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幼儿园小班下雨天教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园小班下雨天教案专题给大家汇集了大量关于幼儿园小班下雨天教案、幼儿园小班下雨天教案精选等，希望丰富的幼儿园小班下雨天教案内容能够对大家有所帮助！
幼儿园下雨天注意安全教案小班
一、 教学目标
1. 了解下雨天的安全措施。
2. 掌握如何在下雨天行走和活动的方法。
3. 增强幼儿自我保护意识，提高自我保护能力。
4. 培养幼儿好的安全习惯，为以后的生活打下基础。
二、教育教学方法
探究式教学法，启发式教学法，体验式教学法。
三、教育教学过程
（一）导入新知识
老师将“下雨天的安全措施”显示在课件或黑板上，请幼儿们与老师一起读出来，让幼儿们了解下雨天不同于晴天的一般环境以及正常的行走和活动条件。
（二）示范操作
老师和助手身穿雨衣、雨鞋，手持雨伞，依次走过场地，引导幼儿们模仿老师的动作，掌握好的行走及活动方法。
（三）模拟演练
老师找两名幼儿进行模拟演练，在活动时出现下雨情况，使幼儿能够在模拟环境下，充分体验下雨天需要注意哪些安全措施。
（四）提问&互动
针对好奇心较强的幼儿问题，比如“下雨天为什么不能跑？”“是否可以加快行动速度，赶紧走到幼儿园里？” “雨伞为什么不能把它往上摆？”等问题，教师通过交际方式告知幼儿关于这些问题的正确答案，同时应邀让幼儿们参加互动与问题整理。
（五）复习整理
在课堂结束的时刻，要将走步、活动前后等安全小方法清晰呈现给幼儿，让他们能记住在下雨天应该注意哪些安全措施，并且在今后的生活中能够自觉照顾好自己的安全。
四、教学资源准备
绘本、图片、课件、小黑板、雨伞、雨衣、雨鞋等。
五、教学评估
通过询问幼儿关于下雨天的安全知识、生活中遇到下雨的情况、平时是否会打伞、穿上雨衣等问题来判断幼儿是否掌握了正确的安全知识。
六、课后复习与作业
让幼儿在下雨的时候，实践课堂学习到的正确安全行走及活动方法，关注天气预报并告诉家长，老师还可以通过家访、活动等方式，关注幼儿在家中的安全问题。
阅读全文>>>幼儿园下雨天注意安全教案中班
一、教学目的
在幼儿园下雨天，学习如何注意自身安全。通过本次教育活动，让学生领会到下雨天安全的重要性，提高大家对自身安全的警觉性和应对能力，保障幼儿园下雨天的安全。
二、教学内容
1、下雨天行动安全意识教育
2、如何正确使用雨具
3、小组合作行走训练
三、教学方法
1、直观教学法
2、团体活动法
3、操作示范法
四、教学步骤
1、安全意识教育
下雨天，路面会变得湿滑，容易跌倒。孩子们可以学习如何走路，不要慢慢地踩在水上，让自己从水面上经过，而是要踩在沥青路面上；应避免在水面上跑步、玩耍或穿着拖鞋或凉鞋行走，以免滑倒摔伤。如果在幼儿园门口遇到积水、爬山和跨过现场挖掘的地方，要停下脚步，等待工作人员指引或者跟着老师的指示，不私自淌水、上爬山或跨过挖掘区域。
在路上行走时要小心汽车，避免走在车流量大、能见度低的道路上，把目光放在车的方向，听听有没有车声，谨慎过马路；孩子们应该在安全的地方等待汽车的真正停下来，然后再慢慢地过去。
2、如何正确使用雨具
下雨天出门不仅要讲安全，还要讲究穿戴。为了保护自己不被雨水淋湿，孩子们可以学习正确使用雨伞、雨衣和水鞋等雨具，注意不要乱扔，防止形成堆积物。在行走过程中，要注意掌握雨具的使用方法，避免傻傻地站在大雨中，被雨水浸透衣服被冻坏。
3、小组合作行走训练
教育孩子们如何在雨中行走，可以将课程设置为小组合作行走培训。先将孩子们分成小组，然后在雨中进行训练，让他们穿上雨衣，戴上雨伞，然后慢慢行走。这样可以让他们更好地体验在雨中行走的感觉，同时也可以锻炼他们的团队合作精神。
五、教学效果评估
教育活动结束后，可以利用问卷调查来评估教学效果。问卷的问题主要关于孩子们是否能掌握防雨安全的基本知识，如何正确使用雨具以及团队合作能力是否有所提高等方面。经过问卷调查评估后，可以得到孩子们的学习情况，进一步探讨如何提高学习效率和教学质量。
综上所述，通过对幼儿园下雨天注意安全教案的实施，可以使学生更好地掌握如何在下雨天保护自己的知识，提高自身的安全意识和应对能力。教育活动效果良好，学生在实践中能够更好地体验到这些知识在实际场合的应用，为日后的生活奠定基础。
阅读全文>>>幼儿园下雨天安全教育教案
