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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。劳技教学计划专题给大家汇集了大量关于劳技教学计划、劳技教学计划精选等，希望丰富的劳技教学计划内容能够对大家有所帮助！
此刻让我们共同探索关于“计算机硬件技术教学计划”更多的资讯，在追求成功的道路上使我们变得更加出色。随着新学期即将开始，我们需要制定全新一年的教学计划。教学计划可以更加规范地完成教学任务。
计算机硬件技术教学计划 篇1计算机硬件技术教学计划
一、课程简介
本课程旨在介绍计算机硬件技术的基础概念、原理及其应用技能。其中包括计算机硬件体系结构、cpu、主板、存储器、显卡、输入输出设备、计算机组装与维护等方面的内容。
二、教学目标
通过本课程的学习，学生应具备以下能力：
1. 掌握计算机硬件的基本概念及体系结构；
2. 熟悉各种硬件设备的工作原理；
3. 熟悉计算机组装和维护的相关知识和技能；
4. 能够进行计算机硬件故障排除和维修；
5. 掌握计算机性能提升的方法和技巧。
三、课程内容
1. 计算机硬件基础概念
计算机硬件体系结构、内存、外存、输入输出设备等。
2. cpu与主板
cpu的种类、cpu与主板的匹配、主板的型号选择和安装。
3. 存储器
pc内存种类和工作原理、硬盘和光驱的安装和配置。
4. 显卡
显卡的种类、工作原理、安装和驱动程序的安装。
5. 输入输出设备
键盘、鼠标、显示器、打印机等输入输出设备的选择和配置。
6. 计算机组装和维护
计算机的硬件组装和升级、计算机的维护和保养。
7. 计算机故障排除与维修
计算机硬件故障的判断和排除、常见的故障维修。
8. 计算机性能提升
计算机性能提升的方法和技巧，如软件优化和硬件升级等。
四、教学方法
本课程采用理论授课、实践演示和实验操作等形式进行教学。教师要注重引导学生独立思考和实践操作，让学生通过自己的实践去发现和解决问题。
五、考核方式
本课程采取平时成绩、实验成绩和期末考试成绩相结合的考核方式。其中，平时成绩占比30%，实验成绩占比30%，期末考试成绩占比40%。
六、教材、参考书和辅助材料
1. 教材：
《计算机硬件技术基础》
2. 参考书：
《计算机硬件维护与升级》
《计算机硬件技术及应用》
3. 辅助材料：
《计算机硬件技术教学实验指导书》
《计算机维护与故障排除实践指南》
七、教学设备和实验环节
本课程的实验环节需要配备计算机硬件的实验性设备，并配备计算机维护和实验的相关软件。建议学校采用比较新的计算机硬件设备进行实验操作。
八、学习建议
学生在学习本课程时，应先了解计算机硬件的基本概念、
阅读全文>>>技校学习计划
作为一所技校学生，我的目标是成为技术精英，为自己的职业加油。在这一过程中，我需要有一个良好的学习计划来指导我的学习，使我在短时间内获得更多的技能和经验。
首先，我会按照学校制定的计划，认真完成每个阶段的学习任务。在课堂上，我会尽可能地听课，记录一些重要的知识点和难点，不懂的问题及时向老师请教。在完成作业和实习任务时，我会注重细节和深度，力求学到更多的知识和技能，将所学知识应用到实际情境中。
其次，我会加强自主学习，通过网络、书籍、资料的形式拓宽知识面。我会利用互联网上的各种技术论坛和社区，了解最新的技术动态和前沿领域，阅读相关的技术杂志和书籍，从中获取更丰富的知识和经验，同时与同行交流、讨论、共同进步。
最后，我会注重实践经验的积累，通过参与实际项目的开发和服务，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。在实践过程中，我会不断总结和反思，找出问题的症结所在，制定改进方案，为自己的进步和发展打下坚实的基础。
总之，一个良好的技校学习计划可以帮助我们更好地掌握技能和知识，为自己的职业生涯奠定良好的基础。让我们从现在开始，认真制定、认真执行，并始终保持激情和动力，不断超越自己，拥抱更加美好的未来。
技校学习计划 篇2技校学习计划
作为一所职业技术学校的学生，我们需要根据实际需要及未来的职业规划，制定一个有计划、有针对性的学习计划，以使我们能够更具备专业的技能和知识。
首先是规划学习内容。需要根据自己所学专业的要求，对所学的知识点进行分类、细化，建立清晰的学习目标，并根据自己的课程表逐渐完善。特别是对于需要掌握的实践技能，可以通过自己的时间安排，选择课余时间到实验室或相应的企业进行实践操作。在学习内容的规划上，还应注意到跟踪新技术的发展，及时了解最新的行业动态，以便及时修正学习计划。
