初中生作文日记。
撰写文章是评估语文能力的一种重要方法，通过作文我们可以更加自由地进行思考和创新。写作时要从点滴小事着手，仔细地进行描述。按照您的需求，趣祝福小编已为您策划了“初中生作文日记”，为了不遗漏重要信息，请务必将此页面添加至收藏夹！
初中生作文日记(篇1)
今年春节，我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此，一放假，我赶忙写假期功课，把功课全部写完后，2月10日，我和爸爸、妈妈一起出发，开始了痛快的旅行。
我们是坐飞机去北京的，在飞机上，我坐的是靠窗户的位子，当飞机开始上升时，我感觉耳朵听不见声音了，很不惬意，爸爸告诉我这是耳鸣，因为飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看，地上的房屋慢慢变小了，汽车也变得很小了，到最后地面上什么也看不见了，只能看到白白的云朵，到处是云的海洋，很锦绣。
经由一个半小时的飞行，我们顺利到达北京，姨妈来接我们，半小时后我们就到家了。
初中生作文日记(篇2)
8月8日礼拜二阴
早晨，我去阳台看含羞草。那是我在三天前种下的。已经有两三颗小苗破土而出，带着棕色的壳从土里钻了出来，似乎戴着一顶“小帽子”。它的茎细细的，大概有一厘米高，透明地绿，加上头上的“帽子”，显得十分可爱。
8月12日礼拜五多云放晴
自从小苗破土而出后，我就会时不时地去看看它，给它浇浇水，晒晒太阳，但愿它快快长大。不外，它太娇嫩了，我可不能让它长时间在火辣辣的太阳下暴晒。所以这两天我挺忙的，老是在不停地给它搬家。
今天，我又去看它了。有些苗已经脱掉了头上的壳，但还有一些似乎不愿意脱去可爱的“小帽子”，说不定把它当成了太阳伞来乘凉呢！
8月16日礼拜二多云
这几天，小苗头上的壳全都掉下来了。它们也都一点点地长高了。每一株都有了4—5片真叶。该是间苗的时候了。间苗就是把挤在一起的苗分开种植，为了避免苗苗吸收不到足够的养分而夭折。
我和妈妈先连土带苗从罐中掏出，仔细地将苗分开，毫不能伤了根系。所以我们在土上撒了一些水，这样比较收留易把苗分开。我们把其中的两株比较健壮的苗装回到原来的罐子里，把其他的幼苗移到别的空盆内种植。小苗很细，所以我们非常小心，唯恐伤害了它们。
小苗被分别种在了两个盆子里。我给它们浇入了适量的水，间苗就结束了。含羞草在花盆里安静地睡着了。
8月17日礼拜三晴
清晨，我刚睡醒，就想起了我的含羞草。我迫不及待地溜下床去看它们。
间苗成功！蓝天像宝石一样蓝，太阳照在嫩绿的叶片上。清晨的露水，滴在含羞草张开的叶片上。一切，安然无恙。
8月24日礼拜三小雨
含羞草的叶子像一把把小雨伞，长得越来越多了。我仔细地观察着它们，这时它们已经有4—5厘米高了，我发现它们的叶子是左右对称的。有的左右各3片，有的左右各4片。再一看，还有新的分枝要长出来了。
含羞草像个小姑娘，一碰它，它就害羞地把叶片合拢来，同时茎也往下垂了。真神奇啊！
初中生作文日记(篇3)
每年的正月十五日是元宵节，今天正是元宵节。
一早起来，我就和妈妈到超市去买汤圆。超市的冰柜前人头攒动，大家都争着挑选自己中意的汤圆。汤圆有好多品牌：龙凤、三全、湾仔码头……它们被整齐地码在冰柜里，用一个个盒子装着，每盒装10个，或12个，有好多种不同的口味：鲜肉的、黑芝麻的、豆沙的、还有绿茶的呢！它们就像一颗颗白色的小石头，硬邦邦、圆溜溜的。
我和妈妈挑了半天，才选了两盒混合口味装得汤圆，这样，大家可以各取所需。我们去收银台付钱，才发现付钱的人好多呀，都排起长队了！大多数人手里都拿着好几盒汤圆。
回到家，我看到妈妈盛了满满一锅水，放到炉子上。等水烧开，把汤圆放了进去。一个个小小的汤圆，像一个个顽皮的孩子，顺势溜进锅里，在锅里翻腾着。煮开后，妈妈加了两次凉水。不一会儿，一个个汤圆都浮上了水面。妈妈说：“汤圆好了！”她把汤圆盛进碗里，分给我和妹妹吃。
我们边吃着美味的汤圆，边听妈妈介绍汤圆和元宵节的来历。妈妈告诉我们，不是每个国家都有汤圆吃，她的一个日本朋友不知道怎么吃汤圆，就生着吃，闹出了笑话。
啊！身为一个中国人，我是多么幸福，有那么多传统节日，还有这么多好吃的呀！
初中生作文日记(篇4)
今天，我跨进了中心初中的大门，终于成为一名中学生了。
初来乍到，一切都透着新鲜。我怀着好奇观看着校园，满心的喜悦难以表达。
小学时，我的成绩一直平平。今天又面对着一本本厚厚的书，我担心极了，真不知该怎样学才好，班主任刘老师非常和蔼，他针对我的人学成绩和我进行了一次长谈。鼓励我要克服困难，勤奋学习。我的信心顿时鼓起来，在这人生的道路上，我要种下我理想的种子，让它开花，结果
期末成绩单发下来!