一、教育目的
1. 帮助幼儿了解下雨天在户外活动时的安全问题，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 帮助幼儿掌握有关避雨的方法，学会如何正确穿着雨具、留意路面湿滑等情况，增强幼儿遇到雨天时的自信心和应对能力。
3. 培养幼儿在集体活动中的合作精神和互帮互助的素质。
二、教育内容和方法
1. 需要的准备材料：雨伞、雨衣、雨鞋、洞洞鞋、草帽、塑料袋。
2. 教育方法：通过图片、实物展示、多媒体等方式，呈现雨天活动时的安全隐患，并介绍一些避雨的方法和安全知识。
3. 教育流程：
（1）集体讨论
老师首先向幼儿问候，然后询问幼儿是否遇到过下雨天出行时的问题？幼儿主动发言，老师引导大家讨论出在雨天下户外活动时可能遇到的安全隐患和需要注意的问题。
（2）展示安全隐患
老师展示有关雨天出行的图片或视频，并向幼儿说明其中存在的安全隐患，例如翻滚、喜欢打雨水、在路面上玩耍等行为容易导致幼儿受伤。
（3）介绍避雨的方法
老师向幼儿介绍有关避雨的方法，包括穿着雨具、使用雨伞、找避雨之处、在路上小心行走等。
（4）感性体验
老师组织幼儿进行模拟活动，在活动前，老师将同样的物品分成小组，告诉幼儿们：如果在公园玩耍时天突然下起了雨怎么办？让幼儿们动手穿上“雨衣”，手持“雨伞”，“草帽”，戴上“雨水鞋”，并尝试同时扛着大块的木板或者水桶等物品走路，带着草帽和塑料袋找避雨之处。鼓励幼儿们讨论和尝试出提高避雨能力更好的办法，并从中学会合作、互帮互助。
（5）总结体验
活动结束后，老师和幼儿们一起总结课堂内容，并加强强调一些需要注意的安全问题和避雨的方法。
三、巩固措施
在活动结束后，老师可以整理出教学的主要内容和要点，通过多媒体的方式对幼儿进行复习。另外，老师还应该鼓励幼儿在日常生活中遇到下雨天时，切实做到避雨和自我保护。
四、教育评价
雨天安全教育，可以帮助幼儿提高自我保护能力和自信心，对幼儿生活中的安全问题有一定的提醒作用。经过教育，幼儿能够更好的掌握应对雨天的技巧和方法，并且学会了互帮互助的意识。同时，也反映出了幼儿在活动前，对雨天的一些安全知识缺乏了解，需要加强口头宣传和教育的力度。更好地加强雨天出行的安全教育和培养幼儿自我保护能力，对于保护幼儿的生命安全和身体健康都具有重要的意义。
阅读全文>>>本次教案的反思主要围绕“幼儿园下雨天注意安全”的主题而展开。作为中班教师，我认为这是一项非常重要的工作，因为下雨天对幼儿园的安全管理提出了更高的要求。因此，我在制定教案时，以保证幼儿园的安全为最重要的考虑因素。下面对本次教案的反思进行详细的阐述。
首先，我准备了一份详细的下雨天活动安排，包括校园内的室内活动和室外活动。为了确保幼儿的安全，我对室内活动和室外活动进行了细致的区分和分析。同时，我还在教案中列出了幼儿园的安全责任制度，着重介绍了各班级的教师、保洁和维修人员在下雨天防范风险的具体措施。
其次，我在教案中加强了对家长的沟通和合作。由于下雨天气有时候会有突发情况，所以我告诉家长，他们可以通过幼儿园的电话、微信、qq等各种渠道与我联系，随时了解幼儿园内部的情况。同时，我也要求家长在接送孩子时，注意天气变化和路面情况，先将安全放在第一位。我也提醒家长，要与孩子一起讨论下雨天的注意事项，提高幼儿的安全意识。
第三，我在教案中强调了教师在下雨天的工作重点。在下雨天，学生们的日常行为容易受到影响，他们需要得到更多的关注和照顾。为此，我教育各班的老师要认真监督幼儿的行为，特别是在外面活动。我还告诉教师，下雨天要尽量减少幼儿户外活动的时间，以免幼儿受到伤害。同时，我们还要加强对室内卫生和通风的管理，以确保幼儿的健康安全。
最后，我还对本次活动进行了总结。总结的主要目的是评估活动本身的效果和察看学生的收获。在评估活动的过程中，我发现本次活动虽然富有收获，但仍存在一些不足的地方。例如，我发现本次教案有些地方存在一些模糊的表述，需要加强细节处理。我还发现有些教师可能并没有完全理解安全责任制度的具体措施，需要进一步加强培训和宣传。
综上所述，我认为这次教案的反思颇有成效。通过对教案的详细分析和总结，我更明确了下雨天安全管理的重点和难点，同时也为以后的工作提供了很好的参考。相信在未来的工作中，我能够更加注重细节，加强教育宣传，做好各项准备工作，确保幼儿园下雨天的安全管理。
