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记趣作文

记趣作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。记趣作文专题给大家汇集了大量关于记趣作文、记趣作文精选等,希望丰富的记趣作文内容能够对大家有所帮助!

1过年记趣作文11篇

写作文需要有正确的态度和方法这样才能发挥出最佳的效果,写作文是一种可以让人通过文字感受他人的思想和情感的方式。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要,您会怎么布局您的作文呢?我相信这篇文章会让您收获颇丰。

过年记趣作文 篇1

我最喜欢的就是过年了,既可以收红包,又可以玩,还能和家人们聚在一块儿吃饭。

看!这张照片就是我们全家人在一起过年的情景,照片上每一个人脸上洋溢着幸福的笑容,共同举着酒杯庆祝新年的到来。新年,桌子上摆满了各式菜肴,有红烧公鸡、鲤鱼过黄河、鸡蛋炒木耳、四喜圆子、青菜炒蘑菇、老鸭汤等等,非常丰盛。其中,最引人注目的就是鲤鱼过黄河了,只见盘中一条鲤鱼横卧黄澄澄的鸡蛋里,旁边还配有青草、绿叶,犹如蛟龙入海,散发着扑鼻的香气,又香又好看,让人都舍不得吃。我和弟弟看得直流口水,不管那么多了,拿起筷子直奔大鲤鱼。

席间,爸爸妈妈突然站了起来,对大家举起酒杯,大声地说道:“新年到了,我们祝大家身体健康,心想事成,干杯!”我们立即举起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中传递着,大家都其乐融融。叔叔婶婶也不甘落后站了起来,异口同声对大家说:“祝大家新年快乐,心想事成,万事如意,财源滚滚,事业步步高升……”大家听了他们的祝福,纷纷点头,竖起大拇指,称他们是才子佳人。然后,家人们纷纷向大家祝福,气氛越来越热闹,越来越浓厚。我们都沉浸在欢乐的气氛中,大家有吃有乐,高兴极了。

过了一会儿,屋外响起噼里啪啦的鞭炮声,似乎也正在庆祝新年的到来。透过窗子上的玻璃,便看见屋外下着鹅毛大雪,北风呼呼的吹着,玻璃被吹得吱吱响,与屋里温暖的气氛判若两样。

在这个屋中,温暖无处不在,温暖着每个人的心,温暖着每个人的身体。

过年记趣作文 篇2

过春节,是我们每个人最开心的事情,我觉得过春节最有意思的事情是包饺子。

这一天,妈妈起的最早,因为妈妈是家族里的做饭高手,这样的事情自然就落到了妈妈的身上。

一切准备工作做好后,全家人就围到一起开始包饺子了,妈妈用面和水混在一起,揉一揉、然后用手揪成一小块一小块的小面团,压扁,再用擀面杖擀成圆形的片。这时妈妈把拌好的陷儿放到皮上,用手一捏,一个弯弯的月牙饺子就成型了。我看着妈妈包的那么轻松自然,心想,我也能包。于是对妈妈说:”妈妈、妈妈,我也要学包饺子,你教我好不?“妈妈高兴地说:”可以啊。“妈妈告诉我包饺子的方法后,我学着妈妈的样子,

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2趣事作文

文章写作能够有效促进学生的社交能力发展,一篇优秀的作文常会给人留下深刻的印象,让人终生难忘。那么,你在写作文时通常遇到的困难有哪些呢?我们非常荣幸为您提供这样一篇名为“趣事作文”的文章,欢迎大家来一起学习提高!

