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亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。亲子阅读心得体会专题给大家汇集了大量关于亲子阅读心得体会、亲子阅读心得体会精选等,希望丰富的亲子阅读心得体会内容能够对大家有所帮助!

1亲子阅读心得体会(合集十四篇)

栏目小编为大家整理的“亲子阅读心得体会”或许能够成为您的灵感来源,本资讯内容仅供参考学习。当我们突然有了新的想法时,我们可以把心里一些收获好好记录下来。心得体会可以让自己和别人的交流变得更加轻松。

亲子阅读心得体会(篇1)

观看了直播课后,觉得自己作为家长在亲子共读中还有很多欠缺的地方。亲子共读不能只是流于形式,通过共读,我们家长可以和孩子共同学习,这为家长创造了与孩子沟通的机会,分享读书带来的乐趣。通过共读还可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心,亲子共读恰恰是给了我们家长一个和孩子沟通、交流的机会,边读边聊,我们可以知道孩子当天在幼儿园的表现,也可以了解他们近期的动态……

近几年校园阅读、亲子共读成了热潮,市场上适合幼儿阅读的绘本也越来越多,幼儿阅读还是以图画为主,绘本图文并茂,承载着丰富的信息,对幼儿语言、智力、个性、社会性和道德、审美及创造力等方面的发展具有积极又重要的促进作用。幼儿在阅读的过程中确实能学到很多知识,孙xx一直都在读小脚丫系列的绘本故事书,其中有行为习惯、文明礼仪、生活安全,不过他也总能给我惊喜,在《排队》绘本中,他学会了排队,去超市的时候,他会对我说:“妈妈,我们不能插队,要排队!”虽然绘本封面上的那些字,他不认识,但题目却总能记得很清楚,而且一字不差。讲的次数多了,有些绘本,他自己也能完整得讲下来。作为家长,由于白天工作忙,有时总想敷衍了事得带着他读完,在读的过程中,他总有各种各样的问题,他甚至连插图上图画是绘本中描写的`哪个画面都要研究,我这个时候总会催促他认真听,不要打岔。但是,通过观看讲座,我才发现,其实这是一个好现象,是我在扼杀孩子的想象力和观察力……

在今后的亲子共读中,我会多一些耐心,把阅读的方式多样化,蒋教授所讲的提问讨论法、想象阅读法、角色扮演法、艺术创造法等方式,也会不断尝试用在我们的亲子共读中!

亲子阅读心得体会(篇2)

亲子阅读是指家长和孩子一同阅读的活动。在这个快节奏的社会,亲子关系逐渐淡漠,家长和孩子的交流也变得越来越少。然而,亲子阅读作为一种特殊形式的阅读,不仅能增强家庭的凝聚力,还能提高孩子的阅读能力和认知水平。笔者将结合自己的亲子阅读经历,分享一些心得体会。

亲子阅读是建立良好亲子关系的重要方式之一。当父母和孩子一起分享书籍时,不仅可以增进感情,还能一同探索故事的内容,互相

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2亲子阅读心得体会14篇

当我们从某些书籍中收到不同的启发,不妨沉下心来认真写一份心得体会。经常记录心得体会可以帮助你更好地规划未来的学习与发展,如何写好一篇高质量的心得体会呢?

亲子阅读心得体会 篇1

儿子xxx就读于x县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

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3天阅读心得体会

今日我们为大家精选了一篇关于“天阅读心得体会”的精彩文章,如果这篇文对你有所裨益,请务必将其收藏以便日后查阅。当我们对某些事物有了新的理解和感悟时,便可以用自己的方式记录下这一心境。写下自己的体会时,务必不要刻意拼凑感受,而是要实实在在地表达出内心的真实感受。

天阅读心得体会 篇1

亲子阅读能够让家长和孩子多一些交流的机会,那么下面是特地整理的几篇亲子阅读心得体会的范文,希望能够得到你们的喜欢。

心得体会1

阅读能够给孩子带来无限的乐趣,同时也能让他们获取知识开阔视野,并且我觉得阅读这个习惯越早培养越好。为了让我家的女儿更加喜欢读书,我特地抽出一些时间跟我的女儿一起度过美满的亲子阅读时光,以下是我对亲子阅读的几点心得与体会。

