一、教学目标
1.了解下雨天的安全知识;
2.掌握相应的应对方法及预防措施;
3.培养学生保护自身安全的意识;
4.提高学生防范意识和自我保护能力。
二、教学重点
1.下雨天的安全知识;
2.预防措施及应对方法。
三、教学难点
1.危险情况的预判和应对;
2.如何开展实践教育。
四、教学方法
1.学生自主学习;
2.小组讨论;
3.互动交流;
4.实践教育。
五、教学过程
1.引入
老师带领学生观看下雨天交通安全视频,让学生了解下雨天存在的危险及如何预防。
2.探究
① 向学生提出问题:
- 下雨天出行应该注意哪些安全问题?
- 在校园里下雨天应该注意哪些安全问题?
- 有哪些措施可以预防和应对下雨天的安全问题?
② 小组讨论,学生根据自己的生活经验和观察,探讨问题。每组汇报讨论结果,整理内容。
3.总结
老师进行知识归纳,总结出下雨天应该注意的安全问题及应对措施。
4.实践
学生分组进行下雨天安全教育实践活动,包括识别和应对危险情况等。
五、课堂实录
1.引入
老师请学生观看下雨天交通安全视频,明确下雨天存在的安全问题。
2.探究
① 向学生提出问题:在下雨天,我们应该注意哪些安全问题?
② 学生分组进行讨论,有的小组提到要注意湿滑地面,容易摔倒;有的小组提到雨天能量传递快,容易发生雷电等;还有的小组提到从楼上抛洒物品容易造成安全隐患等。
③ 学生整合小组讨论结果,老师进行知识归纳,总结出下雨天应该注意的安全问题及应对措施。
3.总结
老师针对学生提出的问题进行总结,归纳出应该注意的安全问题。并提到应该如何预防和应对这些问题,如在走路时注意脚下情况,避免打伞的伞尖碰触到路人等。
4.实践
① 学生分组进行活动,模拟下雨天实践操作。一名学生站在凳子上,另外两名学生拿着雨伞模拟雨天打伞,然后进行各种情况的模拟操作。
② 学生进行实践操作,认真观察并发表自己的见解。
③ 老师对学生的活动进行评价,提出宝贵意见和建议,鼓励学生在以后的生活中更加注意安全,预防危险情况的发生。
六、课堂反思
本节课以小组讨论、实践操作等多种形式开展教学,学生参与性非常强。在实际操作中,学生能够积极思考、认真观察,根据自己的理解提出看法,这样的教学过程能够激发学生的学习热情,同时提高防范意识和自我保护能力。
延伸阅读
下雨天注意安全教案中班
下雨天注意安全教案
一、教学目标:
1. 学生能够正确识别并简要描述下雨天的危险因素。
2. 学生能够正确使用雨伞、雨衣等防雨工具。
3. 学生能够正确行走、交通出行等安全行为。
二、教学重点:
1. 下雨天的危险因素。
2. 雨伞、雨衣等防雨工具的使用。
3. 安全行为。
三、教学难点:
如何让学生养成安全的出行习惯。
四、教学准备:
1. PPT课件。
2. 下雨天的相关图片。
3. 如实验装置、则需要用到雨伞、雨衣等防雨工具。
五、教学方法:
1. 演示法。
2. 互动式教学。
3. 讨论式教学。
六、教学过程:
1. 打开教学PPT,呈现下雨天的相关图片。引导学生观察图片,让学生了解下雨天的危险因素,例如滑倒受伤的危险等。
2. 以常用的雨伞、雨衣等为例,介绍使用方法,并讨论出如何避免雨具对行人的危险。
3. 然后,让学生分组进行小组讨论。每个小组讨论如何避免在下雨天出行中遇到的危险,例如穿防滑、雨天出行时避开淹水的路段等。
4. 学生们根据小组讨论结果,上台做简短汇报,并供大家讨论。
5. 将学习成果归纳总结,强调在下雨天外出必须加强安全意识,同时引导学生行走时要看清路面、注意行道间距、保证安全行车等。
七、教学展示:
1. 学生能够正确识别并简要描述下雨天的危险因素。
2. 学生能够正确使用雨伞、雨衣等防雨工具。
3. 学生能够正确行走、交通出行等安全行为。
八、教学反思:
1. 学生们的参与度高,讨论互动性强。
2. 将学生分组进行小组讨论,相互之间的交流互动有助于加深印象,巩固学习成果。
3. 缺点是教学时间控制不太好,花了一些时间在小组讨论上,但反过来说也可以让学生获得更多的实际操作经验。
中班下雨天注意安全安全教案
教学目标:
1. 通过本课教学,使中班幼儿了解下雨天出行的注意事项,掌握安全意识,增强自我保护能力。
2. 让幼儿了解雨的形成原理,促进幼儿的自然科学素养的发展。
3. 增强幼儿合作意识,激发幼儿的想象力和创造力。
教学准备:
儿童百科书,照片,科学实验必备物品
教学内容:
一、热身游戏
老师手拿伞,带领幼儿做“伞舞”,和歌曲《下雨了》一起唱一唱。
二、引出话题
老师引出话题:“今天,天空阴沉沉的,我们出门要注意哪些安全呢?”
