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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。表演区教案专题给大家汇集了大量关于表演区教案、表演区教案精选等，希望丰富的表演区教案内容能够对大家有所帮助！
教师授课新课时，通常会准备教案和课件，但教案和课件必须设计精良。在准备教案和课件的过程中，教师需要思考如何让课程更加生动有趣。关于“大班表演教案”这个话题，趣祝福编辑认为非常值得深入研究，希望你能注意到本文中的重要要点！
大班表演教案 篇1大班表演游戏活动课程计划：公鸡教学计划
大班表演游戏活动公鸡教学计划包括活动目标、活动准备、活动过程等内容。反复听故事，可以记住故事的名称和功能，理解故事的内容，对故事有一个完整而良好的印象。在听故事的过程中，我能在故事中找到优美的句子，理解原文的意思。
适合幼儿园教师参加大班游戏活动。来看看公鸡的公鸡教学计划。我们走吧。
活动目标：
1.通过反复聆听故事，您可以记住故事的名称和作用，理解故事内容，对故事有完整而良好的印象，引起学习的兴趣和欲望。
2在听故事的过程中，你可以在故事中找到美丽的句子，理解单词的意思。
在听和谈论这个故事时，我知道公鸡是因为贪婪和奉承而受骗的。
4与活跃的孩子们一起学习游戏，享受游戏的乐趣。
让孩子们大胆行动，在大家面前表现自己。
活动准备：
《金鸡冠的公鸡》故事**，道具：公鸡木偶。
活动程序：
首先，开始部分：
为了解释任务，老师展示了木偶，引起了孩子们的兴趣。
老师：小孩，你来看谁？它不是一只普通的公鸡。它是一只戴着金色王冠的公鸡。
二，基本部分：
孩子们听故事。
故事和**结合后，老师会问故事。
（1）故事的名称是什么？
（2）谁在故事中？
2老师再讲一遍故事，提醒孩子们注意角色之间的对话和角色之间的不同语调。
（1） “让孩子们想象狐狸捉公鸡的次数？ “每次狐狸怎么骗公鸡？狐狸每次都会告诉公鸡吗？ “老师展示了狐狸第一次撒谎，第二次撒谎的是公鸡的语言，以便孩子们讨论什么是不同的？
（2）老师第三次表明狐狸欺骗了公鸡的语言。第一次和第二次有什么区别？为什么？引导孩子们讨论后得到启发总结：狐狸很尴尬，为了撒谎，所以三次说话都不一样。
（3） 为什么公鸡被狐狸抓了很多次？公鸡有什么缺点？ “在讨论后训练孩子们激发总结：公鸡有缺点，因为它很有趣，喜欢听好话，所以它被欺骗了。
这个故事非常好听。 “里面有很多漂亮的句子。你可以找到？ “
听完后组织儿童讨论。
什么是鹅口疮鸟和猫公鸡？它是什么？ “
为什么公鸡不能忍受？什么无能为力？ “
狐狸带着公鸡去了什么地方？
（1）什么是黑森林？
（2）湍急
阅读全文>>>这是趣祝福的编辑为大家精选的一份关于“小班表演与教案”的资料集合。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是课堂教学的基石。在阅读后还请您收藏本网页网址！
小班表演与教案 篇1活动目的：
１、组织幼儿边唱边做相应的动作。
２、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
３、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。
重难点：幼儿能自己创编动作。
活动过程：
１、引入：
师：老师今天发现了一样东西，带你们去看看怎么样。瞧！这是什么呀？（树叶）树叶怎么会在地上呀？（因为现在是秋天，叶子都不能落下来了。）是啊，秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听
２、录音机范唱《秋天》
师：秋天真美，那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗？
（幼儿讨论）
我们来听听歌里是怎么唱的。
３、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。
师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）