其次是关注教学质量。在学校中，教师的角色尤为重要。因此，在制定学习计划的过程中，我们需时常关注教学质量，了解教师的教学水平和教学方法，关注教师评价和学习体验，提出合适的建议和意见。即使在校外，我们需要通过搜索阅读教材和期刊等年度出版物来加深对专业知识的理解。通过这些途径，我们不仅可以巩固所学知识，也可以拓展自己的知识视野。
最后是注意学习方法。在学习中，不仅是学习内容的规划和选择学习的环境，更为重要的是掌握一些学习方法，以提高自己的学习
阅读全文>>>本篇文章致力于提供一篇关于“计算机络技术教学计划”的内容，诚挚邀请各位多多关注本网站。随着新学期的到来，我们要开始整理思路，制定新一学期的教学计划。只有准确地制定教学计划，才能更好地突显教学过程中的重要内容。
计算机络技术教学计划(篇1)为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：
一、教材分析：
《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生分析：
三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。
三、教学目标：
1.了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。
2.熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。
3.了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。
四、教学措施：
以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
计算机络技术教学计划(篇2)个人简历网 目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：河源身材：162 cm50 kg婚姻状况：未婚年龄：25 岁培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：总裁助理/总经理助理:商务助理 销售助理 业务助理 文秘/文员 助理工作年限：3职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：1500--希望工作地区：广州 广州 广州个人工作经历：04月-07月 合丰控股有限公司
业务助理 （负责与客户前期的沟通，确定订单；公司内部的备料；打印工程单并发放至工厂生产部门安排生产，跟进生产进度；确定出货时间；负责生产部门与客户之间各项工作的跟进、沟通以及协作；完善
阅读全文>>>在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“信息技术教学计划”，如果这篇文章对你很有用请收藏起来以备查阅。时间过得很快，转眼间就到新的一学期了，学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动。
信息技术教学计划 篇1一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
初步了解word20xx窗口结构及其功能；学会进入与退出word20xx的方法；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章，了解powerpoint20xx；学会启动powerpoint20xx、选择版式的方法；掌握在幻灯片上文字输入、格式设置。
二、教学的重点、难点。
初步学会使用绘图工具箱掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形；学会选择及改变线宽。初步学会用椭圆、矩形、圆角矩形等工具的使用方法；初步学会运用画图工具作简单的规则的图形。
三、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
2、提优补差的内容、途径和方法。
3、教研工作目标和计划。
四、落实教学“五认真”的具体措施
贯彻落实教学常规，规范教学工作，认真学好课程标准，钻研教材，明确教学目标，确认重点、难点，坚持做到教学有计划，课课有准备，堂堂都上好。加强学生操作训练，改革课堂教学，确立学生主体地位，着力优化课堂教学结构，根据教学内容，恰当选择教法，激励学生全面参与，自主探索，合作交流。课内与课外合理安排，辅导点拨，做好防差工作。加强直观和实际操作，加强学生能力培养，让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际，增强学生信息意识。
五、提优补差内容、途径和方法
提优：参加各类信息技术竞赛，以赛促教。
补差：加强辅导。
六、教研工作目标和计划
目标：
