目录
甲午中日战争教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。甲午中日战争教案专题给大家汇集了大量关于甲午中日战争教案、甲午中日战争教案精选等，希望丰富的甲午中日战争教案内容能够对大家有所帮助！
恭喜您！您要找的“甲午中日战争教案”已经有相关资源可以提供了。在教学中，每节课都需要老师提前规划好教学课件，以便更好地设计教案，确保教学的完整性和质量。教案作为教学过程中的有效沟通工具，起着非常重要的作用。我们将逐步向您介绍该领域的历史与发展趋势！
甲午中日战争教案【篇1】主题：甲午中日战争
甲午中日战争是中国近代史上具有重要意义的一次历史事件，它始于1894年7月25日，结束于1895年4月17日，全程仅持续了262天，但却对中国的政治、经济和社会产生了深远的影响。本篇文章将围绕“甲午中日战争”的背景、战争过程、战争结果和影响等方面进行详细的探讨。
一、战争背景
清朝晚期是中国历史上一个极其动荡的时期。19世纪末，中国的政治、经济和军事都处于十分薄弱的状态，与此同时，欧洲列强和日本都在向中国不断地发动侵略。甲午中日战争就是在这样的背景下爆发的。
甲午战争的起因是中国和日本在朝鲜的势力争夺上发生了冲突，朝鲜国王李鸿章派遣使者前往北京请求清朝派兵解决。面对日本的威胁，清朝决定向朝鲜派遣兵力。然而在满洲，清军常备的禁卫军被日军打败，清军在海战和陆战中都连败数场，最终被迫签订了《马关条约》。
二、战争过程
甲午中日战争的战争过程可以分为两个阶段。第一阶段，自1894年7月25日到10月25日，双方主要采用海战方式进行作战，日军首先攻占了朝鲜半岛，然后在后来的黄海海战中击败了清军北洋水师，取得了制海权。
第二阶段，从1894年10月到1895年4月，双方主要在中国大陆上进行陆战，日军派出了大批兵力进攻中国东北和山东半岛，攻陷了辽宁、吉林、河北等地区。而清朝军队的反击行动却不尽如人意，最终导致了战争的失败。
三、战争结果
甲午中日战争从战争结果来看，不仅打破了清朝政府与朝鲜的友好关系，也给后来的中日关系带来了重要的影响。战争结束后，清朝政府被迫向日本支付了大量的赔款，割让了台湾与澎湖群岛，也失去了对朝鲜的统治权。这些战争结果的不利影响，直接影响到了清朝政府后来对百年民主革命的失败，同时也为日本的崛起铺平了道路。
四、影响
甲午中日战争的结果使得清朝国力衰落，同时中日关系也一落千丈，直接导致了后来的中国近代史的发展。本次战争让人们意识到了中国必须进行全面的现代化改革，否则将会被外来侵略者不断的欺凌，这实际上给了新式政治和文化一些机会，这也为后来的中国革命奠定了基础。
此外
阅读全文>>>趣祝福精心编辑了一篇关于“甲午中日战争的教案”的文章，欢迎大家来阅读！每位老师都需要为每一堂课认真准备教案和课件，因为教案和课件是教学过程中有效的监控工具。让我们永远不忘与他人分享的重要性！
甲午中日战争的教案 篇1甲午中日战争的课件
一、引言
1894年7月25日，中国和日本爆发了甲午中日战争，又称中日甲午战争。这场战争是中国近代史上的一次重要军事决战，也是中国近代史上的一次挫败和屈辱。本文将从甲午中日战争的导火索、战争进程、战争结果等方面，来探究这场历史事件的背景和含义。
二、导火索
19世纪末，中国的政治、经济、军事等方面都处于落后状态。当时，中国的经济正在被外国列强蚕食，特别是日本在经济上凭借其发达的工业体系和熟练的制造技术，已经成为中国的主要竞争者之一。此外，在政治上，八国联军侵略中国的事件也让中国的政治形势更加紧张。因此，在这样一个背景下，中日之间的矛盾日益加重。
具体来说，中日之间矛盾的原因有以下几个：
1. 民族和领土问题
日本希望强制将中国割让辽东半岛，而中国不愿意，这成为了双方矛盾的核心问题。
2. 经济问题
中国的海防局致力于防止外国人在中国进行运输，以保护中国的商业利益。但是，日本的商人侵占了中国的市场份额，引起了中国政府的不满。
3. 朝鲜问题
19世纪末，朝鲜也成为了中日争夺的物品。日本试图通过操纵朝鲜政权，来占据对中国的优势地位。
三、战争进程
1. 甲午战争爆发
战争的导火索是日本驻中国使馆的一次谋杀事件。日本控制了该事件及其解决方式，最终要求中国向其支付50万两白银的赔偿金和割让辽东半岛。然而，中国拒绝了日本的请求，双方的矛盾进一步加剧，战争爆发。
2. 陆战
当时的中国军队设立了北洋水师，主要任务是在海上确保中国的安全。然而，在战争初期，中国的北洋水师处于比较被动的状态。日本海军得到了巨大的发展，造成中国北洋水师很难抵御。由于中国的武器和训练不足，所以中国的陆军也未能赢得战争的主动。
3. 海战
中国的北洋水师和日本的海军水平差距较大，所以中国在海战中一再失败。在战争中有一个著名的海战——黄海海战。中国的水师在那次战斗中几乎被覆灭，北洋水师的主力舰级别低，火力弱，加之官兵士气不如日本，遇到日本的敌舰就直接撞过去，以身挡炮，肆无忌惮。当时，中国水师指挥失误，让日军得以扫荡清朝海岸，控制黄海，使日本军队获得的胜利更为显著。
4.
