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青春演讲稿我要捍卫我的青春尊严
今天我演讲的题目是《我要捍卫我的青春尊严》,这个题目可能听起来很普通，但这背后的故事只有我知道。我本来不想参加这次演讲，因为我不愿再去触及那心灵深处的伤疤，我也害怕回想起那痛苦的回忆。但我还是参加了这次演讲，因为我要让所有人来见证我捍卫尊严的决心。我上小学四年级的时候，是班里倒数第一，那时候也不知道什么是青春尊严，但是那一次，我真正感受到了尊严的存在。那是在一次家长会上，我还是我，班级里的倒数第一，位置在教室里的最后一排的角落处。我站在窗外，妈妈坐在我的位置上，我本以为老师会像往常一样挑几个优秀学生的家长代表发表一下教子秘方就结束了，谁知道老师却偏偏挑我妈妈讲话，还用讽刺的语气说；“孩子在学校表现这样，家长有很大的责任，像这样还上学干嘛，回家种地算了。”我看在眼里，记在了心里。我发誓我要让我的父母活得有尊严。我的妈妈没有书上慈母们的那种伟大，不会用无言的方式教育我，我的妈妈只是一位普通的母亲，她会用行动证明一切。于是，当晚妈妈哭着对我又是打又是骂，我看着妈妈什么也没说，只是默默的流泪。从此，我，作为一名差生，失去了父母的爱，失去了老师和同学的爱。我一个人背负着生活的痛苦开始发奋努力学习，父母则把全部的希望寄托在姐姐的身上。可是姐姐高考失利了，没能顺利考上大学，妈妈也因此气的生了一场大病。在那以后妈妈走在上班下班的路上碰见熟人，总是避开。然而躲得过初一躲不过十五，我家楼上一位邻居的孩子考上了重点高中，那位孩子的父母便整日在我们面前炫耀，妈妈看见总是红着脸笑笑走开了。我看在眼里，记在了心里，我发誓我要为父母争口气。妈妈的尊严就这样一次一次被践踏着，而我更是没有尊严可提。于是我更加的勤奋，每当我学习疲倦的时候，我就会想起那句让我失去尊严的话；“回家种地算了。”我便充满了动力。功夫不负有心人，六年后我考上了二高，坐在了二高的教室里。我又一次看着妈妈，看着六年来没有问过我成绩的妈妈；看着六年来没有关心过我学习的妈妈；看着满脸尴尬和幸福的妈妈。我又一次默默流下了眼泪。然而尊严不会常在，他需要我们用努力去捍卫，上次我考试退步了，回到寝室便听见一位同学大声的说道；“人家多厉害了，班里前几名啊，”我当时心里真不是滋味，可是俗话说得好；跑得了和尚跑不了庙，逃避是没用的。如今，我再次用努力和汗水赢回了自己的青春尊严；用努力和汗水捍卫
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尊师重道演讲稿 篇1各位同学，各位老师：
早上好！
今天，国旗下讲话的主题是“尊师是美德”。
有这么一句话古话，一日为师，终身为师！尊敬师长，是我们中华民族的传统美德，从古至今，尊敬师长的故事就不胜枚举。
如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》等等。这些故事生动形象地记叙了莘莘学子不辞劳苦，虔诚拜师的历程，也展示了师者德高望重，悉心育人，传道授业的崇高的思想境界。
尊师重道在近现代更加得以发扬。他们身为领袖人物，对自己的老师们执弟子之礼；他们博学多才，仍虚心好学，以长为师；他们不仅重视学业的进步，更重视自己品德和意志的修养。
我国著名数学家华罗庚先生牢记初中数学王老师对自己语重心长的教导：“学习如同打井，只有认定目标，挖到深处，才能得到清清的泉水。”他时常对别人讲：“我能取得一些成绩，全靠老师的指导和栽培！”
希腊有则神话故事：国王要将阿尔卑斯山口春天最美的一树桃花精心给贡献最大的人。伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头银发的老师也来了这时，国王庄重地将那束桃花送到老师的面前。同学们，你知道国王为何要把桃花送给那位满头白发的老师吗？是的，国王深情地说：“没有老师的栽培，就没有伟大的诗人；没有老师的培育，就没有杰出的画家；没有老师的仁爱，就没有卓越的医生！”
千千万万的老师们，严谨治学、辛勤耕耘，用微笑、勤奋、仁爱与严格，陪伴着同学们一起走过生命中最快乐的学习路程。所以人们用各种美好的词语来形容老师，赞美老师。
亲爱的同学们，你是怎样来表示对老师的尊重？是表现在每一天课堂上？还是表现在每一次问候中？还是？我想同学们心里肯定都有了答案！
我们要自觉做到尊敬老师，尊重老师的劳动，接受老师的教导，对老师有意见和要求，能善意诚恳地提出来，不许顶撞老师。师生关系，是特殊的长幼的关系，尊重老师也是尊敬长辈的表现。
同学们，每个人的生命旅程中，都会留下老师的谆谆教诲和殷切叮咛。也许老
阅读全文>>>为了帮助我们更加顺利地完成演讲任务，我们需要一份好的演讲稿。有了好的演讲稿，我们能够自信地面对观众。如果演讲稿不能够“上口”，那么即使演讲内容再好，也不能够使听众“入耳”并完全听懂。那么，什么是主题演讲稿呢？本文将主要介绍“尊老爱幼演讲稿”的内容，希望大家能够喜欢，并相信它能对大家有所帮助。
尊老爱幼演讲稿 篇1同学们：
大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”。
同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放和精神文明建设，良好的社会风气已经逐渐形成，一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己，在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然，学校政教处也有安排，要求各班的班主任在节后作个统计，看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。
我今天演讲就到这里，谢谢大家。
尊老爱幼演讲稿 篇2亲爱的教师、同学们：
大家好!
