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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。月亮湾作文专题给大家汇集了大量关于月亮湾作文、月亮湾作文精选等，希望丰富的月亮湾作文内容能够对大家有所帮助！
写作是展示个人内在魅力的有效方法之一，作文则是与世界交流的桥梁。那么，如何才算是一篇优秀的作文呢？我们为大家撰写了一篇题为“关于月亮湾的作文”的文章，希望您不要错过，并衷心感谢您的光临，让我们一起来了解更多！
关于月亮湾的作文 篇1暴雨之前的风波
“今天天气预报通知，下午会有一场大暴雨，还可能夹着冰雹……”曾校长向我们通知着。顿时，班级一片混乱，同学们有的目瞪口呆发出尖叫；
有的拍打着桌面，好像特别激动，没有见过冰雹；有的同学非常镇静地把门窗关好；
还有的同学催促老师管好电视机……
我沉浸在这一片混乱中，不知如何是好；过了一会儿，下课铃响了，那清脆的古筝声仿佛在告诉我：不会有人烦你了。果真，大家随着一声“冲呀！”
像一蜜蜂一拥而出，在走廊拍成了不规则的一排，好似有什么惊天动地的变化，而我在班里望着窗户外阴沉沉的脸，好像天空在呼唤什么。
啊，我听到了，同学们听到了，全校师生听到了，全社会听到了，它呼唤地是：保护环境！
大家不知不觉都跑了出去，我也满怀好奇地走出去，大家要不是望天就是看地，都在细细观察，看看有没有奇迹出现……
放学后我们急匆匆的走了。
……
关于月亮湾的作文 篇2游美丽的月亮湾
前天我和爸爸、妈妈、周老师（妈妈的同事）一家和爸爸的同学一家一起去美丽的月亮湾游览，观赏月亮湾的美景，过一个开开心心的假日！月亮湾在沙扒镇，回去的时候买一些特产送给公公婆婆，让他们开心一下！
我们迅速的来到了月亮湾，我跑下金黄色的沙滩上，望着那宽阔，湛蓝的大海，真想下去游泳！沙滩上有许多的贝壳，我和妈妈一起在捡贝壳，有金色的、白色的、绿色的……各种各样五颜六色的贝壳和海螺，我要把我捡的贝壳送给我的朋友和同学。我妈妈捡到了一个条形状的贝壳，超像我家里的那个贝壳，同学们都说是“狗牙”，这下他们总相信是贝壳了！
我独自到沙滩离海最近的地方站着，让微风吹拂着，那感觉真舒服。海浪冲到我的脚丫子，凉凉的，真舒服。爸爸叫我小心一点我就回去和妈妈继续捡贝壳。我拿着金黄色的贝壳，躺在金黄色的沙滩上，把贝壳对着天，那感觉真舒服！
爸爸说：“时候不早了，待会还要去海上丝绸之路博物馆。”我便随妈妈一起爬上小石子路，回到车上去海上丝绸之路博物馆了
关于月亮湾的作文 篇3今天是礼拜六，我和爸爸妈妈一起去月亮湾漂流。
我们乘车到了月亮湾。我，爸爸和妈妈分在了一组。我们上了竹筏，系好了安全带。我低头
阅读全文>>>现在是一些涉及“月亮湾课件”的资料供大家参考。教案课件是教师工作中的一部分，如果教师尚未完成，现在是一个好时机来完成。教案是完整课堂教学的指导。借此机会邀请您来阅读并参考本文！
月亮湾课件 篇1教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。
1、今天上课开始老师先和你们来做个游戏，游戏名叫：心随耳动。规则是这样的：老师说一句话，请我们一组小朋友开火车来重复老师的这句话，看谁能把老师的这句话说的正确，说得有感情。（老师说，生重复。）
2、表扬、奖励说得好的同学，齐读这句话。
3、在这个游戏过程中，你从这句话中知道了什么？
4、“湾”字原来是指水流过的地方，这儿指的是一个地方，从这句话中我们知道“月亮湾”是个美丽的村子。那么，月亮湾到底美在哪儿呢？今天这节课，就让我们一起到作者的描写中去领略一番月亮湾的美吧。