本学期教研工作按学校信息技术研究课题——《计算机辅助教学与学生积极主动学习的关系的研究》，着重研究在新课程标准框架内用好原教材，对学生的计算机能力与积极主动学习的关系进行研究，把新课标先进的教学理念转化为实实在在的教学行为，促进其他学科教学质量的全面提高。
七、计划：
1、加强理论学习，发展多向思维，用创新思想指导教学工作。
2、课堂教学中明确目标，用活泼有趣的形式辅助教学。
3、及时做好
阅读全文>>>时间如梭，我们即将开启新的学期，老师们可以制定新的教学计划。撰写完善的教学计划有助于将教学内容融入贯通，学科教学计划需要注意哪些方面？本文分享希望能够激发思考和创新，仅供参考。让我们一起来看看吧！
劳动课教学计划 篇1劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
一、班级基本情况分析
本学期四年级共37人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。
二、掌握基本知识情况
1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。
2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。
三、熟悉教学内容、重难点、课时安排
本册劳动课共20课，内容分为三部分；
①自我服务和家务劳动；
②手工制作；
③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了20课时，每周一节正课。
四、本册劳动课的教学目的
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。
五、本学期教学工作安排
通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。
4、改革劳动课的评价制
阅读全文>>>新的一学期马上就要到了，为了让自己上课有头绪，教师们需要预先写一份教学计划。写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目的与任务，学科教学计划要写些什么呢？下面小编为您呈上“信息技术学校教学计划”相关主题内容，希望以下网页内容能给你帮助！
信息技术学校教学计划 篇1个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。
我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课件大多数是从网上搜索再加以调整。现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。
我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网络环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段。
个人研修计划：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高：
1.电子白板的使用能力。
2.自己制作课件的能力。
3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。
研修主题设想：现代社会是一个高速发展的网络社会，网络让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。学校的各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和学习型教师。特别是要具备：
1.应用信息技术优化课堂教学能力。
2.应用信息技术促进教师专业发展能力。
3.能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。
信息技术能力提升成果预设：适应教学的发展，更新信息化环境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下：
1.对于多媒体的教学，能够做到得心应手。
2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课。
3.通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息技术环境下自主学习的能力，使用的能力。
信息技术学校教学计划 篇2一、本年级情况分析
1、基本情况。
本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理，本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。