我国是四大礼貌古国之一，千百年来，尊老爱幼这种完美品质一向在我国流传，永不泯灭。但现如今，一些人已经丢失了这些完美品质，丢失了做人的根本。那天，我就遇见了这样一个人。
有一次，我和妈妈坐公交车到城里去。那天的人出奇多，简直挤得我喘可是气来。走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了。
“嘎吱——”一声，一车到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了。”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来。青年三步并作两步，飞快得跑上车来。而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来
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尊重的演讲稿 篇1宽容是吹散我们心中乌云的春风；宽容是一场细雨，洗去我们心中的污秽；宽容是照耀在我们心中的一缕阳光。宽容是我们生活中的中介，在我们的生活中起着非常重要的作用。宽容是一种包容，是一种给予他人自尊的行为。
我听奶奶给我讲了一个故事。她年轻的时候，村里很多人吃不上饭，被批评。有一户人家孩子太多吃不下饭，就去姥姥家偷吃的。任何时候偷东西都是最可耻的事情。就在那人偷了小米扛回家的时候，被奶奶的爸爸发现了，奶奶没有阻止他。我问奶奶为什么不制服小偷，转身走了。奶奶说当时人都饿了，偷吃是不得已。太尴尬了，不能再被抓了。我明白了，学会宽容，就要学会维护别人的自尊。
宽容是一种隐忍，是一种“在平静中隐忍片刻，退一步”的精神。生活中，我们需要忍受一些不如意的事情。在现实生活中，我们会遇到困难、挫折，甚至是暴风雨的袭击，这需要我们用一颗宽容的心来对待。在人际交往中，会遇到各种性格的人，难免会发生摩擦。我们应该宽容他人，与他人相处融洽。要学会宽容，就要学会对事物宽容，对人友好。
宽容是对他人的一种理解和原谅。小时候父母并没有因为我们爱玩而责怪我们，因为父母知道爱玩是孩子的天性，他们原谅了我们。当我们打破筷子时，我们的父母不会责怪我们打碎了一个盘子，因为他们知道每个人都会犯错，他们会原谅我们。我们和父母顶嘴，他们不会怪我们不听话，因为他们知道叛逆期是每个少年都要经历的，他们原谅了我们。我们也应该原谅身边的人。你知道，每个人都会犯错。学会宽容，学会原谅别人。
宽容是一种奉献，是对他人的贡献。在家里，父母不求回报。在学校，老师无私地教给我们知识；在生活中，学生们热情地帮助我们解决困难。他们不要求任何回报。学会宽容，就要学会给予别人。宽容拉近人与人之间的关系，加强人与人之间的沟通。学会宽容，你就会有美德，你就会学到世界上最高尚的品质。让我们学会宽容。
尊重的演讲稿 篇2各位老师，各位同学：
大家上午好!
过几天就是农历九月九日老人节了，我今天演讲的题目就是《敬老爱老，是我们的责任》。
先给大家讲两个故事。第一个故事发生在奥地利。罗莎琳是一个
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尊老爱幼演讲稿(篇1)热门演讲
各位老师、同学们：
大家早上好!
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”这首诗是唐代大诗人王唯写的.诗中表达了作者在重阳节这天对亲人的思念之情.
在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。同学们，我们是中国人民的后代。中华民族五千年的文明史，蕴含着敬老、敬老、爱老、助老的传统美德。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。
让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!