望着试卷上那些惨不忍睹的分数，心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有，父母在田间面朝黄土背朝天，老师整天呕心沥血，换来的却是我这样的成绩。我如何向父母、老师交待呢?我羞愧万分，当我沉浸在失败的痛苦中时，老师和同学给了我真诚的帮助，使我重新树立起学习的信心。
我真高兴!我成了山泉文学社的一名社员了，我一直爱好文学，常在课余时间把自己的喜、怒、哀、乐和成长的感觉涂抹在日记本上。但从未写出一篇自己满意的东西。如今加人文学社，可以学到许多课本上学不到的东西，开阔自己的视野，且有老师的指导。同学们互相交流，我将会在这块乐土上尽情地耕耘。用中的笔去描绘那五彩缤纷的世界!
今天，学校举行庆国庆演讲比赛。我和一名男生代表我班参加了。
11号!主持人响亮地叫道。
啊，该我上台了。我忐忑不安地走上了主席台，一瞬间，周围似乎是那么的静。空气紧张得似乎凝固了。我鼓起勇气往一看，一张张严肃而苛刻的脸，好像一块块石头压在我的心头，我喘不过气来。原来倒背如流的稿子仿佛一下子飞出脑海，只留下一片迷茫。我极力想使自己平静下来，心却跳得更厉害了。就像一只被关进笼的小
初中生作文日记(篇5)
考试对于很多同学来说是噩耗，但对于我来说却是喜事，我喜欢考试的过程，我等待考试的结果。
考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。
当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!
考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受嘛!
初中生作文日记(篇6)
我们都是莘城学校的主人，在全校的每个角落都飘荡着道德的春风，每个人的心灵都被这股强大的春风所驱驶。好人好事就更是数不胜数，这不，近日，我就亲眼目睹了这样一件值得我们大家学习的事情・・・・・・
记得那天本是个艳阳晴天，在快放学时，却乌云密布，电闪雷鸣。放学时，雨像断了线的珠子一样从天上掉了下来。带雨具的同学有备无患，都回家了。没带的也大多冒着成“落汤鸡”的危险冲回了家。我因为不想变成“落汤鸡”，所以只好在这里等妈妈来接我。忽然，我发现前边好像发生了什么事，于是我凑了上去。原来，有个高个子同学要把自己的雨衣借给另一个小个子同学。可小个子同学却有肯接受。只听那个高个子同学说：“你的感冒昨天刚好，可千万不能再淋雨。”小个子答道“那你怎么办？”大个子抬头看了看天，坚决将雨衣递给小个子，丢下一句：“我个子比你高，没事。”便一头栽进了雨里。
这件事给我的启发很大，不知您看了做何感想。我希望大家都能学习高个子这种精神。
同时，我也相信，像这样的事绝对不止这一个，像这位高个子同学了肯定不止一个。因为有一股强大的道德春风正席卷着我们的柳南，而且它将越卷越大！
一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。
在这几天里，我看到了好多的好道德习惯，把它都记下来，作为一种美丽的回忆，也可以不断的激励和督促自己。 暑假里，我从老家回来，在上火车的时候，我看见了一个戴着墨镜，穿着十分高档的衣服、裤子和鞋的男人，看起来真“洋气”！还有一位穿着不知何年何月“出土”的布衣、裤子，还有一双布鞋的男人，真“土”！
上火车时，那个“洋气”的男人，把住栏杆，一步跨上火车，他的莽撞险些把一位6旬的老人推倒，那位老人的肩膀撞在了火车上的一块铁上面，在他马上就要倒下的时候，多亏了那位“土老帽”上去扶住老人的后背，将老人扶起。
他又让拥挤的人群让开，可谁也不听。但由于他说了一句：“多大个人了，不能给一个老大爷让道，真没出息！”大家都不支声了。
上了火车后，那个“洋气”的男人一屁股做下了，而那位老人却没有座位，只好站着。那位“乡巴老”千挑万选，终于找到了一个舒适的座位，让老人坐下了，而他，却一直站在那里……
一个“洋气”，一个“土气”；一个只顾自己，一个关心老人；一个“要留臭气满乾坤”，一个“只留清白在人间”。哪个更好呢？你，会猜中的……
没想到，世上还有活雷锋！我也会去努力成为其中的一员！
初中生作文日记(篇7)
