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第二课堂活动方案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。第二课堂活动方案专题给大家汇集了大量关于第二课堂活动方案、第二课堂活动方案精选等，希望丰富的第二课堂活动方案内容能够对大家有所帮助！
开学第一课活动方案
开学第一课是新学期里最令人期待的瞬间之一。对于学生来说，它代表着新的开始、新的机会和新的挑战。因此，举办一场有意义的活动，能够让学生们对新学期充满期待和热情。本文将就开学第一课的活动方案进行详细讨论。
一、目标人群
本活动面向所有年级的学生，教师和学校工作人员。
二、活动主旨
打造一个充满活力、积极向上和团结友爱的开学氛围，激发学生们对新学期的热情和动力。
三、活动内容
1. 欢迎仪式
在开学第一课时，校领导可以进行简短的讲话，向学生们欢迎新学期的到来，并鼓励他们在新的学期里继续努力学习、积极参与课外活动，为学校争光添彩。
2. 文艺表演
学生们可以在文艺表演环节中，展示自己的才艺和特长，比如唱歌、舞蹈、朗诵等。校友或特邀嘉宾也可以受邀前来分享自己的故事和成功经验，鼓励学生们拓展自己的兴趣爱好和探索未来的职业方向。
3. 团队建设
开学第一课也是建立起一个团结友爱、互相配合的班级的关键时期。在这个环节中，可以组织各种班级团队互动活动，例如小游戏、拓展训练、团队合作等。通过这些活动，可以培养学生们合作、沟通、协调等方面的能力。
4. 教师与班主任指导
教师与班主任指导环节也是非常重要的。在这个环节中，班主任可以向学生们介绍自己的教学理念、教学方法以及课堂纪律等，让学生们了解班级的规章制度和班级内准则。教师也可以运用心理学的知识，帮助学生们调实心态、缓解开学紧张气氛，为学生们创造一个放松的学习环境。
四、活动效果
1. 学生们能够更快适应学校和班级环境，逐渐融入学校生活。
2. 学生们能够通过各种活动，建立亲密的友谊，共同发掘新的兴趣爱好，培养合作精神。
3. 学生们能够感受到学校和老师们对他们的关怀和鼓励，提高对学习的自信心和热情。
4. 教师和班主任能够更好地了解班级内学生们的需求、意愿和情况，建立良好的管理体系，发挥协调带领作用。
五、总结
开学第一课活动是新学期中非常重要的开端。学生们需要在这个阶段逐步建立自己的社交和人际关系，体验学习的不同层面，为将来的职业发展打下基础。通过这场活动，学生们能够更好地适应学校、树立正确的学习态度和学习方式，互相之间建立起合作和友谊精神。当然，维持一个良好和谐的管理体系也能够缓解教职员工的工作压力，提高校园文化的质量和推动学校发展的方向。
阅读全文>>>如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，为了在工作中更加专注。我们通常需要提前准备好方案，在一个方案中，系统的、清晰的表述是最重要的。经过反复确认栏目小编决定推荐一篇题目为“课堂活动方案”的文章，此文一读相信您会拥有新的认知深度！
课堂活动方案【篇1】为加强机关文化建设，不断提升机关干部的业务素质和工作能力，进一步培养“三会”干部，努力实现“打造群众满意机关、争当为民服务标兵”的工作目标，按照《关于深入开展“解放思想、高点定位、提能增效、服务群众”主题活动的实施意见》要求，现制定20xx年“机关干部课堂”活动实施方案。
一、指导思想和基本原则
坚持以科学发展观为统领，紧密结合全市加强机关作风建设工作要求，以增强本领、提升能力为目标，以政策理论、法律法规和业务知识为重点，采取集中学习、专题讲座、岗位练兵等形式，加强工作交流，提高业务技能，使机关干部做到熟知全局、精通本职，不断提高履职尽责的能力、服务发展的能力、依法行政的能力和做好群众工作的能力。活动要坚持以下四项原则：
1、联系实际，按需施教。紧密联系干部的思想和工作实际需要，结合机关作风建设工作提出的目标任务，重点围绕提升机关干部业务工作能力和服务群众能力，本着“缺什么、补什么，需要什么、讲什么，干什么、讲什么”的原则，根据干部的不同特点，科学合理地设置课堂内容，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强“机关干部课堂”的针对性和实效性。
2、突出重点，全员培训。紧紧围绕“‘实力、幸福’建设，率先基本实现现代化”的目标任务，以“提升思想境界、规范干部行为、提高能力素质、提升工作效能和深化为民服务”等五个方面为重点，开展全员培训，力争让每名机关干部都参与授课，推动活动深入开展，全面提升干部的综合素质。
