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阅读心得总结

阅读心得总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。阅读心得总结专题给大家汇集了大量关于阅读心得总结、阅读心得总结精选等,希望丰富的阅读心得总结内容能够对大家有所帮助!

1阅读心得总结集锦

阅读心得总结 篇1

社会生活的信息化和经济的全球化使英语变得越来越重要。英语是最重要的信息载体之一。改革开放以来,我国英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著成绩。然而,目前的英语教育现状已不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还有一定的差距。

英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣。生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、 合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

在我国小学英语教学中,阅读课能更好地体现学生实际语言能力的培养。下面就我对最近的 read and write 教学中的一点体会来谈一谈这方面吧。

在pep小学英语五年级教材中的unit 3 b read and write 教学,首先我考虑到学生的学习兴趣出发,我注重了情景的设计,由于我国的传统节日中秋节刚刚过完,孩子们对过节中吃的食物印象非常的深,因此就利用多**出示有关中秋节方面的一些资料,使孩子们马上进入到情景当中。这时我问孩子们“what do you have in the mid—autumn festival?”孩子们马上说出了在节日当中吃的食物,我又进一步问 “what's your favourite food?

” 孩子们高兴地说出自己喜爱的食物,用到“i like…”这时我又要求孩子试着用第三人称来转述前面那个人的话。虽然是让孩子们输出语言,但我们的教育从来没有离开过考试,所以在课堂上我们离不开语法。在这一部分中,我使用对话的形式来不自觉地学习语法。

同时老师教授孩子 “月饼”英语的说法。接着又问do you have fruit? 学生们肯定的

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2我的阅读心得

写心得体会的时候你觉得哪些内容值得参考?平常当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好的做个总结,将感悟形成一篇心得体会。撰写心得体会,能使我们的自身素质不断得到提高,小编为您特意收集整理了《我的阅读心得》,供你参考,希望能够帮助到大家!

我的阅读心得 篇1

“书籍,是人类进步的阶梯。“这是高尔基叔叔说的。是的,书籍是人类的朋友,只有从读书中思考,才会得到些什么。

休息日,我独自一人走向图书馆。打开门,吱——吱,飘来阵阵书香。我走到书架前,拿起一本《诗词500首》,坐下来,静心地读着。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,我看到了荆轲刺杀秦王时的勇气和决心,同时也看到了生命的悲壮。

“不以物喜,不以己悲”让我看到了古闲人的博大胸襟。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”让我看到了思念家乡和家人的孤独情感。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我看到了一份质性自然的“真我”,和一种适性与自得的精神境界。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,气势雄伟瑰丽,一种豪迈潇洒的风格跃然于纸上。

“力拔山兮气盖世”,项羽在巨鹿一战中则尽显本能,可鸿门宴后,却落了个乌江自刎的结局,让我看到了生命的豪迈与悲壮。

闻着纸张淡淡的原木清香,我陷入了沉思。“书中自有黄金屋”“书到用时方恨少”这些都是前人祖祖辈辈流传下来的经验和教训。书乃国之根本,书乃民族之精华,一本书可以影响一个人一辈子去奋进,去努力,一本好书更是可以影响整个世界。

轻轻地合上书,放入书架中,又从书架中拿出一本《智慧背囊》,轻手轻脚地走到座位前,坐下,享受书籍给我带来的益处。

“从前,有一个人在等待时机,一个怪物走了过来。”

我的阅读心得 篇2

这几天,我看了一本非常好看的书,书名叫《封神演义》。

故事是这样的;在商朝的时候,有一个昏君叫纣王,他很好色,惊动了女娲娘娘,女娲娘娘一气之下,派三个妖精去毁他的江山,其中狐狸精附在苏护的女儿苏妲己身上,她进了王宫,成天陪纣王饮酒作乐,又是造肉林,又是造蛊盆,还乱害百姓,谁敢抗旨,炮烙行罪,后来比干得知妲己是妖怪,就和黄飞虎去她的老巢放了一把火,洞里的狐狸烧死的烧死,熏死的熏死,比干和黄飞虎把狐狸的毛扒了下来,做成一件大衣献给了纣王。

苏妲己一看,泪如泉涌,心如刀绞,怀恨在心,发誓要杀了比干,后来苏妲己设了一计,

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3阅读经典心得

在遇到一些特定的事情的时候我们会有一些感悟,将我们的想法记载下来不失为一种好办法。经历了有趣的事,读了精彩的书,我们都可以动笔写下我们的心得体会,我们值得借鉴参考的心得体会有哪些?根据您的建议栏目小编为您编写了一篇题为《阅读经典心得》的文章,希望本文内容能给您提供帮助!

