【#作文# #月亮初中作文汇总5篇#】写好作文能力是学生开发自身潜力的一种有效方法之一，经常进行作文创作可以提高我们的文学素养。在本文中，栏目小编为大家精选了一篇有关“月亮初中作文”的优秀文章。感谢您阅读，希望本文对您的研究和学习有所帮助！
月亮初中作文 篇1
夜色如水，如诗一样飘逸。月儿的余晖撒在这寂静的时光里，系着我常常的牵挂。
——题记
那天晚上，月亮照常升起，皎洁的月光洒在大地，一切都是那么的平常，但那夜我彻夜无眠……
我正准备熄灯睡觉，可奶奶突然闯进我的房间，吓了我一跳，她说，今晚你爷爷回来。我很激动，可看到奶奶神色凝重，觉得有点不对劲，便问她，为什么爷爷回来了，却不开心。奶奶忽然流着泪说，医生说你爷爷没救了，只剩下几个月的时间。我大吃一惊，觉得这是奶奶在逗我，可是看到奶奶大哭起来，便半信半疑。我和奶奶在那等着，忽然电话响了起来，奶奶赶紧去接，可是电话里姑姑没说几句，奶奶的手抖了抖，手机便摔下来，整个人瘫坐在地上。接着奶奶用颤颤的声音说，爷爷走了。“怎么可能？爷爷好好的。”虽然我不相信，可眼泪还是止不住往下掉。
其实我和奶奶本来可以见爷爷最后一面的，可是因为我说要上学，所以爷爷就不让我去看他了。他说，你努力读书，爷爷没事。因为我的自私，没能见到爷爷最后一面，可是现在后悔又怎么来得及呢？
我冲进房间还是不愿面对这个现实，把头埋进枕头里，回忆起与爷爷在一起的点点滴滴。
还记得那时是中秋节，全家人坐在桂花树下吃月饼。看着那圆圆的月亮，爷爷忽然说，“我记得有个歌叫么来着，月亮代表我的心。”我说：“爷爷，这个是对情人唱的，不要说这种肉麻的话了。”爷爷说：“不，我要唱给我的小孙女听。”说着，大家都笑了起来。
我的眼泪已经湿了一枕头，眼睛也红肿了。窗外吹来阴冷的风，月还是那么的圆，可我和爷爷却不可能再团圆了。望着那洁白似玉的月我唱到：“你问我爱你有多深……”
现如今，生活在城中，可每到九月，月亮很圆的时候，还是会想起那首歌。
对着月亮，告诉它我对你的思念。
月亮代表我的心。
月亮初中作文 篇2
“明月几时有？把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”总有这么一首诗，总有这么一首歌来抒发人们内心对亲人的思念。此时，月便是信使。
深蓝的天空中挂着一弯金黄的月，下面有一个六七岁的女孩，墨色的长发披在腰间，两只手撑着脑袋趴在窗边，皱着眉头，想着想着：月亮，离我有多远呢？
中秋佳节，是家人团聚的日子，吃月饼聊家常。于是女孩便特别希望每年的中秋节快些降临，如此，她便可与妈妈在一起了。妈妈总是在外地工作，一年到头回来不了几次，但每年的中秋节，妈妈总会回来和她一起过。那一天，便是她最快乐的一天！一轮圆月挂在柳梢头，它散发出的光辉显得更加美丽柔和了。
妈妈没有多少文化，但她知道嫦娥奔月的故事。于是，女孩总会在睡前卧在妈妈的怀里，一边听妈妈讲嫦娥偷灵药的故事，一边观赏窗外皎洁的圆月。此时，月亮变得很大，很大，她似乎跑到了女孩和妈妈的跟前，“占据”了整个窗子，也装满了她们爱的心房！
月亮离女孩到底有多远呢？
中秋过后，月亮的形状又会慢慢变小，就像是妈妈离她的距离一样，越来越远……
她便又会站在月亮底下，凝望着月亮，如凝望着妈妈一般……天空中高挂的圆月啊，看似遥远又似近在咫尺……
月亮离她有多远？月亮离我有多远？这一刻，可能在咫尺，或许又会开始遥远。但我心中的“月亮”啊，她一刻也未离开过我。
月亮初中作文 篇3
有一首歌叫十五的月亮，十五的月亮，照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念，还有一首叫《城里的月光》城里的月光把梦照亮，请温暖他心房，城里的月光把梦照亮，请守护它身旁，圆圆的月亮，总让人带来浓浓的思念之情，你是否也会呢？
