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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大班表演教案专题给大家汇集了大量关于大班表演教案、大班表演教案精选等，希望丰富的大班表演教案内容能够对大家有所帮助！
课前学习活动
1.掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。
2.在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型x x|x x|和xx xx|。
3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
活动目标:
针对本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感
三个方面设计了活动目标:
1．感受乐曲结构，学习节奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、“xxx|xxx|xxx|xxx|”。
2．能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。
3．喜欢打击乐活动，能够控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。
活动重难点：
根据活动目标，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感受乐曲结构，学习节奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、“xxx|xx、x|xxx|xxx|”。
活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动与同伴合作进行演奏。
活动准备：
1．音乐图谱1张、节奏型3张，铃鼓、碰铃、响板等打击乐器若干。
2．杂技表演课件，《巡逻兵进行曲》音乐。
3．活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
活动过程：
1．请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的结构。
提问：杂技演员在表演什么节目？这首音乐共有几段？
2．出示图谱，指导幼儿准确地拍出节奏。
（1）请幼儿分段欣赏乐曲，运用杂技表演的情节，引导幼儿探索乐曲中3种不同节奏型的打击方法。
乐曲a段：节奏型“x x|x x|x x|x 0|”，对应图谱“抛接球”。请幼儿探索节奏型的打击方法。
乐曲b段：节奏型“x x|x 0|”，对应图谱“转呼啦圈”。
乐曲c段：节奏型“xxx|xxx|xxx|xxx|”，对应图谱“顶酒杯”。
（2）引导幼儿探索3种杂技表演分别可以用什么身体动作进行表现。
（3）请幼儿完整欣赏乐曲，分组创编每种杂技表演的身体动作，集体进行练习，熟练掌握a、b、c段的3个节奏型。
（4）指导幼儿学习根据指挥动作随音乐进行演奏。
3．引导幼儿探索配器方案，尝试使用乐器合作进行演奏。
（1）出示3种打击乐器，请幼儿讨论每种杂技表演可以用什么乐器伴奏，鼓励幼儿说明理由。
（2）教师当指挥，请幼儿看图谱分组进行
阅读全文>>>教师授课新课时，通常会准备教案和课件，但教案和课件必须设计精良。在准备教案和课件的过程中，教师需要思考如何让课程更加生动有趣。关于“大班表演教案”这个话题，趣祝福编辑认为非常值得深入研究，希望你能注意到本文中的重要要点！
大班表演教案 篇1大班表演游戏活动课程计划：公鸡教学计划
大班表演游戏活动公鸡教学计划包括活动目标、活动准备、活动过程等内容。反复听故事，可以记住故事的名称和功能，理解故事的内容，对故事有一个完整而良好的印象。在听故事的过程中，我能在故事中找到优美的句子，理解原文的意思。
适合幼儿园教师参加大班游戏活动。来看看公鸡的公鸡教学计划。我们走吧。
活动目标：
1.通过反复聆听故事，您可以记住故事的名称和作用，理解故事内容，对故事有完整而良好的印象，引起学习的兴趣和欲望。