2、学生基础知识掌握情况。
四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的
阅读全文>>>我们又要迎来新的一学期了，为了让自己上课有头绪，教师们需要预先写一份教学计划。写好教学计划，才可以开始充分准备新学期的教学工作，怎样才能将学科教学计划写好呢？想了解“学前教师信息技术教学计划”小编帮您搞定，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士！
学前教师信息技术教学计划(篇1)学前教师信息技术教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在使学前教师掌握和运用信息技术，提高教学效率和质量，培养学前儿童的信息素养及创新思维能力。
二、教学内容
1.信息技术基础知识：介绍计算机硬件、软件及操作系统的基本概念，掌握计算机的基本操作技能。
2.常用软件的使用：包括文字处理软件、幻灯片制作软件、图像编辑软件、音视频处理软件等的基本操作方法和应用。
3.网络知识和网络应用：介绍互联网的基本知识，了解网络协议和网络拓扑，学习搜索引擎的使用与技巧，以及各种网络应用的使用。
4.教育信息化资源的利用：介绍学前教育信息化资源的种类和特点，包括数字资源库、网络教学平台、教育游戏等的使用方法和应用。
三、教学方法
1.讲授法：教师通过课堂讲授的方式，让学生掌握基础知识和操作技能。
2.实践法：通过计算机教室实践操作，让学生熟练掌握软件的使用和网络应用的操作。
3.案例法：通过案例分析，让学生了解教育信息化资源的利用方法和实际应用。
四、教学评估
1.平时成绩：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：考查学生对基础知识的掌握程度、软件操作技能的水平、网络应用能力以及教育信息化资源的利用情况。
3.课程设计：让学生设计信息技术教案或教育游戏等，检验其教学设计和创新能力。
五、教学资源
1.计算机教室：提供条件满足教学的硬件设施和软件平台。
2.网络资源：提供各种教学用的网络教材、教育游戏等。
3.教材：选用《信息平台——学前教师信息技术应用》等。
六、总结
随着信息技术的迅速发展和教育信息化的深入推进，学前教师必须具备信息技术与教育知识的有机结合，才能更好地适应时代的需求和提高教学效果。本教学计划旨在提高学前教师信息技术水平，帮助其更好地运用信息技术教学，推动学前教育信息化的发展。
学前教师信息技术教学计划(篇2)学前教育是一个非常关键的阶段，它涵盖了孩子成长和学习的初步阶段，因此学前教育的教师需要具备高超的能力来实现孩子的全面发展。随着互联网科技的发展，信息技术已经
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技校学习计划【篇1】技校学习计划
随着社会的发展，越来越多的人开始意识到“技能人才”的重要性。由于技术及技能的不断革新与更新，因此职业教育不仅成为人才培养体系的重要组成部分，更成为劳动就业市场与经济发展的有力助推器。在职业教育中，技校作为培养高素质技能人才的主要渠道，已经逐渐成为国家经济发展的重要组成部分。
技校学习计划从目标角度出发，因人而异地设置学习目标，旨在让学生全面发展，充分利用技校的资源优势，并以之为职业发展打下坚实的基础。下面我将详细说明我的技校学习计划。
一、学习目标
1.掌握职业技能：这是技校学生必备的，是保证以后从事岗位工作的基础。
2.参加技能竞赛：参加技能比赛可以锻炼自己的能力，从而全面提升自身素质，还可以通过比赛了解并掌握行业前沿技术。
3.积累实习经验：在校期间尽可能多地参加实习，增加就业资历，也可以为以后职业发展积累宝贵的经验。
4.扎实基础知识：虽然技术很重要，但是基础知识也很重要，它可以为以后深造或转变行业做基础。
二、学习规划
1.每天安排学习时间表，合理分配各科目学习的时间，每门功课都要保证认真复习，及时消化。
2.利用晚自习和节假日时间，在图书馆，自习室等学习场所认真学习。网课、视频课程也是一种好的学习方式，可以提高学习效率。
3.参加学校、社会学习、实践和各种技能方面的比赛活动，提高自己的专业技能和一般素质。
4.多参加公益活动并思考群众需求，了解市场需求和去年职业规划趋势，加强自身职业规划的思考和计划。
三、专业技能
1.实习机会多：针对自己选择的专业，可尝试多找一些实习机会，以更好地了解自己的专业。
2.多走进企业：对于技校学生来说，实践是最重要的，所以他们要尽量多地接触企业，了解市场需求和趋势，并尝试将趋势产品或服务跟新科技結合起来。
