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大班蔬菜教案

大班蔬菜教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。大班蔬菜教案专题给大家汇集了大量关于大班蔬菜教案、大班蔬菜教案精选等,希望丰富的大班蔬菜教案内容能够对大家有所帮助!

1中班蔬菜宝宝教案集锦14篇

教案课件是老师上课预先准备好的,而现在又到了写课件的时候了。教案是教师日常教育教学工作的重要组成部分。经过编辑精挑细选这份“中班蔬菜宝宝教案”真是让人看了不禁赞叹,欢迎阅读,希望对你有帮助!

中班蔬菜宝宝教案(篇1)

活动目标:

1.初步了解蔬菜营养丰富,是我们生活中不可缺少的食物。能尝试用简笔画画出表情,幷图上漂亮的颜色。

2.通过蔬菜贴画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。

3.养成物归原处的习惯。

活动准备:

1.材料:胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。

2.《幼儿的书.美术》

重点难点:

感受贴画的乐趣,学习贴画的方法。

活动过程:

一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。

1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们中班活动室里,你们想认识它们吗?(想)那现在老师就把它们请出来吧!(逐一出示蔬菜,幼儿回答。)

2.蔬菜宝宝们今天还带了它们的朋友,它们要一起去参加走秀,但是,它们的朋友都还没有穿上漂亮的衣服。(出示画)

3.现在,蔬菜宝宝请你们帮忙,帮它们的朋友画上高兴的表情幷穿上漂亮的衣服(因为它们要去参加走秀,很高兴)

二、教师示范讲解如何给蔬菜图上漂亮颜色。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1.小朋友们,你们想帮蔬菜宝宝打扮成什么样呢!

2.鼓励幼儿大胆作画,提醒幼儿画完后把蜡笔和勾线笔收拾好。

四、展示作品

1.将幼儿的画展示在主题墙上,供幼儿欣赏。

2.你喜欢哪一副?为什么?

活动延伸:

现在,蔬菜宝宝很高兴,它们邀请我们去参加它们的走秀活动,你们愿意去吗?

课后反思:

对于绘画的美感问题,我为了能讲到规律,让幼儿在规律方面有所提高,我把讲评也围绕着规律来讲评,对于重叠的绘画,我有所忽略,这让我发现孩子在印花时有将图案排成一排,孩子对于如何对画面进行布局还不清楚,当然,在发现这一现象后,我也适当提醒他们,找空的地方印,尽量不要让图案排得那么整齐,这也是我在讲解的时候没有考虑到的。

本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等,这些也可在一日活动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了,在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。

中班蔬菜宝宝教案(篇2)

活动目标

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2开业蔬菜文案(汇集31条)

“干净的餐桌,干净清爽的入口,自然生长,健康饮食。”有哪些优美的开业祝福语值得借鉴呢?在生活中,写过开业祝福语的人,肯定对开业祝福语都了解吧,开业祝福语可以让人感到充满斗志和勇气。小编特意为你整理了“开业蔬菜文案”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

开业蔬菜文案【篇1】

1、红心火龙果、冷饮酸奶等多种夏季时令商品,大幅特价,也吸引大量新客到店选购。

2、假设你是做小生意,也就是一个蔬菜小贩,那就简单了,直接去当地的蔬菜批发市场,把你认为好卖的蔬菜批发来,然后在当地菜市场找(租)个摊位,就可以开始卖菜做小生意了。这种菜市场卖菜的小摊贩,只要不缺斤短两,管理部门一般都是不管的,你也用不着去办任何证件。

3、注意健康饮食,就是要注意家庭的健康。

4、蔬菜店开张大吉,第一天。可以采用优质的菜品,搞促销,搞优惠,满减活动,抽奖红包活动,吸引客人,还可以搞集赞活动,首先还要在门店,叫卖,吸引客人的注意力,拉客户进客户群,可以了解更多群消息。

5、能拥有这样的一个菜园子,对于自己来说真的是非常满足的一件事情,虽然说面积不大,但是自己规划的还是非常的合理的,一部分用来种一些可以现吃现摘的比如小白菜生菜香菜等蘸酱菜,还有一部分打算去种一些玉米豆角之类的,再种一点土豆很完美。

