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脚印作文 篇1再回首，沙滩上留下一串脚印，这脚印是我与朋友结下的不解之缘。
我这个朋友跨越千年，生命力极其旺盛，我与他相识仅仅几年，一见如故，可谓“忘年之交”。我这朋友行遍天下，结识天下风流。古往今来，他的朋友数不胜数。我这朋友行遍天下，有热情，有相思，有放荡不羁，当然也直面现实。
我喜欢这个朋友，他的脚印在我心中留痕，他的脚印令我常回忆起与他初识的情景。
我遇见了他，是父亲把他带回家的。他教我一字一句地朗读：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”教我背诵：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这注定了我们之间的缘分。
我慢慢长大，朋友教给我的越来越多。有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”放荡不羁的豪气，有“十步杀一人，千里不留行”的侠气，有“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”的不满，有“翠华摇摇行复止，西出都门百余里”的悲愤······
不仅这些，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”朋友的情感也不断在变化。“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰”一首《凤求凰》令我们见证了司马相如盼望妻子卓文君归来真挚的情感。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”柳永的笔触往往令人赞叹，何许之情，只有柳永才能如此演绎与描写。“墙外行人，墙里佳人笑。”苏轼巧妙地对比，让此句流传千古。
不用说，这位朋友是谁身在知否？他就是诗词。我与诗词这个脚印将会不断地加重，令我频频回首，细细体会。我也相信，这个脚印让我一生都与之作伴，让诗词与我一生为友！
脚印作文 篇2欣欣是一个文静、内向的女孩，在班里的朋友圈也比较小，只喜欢跟坐在旁边的两三个小朋友玩。但她做起事情来却非常认真，也非常仔细，所以我也比较关注她。
中班这学期开始时，欣欣总是时不时的在来园时要哭一会，拉着妈妈不肯放手，直到老师强迫把她从妈妈地方抱过来。考虑到她平时比较内向，刚开学可能还不适应，所以我们也没有多在意，总觉得过几天会适应的。可是一直到学期中期，有时候早上来园还是拉着妈妈的手哭哭啼啼，不肯进教室的门，才觉得事情的重要性，觉得有必要做做她的“思想工作”。我选择在她比较高兴的时候，随意的进行聊天，我
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我的脚丫作文 篇1今天，是爸爸妈妈给我定的小脚丫书章活动，只有看一本经典名着，并背出十首古诗。
一大早，我就拿起了形影不离的老朋友《感动孩子一生的101个经典神话》读了起来。在这书中，我认识了伟大的大地母亲——女娲，她为了自己的孩子不惜一切，为了让运河水变甜而舍身的红莲，活泼勇敢的小哪吒等神话人物。我仿佛也跟着哪吒一览神奇美丽的龙宫、跟女娲一起辛勤的为人类创造一切，让人类在地球上幸福美满地生活着、跟红莲一起机智勇敢的拿回了能让运河水变甜的龙珠……我深深地陶醉在书中，怎么也不想醒来。
经过一个上午的努力，我终于忍者干渴读了一遍，接下来就该背古诗了，心里默默的为自己打气：你可以的，你行的，加油，加油，加油。
我想了想，一年级到四年级课文里也至少有50首了吧！再加上课外读物，背十首古诗这还不是小事一桩，于是我根本没复习，就到妈妈面前开始第一次挑战……当我背到第九首时，爸爸妈妈连连鼓掌，我一报诗题就又开始背了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。谁知细叶谁裁出……”“错了，错了。”妈妈说道，“是不是，不知细叶谁裁出！”坐在沙发上的爸爸哈哈大笑起来：“看来我们家有一个顾之章啊！连三年级的古诗都背不出来吘！”妈妈听了也跟着笑了起来。我心想：都怪我不复习，还有两次挑战机会了，我可要好好把握呀！于是，我回到房间，拿出《小学生必背古诗70首》仔细复习。