3、活化载体，注重实效。以课堂教育为主体，灵活采取集中授课、户外拓展的形式，通过现场示范、现身说法、情景教学等授课方式，不断丰富活动内容，进一步提高机关干部的学习兴趣和热情。
4、训用结合，保证质量。把理论学习和运用理论指导实践相结合，实现“机关干部课堂”注重质量和促进工作的有机统一，进一步弘扬勤奋好学、学以致用、学用相长的优良学风，提高机关干部自我学习、自我提高的能力。
二、内容形式和活动要求
1、参加人员。企业投诉中心、各室、各归口派驻纪检组全体机关
阅读全文>>>趣祝福小编针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“党课活动方案”，请留意本文中的引用和参考文献。不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们需要做一份全面的方案，方案可以让我们正视活动和工作的具体目标和完成情况。
党课活动方案【篇1】一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。
2、 主办单位：宁波大学商学院党委
3、 时间：试用党员：2013年11月9日9:00-11:00
激进分子：2013年11月9日13：00-14：45
四、活动地点：商院414
五、活动对象：商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员
6、 活动形式：以小组为单位，各单位选派优秀的微党课参加比赛。具体准备由各小组内群策群力完成，最后推选1至2位同学作为讲授者。
七、活动流程：
① 每各小组将派代表展示他们小组的小型聚会课程10分钟。分别为：
迷你派对课将展示5-6分钟，评委和观众将提问4-5分钟。(注：此处回答可由主讲人回答，也可由小组成员回答)
② 中场互动游戏：“快问快答”
每组派一位代表进行答题。答题者需在1分钟时间内答对尽量多的题目，答对1题加1分，答错不扣分。
③ 颁奖环节
八、奖项设置：由学院领导、老师及各支部支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、活动效果及评价
①活动影响力
②活动创新性
③参与者评价
十、前期工作安排
①将参与党校人员分组
②拟定快问快答的题目
十一、活动现场
两名学生负责参加活动并维持现场秩序。一名学生担任主持人，另一名学生拍照记录活动过程。
附：供选主题
主题一：群众路线
主题二：中国经济发展与体制转型
主题三：共产党员模范作用
主题四：**提高办事效率
主题五：污染问题
主题六：食品安全
主题七：创新创业
主题八：医患关系
主题九：社会治安
主题十：外交问题
主题十一：房价**
主题十二：社会公平
主题十三：社会诚信
主题十四：养老保障
主题十五：维护妇女权益
主题十六：三农问题
主题十七：我国城镇化
主题十八：高考改革
主题十九：小微企业融资问题
主题二十：军事安
阅读全文>>>凡谋之道，周密为宝，方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性，编辑为您搜集了关于“微党课活动方案”的最新资讯一起来看看吧，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址！
微党课活动方案 篇1这篇文章共有一篇，如果对你有帮助的话，可以买个奖励
根据市委开展党的群众路线教育实践活动工作安排，市领导***定于*月*日下午到挂钩的市直联系点市**局上党课、开展专题调研活动。现将有关事项安排如下：
一、活动安排
一）上党课
1、上课时间：
周日中午报到，准时出发。
2、上课地点：
市**局*楼会议室
3、参加对象：
市**局全体干部职工
4、授课内容：《***》
会议由市局局长主持。
二）专题调研
上党课后，开展专题调研。
1、座谈征求意见：召开座谈会，听取对市级领导班子及党员领导干部和市直机关在“四风”方面存在突出问题提出意见建议；对开展第二批党的群众路线教育实践活动提出意见和建议；服务基层、服务企业、服务群众。
1）会议时间：*月*日*午**：**；
2） 地点：**局*号楼会议室；
3） 参加人员：局党组成员、工作对象和服务对象代表。
2、开展个别访谈：市领导**与**局主要领导谈心，了解联系点党员干部队伍作风情况、教育实践活动进展情况，并就下阶段活动提出要求。
