坚持信心来自于实力这一理念，实力则因勤奋而获得。随着使用演讲稿的需求不断增加，我们需要充分准备一份演讲稿，以帮助我们更好地在演讲中达到预期目标。一份恰当的演讲稿必须具备互动性，能够建立起讲话者与听众之间的互动关系。关于如何撰写一份恰当的演讲稿，趣祝福的编辑特别推荐阅读这篇名为“简短的演讲稿”的文章，觉得它非常有价值。如果这篇文章能对您有所帮助，那将是我非常荣幸！此外，关于演讲稿，您还可以浏览消防宣传日演讲稿。
简短的演讲稿(篇1)
对学习的兴趣是一种指导，是一种力量。 如果有兴趣，就不怕困难，这会使您执着并愿意努力
给予，一旦孩子对学习感兴趣，这就是他强烈的心理因素。他必须愿意继续学习，没有人督促，没有人监督他主动学习。这就是兴趣最重要的作用。
那让我们看看这张熟悉的**。其实，家长们都知道，这是孩子们最常见的小秘密。他们愿意蹲在地上看小蚂蚁，把蚂蚁装进瓶子里带回家里去，与瓶子里的小蚂蚁一去睡觉，其实这种举动，这种行为，就是一种生物学家的行为。也许我们不明白也不相信这些孩子在做什么？
贪玩？喜欢玩？所以把这些脏东西带回家？
面对孩子的这种行为，有的家长会给他拍拍身上的土把瓶子扔掉，洗洗小手，告诉他下一次不能玩这种东西，不许把这些东西带回家。还有严厉的家长会给他拍拍身上的土，把瓶子扔出去，会说教一通，但孩子会很伤心，想反抗但又迫于家长的权威，因为您把他喜欢的东西扔掉了。其实我们想想孩子的这种行为是否是个生物学家的行为，说生物学家可能有点夸张，但想想孩子每天他都在从事着科学**活动，只是他们的行为与学习方法和成年人是不一样的，成年的科学家会利用先进的科学仪器去推测去判断，但我们的孩子却在用自己的观察，自己的好奇心去发现这未知的世界。
我们不说他是科学家是什么呢？接下来我们看，一个孩子从小培养他的学习兴趣，让他主动的自发的学习，他愿意用自己养成的良好学习习惯，学习行为，去为他以后奠定一个良好基础。所以我们说如果我们从小培养孩子的学习兴趣只需花一点点的力气，并让这种兴趣在没有太大压力的情况下变成一种习惯。
假如后期，当他学业繁重，有了成绩的压力，再让他去学习物理、化学，在这方面去恶补的情况下，就我们就需要花一吨的力气。因此，在儿童时期培养儿童的学习兴趣、学习习惯和学习方法，可以节省大量的精力。
“没有不会学习的孩子，只有不愿上学的学生。”千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣。
介绍一位对亚硝酸盐特别感兴趣的人。众所周知，亚硝酸盐是炸药的主要原料。谁家的孩子要是对他感兴趣的话，我们的家长肯定不乐意。因为炸药非常危险。
但他对材料很感兴趣。正因为如此，他的父母、兄弟姐妹被炸成碎片。人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了，要么把天花板炸了个洞，后来他只好把实验室搬一条船上，有一天。
人们听到一声巨响，只见他满脸是血站在船头，手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原来这次**的力度范围和他估算的丝毫不差。
他成了最有钱的人。他的钱多得用不完。现在许多科学家用他的钱。
知道他是谁吗？诺贝尔！现在，他用自己留下的钱，设立了许多奖项，非常有回报。
你们觉得他是天才吧？这样的科学家关注在发现和发明过程中的兴趣培养。正是这种强烈的兴趣使诺贝尔成为一位伟大的化学家。
你想让你的孩子成为天才吗？怎么样的人才是天才呢？所谓天才，就是做自己喜欢、适合的事。
所以我们不要把孩子放进我们编织的网里，扼杀他的兴趣，强迫他做一些他不喜欢的事情。
2前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话，“以后兴趣才会去探索，去研究，去发现，去思考……”
那我说，当你去探索、研究、发现和思考时最重要的是学会方法，如果你没有方法的话，再探索、发现、思考，那么都是徒劳的。例如我们在学习数学的时候，要学习一个方程式，有两种方法，第一种，你直接把方程式和答案都告诉他，那么他一定要记住这个方程式，一定要记住，不然你在考试或者在运用的时候会想不起来。第二个是你通过探索、发现和思考得到等式。你可以用这个方程得到结果。
相比之下，你认为哪种方法适合儿童？肯定是第二种。因为这样可以培养孩子们良好的思维习惯和学习方法。
良好的习惯是在日常生活和学习中养成的。让我们看看孩子正常的日常行为对他将来的性格有没有影响。从现在起，您可以回忆一下孩子平时有哪些行为习惯是不好的，但我们又不知道从何纠正他，却又时常会告诉他的，如：
有的孩子不爱说话，家长总是告诉“叫叔叔好”、“叫阿姨好”，说话时会这样告诉他，但不知道用什么方法，更好的教导孩子，如何让他变得开朗。其实孩子的这种表现往更深层次挖掘一下，我们会发现，这跟我们家长的教育方式，跟孩子的成长环境有很大的关系。其实我们在座的各位家长们，都是在用心的培养孩子，如果说孩子是一株幼苗，那么家长就应是修剪幼苗的园丁，当我们拿起剪刀准备动手的时候，如何下手又是摆在各位家长面前的一个新的难题。
印度著名的诗人泰戈尔有句话是这么说的：“孩子的心灵是一块净土，你播种一种思想就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获各种习惯；播种习惯，收获品格；播种一种性格就会收获一种命运。”这句话我们可以这样来理解：
我们的思想每天在影响着我们的行动，而这些行动促成我们的习惯，习惯又塑造了不同的性格，性格又让我们选择了不同的命运。
在一个人的一生中，习惯跟随我们的时间最长，。习惯决定性格，所以习惯对我们的影响最大。而行为养成习惯。
行为习惯是什么时候养成的？我们说，从婴儿期开始，行为就有点成熟了。比如：
每次孩子哭的时候，你都把他抱起来。如果他哭的时候你让他躺下轻拍他一次，他还是会哭的。他会以为只要他哭你就抱着他。如果每次他哭的时候你都在他躺下的时候拍他，他就会安静下来。这是人类的一种条件反射行为。
当这种行为一次又一次地重复时，它就变成了一种习惯。当习惯影响你的生活时，它们就会成为一种条件反射。
从三岁到上小学，是孩子们养成习惯的最佳时期。这些行为会对我们的医生产生影响。
下面我们再来看一下如今我们生活的这个时代，我说我们生活的这个时代已经进入到一个倍速发展的时代，什么是倍速发展的时代呢？速前面还有个字“数”，倍数发展。大家可以感受到科学在身边日新月异，每天身边都有东西在变化着，大家经常说谁也赶不上潮流，今天出了这个，明天出了那个，你永远追不上时代的潮流，就如手机或者其他电子类产品等等，其实这不是时代的潮流，而是科技的潮流。
进入科学发展时期，人的每一天都离不开
开放科学，科学的发展会影响我们的生活吗？肯定是会的。随着科学的发展，人们的生活水平得到了提高，生活变得更加方便；随着科学的发展，你有手机、汽车和电脑给你的生活带来便利吗？
