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家长阅读心得

家长阅读心得

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。家长阅读心得专题给大家汇集了大量关于家长阅读心得、家长阅读心得精选等,希望丰富的家长阅读心得内容能够对大家有所帮助!

1家长阅读心得(热门12篇)

家长阅读心得 篇1

1.九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔。

2.燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。——出自:姜夔《淡黄柳·空城晓角》

3.优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好我的孩子。

4.悠妹小伙伴留宿一齐耍的开心,我只管配合做好基础工作就行,睡前故事双倍的读,左一个右一个,伴随图片与声音在书中穿行,不敢惊扰她们的投入。

5.、永远不要低估一个胖女生瘦下来之后的魅力!

6.礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。———孟德斯鸠:《论法的精神》

7.分甘共苦:同享幸福,分担艰苦。

8.“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”走进书的海洋,能让我的孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。

9.用浪漫点缀每一句,用甜蜜润色每一段,用快乐记下每一篇,用幸福描绘每一天。日记情人节,用心把你写在爱的日记里,用爱把你留在我的生命里!

10.阅读是认知世界,吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书,主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯,其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操,充实自我的有意义的事。

11.有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?

12.你的那句话,笑得我眼泪都哧哧往下掉。

13.保持一颗积极的心态去面对我们的工作,你定会从中受益。

14.改变你我的精彩生活,从此刻开始。

15.我到过大冰的小屋在丽江古城的街道熄灭了我的烟头卖花的姑娘说叔叔买一朵吧

16.是个懂礼貌的好孩子,热爱学习,喜欢运动,喜欢画画,自立能力强,不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。

17.就是过好生活中的每一天!昨天追不回,今天在当下,明天在前面。过好每一个“今天”,我们就过好了人生的每一天!

18.不再描述那些

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2最新家长阅读心得15篇

家长阅读心得(篇1)

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在幼儿园老师的教导之外,家长也要培养孩子良好的阅读兴趣和习惯。

爱读书、知勤奋;家长要一起跟宝贝共读,在温和的灯光下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴,让阅读真正走进孩子心灵深处。

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间陪我们的孩子!但其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着孩子阅读15至30分钟就已经足够了。

通过与孩子一起读书,我发现跟之前相比,孩子的阅读能力和理解能力有很明显的提高。当孩子想看这本书而你刚好没空陪时,那你平时30分钟的陪读就起到作用了,她虽然认识书中的字不多,但是孩子能通过看图画来表达自己的语言并结合自己所认识的字来创编这本书的内容。

家长阅读心得(篇2)

在我的床头总是放着一本我最爱的书,它就是德国漫画家埃·奥·卜劳恩所作的《父与子》。

这本书虽然一个字都没有,但是通过一幅幅幽默、滑稽而富有哲理的画面,向我们讲述了父亲与儿子之间发生的一件件有趣的事。一个个故事幽默、生动、易懂,让我爱不释手。

每次打开这本书,都不由的让我想起和爸爸之间的趣事。在生活中,爸爸更像是我的朋友,我们一起玩,一起去植物园散步,一起去买菜,一起踢足球……

记得世界杯期间,我千叮呤万嘱咐老爸:夜里不管多晚,我睡得多香,一定要把我叫醒看球赛,爸爸毫不犹豫地答应了。我便安心去睡了。

第二天一睁眼,天都亮了,可爸爸还在呼呼大睡,听妈妈说爸爸昨晚看球赛到凌晨4点,让我安静些。可我早就按耐不住了,妈妈的话还没落音,我就冲进爸爸的房间,掀起被子正准备找老爸算账,爸爸却翻了个身,一把把我抱住,晕呼呼地说:“儿子真……好……,来……来陪爸爸睡……睡会……”跟着又是鼾声大作!我被老爸粗壮的胳膊圈住,动弹不得,也是哭笑不得。

我的爸爸可爱吧!