3、走访重点对象：从参加座谈会的机关干部职工、重点服务对象或工作对象中选择确定3-5位同志走访，听取对市四套班子和党员领导干部作风方面的意见建议、对开展教育实践活动的意见建议。
二、其他事项
1、市**局负责会务工作；
2工作对象和服务对象代表由**局确定，并负责通知会议；
3、请参加座谈会的人员做好发言准备；
4、请***派员报道。
中共**市**办公室
2019年4月2日
微党课活动方案 篇2内蒙古科技大学
第十八期党课
学院:外国语学院
班级:11-2
学号:1171120221
姓名:苏佳慧
活动名称：冬日送暖
活动主题：收集捐赠衣服，为贫困山区孩子送去一片温暖活动背景:十八大胜利召开,全国人民仍然沉浸在喜悦之中.
十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为
阅读全文>>>一、指导思想
创建全国文明城市为目标，以提高师生文明素质和城市文明程度为根本，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。
二、工作原则
（一）实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。
（二）整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
（三）全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、活动内容
（一）讲堂布置。讲堂“道德讲堂”背景图，周围有4个移动宣传画。台下要摆放整齐的桌椅板凳，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。
（二）道德讲堂主要内容
围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设。四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
（三）开讲流程。
开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界
阅读全文>>>第39个教师节活动方案
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！如您所知，今年将迎来第39个教师节，作为教育界的一员，我荣幸地担任活动策划人，特此向大家呈现我们为教师们精心准备的一系列活动方案。希望这些活动能够表达我们对教师们的深深敬意和感谢之情，同时也为他们带来愉快和难忘的节日体验。
一、主题活动
1.1 教师荣光展示墙
我们将在学校的大厅或走廊上设立“教师荣光展示墙”，展示各位教师多年来获得的各类荣誉、证书、照片等，以此表彰他们的辛勤付出和卓越成就。
1.2 致教师的情感演讲会
学生或校领导可以致一短暂感人的演讲，表达对教师们的感恩之情，分享自己在教师指导下的成长历程和感悟，以及对未来的展望。让教师们感受到自己对学生的重要性和影响力。
二、文化艺术展示
2.1 教职工文艺晚会
请教职工们提前组织和准备自己的文艺表演节目，包括歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品等。展示教师们的多彩才华和充实的精神生活。
2.2 教师书画展
教师们可在特定地点展示自己的书法、绘画作品，并通过作品与同学们互动交流，进一步提高学生们的艺术修养。
三、教师乐园
3.1 精心准备的午宴
为表达对教师们的敬意，学校将组织一场丰盛的午宴，为教师们准备各类美食，让他们在日常辛劳工作之余，能够尽情享受美食与轻松的时光。
3.2 教师娱乐比赛
准备一些有趣的竞技项目，如篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，让教师们参与并享受团队合作和健康竞争的快乐。
四、贴心感恩礼物
4.1 定制教师专属文具
为每位教师准备一份精致的定制文具，如教师专属笔记本、书签等，让他们能够在工作和生活中都感受到被重视和关心。
4.2 教师节特别优惠
与学校周边商家合作，为教师们提供特别优惠，如餐厅折扣、图书店优惠券等，以实际行动回馈教师们的辛勤付出。
五、心灵之旅
5.1 教师旅游活动
组织教师们一同进行一次郊区或者近邻城市的短途旅行，让他们远离繁忙的教学生活，放松身心，共享美好的时光。
5.2 心理健康讲座
