升旗演讲稿。
升旗演讲稿【篇1】
何：本周的升旗仪式由62队主持，张慧娟（甲）和柴琪（乙）主持；升旗手护旗手指挥：
他：本周升旗的主题是诚实
甲： 古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。
b： 诚实，即诚实守信，言行一致，无雕饰，无虚假之美，心胸开阔，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九华夏，因它而灿烂。
甲：“诚实守信”几千年来一直是我中华民族的传统美德，随着时代的发展，“诚信”仍必将成为我民族的优良品质而发扬光大，使之成为推动历史前进的动力。作为新世纪少年一代的我们，需恪守“诚信”两字，从自己做起，从小事做起。
b： 诚实守信是中华民族的精髓。诚实是基础。诚实而不信任是做人的品质。
甲：升旗手进入岗位。
乙：全体立正。向左向右转。国旗入场。
a： 诚实是最宝贵的美德。它是我们信任的基础。没有什么比信任危机更可怕的了
甲：·····敬礼······礼毕。
b： 在国旗下庄严宣誓。。。向左和向右拐。
甲：我们的校训是······我们的训条是······
乙：诚信是由"诚"和"信"两个概念组成的.诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用.通俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人.
甲：诚实守信是中华民族的传统美德.哲人的"人而无信,不知其可也",民间的"一言既出,驷马难追",无不说明了诚信的重要性.诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。
乙：请在国旗下讲话。
a： 诚实是灵魂最美丽的外衣和最神圣的花朵；诚信是高品质的鞋子，质量永远不变。正直是一面镜子。一旦被打破，个性就会出现裂痕。
乙：有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”；有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”；有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定？
a： 唱军校之歌········
a： 诚信，即使是平时的小约定，也意味着我们必须坚定地面对一切，无论是光荣还使是败。
b： 时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质是一生的。真诚地面对生活，一切都会显得自然而稳重。
合：让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤[mào]蓝天，飞过沧山泱[yāng]水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照！
何：本周的升旗仪式结束了。下周的升旗仪式将由61队主办。
升旗演讲稿【篇2】
挑战自我，逐梦飞翔
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年八班的阚婧元，今天我演讲的题目是《挑战自我，逐梦飞翔》。
独领**，百鸟来朝，唤起朝晖先展翅；满园春色，群芳顿首，敢争东风第一枝！每个人来到这个世界上，都希望能演绎出自己精彩的的人生，希望能得到社会的认可，就像作为百鸟之王的凤凰翱翔九天，独领**；就像作为春天使者的寒梅凌寒盛放，艳压满园春色。然而，并不是每个人都能在自己的人生舞台上昂首阔步，心满意足。
因此，我们不能停留，不能自满，我们要学会挑战自我，超越自我，才能在有限的时间里缔造出属于我们自己的人生传奇。
我们都是零后出生的孩子。我们从未经历过困难。我们迷恋花蜜，享受父母的爱。但是，有时候，我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独，我们不知道，从未远行的我们该如何独自面对人生风雨。可是，我们是祖国的未来和希望，肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天，这一切的一切都促使我们挑战自我，提升自我。
古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，当代作家茅盾也曾说过：“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化。
”挑战自我是一种知难而进的自信，是一种惊心动魄的搏击，更是一种坚持不懈的努力：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！然而，前进的道路上也有波涛汹涌，需要我们克服惰性，磨练意志，坚定信念，永不放弃。
高山，唯有势拔五岳方显其巍峨，大海，唯有融汇百川方显其浩瀚，我们，唯有笑傲苍穹方显其英雄本色，努力做一名当之无愧的风华美少年，就把这作为五年级毕业班的珍贵礼物呈给母校，祝福她的明天更加辉煌！
谢谢大家！
升旗演讲稿【篇3】
知识产权在我身边
知识是心灵的眼睛；知识是心灵的活动；知识是爱和人类自由原则的唯一**。知识对我们来说具有着非凡的意义，国家还专门设定了一条法律来保护他——那就是知识产权。
知识产权，是指公民、法人或其公组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。而这种知识产权始终保护着我们的权益。
