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怎样爱上学习观后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。怎样爱上学习观后感专题给大家汇集了大量关于怎样爱上学习观后感、怎样爱上学习观后感精选等，希望丰富的怎样爱上学习观后感内容能够对大家有所帮助！
写作品名观后感有标准格式吗？看电影不仅仅是一种放松和娱乐，观后感往往是具有主观倾向的。观后感是对人生和社会现象的认识和思考，观后感可以提升我们的表达水平，我们向您分享了“怎样写观后感”，希望这些参考资料对您有所帮助！
怎样写观后感【篇1】联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。
另外，在论证过程中，要注意两种论证的紧密结合，一种是原文的材料，另一种是联想和引申的材料。
四、读后感的结尾。结语可以概括中心，概括全文，也可以提出问题，表达意见，使人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。第
五、写读后感常见的毛病。
1、述读原文多，无“感”或“感”少，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。
2、评述原文多，无“感”而发，牵强附会。这种文章混淆了阅读后的感觉和文学评论之间的界限，不情愿地把无关的内容拉到一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
三。空洞而抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新想法。这类文章的主体部分往往无法展开，主要是因为没有思想。
4、蜻蜓点水，面面俱到，没有重点。这类文章的主要症结在于没有把握原文的精神或主旨，没有确立好感的要点。
以上只举了最常见的四种毛病，在写作实际中可能不止这些。
课后阅读是一种重要的作文形式。只要学生多读书、多思考、多实践，不断总结写作经验，阅读后一定会写出好文章。
怎样写观后感【篇2】如何写读后感
1、选好材料
2、定好题目：读《***》有感或《***xx>读后感
3、开好头：点出你所读书目，如，我读了《詹天佑》这一课，深深的被詹天佑不怕困难、身先士卒忘我的工作精神所感动，被他的面对压力不屈服，敢于同困难和危险挑战的品质所感动，被他的创新精神和爱国热情所折服。
4、略写主要内容
5、重感受，轻内容。
6、找“感点”，谈感受（最受感动的词句）
7、联系生活实际或思想实际（自己也可）谈看法、谈感受
8、总结全文，点明中心，有号召**召力的结尾更好
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”
祖国，当我们提起这句话，我们的心就会立刻联想到壮丽的山川、悠久的
阅读全文>>>影片观后感格式：
第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成
阅读全文>>>以下是我们为您精选整理的“怎样写观后感”相关信息，请您参阅。如何构建自己独特的观后感呢？还记得第一次观影时那种内心的激动澎湃，看电影的过程总会带来种种不同的体验。我们亦常常会从他人的观后感中，窥见作品的宏深之处，欲查看更多相关内容，请点击下方链接！
怎样写观后感 篇1如何写读后感
1、选好材料
2、定好题目：读《***》有感或《***xx>读后感
3、开好头：点出你所读书目，如，我读了《詹天佑》这一课，深深的被詹天佑不怕困难、身先士卒忘我的工作精神所感动，被他的面对压力不屈服，敢于同困难和危险挑战的品质所感动，被他的创新精神和爱国热情所折服。
4、略写主要内容
5、重感受，轻内容。
6、找“感点”，谈感受（最受感动的词句）
7、联系生活实际或思想实际（自己也可）谈看法、谈感受
8、总结全文，点明中心，有号召**召力的结尾更好
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”
祖国，当我们提起这句话，我们的心就会立刻联想到壮丽的山川、悠久的文化历史、钢铁般的国防、优秀的战士；以及鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。这些都凝聚了一种民族自信心和自尊，激励着人们毫无保留地为祖国和人民贡献自己的智慧、力量和生命。
自古以来，祖国涌现出无数的爱国者。他们高度重视祖国和民族的利益，把个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国而生、为祖国而死，把爱国主义转化为英勇牺牲的实际行动，把为国家而死、为国家服务视为最崇高、最光荣的事情。
学生们，我们应该为出生在这个英雄的国家和这些国家的花朵感到骄傲。其实，爱国主义不仅是对祖国的一种深切感受，更是一种沉重的责任。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。
例如：升旗时要注意，积极参加校内外一切和谐成长的活动。这些虽然只是日常生活中的小事，却充分