但带来便利的同时也对我们的生活带来了压力，压力增加了，事情变多了，学习压力、工作压力、生活压力更大了，决定你的竞争压力也加倍了，所以说现在进入了一个倍速发展的时代，倍数时代。接下来我们来看一个两岸调查，指的是对大陆和台湾的调查。台湾人比较喜欢安逸的生活，所以以前很多台湾大学生毕业以后有70%的人选择做一些个性小商店，这样生活安逸，没有太大的压力，只有20%的人想做****，10%的人做成功的企业家。
大家都知道，想做成功的企业家需要背负很大的压力，要从创业到守业，到成功辉煌这要承受很大的压力。所以很少有台湾人选择成为成功的企业家。
在内陆进行的调查正好与之相反。我们有很多人想做成功企业家及****，换句话说是做有钱的人，只有10%-20%很少的人想开个性小商店。我们这里的父母都希望他们的孩子将来会成功。没有人只想让你的孩子开一家个性商店或**商店。
但是你考虑过孩子们是否能适应社会吗？那未来的竞争力决定于哪？现在许多学校里出现了很多高分低能的孩子，孩子在生活能力、适应能力、交往能力上都不行，学习上却不错。
为了让孩子得到高分，父母拿出物质奖励；为了让孩子抓紧时间学习，家长大包大揽了孩子日常的所有事情。这可以看出家长全心全意的培养孩子的学习成绩，让他学习好，为了避免孩子很累，所以把他该做的都代劳了。比如上学时帮他背着书包，经常在学校还可以看到家长帮孩子背书包，到了学校校门依然没有把书包给孩子，而是把孩子送上楼后，才把书包给他，自己再下来。
父母很辛苦，同事的孩子得不到应有得锻炼。现在家长们也会从网上浏览一些信息。你可以看到美国母亲和中国母亲在教育孩子方面的不同。美国华裔母亲蔡美儿发表的十条家规在网络上引起了美中教育界的热议。
中国式的教育非常严格，所有的入学学校都是以成绩为基础的，所以中国孩子的考试成绩最好。举个例子，2010年底，34个国家参加的经济合作与发展组织的一个学生评估项目，上海学生的了最好的成绩。英国《金融时报》则一语双关地表示，中国的教育“强度”震惊世界。
中国教育确实有其优缺点。未来社会需要什么样的人才？无疑是科技人才。我们的孩子要适应这个社会应该要具备表达能力、创新能力、**能力、实践能力、动手能力等等，所以能力的培养是不容忽视的。
在今天的教育中，我们可以看到，国家大力推进素质教育，为什么要推进素质教育？其实，就是提倡孩子有创新能力、实践能力和实践能力。然而，虽然中小学提倡素质教育，但我们并不了解公立学校课程的实施情况。
虽然有些学校开设了科学课程，但这门科学课程的实施情况如何？您可以去问问你的孩子。三年级以上的孩子应该有参加。
如果您问他是否学习过科学，他会回答。但他学习的情况寄学习的结果你有没有考察过？没有！
为什么？因为他
4没有考试！所以我们还没有证实孩子们的能力训练是否得到了最高的分数。为什么要有适应社会需要的实践能力？
我们也知道动手能力是非常重要的，但为什么它是重要的不能说。想想一下，如果灯泡和马桶坏了，你需要花180元找人修理。但在修理时，你会发现他使用的方法非常简单，你可以通过拧一个零件来修理。
可是呢，只几分钟时间就付出了百八十元钱，有人心里不甘，但自己有没办法修理，所以一个人在面对动手能力都不可以的情况下，你就需要去求别人来帮忙。想想在外面给孩子花几百元买个高档玩具时是买了孩子一时开心，但这开心的玩具几天后孩子会拆开它或者是放在一边冷落它，到再也不想拿起来玩的时候。这个玩具有什么价值？
孩子学到了什么？孩子是否从高端玩具中培养出实践能力、创新能力和逻辑思维能力？也没有！
但因为我们爱孩子，因为我们想让孩子快乐，所以我们会买各种各样的玩具给他，他你再想想，如果我们哪怕买张纸，买个剪刀、缴税给孩子，让他自己制作样东西后拜访好去欣赏他，赞美他时，这个孩子我想一定比给他买个玩具更使他高兴。那么我们说未来的孩子需要什么呢？他需要我们照顾他，我们需要在动手能力和创新能力方面培养他。
我上面提到的是人类行为习惯和性格的培养。
除了兴趣，学习方法，认真的学习态度，孩子的成长还有什么其他因素？
那就是人思考问题的方式。
让我们看看三种类型的学生。我们叫他们张
三、李四、王五：
张三：我上课很淘气。我上课不是很认真。每次考试我总是名列前茅。
李四：我学习很努力，把老师的笔记记得很详细。通过不断的反复、不断练习熟能生巧，这样可以取得比较好的成绩。
王5：学生上课不努力，下课不认真，永远不顶！
这是为什么？我们说他的学习方法不够好还是他的态度不认真？
其实不是这样的。公立学校学习的是知识。知识是前人、专家总结好，归纳好映在书上的。
一加一就是等于二；中国的中就是这么写的，它就念中。去接受它，记住它。所有这些知识，学生都不允许有任何疑问，**，疑问。
学生能做的就是坐在座位上仔细听，仔细记，多考，熟能生巧。
简短的演讲稿(篇2)
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。
一只粉笔，写下你辉煌的人生；一块黑板记录着你不屈不挠的追求；我们驰骋知识海洋的平台；一间教室，让我们美丽的梦想飞翔。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师们履行了这一神圣职责，把自己的重任交给了自己。他们不愧为人类灵魂的工程师。
带着鲜花，最美却在老师的脸上绽放笑容；最美的风景是老师在夜光下仔细批改作业。在我心中，最美丽的人是你：我亲爱的老师！
老师们，我们都说你们在培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！
你的性格和精神可以用两个词来表达——燃烧！不停地燃烧！你的演讲丰富多采。每一章似乎都在我面前打开一扇窗，让我看到一个美丽的新世界。
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光荣的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你不是演员，但你吸引了我们对知识的渴望；你不是一个歌手，而是让知识的春天叮当作响，唱出迷人的歌曲。花感谢雨，因为雨能滋润它。鹰感谢天空，因为天空让他飞翔；山感谢大地，因为大地使它高耸；我们感谢老师的无私奉献。
此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，您辛苦了。你是人类灵魂的工程师！
我的演讲完毕。谢谢大家！
漯河市实验中学七年级十二班程威豪
我心中的好老师演讲稿
不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。 文章正文 ：
带着鲜花，最美却在老师的脸上绽放笑容；最美的风景是老师晚上认真批改作业。在我心中，最美的人精彩导读：不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。
幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。
带着鲜花，最美却在老师的脸上绽放笑容；最美的风景是老师晚上认真批改作业。在我心中，最美丽的人是你：我亲爱的老师！