阅读全文>>>如果您有兴趣阅读一些优质文章，不妨浏览一下“甲午中日战争教案”。教案和课件是教师们在上课前做的准备工作，所以要小心随意改动。编写教案是培养学生创新思维的有效方法。希望这些建议能帮助您更好地管理情绪和应对压力！
甲午中日战争教案 篇1甲午中日战争的课件
甲午中日战争是中国近代史上的一次重要战争，它的发生标志着中国的现代化进程面临着巨大的危机。本次课件的主题即为甲午中日战争，旨在让学生们深入了解这场战争的背景、经过以及影响，从而更好地认识中国近代史的沉重历史，进而更好地热爱祖国。
一、背景介绍
1. 中国的内部问题
中国在战前面临着许多内部问题，例如政治腐败、经济停滞、科技滞后等，导致其在军事武器和战术策略上落后于日本。
2. 日本的外部压力
日本在战前对中国进行了一系列的侵略和分割，例如侵略朝鲜以及对台湾和澳门的争夺，这些行为极大地削弱了中国的实力和威信，也激化了中日之间的紧张关系。
二、战争经过
1. 八国联军的侵略
在qing朝的政治官僚腐败下，中国的国力愈发衰弱，于是在19世纪，八国联军（包括英、法、俄、日、美等国）入侵了中国，这使得中国的实力更加疲弱。进入20世纪，日本明确提出要通过战争来对中国进行血的教训，并加紧了对中国的入侵和分割。
2. 甲午战争爆发
1894年7月25日，日本向中国宣战，正式打响了甲午战争的第一枪。由于中国政府的腐败、军队的腐败以及优秀将领的缺失，甲午战争的战局较为被动，最终于1895年4月17日签订马关条约，被迫向日本割让台湾和澎湖群岛。
3. 战争胜败原因
甲午中日战争的胜败原因包括政治、军事、经济和外交等方面，其中最主要的原因在于中国政府的官僚腐败和军队腐败，以及中国在军事和科技方面的落后。而日本则表现出了比较突出的组织、指挥、协调、战斗素质和经济发展水平。
三、战争的影响
1. 社会影响
甲午中日战争的结果使得中国失去了台湾和澎湖群岛，这对于中国来说是一个巨大的屈辱和打击，激起了中国人民的愤慨和反邪恶外国势力的斗争意志。
2. 政治影响
甲午中日战争的失败导致了清政府的声望和国家实力的降低，从而加速了中国现代化进程的加速。随着中国现代化进程的不断推进，中国的国家实力逐渐得到提升。
3. 经济影响
甲午中日战争对中国的经济产生了极大的影响，使得中国经济更加落后，降低了中国的自主经济发展能力，也加速了中国对外资和外援的依赖。
阅读全文>>>主题：甲午中日战争的背景、经过与影响
甲午中日战争爆发于1894年，是中国近代史上最为惨痛的一次战争，也是中国失利最为惨重的一次战争。这次战争的背景、经过与影响，对于理解中国近代史的演变以及中国与外部世界的关系影响深远。
一、背景
甲午中日战争的背景非常复杂，其中最核心的问题在于中国的内外交困。19世纪末，中国正处于外国列强的侵略和压迫之下，国内经济、政治、军事等方面都已经严重超越了社会的生产力水平所能承受的承受范围，这种内外压力随时有可能引发中国爆发崩溃的风险。同时，中国内部既有士族官僚阶级的腐败、腐朽，也有人民群众的反抗、求变，中外矛盾、封建、半封建农村经济等行业发展滞后、成整体疲软趋势。日本本身作为近代化进程中的新兴国家，面临诸多国家安全的恐惧和危险，其通过打击中国来获得不断的地缘优势与经济利益。
二、经过
