幼儿园家长心得体会。
当我们突然被某件事情打动的时候，我们不如将所收获的写成心得体会。 记录心得体会，可以帮助自己思考，以提高自身水平，写心得体会要注意哪些问题？根据您的要求，趣祝福为您整理了一篇“幼儿园家长心得体会”，感谢您的支持欢迎参阅本文！
幼儿园家长心得体会 篇1
10月10日晚，家长们期待的松坪山第一幼儿园小四班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。
班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！
幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的'家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。
家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。
衷心的感谢小四班三位非常有爱心非常敬业的吴老师、龚老师、盛老师。
幼儿园家长心得体会 篇2
2019年幼儿园家长工作心得体会-范文汇编
2017年这次的幼儿园家长工作，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快，在此谈谈心得体会。下面是查字典范文网为大家收集整理的2017年幼儿园家长工作心得体会，欢迎大家阅读。
2017年幼儿园家长工作心得体会篇1
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手 的原则，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
2017年幼儿园家长工作心得体会篇2
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：
一、防患未然 先行一步
幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考，主动调整
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
2017年幼儿园家长工作心得体会篇3
幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。
孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。
1.和家长换位思考
一次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进行了解释，过后我心里有些不舒服，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：星泽妈妈原来不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但现在店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情况并进行了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。
2.让孩子有一个温馨的家
元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进行了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打电话，在寻找未果的情况下，又对她爸爸做工作，终于两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。
3、以活动转变家长教育观。
我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比较重视，对幼儿园的教育也能能够配合，比如材料学具的准备，辅导幼儿基本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开始重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快。我觉得还是通过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，现在我们每次活动都能得到家长的积极配合。
4、走近特殊家长的孩子。
班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特殊的平时比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一情况了解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三位老师不知想了多少办法，经过一段时间的不屑努力，孩子终于肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。慢慢地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒一些坏毛病也在逐一改正着。
家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原来准备读一学期就转走，现在表明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个攻击性很强的孩子，特别喜欢咬人，开始时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一起探讨好的方法，采纳好的建议，家长们也齐心配合，他的咬人等攻击性大为好转，这学期更是进步显著。
5、表扬和激励，激发家长热情!