４、幼儿戴头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2记遍）
师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）
５、挑选动作好的幼儿做示范。
师：你们的动作都很漂亮！我们在一起做一次吧！
６、再次模仿动作。（放录音一遍）
师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？
７、延伸活动：把不同的落叶归类。
请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。
８、小结：
落叶宝宝回到了新家，我们宝宝也回家吧！
９、回教室，结束。
温馨寄语：中国儿童教育网，属于您的在线教案库。
小班表演与教案 篇2小班音乐游戏活动《小毛巾》是奥尔夫音乐中的一首曲子，曲子短小、节奏明快，朗朗上口，便于幼儿记忆。中间休止符的停顿为这首曲子增添了情趣。小毛巾每天都跟我们小朋友见面，小毛巾的作用小朋友也都是非常熟悉的，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又是小朋友的五官，小班幼儿对这些五官都非常的了解，因此，在小班幼儿中开展这一内容的教学是比较适合的。在歌曲的休止符的地方用毛巾亲亲来表示，吸引幼儿的学习欲望，激发幼儿游戏的兴趣。
设计意图：
小毛巾每天都跟小朋友见面，是小
阅读全文>>>社区防汛演练方案
随着气候变化和城市化进程，城市洪涝灾害的风险逐渐增加，特别是在汛期，降雨频率、强度都有所增加，容易引发城市积涝甚至洪涝灾害。在这种情况下，开展社区防汛演练就显得尤为重要，可以有效提高居民的应急避险能力，减少灾害损失。因此，本文就社区防汛演练方案展开讨论。
一、演练时间和地点
社区防汛演练需要在汛期前进行，最好在入汛前一个月内，以便及时总结和改善。演练地点可以选择社区内的易涝点、堤防、行道树、下水道等地，尽量选择居民密集、易发生灾害的区域进行演练。
二、演练形式
社区防汛演练形式多种多样，可以根据不同地区的具体情况选择适宜的方式，如召开防汛应急办公会议、组织现场勘查、制定应急预案、开展灾害应急演练等等。其中，灾害应急演练是最常用的形式之一，本文重点探讨此类演练。
三、关键环节
1. 前期准备：组织演练前需要做好充分的前期准备工作，包括组建演练团队、明确演练目标、编制演练方案、分配演练角色等。
2. 演练过程：演练时，需要模拟真实情况，尤其要注意细节，模拟不同的场景进行演练，如排水不畅、建筑倒塌、道路堵塞等，以培养居民对不同灾害情况的应对能力。
3. 应急处置：演练中可能出现各种未知因素，居民需要快速准确地做出处置决策，维持社区安全和居民生命财产安全。对应急处置的能力进行考核和评估，修正演练计划和完善防汛应急预案。
四、演练所需物资和设备
在演练过程中，需要提前准备必要的物资和设备，以确保演习顺利进行。具体包括：
1. 雨衣、防水胶布等防雨物资；
2. 现场led屏幕、喇叭、大型洪水模拟器等设备，用于现场指挥和演示；
3. 管道泵、沙袋等防汛物资；
4. 直升机、橡皮船等应急救援设备。
五、演练后总结和改善
演练结束后，需要对整个演练过程进行总结和评估，查找存在的漏洞和不足，提出改进方案，完善社区防汛应急预案。同时，要加强宣传和教育，让更多的居民参与进来，提高防汛应急意识，实现“救灾抗洪，人人有责”。
综上所述，社区防汛演练是提高居民应急避险能力，减少灾害损失的有效手段。只有在日常防汛工作中不断积累经验、不断改善演练方案，才能更好地应对突发灾害，确保社区安全稳定。
阅读全文>>>每一位老师都需要教案课件，这使得他们可能需要每天都去编写教案。教案是激发学生创造力的有效方法。编辑为您整理的“纸的区域教案”资料希望可以对您有所帮助，在学习过程中参考阅读是非常重要的环节，欢迎大家参考本文！
纸的区域教案 篇1一、设计意图：