趣事作文 篇1

时间是世界上最好的橡皮擦,它可以帮你“擦”掉许多不开心的记忆,而开心的,就会永远留在脑海里,不会被“擦”去。

记得那年我才五岁,还在老家。那天,家里人都出去了,只留下我一个人在家里。表姐在房间里看书,而我去坐在门前的一块空地上发呆。这时,从天空中传来几声“叽叽喳喳”的声音,我抬头一看,原始几只小鸟在大脑。我刚想和它们打招呼,它们便快速的飞走了。看着他们自由飞翔的姿态,我有点羡慕,心想:鸟儿都可以在天空中飞翔,我为什么飞不起来,不如我也试一试吧。说干就干。

我立刻站起来,学着鸟儿飞翔的样子,用尽力气挥动着我那笨拙的手臂。我扇了都快有十分钟了,可还是一点都没飞起来,我想:是不是我扇地不够用力呢?如果先从台阶上跳下来的时候再扇,会不会飞起来呢?我又扇了半天,可也没飞起来。那该怎么半呢?我在心里问自己。不一会便想出了答案:可能是风力不够大吧,要是我那把扇子扇,会不会飞起来呢?我为自己的聪明感到骄傲。我立刻拿里把扇子扇了起来,扇了又有五分钟了,手臂都累的抬不起来了。

这时,表姐从房间里走出来,问我:“你在干什么呀?怎么累的满头大汗的?”我说:“我在学飞呀!”姐姐又说了:“我们人是飞不起来的。”我立刻反驳道:“不是的,小鸟都可以飞。”表姐却心平气和的.说:“小鸟能飞起来,是应为它们有翅膀。”我听得迷迷糊糊,有点半信半疑,但也没学成功过。

回想起童年时的我,还真是天真。不过这真的是我最难忘的一件事,因为一直到现在都没有被时间这个橡皮擦“擦”掉。

趣事作文 篇2

夏天到了,蚊了越来越多,下面我就来讲讲我是怎样和蚊子过招的。

昨天晚上,我正在睡觉,正当我做着美梦时,只听“嗡”有蚊子飞过来的声音,我刚想叫爸爸妈妈来逮蚊子,心想:他们睡着了,也不应该叫他们,所以,我要自己逮蚊子,我打开灯,睁开眼睛,突然蚊子在我面前飞来飞去,我一拍,没打到蚊子,反而打我耳朵上了,我气得火冒三丈,以迅雷不及掩耳之势地把蚊子拍死了。

我刚要关灯,继续睡觉,又一只蚊子飞了过来,我想:它不会想帮它兄弟报仇吧!我管它三七二十一,直接把它拍死了,我想:嘿嘿,这下我终

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3趣味日记

以下是我们为您提供的关于“趣味日记”的重要信息,即使是有用的建议也需结合实际情况参考。周记写作是实现梦想的一种成本最低的方式,很多孩子都会把一些事情记在周记里。透过写周记记录生活中的点点滴滴,我们能体会到生命的丰富多彩。

趣味日记【篇1】

今天上午,我们学校进行了跑操和滚轮胎比赛,一年级是走模特秀表演。

一年级的`小朋友把毽子放到头上,我仔细看了看毽子,原来毽子上面是五颜六色的羽毛,有红的、黄的、白的、黑的、粉的、蓝色等各种漂亮的颜色,在太阳的照射下美丽极了。下面有一个沙包,不然毽子很容易掉。我看到他们千姿百态的动作,有的两手伸开,有的手放在两边,有的手放在头顶两边,怕毽子掉下来。他们的速度有快,有慢,快的看样子心里一点也不紧张,就好像平时走路一样轻松,慢的心里十分紧心,就好像一块又大又重的石头在他心里,有点不自然。他们的比赛很精彩,我们为他们加油,学校变成了欢乐的海洋。我们二年级的轮胎大战也很精彩。

趣味日记【篇2】

“三六班,加油!三六班,必胜!”随着一声声响亮的口号声,你一定猜出我们在干嘛了吧?对了,我们正在举行一年一度的趣味运动会。

期盼已久的运动会终于开始了,同学们在赤红的跑道上,激烈地进行着比赛。

第一个比赛项目是“心心相印”,首先是高年级同学上场。只见那些哥哥姐姐们一个个表情严肃,紧闭双唇,正在努力拼搏中,球几乎没有掉过一次,和他们相比,我们的水平可就差远了。

终于轮到三年级了,我班同学严紫心和潘怡霖两个人步伐不一致,跑到中间球就掉了,同学们见此情景,都为她们捏了一把汗。只见语文老师慌忙跑上前去,赶紧把球又放到了她们背上,可最终还是由于中间耽搁了时间,而输给了对手。