家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们总会和家长进行各方面的交流，如：收集有关资料，孩子习惯、能力的共同培养、活动室的布置，家长的建议等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且合适的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢，让付出劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。
不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
幼儿园家长心得体会 篇3
感恩节是一个重要的节日，家长们纷纷参加幼儿园的感恩节活动。作为一名家长，我也参加了我孩子所在幼儿园的感恩节活动。在活动中，我有了许多感悟和体会。
活动前，幼儿园组织了家长和孩子一起制作感恩卡片的时间。卡片上可以写下我们对孩子的爱和感恩之情。在制作过程中，我发现孩子们都非常用心地制作卡片，他们选择了自己喜欢的图片，亲手剪贴。而我在孩子的卡片上写下了我的感谢和对他们的鼓励。这个过程让我感到非常快乐和满足，因为我明白这些卡片将会成为孩子们珍贵的回忆，他们会一直保存并回忆我们一起度过的美好时光。
在感恩节当天，幼儿园安排了一场感恩节展示活动，孩子们会表演一些感恩的小节目，还有一些亲子游戏。作为家长，我非常期待看到孩子们表演时的可爱模样。当表演开始时，我看到孩子们神采飞扬，他们穿上了漂亮的服装，手持着自己亲手制作的道具。他们用稚嫩的声音向我们表达了感恩之情，这让我感到非常温暖和感动。在亲子游戏环节，孩子们和家长一起玩游戏，我和我的孩子一起奔跑，跳跃，感受到了亲子间的快乐和默契。这个环节让我们更加亲近，也增加了我们之间的沟通和了解。
在活动结束后，我和其他家长一起在活动室里分享我们的感受和体会。我发现每个家长都对这次活动赞不绝口，他们认为这是一次难得的亲子活动，让家长和孩子都得到了很多的收获。我们一起讨论了孩子们从中学到的东西，比如感恩的重要性，如何感恩，如何与人分享等。这些话题让我们更深入地了解到，感恩不仅仅是说一句谢谢，更是一种行为和态度。
通过这次感恩节活动，我更加深入地认识到，孩子们是多么的都受欢迎和重要。他们的存在让我们的生活充满了快乐和意义。同时，我也明白到，作为家长，我们要时刻教育孩子感恩之心，让他们懂得珍惜与人的一切帮助和付出。只有这样，他们才能真正成为有爱心、有责任感的人。
回想起这次感恩节活动，我觉得非常幸福和满足。我意识到作为家长，我们应该更多地与孩子一起参与校园活动，与他们一起学习和成长。活动不仅为我们提供了与孩子之间的交流和互动的机会，还让我们意识到，我们也需要感恩并表达对他们的爱。感恩节的活动不仅仅是给孩子创造快乐和回忆的机会，更是教育他们成长的重要途径。我相信，只有通过这些活动，我们才能更好地培养孩子们的情感和品质，让他们成为更好的人。
总之，参加幼儿园的感恩节活动让我收获了很多。我体会到了感恩的重要性，更深入地了解了孩子们的成长需求。此外，我也明白到，作为家长，我们要时刻陪伴孩子，关注他们的需要和情感。这次活动让我感到无比温暖和满足，我相信，通过我们的共同努力，我们的孩子会成为幸福、健康的人。
幼儿园家长心得体会 篇4
本次家长会到达了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意理解；当举例讲到自我孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。
本次家长会的收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。透过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了必须的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展此刻孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自我个人的行为习惯也十分差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都就应及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子时，能够选取一个最好的方法处理不一样的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自我在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作；李杨和薛雅欣的家长十分注重培养孩子的阅读潜力，为孩子多买好书，并与孩子一齐进行阅读；孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心群众、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自我的孩子在班级里这方面的表现十分突出。
透过本次家长会，我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不一样学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，能够发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
还需改善的方面：
我们教师要克服上述所有的困难，尽自我最大的潜力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学潜力；教师与家长没有会面的时间，能够透过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一齐，真正做到无距离地亲密接触。