经过一个小时的复习，以前学过但有忘记的古诗全部都记住了。我走向客厅，又背了起来，爸爸似乎也想找出我的错误，放下报纸，认真听了起来。我清了清嗓子，开始背了，由于经过努力了的我，就像读古诗一样流利，十首古诗不一会儿就被出来了，我悄悄的用余光打量了爸爸一眼，爸爸偷偷的向我竖起了大拇指，我高兴极了！
这是令我难忘的一天，我相信我一定能拿到其他徽章，耶！
我的脚丫作文 篇2我有一双小脚丫，不过，它不是一般的小脚丫，是一双臭脚丫，妈妈把它们叫做“臭烘烘”！
我的臭脚丫可真臭。奶奶说；“我家的小臭脚呀，可真能和桂花比美啦！”你可能很奇怪，那我来告诉你吧。我奶奶家的院子里有一棵桂花树，国庆节的时候，开满了金色的桂花，可香
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踮起脚尖作文 篇1踮起脚尖，你就是第一！
如果一位老师对一位并不出色的学生说：“踮起脚尖，你在我心中排第一。”我们大概会认为这是一种鼓励性的欺骗。但老师的这一句话，颇含激情，富蕴哲理，意味深长啦：人个都有两只脚，你只要踮起脚尖，心中自然有了取之不竭的动力，每个人当然都是第一。
日月光华下的万物，千姿万态，亦令人屏息沉思：垂柳的姿势比不上白杨的挺拔，但那“清风扶弱柳”的柔美不更令人心动？月亮自是必不上太阳的光芒，但那“举杯邀明月”的潇洒不是别有一番韵味？寒梅自是比不上牡丹的娇艳，但那“凌寒独自开”的坚强不也让人欣赏？其实世间万物都有自己的独特之处，不必对别人领先自己的哪一方面苦苦烦恼，站到你的特色行列，你就是第一！人，亦是如此。
一个个子不高，长相滑稽、呆头呆脑的孩子，无论在老师和同学眼中，永远是被嘲笑的对象。他成绩不好，反应也有点慢，更是不善于与人交流，这种人似乎永远不可能排第一的，可他因为一次偶然的机遇，被一位领导看中，从此走上了戏剧舞台，此后，真情所致，金石为开，舞台上绽放了一朵与众不同的滑稽之花，他终于成为第一了。他就是著名喜剧演员“憨豆先生”。
论学习，论交际，憨豆先生真是不怎么样，但他“踮起脚尖”，在他特别的戏剧表演中，他就是第一啊！
那么，我们还有什么理由自怨自艾呢？总会有那么特别的一行，你是第一！没有美丽的外表，但拥有修养和内涵，你依然魅力十足；没有骄人的成就，但拥有拼搏的精神，你依然会受到表扬；没有善变的口才，但拥有实干的作风，你依然会得到别人的珍惜；没有敏捷的思维，但有勤奋的品质，你依然不会落后于人。你只要踮起脚尖，心中自然有了取之不竭的'动力，当个第一，非你莫属！
当然，这并不意味着让你放弃努力去提升自己，只是不要总在弱项中沉溺烦恼，要能看到自己的特色，相信踮起脚尖，你就是第一。
朋友啊，是鱼就不要埋怨没有飞翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不总想雪花的晶莹，在百花中你就是女神。在自己踮起脚尖的一片蓝天下，去寻觅你那最耀眼的一束强光吧！请相信，踮起脚尖，你就有了用之不衰的动力，与时俱
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脚印小学作文(篇1)“沙沙，沙沙……”咦？谁来了？
我走进公园，啊，一股香气迎面而来，沁人肺腑。我一看，金黄色的菊花开了，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞；娇小的桂花开了，香味弥漫了整个空气，使人不想离去；那边的枫叶红了，远远望去，就像一团团熊熊燃烧的火焰。这，是秋天走过的脚印，一串串芬芳馥郁的脚印……
我走进果园，啊，一片五彩缤纷的景象令我垂涎欲滴。石榴咧着嘴笑了，露出一排排水晶般的牙齿；苹果红着脸儿，羞答答的，像个小姑娘；橘子觉着冷了，穿上了一件金黄色的棉袄；葡萄也来凑热闹，嚷着要披紫袍。这，是秋天走过的脚印，一串串五彩缤纷的脚印……
我走进田野，啊，好一派丰收的景象！黄灿灿的稻子被秋风吹弯了腰；高粱则笑红了脸儿，一曲酒歌在心灵悄悄酿造这，是秋天走过的脚印，一串串丰收的脚印……
“沙沙、沙沙……”哦，秋天来了！