在甲午中日战争的各个阶段中，必须提到的是中国军队的失败，中国海军的覆灭，这些让人民群众感到的痛苦。1894年2月16日，中国北洋水师海战上，清军其实已经大劣势，比不上日本在战斗中的战斗素养和教练组织。不过，或许还应该考虑到政治上，日本明确地利用大清在朝中的腐朽无能状态，通过许多方法逐渐拉近和中国的距离，最终取得一定的战争胜利。虽然以后中国后续添加了更多的军力，但是大清以及中国国民共和国各个时期的政府所受到的打击太严重了，这次战争结果奠定了日本在东亚地区的霸权地位，使中国彻底地接受与日本的不平等条约，进一步削弱了中国的国内外政治实力。
三、影响
甲午战争的影响不仅仅是短期的，也不仅是中国受到的打击。长期来看，甲午战争成为中国反侵略、振兴民族的历程中重要的一步，而随后的100多年依然在经济、政治、文化等各个层面上与甲午战争有极大联系。甲午中日战争为中国思考自我规划和自我改革的重要历程，学习了自我改革办法，切实开展了民族救亡的深入探究与探讨。它在中国近代史上担负着至关重要的历史责任，它很大程度上影响了中国近代史上的民族命运。
四、结论
甲午中日战争虽然短暂，但是对于中国及其周边的影响深远。它揭示了中国自弱到强的历程，启示我们反击侵略者的进攻，同时也提醒我们承认自身的不足之处，并一步步修正。中日两国虽成为友好邻邦，但是中国的民族意识与国家意识仍然在这个过程中不断增强。我们应该牢记历史，借鉴经验，从而更好地规划中国的未来发展。
甲午中日战 阅读全文>>>随着镜头带着我们到一处一处充满历史记忆的地方，看着一座座腐锈的炮台、古老的遗迹，屏幕前的我们体会了属于民族的耻辱，属于两岸的哀伤。
电视机里一个一个学者教授都在述说那段用士兵、人民血肉堆起的往事，我们难过、愤恨，但是我们手中却拿着印有”madeinjapen”字样的038记下我们的感想。经过了一世纪这么漫长的岁月，此刻的我们能说伤痛吗或许在那40分钟，我们是吧。
军国主义像是一头疯狂的野兽咬噬着中国的人民，但是我们祖先流的泪流的血，终将被时间冲淡。我们能够伤痛，但那不是重点。「适者生存，不适者淘汰」，侵略者固然可恶，但在动-乱的时代理，落后者若不能记取教训、迎头追赶而只是裹足不前，总免不了背侵略瓜分的结局。看完这卷影片，我认为历史教训提醒我们的不是短暂的惊心动魄，自立自强才是真正避免侵略和残害的方法。
看了《甲午战争》这个故事，我的心久久不能平静下来。
《甲午战争》讲述了日本攻打北洋水师的基地——山东刘公岛军港。丢了魂似的李鸿章命令：“海军舰队不要远出，靠山巡走，略张声势……”
清晨，日本“吉野”号军舰要攻占小岛，北洋水师前去迎战，但是邓世昌他们船好、装备差、弹药少，抵但是日本的军舰。他们不放下，炸船的要害，炮弹百炸不穿……有的船还升起了白旗，双手抱头，还有的跳水逃跑。看到那里，我十分生气，中华民族几千年来的历史，全部都给侮辱了。邓世昌没有退缩，对水手们说：“我们必须要打掉倭寇。”这时船开的越来越快赶上“吉野”，突然一声巨响，两艘军舰撞在一齐，邓世昌和水手们都死了……
这个故事告诉我们：不要软弱，不要落后，落后必将挨打，要让国家强大起来，不受欺凌……
甲午战争观后感(篇2)甲午战争是我国爱国将士邓世昌带领的军队在海上跟日本人发生了一起激烈的战斗。
原来，我国的清政府非常腐败，是一个弱者，只会求和，要不，就是在战场上举白旗或逃跑，在他们的心中，根本就没有“勇气”“胜利”“坚强”······这几个词，清政府里的人好多都是贪生怕死的人，他们给我们中国人抹了黑，丢了面子。