6、储值卡活动,储值一百送10元,以此类推

7、菜店刚开始,可以单品使用一些爆款,就是用很便宜的价格来吸引大家,然后大家会熟悉你这个菜店,经常来买了

8、可以这样说,谢谢大家支持兴盛优选,以后觉对不会让大家失望,里面的东西性价比高,买了一次你就会爱上它

9、开业三天的乐队造势,制造开业气氛,扩大曝光,吸引顾客聚集。

10、然而有不少顾客因为只买鸡蛋,达不到目标效果,在第二天,针对此现象做了活动调整,办会员,充值100元就可以免费领30个鸡蛋,同时也吸引不少用户办理会员卡。

11、朋友圈分享开业信息,吸引周边的亲朋好友到店消费。

12、男女老少一般都会被免费领爆米花/食用盐吸引驻足,引导顾客扫码进群,就可以免费领取,三天吸引了400多人进群。

13、客人是最好的,替你宣传的广告人。如果你的菜品好,客人回去就会一传十十传百地让所有的人都知道,就会有更多的人过来你家里买菜。

14、蔬菜来自大自然,为生活增添活力。

15、团购,三人团或者五人团可以享受九折优惠

16、新会员还可以送50元的优惠券,或者满多少钱可以送货上

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3蔬菜买卖合同系列12篇

你是不是担忧自己的合同写的不好呢?在这个飞速发展的社会,在法制化的社会当中,合同在保护当事人权益上有着突出作用,这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“蔬菜买卖合同”,欢迎本文为大家提供参考!

蔬菜买卖合同【篇1】

合同编号____________________

卖方(甲方)________________________

买方(乙方)________________________

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定,为明确双方权利义务,经甲乙双方充分协商,签订本合同。

第一条品种、数量及价格(可另附表)

第二条质量要求

蔬菜的产品质量按下列第_____项标准执行:

(一)有机食品标准。

(二)绿色食品标准。

(三)上海市安全卫生优质农产品地方标准。

(四)无公害食品标准。

(五)约定标准________________________。

第三条包装要求

(一)包装方式及要求____________________________。

(二)包装物由_______方提供,费用由________方承担。

第四条交付和货款支付

(一)交付的方式按下列第______项执行:

1.实行送货的,甲方应按合同约定的时间段送至_____________。

2.实行提货的,乙方应按合同约定的时间段至___________提货。

(二)货款的支付按下列第_______项执行:

1.即时结清。

2.乙方应于蔬菜交付之日起________日内支付货款。

3.合同签订后,乙方支付甲方定金_________元;甲方交付蔬菜后,乙方应于蔬菜交付之日起_____日内支付货款,定金抵作货款或返还。

4.其他方式__________________________。

第五条验收

(一)乙方应在蔬菜交付当日对蔬菜进行验收(农药残留的检测除外)并将验收结果书面通知甲方。

(二)乙方对蔬菜农药残留进行抽检,检测结果不合格,且甲方无异议的,乙方可予以销毁。甲方对检测结果有异议,以权威检测机构出具的检验结果为准。

第六条合同的变更

(一)当市场价格高于或低于合同约定价格的________%时,双方可对蔬菜价格进行重新协商。

(二)因气候等因素造成无法按合同约定的时间交货的',双方可另行协商。

第七条违约责任

(一)交付的蔬菜品种、规格、产地、质量不符合合同约定的,乙方有权要求甲方调换,

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42023保护眼睛多吃蔬菜的宣传语

多一份关爱,多一份”睛“彩。我国现有近视患者已超过三亿人,占世界近视人数的33%,远远高于世界平均22%的比例。多做户外运动,防止近视,与大自然多接触,青山绿野有益于眼睛的健康。有哪些保护眼睛的宣传标语写的不错呢?下面是趣祝福小编为大家整理的“2023保护眼睛多吃蔬菜的宣传语”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

2023保护眼睛多吃蔬菜的宣传语(篇一)

1.视界更清晰,未来更精彩。

2.亮丽的眼睛,亮丽的人生。

3.擦亮你的眼睛,让阳光深入你心。

4.眼睛是心灵的窗户,关爱心灵,从爱护眼睛开始——世界爱眼日。

5.眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。保护我们的视力,就等于保护我们的眼睛,所以我们要保护眼睛。

6.汇聚中国梦 ,2016年前消灭致盲性沙眼

7.每天喝杯菊花茶,电脑跟前要休息,远望外面三分钟,眼睛保健操要记牢。6月6日爱眼日,爱护眼睛莫忘记!