第二个项目是“海底传月”,我们班参赛的同学速度特别快,只见她们一个接一个往后传,中间没掉一次,传起来的球就像一条连续不断的长龙在空中飞舞。最终,功夫不负有心人,我班得了第一名,同学们都高兴地拍着手欢呼起来。

……

终于等到了“两人三足”,还是按“老规矩”,高年级先比。只见他们一个个如风似的,不仅速度快,而且稳扎稳打,一次都没有摔跤。终于等到三年级了,我们三六和三五、三八班比,刚开始三八班就领先了一步,三五班起先比我们班跑得快,后来,我和张芯瑜咬紧牙关,使出全身力气,终于超过了三五班,得了个第二名。

这次运动会可真有意义呀!不仅锻炼了我们体育方面的能力,而且还很开心,下次我一定还要参

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4趣事周记

周记是用来记录一周以来发生的事情及感想,每个人的周记本都留下过自己美好的时光。你知道怎么写出一篇高分的周记吗?经过精心搜索趣祝福的编辑为您找到了一些关于“趣事周记”的资料,我所提供的以下信息是我经历过同样困境得出的建议!

趣事周记【篇1】

童年就好像一个神气而又发出五彩光芒的小盒子,里面装着童年时有趣的、难忘的、令人发笑的回忆。每当我回想起这些往事,就不由得笑起来。

我刚上一年级的时候,老师要我们买闪光笔来画画。我买了12色的闪光笔,突然发现有一支笔芯很特别,不知道那东西是干什么用的,我很好奇。我拿起笔,把笔芯取出来,示警地把笔往下甩,希望能把那东西甩出来,可是那东西纹丝不动。我又想了个办法,找来一根细细的钢丝从笔芯里通过,想用钢丝把黄色额的东西掏出来。没想到我刚把细钢丝插到里面,就被黄色东西粘在里面了。我用力把细钢丝拔出来,但没有用。我突然又想到个好办法:用嘴把这个黄色的东西吸出来不就行了?对呀!我怎么没想到。我用力吸,可是那黄色东西一动也不动。最后,我用力全身力气,一下就吸出来了。我高兴地跳起来,想不到灾难却来临了。黑色的墨弄得满脸都是,像只大花猫,我急得哇哇大哭,趁爸爸妈妈不在家,我急忙跑进洗手间,用肥皂擦舌头,那感觉真不好受,再用水冲洗,总算洗掉了。我出了一身的冷汗,后来爸爸妈妈知道了这件事,还笑我真傻。

童年是美好的,童年是快乐的,童年是幸福的,我希望童年时做的一件件另人发笑、有趣的事,永远在我童年记忆的盒子里珍藏。

趣事周记【篇2】

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起完美的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是完美的,有许多事值得回忆……

从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这状况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,最之后了……

那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了。”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的

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5有趣日记

在我们的学习生涯中,或者多或者少都有过写周记的经历。周记帮助我们学会了去理解生命,去领悟生活的深刻含义。那么如何在周记中全面描绘我们的学习之路呢?这是一篇我们强烈推荐的"有趣日记"文章,别忘了把我们的网页链接收藏起来哦!

有趣日记 篇1

暑假的一天,我在小区的花坛里玩。突然,我看到一群蚂蚁排成一条龙一样的线高高地移动。所以,我仔细观察了一下。

我看他们像小黑豆。他们有的是一个人搬,有的是一起搬,有的是三五成群搬。他们携带豆子、种子、玉米粒、树叶、草籽。也有大蚂蚁背着小蚂蚁,一直往高处爬。我还看到前面有两只大蚂蚁。我觉得这两只大蚂蚁应该是蚂蚁的国王和王后。过了一会儿,蚂蚁的步伐又加快了,我一直跟着它们。过了一会儿,天空突然下起了毛毛雨,我赶紧跑回家。

回到家,妈妈亲切地对我说:“你的身上怎么全是水?像鸭子从水里出来。”但是这一刻,我心里想:蚂蚁搬家为什么会下雨?两者有什么关系?我有点惊讶。我跑回房间,打算上网搜索。我让爸爸帮我打:蚂蚁搬家为什么会下雨?很快,很多答案蹦了出来。我在网上看到蚂蚁搬家是因为它们提前感受到空气中的湿度,知道要下雨了。看到后,我又惊又喜。我跑出去对我妈说:“妈,妈,我知道蚂蚁为什么下雨前就搬家了!蚂蚁搬家真神奇,因为它们提前知道要下雨了!”妈妈听了笑着说:“自然界还有很多神奇的现象等着你去发现!”