邓世昌是个满腔义愤的爱国使者，他愿意为百姓舍身取义，愿意为百姓付出的人。所以，邓世昌非常受百姓们爱戴，谁见了或听见了邓世昌他的名字，都悔扬眉吐气，夸赞连连。
邓世昌的脾气很“倔”，做什么事都是如果不让他做，可他非要做知道上面同意之后再做，要不就是自作主张。
刚开始，邓世昌请
阅读全文>>>教案课件是教师在授课前的精心准备，于是在编写过程中就不能马虎应对。精细制作的教案课件是提升教师教学效果的核心方式。趣祝福编辑特别希望您能浏览“鸦片战争教案”，下面的内容只作参考，期待您的阅读！
鸦片战争教案【篇1】《鸦片战争》教案
在中国历史上，鸦片战争这场战争是一个极其重要的历史事件。这场战争是中国现代化进程中的一个关键事件，一定程度上影响着现代中国的命运。
一、教学目标：
1.了解鸦片战争的历史背景、原因和影响。
2.学习和掌握鸦片战争的课文内容和相关历史知识。
3.锻炼学生分析、判断和归纳的能力。
4.促进学生的国家自豪感和历史文化认同感，增强学生的历史意识和文化素养。
二、教学方法：
讲授、讨论、课堂活动、情景演练等。
三、教学程序：
1.鸦片战争的历史背景和原因（30分钟）
首先，教师让学生了解鸦片战争的历史背景和原因，包括：
① 清朝内外因素：满洲贵族的势力下滑以及因与西方列强贸易不平等条约使得中国失去主权，导致了清朝内外的问题日益加剧。
② 外资银行对中国金融的掌控：长期以来，外资银行已经在中国完成了对金融的掌控，当时的外货买卖是世界市场的显著特点之一。
③ 鸦片的“烟”火：鸦片的输入东方将对大清国产生巨大的影响，毒品的大量生产和输入，使中国成为鸦片交易的中心之一，同时也通过这种手段被西方殖民者的原始资本利用。
2.鸦片战争的主要内容（30分钟）
教师让学生了解鸦片战争的主要内容：
① 第一次鸦片战争开始于1840年，持续了3年时间。最终清政府于1842年9月签订了南京条约。
② 南京条约的内容：清政府向英国支付2300万银元，并以香港割让给英国，向英国开放广东、厦门、福州、宁波交易口岸，授予英国的新贸易佣金在其他口岸生效。
③ 鸦片战争结束的点：鸦片战争结束后，西方列强陆续向中国开放了自己的贸易口岸。这也标志着中国的现代化进程正式拉开帷幕。
3.鸦片战争的影响（30分钟）
教师让学生了解鸦片战争的影响：
① 英国向清政府索取的巨额赔偿金导致中国的经济困境加剧，人民的疾苦加重。
② 鸦片战争，是中国现代化进程中的关键事件。
③ 鸦片战争对中国传统文化和社会结构的影响，是深远而长久的。
④ 鸦片战争的失败也导致了中国对西方文化的逐渐接受和改良。这一时期，中国逐渐拥有了现代化建设所需的技术和知识。
阅读全文>>>教师们每堂课都需要准备教案和课件，而且每个老师都需要尽力使教案和课件更加完美，这也是教师进行自我管理的重要手段。但是，如何制作出优秀的教案和课件呢？今天，我们要为大家分享一篇“鸦片战争教案”的文章，希望能给您提供更多参考和帮助！
鸦片战争教案(篇1)教师指出，第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，还可以从战争的手段上来比较。引发学生思考。由此导出 “亚罗”号事件和“马神甫事件”。
阅读教材中《天津条约》的主要内容，分析下面三个思考题：
①有否与第一批不平等条约相似的内容?②有哪些新增加的内容?③与鸦片战争后的不平等条约对比分析，《天津条约》使列强得到或扩大了哪些侵略权益?