8.有一双敏慧的眼睛,洞察精彩的世界,视野七彩的生活,观看千姿百态的风光,赏阅人生美悦画面,全国爱眼日保护好心灵窗户,放眼观灿烂光辉。爱护眼睛视爱生命。

9.适逢全国爱眼日,爱眼护眼心中记,远离电视和手机,电脑游戏别着迷,亮光下面来学习,写字坐姿要合理,科学规律来作息,天天熬夜不可取,看远看近锻炼眼,眼睛保健更美丽!

10.眼睛眼睛我爱你,无论你是大还是小,是单还是双,你都是我的最爱,我要好好的爱护你;多吃富含维生素a的食物,决不过度用眼。爱眼日到了,你也和我一样来爱护眼睛吧!

11.掀起你的眼帘来,让我看看你的眼。一左一右溜溜转,好似两颗大汤圆。眉来眼去把情传,滚滚红尘都看穿。望眼欲穿表心愿,爱眼日,请爱护好你的眼!

12.眼睛是透明的,通过它们,可以看到人的心灵。

13.爱眼日,你的眼睛里跳动着福运,快乐幸福含在眼眶里,福寿安康嵌在眼角里,福如东海挂在睫毛上,福禄双全镶在眼球上,爱眼日,保护好自己的眼睛,好运自然来,世界更精彩。

14.眼睛保护秘诀,适量喝酒,远离酒精;杜绝吸烟,年青久远;适当休息,远离干燥;不要节食,预防疾病;保证睡眠,精力充沛;每天给眼睛一份“自由”,还眼睛一片“蓝天”,全国爱眼日,大家行动起来,保护眼睛!

15.时不时的闭一下眼,时不时的做一下眼保健操,时不时的眺望一下远方,时不时的提醒一下自己“珍爱眼睛”。

16.看一眼,红了脸;看两眼,热浪翻;

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5炒小菜教案12篇

请看以下简短精悍的介绍和阐述“炒小菜教案”。为了保证每节课都能顺利进行,老师必须提前规划好教学课件,因此写好教案课件至关重要。这不仅可以帮助老师记住重要内容,也有助于提高学习效率和工作效率。希望这对你有所帮助!

炒小菜教案 篇1

活动目标:

1、认识油菜花,了解它的主要特征。

2、知道菜籽油的由来。

3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备:

油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜

活动过程:

1、通过观看油菜花图片,让幼儿感受到油菜花的美,由此引起幼儿对油菜花的兴趣。

2、拿出油菜花的实物,每人发一朵油菜花,让幼儿观看油菜花的外形,数一数它有几个花瓣?花瓣是什么形状的?长得像什么?味道闻起来怎么样?你们喜不喜欢它的颜色?你们还有没有见过其他的花,它们与油菜花长得一样吗?

3、给幼儿每人发一个放大镜,用放大镜观察油菜花里面是什么样子的,拿实物与放大镜看到的比一比有什么区别?

4、给幼儿观看油菜籽种子的图片,让幼儿知道油菜花的作用,可以长成成熟的油菜籽种子。知道油菜籽种子可以加工成菜籽油,激发幼儿对怎样生产菜籽油而产生好奇心。

5、引导幼儿知道菜籽油的作用与价值,可以用菜籽油做成什么?

活动反思:

当我问春天有什么变化时,小朋友说到了油菜花绽开了,我就应该顺势把油菜花拿出来问是这样的花吗?接着按着路线继续说它的花瓣是什么形状的?让幼儿说说它的变化,幼儿显得对油菜花有特别的好奇感。说明幼儿已经融入到我的课堂中来了。

另外,在幼儿观察之前,还应该利用图片,让幼儿更好、更快的去发现,用放大镜去发现油菜花那些细小的部分,这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后,幼儿们能积极的说出对油菜花的发现,其它幼儿都能安静倾听,别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去,在课上积极的举手发言,课堂纪律也表现的非常好。

炒小菜教案 篇2

教案目标:

1、认识油菜花,了解它的主要特征。

2、知道菜籽油的由来。

3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。

教案准备:

油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜。

教案过程:

1、通过观看油菜花图片,让幼儿感受到油菜花的美,由此引起幼儿对油菜花的兴趣。

2、拿出油菜

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6生活大班教案

每个老师在上课前需要规划好教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是课堂教学成效的保障之一,如何写出一篇好的教案?我们为您特别挑选的“生活大班教案”一定能够让您惊喜连连,相信会对你有所帮助!