老师们，我们都说你们在培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！
你的性格和精神可以用两个词来表达——燃烧！不停地燃烧！你的演讲丰富多采。每一章似乎都在我面前打开一扇窗，让我看到一个美丽的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快打开窗户看看，这满园的桃李，这满园的桃李，都在向你致敬！没有你思想的滋养，那么多美丽的灵魂之花怎能绽放？老师们，人类灵魂的工程师们，他们不会赞美你的！
传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！老师，你是美的耕耘者和播种者。
是你用美丽的阳光和美丽的雨露滋润着我们的心，那是绿色和多彩的！你正忙着花儿的盛开和果实的成熟，默默地垂下绿荫的叶子！啊，老师，你的精神，永远记住我的心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。你给了我们生命的主宰，让我们每天衡量它；你给了我们一个模范行为的镜子，让我们从任何地方学习。你是桥，为我们连接着高山，让我们走向丰收的顶峰；您是绿色的葡萄藤，坚韧纤细，引导我们在悬崖顶上采摘灵芝和人参。
当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；当需要一桶水的时候，一杯水永远不会给你。及适时度地给予它是一个好园丁的技能。老师，这是你的教育艺术。
不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。老师，您用最崇高的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师的崇高工作。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把你比作蛤蜊，那么学生就是蛤蜊中的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
在你的教学生涯中，有无数骄傲和快乐的回忆，但你却把它们珍藏在心里，却只望着花园去探索。如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的辽阔和深邃。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生心中的火；教师是石阶，承载着学生一步一步稳步攀登。你就像蜡烛。虽然它很薄，但它有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
你演讲的语言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，奔腾的河流。
春蚕一生中从未说过这样的话。她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大、最高尚的人。萤火虫的价值在于它们用挂在后端的灯来照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你，老师。你是个很棒的园丁！
看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的心勤劳动，哪一朵没有你的微笑！
我心中的好老师演讲稿（篇3）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下你辉煌的人生；一块黑板记录着你不屈不挠的追求；我们驰骋知识海洋的平台；一间教室，让我们美丽的梦想飞翔。
民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师们履行了这一神圣职责，把自己的重任交给了自己。他们不愧为人类灵魂的工程师。
我最敬佩的老师是谭老师。他教学严谨，知识渊博，幽默风趣。他独特的教学方法是他的一大亮点。他对我的各种影响都很大。
我记得去年，我们班开了一个热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。让我们在晚会上唱歌，玩游戏，看小品，更不用说我们有多高兴了。
最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。
”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。
旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。
说实话，我真的很想买一把口琴来弹，但我毕竟没买。不过我至今还佩服谭老师的**才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！
这运气也太背了吧！”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！
”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。
嘿！这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入，很热情，经常伴随着丰富的表情和动作，让我们轻松愉快地学习知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。
我们深受感染，深受鼓舞，充满希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。
是啊！他不就是那个闪闪发光的露珠吗？
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光荣的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你不是演员，但你吸引了我们对知识的渴望；你不是一个歌手，而是让知识的春天叮当作响，唱出迷人的歌曲。
花感谢雨，因为雨能滋润它。鹰感谢天空，因为天空让他飞翔；山感谢大地，因为大地使它高耸；我们感谢老师的无私奉献。此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭先生，你是人类灵魂的工程师！
我的演讲完毕。谢谢大家！
我心中的好老师演讲稿（篇1）
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！
说真的，我心情很沉重，因为今天-我的好老师不在！虽然有些遗憾，但这并不影响她在我心中的根深蒂固！
黄昏的校园，安静而祥和。我总是扶着栏杆，在微风中闭上眼睛，在和她相处的岁月里，让我的记忆像野马一样驰骋。