1、课堂日记：写心得体会，学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。
2、思维日记：要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。
3、合作日记：主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。
4、生活日记：主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。
5、情感日记：主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。
6、考试日记：主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。
初中生作文日记(篇8)
小朋友们，我们会给朋友过生日，给父母亲人过生日，给自己过生日，可是你见过小朋友们在一起给小猫过生日的吗？如果没有的话，那就过来看看小作者是怎样写自己的经历的吧。
今天，是我家一个重要的日子。小猫一周岁的生日。
我早早的就起了床，我先要给小猫打扮打扮，然后再邀请小伙伴们参加小猫的生日晚餐。当然我的爸爸妈妈不会参加，因为他们没有这么幼稚，这里是我们小孩子的天堂。
我先给小猫洗个澡，要干干净净的。在它的身上喷了一点香水，在它的小嘴上打上了一点口红，它的脖子上多了一个蝴蝶结和一个上面写着‘’生日快乐‘’的小牌。
晚上我和小伙伴们买了一个生日蛋糕，上面有一根生日蜡烛，给小猫戴上皇冠。叫它吹蜡烛，它不肯，而是偷吃奶油，把小脸弄的脏兮兮的。
我们好开心啊！
初中生作文日记(篇9)
1、品读与研究。教师仔细品尝这回味无穷的“麦拉鸡翅”，品读着学生的数学日记，对学生写出的'内容要深刻研究，看看哪些需要老师解答或个别辅导，哪些需要老师在今后的教学中应改进的，哪些需要老师在全班进行辅导或表扬鼓励的等。
2、整理与归类。看了学生的数学日记后，要对学生所写的内容进行大致整理和归类。看看学生提出了哪些方面的问题、意见和建议，有哪些想法是有创新的，有参考价值的。
3、批语及时。数学老师不但要认真指导学生写好数学日记，还要认真对待学生写来的每则数学日记，逐个点评。数学老师对学生在日记中提出的问题要做到有问必答，可以面对面的回答，也可以在学生日记后面写批语，以示老师对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。
4、指导与鼓励。老师看了学生的数学日记后，对写得好的要加以表扬鼓励，对写得不够好的要加以指导，对写得有创意的要加以总结提高。
作为一位班主任，一位数学老师经过自己不懈的努力，数学日记如同一道营养大餐让我可爱的学生们在学习与各项活动中大放异彩。
初中生作文日记(篇10)
放炮-初中生寒假作文
春节回老家时，我带上了我买的炮。我买了很多炮，有陀螺炮、彩色的烟雾炮。摔炮、足球炮、小鸟窝窝。
终于等到晚上了，我高兴地赶快拿出炮去院子里放。刚开始，我放摔炮，我和爸爸比赛看谁摔的更响，我们不相上下。
接着，我们又玩陀螺炮，这种炮要用打火机点燃、刚开始我点打火机的时候，打火机烧到了我的手，可是导线没有点燃，爸爸给我指导说：点打火机的时候，出火的那一头朝上，点火的那一面朝下，这样就不会烧到手了。我按照爸爸的引导去做，果然，没有烧到手，导线点燃后，我就赶快跑。导线烧到陀螺炮的火药那块，炮就开始转了起来，陀螺炮发出了五颜六色的火星，漂亮极了。
然后我们就放足球炮，足球炮的威力很大，声音也很响。所以我刚点燃，就赶快跑，捂住耳朵，蹲下身子，因为这样中心低，就不会被炮吓到，导线燃烧完了，足球炮爆开了。
第二个足球炮也被我点燃了，可是导线燃完了，炮还没有响，爸爸给我说：先别过去，有可能会延迟爆炸，等了好久也不爆炸，就用脚踢开它。
最后我又放烟雾弹。以前我放过烟雾弹，所以这次我一下放完一包，点燃后，它开始放烟，太漂亮了，真是如同仙境一样美丽啊！
放炮的过程，我很享受。但是放炮有点危险，有可能还会引起火灾，也会污染环境，所以为了我们美好的生活环境，我们要少放炮，不要让雾霾大军再次来到。