在生活中，侵犯知识产权的案件很多，如盗版光盘、盗版手机、盗版名牌服装等。这些都侵犯了他人的知识产权。我认为没有良心赚钱是很可耻的。我虽然很气愤，但却无能为力！
我记得有一次，我和妈妈走在街上，看到一大群人聚集在我们面前。爱凑热闹，我连忙拉着妈妈向前挤了一把**。原来是再买东西啊，我想大街上到处都是卖东西的没什么可稀奇。
只想转身离开，结果眼睛一亮，不禁瞪大了眼睛：这是安踏吗？班上几乎所有的学生都穿这个。40元怎么卖？
这可是国家制定品牌啊！我下意识地拉了拉妈妈衣服的衣角，让她看看这是不是安踏的鞋子。妈妈皱了皱眉头小声告诉我好像名字不对。
我定眼一看，还真不是。鞋子的外侧写着“安步”而不是“安踏”。我沮丧地叹了口气，转身离开了。
那卖鞋的小贩好像看出了我的心思，立刻来挽留我：“小妹妹是不是想买鞋啊？”看着他发黑的牙齿，我勉强
挤出一丝微笑回答他：“怎么这些鞋子是安步而不是安踏呢？”听到我的提问，他好像屡见不鲜还拍着胸脯说：
“这可是安踏的姊妹牌嘞，也是国家运动员指定品牌。”我犹豫了一下，见我有些心动了他赶紧拿起一双这捏捏、那摁摁对着我妈妈说：“大姐，我们可是童叟无欺啊！
你可以看到这双鞋的质地和做工都不比安踏差。”“要不这样吧大姐，看你的女儿这么喜欢这鞋而且你们是诚心要买，我就便宜你们15块吧！”看着4开头的价钱变成2开头我眼红了起来。
赶紧用乞求的眼神望了望妈妈，想让妈妈将它买下，妈妈同意了。我开心地从小贩的手里接过一双鞋，一手牵着妈妈一手提着装鞋的袋子，哼着小曲儿走回家一心以为捡了个大便宜。
回到家，我拿出一双鞋在父亲面前炫耀说我买了便宜又好质量的东西。结果，当我父亲让我给他穿的时候，鞋跟因为细而不可穿的线而从鞋底脱落了
虽已时隔多年，但回忆起历历在目。因为那件事让我明白了：这些盗版的东西虽然便宜，但它的质量没有保障，那些盗版的鞋子啊，衣服啊，可能一穿就破了，盗版的书籍错字连篇。
所以说这种便宜不能捡。侵犯知识产权的现象经常出现在我们的生活中，不仅取决于我们的生活，而且社会上侵犯知识产权的案件层出不穷。在社会上，因为工作的元素或生活的感触，我们经常运用智慧来创造一些对人类有价值的作品，但往往会有人想投机取巧地去抄袭。
前不久，于正的《宫锁连城》在湖南卫视上热播，剧中由袁姗姗扮演的宋连城的古灵精怪深受大家的喜爱，纷纷追捧这部电视剧。但好景不长，没过几个星期一些网友就提出疑问：“为什么于正的《宫锁连城》与琼瑶奶奶的著作《梅花烙》相似呢？
”另外，观众还在《宫锁连城》中看到了《还珠格格》、《鹿鼎记》、《阿凡达》等多部影视作品的影子。76岁的琼瑶奶奶和36岁的于正宇涉嫌侵犯著作权。著名作家琼瑶向国家新闻出版广电总局发出公开信，引起广泛关注。
琼瑶在信中称编剧于正出品的电视剧《宫锁连城》****她的经典作品《梅花烙》，并请求广电部门停止****节目的播出。琼瑶奶奶一气之下，已经病倒；于正也弄得骑虎难下。
升旗演讲稿【篇4】
尊敬的各位领导，老师和同学们，大家上午好！
很荣幸能站在这里举行升旗仪式。我是来自七年七班的xx。在这个美丽的早晨，我们将再次欢迎五星红旗的升起。首先，让我们邀请国旗入场。
站在国旗下的是我们班的xx同学，她品学兼优，乐于助人，成绩优异，由他升起这面鲜艳的五星红旗当之无愧的!
奏国歌升国旗向国旗敬礼。礼毕。
五月四日是青年节，已经是青年的我们不能忘记历史，我们更肩负着有为祖国富强而努力奋斗的历史使命，请听国旗下演讲《我们的青春在国旗下飞扬》
青春的闪光，首先应该是思想的闪光；青春的光辉，首先应该是心灵的光辉。每当读到梁启超如春雷般的话语“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”我就心潮澎湃，热血沸腾。
遥想当年，，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。一代又一代的中国青年为了民族独立和人民解放，抛头颅洒热血；且看今朝，一批批少年才俊茁壮成长，为新中国建设建功业、献青春。一批志愿者积极参加各种国际活动，为祖国贡献了人力和智慧。
这就是青年，这就是青春！
无论是在边防海防，还是在工厂街，青春的旗帜高扬，青春的血液澎湃。曲折而艰辛的革命历程教会了我和平与幸福的价值。忘不了嘉兴南湖那条画船悄然开启的黎明，忘不了反帝反封建道路上振臂高呼的人群，忘不了列强屠刀下进步青年年轻而刚毅的眼神，忘不了八年抗战的浴血奋战，忘不了万里长征的艰苦卓绝；当然，我更忘不了抗击“非典”的战线上那无瑕的白，忘不了汶川、玉树**后那亮眼的迷彩，忘不了北京奥运、上海世博上志愿者们美丽又忙碌的身影······
这就是青年，这就是青春！
英雄模范的先进事迹，也让我懂得了青春的生命价值。助人为乐成为后人榜样的雷锋，大山行医矢志不移的李春燕，向生命借贷、用歌声点亮希望的丛飞，他们用实际行动演绎着青年的精彩人生。
这就是青年，这就是青春！
作为滨海实验校的一名学生，我们更要用我们的行动诠释青春美丽，赛场上有我们矫健的身影，课堂上有我们朗朗的读书声，遵章守纪，热爱集体，保护校园环境，爱护花草树木。
这也是青春，是我们的青春。
让我们紧追着时代的步伐，昂首向前、拿出我们青春的勇气，拿出我们青春的热情，让我们的青春，随着国旗一起飞扬！
青春是美丽的，青春是昂扬向上的，朝气蓬勃的，让我们珍惜中学生时代的美好时光，认真学习，积极进取，为祖国未来的强大积攒力量。
同学们请和我一起庄严宣誓：“忠于祖国，报效祖国。”
我宣布学校第八周升旗仪式结束。谢谢您！
升旗演讲稿【篇5】