请专业心理咨询师为教师们提供一场心理健康讲座，分享应对学校工作压力和情绪调节的技巧，让教师们更好地应对挑战和维持内心平衡。
以上就是我们为庆祝第39个教师节所准备的活动方案。我们希望通过这些活动，能够给教师们提供一个展现自己、享受社区关怀和互动交流的机会，同时也让每位教师能够感受到自己是学校和社会的宝贵财富。同时，我们也期待通过这些
阅读全文>>>笔者觉得“活动展示方案”是一篇非常值得阅读的文章，如果您认为这篇内容不错，请将其分享给您的同学和朋友。在管理活动中，计划具有特殊的重要地位和作用，尤其是对于上级领导委派的任务而言。这个时候，我们需要认真准备我们自己的方案，方案是为了未来的事情做好全面安排的一种手段。
活动展示方案 篇1为纪念“五四”运动，继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高广大机关干部的综合素质，丰富机关文化生活，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，我局将于“五四”期间，举办才艺展示大赛，以展示我局青年职工奋发奋进，昂扬向上的精神风采。
一、活动主题
本次活动以“弘扬五四精神，争当有为青年，展示才艺风采，提升统计品味”为主题，展示我局机关青年干部的时代风采，进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统，勤奋学习，创业建功，为社会和谐献青春、做贡献。
二、活动要求
局机关干部要充分认识本次活动的重要意义，加强宣传和组织引导；团员青年和党员干部要带头参加活动，积极推进机关文化建设，切实保证活动顺利进行并取得实效。
三、参赛范围
局机关35周岁以下青年干部自愿报名
四、比赛流程
1、自我介绍（限时30秒，满分1分）
参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。
2、普通话考验（限时30秒，满分2分）
参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
3、特长展示（限时2分，满分3分）
参赛选手自选才艺表演，比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖，表演到位。
4、即兴主持（限时1分30秒，满分4分）
参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材，在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面，即兴主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，展示语言表达能力及随机应变能力。
五、时间安排
1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表（见附件）交到团支部副书记韩庭丽处，或发电子邮件至xxxxx
2、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。
六、奖项设置
本次比赛作为局团支部活动，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由局党组颁发荣誉证书。
附件：报名表
活动展示方案 篇2幼儿园小班综合教案《找朋友》
活动目标：
1、喜欢边唱边玩，对音乐游戏感兴趣。
2、喜欢和小朋友、
阅读全文>>>××××与××××校级交流——高一××学科“同课异构”
活动方案
为了促进校与校之间的快速更好的发展，全面提高教育教学质量，提升教师整体素质，给校与校、教师与教师之间搭建相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，推动有效教学课堂的研究，提高教师教学水平和学校的管理水平，增进两校的友谊，促进两校教师的专业发展。××××与××××开展一次校级交流活动，为了确保本次校级交流活动得到有效、有序的开展，现拟定本活动方案：
一、活动主题
搭建校际交流平台，“同课异构”展风采。
二、活动内容
开展高一年级××学科“同课异构”，集体备课、上课、观课、议课活动。
三、活动时间
2014年月日
四、活动地点
××××××××
五、活动领导小组
组长：成员：
六、具体工作分工
1、活动全面工作做好全面工作的部署和安排。