谢谢大家!
尊老爱幼演讲稿(篇2)师生：
大家好！
人因美德而美。社会变得更加和谐，因为它充满了美德。世界因为充满美德而更加丰富多彩。每个人都知道中国的美德。 “孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年的至高美德，也表明中国是一个文明国家。但中国的美德在今天似乎已经被人们遗忘了，人们并不在意，俗话说：今人已弃此道。
自古以来，“尊老爱幼”就是中华民族的传统美德，我们为拥有这样的传统美德而自豪和自豪。长期以来，有很多尊老爱幼的事例，像春风一样感染着我们，触动着我们纯洁年轻的心灵。
古人云：“老人老，人老；年轻人年轻，人也年轻。”我们不仅要孝敬父母，还要尊重别人的老人，关爱年幼的孩子。 ，在全社会营造尊老爱幼的真诚民风。
子禄，春秋末期鲁人。在孔子的弟子中，他以政治闻名。尤其是以勇敢的名义。但子路小时候家境贫寒，多年靠吃粗粮和野菜为生。有一次，我的老父亲想吃米饭，但家里没有米
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尊严作文 篇1霍元甲说过：“人的地位虽有高低之分，但不应有人格上的贵贱之别。”
尊严是一个民族的血脉，是一个民族的灵魂。没有尊严的人尚且行尸走肉，没有尊严的国家又将何去何从？
相信大家都看过十二集大型纪录片《大国崛起》。在列强用鸦和大炮打开中国的大门的之后，将整个中国几乎搜刮一空。中国陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躏，列强对人们尊严的践踏早已超出了底线！于是，一次次大规模的起义爆发了，中国人民企图用武力腐败无能的政府，将列强一个个赶出中国的领土——人是有尊严的！经过了百余年艰苦卓绝的斗争，终于，一个昔日的泱泱大国再度在世界的东崛起！
尊严是我们的财富。一个国，一个人，即使再落后，再贫困，但是高贵的尊严却可以使他们的灵魂得以升华。
谁知道服务员的那句：“我们的更衣室只对百人开放，黑人无权进入！”的警告却铸就了这位年仅十二岁的黑人小女孩远大而又坚定的人生目标？因为有尊严，她自誓一定要出人头地，向白人证明他们并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奋斗着。如今的事实告诉我们：他成功了！因为尊严，他成为了“美国历权利的黑人女国务卿”。他就是康多莉扎？赖斯。
对于鲁迅笔下那个麻木不仁，毫无尊严的阿q，死亡将是他的归宿。对于那种自我蒙骗，即使失败了也拼命找理由使自己得到胜利喜悦的人，或者又跟死了有什么区别呢？——没有钱固然可怕，没有尊严更可怕！
尊严无论何时何地，都将是衡量一个人活着是否有意义的重要指标。人们常说的一句老话叫：“人活着只为争口气”，那口气是什么？不正是人的尊严吗？
曼德拉为黑人的尊严而奋斗终身，更有马丁？路德金者为此献出了宝贵的生命。他们有尊严，可是他们的尊严又几乎总被剥夺，所以他们不惜一切代价为此做奋
尊严作文 篇2premchand曾经说过：“对人类来说，最重要的是尊严。”尊严这个词在人的生活中尤为重要。人生短暂，首先要有尊严，才能活出精彩。有尊严的生活才是真正的生活。有尊严地生活首先需要我们了解自尊。
老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后，正义凛然。他拒绝回答其他人的审问，并坦言宁死也不投降。当著名的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时，他毫不犹豫地断然拒绝了。面
阅读全文>>>创作文章是学生在语文课程中必不可少的任务。在独自的日子里写作是一条重要的路径，能帮助我们了解自己和培养信念。写一篇优秀的作文是非常不错的成就。或许您可以读一下“论尊严作文”，它可能会给您一些启示，可以借鉴和学习！
论尊严作文 篇1我学了课文《尊严》后，产生了很多感想，受益匪浅。
《尊严》难的人到了一个小镇，在饥寒交迫的时候，一个叫哈默的年轻人拒不吃别人给的食物，虽然他很饿。因为他不吃不劳而获的食物。最后他帮别人做了事情，通过自己的劳动而获得了食物。他的尊严受到了人们的尊敬。
文，使我想到了街边乞讨的那些年轻人，好手好脚的，为何不去劳动，用自己的汗水去获得食物呢，而要靠别人的施舍来生活，这种人多没尊严呢？为何他们不像课文的哈默那样通过自己的劳动去换取自己的财富和幸像哈默那样的人，才会受到人们的尊敬，才会在以后获得成功。
通过学习这篇课文，我想到了：一个人要是活的没有尊严就等于失去一大笔财富；如果有尊严的话，就能受到人们的好感和爱戴。
在学习语文的时候，不多文化知识，也学到了很多做人的道理。
论尊严作文 篇2关于尊严的文章范文