老师们，同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《保护环境创建绿色校园》
听着，中国已经吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球，创建美好家园的重要性。
绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失、三北沙漠的沙尘暴、绿色森林的肆意砍伐和淡水资源的严重污染。绿色正在减少，生命正在消亡，气候异常，地球负担过重。
地球在人类的自私中遭受了严重的破坏，在全世界都受到了伤害。如今，保护环境已成为人类的当务之急！
保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理利用资源，更加努力地优化环境，使环境永葆青春，能够为我们人类的生存和发展提供良好的条件。
作为学生，虽然我们不诉诸社会的力量，但我们可以从自及的角度出发，尽我们所能。树立校园绿化意识，履行校园绿化义务。积极参与环境美化工作，为环境美化做出应有的贡献。
养成良好的健康习惯，遵守学校的规章制度，积极做好值班工作。将湟川创建为一个绿色校园
我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这就需要我们全体师生共同努力，坚持绿化工作。让我们的校园环境处处清新，处处优雅。
优美的环境也能让老师更好地教育人，让我们更好地学习。此外，创建绿色校园对学校本身也具有重要意义，这也是开锣鼓，创建绿色祖国、绿色世界！
同学们，来吧，让我们以保护环境为己任，以实际行动保护环境，创建绿色家园。相信在不久的将来，环顾人类家园，我们的校园，一定是绿色的世界，花海！
老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《创建绿色校园保护地球母亲》。
同学们，你可曾听过鸟的清鸣？那可不是一般的鸣叫，那一声穿透晨曦的清脆之音，好似天籁，缠绵过几个世纪；
同学们，你可曾见过鱼的畅游？那可不是一般的游动，那一抹嬉戏水间的自由之影，好似舞者，蹁跹于天地之间；
同学们，你可曾闻过花的清香？那可不是一般的花香，那一缕勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，缭绕在唇齿舌间。
不，我想你没有。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂，你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂，你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。
我不禁要问：地球母亲，我们的世界怎么了？
天上飞的不再是白云和美丽的小鸟，而是五颜六色、令人作呕的塑料袋；水里游的不再是身姿绰约的鱼儿，取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶；空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味，取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。
同学们，我想问：你们愿意在这样的环境中忍受吗？在这样的环境中我们能忍受多久？
也许你已经抱怨了日益恶劣的环境。但我想告诉你：改变这种环境的力量掌握在我们手中。
涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。一个人的力量虽然是渺小的，能添的也就那么一抹绿色，但是只要我们团结一心，握起手来，一定会把我们的世界装点得更加美丽，也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。
有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园，我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。
同学们，我们是21世纪的大师。环境意识是现代人的重要标志。我们要真正树立时代责任感，着眼世界，着眼侧面，立足校园。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的校园更加美丽吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《绿色校园，共同的美》
在快速发展的今天，我们为什么要提倡经济？是因为我们不够富有吗？是因为落后和短缺吗？这些并不是全部的理由。
正所谓，一滴水可以汇成大海，一棵树可以长成森林；积跬步方能成千里，积小流方能成江河！其实，节约不是贫穷时的捉襟见肘，也不是短缺时的窘迫与无奈，它是当今社会的需要，是全民族的共识。从字面上讲，经济是指控制和约束，这显然是一种自觉的行为和积极的追求。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归……”以陶渊明为代表的中国古代先贤雅士之所以归隐南山，不是因为他们没有条件享受荣华，而是他们把简朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境界。
所以，回头看看我们的校园吧！建设节约型社会，是党和国务院根据我国基本国情和新时期、新阶段经济社会发展需要作出的重大决策。然而，与学生们对节约的积极反应相反，浪费在校园里依然随处可见。