1、打开书本，看课文哪几个自然段具体描写了月亮湾的美？（2----3）
2、请同学们默读2---3自然段，看看作者写了那些景物？
3、根据学生回答。完成板书。理清思路。
4、看来小朋友可真了不起，通过读把月亮湾的整个地形都一清二楚了，那在月亮湾这么多美景中，你最喜欢什么呢？为什么？
请你们选自己喜欢的景物读一读，想想你为什么喜欢它？
“月牙”是怎样的月亮？
从这句话中你还知道了什么？用“因为……..所以……….”说说月亮湾名字的由来。
a、第2句：“缓缓地”换个词读好它。“绕者”做个动作。好象听到了什么？看到了什么？
清清的河水倒映着小桥，绿树和青山。
出示图片“桃花”、“朝霞”有什么相同之处？“灿烂”的朝霞看过吗？这儿是把什么比作了朝霞，为什么？
指名读，评读、女生读，男生读。
春天的桃花这么美，请同学们想一下，要是到了夏天，这些桃树又是怎样的景象呢？
过了桥，是一片绿油油的农田。
哪句话？为什么？
（5）这小河、石桥、桃树、农田等都在村前,要是住在月亮湾，走出家门就能欣赏到这些美景，让我们一起再来感受一番吧。
为什么喜欢？
相机理解，采茶姑娘为什么而笑？
月亮湾可真美啊，所以每年都会有很多游客来参观游玩，现在如果你是一名小导游，你怎样来向人们介绍月亮湾呢？先练一练，待会我们来个小导游招聘会，看看谁能成为月亮湾的合格小导游。
1、月亮湾真是一个美丽的地方，不管是村前，还是村后，都让游客们
阅读全文>>>文章为什么要写月亮湾？一是形似，湾是指水流弯曲的地方。为什么叫月亮湾，课文说村子前面有一条月牙一样的小河，而且河水绕着村子缓缓地流着。二是美丽，碧水环绕、鱼儿嬉戏、绿树青山色彩鲜明，清新怡人。
从行文上看，都是围绕美丽这个关键词展开的。如果细读课文，就会发现，村子的美丽是与月亮湾有密切的联系。河水绕着村子缓缓地流，不但是这月亮湾的得名，而且是美丽、富庶的主要原因。正因为绕村缓流，才有清清的河水，才有成群的游来游去的鱼儿，才可以浸润岸边的绿树、桃花，才可以灌溉村前的农田、村后的茶园，才有了青山、绿树，茶园的笑声。如果这是枉加猜测的话，我们可以再读课文，理一理作者的叙述顺序小河河上河里河岸过桥，无论是为哪处涂颜着色，都没有离开河水。记得桂林的山水有这样的特点：山因水而幽，水因山而活，小小的月亮湾也是桂林山水的浓缩。
本课的教学要求是通过朗读，体会重点词句所描绘的画面，感受、欣赏月亮湾的美丽景色，近而熟读成诵，积累语言。教学时不可能把前面对教材的解读灌给学生，但是，叙述的顺序要引导学生理一理，这样做，一是渗透联系，从整体上对课文品味感悟，二是为背诵奠定基础。可以考虑让学生初读后画一画，但是，让学生画，不是让学生对课文插图的临摹，而是考察他们对文字的理解程度，要求再小一些是了解一下他们对作者的观察顺序的掌握情况。甚至可以让他们画简笔画，标记出各部分的空间位置。这样就为第二课时的品读打下基础。第二课时的开始，也能从整体上把顺序再现出来，小河河上河里河岸过桥
你认为月亮湾哪最美？从哪些词句中看出来？可以做为一个总的问题提出，它能辐射全文，学生可以自由汇报，用读来再现。但是，不管他们怎样汇报，如何朗读，都有河这根主线牵着。这样，是从整体上把握，而不至于肢解。也能从容地将课后第四题中的清清的、绿油油的文字训练与朗读有机地结合起来。
山上茶园的笑声与小河有没有联系？这个问题如果敢抛出去，我想学生的思维就拉长了。
如果能当堂把课文（或第二段）背诵下来，那就是最大的亮点。低年级的孩子就是要多吞噬，何况是建立在有意义的基础上的。