三、带领幼儿认识雨的形成原理
1. 让幼儿看图片,了解地球大气层的结构。
2. 老师用小水壶和冰块演示“凝结”的过程。通过实验说明,水蒸气遇到冷凝聚成水滴就是降雨的原理。
四、告诉幼儿下雨天出行的注意事项
1. 出门前要穿上雨衣,戴上雨靴等防护。
2. 避开雨水较深的路段,小心滑倒。
3. 路上要走得慢一点,手握住伞不要松开。
4. 回到家后要及时脱掉湿衣服,换上干净衣服。
五、合作游戏
让幼儿分成两组,比赛谁先把装满水的玻璃杯传到另一边桌子上。这个游戏不但能锻炼幼儿身体协调性,还能让他们明白只有合作才能成功。
六、小结
安全是重要的,出门前要听妈妈和爸爸的话,穿上防雨衣,握住伞,避免走湿滑的路,回到家后及时换衣服。这样才会健康快乐成长。
七、作业安排
请幼儿和家长一起制作一份防雨工具使用说明书。
教学反思:
一、本次教学重点突出,整个教学过程流畅。
二、在教学过程中,幼儿参与度较高,能够积极发言,出示自己的意见。
三、教学内容中,包含自然科学,交通事故防范安全等方面的知识,增强了幼儿的综合素养。
四、游戏环节添加了合作,锻炼了幼儿的合作能力,促进了互相关爱和帮助的心态。
中班安全教案《下雨天注意安全》
下雨天注意安全
随着天气的变化,下雨天比较常见,这时候,我们需要特别注意安全。下雨天路滑,容易滑倒摔伤,还有可能遇到雷电等自然灾害,因此,为了保障孩子的安全,我们中班教师应该注意以下几点。
一、安全教育
我们中班教师要从平时教育孩子开始,让孩子形成自我保护意识。可以用图片、实物、游戏、故事等方式,让孩子学习如何穿雨衣、戴雨帽,如何把伞撑起来等,让孩子掌握在下雨天行走时的基本技能和安全防范意识。
二、穿戴防雨装备
下雨天,孩子们应该穿上雨衣、戴上雨帽,并携带伞或雨伞托,充分保护自己。我们还要督促孩子们不穿皮鞋或拖鞋出门,避免滑倒摔伤。
三、选择安全路线
在行走时,我们要选择相对安全的路线,并且遵循交通规则。在路口处要严格注意,不要随便穿过马路,以防被车辆撞伤。
四、注意观察天气变化
在下雨天,天气变化很快,我们应该密切关注天气预报情况。如果发现有雷电、暴风雨等恶劣天气,我们要及时做好紧急准备,避免孩子受到不必要的伤害。
五、教育孩子如何求助
如果孩子遇到紧急情况,比如在路上遇到了危险或者是失踪了,我们要教育孩子懂得如何求助。可以告诉孩子应该选择安全地带,大喊救命等方式,引起周围人员的注意和帮助。
总之,中班阶段的孩子正处于学习阶段,特别是安全方面的知识还不够丰富,所以我们要引导孩子,提高他们的自我保护意识,帮助他们建立正确的安全观念,保障孩子在下雨天的安全。