针对刚走进幼儿园不久的幼儿我设计了此次区域活动。由于幼儿年龄较小，都是刚刚从家庭走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，独自呆在陌生的环境中没有安全感，对情感需求强烈，认知活动往往依靠具体的动作，喜欢摆弄操作材料，同伴之间的交流较少，语言交往能力、自制能力较差，小肌肉动作发展不协调灵活，生活自理能力较弱，许多事情还不会自己去做如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所等等。所以此次区域活动的重点目标为满足幼儿情感需要，稳定幼儿情绪，提高幼儿生活自理能力，促进小肌肉的发展以及幼儿语言表达能力的发展。我为孩子创设了娃娃家、建构区、美工区等不同形式的区域活动，本着合理布局便于流动的原则，将娃娃家区域设为固定区，建构区、美工区设为活动区。
二、各活动区域分目标
a、区域一：娃娃家 《 角色扮演-----我们更像爸爸妈妈》
活动目标：
1、愿意装扮娃娃家中角色，喜欢摆弄和操作各类提供的材料。（活动重点）
2、在角色扮演中提高幼儿的生活自理能力。
材料投放：
作为固定区域，在投放围裙、爸爸妈妈假发、布娃娃、小床、小桌椅、小梳妆台、小衣厨和教师用废旧纸盒制作的煤气灶台，以及自制布制品食品包子、饺子、及各种仿真水果；还准备了秋季特有的材料：如落叶、石子、草等材料，配以纸片、橡皮泥，幼儿就可以择菜、切菜、做面条、包饺子。
幼儿自主进行大量的撕割、盛放等活动，做饭就有乐趣可言。也可以让幼儿从家中带一些自己喜欢的玩具，这样可以使幼儿感到亲切，从而稳定幼儿入园情绪。
b、区域二：建构区----《宝宝盖高楼》
活动目标：
1.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。（活动重点）
2.通过老师的鼓励、帮助，学习铺平、搭高、合拼的技能，搭建物体的简单造型。（活动难点）
材料投放：
木质积木、插塑玩具、废旧的包装盒、草坪和一些小汽车是原来的材料，新投放的材料是变废为宝的奶粉桶、露露罐及纸板，为了安全起见我们用即时贴粘牢。让幼儿根据自己的生活经验搭建各种各样的楼房、城堡。
c、区域三：美工区-----《拓印--宝宝的新衣》
活动目标：
1、尝试
阅读全文>>>本我们专门为您提供关于“幼儿语言区教案”的相关资料，供您参考。如果您是新入职的老师，需要为课堂备好教案课件。此时，写教案课件就成为了不可避免的任务。教案是教师信息化教学的具体体现，因此十分重要。相信这些资料对您的工作和生活都有所帮助！
幼儿语言区教案 篇1活动目标：
1.在听一听、演一演、说一说中学习创编端午节歌谣。
2.养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达。
3.在故事和游戏中体验语言学习的快乐。
活动准备：
物质准备：音乐、粽子里的故事ppt、接龙展板、端午节习俗图片
经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗
活动过程：
一、谈话激趣，引入习俗。
1.孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？
2.那端午节有哪些习俗呢？
（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包......）
二、绘本讲述，推向游戏。
1.在一个森林里面，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶......
2.老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？
三、听说游戏，玩中乐学。
1.游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓
（1）悄悄话：五月五，是端午。全员参与悄悄话
（2）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛悄悄话）
2.游戏体验之接龙--创编端午节童谣
（1）面朝展板接童谣
（2）背朝展板接童谣
（3）小鼓节奏接童谣：慢--快
四、故事讲述，总结活动。
1.我们班的小朋友真棒，都能去老奶奶的小屋吃粽子。现在，我们一起来看一看老奶奶到底邀请谁去她的森林小屋呢？
2.我们把这个好听的故事带回班里和好朋友分享吧。
幼儿语言区教案 篇2活动目标：
1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。