我曾经在学校的一次午餐时间看到，很多学生把大部分碗里的面条和大部分馒头放进泔水桶里。
节约不是小气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”，一种朴实的生活。为摆脱贫困而节约是一种本能；为养成习惯而节约是一种毅力；为形成文化而节约是一种美德；为打造文明而节约是一种品格；节约是促进社会发展的责任。日常生活中杜绝浪费之举人人可为，可以节约之处俯拾即是：
**每吨废纸可生产优质纸0.8吨，可砍伐树木17棵，减少水污染35%；如此看来，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。节约型社会的口号还在嘴边,对我们来说,建设节约型校园是我们力所能及的,我们要以实际行动践行社会主义荣辱观，增强节约意识，做到身体力行，使人人讲节约，事事讲节约，处处讲节约，时时讲节约成为每个大学生的自觉行为，为构建和谐节约型校园而努力。
“一粥一饭，当思来之不易”，“半丝半缕，恒念物力维艰”。最后，请记住以下一句话：如果我们不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水将是我们几年后的眼泪！
我的演讲结束，谢谢！
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《创建绿色校园》
绿色是大自然给我们的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。
我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：
保护校园环境，共建绿色校园。
一。立即行动起来，关心、支持、爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2。爱护花草树木和设施，敢于制止和报告损坏的绿化设施。
三。养成良好的卫生习惯，不要乱扔瓜皮、瓜壳、烟头，随地吐痰。
四。不要使用污染环境的产品，特别是一次性餐具和筷子。
5个。树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园爱绿护绿行动。
6。节俭，珍惜校园内的各种资源。
7号。师生和谐，学生友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
老师们同学们：
大家上午好：今天我演讲的题目是《绿色学校你我共建》
每周一早上，当第一缕阳光洒满校园是，我们的校园是多么美丽和谐。当五星红旗升起在我们面前，嘹亮的国歌声回响在我们耳畔，温暖的阳光洒进菁菁校园，我们又迎来了一个春意盎然、阳光明媚的清晨，迎来了一个新的开始。
我们校园如此美丽和谐的原因。因为平时同学们都很关心校园里的植物，喜欢宽敞的教室，宽阔的操场，绿草烂漫。在校园，同学们伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵诗词，快乐地学习生活。
但在和谐的环境中也有一些阴暗面。首先，让我们来看看校园里一些令人震惊的现象。纸屑和塑料袋随处可见。微风轻拂，纸屑和灰尘满天飞扬。
在绿草丛中，被学生肆意践踏；在教室的走廊上，学生们把原本洁白的墙壁涂得乱七八糟；变得污迹斑斑；也有学生从楼上到楼下去垃圾；有的同学在课桌上乱刻乱画、、、、、、看到这些你的感受是怎样的？在这样的校园环境中学习能让你身心愉悦吗？希望同学们采取行动，共同保护校园健康，净化美化校园环境，同学们，开始行动吧！
创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅食呼吁，更应该做的是从我做起，从身边的小事做起。保护校园环境，人人有责。
请允许我代表全体同学提倡“弯弯腰，净校园”活动，要求班干部起带头作用，带动其他的同学，只要看见校园地上有垃圾纸屑，就主动弯弯腰把它捡起来扔进垃圾箱里，养成不乱涂乱画；乱扔垃圾的好习惯是用实际行动保护环境，用自己的双手保护校园环境的美丽。
希望淡忘了的,去重温；动摇了的,去坚定;丢失了的，去寻找;坚持着的,去传承.真诚地邀请所有心怀理想、追求至真,向往绿色的同学们共同携手,争做星级绿色少年.相信这少年的绿色幼苗,定会长成参天大树.
让我们期待校园里的绿树。
同学们，“没有最好，只有更好。”希望我们以此来鞭策自己，激励自己，超越自我。我相信我们都会在绿色校园里茁壮成长。
我的演讲完了，谢谢大家！
老师们同学们：
大家上午好：今天我演讲的题目是《保护校园环境，共建绿色家园》
学校,是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. 校园环境是保证我们学习的必要条件。
升旗演讲稿【篇6】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好我演讲的题目是《最后两级台阶》
对学生来说，每一个学年都是一步，通过一步一步的攀登，走向理想的大学大门。作为一名高二学生，现在我们面临着最后两步。面对这两个步骤，学生们想到：
“理想就在眼前，只要迈好这两步，就可以在更加广阔的天空里，自由翱翔。”于是，大家变得更加努力，做最后的冲刺。可是，也有部分同学，想得比较多，在刚才的那句话后边，又加了几句话：
“既然是还有两级，那现在就不用太紧张了吧，毕竟还有高三呢。”结果就在别人都为学业忙碌的时候，开始享受生活。
