传统节日端午节教案

传统节日端午节教案。

教案：传统节日端午节

一、知识目标：

1.了解端午节的起源和历史传承。

2.了解端午节的文化内涵和民俗风情。

3.掌握端午节的传统习俗和文化活动。

二、情感目标：

1.培养学生对传统节日的热爱和向往之情。

2.激发学生对民俗文化的探究和继承之意识。

3.促进学生文化自信和传统文化的传承。

三、能力目标：

1.培养学生使用网络、图书等途径获取信息的能力。

2.培养学生思维的扩展和深度的发掘能力。

3.培养学生分析、总结、归纳和表达的能力。

四、教学过程：

1.导入（5分钟）

端午节是我国传统的国家级节日，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么，你们知道端午节的起源和历史传承吗？

2.学习（30分钟）

（1）了解端午节的起源和历史传承

端午节是源自中国的传统节日，起源于战国时期，是纪念古时屈原的民间活动。屈原是中国春秋时期的伟大爱国诗人，他的爱国主义精神和优秀的文化传统，被世人传颂至今。

据传，屈原被放逐之后，在沉思良久之后，含泪投身于汨罗江中，以身殉国，流传千古。为了纪念屈原的英名和悲壮，百姓就在每年五月初五日，在家中悬挂艾叶、菖蒲，划龙舟，吃粽子。

（2）了解端午节的文化内涵和民俗风情

端午节寓意深远，就是表达人们感慨生命、追求完美、团结奋斗和爱国主义的精神。因此，端午节的文化内涵是多方面的，既有爱国主义精神，也有强烈的集体主义精神和人民文化的特色。

在端午节期间，各地都有不同的民俗风情。比如，有县市会举行划龙舟比赛，人们齐聚一堂观看，场面十分壮观；有地方会举办妇女交情，女性互赠香囊并彼此拜访；有的还会举行民间艺术表演和龙狮舞等等。

（3）掌握端午节的传统习俗和文化活动

端午节的传统习俗有很多，最显著的是吃粽子和赛龙舟。吃粽子是端午节的重要习俗之一，它是一种以糯米为主料，经过不同的包装方式和加工方法制成的食品，口感糯滑，味道香甜。而赛龙舟则是端午节最激烈、最普遍的民间竞技活动，历史悠久，风靡全国。

除了这些，还有插艾叶、佩香囊、看田神、做马蔺莲等其他习俗和文化活动，其不仅具有一定的保健和祛病功效，更是引领了人们的文化继承和生活风格。

3.巩固（15分钟）

请你们选择其中一项端午节的文化活动，进行一次调研和总结。比如，你可以通过网络、图书、视频等多种途径，了解一下福建龙舟比赛的历史、规则和文化内涵。然后，你可以根据自己的理解和经验，写一篇100字以上的短文，谈谈你的感受和思考。

4.延伸（10分钟）

为了更好地传承和发扬端午节的文化遗产，你认为我们还可以做什么？请用自己独特的思路和创意，进行一次新颖的课堂展示，并分享给其他同学。