2在听故事的过程中，你可以在故事中找到美丽的句子，理解单词的意思。
在听和谈论这个故事时，我知道公鸡是因为贪婪和奉承而受骗的。
4与活跃的孩子们一起学习游戏，享受游戏的乐趣。
让孩子们大胆行动，在大家面前表现自己。
活动准备：
《金鸡冠的公鸡》故事**，道具：公鸡木偶。
活动程序：
首先，开始部分：
为了解释任务，老师展示了木偶，引起了孩子们的兴趣。
老师：小孩，你来看谁？它不是一只普通的公鸡。它是一只戴着金色王冠的公鸡。
二，基本部分：
孩子们听故事。
故事和**结合后，老师会问故事。
（1）故事的名称是什么？
（2）谁在故事中？
2老师再讲一遍故事，提醒孩子们注意角色之间的对话和角色之间的不同语调。
（1） “让孩子们想象狐狸捉公鸡的次数？ “每次狐狸怎么骗公鸡？狐狸每次都会告诉公鸡吗？ “老师展示了狐狸第一次撒谎，第二次撒谎的是公鸡的语言，以便孩子们讨论什么是不同的？
（2）老师第三次表明狐狸欺骗了公鸡的语言。第一次和第二次有什么区别？为什么？引导孩子们讨论后得到启发总结：狐狸很尴尬，为了撒谎，所以三次说话都不一样。
（3） 为什么公鸡被狐狸抓了很多次？公鸡有什么缺点？ “在讨论后训练孩子们激发总结：公鸡有缺点，因为它很有趣，喜欢听好话，所以它被欺骗了。
这个故事非常好听。 “里面有很多漂亮的句子。你可以找到？ “
听完后组织儿童讨论。
什么是鹅口疮鸟和猫公鸡？它是什么？ “
为什么公鸡不能忍受？什么无能为力？ “
狐狸带着公鸡去了什么地方？
（1）什么是黑森林？
（2）湍急
阅读全文>>>这是趣祝福的编辑为大家精选的一份关于“小班表演与教案”的资料集合。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是课堂教学的基石。在阅读后还请您收藏本网页网址！
小班表演与教案 篇1活动目的：
１、组织幼儿边唱边做相应的动作。
２、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
３、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。
重难点：幼儿能自己创编动作。
活动过程：
１、引入：
师：老师今天发现了一样东西，带你们去看看怎么样。瞧！这是什么呀？（树叶）树叶怎么会在地上呀？（因为现在是秋天，叶子都不能落下来了。）是啊，秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听
２、录音机范唱《秋天》
师：秋天真美，那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗？
（幼儿讨论）
我们来听听歌里是怎么唱的。
３、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。
师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）
４、幼儿戴头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2记遍）
师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）
５、挑选动作好的幼儿做示范。
师：你们的动作都很漂亮！我们在一起做一次吧！
６、再次模仿动作。（放录音一遍）
师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？
７、延伸活动：把不同的落叶归类。
请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。
８、小结：
落叶宝宝回到了新家，我们宝宝也回家吧！
９、回教室，结束。
温馨寄语：中国儿童教育网，属于您的在线教案库。
小班表演与教案 篇2小班音乐游戏活动《小毛巾》是奥尔夫音乐中的一首曲子，曲子短小、节奏明快，朗朗上口，便于幼儿记忆。中间休止符的停顿为这首曲子增添了情趣。小毛巾每天都跟我们小朋友见面，小毛巾的作用小朋友也都是非常熟悉的，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又是小朋友的五官，小班幼儿对这些五官都非常的了解，因此，在小班幼儿中开展这一内容的教学是比较适合的。在歌曲的休止符的地方用毛巾亲亲来表示，吸引幼儿的学习欲望，激发幼儿游戏的兴趣。