阅读经典心得 篇1

还记得从1999年,我工作的第二年开始,我便订阅了《小学语文教师》这本教学杂志。当时的她只有语文书那么大,还没语文那么厚。当时的我,虽然也如数家珍地把这些书都有序地整理好,整齐地放在家里的大书柜里,但很惭愧的是,有几本可能一次都没有被我翻开来看过。有些虽得到过我的青睐,可大多被我囫囵吞枣,抛之脑后。那时候,最多只算是订杂志,而非读杂志,更谈不上交朋友。

渐渐地,随着自己在教学之路上的不断成长,突然发现师范里所学的知识是那么的贫乏,不能等着坐吃山空,必须不断地加强学习,尤其是学科专业理论与实践方法。于是,慢慢学会了静下心来看教学杂志,《小学语文教师》《小学语文教学》《小学青年教师》等等。也试着学着别人的样,写写教学论文,但这些文章真称不上是论文。

如果说,真正和杂志交上朋友,那得从参加新课程开始算起。当时,我有幸成为第一批使用新课程实验教材的实验教师,面对全新的课程理念、全新的教材教法,我清醒地认识到,只有不断地了解当前最新的课改动态,才能胜任这次课改,才能不辱使命。于是,我在深入钻研教材的同时,认真阅读《小学语文教师》《小学语文》《教学月刊》等杂志,从中了解到于永正、王崧舟、窦桂梅等特级教师的教学艺术和对教学孜孜不倦的追求;了解到了班级图书会、图画书阅读,这些全新的语文综合性阅读活动;了解到了如何进行读写结合,如何撰写教学案例、教育叙事……有时,读到一段文字,正和自己做的课题持相同观点时,便会迫不及待地摘抄下来,作为研究的素材。

上个学期,我没有订《小学语文教师》,但我依旧惦念着她,当我从学校图书馆借到她时,看着她崭新的容颜,专题式的内容,更是爱不释手,而且还不时地在教研活动中向同伴们推荐。

作为教师,我们需要读书,更需要读教育教学杂志,和杂志交上朋友,才不会让自己成为一个一尘不变的“教书匠”,而是努力成为一名会思考,会创造的“教育家”。

希望在不久的将来,能在《小学语文教师》中见到我的名字,真正走进《小学语文教师》。

阅读经典心得 篇2

学富五车的人可以妙趣横生吗?。儒

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4红岩阅读心得

红岩阅读心得 篇1

“啊!黄河!

你是伟大而坚强

像一个巨人

出现在亚洲平原之上

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障”

……

我聆听着这热情奔放的旋律,这气势雄壮的歌词,倾倒于这跨时代的音乐著作——《黄河大合唱》,创造它的正是人们音乐家——冼星海。

冼星海,一个热爱祖国的音乐家,他曾经放弃了在海外的光明前途,毅然回到多难的祖国母亲的怀抱里。只为为他的母亲的奋斗之路配上最豪美的乐章!那是冼星海的爱国信仰!

人活在这个世界上,总要有一些东西是能令自己信仰的。在千千万万的信仰之中,有一种信仰,是心灵的灯塔,使身处黑暗的人看见光明;是胜利的旗帜,给人以美好的憧憬。那便是我们心中对爱国主义的信仰。

信仰爱国,是一种信念,而信念是鸟,它在黎明的黑暗感觉到了光明,唱出了歌。这正如中华名族伟大的革命进程一样,因为有千万个爱国的信念,我们才能冲出黑暗,拥抱和平的光明,曾经的祖国是风雨飘摇的,而现在它美丽的光辉正照在每个中国人的脸上。那么,我们心中那一份爱国的信仰还在吗?在,一直都在。生活每过一时一刻,只会把我们对祖国的热爱更深地刻在心中。

阅读《红岩》,我们感动于江姐的坚强不屈。她远去的身影,却标志着我们祖国会有美好的未来,因为信念支撑所有的人。升起五星红旗时,我们总会心跳不已,对祖国是热情在心中燃烧。那五星红旗上金色的光辉,是我们永远的追求的荣誉。有一个人一句固执的话会被人们记在心中:

“你必须把中国红旗挂起来!”