同学们有没有听过这样一个故事：古时，有一个人要筑一座九仞高的山。他堆了一年又一年，不论严寒酷暑，废寝忘食地从远处挖土，再挑土，再堆到山包上。
终于有一天，他就要完工了。这一天，像往常一样，小鸡刚起床就开始干活，一筐一筐地，看着山上就要9米高了，只又一筐地干活。但他一摸肚子，嘶，饿了，这天又下起雪来，他想“反正就一筐土了”，就回家去了。
此后，他总以只剩一筐土的功夫为借口偷懒，迟迟不去上工，再加上风吹日晒，堆好的土也被雨打风吹去，终究这座只差一筐土的九仞高的山还是没有堆成。这就是成语（为山九仞，功亏一篑）的由来。而我们为理想而学习，不正像那为筑山而堆土的人么？
十年寒窗苦，难道要因为一时的懒惰而付诸东流么？经过了小学的懵懂无知、初中的越来越注重学习和高一的紧张适应，高二的我们更加从容，现在正是承上启下的阶段，我们要抓住这个时机。
首先，结合高一一年的经历，对自己进行总结，找出性格和学习两方面上的优势与不足，对于如何扬长避短要有一定计划。
其次，要制定更加明确具体的目标。有目标，才会有动力。而且，不仅仅是期望的大学、理想的专业，可以更加细分出几个阶段，把马拉松变成几次短跑，有利于树立信心，也可以使知识积累更加牢固。
在制定目标时，要结合前面总结出的优缺点，做到各方面提高自己，不留后患。
另外，要注意心态，高二的一学年要贯彻两个字——“淡定”。例如，如果遇到无法解决的问题，请不要因为不耐烦而放弃。 沉入并仔细分析。 如果您想不到，请问老师。急时局势紧张，我们也应尽量保持冷静。越是紧急，我们就越需要清醒的头脑。
我相信学生们对自己的未来充满期待，所以你准备好站在最后两步了吗？
我的演讲完毕，谢谢大家
宋昱锦2011-9-5
升旗演讲稿【篇7】
1、亲爱的老师，亲爱的孩子们，早上好！
我是大班的宋雨辰。我很高兴今天能成为一名光荣的升旗运动员。再过两个月，我们大班的同学就要告别幼儿园，像展翅的小鸟飞入小学的校门啦!对美好的未来，我们充满信心和希望，同时也更加珍惜在幼儿园里，和老师同学们在一起的快乐时光。
幼儿园是孩子们的家。老师是我亲爱的妈妈。我们在老师的保护下健康成长。在这里，我们学习穿衣、吃饭和照顾自己；在这里，我们学习友好、诚实和礼貌。
对不起，老师。我们曾经让你生气。
谢谢您！老师！是你在我们童年的乐谱上写下了美丽的音符。是你帮我们画出了我们理想的美丽图画。【幼儿园升旗儿童演讲2】幼儿园升旗儿童演讲2。
2。亲爱的兄弟姐妹们，你们也应该振作起来。就像升起的红旗一样，它一天比一天强。
我的话讲完了，谢谢大家!
幼儿园升旗演讲稿2
各位老师、小朋友们：
大家早上好!
有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，留传了也很久，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。
是啊，我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是妈妈给了我们生命和爱。[幼儿园升旗儿童演讲2]文章幼儿园升旗儿童演讲2来自**请保留此链接！。早晨，当我们还在被窝里时，是妈妈匆匆忙忙起来为我们做早饭;傍晚，当我们放学回家看动画片时，是妈妈在为我们洗衣服;晚上，当我们要**睡觉时，又是妈妈为我们准备好了洗澡水;当我们学习、生活上遇到难题时，又是妈妈陪着我们一起想办法……妈妈给了我们无私的爱，也赐予了我们那么多不能忘却的东西，我们从妈妈那里学会了宽容、学会了理解、学会了广博、更学会了为他人着想。
可是我们又为妈妈做过什么呢?
结合规范教育月，我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动，活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈，为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动，进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。
幼儿园升旗手发言稿
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好!
再次站在国旗前，我的心情非常激动！
再过十天，我们就要报名上小学了。我们要离开幼儿园和在一起三年的老师，走进小学的殿堂。此时此刻，我的心不仅舍不得离开幼儿园，更渴望小学和未来！
在过去的三年中，老师向我们展示了无私的爱，并认真地教导了我们。谢谢你，亲爱的老师！你是我们智慧的启蒙者，是你知识的殿堂。
小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长!让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾;让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧!亲爱的老师、小朋友们：
大家好。
我是大一的z俊翔。 我今天很高兴成为一名小举手。春节期间，我看到解放军叔叔在天安门广场升国旗。我很自豪今天能站在这里。
在幼儿园，有老师和孩子陪着我，我觉得生活很幸福。我吃得很好。每天上课，我都会主动举手发言。大家都说我越来越好了。
现在我五岁九个月了。我还有三个月来庆祝六岁生日。今年秋天，我将从幼儿园毕业，成为一名小学生。我要好好珍惜在幼儿园的时光。
最后，祝老师和孩子们身体健康，万事如意！
谢谢大家!