学生经过分析思考，能够得出正确的结论。
关于战争再起，教师首先提醒学生关于世界历史上的两个值得注意的事件：一个是1857年，资本主义国家发生了一次世界性的经济危机；再一个就是英国于1859年刚镇压了它的殖民地--印度的反英大起义。以使学生对战争再起有较清醒的认识。
关于《北京条约》的签订，由学生看书，掌握《北京条约》内容既可。
教师首先介绍第二次鸦片战争中美俄两国的不同表现，然后由学生分析美国只是帮凶的原因。再分析俄国此时侵略中国的特点是什么？表现是什么？影响有什么？由学生回答。
鸦片战争教案(篇2)这个学期，梁老师给我们看了一部电影《鸦片战争》这部电影讲述了一段令中国人没齿难忘的中国屈辱史。
这场战争发生在道光年间，当时，不仅老百姓在抽烟，还有许多官员也在抽。道光皇帝知道事情的严重性后，便派林则徐去查禁鸦片。1839年6月25日，林则徐就收缴了100多千克鸦片，然后当众销毁，尽管如此，英国还是用大炮打开了中国的大门。战争，开始了……
看了这部电影，我认为当时的清政府实在是太腐败无能了，要不是因为他们闭关锁国，以为自己是强国的话，中国的武器也不会那么差，中国的科技也不会如此落后。战争中，面对对方的的枪炮，只能坐以待毙。造成中国伤亡惨重，但是，这场战争也不是毫无好处的，最起码，它打开了中国的大门，是中国人懂得了人外有人，山外有山。让中国人知道了自己有多么落后。
这部电影使我想起了我们这学期学的一篇课文《圆明园的毁灭》圆明园的建筑是多么宏伟，里面收藏的历史文物是多么珍啊！但是，这园我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在三天之内，化成了一片灰烬。
有这样一句话“强国无外交，落后要挨打。”我们一定
阅读全文>>>1937年那一个夏天，天气晴朗，天高云淡。上海南火车站是一片欣欣向荣的景象
上海南火车站是当时中国最繁华的火车站，人们在站里出站、入站、脸上洋溢着欢乐的笑容。钟楼的下方，一个个商铺被人们排成长队，琳琅满目的商品供人们购买。突然，车站上空的轰鸣声打破了这平日的喧闹。
巨大的轰鸣声在上海南火车站的四周环绕着。人们以为是火车进站时发出的嘀嘀声。不以为然，这时天空中的一架架飞机笼罩着火车站上方，飞机投下一枚枚炸弹，人们连逃跑的时间都没有，上海南火车站在瞬间沦为一片废墟。
而在废墟中，一阵阵撕心裂肺的哭泣声，打破了车站的寂静。一个三岁左右的小孩坐在铁路上，右手上插着一片竹条，全身上下黑魆魆的，看不到一丝净色。在小孩的周围，一簇簇火团在疯狂地燃烧着，建筑物无一完好。轰炸后的车站静得可怕，小孩的哭泣声肆虐的在废墟中回荡。它激愤的倾诉、倔强的呐喊着
全世界的良心都在此刻浮现，浓烟滚滚的车站中，只有这个孩子在哭泣。战争，就是这一切幕后的黑手。和平，也是唯一解决的方法。让我们一起呼吁、让整个世界变得更加和平。
战争中的孩子作文 篇21937年8月28日，上海火车南站，那里挤满了人，谁都没想到，一场灾难即将到来……
日本侵略者的轰炸机飞到了人们的头顶上，“轰——”的一声，上海火车南站立刻变成一片废墟，人们死的死，伤的伤，可怕极了，突然，一阵哭声传来，那是一个三四岁的孩子，孩子的脸上、衣服上、脚上都是血，他坐在废墟旁哭，他的父母在哪里？原来，孩子的父亲被倒下的废墟压死了，他的母亲却不知去向。过了好一会儿，一个女子——孩子的妈妈爬到了孩子身边，抱住孩子，说
了一句：“我可怜的孩子，我死了，你怎么办？”就算孩子的妈妈对世界有许多留恋，可她还是离开了，至于这一个孩子，也许，他会被人收养，也许，他会被下一发大炮击中……
今天，虽然我们中国的孩子生活在和环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”，让我们保卫和平，让“和平之花”绽放出最美的光彩，让那已经听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！