2、后勤保障工作做好接待工作，引领听课教师进教室并做好准备工作，布置评课议课室（在电子白板上展示活动***）。
三。摄影负责活动期间的摄影工作。
七、活动具体安排
同课异构活动方案【篇2】宁强县广坪中学英语教研组全体成员教学方案
一、活动目的：
为促进我校英语教师间的交流，给教师提供一个展示的平台，进一步推进我校英语课程改革，特举行教师“同课异构”活动。
二、活动时间：
预赛：2013年10月10日-2013年11月25日
第二轮：2013年11月26日至2013年12月15日
三、活动地点： 1、“同课异构”活动在各任课教室。
2、读书演讲比赛在小会议室。
四、课题内容：
根据省、市、县教学专家评选活动的组织要求，初赛从上课、讲课、教学反思、阅读演讲四个方面进行。第二轮比赛从备课、讲课、课堂教学和教学反思四个方面进行。
五、具体措施
1、课堂教学：初赛以教研组为单位，采取同年级教师以“同课异构”活动形式于2013年10月10日——2013年11月25日进行。复赛时教师可以选取课题。
课堂教学比赛环节主要考察教师对新课程理念的渗透、课堂教学设计及驾驭能力、教学基本功以及对信息技术的运用等情况。
2读说比赛：以教育名著为主，用英语演讲。
3、备课：复赛环节中，参赛教师上交近一年的教案，由学校组织的专门的评委从教案的环节、设计、三维目标的落实、编写的规范等方面进行评分。
4、说课：参赛教师从所选定课题的教材、教法、学法等方面进行说课，限时10分钟，我组
阅读全文>>>列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，为了确保我们的努力取得实效。常常需要预先制定工作方案，方案体现专业性：超出20%-30%客户预计，想客户未想。有一篇网络文章讲述了“课外活动方案”分享给大家，希望这些建议能够帮助您更好地管理您的时间！
课外活动方案 篇1一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：xx。二楼：xx。三楼
阅读全文>>>还有哪些范文是你没见过的？在这个信息爆炸的时代文档写作的重要性显得更加突出，学习和阅读范文越来越重要，真正的好文章不多“第二阶段活动总结”是其中之一。
第二阶段活动总结(篇1)高中思想政治《哲理故事与学生“三观”培养的**》
lpsyk0905课题组成员：魏林飞
随着课题研究工作的顺利开展,本课题的研究进入了尾声,根椐课题研究的计划,为了进一步增强学生对“三观”的掌握情况,2010年5月3日,本组成员利用班会课时间,在高二(15)班组织学生对有关“人性自私论”的问题进行了辨论.正方的观点是:人性本善,反方的观点是:
人性本恶。现将本次辩论活动的情况总结如下:
本次辫手由高二(15)班的同学组成,通过抽签决定正反方,双方之前都作了充分准备,在课余时间收集了大量的材料，并写成稿子。辩论中，他踊跃发言，通过大量令人信服的事例阐述了自己的观点。
如正方：在我国革命时期无数革命烈士抛头颅，洒热血，为了革命胜利和人民利益而不惜牺牲自己的生命，换来了今天的幸福生活。在当今社会中，每当发生重大事情和灾难时都会涌现出无数英雄人物，他们为了大家而舍弃小家，为了维护别人的利益而放弃自己的利益。
如汶川、玉树大**中奉献的人物，感动中国的许多先进人物等举不胜举。他们之所以有奉献精神，是因为人性善良，所以人与人之间才会有真情、友情和爱情。这些事例充分说明了“人性本善”。
反方的同学针对正方辩友的观点提出了鲜明观点。在革命时期，许多人为革命时业牺牲了宝贵的生命，但也有人为了自己的生命背叛了革命；在当今社会，英雄人物、先进事例也有出现，但很少，我们看到的更多的是人性恶的一面，如假冒伪劣产品随处可见，为了利益产生的矛盾越来越多，一些人为了自身的利益不惜损害他人甚至亲人的利益，人与人之间不能相互信任。这样的社会还能和谐吗？
归根结底，这些都是由人性的**造成的。
正反两方围绕各自的观点展开激烈辩论。他们的观点非常明确，很难区分赢家和输家。但是，在我们看来，他们各自的观点是合理的、片面的。因为他们只看到人性善与恶的一面。
通过辩论，我们引导学生认识到：对于人性观，我们不能片面地认为它是善是恶。人性自私论是错误的。
其原因是：（1）违反了社会存在决定社会意识的原则。（2）它把动物的“自保”混同于人性“自私”。
（3）它把个人正当利益与“自私”混为一谈。（4）它不符合历史和现实。在现实生活中，由于社
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