脚印小学作文(篇2)童年是什么？有人说，童年是调色板，五彩缤纷的；有人说，童年是溪流，欢快的；还有人说，童年是白纸，纯洁的。我却说，童年是脚印，载着心中的悲欢，深深的刻在成长的道路上。寂寞了，张开双手，将脚陷入泥中，一步一步向前走着。蓦地一回头，看着那一行脚印，满心心喜，烦恼抛到了九霄云外。拉着朋友的手，一点点的向前走，你看看我，我看看你，再低头看看那脚印，两人相对而笑，不知是笑自己傻还是笑自己无聊。童年本身就是这样的，充满着欢笑，充满着无知。荒凉的秋，拿着手中的成绩单，走在飘落的黄叶下，不知心中如何，只是走在这漫漫的回家路上，脑子里想着父母看见成绩单时的表情。往后看，看着那一行醒目的脚印，心的荒凉之余却多了几分可将坚冰融化的阳光。长大后，再看看童年的脚印，有自己一人的，有和朋友的，有和父母的，当手触摸到那脚印时，看到了自己童年的欢笑与悲伤，和那漫漫的人生道路。一连串的脚印，只不过人生的十分之一吧，但童年的脚印一定是最美的，最可爱的，充满着爱的。
脚印小学作文(篇3)我在找书的时候，发现了一本一年级的书，里面还加了几张照片，我看着这一年级的书和这几张照片，我陷入了回忆。
记得那时我刚上学，那
阅读全文>>>创作文章不仅是对语言的整合，更是对内心思想的展现和表达。写作的过程激发我们对周遭事物的理性思考和积累的经验。我们为您准备了“脚踏实地作文”，以满足您的需求。我们将不断更新网站内容，欢迎您收藏它，以随时获取最新信息！
脚踏实地作文【篇1】荀子曾在《劝学》中提到“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，其旨在告诉我们凡事都需要亲身尝试，不去尝试怎知自己不行。但在进行这一过程之前需具备“德”的条件。脚踏实地并心怀善德才是育人的一大关键。
从古至今，教育是我们颇为关注的话题。历史的年轮滚滚向前，首先荀子提出“道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成”。事实显然是如此，所以无论做什么事，我们都不应该先否定自己。应持有不服输的态度，应为之而有所行动，努力地向着目标前进，不给自己停留的机会。没有人敢保证我们一定不行，别人并不会决定我们的一切，而是由我们自己决定的。谁又能保证我们不会“会当凌绝顶，一览纵山小”呢？但仅凭行动和坚持是不够的。
有了正确的做事态度时，还应具备做人的原则，就如蔡元培所说“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也”。就算一个人智力才能都出众，若无德，不能为人民做出奉献，反而误入了歧途，那么这样是不行的。因此我们必须要有德。有了德和合理的处事态度之后才是一个人的成功的关键。那些为祖国默默付出的科学家，凭借他们做事的态度与德才兼备的能力造福人民，保卫人民。所以若要做一个合格的人，那么必须具备德。做人需要有底线，也需要存有善德这样的原则。
积跬步，至千里。积善德，得神明。这些才是教育的最高境界。
脚踏实地作文【篇2】“会当凌绝顶，一览众山小。”这是一种人生境界，人生犹如登山，人人都渴望着登上顶峰，而登上顶峰的最好方式，莫过于“仰望山顶，脚踏实地”。
我们的古人早早地就开始了“仰望山顶，脚踏实地”的探索，在数学领域，祖冲之最为著名的贡献就是将圆周率精确到了小数点之后的七位，这一成就比起其他国家的科学家要早了一千多年，这真是一道靓丽的风景，是我们国家的骄傲。在文学领域，人们不断创作，逐渐丰富了诗词歌赋的内容，唐诗宋词元曲明清小说，成为那个时代的高峰;在科学领域，人们探究宇宙奥秘，一步一步攀登科学的巅峰，终于让“火箭上天”，“海中捞月”的梦想成为了现实。人们无数次地探索未知，无数次用无数的钥匙打开未知的大门，凭的就是仰望山顶，脚踏实地的努力，不断探索
阅读全文>>>写作文是提高写作能力的有效手段之一。经常写作文不仅有助于增进自己的思考深度，还能促使自我反省。一篇优秀的作文往往令人欲罢不能，而那些精彩的作文则通常是如何产生的呢？仅供您在学习和工作中参考，切勿泄露或用于任何违法目的。
写脚印的作文 篇1风是透明的，雨是滴答的，云是游动的，天是蔚蓝的，在此起彼伏的歌声中，我们踏上了远足的旅途。
远足印下了我们青春的脚印——酸甜苦辣一一俱全。
远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上，起初，大家都欢声笑语，对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候，在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉，这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛，走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山，是难以度过的激流的，也是难熬的，是苦的。