升旗演讲稿【篇8】
1、学习着并快乐着
春天，一个温暖的下午，我独自走在中大校园长长的商场里，好安静。伴着缓慢的步伐，泛着淡淡的喜悦。回想一下大一的第一学期。
原本新鲜的大学生生活：有喜有悲，有亲情万丈的魄力，亦有石沉大海的心酸，有欢聚一堂的喜庆，亦有独自一人的寂寞。
大学是给人无限创造力的空间，在这里我们可以锐意进取，意气风发，学习着并快乐着，享受积极有意义的美好人生。
大学学习生活丰富多彩，我们可以自由选择任何学习方式和生活方式。有的人选择不听窗外的话，只看圣贤书，有的人选择放松和学习。去社会中锻炼自己；有的人甚至将学习遗忘在不起眼的角落，去找寻昙花一现的快乐——第一种人，人称书呆子，一味读书很有害自心，同时也找不到快乐的滋味。
第二种人，比较现实，是素不知自己羽翼未丰急于飞翔的雏鹰。第三种人的思想是空虚的，只看到幸福的表象。他们不明白什么是真正的幸福。
那怎么称得上“学习并快乐着”？我们应该积极主动地学习。把学习当作一种求知的方式。
充实你的手段，不是你的目的，不是你的考验。学习好坏不在于考试成绩高低，也不在于能否拿到奖学金，而在于通过学习，你是否有所进步，是否学到了许多求知的东西是否充实了空虚的灵魂。你能使自己内心一点一点慢慢强大起来。
快乐自会油然而生。对于每一个人来说，起点为同，将来的绺也不同，所以没有必要将学习拿来横向比较，只要做到能对自己说：“我尽力了。
”就无悔了。
记得有位留美博士对我说过：“学习是要博闻强记，为了自己能学到真本领，修身养性用的。在他眼中，学习不是怀揣着份功利心理去学，所谓的成绩、评优，不过只是学习成果中的附属品，它们仅仅是鼓励学风的手段不是目的。
如果让一次要的东西占了主导。那第一次学习也失去了乐趣，迟早会让人累的。这种被动学习状态。
依我们现有的水平当然不可能有博士的“看破红尘”，但是他让我们不禁扪心自问：“我们是如何对待学习的，我们在学习中快乐吗？”我们正年轻，朝气蓬勃，生活中有许多事可以令我们快乐，可是很多同龄人一味地找寻快乐而忽视了学习能力的培养，自身素质的提高。
这样的幸福短暂而空虚，甚至卑微。快乐之后留下的除了些许回忆，更多的却是悔恨。其实，在我看来，学习中可以找到很多很多快乐，这些快乐让生硬充实，更有价值，从而更有档次。
它不是浮于表面。而是种内心的满足。把学习当作一件快乐的事，过一种快乐的生活。生活不是很美好吗？
我们每个人都有自己的目标。在为目标奋斗的过程中，我们内心更加坚强，没有时间去想太多是非。不必太烦恼生活，将来的回忆也是甜美的，对于我们来说，在紧张学习之余，听听**，唱唱歌，打打球，参加班级的活动，生活就更充实更快乐了。
学习着并快乐着，改变一下自己的学习态度，端正自己学习的动机，把握生命中每一分钟，全力以赴我们心中的梦，展现玩们眼前的会是一片广阔的海洋，任凭鱼翔浅底，一个无限的形容，任凭鹰击长空。
相信我们的未来不是梦！
2。面对失败和挫折，乐观自信地一笑置之，然后重新组合，这是一种勇气。面对误解和仇恨，它是一种冷静、宽容，然后保持本色，这是一种哲理。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚、清醒，然后不断进取，这是一种力量。
面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和，释然，然后努力化解，这是一种境界。失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑，误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之，赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想，烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸争流，不拒众流方的沧海，芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色！
风雨欲来，春花调落，凭栏眺望，阳光总在风雨后，潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸！
3、国旗下讲话稿
向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！
新的太阳，难道这不是一种希望吗？每天看到希望就像黑夜里看到黎明。这不是一种幸福吗？是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。
尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。
我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。
生活在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。
脱了它，吃起来不甜，舍了它很可惜，所以还是等到收获季节再去品尝收获的喜悦吧！
抛开与进步无关的事情，仰望天空，用心看世界，因为太阳总是新的。
轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！
春天，鸟语花香，微风抛面；夏天，百花开放，蝴蝶飞舞；秋天，天高云淡，红叶似火；冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起……
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！
只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活总是充满希望。从现在开始，抓住每一刻，不要犹豫！
在一个复杂的社会里，人们需要理解、友谊和真诚。《诗经》上写到：“嘤其鸣矣，求其友声。”连鸟儿也以鸣叫寻找朋友，更何况人呢！
然而，有的人拉帮结伙，胡作非为，互相利用，把友情建立在所谓的哥们、一己私利的基础上……这些都是经不起时间考验的！在交朋友的路上，有些人走路很轻松。这是因为他们坚持交朋友的原则，即：
志同道合，乐于助人，乐于待人。
志同以道合，就是说，朋友之间只有志向相同，才能取长补短，在一条大道上相与向前。李白和杜甫是同一时代的伟大诗人。他们在洛阳相识时，相识得恨晚，所以一起漫游名山大川。杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引，又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心，因此，向他提出了友谊的忠告：
“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”李白也以杜甫的友谊为重，他们在洒泪握别时，定下后会有期：“何时石门路，重有金樽开？