生活大班教案【篇1】

活动目标

1.帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。

2.引导幼儿说话自然大方,声音响亮,在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

3.使幼儿能针对教师的提问,围绕话题与同伴交流自己的见解,培养语言交往能力及发散性思维。

4.通过收集物品,培养幼儿好问、爱思考的习惯及探索新事物的好奇心。

5.通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。

活动准备

物质准备:师生共同收集物品:电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。

知识经验准备:幼儿基本了解自己所带物品的名称、外形特征、用途等。

活动过程

(一)创设谈话情境,引出谈话话题,激起幼儿谈话的欲望。

1.教师将带来的物品放在一张桌上,引导幼儿观察。这些物品有的很好玩,有的外形奇特,有的用途很广,激起幼儿愿意介绍自己物品和倾听别人介绍物品的欲望。

2.教师用提问的形式引出谈话话题:“你们带来的物品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的物品,教师参与指导幼儿的讨论,及时引导幼儿的谈话方向,将话题集中在“物品”上。

(二)幼儿介绍自己的物品,表达讨论出的结果,并展示实物。

1.请在小组谈话中谈得较好的幼儿,向全班小朋友介绍自己带来的不同物品。要求幼儿说清物品的名称、形状、颜色。

2.引导幼儿清晰地把各自带来的不同物品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时,教师应及时提醒,帮助幼儿补充内容,使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。

(三)幼儿集体谈论所带物品的用途,引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。

1.教师提问,拓展话题:“你们喜欢带来的物品吗?为什么?”

2.引导幼儿用第一称的方法介绍自己的物品,教师示范:“今天我也带来了一件物品,看,是一双漂亮的溜冰鞋。”教师一边摆弄溜冰鞋,一边介绍,“我的名字叫溜冰鞋,别看我的样子与普

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7大班节奏教案

对于“大班节奏教案”大家一定要多了解下面我们为您讲解,建议你收藏并分享给其他需要的朋友。教案课件是老师上课预先准备好的,而现在又到了写课件的时候了。教案是课堂教学的指引。

大班节奏教案(篇1)

一、活动目标:

1、掌握四分音符、休止符,在此基础上学习混合节奏。

2、初步尝试创编新节奏。

3、乐于参加活动,愿意大胆表现,体验节奏活动的乐趣。

二、活动准备:

1、挂图两幅、树叶卡片若干、空白表格五份、树叶胸饰人手一份。

2、打击乐器若干(铃鼓、三角铁、手窜铃、双响筒、圆舞板等)。

师:我这儿有一棵大树,秋天来了,大树妈妈掉了许多的`树叶,秋风一吹,树叶会发出什么声音?(沙沙沙)我们一起来读一读。

师:那这个房间没有树叶,我们用什么表示呢?(抓手点头)。

(2)指名读读树房子。

(3)师幼一起读树叶节奏。

师:树叶说,我除了会发出沙沙沙的声音,还会模仿小动物的声音。指名模仿动物声音读节奏。

师:树叶还说,我的名字叫大,看到我就拍手叫我大。幼儿拍手读节奏。

师:除了拍手,我们还可以用什么动作表示(跺脚点头抓手)随机选一种读一读。

(1)出示一间树房子和树叶,交代要求:有的房间可以有一片树叶,有的房间可以没有树叶。

(2)指名创编节奏,其他幼儿认读。

师:秋风吹着,阳光照着,天气变凉了,树叶房子有发生了什么变化?

有的房间有两片树叶了。

教师示范读。

(1)出示四份表格和树叶卡片,交代要求:五个小朋友一组,共同完成一份,要求每人贴一行,有的房间可以贴一片树叶,有的房间可以贴两片树叶。完成后要读一读。

(2)幼儿选树叶卡创编新节奏。

(3)要求幼儿自选打击乐器敲一敲、打一打。

全体幼儿一起用乐器打击创编的新节奏。

大班节奏教案(篇2)

目标:

1、幼儿能发现周围声音的节奏。

2、幼儿能根据歌曲旋律创编节奏型。

3、通过活动激发幼儿的想象力和发明力。

准备:

歌谱若干张、乐器若干、会发响的玩具若干、笔、纸等。

(1)、师拍球,全体幼儿拍拍节奏,师把节奏型写出来。

(2)、请一幼儿跳踵趾小跑步,全体幼儿拍出节奏,再请一名幼儿写出节奏型。

三、寻找节奏:

幼儿自由玩弄周围会发出声音的玩具,找出声音的节奏,并把节奏型写下来。(可与邻近的小朋友交流:你拍给我听、我拍给你听,且可一起再创作)。

[教师投放的都是幼儿周围的事和物,在带着问题的自由探索中、互相交流中,幼儿自然而然地从身

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8大班科学教案

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教师需要在教案中注重教育的系统性与连贯性。小编煞费苦心地打造了这篇“大班科学教案”希望大家喜欢,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

大班科学教案 篇1

活动目标:

1、了解雷电给人们生活造成的影响。

2、学习躲避雷电的方法,培养与点的自我保护意识。

活动准备:

1、各种雷电和人们躲避雷电的图片

2、有关雷电袭击的录像。

3、练习册

活动过程:

1、出示各种有关锂电的图片,吸引幼儿的注意力,引出活动主题。

出示各种关于雷电的图片,

——小朋友,你们看看这些图片是什么?它对我们生活会有危害吗?

仔细观察图片并大胆发表自己的观点。

2、通过观看录像,让幼儿了解雷电袭击给人们生活带来的危险。

——请小朋友观看一段录像,看看雷电地我们的僧或会造成哪些危害呢?

——幼儿观看录像,并集体讨论雷电给我们生活带来的影响。

——雷电的危害特别大,雷电不仅会引起火灾,如果人或动物被雷电击中就会死掉。

3、引导幼儿讨论躲避雷电的方法。

——大家知道怎么躲避雷电吗?

幼儿说自己的想法。

——像幼儿展示躲避雷电的图片,让幼儿了解生活中如何躲避雷电。

有雷电时要赶快关闭门窗,不要站在窗口。把房间里的电源线路断开,并拔下插头;雷雨天不要躲在电线杆、烟囱或大树下;打雷时应切断电源,同事尽量不要开水龙头;打雷时不要用手机;有雷电时要远离建筑物中外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备;不要再水边停留;若在空旷地带听见雷声,应两脚并拢迅速下蹲,双手抱头。

4、游戏:我做的对吗?

教师做出雷电交加时的各种躲避动作,请幼儿判断对错。

大班科学教案 篇2

活动目标:

1、幼儿通过摘枇杷,会辨别成熟的枇杷,了解枇杷的品种、用途。

2、知道枇杷是家乡历来有名的特产之一,增强爱家乡的情感。

3、体验摘枇杷活动带来的快乐,培养幼儿对周围事物探究的能力。

物质准备:幼儿每人一顶太阳帽、竹勾子(摘枇杷工具)、篮子若干、毛巾若干、筐两个。

知识准备:教师事先向果农了解枇杷的品种、了解枇杷在我们家乡的历史,幼儿事先去看过成人摘枇杷一次。

安全准备:事先联系好生态园里的枇杷地、幼儿出发前穿球鞋,戴上太阳帽

活动过程:一、今天,我们来学摘枇杷,可以用工具、

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9果蔬方案收藏

计划是想象力对心灵的许诺,为确保事情或工作顺利开展。时常需要预先开展方案准备工作,方案可以使工作进行得更有序和谐。以下是趣祝福编辑为您准备的与您相关的《果蔬方案》,本文内容仅供您的参考!

果蔬方案 篇1

明确网络营销定位

网络营销的一个重要作用是宣传推广。 某些目前实力还不足的蔬菜经营者可以将网络营销的主要功能定位在宣传和推广上,即通过建立自己的主页宣传蔬菜产品,通过详细的产品信息吸引消费者上门订购蔬菜产品。 不久前,某温州农户利用微博这种网络宣传方式推销滞销的瓯柑,很多消费者通过网络得到这个信息后自发地组团来到果园采摘购买并帮助其推广销售。 因此,蔬菜生产经营者在没有足够的资源展开系统的网络营销时,运用各种成本低廉的网络渠道宣传推广可能会收到不错的营销效果。