以后会多观察,多查资料,发现更多自然界有趣的现象。

有趣日记 篇2

今天是个特殊日子,因为有一周一度的科学实验课,这节课也是与众不同的一节科学课(感觉我好像认为每一堂课都与众不同),因为这节课我们“玩”的是蚯蚓!

上课了,张老师根据我们的表现按顺序发放了蚯蚓,然后便开始了实验——《蚯蚓的选择》。

我们团只有任职团长的“小蒋同学”带了盒子,我们全组人便以迅雷不及掩耳之势将那有点不符合要求(没有将盒子的内侧全部涂成黑色)的盒子团团围住了。我们每一个人都屏住呼吸,在一旁静静地观察,看着那些有点恶心的蚯蚓我们都感觉有些想吐了。这些蚯蚓爬行的样子十分滑稽,它们没有脚,只能靠身体的扭动来向前爬行,就像一根可弯曲的吸管,一伸一缩,一伸一缩,真让人发笑。特别是蚯蚓被夹起来时,在空中放肆扭动,就像一条被抓住的微型小蛇一样扭动的身体,以求逃生。因为女孩子都害怕蚯蚓,所以大部分蚯蚓都是我夹的,欧阳紫茜和蒋欣宏还一直在喊着:“不要过来!不

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6兴趣日记

兴趣日记 篇1

我对科学更感兴趣了

有一天,我在看一本课外书。

突然,我看见书上说点燃一根蜡烛,将一个小孔摆在蜡烛前,墙壁上就会出现蜡烛的倒影。我觉得这不可能,便好奇地问爸爸:“这是真的吗?”“我们按照书上写的做一个实验就行了。”爸爸回答说。

于是,我就开始做起来了。我先把大厅里的灯关了,接着找来一个手电筒,再把一张纸剪一个倒三角形,然后我把手电筒打开,放在两个小孔的前面。渐渐地,我看见了墙壁上有了一个三角形,而且正是剪出来的三角形的倒影。“哇!真神奇啊!”我惊叹道。我决心继续观察。我把那张纸放近一些,没想到那个三角形也越来越大,还跟剪的那个三角形一样大了。这是为什么呢?我只好又找知识渊博的爸爸来解决。爸爸告诉我:“光是直线传播的。当光线经过小孔时,物体的上半部分经过斜线传播就变成了下半部分;物体的下半部分经过斜线传播就变成了上半部分。这样物体就倒过来了。”“哇!大自然真奇妙啊!”我赞叹道,,“连一个普普通通的现象都有一个科学道理。”

从此,我不但知道了光是直线传播的,而且对科学更感兴趣了,也越来越爱探索了。

兴趣日记 篇2

兴趣是作文写作最好的老师-教学案例

辛店镇田刘中心小学马仁达

一天中午,学生小宇的妈妈打电话对我说:马老师,昨晚的作文作业,小宇回家写得又快又好,我一点都没有辅导他,他居然很快就写完了,语言写的也不错。他说马老师上课给我们边画画边写作文,我们大家都很想抓紧时间把作文写完。

接到这位家长的电话,我心里十分高兴。写作文是学生语文学习的重头戏,通过这次活动,不仅激发他们极大的兴趣来写作文,而且能把课堂上学到的好词好句运用到作文写作当中,值得以后进一步发扬。但是我又有了疑问,每一堂作文课我都是认认真真上的呀,是什么原因让学生这么喜欢写作呢?