生命的尊严无非在于它的整个过程，或许只是一个微笑，一次谦让，一份真诚无需在乎它是多么的伟大与震撼，只要感到点滴的胜利就可以体会到生命的幸福。喜欢隔离于喧嚣的尘世，更喜欢歆享于圣洁的灵魂与思想。让我们的生命更有尊严一些吧，因了生命本身便是一种高贵与典雅。生命的色彩让我们每个人都存有生活的欲望。
一类文：生命的尊严
时间剥去了他们的色彩，但剥不去的是他们的威严与气势。题记
一日，去百度搜点东西。一不小心将髌敲成了兵，随之而来的是一连串与兵有关的信息。刚要重新输入关键字，却瞥见了第八奇迹兵马俑的字样。心想：既然已搜到，不妨点开看看，权当是增加一点课外知识。我点开了第八奇迹。
在灰褐色的土坑道中，陶制的军队威严地立于其中，或怒目圆睁，兵器在握；或威武不屈，甲胄铮亮。鸣叫的战马，辘辘的战车，在暗色的'光影中，给人一种神秘却又威严的感觉。我不知缔造者有如何的鬼斧神工，能将这些兵俑刻画得如此栩栩如生，亦不了解这沉眠于地下的陶制兵俑曾是多么的辉煌。沉眠于地下两千多年，再出世仍不改自己的庄肃，这是一种让人无法抗拒的吸引力。
我边浏览兵马俑的图片，边阅读旁边的文字。忽然，一行字使我为之一震：其实秦始皇兵马俑在完成后本是有色彩的，只因长年被土深埋，挖掘出来
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严管理演讲稿 篇1各位领导、各位同仁
大家好！
我竞聘的岗位是x段副段长。首先自我介绍一下自己的经历，我叫xxx，85年参加工作，xx年元月毕业于水利中专《工程管理》专业，现在是助理工程师。参加工作二十年来，我从基层到机关都干过，曾任过分段段长、分段副段长、工程科科员单指在x就断断续续工作了8年，熟悉那里的一草一木，有人开玩笑说我是三进宫
竞聘这个职位我认为自己具备以下条件：
一、具有工程人员的素质堤防工作与工程紧密相连，我从参加工作起就与工程这行结下了不解之缘，从工程员到助理工程师，可以说是学有所用。我曾参加并圆满的完成了堤防的《确权划界》工作。我们的图纸被土管局视为全市的范图。
二、我具有正直的人品。良好的修养以及完善的工作作风。我在为人上胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，始终认为沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。在工作作风上能吃苦耐劳，认真负责，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事自己首先做到，从不假公济私，与人争名利，领导布置的工作总是尽心尽力去做，从不无故推委
三、我具有较全面的组织协调工作的素质和能力，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，具有团结同志，正确处理领导和其他同志的关系的素养。做工作、半事情能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明并恰到好处。
四、我认为做为副手要摆自己的位置，那就是做好配角，当好参谋，尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
最后，我表个态，无论竞聘结果如何，我都始终会老老实实做人，扎扎实实做事，言必行，行必果。
谢谢大家！
严管理演讲稿 篇2各位领导、老师：
大家上午好，我很高兴能在这里与大家一起交流探讨班主任工作的心得。听了有经验的老教师的发言我感觉受益匪浅，为我今后的班主任工作有很大的帮助。
大家知道班主任的工作是非常辛苦的，特别是作为一年级的班主任，既是老师，担负着教育教学工作和班里的大事小情，有是妈妈，关心每一个孩子在各个方面的成长。说实话，我们一年级这几个刚刚毕业的老师们都兢兢业业的做
阅读全文>>>与“尊严的作文”相关的问题是本文的研究重点，希望通过阅读本文，您能够获取到一些新的思路和方法。写作文章是表达心情的一种方式，也是有效传达个人观点的手段。在创作作文时，我们要着重体现文章的核心思想。
尊严的作文(篇1)在繁华热闹的大街上,到处可见流浪者的身影。大家有没有发现，这些流浪者绝大多数都是从外地来的，一口很浓的外地音，也不知道他们为何来此流浪。这些流浪者中，大部分的人都会选择比较热闹的地方，以乞讨到钱。之前，我总是瞧不起那些穿得破破烂烂，手中拿着一些小物品在卖的人，而可怜那些经过乔装打扮，出卖尊严的人。直到那次，我的想法完全改变了
记得有一次，我和妈妈出门逛街，忽然，看见前方围着许多人，我怀着好奇的心拉了妈妈走了过去，原来有一对母女，她们穿得破破烂烂的，她们坐着的地方写着：孩子她爸和别的女人走了，孩子今年才读四年级，但家境贫穷，学费交不起，害得孩子没法上学，哪位好心人，帮忙帮忙吧!于是，许多人看她们可怜，就纷纷捐了钱，但我觉得这件事有蹊跷，便叫妈妈别给她钱。我心里想：哼，别以为你演技很好，我早就看出来了，只是不想揭穿你而已，我还懒得揭穿你呢!
