紫藤花作文。
花作文 篇1
我家住在一个有美丽花园的社区。
我一进花园大门，两棵高大的梧桐树就映入眼帘。他们伸展树枝，像哨兵一样站着。梧桐树的叶子是淡绿色的，比我的小手还大！片片树叶紧挨着我，我紧挨着你，努力把我的美丽献给世界。阳光照射在树上，斑驳的树叶投下斑驳的影子。紫荆花随意挂在树上，优雅的紫色将树装扮成一个优雅的女孩。一阵风吹来，紫色的花瓣静静地飘落，像蝴蝶一样飞舞，非常美丽！
沿着铺着五颜六色鹅卵石的小路走着，两旁浅浅的草地上开着一簇簇五颜六色的花，一大片一大片的都是，像是在大地上铺展着华丽的锦缎。花朵散发出青草的芳香和气味，令人心旷神怡。周围有一些半圆形的矮树篱，仿佛给花园镶上了绿色的皇冠。在这种境界里，我不禁呢喃一些唐诗宋词中的美句。
深入花园，一排排健身器材摆放有序，爷爷奶奶们兴高采烈的做着运动！伸出手，扭腰，抬腿走来走去，都好舒服！他们脸上的笑容是最美的花朵！
这是社区花园。有了它的陪伴，我感觉自己就像一条小鱼在海洋里自由自在的游动，我很开心！
花作文 篇2
鸡冠花和牵牛花在城里很少见，在乡村却俯拾即是。不管是从名字由来、花朵外形，还是气质风韵、价值内涵，这两种花都是最接地气、最贴近乡情、最富有乡土气息的花。听到她们的名字，想到她们的模样，马上就听到鸡鸣狗吠，看到炊烟袅袅，闻到稻香十里，缕缕乡愁浸染了童年的记忆，一幅久违的乡村图画呈现眼前。
鸡冠花开在夏秋的农家庭院，或盆养，或地栽，两三株，一大片，矫情的花荼蘼之时，这里却是火红的天地。如果把农家庭院比作一件朴素的衣衫，而鸡冠花就是点缀在胸口的胸花，耀眼夺目，光彩照人。
鸡冠花没有辜负这个王气十足的名字。她的花瓣厚实健硕富有质感，花的颜色艳丽浓稠激情四射。单株，花朵昂首向天，坚韧挺立，活脱脱一枚引吭高歌的鸡冠；多株，许多花朵蜷曲着聚在一起，合成穗状花盘，密实厚重，鲜艳俊俏，不比牡丹逊色。而花下的剑形叶子，绿中带红，象从战场上凯旋归来的勇士。
端详着鸡冠花，让我想起雄鸡抖擞着硕大的鸡冠，在院子里“雄纠纠、气昂昂”散步的样子；想起每天清晨，雄鸡站在墙头上，伸长脖子，引吭高歌，“雄鸡一唱天下白”的气度和风韵。从这方面说，鸡冠花理所当然是花中的女汉子，是乡村花卉中的王者。
我们常见的鸡冠花是红色的，也有黄色和紫色的。文人墨客给鸡冠花的性格赋予了新的内涵——真爱永恒，这样的个性我是点赞的，能扛得住骄阳如火，也能经得起风霜雨露。
与鸡冠花相比，牵牛花象弱不禁风的小女子。但，她出生于乡村，骨子里有种“野火烧不尽、春风吹又生”的坚韧和不屈。农家很少人专门养育和栽种牵牛花，但她无处不在，看吧，夏秋时节，路边地头，荒坡沟沿，一棵枯树、一排栅栏、一段残墙，只要有高处可依，她便攀援上去，吐绿开花，自娱自乐。
牵牛花是低调和谦卑的，她常常在不经意间，进入人们的视野。劳动之余，人们坐在地头休憩，忽然发现，路边沟沿，栅栏枝干，或匍匐，或攀援，稀稀疏疏地绽放着几朵喇叭形的小花。宝蓝色、玫红色或者白色的花，艳丽的妆容、单薄的衣衫、柔弱的身段，叫人心生爱怜。这顽强的小生命，没有人为她选地搭架也没有人为她浇水施肥，而她依然灿烂的微笑，快乐的歌唱，幸福地呼吸着泥土的气息，享受着阳光雨露的恩赐。
牵牛花又叫喇叭花，叫喇叭花是有根据的，而牵牛花，这个富有乡村气息的名字，不知有何缘由。有一种传说，两个善良的姑娘，为了全村人的福祉，在神仙的指引下，钻入山洞，换来一头头金牛，而自己因为错过抽身的时间，葬身山洞，最后化为牵牛花。这个凄美的传说无可考证，但我宁愿相信，牵牛花就是那两个姑娘的化身，要不怎会那么美丽多姿？