设计意图：
小毛巾每天都跟小朋友见面，是小
阅读全文>>>教师的工作之一便是撰写教案与课件，这需要他们抽出自己的时间来完成。教案是教学与科研中不可或缺的重要资源。为呈现出这篇“大班教案”，编辑耗费了大量时间与精力，仅供参考，希望大家一同来看看！
大班教案 篇1经过反思整个教学过程，我感觉有成功之处也有欠缺的地方。
1.从兴趣入手，抓住注意力。
本节课是初一数学的第一堂课，如果仅仅完成课本的知识，那是远远不够的。初中数学比小学数学内容加深了、拓展了，也更丰富了，从这节课中就能体会到。因此，不但要引导学生顺利过渡到初中学习当中，同时还要让学生认识到数学在实际生活中的作用，让他们初步体会几何的美。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在课件中我设计了观察室、活动室、竞赛室、训练室和探究室等五大模块，其中穿插许多学生熟悉和喜爱的图片和卡通人物，使用时学生参与的积极性很高，课堂气氛好，这不但抓住了学生的注意力，还提高了学生的学习兴趣，让学生愿意学、喜欢学。
2.培养能力，全面发展。
《标准》积极强调德育和智育要相结合，教学中还要发展学生的各种能力。教学中我为学生营造了一个充分展示自己的平台，引导他们仔细观察，然后鼓励他们将自己的观点大胆地说出来，在活动室和竞赛室中和学生一起参与讨论和比赛，他们画了许多有创意的立体图形(比如，墨水瓶、圆锥体的冰淇淋、草帽及一些简单的建筑物等)，我给他们充分的赞扬，增强他们的自信心。这无形中就锻炼了学生的观察能力、语言表达能力、动手能力、创造能力、审美能力。此外，我还特意设计了探究室这个环节，因为学生都喜欢小动物，可以从中培养学生的爱心和环保意识，渗透德育思想。
3.需要改进的三个问题。
(1)学生虽然有了一定的识图能力，但是画图能力还是很欠缺。比如，画图时不知道怎样表现立体图形，只能画平面的，这让我意识到对学生的起点不能局限于知识点的研究，还应涉及到技能起点等诸多方面，在今后的教学中，我应该规范作图，并教授一些立体图形的画法。
师：教材在《四边形》这一章《引言》里有这样一句话：把一个长方形折叠就可以得到一个正方形。现在请同学们拿出一个长方形纸条，按动画所示进行折叠处理。
师：这就是我们得到的正方形。下面请同学们拿出三角板(刻度尺)和圆规，我们来研究正方形的几何性质―边、角以及对角线之间的关系。请大家测量各边的长度、各角的大小、对角线的长度以及对角线交点到各顶点的长度。
鼓励学生将测量结果与邻近同学进行
阅读全文>>>大班六月教学计划表
随着夏季的到来，大班的孩子们进入了一个充满活力和兴奋的阶段。在这个阶段，教师需要通过有趣的活动和课程，引导孩子们学习更多知识，培养他们的创造力和社交能力。因此，本教学计划表将提供丰富多彩的课程，旨在启发孩子们的兴趣，培养他们的能力，促进他们的全面发展。
第一周
主题：夏天的美好
课程目标：
- 了解夏季的特征和变化，增强观察和描述的能力；
- 认识与夏季相关的动物、植物和活动；
- 通过绘画、手工制作和游戏等方式，激发孩子们对夏天的兴趣。
活动安排：
1.开展夏令营活动，包括户外运动、手工制作、夏日美食制作等。
2.进行观察活动，让孩子们观察夏日的天空、太阳、云朵等现象，记录他们的观察结果。
3.组织绘画和手工制作活动，比如制作夏季风景画、太阳帽、水果冰棒等。
第二周
主题：探索自然
课程目标：
- 提高孩子们对自然界的认识和理解；
- 充实孩子们的科学知识与技能；
- 通过实践探究，增强孩子们的观察和解决问题的能力。
活动安排：
1.组织户外探索活动，走进公园、林荫小路，观察自然界的风景和动植物，收集动植物标本。
2.开展植物种植活动，让孩子们亲手种植并照顾植物。
3.进行科学实验，比如制作简单的太阳能发电实验、水循环实验、空气压缩实验等。
第三周
主题：生活技能
课程目标：
- 培养孩子们的实用技能和自理能力；
- 提高孩子们对安全知识的认识和防范能力；
- 增强孩子们的社交能力和团队合作精神。
活动安排：
1.组织假期生活技能训练，如拼音练习、书写练习、计算练习、衣物整理等。
2.开展安全教育活动，如火灾演练、交通安全知识学习等。