远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的漫长，开始时，同学们兴奋不已，最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”，他视力不差的，但由于与同学讨论过于忘我，被人行道上的小石柱拌了个腾空，但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若，不紧不慢地说：“失误！人生难免有失误……。”话还没说完，他又被那该死的小石柱给绊了，当我们再次陷入爆笑的时候，还没等我嘲笑他，他却还是很厚脸皮的说：“失误！”我心里暗想，这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断，但双腿的疼痛是掩不住的，再加上我们个个“负重”，走起路来也是愈加没有精神，煎熬之际，几个男生十分“英勇”的帮我们背包，我心里暗想，呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花，是停泊在彩云里的升起的港湾，是甜的。
远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中，讨厌异常的火热，没有敢抬头看太阳一眼，只觉得到处都耀眼，仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽，步子变得慢而沉重，真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号：“今天远足苦不苦，想想红军二万五。”比起长征，我们这边走边玩的远足算得了什么，只不过是累了罢，想到这里，我感到有些内疚，于是努力的让步伐变得有力，向前迈去。后来，和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来，形成一个个粗粗细细的光斑，把林荫照得通亮，很美。坚持是着做手一件就做到底，不怕困难不怕累，是意志力的完美表现，是成功的代名词，也是不容易的，是酸的，又很难忘，是辣的。
酸甜苦辣镶嵌在远足里，印在青春的脚印里，刻在我们心里。
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踮起脚尖的作文 篇1四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的炽热，也就有冬天的风雪。而苦难原本就是人生旅途中一道不可或缺的风景。在生活的任一驿站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的脚尖，接受苦难，并跨越苦难。使灵魂在脚尖腾飞，心灵在苦难中升华。
如果没有梦想，鞋匠的学徒一定只能成为鞋匠，而不是一个艺术家。没有人知道深夜伏案的他苦读了多少书，走过了多少城市。只知道那个卖火柴的小女孩陪伴着自己度过了一天又一天欢乐的童年。安徒生给了自己一个梦，虽然历经坎坷，可他踮起了自己的脚尖，并跨越了苦难，最终他用童话实现了自己的梦想。
世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难如横亘的山，赶也赶不跑，我们只有踮起脚尖，只有跨越，只有征服。
她是个爱幻想的人。当她看着窗外那些黑白花奶牛时，她想到有一列火车载着一个男孩去巫师学校的情景……她是一个命运不济的人。她独自一人带着仅四个月的女儿在外漂泊，靠打零工糊口，在女儿熟睡的，找一个安静的角落，专心她的写作。她就是畅销书科幻小说《哈利·波特与魔法石》的作者——英国的罗琳。“人生就是受苦难”是她最爱说的话，没错，正因为她接受苦难，并跨越苦难，她才得以让梦境延伸，与现实交汇。
也许，所有的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐。曹雪芹晚年是伤痛、孤独的，但他毅然满腔辛酸作成名著《红楼梦》；他贫困、失意、疾病；但是他从不屈服；即使在贵族圈内，也从来没有一根媚骨。他创作时，头发蓬松、满额大汗，正如在打一场大仗，他就是音乐主帅——贝多芬。他们的成功，是用苦难谱写的；他们的伟大，是用苦难诠释的。
