙的时刻，下面是一些关于“情侣之间文案”的句子，希望可以给您带来帮助。爱情是心灵的背景乐，带给我们无尽的欢愉。就像一张柔软的纸张记录我们人生中每一个瞬间。它如同一片漂浮的云彩，映照着我们的梦，让我们相信未来一定会更美好！
1、过于敏感心理者，心胸较狭隘，爱钻牛角尖，平时较封闭自己，不喜交流。一个优秀的女人，心地善良的同时还需要宽广，不要计较无中生有的事，更不要偏听偏信没有任何根据地推测。要正确对待各种语言信息，善于思考问题，不要简单问题复杂化，更不要把与自己无关的事情硬往自己身上扯，疑神疑鬼痛苦不堪。
2、如果太阳可以从西方升起，在东方落下，如果花草可以失去它们的颜色，如果时间可以日夜工作，如果我不能给你幸福，那将是我爱你时刻的结束。但爱你没有如果。
3、所谓相互依存，其实就是我的眼睛里有你给我添衣，你的眼睛里有我给你添饭，永远在一起，然后让我们在身后的日子里成为世界上凉爽的树林，茶水和晚餐。
4、这是一个幸福的点播站。主持人是你，聆听者是我，播放的乐曲是你我的爱意思。我们的爱，从这个点播站传播，传遍每个角落。
5、被爱的箭射过的人，才能领会爱得力量是多么伟大的。父亲对我所采用的方式，正是用爱得箭射入我的心坎，使我体会到爱的力量是多么伟大。道歉的句子 _幽默道歉的话_道歉的短语道歉的句子_幽默道歉的话_道歉的短语。我下定决心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。
6、因为你不爱自己。你让自己受了太多太多委屈。你逞强，你倔强，你尽量的照顾别人的感受，却频频的让自己受伤……
7、当某人对自己的某个观点十分自信的时候，如果他能通过劝说使一个原先的“反对者”改变初衷认同自己的观点，他就会更欣赏那个“反对者”，而非原先的赞同者。人们更喜欢那些受到自己影响改变观点的人，更甚于那些一向忠实于自己观点的人。
8、幸福在某种程度上是与生俱来的，取决于父母的潜移默化、正确的知识、判断力和良好的教育。父母快乐的人更容易让孩子快乐。相反，孩子不一定不快乐。
9、在不可更改的宿命中，唯一要接受和学会的就是吞噬悲伤
10、我相信爱情可以改变一个人，这不仅是年轻的好处，也是年轻的悲哀。浪子永远是浪子。让男人改变的可能是上帝的爱或佛陀的同情，但他们永远不会是女人。通常不是女人改变浪子，而是女人在浪子想改变的时候出现
阅读全文>>>本篇文章将着重讨论“十年之约作文”带给我们的启示，请注意下文观点仅供参考请勿信以为真。写作能够改变我们的生活，写作可以帮助我们更好地拓宽自己的视野。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。
十年之约作文 篇1夕阳西下，送走了最后一抹余晖，也见证了两个人的分离。
那年暑假，我十岁，却仍然记得，自己穿着白色短袖和浅蓝色的长裤，那时的你也十岁，穿着跟我大同小异。我们手挽手的走在街上，看见我们的人无疑不说我们是亲姐妹，虽然我们并不是亲姐妹，但却胜似亲姐妹。我们手挽手的逛街，走进了一家又一家饰品店，一家又一家书店，找寻着我们都喜爱的书籍和饰品。
一起逛街，一起玩耍。累了，就会躲在树荫下，看着一栋栋房屋和来来往往的人群，一起憧憬着我们的未来。
一年了，时光飞逝，现在的我们仍然在一起，只是被分到了不同的班级。身边的朋友渐渐多了，都对自己很好，但诸多朋友里，却再也找不到一个像你一样真心对我的，处处为我考虑的人了。
十年的约定，十年的友谊，十年的回忆，十年的陪伴与温暖，是我最美的童年！
还记得吗？十年前，两个孩子那稚嫩的话语，他们约定好了十年后一起创造未来。
一年了，那个属于我们的约定，你还记得吗？
以后的每个周末，我们都会约定在这。
如此淡淡的描写，在快乐中夹杂着些许悲伤。