我非常喜欢《父与子》中幽默善良的爸爸,但我更爱在生活中陪我开心,伴我成长的老爸。

家长阅读心得(篇3)

“书籍是人类智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。”这是我们当年跟着父母亲一起读书时候的体会。现在轮到自己为人父母了,也希望女儿能够爱上读书,从书中学到更多知识。特别是学校开设“分享阅读”这门课程后,我们更加认识到培养女儿良好的阅读习惯的重要性。

每天晚上我们在家里都会轮流跟小家伙分享读书

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3阅读经典心得

在遇到一些特定的事情的时候我们会有一些感悟,将我们的想法记载下来不失为一种好办法。经历了有趣的事,读了精彩的书,我们都可以动笔写下我们的心得体会,我们值得借鉴参考的心得体会有哪些?根据您的建议栏目小编为您编写了一篇题为《阅读经典心得》的文章,希望本文内容能给您提供帮助!

阅读经典心得 篇1

还记得从1999年,我工作的第二年开始,我便订阅了《小学语文教师》这本教学杂志。当时的她只有语文书那么大,还没语文那么厚。当时的我,虽然也如数家珍地把这些书都有序地整理好,整齐地放在家里的大书柜里,但很惭愧的是,有几本可能一次都没有被我翻开来看过。有些虽得到过我的青睐,可大多被我囫囵吞枣,抛之脑后。那时候,最多只算是订杂志,而非读杂志,更谈不上交朋友。

渐渐地,随着自己在教学之路上的不断成长,突然发现师范里所学的知识是那么的贫乏,不能等着坐吃山空,必须不断地加强学习,尤其是学科专业理论与实践方法。于是,慢慢学会了静下心来看教学杂志,《小学语文教师》《小学语文教学》《小学青年教师》等等。也试着学着别人的样,写写教学论文,但这些文章真称不上是论文。

如果说,真正和杂志交上朋友,那得从参加新课程开始算起。当时,我有幸成为第一批使用新课程实验教材的实验教师,面对全新的课程理念、全新的教材教法,我清醒地认识到,只有不断地了解当前最新的课改动态,才能胜任这次课改,才能不辱使命。于是,我在深入钻研教材的同时,认真阅读《小学语文教师》《小学语文》《教学月刊》等杂志,从中了解到于永正、王崧舟、窦桂梅等特级教师的教学艺术和对教学孜孜不倦的追求;了解到了班级图书会、图画书阅读,这些全新的语文综合性阅读活动;了解到了如何进行读写结合,如何撰写教学案例、教育叙事……有时,读到一段文字,正和自己做的课题持相同观点时,便会迫不及待地摘抄下来,作为研究的素材。

上个学期,我没有订《小学语文教师》,但我依旧惦念着她,当我从学校图书馆借到她时,看着她崭新的容颜,专题式的内容,更是爱不释手,而且还不时地在教研活动中向同伴们推荐。

作为教师,我们需要读书,更需要读教育教学杂志,和杂志交上朋友,才不会让自己成为一个一尘不变的“教书匠”,而是努力成为一名会思考,会创造的“教育家”。

希望在不久的将来,能在《小学语文教师》中见到我的名字,真正走进《小学语文教师》。

阅读经典心得 篇2

学富五车的人可以妙趣横生吗?。儒

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4红岩阅读心得

红岩阅读心得 篇1

“啊!黄河!

你是伟大而坚强

像一个巨人

出现在亚洲平原之上

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障”

……

我聆听着这热情奔放的旋律,这气势雄壮的歌词,倾倒于这跨时代的音乐著作——《黄河大合唱》,创造它的正是人们音乐家——冼星海。

冼星海,一个热爱祖国的音乐家,他曾经放弃了在海外的光明前途,毅然回到多难的祖国母亲的怀抱里。只为为他的母亲的奋斗之路配上最豪美的乐章!那是冼星海的爱国信仰!