十五的月亮，印象最深的是在每年的中秋节，吃着月饼，一家团圆赏月，和和美美的，多么温馨！在古诗中也有很多关于月亮的诗词，春风又绿江南岸，明月何时照我还。表达了思念家乡之情，杜甫《月夜忆舍弟》的露从今夜白，月是故乡明。同样也是表达中秋节的氛围，从古诗到歌曲，散文，诗歌，月亮的素材比较广泛，月亮是代表了浓浓的思念之情，月亮代表我的心，很贴切，特别是在十五的月亮，又圆又大又亮，花好月圆人团圆，在月下情意绵绵，有许多美丽的故事！
回想今年每月的十五，不是每一个十五能见到月亮，由于比较热爱生活，关注身边的点点滴滴，身在异乡，月亮是寄相思的最好的，每次观看事物的月亮，思绪随着月亮传达到家乡的亲人，想家人此时是否也看着月亮，在月亮下述说着一家的人点点滴滴，也会想念漂泊在外的亲人呢？
对月亮总有一份独特的情意，是否也是呢？明月几时有？把酒问青天。十五的月亮，美好又寂静，一个人思念家乡最深情的夜晚！
月亮初中作文 篇4
嘿，大家好！我就是与地球紧紧相依的月球，可能你们还不太了解我，那就让我来向你们一一介绍吧！
我姓月名球，古今中外，人们都这样称呼我，但是我和你们一样也有属于自己的小名，广寒宫、玉弓、玉免、玉镜、婵娟等等，这些都是我的称号。
至于我的身世至今还是个未解之谜。有人认为我和地球是双胞胎，便有了“同源说”；但也有人说太阳系形成初期，地球转速高，而我则孤零零地从中甩了出去，所以又有了“分裂说”，还有人提出了“俘获说”，他们认为地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我调皮地跑到了地球附近，然后被地球俘获了，从此便和它成了近邻。这些都是人们的探索。但是我的身世到底怎样，我也不清楚。尽管如此，我也不会感到伤心、寂寞，因为还有地球、金星、水星这些朋友的陪伴，我每一天都做着自己的事情，过得充实、开心。
生活在地球上的人们应该都见过我在一个月中的外貌变化。一个月中，我每天都换一件衣服，每天的姿态各不相同。初一时，我一般不外出，躲在家里睡觉。初三、初四时，我才露出一点笑脸，那形状就像一把镀金的镰刀，人们都称我为新月。初七、初八时，我则露出半张笑脸，呈“c”字形，人们称我为上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周围的景物也稍能看见，偶尔还传来几声鸣叫，这时人们都称我为满月，还有的小朋友把我比喻成玉盘呢！一个月下旬，我又渐渐变小，等到三十，我则完全消失，因此你要是这一天等着欣赏我的曼妙身姿，那是绝对等不到的。所以人们又根据我这一特点写了一句歇后语：“三十晚上盼月亮——没指望”。
我还可以传递思念之情。古今中外，人们都通过我把思念带给远方的亲人、朋友。我则义不容辞地做着捎信的工作。李白要给朋友王昌龄传达他的担忧、思念之情，于是便托付与我传达。于此，他写了“我寄愁心与明月，随风起到夜郎西”这样一句诗。王安石思念家乡，希望我能帮他传达思乡之情，于是也写了“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗……我代表着思念，是帮游子、诗人捎信的邮递员。
以上就是我的自述，现在你们一定更了解我了吧！希望我们能成为朋友。
月亮初中作文 篇5
月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭，我坐在门前的台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！