花和人一样，魅力不只在外表，还在于内心。鸡冠花和牵牛花算不上名贵，但乡村离不开她们，农民离不开她们，大自然离不开她们。
花作文 篇3
这是一间阴暗的屋子，伸手不见五指。屋子的上方只有一个窗口，隐隐散发着幽光。在房间的右墙上有一个窄门，也许是很久没有打开的原因，上面已经有了斑斑锈迹。屋里的设施也很简单，一张床及一堆柴草。
想来也是深夜，一个男孩熟睡在床上。凌乱的头发下遮盖着一张秀美的脸庞，可脸上却带着不符合实际的苍白。
厚重的门突然被打开了，一个幼小的身影走了进来。他带着一个面具，在面具的两侧分别有一个小孔，小孔里的肌肤有被火焰烧过的炽色。他悄悄走近了熟睡的人，他从腰间猛地抽出一把匕首，匕首发出狰狞的白光。他的手一点儿一点儿靠近了男孩的背部，在只剩几厘米的地方又停住了，他的手微微颤抖，眼睛里闪过一丝莫名的惊慌。
“暗杀这是没有感情的。“原来男孩早已醒了，但他还是没动。“你为什么不杀我？这事暗杀者的大忌。“口中的声音不符合实际年龄的冰冷。
戴面具的人不吭声，但从眼睛中可以看到涟漪起伏，似乎在犹豫，也在害怕着。
男孩站起身来，逼视那人的目光。许久，他人那人的目光中读懂了什么，叹了口气，仰起头，闭上了眼睛，轻声说道：“我把我的命给你。“
那个人更加迟疑了。
“真是惺惺相惜。“一个妇女的声音传了过来，“杀了他。“妇女命令道。
他没有动。扑哧一声，使刀与血肉摩擦的声音。血四溅而起，溅上了屋顶。这血不是红色，而纯洁的白色，血到之处结了厚厚的冰层。戴面具的人缓缓倒下了，左边胸口有一把仅余匕柄的匕首。
男孩抢上几步，抱住了那个人的身体。轻轻摘下他的面具，一头乌黑的长发飘然落地，女孩的脸上已毫无血色。手慢慢的举起，无力地向上伸够。嘴里吐出几个苍白无力的词：“哥……对不起……“说罢，手一松，女孩坠入了无底的深渊。
男孩随即也倒在了地上。她做了一个梦，这时女孩托给他的梦。
“哥，对不起。我没有完成我们的约定，我不能违背母亲的意思。和你在一起的时光虽然短暂，但我很快乐。我本是雪中的精灵，因为力量超群而可以控制自己的转世。我选择了10年一个传世。匆匆百年，我早已看透了人世浮华，兴哀荣辱。可是哥哥，我爱你。其实我早已知道我的大限将至，你不用悲伤。我的生命如同野地里的栀子花，虽然美丽，但很脆弱，遇冷即逝。哥，相信我，我会转世的，这次是永远的转世，不会短暂了。哥，找我好吗？等到栀子花瓣中白色新绽时，就是我转世之时。哥，我爱你。“
男孩醒过来时，女孩的尸体已经被栀子花所代替。男孩已身处在寂寥的原野上，周围花香扑鼻，万树摇曳。
“这里很美阿。“男孩伸手摘了一朵栀子花，微风吹过，花瓣随风而去。男孩的身影也消逝在了群花之中。
花作文 篇4
清晨，呼吸道新鲜的空气，暖和和的太阳射进校园，温暖着每一个人的心，新的一天在向我们致意。微风吹拂在脸颊上，色彩绚丽的花儿也随之翩翩起舞，犹如海浪，一波赶着一波。
抬头一瞥窗外的校园，依旧如此美好，秋高气爽，不禁感叹：今天天气不错！天有不测之风云，霎时，雷声大作、大雨倾盆。晚自习过后，雨还没停，反而还越下越大，侧耳细听，那雨点如排山倒海般而来，疯狂地冲刷着教室的玻璃。
夜宵还得吃，觉还得睡，可大雨侵占了我们去饭堂的必经之路。下课铃声响了，我一直为如何去饭堂、回宿舍而忧心忡忡。忽然，广播里传来语调平稳的声音，“请同学们放心，……”