人活在这个世界上,总要有一些东西是能令自己信仰的。在千千万万的信仰之中,有一种信仰,是心灵的灯塔,使身处黑暗的人看见光明;是胜利的旗帜,给人以美好的憧憬。那便是我们心中对爱国主义的信仰。

信仰爱国,是一种信念,而信念是鸟,它在黎明的黑暗感觉到了光明,唱出了歌。这正如中华名族伟大的革命进程一样,因为有千万个爱国的信念,我们才能冲出黑暗,拥抱和平的光明,曾经的祖国是风雨飘摇的,而现在它美丽的光辉正照在每个中国人的脸上。那么,我们心中那一份爱国的信仰还在吗?在,一直都在。生活每过一时一刻,只会把我们对祖国的热爱更深地刻在心中。

阅读《红岩》,我们感动于江姐的坚强不屈。她远去的身影,却标志着我们祖国会有美好的未来,因为信念支撑所有的人。升起五星红旗时,我们总会心跳不已,对祖国是热情在心中燃烧。那五星红旗上金色的光辉,是我们永远的追求的荣誉。有一个人一句固执的话会被人们记在心中:

“你必须把中国红旗挂起来!”

对祖国的那份爱,一直都在。千万人曾经为北京奥运会齐声喝彩,为上海世博会连声叫好。和平年代,我们爱国的信仰绝不会变。

有一个梦想——要使祖国更加繁荣富强;有一种信仰——无时无刻不关心自己的国家;有一种信念——永远热爱我们的祖国,中国!

红岩阅读心得 篇2

《红岩》作者罗广斌,杨益言曾被共同关押在中美特种技术合作所的集中营里,亲身经历过敌人的野蛮暴行和共产党人不屈不挠的斗争生活。你知道祖国的山河为何这般的美?

你知道少先队员为什么要带鲜艳的红领巾?你又知道我们今天幸福的生活是怎样得来的吗?《红岩》这本书它告诉我这些我曾经不懂的问题。

在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,而是擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道共产党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在

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5我的阅读心得

写心得体会的时候你觉得哪些内容值得参考?平常当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好的做个总结,将感悟形成一篇心得体会。撰写心得体会,能使我们的自身素质不断得到提高,小编为您特意收集整理了《我的阅读心得》,供你参考,希望能够帮助到大家!

我的阅读心得 篇1

“书籍,是人类进步的阶梯。“这是高尔基叔叔说的。是的,书籍是人类的朋友,只有从读书中思考,才会得到些什么。

休息日,我独自一人走向图书馆。打开门,吱——吱,飘来阵阵书香。我走到书架前,拿起一本《诗词500首》,坐下来,静心地读着。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,我看到了荆轲刺杀秦王时的勇气和决心,同时也看到了生命的悲壮。

“不以物喜,不以己悲”让我看到了古闲人的博大胸襟。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”让我看到了思念家乡和家人的孤独情感。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我看到了一份质性自然的“真我”,和一种适性与自得的精神境界。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,气势雄伟瑰丽,一种豪迈潇洒的风格跃然于纸上。

“力拔山兮气盖世”,项羽在巨鹿一战中则尽显本能,可鸿门宴后,却落了个乌江自刎的结局,让我看到了生命的豪迈与悲壮。

闻着纸张淡淡的原木清香,我陷入了沉思。“书中自有黄金屋”“书到用时方恨少”这些都是前人祖祖辈辈流传下来的经验和教训。书乃国之根本,书乃民族之精华,一本书可以影响一个人一辈子去奋进,去努力,一本好书更是可以影响整个世界。

轻轻地合上书,放入书架中,又从书架中拿出一本《智慧背囊》,轻手轻脚地走到座位前,坐下,享受书籍给我带来的益处。

“从前,有一个人在等待时机,一个怪物走了过来。”

我的阅读心得 篇2

这几天,我看了一本非常好看的书,书名叫《封神演义》。

故事是这样的;在商朝的时候,有一个昏君叫纣王,他很好色,惊动了女娲娘娘,女娲娘娘一气之下,派三个妖精去毁他的江山,其中狐狸精附在苏护的女儿苏妲己身上,她进了王宫,成天陪纣王饮酒作乐,又是造肉林,又是造蛊盆,还乱害百姓,谁敢抗旨,炮烙行罪,后来比干得知妲己是妖怪,就和黄飞虎去她的老巢放了一把火,洞里的狐狸烧死的烧死,熏死的熏死,比干和黄飞虎把狐狸的毛扒了下来,做成一件大衣献给了纣王。