一、亲子阅读需要坚持

家长每日都要因为工作而感到疲累,下班回家可能还要忙家务。但是哪怕再累也要抽出30分钟的时间来陪伴我们的孩子。量变带来质变,相信未来孩子一定会成长得更好。

二、为孩子营造良好的环境

作为家长在家也应该经常看书,并且把看书当做是一种乐趣,用自己的主动性来感染孩子,也可以跟孩子一起交流读书的方法与心得,鼓励孩子把书中的情节复述出来,这样做也可以提高孩子的阅读兴趣。

心得体会2

时光荏苒,不知不觉我家孩子已经上三年级了,从刚开始的口齿不清到现在能够用流畅的语言阅读一篇文章,我的心里感到非常的满足,以下是我对于亲子阅读的一些心得与体会。亲子阅读不仅可以增强我和孩子之间的感情,也能让孩子明白不少做人做事的道理。其实阅读也不会占用我们太多的时间,哪怕只有短短的10分钟,也会有意想不到的收获。虽然读书不能改变人生的长度,但是可以拓宽人生的宽度,能够丰富孩子的内心世界。而且通过阅读我们也可以跟孩子做到真正的零距离接触。通过亲子阅读,父母和孩子可以共同学习,一起成长,也能够为父母创造与孩子直接沟通的机会。阅读的好处在于能够让孩子远离各种电子游戏,培养孩子养成正确的价值观。为了孩子的成长,我在这里呼吁各位家长:让我们放下手机,放下应酬,在丰富孩子的同时也让我们自己的生活变得充实。

以上是整理的两篇亲子阅读心得体会,希望能够帮到大家。

天阅读心得体会 篇2

有许多教育家明确地指出:教育就是培养习惯,然而要说最重要的习惯,那就应属良好的阅读习惯了。阅读是获取知识、认识世界的基本形式,是吸取精神营养的重要途径,人的知识与能力都直接取决

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4幼儿亲子阅读心得体会15篇

我们应该去多想,去多思考,而不是一味的知晓,此时,我们可以将这难得的收获记录下来。心得体会可以帮助我们更好看到自己的内心,拉近我们与内心深处那个自己的距离,深入了解“幼儿亲子阅读心得体会”并理解它的背景接下来请阅读,本文供您参考,并请收藏!

幼儿亲子阅读心得体会【篇1】

刚开始,小孩对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的情况下,读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的。但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么事善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书。在不认识字的情况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的内容。同时学到了很多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的孩子。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解,作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

幼儿亲子阅读心得体会【篇2】

___的绘本阅读始于一岁半,开始的时候,基本就是大人讲,孩子听,每晚讲3-4本,但是认真听的大概就1本。大概到3岁的时候,慢慢会自己翻着看绘本了,给她一本绘本,可以翻上几分钟。

读幼儿园后,阅读习惯继续,小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读能力和认识能力均有了较大的进步。现在能独立讲一般的绘本故事,另外有很强的编故事能力,简单一幅画就能说一个故事,并且逻辑清晰。为了满足孩子阅读的需要,我们和孩子一起在家里设计一个图书角,让她随时可以坐下来与书中的人物对话。

阅读中

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5分享阅读心得体会

只有亲身体会过一件事,我们才会有更深入的见解,就可以用文字将其记录下来。写下心得体会可以帮助我们更深层次地思考,你想好怎么写心得体会了吗?我们为您筛选整理了一篇非常不错的“分享阅读心得体会”文章,如果您对此话题有兴趣请务必关注我们的网站!

分享阅读心得体会(篇1)

现实社会是无情的,人与人之间有太多的规则,怀疑,胆怯,因为贫富不同。障碍太多,差距太大。差距太多,让人拒绝。人说的话很懂事,我觉得只是人与人之间的距离。越来越远了,因为他们的童心和天真已经被一点一点的展示成了阴暗,冷酷,无情,打磨。在这漫长的时间里,在这凄凉的社会里.长大后,我们会一点一点照顾好自己的脸。所以当你觉得弹珠比宝石好的时候,你就有了一颗纯真的童心。