3.组织团队合作：组织自己的集体，以针对专业业务为主题，组织小组比赛和视察等活动。技校学生个人能力有限，但让他们组成集体，协同作战会更加顺畅。
四、自我提升
1.学习英语：把本本领涵盖海外市场，无论是应对不断变化的市场需求还是提高
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技校学习计划【篇1】作为一名技校学生，我深知，在这里学习的意义和价值。技校教育注重实践，培养了我们更多实用的技能，使我们更适应社会发展的需要。然而，在技校学习，也需要一份完整的学习计划，这就是为了更好地利用时间和资源，以达到自己的目标。
1、制定目标
目标是人生前进的最强动力。所以，在学习前，要制定自己的学习目标，不仅要有具体而明确的内容，还要有合理的时限。在制定目标时，我们要根据自身情况，以及自己未来的发展规划，规划出适合自己的职业方向，并从中选择出一些短期目标供自己学习。
例如，我是学习机械制造工艺的，我的目标是在技校学习期内，通过专业知识的学习，掌握一定的机械制造技术和相关的理论知识。并且在毕业后，可以进入更适合自己发展的领域，如机器制造、汽车制造等行业。
2、制定学习计划
学习计划应当制定具体、详尽、有条理。首先，应当对所有学习的科目做出详细的整理。评估自己的板块和薄弱科目，把握一些优势。
科目分析：手工制造、机械制造和铣床技术，这些科目的学习，需要通过实践学习并加强实践的认识，要让自己的手和脑并用，这样才能够把分量的理论知识、方法和实践相结合。同时，机械相关的知识和改装能力也是要掌握的。另外，英语也是必修科目，英语语法、单词和口语的掌握非常重要，这有助于我们更好的走向国际市场。
学习内容安排：安排每天的学习计划，并按照所学科目分为不同模块进行学习。保证理论学习和实践学习的比例相对平衡，多加实践练习。
例如，我制定的学习计划如下：
每天8点起床，进行早读和英语口语练习。
上午8:30到11:30进行机器制造、手工制造和铣床技术的理论学习，主要想法加强理论学习，掌握相关动作和实操技能，多看相关操练视频，培养相关性思维。
下午，时间集中到了每周的实践环节，这个时间段将会让我们更好的实践环节，用来学习机械机件的相关拆装和重组，锻炼自己的机械运作掌握能力。
晚上安排自习时间，多做程序训练，增强自己的技能实力。
3、制定执行计
阅读全文>>>作为一名正在求学的青年人，我深知要想拥有一份好的职业，技能的学习是必不可少的。而对于许多并不想步入大学校门的学生来说，技校无疑是一个理想的选择。那么，作为一名在即将踏入技校大门的学生，我将如何规划自己的技校学习计划呢？
1. 选专业
技校中开设了诸多专业，如汽车维修、电子技术、物流管理等等。首先，我会对这些专业进行系统的调研，了解每个专业的就业前景、有哪些发展机会等相关信息。之后，我将结合自己的兴趣和能力，最终选择适合自己的专业。
2. 制定学习计划
从一开始，我将会制定一个详尽的学习计划，包括学习目标、学习时间、学习方法等，这个计划将成为我学习的基础。我计划利用周末时间进行课程的预习、复习，并参加技能培训班、实习等活动来加深自己对专业的理解和掌握。
3. 努力学习
学习是一项需要刻苦坚持的事情。我将通过不断的听讲、总结、提问和思考，尽可能地消化自己所学的知识。并在课堂上积极参与，注意倾听老师的讲解和提出问题，以便更好地完成学业。
4. 实践操作
技能实践是技校学习的重要组成部分，因此我将积极参与学校组织的实践环节，虚心请教老师、学长、同学们，在实践中掌握技巧，提高自己的实际操作能力。
5. 科学评估
学习不仅仅是学习，同时也要对自己的学习进行反思与评估，这是检验自我价值和进步的重要标志。我将对自己的学习情况进行周期性的总结和评价，并根据评价结果做出调整，制定下一个学期的学习计划。
总之，定下技校学习计划并不是一件容易的事情，但只有通过科学规划、认真学习、实践操作，才能在技校学习中走得更远更稳健。我相信，只要坚持不懈地努力，相信自己，我的技校学习路途一定会越来越光明。
技校学习计划(篇2)技校学习计划
技术工人是现代社会不可或缺的一部分，他们不仅是制造业的生产者，还能创造出各种新技术、新产品来丰富人们的生活。而技术工人的素质水平直接影响着一个国家或地区的经济发展和竞争力。因此，技术教育的发展已经得到了国家和社会的越来越高的重视。技校作为一种专业性较强的培训机构，在培养实用性强的技术人才方面，具有得天独厚的优势。培养一批高素质的技术工人，有利于实现国家的"制造强国"的目标，同时也有利于广大青年实现自己的人生理想。
"技校学习计划"就是强调培养学生的实践能力和职业素质，让学生在校期间接受训练，提高技能水平，从而更好
阅读全文>>>
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