对祖国的那份爱,一直都在。千万人曾经为北京奥运会齐声喝彩,为上海世博会连声叫好。和平年代,我们爱国的信仰绝不会变。

有一个梦想——要使祖国更加繁荣富强;有一种信仰——无时无刻不关心自己的国家;有一种信念——永远热爱我们的祖国,中国!

红岩阅读心得 篇2

《红岩》作者罗广斌,杨益言曾被共同关押在中美特种技术合作所的集中营里,亲身经历过敌人的野蛮暴行和共产党人不屈不挠的斗争生活。你知道祖国的山河为何这般的美?

你知道少先队员为什么要带鲜艳的红领巾?你又知道我们今天幸福的生活是怎样得来的吗?《红岩》这本书它告诉我这些我曾经不懂的问题。

在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,而是擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道共产党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在

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5阅读的力量心得体会汇总

整理工作或学习资料时,会产生一些新的感受,我们就要将自己的看法写进心得体会里。学习心得体会可以将知识条理化、加深印象。发现一篇网络上的好文“阅读的力量心得体会”非常值得一看,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

阅读的力量心得体会【篇1】

好的书,不会随着时间的流逝而消失,光芒会一直都在。

当我拿到这本书首先了解fvr(自由自主阅读),看了一个又一个研究案例,这本书让我欣喜一口气读了十几页,读着读着时间到了22:40分,却没有一点睡意,在以前看书中从来没有,真的很棒!充满了对此书的渴望。从最初的理解fvr就是我们有书读,可以自由读的理解,到最后自由自主阅读让我清晰的认识到它是一个高能力的读书人才具有的,我需要一步一步攀登。

在此书中很好了解了校内fvr,其实在没有阅读此书之前我们已经进行,并且很好做到了持续默读,在每个周三晚上进行师生共读,但读了此书后,又让开阔了眼界,持续默读安排在同一时间学生的阅读兴趣不会增加,(重要的原因我们没有更多更好的图书资源)这时来了及时雨在六合公益的支持下我们逐步做到自己选择阅读,广泛阅读。每当学生吃过饭后,他们会走进教室拿起一本自己心爱的书,徘徊在长廊、葫芦架下、鱼池旁、或静静坐在长椅上,甚至蹲在垃圾桶旁,我班孩子见了慕校长还向推荐书呢!由于我们重视了阅读,六合公益又为孩子们的阅读插上了翅膀。我觉得老师变了,孩子变了,无形中我们进步了,阅读的力量真是无穷大。

为了让孩子更好的阅读,作为老师的我在阅读本书是,特别注重了第二章节的阅读方法的学习,学习完之后我在行动的有,树立典范、提供充足的阅读时间、直接鼓励、(现在你们的阅读已经超过老师了,老师要加把劲了!有点空闲时间,我就在我们班的书架前阅读,作用很大)还有在家长会上我们鼓励家长和我们一起阅读做孩子读书的伙伴。准备做的有:在班级要进行共同朗读一本书,课前5分钟。还有给我感触最深的就是阅读可以提升写作能力,教孩子写作文是语文教师的痛处,在习作教学中,我也是很用心给孩子们指导写作方法,很费劲但作用不大,到写时,还是愁眉不展,我很苦恼。《阅读的力量》给了我很好的答案。因为阅读,学生潜意识地吸收或学会许多写作手法,而且自动地、本能地将它们使用出来。阅读好的人写出的东西几乎都在可接受的程度,要想写得不好都很难。写作让人聪明,可以帮助我们想得更彻底,并且解决问题。当你遇到问题时,你将问题写下来

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6简爱阅读心得5篇

在此,我们将向您详尽介绍与“简爱阅读心得”有关的知识。经历一些事情之后,我们往往会对事情有新的认识,因此撰写心得体会是一件十分必要的事情。每个人都可用记录下自己的心得体会,这会在今后生活中为自己提供更多的指导。请您浏览本网页,欢迎阅读!

简爱阅读心得 篇1

简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切,唤醒了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。,她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”.但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

虽然我觉得小说最后的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱,毕竟在当今社会,人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的共鸣。

能被你的同伴们所爱,并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦,再没什么快乐能与此相比了。

暴力不是消除仇恨的最好办法——同样,报复也绝对医治不了伤害。

人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。

寒假里,读了《简爱》一书,颇有感想!