阅读全文>>>老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，每天老师要有责任写好每份教案课件。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点，如何根据课件写教案呢？本文聚焦于“幼儿园小班教案”的应用和实践希望对您有所启示，希望本文能够帮助到大家！
幼儿园小班教案 篇1目标
教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。
准备
布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）。
过程
1、教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。
2、教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。
3、学说一句话“我不乱扔东西”。
4、到另一个现场，用同样的方法，引导幼儿发现乱扔物品的现象，共同整理与欣赏，学说一句话。
建议
1、这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。
2、可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦。教学反思
孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是小班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子！
教学反思
孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是小班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在，班里有意识的孩子不但
阅读全文>>>幼儿园是孩子们最初的学习和成长场所，一方面要提供优质的教育资源，另一方面，也需要注意孩子们的安全问题。在天气不好的情况下，幼儿园更加需要注意孩子们的安全。最近，幼儿园下雨天出现了意外情况，需要及时反思和解决。下面，我将从孩子们伤害情况的分析出发，提出具体的安全教育措施。
首先，分析孩子们的伤害情况。在幼儿园下雨天，许多孩子会出现摔倒、滑倒等情况。最近出现了一些孩子摔伤后需要送医院就诊的情况。这说明我们的安全措施还需要更加完善，需要采取一些措施来减少孩子们的安全风险。
其次，我们需要采取哪些安全措施来保护孩子们的安全呢？
1.加强教育，让孩子们了解雨天的安全知识
我们可以通过儿歌、故事、实物等形式，让孩子们了解到雨天的一些安全知识，例如穿雨衣，走路小心，不玩水坑等。让孩子们形成良好的安全意识，能够有效地避免一些危险的情况发生。
2.增加安全设施
幼儿园应该适当地增加安全设施，例如地毯、护栏、防滑垫等。这些设施能够有效地缓解雨天摔倒的风险，减少孩子们受伤的可能。
3.加强管控
幼儿园在雨天要加强对孩子们的管控，保持监视。不得让孩子独自活动，需要提供监护人员来进行分批次看管。同时要做好分批次进出、领进领出、开关门等流程和控制工作，确保孩子们的安全。
4.提高教师素质
教师素质的提高是幼儿园安全工作的基石。教师要具备良好的安全意识，能够快速减轻孩子们的安全风险。同时，还需要定期进行安全知识的培训，掌握有效的救护方法，减少孩子们的伤害。
最后，针对幼儿园下雨天注意安全的教案反思，我们应该追求一个“人无我有，人有我优”的安全标准，为孩子们提供更好的服务。安全意识要求和措施的不断提高，可以保证幼儿园的安全环境和服务质量，让家长和孩子们满意。
阅读全文>>>幼儿园安全教案小班
作为家长和老师，我们都需要关注幼儿园的安全问题。因为幼儿园是孩子们日常学习、生活的地方，安全问题关系到孩子们的身心健康和成长。在幼儿园，如何保障孩子们的安全呢？接下来我们就来分享一份针对小班幼儿的安全教案。
一、火灾及火灾逃生
1. 学习火灾知识
讲解火灾的成因、危害和防范，以及灭火器的使用方法，让孩子们学会如何在火灾中保护自己和逃生。
示范正确的报火警方法，如用湿毛巾捂住口鼻尽量迅速地按下火警按钮等。
通过学习火灾常识，让孩子们了解火灾的危害性和逃生重要性，增强日常预防火灾的意识。
2. 火灾逃生演练
让孩子们熟悉幼儿园的消防基本设施（灭火器、消防栓等），并在指导下演练火灾逃生。需要注意的是，演练环节需要保证孩子们的安全，不给孩子造成心理上的恐惧和影响。