阅读全文>>>此时不妨静下心来撰写一份自己的观后感，观后感能够让我们更加理智并清晰地记录下对作品的感受，您对撰写观后感有多少心得呢？根据您的需求，趣祝福编辑为您搜集了“怎样写观后感”，为避免丢失重要信息请您把此页收藏起来！
怎样写观后感 篇1读后感怎样写撰写要求关于读后感类的文章可以从以下三个方面来写。首先，介绍作者的相关资料，包括姓名、出生地、出生（死亡）日期、代表作、后人评价、主要政治学术观点及其贡献和影响。第二，概括出作品的梗概。
即阅读本书后，用最简练的语言将其大意介绍出来，向别人介绍这一本书写的是什么内容，也可以对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或好在**。写生的目的是让人们看到它基本上可以理解文章的主要内容和价值。写梗概时要注意以下几点：
梗概不同于缩写，也不同于中心思想应该比缩写更为简略，比中心思想更详实。写摘要要尊重原文，不能改变原文的意思。具体要求可以概括为：中心不变，顺序不变，人不变，语言简洁，主体不变。
第三，写作读后感，这是主要内容。在写作过程中，要注意以下几个问题：1
什么是读后感。读后感就是读了一本书或一篇文章后，把具体感受和得到的启示写成的文章。它可以是书中的真理或思想，可以是书中内容所激发的思维和联想，也可以是读书对社会上一些丑恶现象的攻击等等。
2.写作读后感的一般步骤（1）在读完有关作品后，先确定自己所要抒发的“感”点，然后以此为依据，有针对性地对作品的相关内容进行引述，为下文的展开做好铺垫。在此基础上，对所引用的内容进行分析、评议和充分挖掘，引出所要表达的感受和体会并指出。
（2）围绕基本观点，摆事实、讲道理，或巧妙设喻、或正反对比，对自己的“感”点进行分析、论证，证明其正确性和合理性，为读者所接受和认同，使自己的观点更加突出、更有说服力。（3）注意联系实际，包含两层意思：一是联系原阅读材料，用原材料中的内容证明自己的观点；二是联系自己的思想和生活实际，也可以是别人的生活实际，还可以是某种社会现象，谈出你的“所感所想”的针对性和现实意义。
（4）最后照应开头，再次用原阅读内容中的情节或语言对文章进行“点缀”，再次强调自己的观点，并发出号召或者倡议。3.读后感写作时应注意的问题读后感写法不同于一般议**，也不同于思想评论，更不同于作品评论（书评）。
读后感是“借题发挥”，是在读后的基础上阐发的感想，必须从作品的某一方面受到感触、
阅读全文>>>当我们观看一些富有哲理的电影时，往往会在欣赏的过程中产生自己独特的感悟。而将这些感悟写成观后感，则是一种重要的写作技巧。它能够帮助我们发现电影中的细节，深入挖掘电影中蕴含的深层内涵，从而获得更多的乐趣。
但是，如何写出一篇特别的作品名观后感呢？针对电影“怎样写观后感”所涉及的广泛而复杂的问题，本文将为大家提供一些思路和指导，帮助大家写出一篇有深度、有观点的观后感作品。
通过深入剖析电影中的情节、角色、导演等元素，我们可以思考一些与之相关的哲学问题，如人性、人与自然、生命、道德、宗教等等。同时，我们还可以从历史、文化、政治等角度来审视电影所涉及的话题，探讨电影中所呈现的社会现实与当代价值观的关系。
在写观后感时，不仅仅需要表达个人的情感，更需要融合自己的思考与分析，通过深入剖析电影，从而得到更深层次的启示和反思。因此，写观后感是一次深入思考的过程，同时也是一次寻找自己内心答案的探索之旅。
怎样写观后感 篇1《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅的名画。今天，我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文，《蒙娜丽莎的微笑》这幅画我很喜欢，如同作者一样。我最喜欢的是她的那恬静的、淡雅的微笑。那种微笑有时让人觉得舒服温柔;有时让人觉得略含哀伤;有时让人觉得十分亲切;有时让人觉得有几分矜持，我觉得这微笑是略含哀伤，在不同人眼中着微笑的含义是不同的，“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》。这幅画是世上的作品之一，但前来观看的人超出了“我”的想象。蒙娜丽莎的样子恬静宜人，在她的表情中亲切但又悲伤，淡淡的微笑中又有几分矜持。达芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜丽莎的姿势大方端庄，仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了几分钟，但她已经成为了“我”生命的一部分。
怎样写观后感 篇2感谢信的格式如下：
第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字.如果写给个人,这三个字可以不写.有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信.
第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号.如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出.