过了一会儿，我们到了超市，又与那对母女见面了，这次她们换了衣服，换了一件非常漂亮的服装，那个女人的手上拿着一堆零零碎碎的钞票，(就是刚才那些人给的钞票)脸上洋溢着欢快的笑容，我看见了，非常生气，这些人竟然拿自己的尊严换钱!真可耻!
妈妈带我上天桥，在天桥上，我看见又有另外一个乞丐，穿得也很破烂，而且左脚还断了，他的摊前有摆着一个铺子，上面放了许多小刀，很多人把他当成来乞讨钱的，把钱纷纷放在他旁边的破碗里，而他拿起一把小刀，拿给那个人，说：给，这这是您的小刀。
眼前的这一切犹如晴空中的一声霹雳，在我脑中炸开了：也许你会说，前者比较聪明，后者好笨哦!不，不是的!前者宁愿用自己的尊严来换许许多多的钞票，而后者却用自己的辛勤劳动换钱，值得!
后者用自己的劳动换钱的人手心是向下的：他们用劳动致富;而前者用自己的尊严换钱的人手心是向上的他们就是典型的乞讨者!
于是，我对流浪者的态度就完完全全的改变了。
我想对那些用尊严换钱的人说：尊严是用多少钱也无法换来的，希望你不要再拿自己的尊严换钱了，做个手心向下的人吧!
尊严的作文(篇2)我曾读到一个令人震动的故事：一个韩国女老板十分苛刻，动不动就打骂手下的人。而员工中竟没有一个敢
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尊师爱校演讲稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
尊重老师，是老师给予了我们知识，指导我们去学习，告诉我们哪些是好的习惯，让我们得到了成长，而校园则是给我们提供了学习和生活的环境，我们也是要去热爱，要珍惜在学校学习的一个时光。
其实尊敬老师，我想很多的同学从小开始也是知道的，见到老师要问候老师好，但这仅仅只是礼貌上的，真正的尊敬老师，我们更是应该去把我们的学习搞好，在课堂上去尊重老师讲课的一个成果，认真的去听好，去把笔记都是给做好的，而不能觉得难就不听，或者不想学习，其实有这么好的环境，老师努力的教导我们，我们也是要去学好知识的，无论是为了自己的一个未来或者是要去尊重老师，其实学习是非常的重要，同时我们也是要去明白尊重老师更好的是把我们的成绩去搞好，去让老师以我们为骄傲，同学们，尊重不仅是口头上说的，而是要我们去拿出实际的一个行动，去把我们的成绩给搞好，去让老师少操一点心让老师对于我们给予更多的期盼。去遵守好纪律，去让我们的成绩得到老师的肯定。
学校给予了我们成长的环境，让我们在这与同学们交流，听老师来讲课，我们也是要在实际的一个行动里头去热爱我们的学校，去遵守好校规，去把我们的礼貌落实到自己的一个行动上，不去乱扔垃圾，维护好美好的校园，热爱，就是要我们做到，去真的爱我们的校园去为我们学校而争光，在活动之中以母校为荣，在竞争之中，为母校取得一个个的成绩，同学们，这么美好的校园，我们要懂得珍惜，我们也是希望在这留下美好的记忆，去认识同学朋友，在这留下我们的成绩。爱只有在我们每次的行动里面，学校才能更加的感受到，而我们的母校，当我们离开的时候，我们要感激，同时也是希望我们的成绩是让母校以我们而为荣的。
尊师爱校，不但是我在这儿的演讲，更是我们要在平时去做好自己，去尽责的为母校做一些事情，同时为了自己的未来而学好知识，这才是更大的尊重，同学们，无论曾经如何又有哪些做得不好的，从此刻开始，我们更是要去热爱校园，去尊重老师，去更努力的让自己有成长，一起努力，让我们更好，让老师和学校以我们而为荣。谢谢！
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