她——就是我曾经的班主任！
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天的第一节是班主任的语文课。准备铃一响，她就来教室。随着脚步声，我自然抬头：
怎么啦？老师就像变了样的人，显得很憔悴。
简短的演讲稿(篇3)
随着全球化的呼声越来越高，国与人之间的互动也越来越频繁。经济的全球化和一体化，在许多方面泯灭或消释了由不同文化、不同空间、不同领域所带来的差别与隔阂，那么，今天，在这么一个特定的时空交错的点上，面对中文系的学生，我来谈一下“读古典文学的人”，这个人，有什么与众不同之处吗？
我先来讲三个故事：
二十年前，我还是一个硕士研究生的时候，一位理科某系的老师也常在食堂吃饭，我不知道他的名字，也记不得他是何系的老师，但还记得他的样子，显然是一个比较用功的人。那时研究生不多，所以我们经常见面。一次，他问我是哪一系的，又问我所学的专业是什么，当他得知我是中文系古典文学专业研究生的时候，立刻以惋惜的神情和语气对我说：
“你这么聪明的一个人，怎么读古典文学啊！”那么，在他的心目中，读古典文学的应该是什么样的人呢？
另一个故事发生在前年，中文系举办“五·二○”科学报告会，由董健先生、鲁国尧先生和我三人各自报告一个题目。两天后，在中文系办公室里，我遇到一位研究现当代文学的教授，他对我说：“我们的研究生听了你的报告被迷住了，说你不像是研究古典文学的人。
”那么，在现在的研究生的心目中，研究古典文学的人又该像是什么样子的呢？
最后一个故事是在今年，今年是我的母校——南京大学的百年华诞，作为一个在这所学校读了十年书，又工作了十五年的人，我愿意把自己写得最好的一部书献给母校，以报答母校多年的栽培之恩，尽管是那么不相称。这就是今年五月由中华书局出版的《中国古代文学批评方法研究》一书。我把这本书寄给一些同事和朋友，希望能得到一些建议。
事实上，现在大家都很忙，特别是不同专业的人，大概也就是翻翻前言后记，然后束之高阁。我在后记中有这样一句话：“以二十多年时间去写作一部书，原本是学人的‘寻常茶饭’。
”一位其他专业的教授看了以后说：“我们专业里的人是从不会这样想的。”当然，也就更不会这样做了。
简短的演讲稿(篇4)
演讲题目：老师，让我的生活更加精彩
选手单位：莫旗尼尔基第四小学
选手姓名：杜娟
日期：2012年11月20日
教师，让我的生命更出彩
8年前，带着美丽的幻想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫长的道路，一路走来，虽然有山河迷茫无路可走，但更多的时候却是另一个村庄的惊喜。八年的辛勤耕耘，八年的默默守望，让我深深热爱教师这一平凡而伟大的事业。
凌晨，当拂晓的曙光射进教室，老师们已静候在三尺讲台旁凝听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动人的乐章，而我好像在享受人世间最美的旋律；傍晚，伴随着最后一缕夕阳，我们看着孩子们平静地离去。今天的工作结束了吗？不！夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的字迹，在我们严厉请求之中，逐步成熟起来，我便觉得：
这是我一生中最大的追求和安慰。
然而，工作的途径并非一帆风顺，班里调皮捣蛋、不求长进、学习成就一泻千里的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，手足无措。但作为一名老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱来原谅他们，保护他们，赋予他们充实的生命。我相信：
野百合也有俏丽的春天。
参加工作以来，我亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了她们孜孜不倦，勇于献身于教育事业的感人事迹。特别是在尼四小这个大家庭里，每天都有一群忙忙碌碌的身影穿梭于孩子们中间，每天都发生着平凡却感人的事情。许多教师带病参加这项工作。生病是人的天性。这时，很多人想到了在温暖的床上好好培养身心。
但看着孩子们渴望知识的笑脸，很多老师都不愿意请假。去看看！在办公室里，你经常能看到这样的场景：老师一手在挂瓶子，一手在批改作业。
这样的事情很小，很平凡，却深深地感染和激励着我。
背着记忆的行李，一路采集别人的野果，只为我成长为教学界的长青树。一代名师魏书生的风趣谈吐和博学博学让我佩服。大灾眼前，谭千秋老师那无悔的决定，用男儿血肉之躯托起世间最漂亮的彩虹，他是咱们挥之不去的记忆。
一个是生者永无尽头的燃烧，一个是逝者用一种舍己的大爱谱写了对国民教育的无穷虔诚，更奏响了新时期教育响亮的凯歌，他们的精神如东风化雨般影响着我，更鞭策着我。
是呀！既定目标，行无徘徊。平常之中，更能彰显教师本质。
让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕去死丝，蜡炬化灰泪，再次释放出它的魅力，让这位教师在世界上最辉煌的职业生涯再次镀上它的金色光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种引诱吞没，更让那些功名利禄跟着一江春水付诸东流吧！
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一个爱生如子，爱学如家的心，足以让我的人生写得精彩！让我的生命更出彩！
谢谢大家！
简短的演讲稿(篇5)
孔子的修齐治平之道（大纲）
（云南演讲，2016年8月20日）
栾贵川孔子生于公元前551年春秋末期，死于公元前479年，享年73岁。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创立者。
孔子是商王室后裔，先祖在宋国曾让出君位，地位十分显赫，后来为了躲避政治斗争，出逃至鲁国，接连几代都是低级官吏。孔子幼年十分贫寒，据《论语》记载，孔子说自己年幼时“贫且贱”，他三岁丧父，17岁丧母，中年出妻，老年丧子，就家庭而言，充满了不幸。他的父亲叔梁纥只是一个没有文化的下级**。
从孔子的名字就可看出这一点，《孔子世家》记孔子“生而圬（wū）顶，故因名曰丘云。”《索隐》：“孔子顶如反宇。
反宇者，若屋宇之反，中低而四旁高也。”按，甲骨文中的丘字，写作或。孔子的父亲，先娶施氏女，生了九个女孩，又和妾生了一子，因为天生残疾，史载他“病足”，所以取名为“孟皮”，【“孟”为排行，妾生的长子称“孟”，妻生的长子称“伯”，往下依次为“仲”、“叔”、“季”】在古汉语中，“皮”通“跛”。
--叔梁纥的两个儿子，因生理缺陷而得名。可见，他的文化水平并不高。
孔子日后学术成就的取得，取决于他所处的鲁国深厚的文化环境以及他个人的刻苦学习。孔子在我国古代文化思想史上享有十分崇高的地位，司马迁在《史记》中动情地写道：“《诗》有之：
‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。
适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗迴留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十十余代，文人墨客。
自天子王侯，中国言《六艺》者折中于夫子，可谓至圣矣！” 【《史记》卷47《孔子世家》“太史公曰”，中华书局2013年修订本（以下皆为此本），第2344页。六艺，此指“大六艺”，分别为《周易》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《乐》、《春秋》。
折中，犹言取正，以之为准则。《正义》引作“中国言六艺者宗于夫子”。】
孔子一生有两大功绩或贡献，一是修六艺，二是开展平民教育。司马迁的这段话还表明，在司马迁所生活的汉武帝时代，学者对于六艺的解读，仍是以孔子的理解为标准。【“六艺”是指六经，到汉代只剩下五经。
它们是彝、史、蜀、礼、春秋，是了解夏、商、周乃至五帝最直接、最系统的文献。】
汉代“罢黜百家，独尊儒术”，以孔子为代表的儒家学说遂成为历代政权的正统思想，迄今，影响到人们的各个方面。要真正认识现实的中国，就要认识古代中国，就必须认识和研究我国优秀的传统文化，尤其是儒家思想，认知儒家思想，当从孔子入手。对于孔子思想，我们应该注意几个重要的节点。
我认为，“修身、齐家、治国、平天下”虽然出自《大学》，但却是孔子思想的核心。首先出现在《大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，既是对孔子人格理想以及政治理想的高度概括，也是他王道政治的基本思想走向。
《论语·宪问篇》第42章是孔子修齐治平思想的总纲，其记：
子路问君子。子曰：“修己以敬。
”曰：“如斯而已乎？”曰：
“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？
”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸。
”《大学》里的修身、齐家、治国、平天下的原始出处就在这里。子路问孔子：“君子该怎么办？”？孔子说，应该认真修身。
子路又问，我们能认真修身吗？孔子说，通过修身养性，可以稳定当权者。子路又问，安顿当权者可以吗？
孔子说，还要安定天下百姓。说到这里，孔子认为这个标准有些高了，又说道，天下百姓都得到安定，这恐怕连尧舜这样英明的圣王都难以做到。这就是《大学》“修身、齐家、治国、平天下”的“原型”。
当然，孔子的这个思想同样渊源有自，他直接继承了老子的思想，老子又是根源于《尚书·尧典》（这在相关的参考资料里有详细的描述）。
大家知道，孔子对**的培养目标的“君子”。孔子认为，“君子”对社会、对国家、对天下负有重要责任，所以，他要求**不要仅仅满足于独善其身，而要“齐家”、“治国”、“兼济天下”【《孔丛子·记问》记载，宰予、冉有请见，“问夫子（孔子）曰：‘（姜）太公勤身苦志，八十而遇文王，孰与许由之贤？
’夫子曰：‘许由，独善其身者也；太公，兼利（善）天下者也。’”载傅亚庶《孔丛子校释》卷2，中华书局，2011，第96、97页】。
“齐家”、“治国”、“平天下”亦即“治人”，而“治人”必先“治己”。
《论语》记载：“子曰：‘苟其身正矣，于从政乎何有？
不能正其身，如正人何？’”又记：“子曰：
‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’”【倶见《论语·子路篇》。】《礼记》也记载：
“（鲁哀）公曰：‘敢问何谓为政？’孔子对曰：
‘政者，正也。君为正，则百姓从政矣。君之所为，百姓之所从也。
君所不为，百姓何从？’”【《礼记·哀公问》，载孙希旦《礼记集解》卷48，中华书局，1989，第1260页。】这就是说，只有完成“修身”，自己达到“身正”以后，这样才可以“从政”、“正人”，百姓才会“从”。
《礼记》又记：“故孝、弟、忠、顺之行立，而后可以为人，可以为人而后可以治人也。”【《礼记·冠义》，载孙希旦《礼记集解》卷58，中华书局，1989，第1415页。
】“为人”也就是修身。《中庸》记载孔子的表述，可谓十分直白而确切，他说：“知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。
”【《礼记·中庸·问政章》，载朱熹《四书章句集注》，第29页。其实，孔子的这种观念乃是当时社会的普遍共识，《左传》僖公三十三年（公元前627年）记载，臼季称道冀缺有“德”，他说：“敬，德之聚也。
能敬必有德，德以治民。”他认为，恭敬是德的集中表现，能够做到恭敬就一定有德，有德就可以治民。载杨伯峻《春秋左传注》，中华书局，1990，第501页。
】这句话是说，知道了怎样修身，才会知道怎样治理好别人；知道怎样治理好别人，也就知道怎样治理好家、国、天下了。
由此可知，“修身”就是“做人”，最为基础。“齐家”、“治国”、“平天下”就是“做事”，做事的次第是由近及远、从小到大。下面依次谈谈我对孔子“修齐治平”思想的理解。
1、修身之道
“修身”是指通过学习、锻炼，提高和完善自己的全过程。“修身”又称“修己”或“治身”，原本是每个有志于成为“君子”之人的基本功课，正如《大学》所说的“自天子以至于庶人，壹是以修身为本”【《礼记·大学》，载朱熹《四书章句集注》，中华书局，1983，第4页。案，“修身”并非“儒家”所独有，“道家”、“墨家”等都主张“修身”，只是诸家所修为的内容、方法、目的以及名称各有不同】。
孔子认为，修身的最终目标是成为“君子”。那么，怎样才能称得上“君子”呢？孔子的经典判断是，君子必须具备两个条件：
质、文兼备，他说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
”【《论语·雍也篇》】这里所说的“质”，是指人内在的品德修养、人格内涵；“文”则是指学养和才干。孔子认为，就一个人来说，只有“文”、“质”俱佳（即“德才兼备”），表里如
一、言行一致，才算完成了“修身”的环节，可以称得上是大雅君子。只有这样的“君子”，才能够肩负起“齐家”、“治国”、“平天下”的重任。
道德修养和人格内涵是自我修养的内容。通过学习积累知识和提高能力也是自我修养的内容。
此外，还要注意养生。孔子珍爱生命。对于生与死，孔子的态度十分慎重，认为即使死也要有价值，死得其所，他说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”【《论语·卫灵公篇》】。
他反对听闻“井有仁焉”不假思索就“从之”的莽撞行为，反对无端地丧失生命，他说“暴虎冯河，死而无悔，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也”【《论语·述而篇》】，孔子强调君子要有“智”，要能够辨别是非。