第三行空两格起写正文.这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自
阅读全文>>>1.学了《凡卡》这一课，我的内心久久不能平静，课文讲述了一个九岁的孩子——凡卡三个月前被送到鞋匠那里做学徒，在老板的家里受尽了折磨，在圣诞前夕趁老板和老板娘去做礼拜，拿了一张纸和一只生了锈的钢笔偷偷地给爷爷写信，他在信中述说了他在老板家悲惨的命运。
众所周知，莫斯科的冬天很冷。凡卡是一个九岁的男孩。他连鞋子都没有。晚上，他得给老板的孩子们摇篮。即使他想睡觉，他也只能谁在过道里。当我读到“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我晕倒了，好容易才醒过来。”我真想冲上去大喊一声：
“住手。”凡卡不仅不能吃饱饭还要干重活，做错一点小事就会挨打。凡卡早上只能吃一点面包，午餐只能吃粥，晚上只能吃一点面包。
凡卡把信放进邮箱。他以为爷爷收到信后会带他回农村，但他没有把地址写清楚。爷爷怎么能收到呢？万卡抱着希望睡着了。是的，梦是美丽的。他醒来会遭受什么样的不幸？但愿他不要醒过来。
而我们，在家里，吃大鱼大肉，还挑食，抱怨家人，凡卡只能吃一点面包、粥。我们睡在温暖而又柔软的小床上，凡卡却睡在过道里。冬天，我们穿漂亮暖和的衣服，而万卡穿薄衬衫。
与万卡相比，我们已经很幸运了，我们的生活很幸福，那么有什么理由责怪亲戚呢？
这一次，我吸取了凡卡的教训，这让我明白了很多。他的命运是如此悲惨。我们有一个快乐的童年。请珍惜这幸福的生活！
2.近期，我读了现代美国小说作家海明威的小说《老人与海》。
.桑地亚哥一连八十四天都没有捕到一条鱼，他们全家饿得前心贴后背。但桑地亚哥毫不灰心，在第八十五天时依旧出海捕鱼。
这一次，他终于抓住了一条85英尺长、1500磅重的大马林鱼！桑地亚哥心中的高兴简直无法用语言形容！最后，他和马林鱼搏斗了两天，才把马林鱼杀死，挂在船头。
然而，有许多凶猛的鲨鱼来抢夺圣地亚哥的战利品。圣地亚哥并不害怕。他勇敢地接受了鲨鱼的挑战。但敌众我寡，桑地亚哥拼尽全力也没能保住他费尽周折捕来的马林鱼，被鲨鱼啃成一条骨架。
可我认为，桑地亚哥已经赢了！这是多么完美的失败啊！
他虽然没能保住马林鱼，但，他战斗前毫不惧怕的本色，战斗时英勇无畏的特点，战斗后不灰心的性格，都表现得淋漓尽致！难道，这不值得我们去学习吗？在生活中，我们遇到困难都能做到迎难而上吗？
在敌众我们寡时都能做到毫不惧怕吗？在失败过后都能重新振奋起来吗？
不。我就做不到。当我学习奥数的时候，当我遇到一个很长的问
阅读全文>>>期盼这篇"怎样写观后感"能够拓宽你的眼界。当我们观赏电影时，我们的思维会随着情节而活跃，每次观看都会有不同的收获，不同的领悟。写下观后感有助于更好地体现我们与周遭世界的联系，而写作能力的提升或许可以在撰写日报时体现出来。欢迎阅读，并希望你能阅读并收藏！
怎样写观后感(篇1)活着充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。《活着》就是讲述了一个人与命运间的友情。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的`生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。当他站在生命的边缘才能真正完全而清醒的对世人讲述一切。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁并无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!