今天，换季了。冬日的寒风向我袭来，即使这样，我们仍然还是会在周末时一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不变的景物时，你是否有想到，一年前，你曾与你身旁的朋友立下过一个约定，你们约定好了，十年后一起创造属于自己的未来。不管你是否会记得，只要你知道，在你伤心难过时，有一个肩膀可以随时给你依靠；在你开心快乐时，有一个人可以陪你一起疯闹。不管怎样，都请你记得，有一个人，一直陪着你。
初二:胡馨研
十年之约作文 篇2十年这条路还有六年，四年前，我们说要做你们的底气，现在，你们说要换你们来守护我们了，这样的你们，这让我骄傲，但是也在想，这条路我还能走下去吗？
以前，喜欢你们是在我人生的低谷，我就一直听你们的歌，一直听，然后就再也没松手过了。
后来，我的人生一直不是一帆风顺而是跌跌荡荡的，但是不管遇见了什么困难，只要一想起你们我就什么也不怕了。
但是现在，新粉越来越多，老粉走的也越来越多了，毒唯越来越多，团饭越来越少了，虽然我一直都是团偏凯，最初的是我凯饭，但是后来所有的唯粉都被下了毒唯的定义我改了团偏凯。
阅读全文>>>本文的主要内容是介绍“六年级作文”这一话题，希望大家在阅读过后喜欢，并且建议大家收藏本页，以免遗忘。提高写作能力是培养语文综合素质的必要条件，写作可以把不同领域的知识进行整合，产生创新性的思维方式。而好的作文则可以让我们自由地表达情感。
六年级作文【篇1】损着别人的牙眼，却反对复仇，主张宽容的人，万勿和他接近。
鲁迅
天很亮，似乎带着一缕朝霞，我那颗学会宽容的心，仿佛那天空一样，很静，很静
我静静地坐在课桌前，望着窗外喧闹的人群，只是淡淡一笑。从抽屉内抽出《史记》，细细口味，那阳光透射进来，映照在书上，显得略有几分韵味。
随着同学迫逐打闹的身影越来越近，而我却毫无发觉，只侧身坐于木凳。啪！随着一声巨响，书本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的脚印，我拾起书，望着那肮脏的封面，以及微微皱起的书角，心中的怒火顿时蹿了上来。那人满怀愧疚地低下头，颤颤巍巍地对我说道：对不起，刚才是我不小心不小心？你就不能注意点儿吗？我步步紧逼，他那羞愧的脸越来越红，仿佛更胜关羽，那双手紧紧搓着裤腿，头越来越低，没有反驳我一句话。而我的怒火，却迟迟不能平息。
直到那久违的上课铃响起，我才停止了喝斥。抿了口水，扶正椅子，准备上课，他见我的怒火渐渐消散。也灰溜溜地回去了。
又是一节下课，随手一翻，便是《廉颇。蔺相如传》，那巧妙的语境，得体的语句，勾勒出了一个知错能改的廉颇，与一个宽容他人的蔺相如。
是啊，主张宽容的人，别人才会与他接近，而我，却是如此的莽撞，虽自己一时冲动，却伤害了他人那颗心啊！我匆忙向他跪去，走到他的座位前，对不起，刚刚，是我太冲动，没有一颗宽容他人的心。没事，反正你也学会了宽容。他轻松愉快地说道。
雨果曾经说过：宽容是最有利的复仇。至少我，已经学会了宽容！
六年级作文【篇2】懂得珍惜上个星期，我写完作业准备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了;如果口袋里有一些零花钱该多好啊!去面包房买一个面包多好啊!再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒舒服服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我希望回到家后，可以看到餐桌上有好多美味佳肴。好好地吃一顿。伴随着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜还是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢?”“没有买，所以没有炒”。
“早晨不是说好了吗!
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