孔子认为，“君子无不敬也，敬身为大。身也者，亲之枝也，敢不敬与？不能敬其身，是伤其亲；伤其亲，是伤其本；伤其本，枝从而亡。
”【《礼记·哀公问》，载孙希旦《礼记集解》卷48，中华书局，1989，第1262页。另，《孔子家语·大婚解》所记略同，参见杨朝明、宋立林主编《孔子家语通解》，齐鲁书社，2009，第29页】。孔子是说，自己和家族的关系就像是大树的树枝和根本，如果自暴自弃，也就伤害了家族这个根本，根本受到伤害，枝叶就会死亡。
所以，珍爱自己的身体就是一种“孝”。
《论语·泰伯篇》记载曾子临终时的场景，其记：
曾子有疾，召门**曰：‘启予足！启予手！《诗》云：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”而今而后，吾知免夫！小子！’”
这段话的大意是，曾子在临终时，把他的**召集过来，对他们说：“仔细看看我的脚！仔细看看我的手！
《诗经》上说：‘十分小心啊，像是站在深渊边上惧怕掉下去，有如站在薄冰面上惧怕沉下去。’从今以后，我就知道自己可以免于身体受残啦！
孩子们！”
《孝经》记载，孔子对曾子说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”【**生：
《孝经译注》，中华书局，1996，第1页】曾子以孝闻名，据《史记》，曾参“孔子以为能通孝道，故授之业。作《孝经》”【《史记》卷67《仲尼**列传》，中华书局，2013，第2665页】。《大戴礼记》也记载，曾子对“孝”又有了进一步的阐发，他对**公明仪说：
身者，亲之遗体也。行亲之遗体，敢不敬乎？故居处不庄，非孝也；事君不忠，非孝也；莅官不敬，非孝也；朋友不信，非孝也；战阵无勇，非孝也。
五者不遂，灾及其身（一作亲）。”【《大戴礼记·曾子大孝篇》，载方向东《大戴礼记汇校集解》卷4，中华书局，2008，第498页。另，《礼记·祭义》所记略同，参见孙希旦《礼记集解》卷46，第1226页】
由此可见，善待和自保是孝道的前提。在春秋战国时期，直接残害身体的肉刑最为泛滥，齐景公时期的国相晏婴说：“国都之市，屦贱而踊贵。
”【《晏子春秋·晋叔向问齐国若何晏子对以齐德衰民归田氏第十七》，载严守助《晏子春秋译注》，上海古籍出版社，2006，第139页】他说，齐国国都的市场上，鞋子最便宜，义足最昂贵。可见遭受刖刑的人数之多。至此，就不难理解曾子此论了。
汉朝大力提倡孝道，皇帝在临终时，同样要安排“启手足”这一项内容，司马彪《礼仪志下》记载：“（皇帝）登遐，……三公启手足色肤如礼。”【《后汉书·志》第6，《续汉书志·礼仪志下》，中华书局，1965，第3141页】不过，这仅只是“礼”的一个程式而已，远不如曾子来得真诚。
《韩诗外传》记载：
能制天下，必能养其民也。能养其民者，为自养也。饮食适乎藏，滋味适乎气，劳逸适乎筋骨，寒暖适乎肌肤，然后气藏平，心术治，思虑得，喜怒时，起居而游乐，事时而用足。
夫是之谓能自养也。故圣人不淫佚奢靡者，非鄙夫色而爱财用也。养有适，过则不乐，故不为也。
是以夏不数浴，非爱水也。冬不频炀，非爱火也。不高台榭，非无土木也。
不大钟鼎，非无金锡也。不耽于酒，不贪于色，非辟丑也。直**性之所安，而制度可以为天下法矣。
故用不靡财，足以养其生，而天下称其仁也。养不害性，足以成教，而天下称其义也。适情辟余，不求非其有，而天下称其廉也。
行成不可掩，息刑不可犯，执一道而轻万物，天下称其勇也。四行在乎民，居则婉愉，怒则胜敌。故审其所以养而治道具矣。
治道具而远近畜矣。【许维遹：《韩诗外传集释》卷3，中华书局，1980，第104、105页】
简短的演讲稿(篇6)
另外，在信息社会，传统的第
1、 第二产业比重将越来越小，以服务业为主的第三产业和第四产业电子信息产业将全面发展。女性善解人意、细腻周到的特点不但与第三产业的职业要求相符合，而且让男性望尘莫及。可以预见，妇女将成为信息社会第三产业的主力军。
在第四产业中，以及算机操作和电子信息产业为基础的秘书和公公关系产业将成为妇女的天下。
同时，权利领域是否有女性参与以及以何种方式参与不仅是衡量女性社会地位的重要标志，也是男女两性社会地位的重要，也是男女两性社会协调发展的需要。正因为如此，1995年联合国常任理事会确认了女性要在决策层中占30%的指标，联合国也确定了自己工作目标，2000年联合国专业职务中女性的从政现状看，除了少数国家外，世界上大部分国家都还没有达到这个目标。信息社会是一个需要民主和创造的社会。妇女参政现象将有重大突破。
其原因之一是，信息社会中，女性广泛参与社会活动，已成为了劳动的主力军，因此参政、从政的比例将大大提高。这就必然提高女性的政治地位。
所以说，信息社会是一个女性解放、女性自由的社会，尤其是信息社会所提供的物质条件和高智能的工作手段，使男性和女性在社会职业上的劳作趋于等同，女性得支最大限度地在社会中展示才华，原有家庭那种”男主外，女主内”的观念将被彻底抛弃，”女强人”连同”贤妻良母”的女性形象都会成为历史名词被人们所忘记，知识成了社会对女性的惟一要求。高尔基说：人们拥有的知识越多，他们就越完美。
因此，走进信息时代的女性一定要认清时代的要求，不断增强自我意识，努力学习，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息社会的挑战。我们相信，走入新世纪的妇女姐妹们一定会也一定能做一个走入信息时代的新女性，以自己的知识和才华证明自己价值，显示出中国新女性的风采和魅力。
谢谢大家!
简短的演讲稿(篇7)
在呼兰区明达集团兰河新城一期安全质量标准化现场会上的讲话
吕忠戈（2012年5月15日）
同志们：
今天，我们在明达集团兰河新城一期召开“呼兰区安全质量标准化现场会”，这对促进我区建筑行业的健康发展，确保我区建筑施工安全总体平稳的态势，努力实现构建和谐社会的目标，具有十分重要的意义。今天的会议，省市站主要领导高度重视，亲自出席。对此我表示衷心的感谢。刚才，明达集团介绍了他们抓好安全工作的一些基本经验，其目的就是希望能通过今天的会议，推广先进现场管理经验，争取创建更多更好的安全建筑工地。
希望各施工企业以本次现场会为契机，通过现场观摩会的形式，提供一个相互交流学习的平台。以先进典型为例，掀起化工现场安全质量标准建立的高潮，不断提高我区施工安全管理水平。对于优化我区建筑市场资源配置、提高建筑行业从业人员素质，进而推动建筑业持续、健康、快速发展具有重大意义。
近期省厅下发了《关于开展2012年住房城乡建设系统“安全生产月”活动的通知》（建安办函[2012]7号）要求各地按照“安全生产月”活动的统一部署，在全省营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的**环境和社会氛围。我认为，要像建设部副部长黄卫同志曾经提出的那样，用感情来关注安全。做好安全生产工作，必须高度重视施工人员的情绪问题，带着感情、带着责任来开展工作。