没有人喜欢苦药，但苦药却能祛除疾病，使人康复；没有喜欢苦难，但苦难却能带你走出人生迷途。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只需你勇于踮起脚尖，接受苦难，跨越苦难，虎啸生风，群峰叠翠的无限风光，就在你的脚下。
踮起脚尖的作文 篇2踮起脚尖，再一次相视，再一次相逢。
踮起脚尖，一个平凡而细微的动作，在奶奶的生命里却一次又一次地上演，重复，日复一日，刻画了奶奶一生的守望与
阅读全文>>>成长就像沙滩，一步一个脚印，或深或浅。
乡下的草碧绿碧绿的，像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人，张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。
我和奶奶在院子里聊天，我炫耀美劳作品，奶奶连连夸奖，似乎压制不了自己的情绪，竟要剪纸比赛。我兴奋极了，又蹦又跳，似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛，我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸，好像纸欠他钱似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸，奶奶笑了，松弛的脸上挂着几道波纹。
这，是我留下了谦虚的脚印。
傍晚，油灯忽暗忽明，燃烧自己，照亮别人。它，为我和奶奶照明。在油灯下，奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来，啊！我把自己的手扎破了，幸好没流血。我鼓励自己，一定要努力下去。奶奶也来帮忙，手把手教我，那几只老茧不时跳入我的眼帘，令我心酸。
这，使我留下了努力的脚印。
在乡下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地，其他什么也没有。我好奇的问奶奶：土豆呢？奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子，想第一个挖土豆。一阵风吹过，带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子，说：看来你要手刨了。我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一只虫子，我吓得躲到奶奶身后，不知声。奶奶笑我胆小鬼，我没办法，只好继续刨。
这，让我留下了坚持的脚印。
静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光，悲伤的想：我能陪奶奶一起老吗？
每个脚印都印着一件令人流连忘返的事，这些脚印，有深有浅，有大有小
成长的脚印作文 篇2成长的脚印，有阅历的翡翠、知识的钻石，还有那珍珠般的好时光。
小时候，微风拂过树梢，四周寂静，野花在低洼处亮着光。
我迫不得已地拉着二胡，任由琴音肆起，妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛，“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容，才感受到音符跳动的乐趣，但我还是对二胡没有一丝的好感。
练琴的时光在成长里，留下了一串苦涩无声的脚印。
稍大，我懂得了做事要思考。
冬至，寒风透骨，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来。
哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败，一次次的发球都在半空中散架，如同繁星洒落。反反复复的捏，反反复复的散。不断地增加力度。终于，雪球在空中划出了一道美丽的弧，冲向远方。
扔雪球的时光，在成长里留下了一串思考的脚印。
现在，我不再任
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手和脚作文(篇1)手和脚是人类最重要的器官，它们的作用可大了！
它俩之中，光手就有上千多种作用，比如：提水桶、写字、打电脑……还有，脚也有上千多种作用，比如：走路、奔跑、踢球……它们的作用简直太多了！如果想让你做事非常完美或得高分，就要脚和手之间完美合作。