书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到虐待和歧视。也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,

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7名著阅读心得体会

趣祝福编辑精心筛选为大家整理出了最新的“名著阅读心得体会”供大家参考,请将本网页加入收藏夹这样下次访问更加方便。当我们对待某一件事有很深的见解和看法时,这个时候我们可以将感悟写入心得体会中。多写写心得体会能让我们的思绪更清晰。

名著阅读心得体会 篇1

我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累,也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。

第一次看时,我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会变许多样子;唐僧很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。第二次看,我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。而这一次看时,觉得孙悟空非常的机灵,且也非常的忠心;唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。在《西游记》中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

《西游记》的故事告诉我们一些道理:任何事一开始总是非常艰难的',但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成功的!也就印证了一句老话:万事开头难。一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!

所以大家要像唐僧师徒一样,遇到困难不能放弃,一点要勇敢的走下去,最后的胜利永远属于勇敢的人!

名著阅读心得体会 篇2

傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础。因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活。

这真是教育子女的一本好书,同时也应该是做子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常地在乎,这让傅聪十分的感动。

其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我

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8阅读心得优秀4篇

今天趣祝福小编在这里为大家带来了一篇关于“阅读心得优秀”的文章,感谢您的使用愿我们携手前行。在我们度过很长的岁月之后,总会有新的思考,我们可以把自己的感受写成一段文字。写心得体会是一个自我反思,自我总结的过程。

阅读心得优秀 篇1

最近,我读了亚米契斯的著作——《爱的教育》,这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事,并穿插教师讲述的真实故事,从而展示了师生之情,父子之爱和朋友间的友谊。其中,有一篇是《意外的事件》,它讲了一个新学生在上学时,在马路中央摔倒了,正好有辆马车向他驶来,一个叫罗贝蒂的孩子,勇敢地把新学生推到一边,而自我却被马车压断了脚。还有《病中的小泥瓦匠》讲述了恩里科和他的朋友们去探望病中的小泥瓦匠,同学间的友谊看似不十分重要,但在困难时却能够给人足以安慰。

当我读完《爱的教育》,被这样的一个个小故事深深地感动着。我觉得人与人之间的关爱多么重要,爱能够让自我变得勇敢,变的伟大,变得美丽可爱。我,一个普通学生,有许多朋友,但真正的朋友屈指可数,当读完《爱的教育》后我懂得了结交朋友不应当分贫穷贵贱,更不能因为对方的学习成绩差,而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应当在对方有困难时能相互帮忙,这才算真正的好朋友,而想要得到更多朋友,仅有用心关爱每个身边的人。

《爱的教育》中每一个故事如春雨点点激励着我,让我想做一个行为高尚的人。虽然我们只是学生,不可能做一些惊天动地的大事,可是我们能够从“小爱”开始,坐公交车给老人让个座、为同学讲解一道难题、为父母递杯热茶、为行人送上个微笑……这些都是我们做得到的。

同时,这本书让我明白了爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……永远无法用文字来形容,但我明白,拥有爱的人,并付出爱就能真正体会到爱与被爱的滋味,他的人生必定是充实而无憾的。

阅读心得优秀 篇2

枕边常放一本路遥的《平凡的世界》,近10年来,每年我都要读一两遍。每次读后。掩卷深思,心中浮浮沉沉。可以说,正是因为这本书,让我对人生有了最初的理解。从这本书里,我看到的是世间的真情,平凡但是真挚,我们的生活就是如此。如果说,大多数人是平凡的,但每一个平凡者的背后都有一段不平凡的故事。从书中主人公孙少平、孙少安的成长历程来看:人,最难战胜的是自我。然而,如果超越了自我的束缚,克服人性中最懦弱的本性,那么自卑也会变为坚强。

这里面的事情真的很平凡,平凡得让我

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9幼师阅读心得15篇

或许,遇到很多不同的事物就有不同的想法了,我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。 写下自己的感受,能够更好地理解所学习的内容。趣祝福编辑英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“幼师阅读心得”,以下是需要您了解的重要信息请认真阅读!