月亮湾课件 篇2教学要求：
１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。
３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重点：
１．识字、写字，理解词义。
２
阅读全文>>>这份特别为您准备的“有关月亮作文”一定能够让您满意，创作文章需要通过深度思考和情感表达创造出新的艺术体验，写作可以培养我们对问题的深度思考和独立思考的能力。想要写好作文语言“没天赋”可不行，大家是不是对作文的书写感到困扰？
有关月亮作文【篇1】月亮高挂在桂树枝头，依稀看见月亮上嫦娥坐在广寒宫中的身影，旁边的吴刚在砍伐着桂树。隐约间，一只小兔子蹦跳着来到嫦娥身边，拿着它刚才捣好的药。
坐在秦岭的怀抱中，却迟迟看不见月亮的身影。使劲伸着脖子望，才终于在山的后面看见了她。只见她好似一个登山的人儿，十分缓慢地、吃力地向上爬着。渐渐的月亮终于将她那清冽的光辉洒向大地。而此刻，月亮的身边多了些许云雾缥缈，带给了月亮一种朦朦胧胧的美感。
似乎，月亮中有着世界上最令人向往的地方。不然怎么有那么多古今中外的名人都爱着月亮呢？
李白说：“小时不识月，呼作白玉盘。”
杜甫说：“露从今夜白，月是故乡明。”
苏轼说：“明月几时有？把酒问青天。”
李贺说：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”
坐在月亮下，看着月亮可爱的身姿，呼吸着山中清新的空气，真是一种享受。云雾缥缈中，天上的星星也开始闪耀了。众星捧月似乎说的也是这个场景吧。月亮好似一个柔柔弱弱的女子，又好似一位盛气凌人的女皇，众多的星星簇拥着她，包围着她，保卫着她。
似乎，只有月亮才能撑得起那万里夜空，若没有了她，夜空中将要逊色多少呀！若没有她，或许星星们也不会每天晚上都快乐地眨着眼睛了。若没有她，或许天空中就会下雨了。
有月亮的夜空，有一种神圣的美感。只需仰头望天，就能被她震撼，所有的星星似乎都不存在。而月亮那清冽的光辉，一定会直射你的心底。
云去了，月亮也解下了她的面纱，展现给我们的，是她可爱俏皮的一面，没有了原先的高冷。这时的月亮是小孩子们的最爱，在这个时候，总能听见有几个小小孩用稚嫩的童声叫着“月亮姐姐，快下来陪我们玩！”也不知道月亮是不是能听到这最纯真的声音。不过我相信，她一定能听到，只不过是为了让大家都看到十五的月亮，才不来到人间和小孩子们嬉戏的。
她就静静地挂在夜空中，万里的夜空，黑漆漆的，是不是有些星星来点缀。仰头望她，她就像一位淑女，静静地，静静地，看着所有人美好的梦。
有关月亮作文【篇2】月亮，一直存在我的记忆中。
月亮之不离不弃。那段日子，住在大山。虽然八，九点钟才上课，但是，要翻过一座大山的我，还是得早早的起床。因此
阅读全文>>>为了不错过此页内容，趣祝福小编为您带来了关于“写月亮的作文”相关主题的内容。写作是一种表达自我的方式，也是寻求认同的途径，通过写作，我能观察到生活中的细节。为了提高作文水平，我们应该多读一些优秀作品，从中汲取经验。建议您收藏此页，以便随时获取更多相关信息。
写月亮的作文(篇1)乌云遮不住月亮
文字/春天的声音
乌云遮不住太阳，这是常识。同样，乌云无法遮住月亮。
今晚6点30分出去锻炼时，微笑的月亮镶嵌在高高的蓝天上，银色的光辉充满了世界。运动的人可以跑步、散步、跳舞或练太极拳，沐浴月光，自得其乐。
可是，七点半，乌云翻滚，遮住了美丽的月亮！刚下雨，有的练习者就开始匆匆回家，有的还在随着音乐的节奏翩翩起舞。雨中舞别有韵味，别样风情，别样风景。