二、教育孩子尊重生命
1. 认识交通安全
在日常教育中，利用手势等寓教于乐地教育孩子如何正确、安全地过马路。比如，手牵手过马路、看红灯停绿灯走、走人行横道、不随意穿越马路等。
2. 认识食品安全
教育孩子们食品的种类、来源、制作方式等一系列问题。跟孩子们一起制作食品，让孩子们了解食品安全的重要性，掌握食品卫生知识。
三、意外伤害防范
1. 观念教育
教育孩子们危险和安全的认识，增强孩子们预防意外伤害的意识，比如学会遵守幼儿园的规章制度，不随意乱跑、乱玩。
2. 实际操作
通过真实的情境模拟，如夹针、烧水、刀口等情境下的使用方法和注意事项，让孩子们变得更加安全。
四、医疗急救知识
1. 急救常识
让孩子们了解常见的疾病和意外伤害的发病原因、急救方法和注意事项等。
2. 应急处理演练
在家长和老师的指导下，孩子们利用简单的医疗包进行应急处理，如清洗伤口、贴创可贴、止血等。
三、家长帮忙
1. 家庭协作
家长需要积极配合幼儿园的安全教育活动；同时，也需要关注孩子在学校日常生活和活动中的表现和安全。
2. 家庭教育
帮助孩子建立安全意识，从小培养孩子自我保护的能力，如如何判断一些物品的危险性、如何避免一些不必要的麻烦等。
以上就是我们为小班幼儿打造的一份安全教案，希望这些措施可以为孩子们的生活带来更多的安全和保障。通过家长和老师的共同努力，让孩子能够在安全的环境中健康快乐地成长。
阅读全文>>>幼儿园下雨天注意安全教案及反思
一、情境分析
当幼儿园下雨天距离学校远的家长无法接送孩子，或者部分家长由于工作原因无法接送孩子，需要园方负责院外交通及孩子的安全。同时，雨天路面湿滑，操场积水，现场管理不当易导致儿童受伤，需要园方抓紧时间对雨天安全进行教育和预防。
二、目标和任务
1. 目标:
- 使所有入园儿童和管理人员掌握在雨天在园外的安全注意事项和突发状况的应对方法
- 提高安全意识，定期开展安全演练，应对突发状况
2. 任务:
- 制定幼儿园下雨天安全管理制度
- 开展针对家长干预和协调
- 分析天气情况，合理安排班级活动
- 加强监管，严格执行安全措施和管理制度，确保雨天管理安全
三、教育过程
1. 针对儿童和家长的教育
1.1 安全知识的普及
- 建议学校配备播放安全宣教片的电视设备或幼儿园安全课本，定期向家长和儿童展示相关安全知识；
- 提醒家长儿童出门穿运动鞋或防水鞋，并提供干净、干燥的更衣室；
- 告知儿童不能乱跑、乱玩，容易滑倒、跌倒、被车辆撞到；不能接受陌生人的任何好处，要始终牢记不要随意跟陌生人走；
- 强调工作人员和幼师的安全意识和责任，不要出现私闯私放现象；
1.2 突发状况的应对
- 儿童应该尽量在室内或有顶棚的地方就近等待家长；
- 如天气恶劣，工作人员会由园长说服家长暂时接受园外，同时把孩子们集中起来，定时询问孩子家长是否来接孩子；
- 若出现不测的情况，例如路面积水，积雨路滑，幼师应带领孩子在危险区域旁边集中等候，及时联系专业的紧急救援团队；
2. 预防工作
2.1 制定幼儿园下雨天的安全管理制度
- 规定某些禁止措施：禁止骑车进入，禁止饮用雨水或任何不洁物品等；
- 进出园区要部署专人瞭望，遏制校外陌生男女进入；
- 在操场、过道、楼梯等危险区域设置障碍物和警示标语，提高孩子和家长的防范意识；
- 加强监管，规范管理，组织员工开展安全培训，提高其安全意识和管理能力。
2.2 合理安排、更新教育机构的活动
- 室内游戏时间需要配合而来，让孩子在洁净、灵敏、舒适的环境中保持愉悦和健康；
- 外出活动在行程充足下根据天气，将游览目的地从开放区域转移到室内博物馆、生态花园等等。
四、教育反思和评估
在这次幼儿园雨天规划中，除了各个方面需要重点注意之外，也需要管理人员严格执行管理制度，定期评估规划的实际效果，调整不合理的管理制度和方法，力
阅读全文>>>幼儿园防溺水教案小班
一、教学目标
1.了解水的危险性，理解水的基本知识。
2.掌握关于水的安全用具的正确使用方法，如浮圈、呼吸管等。
3.了解在水中应该如何行动，调节呼吸、移动手脚等。
4.学会如何在意外情况下自救并寻求帮助。
二、教学准备
1.教具：浮圈、呼吸管、游泳眼镜、救生衣等。
2.教材：《小小水手》等相关绘本。
3.环境：朝阳幼儿园游泳池、教室等。
4.老师：应该由具备救生及相关技能的老师授课，并确保课程的安全性。
三、教学步骤
1. 意识教育