3.进行团队活动，如小组合作制作拼图、团队合作制作夏季手工等。
第四周
主题：音乐与艺术
课程目标：
- 激发孩子们音乐、舞蹈、美术等方面的兴趣；
- 提高孩子们审美能力和表现能力；
- 增强孩子们的自信心和艺术表达能力。
活动安排：
1.开展音乐和舞蹈活动，让孩子们学习唱歌、跳舞、吹口琴等。
2.组织美术活动，比如制作画册、手工艺品、彩画等。
3.进行创意游戏和表演，让孩子们表演自编舞台剧、歌曲等。
总结
本教学计划表提供了由实践和探究为主导的活动，旨在培养孩子们的创造力、社交能力、实用技能等多方面的能力。通过各种形式的活动，孩子们可以在夏季中感受到成长的快乐和美好，开拓他们的视野，丰富他们的经验。我们相信
阅读全文>>>有勤奋就有成功，当我们登上讲台开始演讲时，准备充分的演讲稿可以更好地呈现演讲目的。在演讲过程中，我们可以通过演讲稿更好地展示自己的思考。那么，新手应该学习哪种主题的演讲稿呢？编辑反复修改和改进后，终于推出了这篇最优秀的“表彰大会教师演讲稿”，感谢您的阅读！
表彰大会教师演讲稿【篇1】尊敬的领导，亲爱的同事们，大家好！
今天，我们齐聚在这里，是为了表彰和嘉奖我们教育界的杰出人物，也是为了共同回顾我们过去一年为教育事业所付出的努力和成果。作为一名教育工作者，我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的经历和心得。
首先，我想提到的是，教育是一项充满挑战和奉献的事业。作为一名教师，在我的工作中，我要面对各种各样的学生和家长，他们来自不同的阶层和文化背景，有着不同的兴趣爱好和学习方式。因此，我必须根据他们的特点和需求，灵活地调整我的教学方法和策略，以确保他们能够得到最好的学术和个人发展。
除此之外，我也要不断地提高自己的专业知识和教育技能。作为一名教育工作者，我始终坚信，只有不断学习和更新自己的知识，才能够更好地指导和引导学生，让他们在学习和成长中获得更多的帮助和支持。因此，我经常参加各种教育培训和研讨会，与同行们交流经验和方法，以不断提升我的专业水平和教学效果。
此外，作为一名教育工作者，在我的工作中，我也要不断地注重与家长的沟通和合作。毕竟，家长是学生的第一任导师，他们对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。因此，我会主动与家长取得联系，了解孩子的情况和需求，与他们进行开诚布公的沟通和交流，以共同为孩子的未来做出最好的规划和安排。
最后，我想说的是，教育是一项伟大而有意义的事业。作为一名教育工作者，我们的责任和使命就是要为学生的成长和发展做出最大的贡献，为社会的未来发展奠定坚实的基础。因此，我愿意在自己的教育事业中不断努力和探索，以达到更高的境界和更广的视野，以更好地为学生和社会服务。
感谢大家的聆听和支持！
表彰大会教师演讲稿【篇2】尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们聚集在这里，举办表彰大会，用最崇高的形式，为那些用心教育培养我们的老师们致以崇高的敬意。在这里，我要代表全校师生，向所有的老师们表达我们的感激之情！
教育是一项神圣的事业，老师就是承载着这项事业的使者。他们不仅是知识的传递者，更是开启学生人生的导航者。遇到问题时，他们时刻待在我
阅读全文>>>尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们师生欢聚一堂，共同迎接这次严肃而又隆重的期中考试表彰大会，在我们这个人才济济的学校，我为自己能坐在主席台上，代表全体教师发言而荣幸。我恳请大家允许我借助这次平台和机会，给我们学校一千多名孩子们，分享几点我的人生经验。
我要祝贺刚才那些获得各类奖项的孩子们，你们是人人羡慕的学霸，是一群既聪明又勤奋的人。我知道，不是每一次努力都会有结果，但可以肯定，独占鳌头、名列榜首的骄人成绩，都是你们发愤苦读换来的。我真替学校为你们骄傲；替老师为你们自豪；替你们没能来到现场的爸爸妈妈为你们竖起大拇指！你们是好样的！但是，我还想转告你们几句话：要低调，不要刻意炫耀你们的成绩，因为这种行为可能会伤害到别人。更不要就此满足，停下刻苦钻研的脚步，因为你后面的人正在奋力追赶，他们随时可能取代你现在的成就。你们应该时时提醒自己：只要有明天，今天永远都是起跑线。