怎样写观后感(篇2)我觉得读后感写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己见解，写出独有感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考轨迹。不是很不错一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！
一般来讲呢，初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常情况下，议论文写作是最快适应高中读后感好方法之一。自下愚论不多，阁下若有更好方法小可极盼赐教。
初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与
阅读全文>>>优秀的影视作品通常能够刷新我们的认知。 我们应当写出一份有关观后感的文章，观后感是一个启发我们思考和批判性思维的过程，作品名中哪些情节让你记忆犹新呢？看一篇不错的文章吗看看“怎样写观后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容！
怎样写观后感【篇1】读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×读后感》，也可以用《读×有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么
阅读全文>>>根据主题教育办的通知，10月21晚8点我收看了**电视台《榜样4》专题节目，感触颇深。
**《榜样4》的过程中，我几次落泪，榜样们的事迹感人至深。张富清老同志对党忠诚、信仰坚定、始志不渝的坚强党性；不怕困难、视死如归、舍生取义的敢于斗争精神；永葆本色、为民造福、勇于担当的为民情怀；坚守初心、公而忘私、清正廉洁的优良品德；淡泊名利、隐藏功名、默默付出的奉献精神值得我用一生学习。而壮族女孩黄文秀则以她不屈不挠的青春选择作出了令人钦佩的回答。
一个人的一生也许很漫长，但与人类历史长河而言，却是极为短暂的。有的人浑浑噩噩过了一辈子，有的人勤勤恳恳干了一辈子，有的人虽生命短暂，人生却无比绚烂。生命宽度更有价，黄文秀同志在短暂的人生路上，用奉献延展了生命的宽度，让生命的价值光芒四射，精彩纷呈。
她用实际行动诠释了新时期青年一代的人生追求和奋斗历程。李连成是党的好干部，1991年8月当选为村党支部书记。他带领群众发展大棚蔬菜，对群众进行技术指导，并将自己的两个蔬菜大棚免费转让给两个最贫困的农民。任村支书 16 年来，他没有喝过村里一杯酒，没有乱花村里一分钱。
他说：“当干部，就要带好头， 带吃苦的头， 带吃亏的头”。正是他的无私奉献和勇于吃亏，给群众带来了实惠，使群众过上了更加美好的生活。
在物欲横流、**颇多的如今，他能样这洁身自好，一心为公，让我感叹、感动。环卫工人李萌比我年轻，但她的工作热情和无私奉献让我脸红。她不怕苦，不怕累，工作的精神共通思想不共同，值得学习。
还有来自唐真亚、隋耀达和嫦娥四号的科学家，航天员。他们是亿万普通人中的普通一员，但他们也是伟大的。他们是13亿中国人的骄傲，是民族的脊梁。榜样人不忘初衷，乐于奉献，开拓精神深深感染着我。看看他们。我为我是中国人而自豪。同时，作为中国共产党党员，我深感责任重大。榜样的力量是无穷的。岗位可以是平凡的，但不能于平庸调和。
将平凡做到极致同样可以干出令人瞩目的成绩，在以后的工作中，我一定会尽力向榜样看齐，做合格党员。
榜样观后感 篇2我国有8900多万党员，450多万基层党组织，有许多优秀模范党员。正是他们的示范引领，在工作岗位上的兢兢业业，努力奋进，影响和带动了身边的人，共同为伟大祖国的复兴和繁荣富强贡献出了力量。
我不禁想起生活中的一些人，他们只是做了应该做的事情，却觉得自己做出了巨大的贡献，应
阅读全文>>>您是否对“榜样的观后感”有些疑问看看趣祝福的编辑为您准备的资料吧。阅读与观影，都是快乐的习惯，打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发。观后感是观众对作品艺术表现和思想内涵的理解和反映，借助自己的心理感受来呈现观后感能够带给读者新的思想与体验。有哪些能当做范文来使用的优秀作品名观后感呢？需要的朋友请务必前来查看！
榜样的观后感【篇1】为汲取长征的历史经验，缅怀红军的光辉业绩，把老一辈革命家开创的伟大事业继续向前推进;为延续自强不息、艰苦奋斗的长征精神，树立优秀共产党员的楷模，发挥先进典范的示范作用。
红军长征靠的是不畏艰难，勇于克服困难的信念，有了这样的信念我们才能以蓬勃向上的风采激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量，这样的信念和精神是我们走向人生辉煌的基石。我们回顾历史，不由感慨万千，红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的异彩。长征精神，烙在中国人民的灵魂里，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续和升华。
长征精神已成为中华民族意志和品格的体现，成为中华民族追求光明和理想的象征，成为中华民族百折不挠奋斗、百折不挠、百折不挠的栋梁。看完《榜样》以后我感触颇深，在平凡的岗位上坚持全心全意为人民服务的理念已深入我心。我将尽力成为一名合格的共产党员。
《榜样》里的人物，是一支学***杆，同时，他们的精神深深感动了我，也让我有了努力方向和前进动力。我们在榜样的激励下努力工作，我们需要跟上他们。同时，要学习中国共产党的实践，继承和发扬党员的优良精神品质和高尚情操。
在平凡的岗位上，要坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初衷，不断前进。即使不是那么令人震惊，我们也可以成为一名优秀的共产党员。榜样的力量是无穷的，也是激励我们不断前进的动力和方向。做一名合格党员的使命感永远激励着我们。
今天，令我印象最深的就是看了《我的长征》和《》，记录片中的每一位革命烈士，优秀共产党员，都将自己的个人利益置于人民之后，从他们身上，我们可以感受到榜样的力量。鞠躬尽瘁的罗官章，执着奉献的支月英，坚守信念的李万军，奋发作为的苗振水，救死扶伤的吴孟超等，我们都应该向他们学习，不断追求，完善不足。无论是在长征中英勇牺牲的革命先烈，还是在平凡岗位上默默奉献的时代楷模，都是我们生活中的榜样。
当前，我国基本国情仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡、不充分是一
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