战争中的孩子作文 篇3生活在战争中的孩子们：
我虽然从未尝试过在战争中生活的痛苦，但是我能够理解你们的心情，你们非常憎恨战争，你们多么希望有一个和平的世界。
我在学校里快
阅读全文>>>撰写内容是汉字文化传承的紧要渠道，须予以精心探究和巧妙使用。写作磨练着我们窥探生活之美之技，让我们更深刻地领略乐趣之所在。要如何在论文中周全地表达自己的学习之路呢？因此，笔者想以“战争的作文”这一主题作为研究方向，恳请各位不吝阅读，希望留下您喜欢的评论和转发！
战争的作文【篇1】妈妈买了一张很大的世界地图。我们把地图贴在家里最醒目的墙上，接着就开始在地图上寻找自己最喜欢的地方。妈妈提议：“我们来一场地图大战怎么样?”“什么地图大战?”我和哥哥都不知道妈妈的葫芦里卖的什么药。“我说地方，你俩找。谁先找到，那块地方就是谁的领地!”哈哈，太有趣了!我和哥哥连声叫好。
“战争”一触即发。“雅典”首先从妈妈的嘴里蹦出来。我和哥哥把脑袋凑到一起，眼睛瞪得像铜铃，手指在地图上快速移动，嘴里还念念有词。时间一分一秒地过去，我心急如焚，偷偷瞟了一眼哥哥。只见他神情严肃，紧皱着眉头，看来我还是有机会取胜的。这时，我眼前一亮，“雅典”两个字在众多的地名中跳到了我眼前。“哈哈!雅典归我啦!”哥哥不服气，撅着嘴说：“再来，这才刚刚开始呢!”
“巴黎!”妈妈话音刚落，哥哥就兴奋地叫了起来：“巴黎是我的!我刚才找雅典的时候就看见了!”看着他得意的样子，我仿佛闻到了战场上弥漫的硝烟味儿。
“墨西哥城、开普敦……”妈妈像点名一样，把地名一个个报了出来。我一举夺下了好几座“城池”，敌弱我强的形势一直保持到最后的“东京”。这次地图上的“战争”，以我的辉煌战绩而告终!
战争的作文【篇2】周六下午，我作业都做完了。于是，高快乐兴地来到来楼下，开端在小区的跑道跑步。
忽然，我听到来一阵猛烈的狗叫。我顺着声音找到了那儿，躲在了一辆车后。只见一黑一白两只狗站在了树丛中，它们都眼露凶光，紧紧盯着对方，把自己的嘴张到了最大，显露了许多颗尖利的牙齿；它们的尾巴也都立了起来，像两根巨型铅笔，似乎随时准备冲向对方中止战役。
就在猜测时，我又听到了狗叫声，原来是那只大黑狗首先冲了上去。大白狗也生气了，便一跃而起，大张着嘴，猛地一口，用它那尖利的牙齿咬住了大黑狗的尾巴。大黑狗痛得“汪、汪、汪”直叫，左转右转，上蹦下跳，试了各种办法，拼了命地想把尾巴从大白狗的嘴里扯出来，好不容易扯出来了，但由于大黑狗后脚没有扒住泥土，所以跌倒在了土地上。大黑狗的身上全都是泥，似乎变成了一只大棕狗。
身负重伤的大黑狗好不容易站了起来，
阅读全文>>>硝烟中的童年难免痛苦和愤怒，但苦难的童年也有明快和热情。中国抗日儿童团的建立，让那时山里的孩子也有了自己的节日儿童节，不过，那时的儿童节是4月4日。
抗日战争中，中国的晋察冀边区有数以十万计的抗日儿童团员，其中包括著名的抗日小英雄王二小，后来解放战争中的先烈董存瑞，还有更多的儿童团成员经历了波澜壮阔的新民主主义革命之后，成为建设社会主义的骨干。
老儿童团员回忆说，到儿童节这天，只要日本人不来扫荡，县里、区里都要组织活动，开大会。有时举行唱歌比赛，有时组织操练，几个村的儿童团还较着劲，看谁歌唱得好，操练得整齐，得了优胜还有奖品，奖品一般是铅笔等。
为提高对付敌人的本领，军事训练也是儿童团的一个重要内容。边区组织夏令营，把儿童团的骨干集中起来到深山进行训练，他们学打枪、学刺杀、学埋地雷，还进行拉练，搞防空演习，防火演习。
为提高反扫荡能力，儿童团还组织过冲锋月活动，将孩子们每天晚上都集中起来，住在一起，半夜进行紧急集合，打背包、越林跑。
阅读全文>>>
相关栏目