我有一个绝对可靠的消息要给本次表彰大会上一无所获的孩子们分享，你们知道吗？一流的大学只欢迎两种人：一种是极端聪明的人，一种是极端勤奋的人。上天既然注定我们无缘第一种人，我们为什么不自己争取做第二种人呢?据我观察，你们成绩落后的原因，基本上都是因为不够勤奋。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下学期，于是问题越积越多，成绩逐渐下降。老话说：懒惰出乞丐。孩子们，如果你们还希望自己拥有光明的前途，精彩的未来，你们应该立即行动起来。把大目标拆分成小目标，争取每天都有进步。你们要记住一句话：伟大都是熬出来的！你们要把“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事”当做自己的座右铭。假以时日，你们也能考入你们心仪的大学，你们也能收获精彩人生！
最后，祝各位领导身体健康！祝孩子们学习愉快！谢谢大家！
教师大会代表演讲稿 篇2尊敬的领导、教官、老师们，同学们：
上午好！
云丽风也清，芳草更叠翠。伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于东埔中学，在这里开始人生又一新的起航。
同学们，你们已经成为一名风华正茂的高中生，即将在我们东埔中学这所充满朝气、奋发向上的学校奏响未来人生的华彩乐章。你们渴望长大、渴望自由、渴望感受与体验、渴望经历与拥有、渴望创造人生辉煌。那么如何度过这人生最宝贵的黄金时代？如何让
阅读全文>>>大班教师节教案
一、教学目标：
1.了解教师节的由来和意义；
2.培养学生对老师的感恩之情；
3.通过绘画、手工制作等活动，表达对老师的祝福和感谢。
二、教学准备：
1.图片或视频资料：展示关于教师节的图片或短视频，以激发学生的兴趣和好奇心；
2.海报素材：提前准备好颜色丰富的纸张、彩笔等，方便学生制作海报；
3.手工材料：准备一些彩色纸张、剪刀、胶水等，以便学生完成手工制作；
4.教师节贺卡模板：为学生准备好一些教师节贺卡的模板，学生可以选择其中一个进行涂鸦、书写和装饰。
三、教学过程：
1.导入（引发兴趣，激发思考）
教师出示图片或播放视频，向学生介绍教师节的由来和意义，引发学生的好奇心，并问学生是否知道教师节是哪一天。
2.呈现教师节的相关知识（知识探究）
教师给学生讲解教师节的由来和意义，告诉学生教师节是每年的9月10日，这一天是为了纪念曾经走进我们生命的老师们，表达对老师们的敬意和感谢之情。
3.讨论和分享（情感培养）
引导学生围绕教师节，分享自己曾经受到老师帮助的经历，并讨论老师在学生生活中的重要性。鼓励学生表达对老师的感激之情，让他们明白应该怎样感恩老师以及如何以行动来回报老师。
4.制作教师节海报（动手实践）
学生根据自己的想象和理解，用纸张、彩笔等材料制作教师节海报。他们可以画出学生和老师在一起学习、玩耍的场景，或者是表达对老师的祝福和感谢的图画。
5.手工制作教师节贺卡（动手实践）
教师向学生展示不同的教师节贺卡模板，学生选择自己喜欢的模板进行制作。他们可以在贺卡上写下对老师的感谢之词，并加上自己的涂鸦、装饰来展示对老师的祝福。
6.展示和分享（情感培养）
学生将自己制作的海报和贺卡展示出来，分享自己的作品背后的感激和对老师的祝福。同时，教师也可以与学生分享自己受到过什么样的特别感动和鼓励。
四、教学评价：
教师观察学生的参与情况和成果展示，评价学生对教师节的理解和感恩之情的表达是否得当，并及时给予肯定和鼓励。
五、板书设计：
教师节
时间：9月10日
感恩、回报、祝福
六、教学延伸：
鼓励学生参与教师节的庆祝活动，可以组织学生们一起唱歌、跳舞或表演节目，为老师们送上一场精彩的演出。另外，学生还可以为老师准备一份特别的礼物，向老师表达对他们的感谢之情。同时，鼓励学生在平日里要尊重老师，好好学习，做一个懂得感恩的好学生。
阅读全文>>>大班6月份教学计划表
随着天气变暖，大班幼儿们也开始感受到夏天的氛围。在这个充满活力的季节里，我们将为孩子们设计一系列生动有趣的教学内容，旨在提高孩子们的综合素质和探索精神。
一、语言表达能力
本月我们将注重培养孩子们的语言表达能力。通过丰富多彩的情景交流和趣味性语言游戏，我们将帮助孩子们提高表达自己的能力，增强语感和语音语调的准确性，以及丰富他们的词汇。