一是要把工人当作自己的亲人，设身处地为他们着想，时刻把安全记在心上，认真排查隐患，及时消除隐患，将工人作业的危险降到最低，为工人创造一个安全、良好的工作环境。二是要严格执法，保护施工人员的安全，带着感情抓安全并不是要以情代法，发现违章操作及冒险作业，不仅要及时制止，而且要从严处理；既要让违规者吸取经验教训，也要帮助他们吸取教训，在今后的工作中自觉遵守规章制度，提高安全意识。三是要带着责任抓好安全生产工作，“安全责任重于山，人命大于天”，维护人民群众生命财产安全、维护建设领域安全，是我们在座每一个人义不容辞的责任。
四是建设开发单位要做到保证安全技术措施费用的投入，从科学角度出发，确定合理工期，为施工单位提供安全生产条件；勘察设计单位提供的勘察设计方案，应当保证相邻建筑物和施工人员的安全；项目监理单位应确保施工方案的安全性和可行性，及时发现和监督施工现场安全隐患的整改；施工单位要认真贯彻落实国家有关法律法规、标准规范及施工方案，努力消除各种安全隐患，提高全员安全素质，促进安全技术进步，杜绝重大安全事故。
结合我区建设安全生产的新形势，再强调了三点意见：一是要提高认识，进一步增强做好安全生产的责任感，把安全生产工作落实到行动，确保我区安全生产的平稳形势。二是加强安全监管，深入开展安全质量标准化活动，为进一步提高我区施工安全管理整体水平作出不懈努力。
三是创建标准化工地，营造和谐建设的发展环境，抓好安全生产的直接对象和主体，加强安全知识培训和素质教育，提高农民工安全生产防护意识，维护好他们的合法权益。
同志们，希望我们今天这次会议能够给大家一个积极的促动，在今后的施工组织和安全管理工作当中真正收到实效。通过我们建设系统全体同志的共同努力，齐抓共管，全力扭转当前建设安全的严峻形势，为“十八大”胜利召开营造一个安全、稳定的社会环境，为我们的城市建设和谐健康发展做出积极的贡献。
简短的演讲稿(篇8)
学生干部讲演稿尊敬的老师，同学们，你们好：
我是x班的，我很荣幸能站在这个舞台上，与各班的精英和干部们站在一起。首先，我要感谢我的同学和老师的支持，这样我才能走上这个舞台，展现我的抱负。俗话说得好：
“不想当元帅的兵不是好兵”，我也是这样的。我竞选的目的是为你做贡献。正是这种内驱力，我的心澎湃起来，正是这种心灵的驱使，我才信心百倍地走向这个舞台。
我认为我有很强的工作意识和责任感，有组织能力和文化水平，能够胜任领导工作。为了锻炼自己，积累经验，服务他人，我冲进了学生会的舞台。我会抓住自己，展示自己，认示自己。
假如我能当选为学生会干部，成为光荣的学生会一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到位同学们服务，为同学们的利益尽心尽力，坚决维护同学们的正当权益，绝不使同学们的利益受到半点伤害。
如果我成为学生会干部，我会进一步提高自己，提高各方面素质。我希望承担这份责任，不是为了荣誉，不是为了名声，也不是为了背后的虚伪，只是希望能伴大家一起进步，为同学们献出一份微薄但又坚实的力。
如果我没有被选上，那我也毫不气馁，我一定会尽我自己的能力，提高自我修养，是自己更富有责任感，更加沉稳，让全身心都“更上一层楼！”。
再多灿烂的语言也只不过是一瞬的智慧与激情；若没有朴实的行动，再多的话语不用行动加以表示也只不过是空纸泛谈。如我能当选的话，我定会言必行，行必果。
这是我今天的承诺，也是我发自内心的承诺。
同学们，请支持我，相信我，鼓励我。我很愿意做你的公仆和学校的公仆。请相信我，用你心中的笔，投下你真诚而宝贵的一票。谢谢大家的支持！
简短的演讲稿(篇9)
平安快乐送
（主持人）随着新年钟声的临近，又是一年的开始，
（周丽）新澳大利亚城也有一个两岁的生日。在这风雨飘摇的两年里，新澳大利亚城一直在升值，并逐渐显示出其潜力，平均每月增长50元/平方米。
感谢一路有广大客户的支持。
从即日起至1月2日，凡到新澳大利亚现场销售部的客户，均可获赠精美的月历。私家车主还可以收到精美的汽车香水。
（主持人）我们阳泉说大就是大，小就是小。近几年发展特别快，几年时间开发区从人烟稀少到高楼林立，生活配套相当齐全。2008年，沃尔玛进入阳泉，滨江地区繁荣起来。
市里大型社区越来越多，比如半山华府、山水林语、意大利花园、新澳城、书香门第、德业居等等、、、、、、、每一个楼盘都有自己的独特之处。
（周丽）在如此激烈的竞争中，新澳大利亚城市成为**的领导者，逐渐占领了阳泉的北部市场，该市场被客户认可并满足不同的需求。
新澳市位于泉中北路以东，紧邻新城大道，占据了北山最好的风水宝地。东侧保晋路即将通车。据沃尔玛称，开车只要2-3分钟。
新澳城第一大优势
各种户型齐全，从57平方米到197平方米不等，从一房到四房，平房式，应有尽有。户型设计在市场上独领风尚，做到人有我有，人无我有。你总能在新澳大利亚找到合适的房子。
因为不断的追求和完善，才能引领市场，一路前行。
阐述：（主持人）目前市场主要需求80到140平米户型，每个客户要根据自身情况量力而行，购买适合自己的，不一定平米要大或是非得三居。
（李宁）对啊。像一个三口之家，90平方米的两房两厅就可以了。生活环境得到改善，但不影响生活质量。尤其是想买三居室的客户，要充分考虑楼盘地段及周边配套，并且整个区域发展也非常重要，因为也许你就不会再次购房，所以一定要一步到位。
当然购房者最在乎的是价位，要量力而行。
（主持人）有很多购房者是初次购房，其实并不知道自己真正有很多购房者是初次购房，其实并不知道自己真正需求，单看价位。
（李宁）这时，顾客应该多听听销售人员的意见，这样才能在不超出能力的情况下购买，同时改善生活。
据我们调查，目前阳泉市里楼盘很有限，**也不多，但是新澳城却做到从小到大，从平层到跃层，从高层到小高层，再到花园洋房，可谓是应有尽有，总能找到适合您的房子，并且价位属于中档水平，普通人群都能承受。
新澳城第二大优势
两个**水景花园，40000平方米的欧洲花园，100米的建筑间距，地中海激情和浪漫的空气。
阐述：（周丽）现在很多人并不缺房子，只是想改善一下，所以他们对居住区的要求越来越高。绿化是最重要的标准。
（主持人）当然，有很多绿地，比如在建筑物之间种草。
（周丽）是的，社区里很少有真正的花园。绿化对人们的日常生活影响很大，直接影响到人们的生活舒适度。而新澳城则根据阳泉特殊地势，由重庆园林设计院设计，形成由南而北的阶梯式园林，同时结合欧洲与中国古典园林精华，布置**水景公园，是整个小区洋溢着地中海式热情与浪漫。
（主持人）那双公园作何解释？
（周丽）在小区b区，为结合北山风水，形成聚宝盆，（说笑了），使小区依山傍水，提升舒适度，特意设计**人工湖，同时加大楼间距。这是双公园水景，改善了居住环境的身心。
（主持人）建筑间距几十米在阳泉市是很少见的。
（周丽）是的，它涉及到建筑成本，这与**直接相关。建筑物之间的空间关系到房屋的采光状况。其实，只要建筑规划合理，问题就不大。但是楼间距大，价位也会相应增加，而新澳城将16楼设计成小户型，而它的楼间距达到70米，单价在3500到3900元，总价相对较低，满足市场需求。