苏妲己一看,泪如泉涌,心如刀绞,怀恨在心,发誓要杀了比干,后来苏妲己设了一计,

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6天阅读心得体会

今日我们为大家精选了一篇关于“天阅读心得体会”的精彩文章,如果这篇文对你有所裨益,请务必将其收藏以便日后查阅。当我们对某些事物有了新的理解和感悟时,便可以用自己的方式记录下这一心境。写下自己的体会时,务必不要刻意拼凑感受,而是要实实在在地表达出内心的真实感受。

天阅读心得体会 篇1

亲子阅读能够让家长和孩子多一些交流的机会,那么下面是特地整理的几篇亲子阅读心得体会的范文,希望能够得到你们的喜欢。

心得体会1

阅读能够给孩子带来无限的乐趣,同时也能让他们获取知识开阔视野,并且我觉得阅读这个习惯越早培养越好。为了让我家的女儿更加喜欢读书,我特地抽出一些时间跟我的女儿一起度过美满的亲子阅读时光,以下是我对亲子阅读的几点心得与体会。

一、亲子阅读需要坚持

家长每日都要因为工作而感到疲累,下班回家可能还要忙家务。但是哪怕再累也要抽出30分钟的时间来陪伴我们的孩子。量变带来质变,相信未来孩子一定会成长得更好。

二、为孩子营造良好的环境

作为家长在家也应该经常看书,并且把看书当做是一种乐趣,用自己的主动性来感染孩子,也可以跟孩子一起交流读书的方法与心得,鼓励孩子把书中的情节复述出来,这样做也可以提高孩子的阅读兴趣。

心得体会2

时光荏苒,不知不觉我家孩子已经上三年级了,从刚开始的口齿不清到现在能够用流畅的语言阅读一篇文章,我的心里感到非常的满足,以下是我对于亲子阅读的一些心得与体会。亲子阅读不仅可以增强我和孩子之间的感情,也能让孩子明白不少做人做事的道理。其实阅读也不会占用我们太多的时间,哪怕只有短短的10分钟,也会有意想不到的收获。虽然读书不能改变人生的长度,但是可以拓宽人生的宽度,能够丰富孩子的内心世界。而且通过阅读我们也可以跟孩子做到真正的零距离接触。通过亲子阅读,父母和孩子可以共同学习,一起成长,也能够为父母创造与孩子直接沟通的机会。阅读的好处在于能够让孩子远离各种电子游戏,培养孩子养成正确的价值观。为了孩子的成长,我在这里呼吁各位家长:让我们放下手机,放下应酬,在丰富孩子的同时也让我们自己的生活变得充实。

以上是整理的两篇亲子阅读心得体会,希望能够帮到大家。

天阅读心得体会 篇2

有许多教育家明确地指出:教育就是培养习惯,然而要说最重要的习惯,那就应属良好的阅读习惯了。阅读是获取知识、认识世界的基本形式,是吸取精神营养的重要途径,人的知识与能力都直接取决

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7查阅读心得汇编

心得体会怎么才能更好表现出自己的看法?当我们积累了很多经验,获得了新的体会时,心得体会表达了自己的收获。心得体会是经验的总结是知识的积累,探索“查阅读心得”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读,思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界!

查阅读心得(篇1)

12月,我参加了20xx年广东韶关市义务教育教师全员培训(第三期)。听了山东省东营市胜利第二小学老师的小学语文阅读教学策略的专题讲座全过程。

王爱东校长将小学语文从以下六方面进行介绍:

1、什么是阅读;

2、阅读行为的描述;

3、小学语文阅读教学目标;

4、小学语文教材编写体例;

5、实用;

6、文学文本(名家名篇)文本教学策略。

本课程突出特点在于,把小学语文教材选文分为实用文本和文学文本两类,分别就实用文本和文学文本阅读教学到底需要教什么,怎样教等问题进行具体的介绍。对于文学文本的教学策略,核心观点是:文学文本的教学要摒弃琐碎的分析和讲解,要淡化语言文字训练功能,重点做好两方面的教学:一是给孩子一颗诗心。让孩子品读文本、感悟文本,走进诗情画意的文本,陶醉于文本,潜移默化中提升孩子的语感。二是学生通过阅读一篇篇经典文本,走进一个个名家、一本本名著,让孩子打开一扇窗户,走进一个美丽的文学世界,提升孩子的语文素养。我重点谈谈其中点心得体会:

一、告诉什么是阅读

阅读也就是吸收;筛选与思考;领会获取认识;构建意义的全过程。

二、她对阅读行为的描述

阅读是能动和复杂的过程,包括多种不同的行为。好的读者能够利用从文本中学到的思想和信息,扩展他们对主旨的思考,从事特殊的任务,或者从读过的内容得出某种结论或进行总结。所以在整个学校教育阶段,阅读始终是他们学习所有课程的关键技能。

《新课程标准》对小学低、中、高三个阶段的阅读教学目标要求如下:

1、低年级是小学生学习阅读的起始阶段,也是学习阅读的基础阶段。根据低年级学生的认知特点,做到:

①激发阅读兴趣;

②培养朗读能力;

③落实字词句训练;

④学习默读,重视语言积累。

2、中年级的阅读,是低年级阅读教学的巩固与发展,同时又是高年级阅读教学的基础。它起着“承上启下”的作用。所以重点要求:

①学习有感情地朗读课文;

②初步学会默读,学习略读;

③培养理解词句的能力;

④培养概括文章主要内容的能力;

⑤突出段落训练。

3、高年级是小学生学习语文的综合提高阶段。具体的指标是:

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8幼师阅读心得15篇

或许,遇到很多不同的事物就有不同的想法了,我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。 写下自己的感受,能够更好地理解所学习的内容。趣祝福编辑英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“幼师阅读心得”,以下是需要您了解的重要信息请认真阅读!

幼师阅读心得(篇1)

x幼儿园借教师节节日契机,开展了一些列教师节主题活动,整个幼儿园洋溢着浓浓师生情,家长和幼儿共同在幼儿园内留下爱的印记。

爱的印记一:爱的告白

教师节当天,幼儿园的门厅外出现了一块特别的告白墙——“绿色教师节”倡议书。幼儿园倡议所有的家长朋友们用赏识、微笑和积极的家园合作来表达对教师的尊重、理解和认同,倡导孩子们用一个灿烂的笑容、一个温暖的拥抱、一句真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福,倡导全体教职员工为人师表、自尊自律。家长朋友们也在幼儿园的大力提倡下,将自己最真诚地祝福留在了告白墙上。

爱的印记二:爱的行动

对于大班幼儿而言,幼儿园是他们最爱的地方之一,每天孩子们来到幼儿园看到熟悉的老师,保育员或者是门卫叔叔,他们总会上前问候一声。在这个教师节特别活动之际,孩子们一个个化身成“爱的小记者”,提前通过自由组合、积极讨论、根据自己的特长领取任务。每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。采访过程中各位小记者分工明确、各司其职,采访员拿着话筒提问,记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来,摄影师不停地变化位置拍摄采访的过程……大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务,在采访中,孩子们对幼儿园的老师有了更深入的了解,加深了对老师的喜爱之情,更重要的是在学习采访老师的过程中,提高了同伴间相互合作和社会交往的能力。

爱的印记三:爱的心愿

中班幼儿在老师的组织下,用自己的双手亲自制作一朵美丽的康乃馨送给老师,简简单单的手工纸浓缩了满满的爱意,仔细地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱,当亲手完成一朵康乃馨时,孩子们迫不及待地拿到老师面前,献给自己最爱的老师,还把自己最美好的心愿送给老师:“祝老师节日快乐!”“愿老师每天都开开心心!”一句句简单而温馨的祝福,萦绕在老师的耳旁,老师们的感动之情溢于言表。

爱的印记四:爱的祝福

刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜美的话语、温馨的花朵来表达自己的祝福,但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸

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9阅读心得总结集锦

阅读心得总结 篇1

社会生活的信息化和经济的全球化使英语变得越来越重要。英语是最重要的信息载体之一。改革开放以来,我国英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著成绩。然而,目前的英语教育现状已不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还有一定的差距。