回想上次的那节课,我上的是画画课。上课伊始,我就让学生开始画风景,学生的心情别提有多高兴了,每一位学生都非常积极,兴致高昂。就这样,我和他们一起将房子、小河、小桥、草地、蓝天依次按顺序展现在了画面上,以及学生们的动作、语言、都一一列出了,学生在这样说说画画的过程中,将这些好词好句都记住了,同时也将风景的方位顺序清晰地记在自己的脑海中了,从而将按空间顺序描写景色的方法熟记于心。可见,兴趣是最好的老师,一旦有了兴趣,他们就能主动地去接收信息。

可是像画风景这样可以当成美术课的作文毕竟是少数,怎样在其余类别的作文

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7趣事作文幼年趣事12篇

以下是趣祝福编辑为您准备的关于“趣事作文幼年趣事”的内容。写作可以让学生感受到自身在集体中的存在感和影响力,同时也能提升我们的逻辑推理能力和思考深度。一篇优秀的作文可以展现我们的内在价值。建议您立即收藏此页面,以便今后再次查阅!

趣事作文幼年趣事(篇1)

20xx年7月21日的那个桂花香的早上,我在南京这个美丽的城市出生了。后来大约两三岁的样子吧,妈妈为了能更好的照顾我,天天在家陪我,逗我玩。这期间,发生了许许多多我不曾记得的趣事。

据说我小时候的听力有问题。一次,家里的房门被风吹得嘭地一声关上了,结果两岁的我哼都没哼一声。妈妈就怀疑我的耳朵出了毛病,整天拿着一个小波浪鼓在我耳边敲来敲去。后来我长大了,耳朵出奇的好使,妈妈也弄不明白这是为什么。至今,这还是我们家的未解之谜。不过有一点,妈妈特别佩服我,就是我小时候打针从来不哭。有一回妈妈带我去打预防针,医院里所有的小朋友都在哭闹,就我一个搂着妈妈的脖子,眨巴着小眼睛,好奇地环顾四周。等我长大后,妈妈告诉我,当时医生问我你怕不怕呀?我就傻乎乎地摇了摇头。

因为这两件事,我得了一个很个性的外号,叫木头。不过我自己觉得木头虽然不是很好听,但是它独一无二,而且象征着可爱与纯真,所以我还是很高兴的。

在我三岁的那年,我被妈妈逐出房门,安排到一个小房间里,培养独立生活的能力。那天晚上,我孤独地躺在一张淡蓝色的小床上,迷迷糊糊地睡着了。后来我一个翻身,从床上掉了下来,然而身为木头的我不但没有醒来,反而睡到了床肚里。几分钟后,妈妈到我的房间看我睡得怎么样,却找不到人了。她非常奇怪,也很着急,安琪,安琪,地喊了几声,又俯下身来,把床单一掀,见我在床底下,马上把我抱了起来,然后推醒了我。你怎么回事,跑到床底下干什么?妈妈有些生气了,可我没看出来,撅着小嘴嘟囔着:我怎么知道,刚才还在床上躺着呢。你们不是叫我木头嘛,我怎么会知道……妈妈听了我的话又被我气乐了。

看,这就是幼年的我。以前的一幕幕在我的记忆力早已模糊了,可妈妈还清楚的记得,因为她是最关心我的人。妈妈将这些趣事珍藏了起来,一点一点为我讲述。我感激我的妈妈,我也会将这些平凡而有趣的故事永远记在心中。

趣事作文幼年趣事(篇2)

我的故土名叫“拂晓村”。我,也曾伴着麦香出生在一个安静的拂晓。

在我学会记过后,每当一部电视剧播完,我就紧紧的盯着电视,由于会有“脑白金”的广告播映,

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8校园趣事作文

写作可以提高我们的自信和自尊心,同时也可以帮助我们探索新的思想和观点。但是,在写作文的过程中需要注意的事项还有很多,你都熟知吗?关于"校园趣事作文"的相关知识,你是否已经掌握得十分娴熟呢?不妨阅读本文,收藏并且分享给你的朋友吧!