”一直到现在，他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气，不讲野心，甚至为了一时的气愤而受到惩罚，结果连真正的朋友都得不到！有何苦呢？
慷慨助人，就是无私地、热情地帮助有困难或缺点的人，与人和睦相处！古人云：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！
”有一位失足青年，认为自己再也无颜见人，整日沉默寡言。这时，真诚的朋友向他伸出援助之手，感动了他冰冷的心。伸出友谊的双手，既帮助了别人，又获得了友情，何乐而不为呢？
大方待人，就是用宽广的胸怀对待身边的人或事，就像大海一样。这是一种君子坦荡荡的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，其中也蕴藏着己所不欲，勿施于人的内涵。以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗？
巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。
但重要的是看你如何选择朋友，如何建立和发展友谊！
而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝！也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友！
建立和发展真正的友谊！
同心同德，慷慨助人，慷慨待人，这是我们生活在这个世界上交朋友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得真诚的友谊和幸福！
蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这就是水手的风度——风平浪静时的平静，风浪汹涌时的平静，风雨过后的成熟。
当你身处逆境时，你还记得歌词吗：风雨中的痛苦是什么？擦干眼泪。别问，至少我们有梦想。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。一言以蔽之，有些人快乐，有些人痛苦，有些人努力工作。
水手告诉我们不要被平静所迷惑。平静的海浪可能是暴风雨的前兆，但这并不意味着没有暗流暗礁。老人言：
小心驶得万年船。所以不要对考试的成功盲目乐观。你不可能是完美的。你可能没有地方，可能有不小心的地方，即使这些你没有却得到满分，你也可能有方法不好的地方。
假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此，要善于每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在到达理想的另一边之前，请不要谈论成功。
水手告诉我们不要在波涛汹涌的海面上弯腰。狂风暴雨并不可怕。如果你熟悉它们的脾气，你就能掌握打败他们的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。
常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；胜利的结果令人欣喜，但失败的结果更为重要。
失败的痛苦是成长的动力。即使你跌倒一百次，你也要爬上一百次；失败的教训是成长的滋养。我知道这只是生活的山腰。我还在路上。我们应该用丰富的知识和经验为将来的战斗作准备。
水手还告诉我们如何在没有风雨的情况下看到彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。谢谢你的考试，为我们的人生成功搭建了一个跳板；谢谢你的考试。这是我们攀登山峰的梯子。
从考试中，我们经历了失败、痛苦和成功，也得到了磨炼、反思和升华自己的机会。感谢第一中学充满竞争的净土，它给了我们丰富和完善自我的唯一途径，让我们战胜未来的风暴智慧。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。
面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们有梦想，我们不放弃，我们会象子弹一样，一旦进攻，我们会全力以赴。在风雨中，什么是痛苦？当新的日出来临时，我们将破茧而出，在我们向往的世界里自由飞翔
升旗演讲稿【篇9】
各位老师、同学们：
大家好！在演讲之前，我想问学生们：如果我们现在开始期末考试，准备好了吗？
如果答案是肯定的，恭喜你，你还有一周的时间准备。如果答案是否定的，恭喜你，你还有一周的时间准备。古人云：
凡事预则立，不预则废。我想七天就足够我们准备好了。
第一点要做的就是平和心态。一学期的学习和生活真的很快，转眼间，只剩下几天了。仔细想想。还有很多知识我还没看到。天哪，这周我得喝点红牛。
其实，大可不必。在期末考试还剩下一周的时候，我觉得平和的心态才是制胜的法宝。相比较盲目的用功，不如静下心来分析知识的脉络与自己的优劣，对掌握不熟的知识进行重点加强。
这就像用精确制导的导弹代替了漫山遍野的炮弹，可以进行重点打击，效果会事半功倍。或者，我们担心考题会很难。试是上，这种担心会在期末考试中发生，如果不发生就不是考生的性格。所以，如果你担心或者不担心的话，试题就在那里。者不难。
我们能做的只是完善自己的知识框架，争取做到滴水不漏。你尽管出招，我灵活不怕。
第二点是争分夺秒，认真对待。七天可以很长也可以很短。因此，我们应该尽可能延长有效的学习时间。
所谓“见时间之缝，插学习之针”充分利用点点滴滴的时间，科学安排好冲刺计划，每天完成预定的任务，七天中学习的知识可能比平时还多。我们可以从战略上轻视考试，但必须从战术上重视考试。我的意思是，我们应该向自己建议，考试没有什么大不了的。 充其量，我们应该做更多的作业。
但是，在具体细节的知识上一定不要马虎。千万不可浅尝辄止、得过且过。成绩的好坏大多都是一个一个小题积累出来的，西班牙队用精准的传球战胜了一个又一个对手，我坚信我们会把握住一道又一道小题，取得考试的胜利。
最后，我想说，对待考试，要沉着、要严谨、要自信。如果你认为自己很优秀，请用你的学术成就来证明自己。真正的勇士敢于面对困难；真正的智士能够分析困难；真正的学霸没有困难。
八中的学霸们，让我们笑傲期末，获得成功！
升旗演讲稿【篇10】
遵守交通规则，注意交通安全（第五周）
世界上最宝贵的东西是生命，因为生命对每一个人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能对生命造成很大的伤害。所以，生命需要我们用心来呵护。但在生活中，只有很多人不注意交通安全，危及生命安全。
