大暑节气教案中班。
大暑节气教案中班
一、教学目标:
1. 能够认识大暑节气,了解大暑节气的气候特征和气象预报,掌握防暑降温的方法。
2. 能够认识夏季常见的疾病,了解预防和治疗方法,提高自我保护能力。
二、教学内容:
1. 大暑节气的气候特征和气象预报
大暑节气是夏季的第6个节气。此时,太阳位于黄经120°,是一年中阳气最盛的时候。一般来说,大暑的气温较高,降水较多,湿热的气候特征比较明显。
在大暑节气期间,我们需要时刻关注气象变化,根据气象预报预防暴雨、雷电等天气灾害的发生。
2. 防暑降温的方法
夏季高温天气,容易引起中暑、热伤风等疾病。因此,我们需要做好防暑降温措施。
①饮食方面:避免吃辛辣、刺激性食物,多吃清淡、富含水分的食物,如西瓜、葡萄等水果。
②着装方面:穿着宽松、透气的衣服,以便排汗散热;戴帽子、遮阳伞等防晒用品,减少紫外线的侵害。
③活动方面:避免在高温、阳光强烈的时段进行剧烈的户外运动。
④环境方面:注意室内通风通气,保持室内环境的干燥透气。(笔稿范文网 BijIAOGaO.COM)
三、教学重点:
1. 理解大暑节气的气候特征和气象预报。
2. 掌握防暑降温的方法。
四、教学难点:
1. 理解中暑、热伤风等疾病的症状和防治方法。
2. 正确应对高温天气的应急措施。
五、教学方法:
1. 讲解、示范、模拟。
2. 学生自主探究,小组讨论。
六、教学过程:
1. 导入
请学生说出夏季常见的疾病,并提问造成这些疾病的原因。
2. 活动设计
①了解大暑的气候特征和气象预报。
老师向学生介绍大暑节气,讲解太阳黄经以及阳气最盛的特点,帮助学生了解大暑节气的气候特征和气象预报的重要性。引领学生使用基础的气象工具(如气象预报APP)对当地的天气变化进行预报,并帮助学生理解预报信息的含义。
②掌握防暑降温的方法。
通过教师的讲解以及图片、视频等形式引导学生认识夏季常见的疾病(如中暑、热伤风等),并了解防治措施。提醒学生随身携带一些防晒用品(如帽子、遮阳伞等),并时刻关注室内环境的干燥透气。在实际操作中,引导学生掌握正确应对高温天气的应急措施。
3. 小结
让学生说出本节课的教学重点和难点,与学生互动交流,梳理整个教学内容,帮助学生对课程进行快速回顾,以促进知识的巩固和掌握。
七、授课建议:
1. 在教学过程中,老师应根据实际情况,灵活运用不同的教学方法。
2. 适时进行小组或整体讨论,让学生在互动中获得更多的知识。
3. 建议老师利用多媒体设备,展示相关图片、视频、资料等,以便更好地引导学生学习。