幼师阅读心得(篇1)

x幼儿园借教师节节日契机,开展了一些列教师节主题活动,整个幼儿园洋溢着浓浓师生情,家长和幼儿共同在幼儿园内留下爱的印记。

爱的印记一:爱的告白

教师节当天,幼儿园的门厅外出现了一块特别的告白墙——“绿色教师节”倡议书。幼儿园倡议所有的家长朋友们用赏识、微笑和积极的家园合作来表达对教师的尊重、理解和认同,倡导孩子们用一个灿烂的笑容、一个温暖的拥抱、一句真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福,倡导全体教职员工为人师表、自尊自律。家长朋友们也在幼儿园的大力提倡下,将自己最真诚地祝福留在了告白墙上。

爱的印记二:爱的行动

对于大班幼儿而言,幼儿园是他们最爱的地方之一,每天孩子们来到幼儿园看到熟悉的老师,保育员或者是门卫叔叔,他们总会上前问候一声。在这个教师节特别活动之际,孩子们一个个化身成“爱的小记者”,提前通过自由组合、积极讨论、根据自己的特长领取任务。每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。采访过程中各位小记者分工明确、各司其职,采访员拿着话筒提问,记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来,摄影师不停地变化位置拍摄采访的过程……大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务,在采访中,孩子们对幼儿园的老师有了更深入的了解,加深了对老师的喜爱之情,更重要的是在学习采访老师的过程中,提高了同伴间相互合作和社会交往的能力。

爱的印记三:爱的心愿

中班幼儿在老师的组织下,用自己的双手亲自制作一朵美丽的康乃馨送给老师,简简单单的手工纸浓缩了满满的爱意,仔细地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱,当亲手完成一朵康乃馨时,孩子们迫不及待地拿到老师面前,献给自己最爱的老师,还把自己最美好的心愿送给老师:“祝老师节日快乐!”“愿老师每天都开开心心!”一句句简单而温馨的祝福,萦绕在老师的耳旁,老师们的感动之情溢于言表。

爱的印记四:爱的祝福

刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜美的话语、温馨的花朵来表达自己的祝福,但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸

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10最新阅读心得优秀

阅读心得优秀 篇1

有一个书名叫《一千零一夜》,有许多有趣的故事,其中我觉得最有趣的是并且让我感受最深的是《理发师和洗染匠》这一个故事。

?理方式和洗染匠》这个故事主要讲了:有个名叫吉尔的洗染匠,为人狡诈。邻居舒尔待人真诚。一天吉尔为一个大汉染衣服,但每次大汗来取衣服的时候,都看不见人。大汉打上了法院,法院派人封了洗染坊。舒尔就和吉尔到外地打工。他们上了船。但吉尔每天不睡就吃,而舒尔在船上打工赚钱。一天舒尔病了,吉尔发现了,就拿着钱走了。到了另一个国家,他让国王给他开一家洗染房后,就打工赚钱。而舒尔到了以后,他让国王给他建了一家澡堂。吉尔骗舒尔弄了一个有毒的净身剂。国王知道后将舒尔丢入海中。国王看的时候,不小心将戒指掉进了海里。这枚戒指是战无不胜的法宝,没了他就会遭杀身之祸。而舒尔并没有死,他被船长弄到了岛上钓鱼,钓了一条,正要吃,发现了一枚戒指。船长说戒指是国王的法宝,吉尔还给了国王。并说了事情的原因,国王很生气,降吉尔投入大海,舒尔回家看见了吉尔的尸体将它埋了。

读了这篇文章我深笔记受,还明白了一个道理:而你不可以忘恩负义,不可以懒惰。要心地善良,宽厚仁慈,不要贪图名利虚荣。这样活得才有意义。

阅读心得优秀 篇2

作为一名新教师,在刚刚走上这个岗位的时候,自己对工作充满了憧憬,投入了无限的激情:与“问题”学生耐心细致的谈心,只要有机会就到班级上课,一遍又一遍的修改自己的教案……感觉每个孩子都是那么可爱,每个孩子都有自己的闪光点,愿意和孩子们一起玩,一起笑。当工作越来越熟悉,我对教育反而失去了最初的激情。而李老师的书《我的教育心》则为我揭开了困惑。

身为中国众多教学名师中的一员,李镇西先生是以一名中国传统教育的变革者,一名中国教育新思路的探索者,一名勇敢的新理论实践者的身份出现的。《我的教育心》凝聚了一个为人师者的心血结晶,其内不但阐述了教育的方法论,更是详尽阐释了“心”的含义。阅读这本书,让我的心灵得到净化,灵魂得以洗礼。

像书中所说:“教育没有那么多的花样,没有那么多的特色。特色不是包装或打造出来的,而是需要实践和时间自然而然形成。”但这并不意味着李镇西老师没有自己的教育思想,“让自己永远守住一颗朴素的教育心”就是贯穿李老师教育生涯的质朴的教育思想。这颗心不需要任何修饰,不需要任何包装,它是如此质朴,却又如此真挚。

李老师最后总结道:我们对学生充满真挚的

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