注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全关系到每个人的健康，关系到每个家庭的安宁和幸福。所以我们要一辈子牢牢记住：
遵守交通规则，注意交通安全。
遵守交通规则，注意交通安全。我们应该：
一。每个学生都要注意自己的交通行为，走在人行道上或右侧；过马路要走人行横线；学会识别红绿灯，红灯停，绿灯走。
2、放学后不要在校门口逗留而堵塞交通，过马路要看清来往车辆，不能在马路上嬉笑游戏，追逐奔跑；
三。对于家长接送的学生，应尽量告知家长不要因停车影响学生出行。停车应在规定范围内。
同学们，遵守交通规则，要多学习多实践，让交通规则印在我们脑中，把遵守交通规则落实到行动上，让遵守交通规则成为我们的习惯。在我们身边，可能有一些人不了解交通规则，或者不自觉遵守交通规则。为了生命安全和大家的幸福，我们不仅要自觉遵守交通规则，还要敢于提醒身边的人遵守交通规则。
同学们，让我们一起努力，遵守交通规则，注意交通安全，保证生命健康！
北孔头小学
2018.04.02
升旗演讲稿【篇11】
升旗仪式国旗下演讲稿
——认真复习，迎接期末考试
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：认真复习，迎接期末考试。
不知不觉，学期就要结束了。目前，各年级、各学科已进入紧张复习阶段。如何提高复习效果，确保期末考试取得优异成绩？我认为我们应该做以下几点：
首先，要求所有学生提高对复习重要性的认识。复习的目的之一是整理所学的知识并使之系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求学生注重基础知识的复习和巩固。复习不仅是机械的重复，也是对知识的理解和运用。应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。
做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。
三是养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于复习时老师留下的作业，要独立思考，认真完成。
最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，做一个“德智双全”优秀学生。
同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信同学们都很好，会认真参与复习，会向家长交上一份满意的答卷！
最后：祝老师们在最后的工作中取得圆满成功！祝同学们人人考试取得优异成绩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
五年级一班全体同学
2012年6月11日
升旗仪式国旗下演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好！珍惜时间，快过去，转眼间，我们就要迎来这学期的期末考试了。期末考试是对我们一学期以来学习情况的检验，通过考试我们可以总结一学期的学习情况，并检查自己的学习方法是否得当，以便在今后的学习中做出适当的调整。
因此，期末考试对我们大家都很重要。我们必须以正确的态度认真对待期末考试。同学们，你们准备好期末考试了吗？
复习是一个紧张而短暂的学习过程。在复习的过程中，首先要保持平和的心态。乐于学习，善于学习，勤奋学习。有人说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的事情，那么就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的态度会让我们从容面对考试。
反之，如果将思维拘于忧伤的困境中，你不仅会将最起码的信念和拼搏毁灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，每一分钟都学习是很重要的，但是我们仍然期待着每天看到你自信的微笑。要正确估计自己的实力，树立必胜的信念;要有一颗平常心，使自己始终处于一种自信而不自满的，自尊而不自负的心理状态。
此外，还要掌握科学的复习方法。
首先时间的安排很重要。时间有限，我们应该根据自己的实际情况，理清各科要复习的内容，这就需要我们制定合理的复习计划，尽量做到短时高效。
第二，要有主有次，条理清晰。有很多内容要复习，但时间很短。以同样的速度，无论主次，从头到尾看显然是不可行的。所以我们必须针对自己的弱项，集中精力，逐一攻破。
其实考试最主要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真心客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药。因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战，在考场上发扬诚信的美德，用我们自己的实际行动打造好“诚信”这张心灵名片。
考试只是人生的一小步，但只有迈出无数这样一小步，我们才能到达理想的彼岸。同学们，让我们面对五星级的红旗高扬，树立共同学习的野心，共同追求理想！不辜负学校、老师和家长的希望！
最后，我预祝各位同学在期末考试中取得理想的成绩！
五年级一班全体同学
2012年6月11日
升旗演讲稿【篇12】
张马中学2012年中考评价方案（草案）
初三年级组
2012-3-14
根据我校2011年中考达线人数，及明年新高中投入使用扩招高中学生的实际情况，特定2012年中考评估方案如下：
一、中考达线奖
临一中学、三中代课教师每人2000元；每达临七中分数线1人次奖代课教师集体1500元；
全体低于60人，低于本班保低的班级不拿次项奖金，高于的按标准计算。
5个班25%，3个班45%，2个班60%，1个班100%
二、单科均分奖
个人单科均分与县中位线（县科均分）比较（采用的分数是应届生的分数，考虑到县均分中有往届生分数的参与）故应届在本校科均分上加低（0.01-3）分内不罚，低于3分，每低0.01-1分罚40元，低于中位线超过5分，每低0.
01-1分罚50元。
三、及格率设奖
个人及格率与县中位线比较，如所带学科的及格率居全县第一，每人奖200元，第二每人奖160元，第三奖140元，第四奖120元，第五奖100元，第六奖80元，第七奖60元，第八奖40元，第九奖20元，九名以后不奖。
四、优秀率设奖
所带学科在全县十七所初中优秀率总排名第一者奖200元，第二每人奖160元，第三奖140元，第四奖120元，第五奖100元，第六奖80元，第七奖60元，第八奖40元，第九奖20元，九名以后不奖。
五、奖金合计方法
达线奖金再加上个人的科均分及及格率、优秀率为个人的最后奖金。
6、 每名代课教师单科满分200元，体育满分50元/人。