二、社交能力
我们认为社交能力是幼儿教育中至关重要的一部分，因此将在这一方面有一个专门的教学计划。我们将设计各种游戏和活动，观察并纠正孩子们在交流过程中出现的问题，鼓励他们学习如何表达自己的观点、倾听他人的意见，并正确地处理人际关系。
三、认知能力
我们将通过多种途径激发孩子们的好奇心和求知欲。我们将利用图书、科学实验、探究性游戏等方式，为孩子们创造出一种自由探索和学习的氛围，以此促进他们的认知能力的发展。同时，我们也将重视孩子们的兴趣和喜好，在教学内容和方法的选择上，更注重因材施教。
四、健康教育
作为幼儿园中最重要的教育之一，健康教育也将在本月得到充分的重视。我们将通过幼儿体育、饮食指导、学习正确的卫生习惯等多种方式，让孩子们学会如何关注自己的身体健康和生活习惯，养成良好的饮食、运动、卫生等习惯。
五、艺术欣赏和表现能力
我们认为幼儿的艺术表现能力和欣赏能力同样重要。因此，我们也将设计一系列艺术类的教学活动，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等。我们鼓励孩子们发挥自己的创意和想象力，让他们尽情地表达自己的内心感受和情感。
六、自我管理能力
在成长过程中，自我管理能力的培养至关重要。我们将通过制定游戏规则和班级制度，并密切监督孩子们的行为，帮助他们养成良好的自我管理习惯。
七、其他
我们还将邀请一些父母或志愿者来为孩子们讲解一些社会实践的知识，以此为孩子们提供一个更广阔的视野，并通过实践的方式理解和掌握这些知识。
这些便是我们6月份的教学计划。孩子们将在这些丰富多彩的教学活动中，充分展现他们的潜力，发挥自己的想象力和创造力，以此为出发点，走向更美好、更自信的未来！
阅读全文>>>趣祝福编辑为大家整理的“小班表情的教案”可以为您开拓视野。每个老师都需要为每节课准备教案和课件，这需要每位老师都认真备课。教案和课件的质量直接影响到课堂教学效果。让我们继续往下阅读文章，了解更多相关话题吧！
小班表情的教案 篇1活动设计背景
开学了，对于新入园小班的小朋友而言，哭闹的现象是有的，现我针对这一现象，设计了谈话活动《笑比哭好》方案
活动目标
1 认识哭与笑的表情，理解不同的情感。
2 发挥幼儿的想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。
3 鼓励幼儿做个勇敢的孩子。
4 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点
1 认识哭与笑的表情对比
2 让幼儿做个爱笑的好孩子
活动准备
图片哭笑娃娃人手一个、小镜子人手一个、大娃娃头像两个、相机
活动过程
一 认识笑
1 今天，黄老师给小朋友带来了一个有趣的声音，想不想听呢?播放录音(笑的声音)让我们学一学 用相机随手拍下笑的样子。
2 请幼儿拿出准备好的小镜子照一照，笑的时候小嘴巴是什么样的?
3 出示大头娃娃的头像，这个小朋友嘴巴往上翘，很高兴的样子，为什么高兴呢?让幼儿自由发表
二 认识哭
1 让我们再听一个有趣的声音(哭的声音) 学一学哭的样子
2 拿出镜子照一照看看 哭的时候是什么样子的
3 听到哭的声音，我们的心里难过，一定是遇到伤心的事情
4 出示大头娃娃头像，这个小朋友为什么苦呢?(猜一猜)
三 游戏
刚刚小朋友都很棒，黄老师奖励你们一个小礼物(图片)。现在我们来做个游戏 黄老师说“高兴”就举起笑的图片 并发出笑的声音 “伤心”就举起哭的图片 嘴巴就发出“呜呜”的声音
四 辨别不同语气的话语
1 今天爸爸给我买了一个玩具(高兴)
2 小明撕坏了我的小人书(难过)
3 星期六妈妈说带我去东湖公园，可遇到下雨去不成了(难过)
4 姑姑去北京回来买了好多好吃的东西(高兴)
五 总结
黄老师很喜欢爱笑的小朋友，因为笑起来脸蛋很漂亮，爱哭鼻子的小朋友老师不喜欢，所以小朋友一定要做个勇敢的孩子，那样大家才会喜欢的哦
六 延伸
把照的相片晒出来，贴在教室的活动区域去
教学反思
这是我设计的方案，对小班的小朋友来讲，情绪起伏是常见的，通过我们演示哭与笑的对比，对爱笑的小孩子比较喜欢，这样来引导幼儿做个勇敢的好孩子，同时也让幼儿学会心情的自我调节，在带
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