校园趣事作文【篇1】

在校园,也老是有许许多多有趣的事情,我就有许多,这也都和我朋友有关,我就给你们讲讲吧。

有一次上午第三节课下课,我对我的一个好朋友说:“我考你一个问题。”他说:“什么问题?”我看出来,他对我提的问题自信满满,我的对他说:“我今天带了一些钱,你猜我有多少元?”他一听,说:“我今天早餐吃得太少,中午享有点钱买东西吃,我回答对了你给我一元?”我说:“假如你答对我,我把两元都给你。”别的朋友都说:“他肯定说对了。”我心里忽然紧张起来;我心想:“我怎么把我有两元的事告诉他了啊?我可真笨,真是笨到家了。”他说:“你是有五元吗?”我和我别的朋友先是愣了一下,然后哈哈大笑,我说:“你怎么这么笨啊?我都告诉你,我有两元了,你还不知道。”别的同学也都说:“对啊,你怎么这么笨啊?笑死我了,假如是我肯定说出来。”他才恍然大悟说:“对啊。”

这就是我其中一个校园趣事,我还有许多趣事呢!这些趣事真的很有趣。

校园趣事作文【篇2】

在校园里,我发生了许许多多有趣的事,其中有几件事让我一直感到好笑。。。。。。

一天小a对我说我给你讲个故事行么?我同意了。他便津津有味的给我讲了起来。他说从前有一个傻子,不管别人问他什么他都说没有。突然小a插了一句,问我听过没有,我说没有,他又重复说了几遍,我还是说是没有。当我反应过来的时候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就给讲这个故事,可是没有一个人上当受骗,我一直在想,是不是我大脑反应迟钝?

不光是别人整我,我也有过整别人的经历。

那天我神情庄重地对小b说他的妹妹出车祸了,没想到他竟然十分紧张,一上午的课都没上好,直到中午为了他的妈妈才知道是我骗他。来到学校后他狠狠地扁了我一顿,让我以后别再骗他了,他得心脏不好。容易被吓过去,我听后下得我半死--要是吓出病啦该怎么办?

在校园里的趣事真有意思!

校园趣事作文【篇3】

在校园里,发生过许许多多丰富多彩的趣事,尤其是那节课,让我忍俊不禁。

今天上课的时候,老师对我们说:今天我给大家出几道脑筋急转弯。同学们听了高兴得像小孩子穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐。老师

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9游泳趣事作文

作文就像一盏明灯,引领着我们前进的方向。写作不仅可以提高我们的表达能力,还能让我们更生动地表达自己的想法。那么,如何才能写出优美的作文呢?让我们一起来了解一下“游泳趣事作文”。虽然下面的内容仅供参考,但仍希望大家能够阅读并受益。

游泳趣事作文(篇1)

今天,我们全家一起去游泳馆游泳。

买好票,换好泳裤,看见清澈见底的池水,我就迫不及待的跳了下去。可是水一下子就没过了我的头顶。本来一年没有游泳了,游泳的动作差不多都忘了,再一慌就什么也不记得了。只知道大声呼救。妈妈把游泳圈扔给了我,我捉住了游泳圈才游到了浅水区。我当时的样子真是太狼狈了,感觉四周的人都在笑我。好心情一下子没有了,真想马上找个什么地方躲起来。正在这时,一个工作职员样子的人走到我眼前说:“小伙子,挺厉害啊!直接从三米八的地方就跳下去了?”我的脸一下子就红了。他又接着说:“看来你以前游泳一定不错,只是最近一直没来玩儿吧?不要紧,你在浅水区先适应一下,有个三五分钟就没问题了。”我回头看了看妈妈,妈妈也对我微笑的点了点头。好象对我说:“没问题,你一定行!”

慢慢的我开始回忆那些动作。就在我沮丧的时候,脑袋里忽然“灵光一闪”,那些动作像小精灵一样,一个一个的从我的脑海里蹦了出来。“蛙泳是这样的,自由泳是这样、这样……”我一边做着动作一边自言自语。真的只练了一小会儿,我又可以像去年一样在水中自由的玩耍了。我在深水区,可以从台子上助跑起跳,在空中做出在地面上无法做到的动作。好比前空翻、后空翻,还可以像少林小子那样在空中做飞踢等动作。在我的带动下,又有几个和我春秋差不多的同学也和我一起玩儿,我们也都相互熟悉并成为了朋友。

今无邪是太开心了。最重要的是让我懂得了一个道理:失败不可怕,但决不能轻言抛却!