新澳城第三大优势
阳泉的生活区处于有利位置。它与南部的商业中心和北部的沃尔玛相连。北接新城大道，守护着阳泉最大的立交桥。俯视桃河，北拓阳泉。
阐述：（主持人）这项主要讲位置与交通的吧，地段对房地产影响非常大，直接表现就是**了，一般**地段的地价是相对昂贵的。
（李宁）是的。房地产能否稀缺，最重要的是其区位不能复制，而区位必须成熟或发展。新澳市北临新城大道，未来位于新北区。距离规划中的北山公园西门只有一条路。
（主持人）沃尔玛怎么去？
（李宁）新澳大利亚城东侧的保晋路即将通车。保晋路向南至大连西路交叉口，南与黑桥直接向连。它只有1500米长，所以距沃尔玛只有2-3分钟的路程。
（主持人）这是华盛苑路。当这条路通过时，交通将非常便利。
（李宁）阳泉地势是桃河往北走高，新澳城地处北山西侧，地势较高，在这里可以俯视整个阳泉。第一眼看到新城大道，各具特色的建筑犹如高耸的城堡。这是新澳市。
（主持人）这三大优势从户型设计到社区环境，从开发到选址，体现了新澳大利亚城市的独特性。那么购房者会考虑哪些因素来选择房产呢？
（周丽）首先，明确买房目标。
合理有计划的消费是购买的前提。根据自己的收入、支出等实际情况确定自己的财产。不要一买房就是一步到位,而要从自己的实际情况出发,好好规划一下,其实能满足基本的居住需求就好,避免出现不必要的额外负担。
其次，买房首付款的积累。
这是买房的钥匙。合理分配自己的收入，制定每月定期存款计划。此外，建议先向家长借首付，以后再还，以缩短积累时间，降低潜在的涨价成本。
（李宁）再次学习买房常识。
房屋因为涉及的金额巨大,购买也是一个比较专业的行为,因此,买房前学习一些房地产基础知识是必需的。（《国有土地使用证》，这是证明开发商已合法取得该土地的使用权，并缴纳了土地出让金；
《建设工程规划许可证》，这个证书证明该房屋的规划已取得规划部门的许可；
《建设用地规划许可证》，表明被允许在该土地上进行该项目的开发建设；
《建设工程开工许可证》，允许该项目的工程进行施工建设；
《预售许可证》，允许期房预售和现房销售。
）最后，筛选买房范围。
要选择适合自己的楼盘,量力而行。面积小，首付少，**低，适合年轻人。根据自己的收入水平，结合实际需求，初步确定购买面积。
根据楼盘地段，综合考虑价位。一些**地段配套成熟，但价位高。这时就应选择稍偏的地段，但一定要有发展，区域一定要有规划，不能盲目看**，而小区很多配套没有相应规划，一切都是在给您造梦。
买房不仅要考虑现在的购房成本，还要考虑未来的回报率。
户型也很重要。合理的布局不仅可以降低后期的成本，而且可以让你身心愉悦。这是为了拥有大量的客户，宁愿花更多的钱，也要买一个满意的户型。
还要考虑出行时间的成本。
把握5公里的生命周期是衡量购房效益和质量的有效参数。成本越小，房屋的性价比越高。
（主持人）圣诞节和元旦。 新澳大利亚有活动吗？
（周丽）感谢有广大客户的支持，从即日起至1月2日，凡到新澳大利亚现场销售部的客户，均可获赠精美的月历。私家车主还可以收到精美的汽车香水。
在此期间，购车还有额外折扣，视为新年礼包。时间有限。希望广大想买房的朋友能尽快到新澳市售楼部了解情况。这房子迟早会被买走的。为什么不利用折扣买他们喜欢的房子呢。
新澳城售楼中心周丽，李宁
平安快乐送-----特别活动
主持人：这期有什么礼物吗？
周丽：当然，今天是平安夜。我希望每个人都能安全驾驶。同时也给我们楼盘增加人气，呵呵。
参与方式：
所有私家车车主们
只要您现在在收听我们的节目
都有机会参与我们今天的活动
编辑901+圣诞老人国籍到我们的短信平台有机会获奖
记得领奖的时候拿上您发送短信的手机号和开上您的车
去新澳城售楼中心去领取一份礼品
奖品：介绍一款漂亮的汽车香水。
地址：豪门家具城以南50米处的新澳大利亚城销售中心
咨询**：2396666
简短的演讲稿(篇10)
蒙城恒圣至上尚城一期工程主体封顶仪式致辞
各位领导、各位来宾、同志们：
大家上午好！
在这个宜人的初夏，欢迎来到蒙城恒圣至尊尚城一期主体封顶仪式。首先向各位领导、各位来宾简要汇报一下至尊尚城一期工程的有关情况。
本期工程设计高端、新颖、功能齐全、配套设施齐全、设施一流。项目地下建筑面积3.2万平方米，商业地块4.8万平方米，住宅建筑面积20.1万平方米。
自13年8月开工以来，在恒圣地产公司领导的高度重视下，在各级行政主管部门的关怀下，中振建设公司精心组织，项目部全体员工全力以赴、克服重重困难，又好又快的完成了主体结构工程的施工任务。到目前为止，主体结构已成功封顶。在项目主体的建设过程中，我们受到了市县领导的多次访问和检查，都受到了好评。
这些成绩的取得，要感谢恒圣地产的正确领导，感谢安徽科创工程监理的大力支持，感谢华东建筑设计院的大力协助，感谢项目部全体同仁的夜以继日的努力，这不仅是中振建设公司的荣誉，更是恒圣地产公司和全体监理人员的荣誉，是我们大家精心组织和团结协助获得的荣誉。
今天，我们在这里隆重而简朴的举行恒圣地产至尊尚城一期工程的封顶仪式，项目的顺利封顶为后续的施工打下了坚实的基础，但是后续工作任重而道远，我们会继续发扬中振建设“铸造精品、美誉神州”的企业精神，集中精力，鼓足干劲，再接再厉，不断加大工作力度，不断提高品质要求，科学组织，文明施工，努力创造精品工程，为蒙城的城市建设做贡献，为蒙城的美好未来而努力奋斗。
最后，我再次代表中振建设公司项目部全体成员，向为我们至尊尚城建设倾注心血的各位领导、各位来宾、各位同仁表示衷心的感谢！
谢谢大家！
2014年6月日5
简短的演讲稿(篇11)
各位领导、各位老师、各位兄弟姐妹：
你们好！
首先，请允许我代表全体研究生向即将离校的兄弟姐妹们表示感谢，并致以最诚挚的祝愿！谢谢你们。
在这盛夏之时，我们的师兄师姐们，即将满怀激情的离开西安光机所，离开这个与之相伴三载的地方，有不舍，有感动，更有自信。他们虽然走了，但为我们留下了汗水，照耀着乐器；他们虽然走了，却为我们留下了由衷的笑声，在部门之间回荡；虽然他们离开了，但是更我们这些学弟学妹们，留下了他们千金难求的经验教训，留下了他们刻苦钻研的奋斗精神，留下了他们孜孜不倦的求知欲望，以及他们一丝不苟的科研精神。感谢他们在光机学院的每一天生活和学习，感谢他们对我们弟弟妹妹的每一次帮助。
谢谢您为西安灯光机添加灯光和色彩的每一刻。 有了你，光机变的更加生动，更加辉煌。
看着各位尊敬的学长即将毕业离所，我更想送上我们在读研究生对你们的祝福，即使将来可能不会在所里见到各位，即使转瞬间就各奔东西。但是请相信，我们在读学生一定会以你们为榜样，继续在光机所努力学习，续写你们的传奇，同时请让我祝愿你们在以后的工作生活上，更能学以用；祝愿你们在今后的事业旅途上，更能长风破浪；祝愿你们在今后的人生道路上，更能硕果累累。你永远是我们尊敬的大四学生，我们的骄傲，也是光学与机械学院的骄傲。
最后，请允许我再次感谢我们骄傲的长者，并祝他们在未来一切顺利！
谢谢。在读研究生代表：***