比如闰土,在岁月里一点一点长大,成年了。他不仅仅是身体上的改变,更是内心的改变。他恭恭敬敬地称呼鲁迅:“先生。”而前面的笑就叫鲁迅:“荀哥!”的。那片飞跃的土壤已经在社会的寒冷中渐渐消失了。真是莫名其妙。所以以前的社会是吃人的。只有这样,鲁迅才想拿起笔来反击这个社会,为后人开路,让后人走过这条路,开创新的路。其实地上没有路,更多的人会变成路。人们常说要懂事,其实未必如此。还不如天真一笑。

当我看到我的家乡时,我感到一种悲伤的感觉,我不禁颤抖起来。友谊会在时间的过滤后褪色暗淡吗?当鲁迅激动地叫道:“润土兄弟!”而闰土沉默的回复。之后他又喊了一声:“先生!”我知道他们的友谊没有那么深。原来的大海就像一条小溪。

我开始害怕。我怕我最好的朋友会贬值。过了很多年,也许知识记得有这么一个人。我不要这个,就像鲁迅不要水生和宏子一样。走自己的路。哎,世界上不是有永恒的友谊吗?

世界上没有路,但是走的人多了,就成了路。这句话我以前听过,但一直没听懂。看了以后明白了,规则只有一条,没有它的人多了,就成了规则。凡事总有个开始,当所有人都认同他的时候,就成了合理的事情。

我恍然大悟,哦,我爸妈的所作所为,在我们看来不可理喻,却有其意义。

感情会褪色变质,但只有回忆不会变。时隔多年,改变对他的感情不是你的错,不了解他才是你的错。

分享阅读心得体会(篇2)

一、尝试性朗读 尝试性朗读一般在刚接触课文时进行,很多学生阅读文章,往往不知道从什么地方去了解和把握文章内容。这样,就要注意教给学生摄取筛选信息的能力。

筛选信息的能力。例如,在学习《永远的歌声》一文时,教师提问:课文

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6阅读心得体会11篇

当我们受到别人鼓励,对学习与工作重新有热情后,此时将这些所思所感记录下来是一件很有必要的事情。心得体会是指把自己内心的想法通过文字的形式记录下来,趣祝福编辑给你提供了以下的《阅读心得体会》,相信您能从本文找到帮助!

阅读心得体会 篇1

读了《有效教学――小学语文教学中的问题与对策》一书,感慨良深。该书依据一线教师的关注程度和需要进行问题提炼,一改以往一些教学书籍只谈理论、晦涩难懂的风格,以典型案例来阐释新理念、新课程,以多姿多彩的内容来吸引读者。读这样的书是幸福的,它宛如一桌盛宴,带给读书人无尽的享受和无穷的回味。

在这本书中,问题的来源涉及四大板块,即识字写字、阅读、写作、口语交际。但我觉得,这只是一种外显的分类,其内隐的线索――工具性与人文性的完美统一,才是它的精髓所在。今天,我想重点说说人文性,说说文化。

工具性与人文性的统一,它不是课标上简单的一句话,而是通过十多年的语文论战才得出最终结论,包含了无数名师、专家的心血。这个结论,终结了“工具性”长期一统天下的局面。可是,在实际教学中,我们对人文性、对文化的重视还不够。

在本书中,有这样一个案例:

一位老师上公开课,课文是《林冲棒打洪教头》(苏教版第九册)。教学目标:

(1)自读课文

(2)分别用一个词概括林冲、洪教头给你留下的印象

(3)从课文中找出具体的词句来读读,加深体会,准备说给大家听。教学的大体过程是,在学生自读课文的基础上,老师让几名同学到黑板上写出自己概括的有关人物形象的词语,并说说选它的原因,强调从课文中找出根据。学生概括的词语中,形容林冲的有深藏不露、谦虚、文雅、心胸宽大、武艺高强等;形容洪教头的有蛮不讲理、性情急躁、目中无人等。然后让大家在课文中找出表现林冲和洪教头性格特点的语句,进行朗读、体会。