随着人流来到一楼，眼前那条被雨水侵占的路上，我看到了感人的一幕：一把把大伞在被一些素不相识的老师撑着，大伞呈“一”字排开，连接到宿舍、饭堂的路。
大伞为我们遮雨，老师为我们开路，这一切都如此触人心弦，于是，我便一个劲地道谢，感谢他们为我们开辟这样一条特殊的爱之路。回头凝视着老师，眼眶早已湿润。此时，看着老师们用力擎着的大伞犹如一朵朵绚丽的花儿。
其实他们完全可以不这么做，为了良心，为了保护我们，他们淋湿了自己，换来了我们的一身干爽。
世界上的花成千上万、摇曳多姿，但那天的校园之“花”是最绚丽动人的。这个画面也一直激励着我努力过好每一天，回报美丽、温馨的“南实”！
花作文 篇5
花
唐雪儿是一个喜欢花的女孩，她因为比较喜欢茉莉花，所以在家里种了很多茉莉。只要你轻轻推开她房间的门，一股好闻得花香就会蔓延开来。
雪儿的床头边的桌子上有一盆小茉莉，每天都会散发出一点儿淡淡的清香。但雪儿不知道，那盆茉莉是一个花精灵，一个叫“沫”的精灵。它之所以选择在这里安家，是因为它觉得雪儿是个善良的女孩，不会伤害它。沫每天都趁雪儿晚上睡觉时偷偷溜出去玩，尽管它做的小心翼翼，可细心的雪儿还是发现了异样。雪儿决定看看是个什么东西。终于有一天，雪儿把沫捉住了。她问它：“你叫什么呀”“我叫沫。”雪儿继续问：“以后可以和我一起玩吗。”“嗯。”沫点点头，“雪儿，沫很喜欢你。”
从那天开始，雪儿和沫成了形影不离的好朋友。雪儿什么事都愿意和沫说。可也不知道为什么，渐渐的，雪儿不太喜欢沫了，她觉得沫太安静了，都不怎么说话。雪儿喜欢上了妖艳的玫瑰，她喜欢玫瑰的热情。她对沫都理不理的，沫有点伤心，可看到雪儿那开心的笑脸时，沫却怎样也伤心不起来。久而久之，沫开始惯了没有雪儿在身边的日子，可它还是每天都对雪儿挤出一个甜美的笑容。玫瑰不屑的说：“看你那寒酸样，难怪雪儿只喜欢我不喜欢你，雪儿只喜欢像我那么漂亮的是像我这么漂亮的。”玫瑰那不屑的声音回荡在沫的耳边，沫自的低下头，没有说一句话。但她认为：雪儿没有把它扔掉，是还喜欢她的`。但它不知道，雪儿早就把它得一干二净了。
这天，雪儿的妈妈得了绝症——白血病。雪儿很难过，当雪儿来到桌子上准备开始写日记时，她才想起，原来自己还有一盆茉莉。沫看着雪儿写的日记，伤心的流下眼泪。沫心想，雪儿，要是你妈妈不在了，你该怎么办？沫想帮雪儿，可代价是用自己的生命来作为交换。可沫不怕，它只让雪儿开心。
不久，雪儿妈妈病好了，可沫却永远消失了。沫用尽全身的力气对雪儿说：“雪儿，再见。”雪儿隐隐约约在空气中听到这样一句话——
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2、动物自述法
【特点】
动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
3、议论抒情法
【特点】
采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。（next88）议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。
4、景物衬托法
【特点】
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
5、季节特征法
【特点】
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