7点50分，雨停了，乌云散去，月亮又露出了慈祥的笑容！这雨是月亮对抗乌云的汗水吧？或者，它可以轻轻巧妙地将乌云变成适时的雨，总之，月亮赢了。没有回家的人继续锻炼，我在雨中飞奔。
这真是一场及时雨！菜园里的秋辣椒、秋茄子、秋南瓜、秋扁豆，因为适时的下雨，还可以拍出夕阳红，而新栽的萝布、卷心菜、蒜苗，有了适时的雨水，才能更好地发芽生长。更强！秋天种下的小麦、油菜、蚕豆，应该是有这及时雨的滋养吧？ ！来年的丰收，有赖于生长过程中每一个环节的保护。或许这是一个好的开始。
乌云化为及时雨，坏事变成好事，月亮变衰变魔的能力真是太棒了！还有谁不喜欢这美丽的月亮？
红日在心，明月明爱恨也在心！
月之耻辱
文/孙锐
太阳下??山时，我捂着脸，感到害羞。
人们已经忙碌了一天，围坐在圆饭桌吃饭，利用院子里老槐树的影子，透过树枝的缝隙，偷偷地吸入农家饭菜的味道，粗茶淡香和饭伴着笑声……我很羡慕。饭后，我吃了一口六月桃，静下心来听奶奶讲故事。不自觉地靠在竹椅上打瞌睡，奶奶的车前草扇子把四处飞来咬去的蚊子赶走了。其中一些是死皮。他们被打得四分五裂，失去了生命。
我没有恋爱神农家的小院子在路灯的映照下缓缓照亮了幽深的小巷，耳边响起轻柔的低语。角落里有蟋蟀在唱歌，老胡同深处的年轻人身上迸发出的火花一闪一闪。赞叹这天地之妙结合。我怕会吓到他们。我悄悄来到荷花池前打扫卫生。
我扭着身子游荡在荒野中央，归来的鸟儿睡着了，小草被露珠压弯了，庄稼的清香让我醉了，夜猫子在我眼前欢快地洒来去。
我累了，靠在树林的树枝上，依偎在大山的怀抱
阅读全文>>>写作文是展示个人思辨和理解能力最好的方式，一篇优秀的作文需要投入一定的时间。如果你担心作文写得不好，怎么办呢？希望这篇“月亮作文”能够满足你的期望，让你感到满意。这个计划只是为了提供参考，具体的实施建议还需根据实际情况进行调整！
月亮作文 篇1一定会有这样一个夜晚，深刻而又意味悠长的镌刻在记忆里，明明如一轮中秋之月，悬浮在整个漫无边际的记忆空间。或许不被时时提及，但每每想起一如当年一样温暖、明媚。
你还记得这些诗句吗？“露从今夜白，月是故乡明”，“但愿人长久，千里共婵娟”，“举杯邀明月，对影成三人”等等。这些伴我们一路走来，被人们传颂千载的诗句，就像那夜空中的明月，辗转于人世的沧桑之外，看尽了世人的悲欢离合。
我们漫长的成长，经历了太多的阴晴圆缺，那些忙碌而琐碎的生活已经磨蚀了我们对于中秋佳节的期盼、惦念。我们再也不会像小时候趴在外婆的怀里听嫦娥后羿的故事，再也不能像初中时一家人坐在庭院里共赏一轮明月了。甚至就连那高一第一个独在异乡的中秋都让人怀念。或许，我们怀念的只不过是那些消逝的美好。“他们”就如一轮明月，照亮了我们漆黑的前路。那些以为时光漫长的少年，坐在柴草堆上遥望着黄昏时漫天似火的晚霞，回过头却发现背影被时光拉的好长好长！很久以前，我们以为自己是个天不怕、地不怕、不怕世界风雨再大的孩子。可有一天突然发现自己早已不是那个背着书包往返于家与学校两点之间的学生了。虽然还有一张略显稚嫩的面庞。虽然还会流泪，害怕孤单。但是对于那些十七八岁的高中生我们已经不再是这个世界的小孩。
我可爱被放逐在现实生活里随波逐流的青春啊！我们曾经用那么多美妙的句子形容她，但却不知道该怎么样去珍惜。我们以为需要好多年才能长大的日子，就这样在不知不觉中悄悄溜走了。回过头，看看那些残存的梦想，或许他们仍安放在记忆里某个寂静的角落，等待着那个在繁华中迷失的少年，回来找寻来时的以及将去的路。看看是否有机会，遇见未知的自己。今非昔比，此时此刻，我们都是勇往直前的年轻人，都是怀揣梦想的人，都在为生活得更加美好而努力奋斗。记得《美丽密令》中有这样一句不搞笑的话“选择号码错误的公交车是永远也回不了家的”同样选择错误的方向即使再努力也不会成功。所以人———最要紧的是找到一条属于自己的成功之路，无法复制的路。