听完这节课,作者还私下询问了几名学生,了解他们听完这堂课的最大感受是什么。学生的回答多是“好玩”、“林冲真棒”、“过瘾,要让我早揍洪教头了”。

说到这里,我们发现:这样的课有不少亮点,但它还没有真正脱离单纯以知识为中心的教学,教者过于强调语文的工具作用,而忽略了对课文的文化内涵的体验与把握。

我们在学习课文时,关注到的不应仅仅是课文本身,更应是它的文化。这种文化深深扎根于自身的真实价值和固有特色之中。像这种名著课文,我们教师首先要充分领略编者的选文意图,领略它的人文内涵,归根结底在于挖掘人的

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7阅读心得体会集合

因此,当我们写心得体会时,我们需要包含以下内容:对于经历的相同事件,人们拥有不同的想法,我们可以选择以歌曲形式记录下来。撰写心得体会是对作品进行深入分析。关于“阅读心得体会”,我们为您整理了一些实用的资讯。希望这些资料能对您提供参考和帮助!

阅读心得体会(篇1)

聂名师工作室“群文阅读”专题研讨会在xx市第一中学图书馆五楼会议室隆重召开,作为工作室的一员,从定制研讨会的实施方案,到研讨会的最终召开,我一直参与其中,可以说整个研讨会带给我的感受是:累着、快乐着、收获着。

此次研讨会以“群文阅读”为主题,群文阅读是最近几年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。这样的一种教学方式在我市小学中已经开展了两年有余,但是在中学教学中还鲜有人尝试。工作室主持人聂老师一直认为:教育唯有与时俱进,才能永续经营。现在孩子的语文学习环境,已经发生了巨大的变化,语文课程框架已经到了必须拉大的时候了。而群文阅读恰恰符合这样的要求,因此,从去年开始,工作室成员在主持人聂老师的带领下,一直在进行“群文阅读”教学的探索与实践。所以此次研讨会实际上也就是把我们的一些实践成果与全市语文教师分享。

研讨会上聂老师首先做了“例说群文阅读课堂教学”的报告。报告从理解群文阅读、教什么――关注议题、用什么教――关注群文、怎么教――关注比较、讨论、对话(交流)四个方面进行阐述。严谨的语言表述与生动的语文课例相结合,聂老师对于群文阅读的深刻理解通过连珠妙语传达给大家,获得了与会老师阵阵热烈的掌声。在认真聆听报告的同时,我也在进行思考与反思:聂老师在语文教学上之所以能够走得那么远,那么高,固然与他对语文教育的热爱有关,但更多的还是自身孜孜不倦的追求与学习。回想起他办公室内堆放的的小山一样的教育教学专著,他葛朗台似的爱书如命,不就是他一切成绩获得的根源吗?

聂老师的报告之后,工作室成员陆老师做了一节群文阅读课。这节课陆老师以人教版七年级下册《盲孩子和他的影子》为例,同时串讲《卖火柴的小女孩》、《枪炮国去打糖果国》、《有魔法的大帽子》等三篇童话,运用比较阅读的方法

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8绘本阅读心得体会

怎么写好一篇心得体会?生活中很多事情都会引发我们的思考,为了提升自己的能力写心得体会是非常有必要的。不同心态下写出的心得体会不同,大家好编辑今天为您推荐一篇有关“绘本阅读心得体会”的网络文章,如需更多信息请继续关注我们的网站!

绘本阅读心得体会【篇1】

书箱是人类进步的阶梯,阅读的好处是不言而喻的,对于成年人是这样,对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣,将会使孩子一生受益。所以,作为家长,在孩子还不能独立阅读的时候,很有必要同孩子一起阅读,在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。

记得宝贝很小的时候,我们就买了很多大卡,外公给买了唐诗,虽然我觉得这么小看唐诗太小了,但是我也没有阻止。意外的宝宝对唐诗特别感兴趣,一本厚厚的唐诗300首,每天要我们说给他听,慢慢的里面的一些简单的唐诗他听着听着就会背了。在外公外婆那个年代带孩子和我们理念上还是有差距的,孩子慢慢的大了,他们会说:宝宝,背个哪个哪个唐诗给我听听,特别是家里来人的时候,但孩子不愿意了。慢慢的我意识到了这种行为的错误,为了让孩子不对某一类型的书反感,我把唐诗300首收了起来,并制止了家人的这种行为。孩子对于阅读的兴趣应该是源于他自身的喜欢,而不是满足大人的虚荣心。