游泳趣事作文(篇2)

——我学游泳第五天

今天的学习又开始了。来到游泳池边,教练直截了当、简朴明了地说:“下水!”

“啊——”大家集体发出无望的叹息,做没精打采状。唉,看来今天又不会学新内收留了。说其实的,我也有点烦了,可是想起妈妈的话,我觉得不能这样垂头丧气的,于是又振作起来了。

固然昨天已经挨过一整理批了,但是一个叫董微的男孩仍“死心不改”,一边心不在焉地蹬着腿,一边不停地对旁边另一个“难友”絮叨:“教练怎么还不教新的呀?怎么还不教新的呀?怎么还不……”我听得忍无可忍,终于爆发说:“你急什么急呀?教练自有他的安排

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10春游趣事作文

你会如何设计你的作文结构呢?作文是一种独立思考并表达自己的方式,通过写作我们能够展示个人的精神世界和思想水平。一篇优秀的作文能够让读者受益匪浅,这篇文章将从多个角度对“春游趣事作文”进行深入分析和探讨,希望这篇作文能给你带来一些有趣的启发!

春游趣事作文 篇1

人间四月,芳菲未尽。今天是四月的第一天,我和同学们排好队,准备去惠州春游,沿途,窗外绿树红花,非常美丽。

到了目的地,同学们排队下了车,认识了生态园六班的同学们。还种树、滚铁环、做牛奶香皂、插秧、捉泥鳅。最有趣的就要数捉泥鳅了。

一开始,我看着一池子的泥水,我一点儿也不想下去。看着同学们玩得不亦乐乎,我禁不住诱惑,一点一点地往泥池边走,走到泥池边,我停下来犹豫了一下,小心翼翼地伸出一只脚,脚完全踩下去后,我感觉舒服极了。我弯下腰,看着一条条泥鳅,我伸手捉了一条,泥鳅细细的,滑滑的,从我的指甲缝里溜走了,幸亏我眼急手快,一反手,将泥鳅重新捉了回来。

我捉了一条又一条,桶里马上就满了,我们也要坐上巴士回校了。

我很感谢这次春游,因为他让我度过了愉快的一天。

春游趣事作文 篇2

来了,阳光明媚,一年一度的再一次来到我们身边。这次,我们要去方村野炊。

春游前一天晚上,我躺在床上,兴奋得睡不着觉,想着春游的方村景色怎么样;别人会带什么食品;我们烧的火锅味道怎么样。好不容易到了春游的早上,我早早地起来了,收拾好要带的菜和食品,吃完早饭就急急忙忙跑去。班里可真热闹呀!们有的在玩游戏,有的在介绍食品,有的在讨论怎么坐座位……

坐在车上,我和张沈珂听着李菁云在全民k歌上唱的歌,既“难听”又好玩我,我俩都笑得直不起腰来。

终于到了野炊地,我和同学们把台布铺好,就开始烧火锅了。那儿的居民们先帮我们把柴点燃,放在“灶”里面(灶是用砖头搭的),然后,我让同学们把锅里装水放在灶上烧,快烧开时,我们把火锅底料放在锅里。同学们都假装呕吐说:“我宁愿吃辣的也不吃三鲜的!你看多恶心!”水烧开了,我们把各自带的菜倒在锅里,有的同学想出了一个“馊”主意,把方便面倒在水里面,但我看起来觉得美味。

火锅烧好了,我们各自拿出自带的碗,争先恐后地抢着尝美味。这时,我们去别的小组看看情况,他们的菜也挺丰富,有肉丸、包菜、鸡翅、方便面、蘑菇……我回到我们小组时,发现我们组的男生全不见了,一问才知道,男生全都蹭饭去了(向其他小组要好吃好喝的)。我拉着别人

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