中秋佳节，团圆的节日。美好的夜晚，赏月、吃月饼。“月是故乡明，人是故乡亲，”赤子之心念家园，游
阅读全文>>>论文是启发生活的策划，助于我们找到走向成功之路的指南，写作可以使我们更加敏锐地觉察周围微妙的变化。学生能够通过多学习细致观察来提高写作水平，这是提升技能的关键要素。笔者汇集并整理了“月亮作文”的信息，建议您将此页面收藏起来，以备不时之需！
月亮作文 篇1“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”这是朝鲜的着名童谣，听着听着，我的心已被带到了月光下的田野中……仰头望，皎洁的月亮，闪烁的星星；低头看，鸣叫的蛐蛐，蹿跳的田鼠，肥沃的土地；侧耳听，家犬的吠声，小虫的鸣叫，呼呼的风声；放眼瞧，一望无际的田野，扭曲有形的树，四处张望的猫头鹰……
具有浓厚乡情古意的村庄，时有时无的犬吠，不知名小虫的鸣叫，轻轻拂过的微风……啊，多么美好。我真想深吸一口新鲜的空气啊。我深深地吸了一口带着凉意、装着野外特有的各种草香、花香和土地芳香的空气。啊，多么美妙。我真想吟诗一首，表达我满心的愉悦。
月亮啊，你多么皎洁，多么明亮，你使人们充满了憧憬，充满了希望！可月亮上为什么也有黑的地方？是乌云？是小山？还是树林？我真想上去看看，月亮是否真的那么神奇，那么令人向往。
月亮上有没有嫦娥玉兔，有没有砍桂树的吴刚？那也许只是一个美丽传说。如果有的话，此时此刻，也许嫦娥正抱着玉兔看吴刚，也许正在广寒宫嬉戏，嗯，还也许在哪个旮旯望着地球想象。不管怎样，我现在的心情十分舒畅。月亮好比个玉盘，自古皎洁促君望。我不禁沾沾自喜，仿佛成了一位大诗人。我顿时想起了诗仙李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏东坡的名句：明月几时有，把酒问青天。可见，古人们也是那么喜欢明月，还用它寄托自己对家乡的思念。因为他们认为，月亮能照在自己所在的地方，也能照在家乡。
“桨儿桨儿看不见，船上也没帆。飘呀飘呀，飘向西天……”一阵歌声又把我带了回来，我好像真的去了田野，心灵受到了洗礼。此时此刻，我的心灵象明月一样纯洁……
月亮作文 篇2此时已是事情发生的四日以后，至于那天晚上，到底是如何回到家的，小烟已经记不起来。唯一存在印象的，只是触碰双颊之后，小昔满是绝望的瞳仁。
小昔出事以后，便一直躺在家中。不肯出门，不肯说话，甚至连饭也不肯吃。想是要把自己整个，埋藏进深不见底的黑色泡沫。不要让任何一个人找到。今日，小烟再次来到小昔家里，却如每次的'结果一样，小昔完全不理人。在反反复复地遭受冷落之后，小烟觉得再也不能就这
阅读全文>>>写作与我们的生活息息相关。写作文能够帮助我们提高语文素养。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。还在为写出好作文而烦恼吗？为此，小编特意呈上“月亮的家作文”，请收藏好，以便下次再读！
月亮的家作文 篇1四周，一片空落的寂静。月光下，已近古稀的老树，显得有些孤独。那一空挂挂却有几分妖娆的树枝，在风中，跳着一支无曲舞，不禁有点悲凉。
我爱月亮，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘。