后来我按年龄给宝宝买了睡前半小时,里面的很多小故事都有一定的寓意,孩子特别喜欢,每晚说的最多的一定是:妈妈,再说一遍,再说一遍吧。当时的我一直在想,为啥这孩子总是听一个故事一遍又一遍,不能理解。现在我想是不是因为孩子太小了,当时他不能在听一遍后就理解故事的含义,所以需要一次次的去听,去想,这是他思考的表现。现在孩子快5岁了,仍然是这样。让我惊喜的是两本厚厚的睡前半小时,通过我们和宝宝的共同学习,里面的故事他几乎都能记得,偶尔我们不在家,外公外婆说故事,他还能指出说错的地方。我想这就是他学习的积累,学习不一定在课堂,在生活中也可以。

上幼儿园之后,孩子开始接触绘本,这对于他来说是一个全新的领域。因为之前的故事都是我们在说,他在听。绘本我觉得最大的特点是,让孩子参与进来。因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品,孩子在欣赏文字内容的同时,更能身临其境的融入到故事情节中。他不再是单独的听

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9名著阅读心得体会

趣祝福编辑精心筛选为大家整理出了最新的“名著阅读心得体会”供大家参考,请将本网页加入收藏夹这样下次访问更加方便。当我们对待某一件事有很深的见解和看法时,这个时候我们可以将感悟写入心得体会中。多写写心得体会能让我们的思绪更清晰。

名著阅读心得体会 篇1

我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累,也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。

第一次看时,我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会变许多样子;唐僧很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。第二次看,我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。而这一次看时,觉得孙悟空非常的机灵,且也非常的忠心;唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。在《西游记》中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

《西游记》的故事告诉我们一些道理:任何事一开始总是非常艰难的',但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成功的!也就印证了一句老话:万事开头难。一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!

所以大家要像唐僧师徒一样,遇到困难不能放弃,一点要勇敢的走下去,最后的胜利永远属于勇敢的人!

名著阅读心得体会 篇2

傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础。因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活。

这真是教育子女的一本好书,同时也应该是做子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常地在乎,这让傅聪十分的感动。

其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我

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10幼儿园阅读心得体会

幼儿园阅读心得体会

我是一名幼儿园教师,我深深地认识到,培养孩子们的阅读习惯是非常重要的。阅读不仅能够扩展孩子们的知识面,还能让孩子们培养起对于知识的渴望和对于未知的探究欲望,让孩子们在成长的过程中不断地学习和进步。在日常的教育中,我注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯,并且还将阅读和幼儿园教育内容相结合,让孩子们在阅读的同时充分地接受教育。

一、营造阅读氛围

在幼儿园里,我经常向孩子们介绍一些好看的绘本故事,并告诉他们这些故事的好处和趣味。孩子们也很喜欢听我讲故事,并且会在课后主动来找我借书看。为了使他们更好地阅读,我在教室里设置了一个小书角,里面摆放着床垫和各种好看的绘本故事,这样孩子们在闲暇时间就可以到书角看书了。

二、引导阅读

教育不仅仅是传授知识,更要引导和培养孩子们主动学习的能力。我在幼儿园里引导孩子们主动阅读,通过阅读来探究世界的奥秘。例如,我们正在学习动物,我会向孩子们介绍一些动物的生活习性,并通过阅读故事来帮助他们更好地掌握知识。

三、培养阅读兴趣

为了让孩子们更喜欢读书,我经常邀请孩子们参加读书分享会,让他们分享自己读过的书中有趣的故事和心得。有时候我会给孩子们准备一些小礼物,这样可以更有趣地吸引孩子们的注意力,给他们留下美好的读书记忆。

四、家庭共育

幼儿园教育离不开家庭的全力支持,在家庭中,也可以通过阅读来开展共育活动。家长在孩子的小时候就要开始培养孩子们的阅读兴趣。在幼儿园里,我会向家长传递这些信息,鼓励家长和孩子们一起看书,并让家长在孩子的学习中融入阅读的元素。

总之,阅读是对孩子未来非常有益的投资,能够帮助孩子们开阔视野,拓展知识面,并且帮助他们在学习中取得更多的成果和进步。我会一直坚持这种教育理念,让孩子们在幼儿园的时候就能够拥有更优秀的阅读习惯。

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