总之，这次家长会圆满结束，但愿为这学期起到作用，使我们班级的活动顺利开展。
幼儿园家长心得体会 篇5
9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。
幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗？这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教。
要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的'气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的！
月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张老师，徐老师，郝老师。
幼儿园家长心得体会 篇6
转眼孩子一年级就要结束了，作为家长在教育孩子上蹒跚学步般走过了困惑、无所适从但又更多的收获着成长与感动的每一天。回顾走过的这一年，内心颇有感触。
由于家庭距离学校比较远，每天早出晚归的伴随孩子奔波在上下学的路上，每每看到孩子稚嫩的小脸往往挂着意犹未尽的睡意，心疼的我常用“十年磨一剑”的寓意来消释内心那份不忍。
记得孩子开学第一次数学家庭作业，做对的题让我给更正错了，第二天回来写完作业就把本子收了起来，不再让我检查，从孩子的做法中，我马上意识到孩子对我失去了一种信任，后来经过我承认自己辅导错了并通过此事适时的教育了下孩子，使孩子认识到并能正确对待错误是每个人都会有的，关键在于错了能改正，必须要给要改正错误的人或事情的一个机会这样一个道理。仅此一件小事，我感觉到做家长的真的不能疏忽孩子成长路上每一个细小的环节。
同样记得第一次在二年级家长做教子育学心得报告交流会上，听到一位家长在针对孩子识字量太少问题上，用利用自制卡片放枕头下，再不断摸出并变换的魔术方式来吸引孩子认知文字并加深记忆的方法来增加识字能力的提高；一位家长言传身教，把教育孩子的点点滴滴融入到生活中的每个角落，在学习上不管是吃饭还是入睡前或是醒来后都会有知识充斥孩子的大脑时等等做法，我感慨万千，同时也困惑的难衡利弊，面对孩子应该是知识与快乐玩耍并存的童年时代，我们都需要这样做吗？
每天接送孩子时，在等候区家长们都在谈及孩子、交流问题，在交流中，每一位家长的压力都很大，在孩子的学习和娱乐两者之间，家长们都很矛盾，总学吧，怕泯灭孩子年龄的天性，可玩吧，咱不进取人家进取，咱不能等着淘汰吧。、总之，大家还是都有一个共识的，既然孩子来到了一中，能在这里接受良好的教育，无论是学生还是家长就必须适时的受限，更多的付出吧。
在孩子的学习问题上，从我个人出发，我赞同学校提出的培养孩子养成一个良好的学习方法和端正的学习态度的观点。就这个问题，作为家长是需要配合的，给孩子营造一个良好的学习空间，自己就要学会放弃，放弃那赏心悦目的电视节目，放弃那互联网的悠闲自在，要知道这些都是现在孩子们痴迷到可以足不出户的娱乐玩伴，也不必陪读似的守在身边，但也别闲着，现在的孩子鬼精灵，看你闲着会冒出一句，看你悠闲的，也没有作业这样的不平衡心理来。孩子的心理我们需要重视和呵护的，此时可以做作家务，做点别的事情，你干活，我学习就好象分工一样，是我们各自的本职工作。（个人观点和方式）
很多时候，学校都是要求家长多沟通的，但是在孩子这入学一年来，我沟通的很少，可能跟性格和脾气有关，不是那种很有耐心的.人，跟老师沟通起来，好的话，没什么可说的，若是表现不好了或者学习退步了，自己内心有了压力不说，无名火很快就冒出来，鼓励的话都是暴风雨过后再说的事情了。因为了解自己，所以缺少沟通，但我发现孩子的自信却在班主任及老师们的培养帮助下慢慢提升了。
在孩子的教育问题上，我不能罗列很多凭空而谈，只是根据自己的实际情况随感而发，我的孩子有很多不足之处，其中内向的性格会是左右他释放自己的天敌，他很沉稳，心中有数却不善于表达，而且言语吐露是慢条斯理，为了引导他，我就从让他与人接触开始，锻炼他的语言表达，增大他的交往圈子，让他感受身边的一切，学习身边的一切。这一学期，孩子进步很大，每天很积极主动的跟我交流学校的事情和功课学习情况，特别是回到家，给我讲解数学题，给我摇头晃脑的背诵古诗，给我读英语唱英文歌并教我英语问答时，说话的的声音变得响亮了，而且为自己懂的很多很高兴的表情流露着，体会着孩子的变化我感到十分欣慰。
面对每次考试，临考前我没有给孩子太过复习，因为是小学阶段，不需要冲刺，所以平和的对待学完一段后的检测，才能真正看出孩子那里懂，那里不懂，才能更好的去帮助他辅导他，我对待孩子很简单，至少现在还没有加什么要求，但考前多少也给他过一遍，毕竟这也是一种标志和象征，也不能让孩子把自尊心输在起跑线上。我的孩子对待成绩更是平淡，每次考试完，只对我说比上次进步了或是退步了，好坏都是一个表情，问及别人成绩时，孩子是谁也不知道，每当这时我都不知道是否要求孩子要不要学会看高低，该不该学习与人竞争的问题，还是让他保持他那份平和的心态。
由于孩子们的性格炯异，所以对待教育孩子上家长们你一言我一语应该算是百家讲坛了。我们交流的目的是为了吸取别人的长处补给自己的短处，出发点都是为了更好的让孩子成长，能否运用你家方式教育我家儿女，那是做家长仔细衡量的事情，无论是来自家长的心灵感触还是寓意颇深的做人做学问的道理，总是能引起我们某一点相同的共鸣的。
总之，教育的理论多之又多，我们无从选择，都是在摸索前进中对待孩子的每一天，这其中，老师们付出的艰辛最多，带给孩子们新奇的知识和乐趣也最容易让孩子们牢记，作为我的孩子，我是放手于老师，个人辅导做铺垫，尽可能的让孩子在老师和家长的共同努力下，打好成长路上的第一步！
再次感谢附小全体老师对孩子的辛勤付出！谢谢了！