针对幼儿没有社会防范意识的特点，可以通过生动的绘本，课堂游戏等方式，向幼儿灌输水的危险性，引导幼儿养成危险防范的意识。
2. 水中安全用具讲解
在安全固定的环境中，让幼儿了解游泳圈、呼吸管等的使用方法，教育幼儿使用浮圈等必要安全用具。
3. 水中行动的方法
让幼儿通过实践性活动，了解如何在水中可以调整呼吸、移动手脚等等，让幼儿自然而然地适应水中环境。
4. 意外情况自救和求助方式
让幼儿通过模拟意外情况下的自救和寻求帮助方式，如发生意外情况时要怎样呼救、选择何种救生工具等等，让幼儿掌握正确的应急处理方式。
四、教学注意事项
1.师生安全意识一定要牢固，确保教学中的安全性。
2.教学时一定要注意幼儿的身体状况，根据不同幼儿的能力进行教学。
3.教学应重复操练，并结合生活情景模拟多种情况，帮助幼儿通过反复模拟和练习掌握基本技能。
5. 注意给予幼儿家长配合和承诺，让幼儿在家中逐步掌握相关水上安全基本知识。
总之，幼儿是家长、幼儿园和社会共同关心的一群人，教导幼儿防范溺水是属于幼儿园教育重要而生命关键的一部分。我们要为孩子们在水中活动提供安全保障，从小培养他们的安全防范意识和自我保护意识。让孩子们在永不干涸的后备精神和有生力量的支持下茁壮成长。
阅读全文>>>这是趣祝福编辑经过精心整理的关于“幼儿园下班下期教学计划”的资料，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。假期过得真快，新学期来临了，教师们要着手规划新学期教学任务了。教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量。
幼儿园下班下期教学计划(篇1)日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。
新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。
本学期的培养目标
（一）身体发展
1、早锻炼逐月安排
三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习早操
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。
2.动作技能
（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
（2）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。
3.生活卫生习惯
（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
（2）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。
4.自我保护
（1）学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人
（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。
（二）认知发展
1、语言
（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。
2.社会性发展
1、社会性认知
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
（2）社会性行为
（1）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。
（三）具体措施
（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（2）热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。
（四）家长工作
（1）于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。
（2）鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。
中班卫生保健计划
伴着春天的到来，新的.学期开学了，随
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