中秋节来到了。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。
这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄严而美丽。
奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。
月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。她俯视大地，把光辉挥洒。皓月当空，我眯起了双眼，确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云雾？还是我的影子？
“江畔何人初见月，江月何年初照人？”虽然我不是第一个见到月亮的人，但有一点是肯定的，那就是月亮的无私，月亮的默默奉献，还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许，月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉，正等待着我们去开发。
啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。
月亮的光不像太阳那么刺眼，刚烈，她是柔而文雅的，给人一种深沉而又有力的感觉。
下弦月的光是惨白的，在天空中显出没有力气的感觉，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待着。圆月的光会穿过云雾，把透明的光挥洒在大地上，大地好像是用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了无数个月亮，把这里映照得如同在水晶体里一般,变成了透明、奇异、梦幻般的世界了。
唯一一个天天与她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星时而簇拥在月亮的怀抱中,时而组成两个大星星,和下弦月组成一张笑脸,时而挣脱出月亮的怀抱,自由地去飞翔.晚上,微微发
阅读全文>>>您可以在以下资源中找到涉及“巽寮湾作文”相关的资料。作文可以使学生了解和学习不同文化和背景下的写作技巧，写作有助于激发我们的创造力解决各种问题。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听。把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识！
巽寮湾作文 篇1在一个风和日丽的周末，爸爸妈妈带我一起去惠州巽寮湾感受一下真正的大海----南中国海。
到了海边，啊，一望无际的大海真美啊！无暇的云彩衬托着蔚蓝的天空，与茫茫大海构成了一幅美丽迷人的画卷。太阳照在沙滩上，沙子金光闪闪，像铺了一张金黄色的地毯。踩着脚下那细腻而柔软的沙子，我一步步朝大海走去。
我紧紧牵着爸爸的手，慢慢地走到海里，海水渐渐地没过我的大腿，到了肚皮，好一股清凉的感觉，舒服极了。一个海浪逐渐向沙滩逼近，我突然想起爸爸的话，浪的颜色越深，就越“凶猛”。这个浪的'颜色有点偏黑，因此我断定，这一定是个大浪。果然不出所料，许多白色的浪花从浪里喷出，一个冲天大浪“爆发”了。幸好我在它接近沙滩时飞快地往后撤了。等浪退下去后，我又回到原来的位置，追逐着浪花来回奔跑，玩得不亦乐乎。有时也会喝到一口海水，又咸又苦。
海时而平静，时而凶猛。它可以让人心花怒放，又可以包容一切。这就是海。它广阔壮丽、变化莫测。让我们一同捍卫这一片美丽的南中国海吧！