2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口”有关，初步了解汉字构成的规律。
3、通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。
活动准备：
1、“叽、呷、咩、喵”汉字卡片各一张，“口”字卡片1张。
2、小鸡、小鸭、小羊、小猫的图片各两张。
3、其它动物小狗、马、牛、青蛙、猪的图片各一张，“汪、嘶、哞、呱、噜”汉字卡片各一张。
4、《在农场里》的背景图一张。
活动过程：
一、导入活动。
教师：今天天气真好，农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，小朋友你们愿意吗？
二、出示小动物卡片，激发兴趣。
1、出示
阅读全文>>>有勤奋就有成功，当我们登上讲台开始演讲时，准备充分的演讲稿可以更好地呈现演讲目的。在演讲过程中，我们可以通过演讲稿更好地展示自己的思考。那么，新手应该学习哪种主题的演讲稿呢？编辑反复修改和改进后，终于推出了这篇最优秀的“表彰大会教师演讲稿”，感谢您的阅读！
表彰大会教师演讲稿【篇1】尊敬的领导，亲爱的同事们，大家好！
今天，我们齐聚在这里，是为了表彰和嘉奖我们教育界的杰出人物，也是为了共同回顾我们过去一年为教育事业所付出的努力和成果。作为一名教育工作者，我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的经历和心得。
首先，我想提到的是，教育是一项充满挑战和奉献的事业。作为一名教师，在我的工作中，我要面对各种各样的学生和家长，他们来自不同的阶层和文化背景，有着不同的兴趣爱好和学习方式。因此，我必须根据他们的特点和需求，灵活地调整我的教学方法和策略，以确保他们能够得到最好的学术和个人发展。
除此之外，我也要不断地提高自己的专业知识和教育技能。作为一名教育工作者，我始终坚信，只有不断学习和更新自己的知识，才能够更好地指导和引导学生，让他们在学习和成长中获得更多的帮助和支持。因此，我经常参加各种教育培训和研讨会，与同行们交流经验和方法，以不断提升我的专业水平和教学效果。
此外，作为一名教育工作者，在我的工作中，我也要不断地注重与家长的沟通和合作。毕竟，家长是学生的第一任导师，他们对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。因此，我会主动与家长取得联系，了解孩子的情况和需求，与他们进行开诚布公的沟通和交流，以共同为孩子的未来做出最好的规划和安排。
最后，我想说的是，教育是一项伟大而有意义的事业。作为一名教育工作者，我们的责任和使命就是要为学生的成长和发展做出最大的贡献，为社会的未来发展奠定坚实的基础。因此，我愿意在自己的教育事业中不断努力和探索，以达到更高的境界和更广的视野，以更好地为学生和社会服务。
感谢大家的聆听和支持！
表彰大会教师演讲稿【篇2】尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们聚集在这里，举办表彰大会，用最崇高的形式，为那些用心教育培养我们的老师们致以崇高的敬意。在这里，我要代表全校师生，向所有的老师们表达我们的感激之情！
教育是一项神圣的事业，老师就是承载着这项事业的使者。他们不仅是知识的传递者，更是开启学生人生的导航者。遇到问题时，他们时刻待在我
阅读全文>>>尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们师生欢聚一堂，共同迎接这次严肃而又隆重的期中考试表彰大会，在我们这个人才济济的学校，我为自己能坐在主席台上，代表全体教师发言而荣幸。我恳请大家允许我借助这次平台和机会，给我们学校一千多名孩子们，分享几点我的人生经验。
我要祝贺刚才那些获得各类奖项的孩子们，你们是人人羡慕的学霸，是一群既聪明又勤奋的人。我知道，不是每一次努力都会有结果，但可以肯定，独占鳌头、名列榜首的骄人成绩，都是你们发愤苦读换来的。我真替学校为你们骄傲；替老师为你们自豪；替你们没能来到现场的爸爸妈妈为你们竖起大拇指！你们是好样的！但是，我还想转告你们几句话：要低调，不要刻意炫耀你们的成绩，因为这种行为可能会伤害到别人。更不要就此满足，停下刻苦钻研的脚步，因为你后面的人正在奋力追赶，他们随时可能取代你现在的成就。你们应该时时提醒自己：只要有明天，今天永远都是起跑线。