有一次，紫青在森林里露营。走过一条小溪时，紫青带了个水桶，脚往前迈了一步，溅到了水，但她一个跳跃过了小溪，成功到达了地面。紫青到了家，准备睡觉。手脚正要休息，手自信满满地说：“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我的本领比你大吧！”脚听了，生气地大声说：“你的本领大？哪里大了？呵呵呵呵……”手暴跳如雷地，回击道：“总比你那跳一下强吧！”说着，手变成机器人那样的手臂状，好像要抓脚似的。脚连忙说：“你真不讲理！我说你比我弱就抓我，主人先让我一步，说明更加相信我。”手扬起手臂说：“有本事来比比啊！”
过几天就是紫青学校运动会了，紫青也报名参加了。这几天，紫青拼命地练习跑步，想跑赢比赛为学校争光，成为学校的接力棒代表。但手脚之间一点也不合作。比赛到了，紫青一开始跑得很快，但手不给棒，所以有种不好的预感。手用力地摆动，想伸手给棒，但脚又不跑了。第一轮比赛结束后休息一会儿，有些人带了点东西来吃，可主人紫青什么也没带。第二轮比赛开始了，还有10秒进入比赛，观众们倒数着“10、9”等数字期待着比赛开场。说着，到了开始时间，选手们一个个上场了。比赛时，主人饿了，手脚明显体力不足，所以这次跑得很慢，成绩不太好。第二轮成绩公布，小主人又一次输了。手和脚看到主人很伤心，才明白只有团结合作才能成功。
第三轮比赛，手和脚用力奔跑，互相配合，终于赢得了比赛，成为学校的代表。从此，手脚便明白了一个道理：要团结合作，不要相互拆台！
手和脚作文(篇2)手和脚从小就在一起，是形影不离的好兄弟。它们一起相互配合，帮助主人做各种事情。
可是，有一天，主人给手买了一个漂亮的手链。手可高兴了，就认为自己是最重要的，于是大声地说：在主人眼里我手才是最重要的，你们眼睛呀，脚呀都不重要。脚立刻反驳：手呀！我才是最重要的，你看残疾人，没有手，一样可以用脚吃饭和穿衣服所以，我脚
阅读全文>>>透过写作我们可以深入探索生活的方方面面，从作文中我们能够了解一个人的文化背景和价值观。那么，如何写一篇优秀的作文呢？为了满足您的要求，趣祝福为您整理了一篇题为“脚踏实地作文”的作文，以下给出详细内容，仅供参考！
在写作一篇优秀的作文时，首先要明确主题和立意。主题是作文的核心思想，通过主题能够向读者传达出作者想要表达的意思。在选择主题时，可以根据自己的兴趣爱好、生活经历和思考等方面进行选择。接下来，要明确立意，即明确作文的目的和要传达的信息。立意能够帮助作者有条不紊地展开思路，使作文更加有逻辑性和表达力。
其次，写作一篇好的作文需要有清晰的结构。作文的结构主要包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分应该能够吸引读者的注意力，可以采用引用名人名言、提出问题或者讲述个人经历等方式。正文部分是文章的主体部分，通过合理的段落划分，展开主题，逐步阐述观点和论证。结尾部分要给读者一个总结性的印象，可以通过提出建议、发出警示或者简短的总结等方式，给读者留下深刻的印象。
此外，写作一篇优秀的作文还需要注重语言的运用。语言是作文的灵魂，能够直接影响作文的质量和效果。在语言的运用上，要注重使用准确、生动的词汇和恰当的句式结构。同时，要避免使用含糊不清的词语和复杂难懂的句子，保持文章的可读性和易懂性。
最后，良好的修改和润色是写作一篇好的作文的重要环节。在完成初稿后，要对作文进行仔细的校对和润色，检查语法错误、拼写错误和表达不清晰的地方，并对其进行修改。可以请教他人的意见和建议，以得到更全面和客观的反馈。通过反复修改和润色，直到达到自己满意的程度为止。
综上所述，写作好一篇作文需要明确主题和立意，有清晰的结构，注重语言的运用，并进行良好的修改和润色。希望以上内容能够对您写作一篇出色的作文有所帮助！
脚踏实地作文 篇1尊敬的老师、敬爱的家长们：
大家好！
我是孟凡曦，很荣幸站在这里与大家分享我的心得体会。首先，我想感谢各位家长，感谢你们百忙中抽出时间参加家长会。你们是我们最坚实的后盾，倾注了所有的关爱静守在我们身旁，呵护我们健康成长，包容我们任性倔强，不曾抱怨未曾放弃。其次，我要感谢各科老师，是你们辛勤的付出，将宝贵的知识传授给我们，是你们造就了我们的现在，也将点亮我们的未来！这里，我代表4班全体学生，向各位家长、各位老师说声：“辛苦了，谢谢您们！”
这次期中考试我侥幸取得了全班第一名，
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