巽寮湾作文 篇2这个春节，我和家人去了巽寮湾玩。
到了，我们来到了海边。茫茫的大海一望无际，浪头上托起一朵朵洁白的浪花，朝着沙滩上扑过来，真是漂亮极了！我先在沙滩上扫视一番。突然，我眼前一亮，指着一个方向，兴奋地喊道：“看！那里有沙滩车！”大家一起把目光移向了我所指的地方，我立刻飞奔过去，大家也跟着我走了过去。坐上了沙滩车，只见姐姐把火一点，油门一踩，车就像一支离弦的箭一样冲了出去，只听风在耳边呼啸，海浪拍打岸的声音，真是舒服极了。下了沙滩车，我和姐姐就要亲自感受大海，接受大海带给我们的礼物了，我真开心呀！我和姐姐跑进这蓝色的大海，马上就在海里玩了起来。我伸手一捞，捞出很多贝壳，这时，我惊奇地发现在贝壳中间还有寄居蟹！我迫不及待地喊：“看，这里有寄居蟹！”然后，我们组成了“抓寄居蟹小分队。”这些寄居蟹为我的大海之行添上了一份意外的收获。
这次游玩真快乐！
巽寮湾作文 篇3今年暑假，妈妈带着我和妹妹，来到了巽寮湾。
刚到巽寮湾宾馆，迎面扑来的海风就像见到了多年不见的
阅读全文>>>学生时代经常会涉及到写作文，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。你是否在为写作而苦恼呢？由此，小编为你收集并整理了今晚的月亮作文有需要的朋友就来看看吧！
今晚的月亮作文【篇1】月下，我怅坐一隅，享受着夜的宁静——
今晚，浓黝的夜不再单调，莹莹之光普洒着黑寂里的夜叉。这月夜、这景色是否也会牵动你刻骨铭心的记忆。这个是我不知道的......我只知道在这个悄然无声的夜里，我在小心的收藏着夜谭里陪伴我的月，拾起属于我的清辉。
喜欢夜的那份寂静，喜欢千里共婵娟的月........是月光的微耀透过飘逸的薄纱映在窗前，催促着思念一个人的滋味。总认为，对你的思念可以在月下传递，却是勾勒出的静谧，让我真正的懂得什么叫漠然。
无数次对月，任缺缺圆圆，任再一度浮云半掩。预想停靠的心船依旧荡漾在清色的月夜下，留下的寂静，尽显着完美的深沉。一次次仰望皓月当空，一眸眸撰写幻想，一串串思念的泪滴，是我思想中承诺着对万千里爱的表白。
月缺的时候，点点泪光润湿着忧思。月圆的时候，盈盈皎洁的光影，妩媚着无尽的想念。不管月缺月圆，怀想都呈现着一种纯净和一种美。如果说，美的意境能勾起思念的心怀，那么独处的萧瑟更易牵动寂寥里深情的等待。
今晚的月，你看到吗?月夜入水，我开始依赖这里——同一轮月下，却有着不同的景。而你依旧是静静地，如这轮月一般，透着夏季里唯一的寒光。你依旧是默默地，浸透我心的只有寂寞在远望。
在这属于月的大地上，梦中的霞光全是虚化。在朦胧神秘的晚夜中，思念依旧在抽芽。藏不住的心事，还在摇曳着思念。搁不下的情缘，是谁映照着我的无眠。奔忙中的心绪，腾空而出的还是旧日里珍藏着的背影，而这背影依旧是静默而立。只有月动人的眼神和我对视，只有我小声的对月私语。
夜深了，我怅坐一隅，静静地听着月的心跳。聆听，内心的浮躁。在这月下，多了份思念的味道，缺少了份欣然的笑靥。谁念!谁怜!邂逅的一缕银光，是要写下只为彼此能读懂的抒情篇章。
谁念!谁怜!夜深时，我的灵魂最终接受了宁静的审判。
今晚的月亮作文【篇2】今天晚上，我战胜了以前没有战赛过的难题，独立完成了许多事情，所以我觉得今天晚上特别夸姣。
晚上，我一个人在妈妈办公室写功课，功课写差不多了，想去打字室打字，不料，我在开门的时候，不小心把门反锁上了，把自己锁在房子里了
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