我有一个绝对可靠的消息要给本次表彰大会上一无所获的孩子们分享，你们知道吗？一流的大学只欢迎两种人：一种是极端聪明的人，一种是极端勤奋的人。上天既然注定我们无缘第一种人，我们为什么不自己争取做第二种人呢?据我观察，你们成绩落后的原因，基本上都是因为不够勤奋。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下学期，于是问题越积越多，成绩逐渐下降。老话说：懒惰出乞丐。孩子们，如果你们还希望自己拥有光明的前途，精彩的未来，你们应该立即行动起来。把大目标拆分成小目标，争取每天都有进步。你们要记住一句话：伟大都是熬出来的！你们要把“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事”当做自己的座右铭。假以时日，你们也能考入你们心仪的大学，你们也能收获精彩人生！
最后，祝各位领导身体健康！祝孩子们学习愉快！谢谢大家！
教师大会代表演讲稿 篇2尊敬的领导、教官、老师们，同学们：
上午好！
云丽风也清，芳草更叠翠。伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于东埔中学，在这里开始人生又一新的起航。
同学们，你们已经成为一名风华正茂的高中生，即将在我们东埔中学这所充满朝气、奋发向上的学校奏响未来人生的华彩乐章。你们渴望长大、渴望自由、渴望感受与体验、渴望经历与拥有、渴望创造人生辉煌。那么如何度过这人生最宝贵的黄金时代？如何让
阅读全文>>>小区教师节活动方案
为了庆祝教师节，小区业委会于9月10日在社区活动中心举办了一场热烈而有意义的教师节活动。本次活动的主要目的是表达对教育事业的支持和教师的感恩之情，同时加强小区居民之间的情感交流和互相帮助。为了使活动更加有条不紊，这里为大家介绍活动的方案。
策划
首先，为了确保活动的成功，我们在活动开始前一周就组织了一次会议，由业委会的成员共同策划。会上，我们确定了活动的主题、时间、地点和内容等方面的计划，最终形成了一个可行的方案。
活动主题
本次活动的主题是“感恩有你，重在参与”，这是鼓励居民们为教育事业献出自己的一份力量，同时也呼吁大家为邻里之间建立更紧密的联系做出贡献。通过活动，旨在加强居民之间的联系和帮助，进一步营造和谐、友好的社区氛围。
活动时间
本次活动定于9月10日周五下午2点开始，预计活动时间为2个小时左右。
活动地点
活动地点选在社区活动中心，这是一个加强邻里之间联系的理想场所。我们将通过活动，帮助加强社区内人员之间的沟通、交流和合作。
活动内容
本次活动共包括四个环节，各环节的安排如下：
1. 暖场环节
在活动开始前，先由业委会成员主持一个暖场环节，增进大家之间的感情，消除紧张气氛，让每个人都能融入活动中来。
2. 感谢教师
我们将安排一个环节感谢教师，大家可以在现场写下自己对老师的感谢之意，在互动环节中表达出来。此外，工作人员还会为到场的教师们送上精心准备的小礼品，表达我们对他们的尊重和感激之情。
3. 游戏环节
接下来，我们会开展一场有趣的互动游戏，在活动现场邀请到场的居民们参与其中，并配合适当的奖品鼓励大家积极参与、互相配合，进一步放松活动氛围。
4. 礼品环节
最后，我们为听取意见的居民们提供了一个交流的平台，这里我们也会准备一些精美的礼品，来回馈到场居民的支持和参与。我们会收集大家对本次活动的建议和意见，在以后的活动中作为参考，进一步完善活动的执行计划。
总结
本次小区教师节活动紧扣主题，活动内容丰富，安排合理，通过一系列的互动环节，有效地促进了居民之间的沟通和团结，也让更多人认识和了解了教师们的付出和辛劳。这样的活动不仅能表达我们对教育工作者的感激之情，而且也有助于加强社区居民之间的交流和互助，进一步壮大社区的凝聚力和凝聚力。
阅读全文>>>小区物业防汛演练方案
随着城市建设的发展，城市的排水系统和防汛设施越来越完备，但在暴雨天气来临时，依然会引发城市内涝，给居民生活和工作带来很大麻烦。为此，各个小区的物业公司必须进行防汛演练，并备好相应的预案，以便在发生洪涝灾害时能够及时应对。以下是本小区物业防汛演练方案：