英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣。生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、 合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

在我国小学英语教学中,阅读课能更好地体现学生实际语言能力的培养。下面就我对最近的 read and write 教学中的一点体会来谈一谈这方面吧。

在pep小学英语五年级教材中的unit 3 b read and write 教学,首先我考虑到学生的学习兴趣出发,我注重了情景的设计,由于我国的传统节日中秋节刚刚过完,孩子们对过节中吃的食物印象非常的深,因此就利用多**出示有关中秋节方面的一些资料,使孩子们马上进入到情景当中。这时我问孩子们“what do you have in the mid—autumn festival?”孩子们马上说出了在节日当中吃的食物,我又进一步问 “what's your favourite food?

” 孩子们高兴地说出自己喜爱的食物,用到“i like…”这时我又要求孩子试着用第三人称来转述前面那个人的话。虽然是让孩子们输出语言,但我们的教育从来没有离开过考试,所以在课堂上我们离不开语法。在这一部分中,我使用对话的形式来不自觉地学习语法。

同时老师教授孩子 “月饼”英语的说法。接着又问do you have fruit? 学生们肯定的

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10最新阅读心得优秀

阅读心得优秀 篇1

有一个书名叫《一千零一夜》,有许多有趣的故事,其中我觉得最有趣的是并且让我感受最深的是《理发师和洗染匠》这一个故事。

?理方式和洗染匠》这个故事主要讲了:有个名叫吉尔的洗染匠,为人狡诈。邻居舒尔待人真诚。一天吉尔为一个大汉染衣服,但每次大汗来取衣服的时候,都看不见人。大汉打上了法院,法院派人封了洗染坊。舒尔就和吉尔到外地打工。他们上了船。但吉尔每天不睡就吃,而舒尔在船上打工赚钱。一天舒尔病了,吉尔发现了,就拿着钱走了。到了另一个国家,他让国王给他开一家洗染房后,就打工赚钱。而舒尔到了以后,他让国王给他建了一家澡堂。吉尔骗舒尔弄了一个有毒的净身剂。国王知道后将舒尔丢入海中。国王看的时候,不小心将戒指掉进了海里。这枚戒指是战无不胜的法宝,没了他就会遭杀身之祸。而舒尔并没有死,他被船长弄到了岛上钓鱼,钓了一条,正要吃,发现了一枚戒指。船长说戒指是国王的法宝,吉尔还给了国王。并说了事情的原因,国王很生气,降吉尔投入大海,舒尔回家看见了吉尔的尸体将它埋了。

读了这篇文章我深笔记受,还明白了一个道理:而你不可以忘恩负义,不可以懒惰。要心地善良,宽厚仁慈,不要贪图名利虚荣。这样活得才有意义。

阅读心得优秀 篇2

作为一名新教师,在刚刚走上这个岗位的时候,自己对工作充满了憧憬,投入了无限的激情:与“问题”学生耐心细致的谈心,只要有机会就到班级上课,一遍又一遍的修改自己的教案……感觉每个孩子都是那么可爱,每个孩子都有自己的闪光点,愿意和孩子们一起玩,一起笑。当工作越来越熟悉,我对教育反而失去了最初的激情。而李老师的书《我的教育心》则为我揭开了困惑。

身为中国众多教学名师中的一员,李镇西先生是以一名中国传统教育的变革者,一名中国教育新思路的探索者,一名勇敢的新理论实践者的身份出现的。《我的教育心》凝聚了一个为人师者的心血结晶,其内不但阐述了教育的方法论,更是详尽阐释了“心”的含义。阅读这本书,让我的心灵得到净化,灵魂得以洗礼。

像书中所说:“教育没有那么多的花样,没有那么多的特色。特色不是包装或打造出来的,而是需要实践和时间自然而然形成。”但这并不意味着李镇西老师没有自己的教育思想,“让自己永远守住一颗朴素的教育心”就是贯穿李老师教育生涯的质朴的教育思想。这颗心不需要任何修饰,不需要任何包装,它是如此质朴,却又如此真挚。

李老师最后总结道:我们对学生充满真挚的

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