选择合理的配送区域

蔬菜网络营销物流成本高的关键原因在于客户的分散和单次订购量较少。 针对这个问题,不同类型的商家可以采取不同的策略。 以平台类购物网站为依托的蔬菜网络营销商家的规模通常较小,可采用第三方物流。 这类企业在物流环节中的议价能力较低,无法很好的控制物流成本,所以商家需要利用营销手段尽量让顾客的单次购买量增多以降低平均物流成本,如以折扣的方式鼓励顾客邀请邻居等组团购买或者通过套餐的形式吸引消费者一次性购买多个品种和较多量的蔬菜产品。而规模比较大的蔬菜网络营销企业可建设自己的物流体系。 自营的物流系统使企业的配送自由度更大,成本控制能力增强。 蔬菜网络营销企业可 以有选择性地以部分区域作为主要营销区域,进行集中的物流配送降低物流成本。

采用适当的保鲜手段

易腐易损的特性使得蔬菜产品在物流的过程中容易发生水分减少、质量下降等问题。 商家可通过物理或化学的保鲜方式减缓蔬菜产品新鲜度的下降,如通过加冰或特殊气体、加覆保鲜膜或缓冲材料等方式缓解,在外包装上通过特殊的包装材料和包装方式抗震,减少蔬菜产品因运输中的撞击等问题造成的损耗、因水分减少而造成的产品量不足的问题;商家也可以预估途中的减少量,在发货前增加份量来补偿物流过程中的损耗;商家还可以通过和快递协议的方式来负担运输的损耗,即在物流过程中,一旦出现因运输而造成的人为损耗,快递 公司需承担部分的损失,通过这种方式可以迫使物流公司小心运输蔬菜产品以减少损耗。 保鲜保量的手段只能在一定程度上解决短途的损耗问题,受蔬菜特性的限制,蔬菜网络营销还不能适应

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10科学雨大班教案

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是展现教师专业素质和知识水平的重要手段。科学雨大班教案是栏目小编在网络上整理并加工的内容,敬请您阅读本文!

科学雨大班教案 篇1

幼儿园大班科学教案:省力的圆轮

活动要求

1、让幼儿在认识圆的基础上,通过做做、玩玩,让幼儿知道圆形的物体会滚动。

2、知道用轮子能省力。

3、发展幼儿的发散性思维。

活动准备

1.室外:

(1)装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车;

(2)装有除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车。

2.室内:各种形状的小积木,幼儿人手一套;装有书籍的箱子一只,圆形的轮子两个,小推车一 辆,大积木一块,每组一只盒子(装有橡皮泥、硬卡纸、彩色纸、剪刀、牙签、胶水、蜡笔)。

活动过程

一、第一次尝试:滚动圆形和其他形状构成的物体

在室外供给幼儿装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车以及装着除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车。教师:“这里有许多车子,我们一起来玩一玩、想一想,哪些车子的轮子会滚动?”

二、第二次尝试:圆形的东西会滚动

1.在室内供给每位幼儿各种形状的积木玩。

①你们的桌子上有什么形状的积木?

②请你推动各种积木,你发现了什么?

③为什么圆形的积木轻轻一推会滚,而梯形、正方形、长方形、三角形等的积木不会滚动呢?

小结:圆形的东西会滚动,因为它没有角。

2.圆形轮子会滚动。

师:“人是很聪明的,人们利用圆形的东西会滚动的道理,制造出许多圆形东西,你们见过吗?”

出示圆形轮子问:

①“这是什么?它是什么形状的?”(圆形)

②“轻轻推它会怎样?”(会滚动)

三、了解轮子的功用(第一次尝试:利用圆形轮做事,又快又省力)

1、请两名幼儿把一箱书从a处搬到b处,问:“你们搬得动吗?”(搬不动)

2、教师在箱子下,放置了4只万向轮,再请两名幼儿推动。问:“现在能搬动吗?为什么?”

3、请两名幼儿分别将两堆大积木从a处运到b处,一名幼儿用小推车搬,另一名幼儿用手搬,看一看,谁运得又快又省力?

师小结:使用轮子做事,又快又省力。

4、了解轮子在日常生活中的运用。

师问:“除了这些轮子外,你们在幼儿园和家里还看到过哪些地方有轮子?”(幼儿自由回答:汽车、飞机、火车有轮子,挂窗帘的轨道有滑轮,升国旗的旗杆上有滑轮,沙发下也有轮子等等)

四、幼儿自

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