一、演练目的
通过这次防汛演练，以模拟真实的灾害情景，检验小区物业的防汛能力，提高应对突发事件的能力，预防和减轻灾害损失，确保广大居民的生命安全和财产安全。
二、演练内容
1. 展示物业公司的防汛设施和应急预案，并测试应急预案的实用性和有效性。
2. 模拟下雨天气，演示污水管道堵塞、排水不畅、小区内涝的情况，物业公司进行疏通排水，引导业主转移、转移避险等演练。
3. 对小区内的住宅楼、商铺、车库、电梯等设施进行安全检查，确保设施能够很好的应对洪涝灾害。
4. 根据演练情况，提出防汛工作中出现的问题及时总结演练经验，改进和完善应急预案。
三、演练时间与地点
时间：选择夏季和雨季时段，选取天气情况较好、无风雨的日子进行演练。
地点：选用物业公司所在小区或其他容易发生内涝的小区。
四、应急预案
1. 紧急疏通排水设施，确保排水通畅，特别是小区主干道、高低潮位污水管道、地下停车场等。
2. 组织物业人员，在小区内部设立警戒线，并对危险地段设置便民点、应急避难点等。
3. 安排疏散车辆、抽水泵等专业设备，并核实使用情况，确保设备处于良好状态。
4. 指导居民封闭自家房门窗，以免雨水进入室内，同时提醒居民注意防潮和防病。
5. 组织抢险队伍，做好应急物资储备和安全保卫工作。
五、总结
物业公司防汛演练虽不能有效预测和避免灾害的发生，但能够帮助提高应对突发事件的能力，减轻灾害损失，确保居民的生命安全和财产安全。通过每次演练的总结，我们能够及时了解问题所在，改进和完善应急预案，使之更加适应实际情况。在未来，我们将继续加强防汛工作，进一步提升应对灾害的能力，为广大业主创造更加安全和舒适的生活环境。
阅读全文>>>在开始工作之前，我们应该学会制定计划并区分事情的主次，这样才能事半功倍。制定一个工作方案可以帮助我们明确每个阶段需要着重安排的工作，下面是趣祝福小编整理的关于“表演活动方案”的最新消息，感谢您一直以来的支持，希望您能够收藏我们的网站！
表演活动方案 篇1主办单位：机电工程学院研究生会
承办单位：机电学院11-5班
2011-10-16
一、活动主题
本次英语戏剧活动的主题是：多彩英语，多彩生活！
二、活动宗旨
本次活动本着丰富广大研究生的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣与热情，拓宽文化视野、增强团队协作能力的宗旨，致力于为大家提供一个展示自我风采的舞台。
三、活动时间及地点
时间：2011年11月x日上午/下午几点
地点：大学生活动中心四楼
四、活动对象
本次活动主要面向热爱英语，敢于挑战和突破，充满创新和表演热情的新生。
五、活动要求
（一）基本要求
以机电学院研2011级各班为单位，请各班认真做好选拔工作，推荐本班最具有竞争力的剧目1~2个参加表演比赛，参赛剧本必须格调高雅健康，积极向上。建议剧本形式应原创性或合理改编。严禁剽窃。一旦被发现，比赛将被取消资格。选手们可以通过自编自导自演的形式，灵活生动地表达英语话剧的艺术感染力。
另外，英语对话要清晰流畅，便于广大学生理解，展现个人风采和大学风采。
（二）、具体要求
1剧本采用单幕剧形式，时限15-20分钟；
2、要求所有参加演员在表演时必须用英文表达；
3、每个剧目的人数为2-10名；
4、本次英语话剧参赛剧目不限，但话剧内容要求积极向上，具有一定寓意，且能反映当代大学生的精神面貌，同时力求新颖独特。
六评分标准
（一）评分要求
1要求发音语调准确，表达流畅，感染力强；
2要求他们外表大方，举止得体，富有表现力，能灵活运用面部表情和肢体语言与观众交流；
三。要求主题鲜明，结构、悬念合理，人物、表演、场景布局统一协调；
4.服装，背景，**等要素应反映在戏剧中。
（二）评分及计时方式
1本次活动采用评委现场评分制，满分100分；
2统计每委评委的得分，去掉最高分和最低分，以平均分作为最终得分（平均分精确到小数点后2位）；
3、计时规则：工作人员将在话剧小组进行到第20分钟的时候举牌示意，超过25分钟则从最后得分中扣除1分。
4在演出结束时，根据最后的分数来选择
1、 二、三等奖、优秀团队奖、最
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