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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一堂有趣的作文专题给大家汇集了大量关于一堂有趣的作文、一堂有趣的作文精选等，希望丰富的一堂有趣的作文内容能够对大家有所帮助！
从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。你眼中好的作文是什么样子的呢？为此，小编特意呈上“一堂有趣的作文12篇”，仅供参考，欢迎阅读。
一堂有趣的作文 篇1最近，我们学习了课文《小英雄雨来》，王老师找了一些同学来表演课本剧。文中有个人物“交通员李大叔”，选人时我因为姓李，很荣幸地成为了他的扮演者。
我们排练时，大家没有配合好，结果演到“雨来”被“鬼子”抓住，押回屋里时，“雨来”得将手背在身后，喊道：“快来押着我！”“鬼子”才反应过来，抓着他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生气，打“雨来”时，“鬼子”的手还没碰到“雨来”，“雨来”就已经往后摔，“鬼子”的手却还在半空中……排练时的道具也不够精致，“鬼子”的枪居然是学校旁边小卖部里的游戏挂件；“鬼子”掏出来骗“雨来”的“一把糖块”只有一粒！我们春游时也有排练，可“雨来”爬树逃跑只能找根柱子，去把他拉下来的“鬼子”都还没动手，“雨来”就滑了下来，“鬼子”都惊呆了！
这出戏的排练过程可真搞笑，没有具体的安排，一次一个样，真是考验了我们的演技和默契度呀。我觉得这样是永远也演不好的，但这出戏的策划人，同时也是“雨来”的扮演者吴柏林却依然兴致勃勃。没办法，我们只能陪着他“玩”下去。
这就是我们有趣的班级生活。
一堂有趣的作文 篇2“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃拉开了美术课的帷幕。
陈老师满脸的神秘：“你们知道风铃是怎么发出美妙的声音的吗？”“知道！是风！”这问题难不倒聪明的同学们。“好，我们今天美术课的内容就是画各种各样的风。”陈老师说，“上课前，就让我们玩一个关于风的游戏。好不好？”“好！”听到玩游戏，同学们更加精神了。“请同学们起立!假设你是一棵小树，微风吹过，呼呼。风越来越大，越来越大。风从左边吹来了，呼呼呼！风从右边吹来了，呼呼呼！风又从前面吹来了，呵呵呵！”那些被“风吹倒了”的“小树苗”不禁哈哈大笑，顿时，教室里洋溢着我们欢乐的笑声。
游戏结束了，正式上课。陈老师给我们看来许多资料和作品，说：“微风吹在脸上很舒服，大风吹在身上很凉，有时，还会带来许多不方便，龙卷风的危害更是大。你想画什么风呢？请画在纸上。”话音刚落，大家就拿起蜡笔画了起来。霎时，教室里安静的只能听画画时刷刷的声音。
不一会儿，大家就画好了。这些作品各式各
阅读全文>>>写作文是展现世界多样性的一种方式之一，如果一篇作文写得好，就会成为大家学习的楷模。你知道写作文最重要的是什么吗？今天编辑为大家整理了一些关于“一堂有趣的作文”的内容，希望大家能够在此网站上继续关注更多信息！
一堂有趣的作文 篇1今天，我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文，是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动，所以我才把这堂课称为有趣的活动课。
事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了，我也不例外，挺纳闷的。赵老师要干什么呢？噢，原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王z旋说道：争着向前，谁也不甘落后。哗啦一声，教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后，争着要说我知道，我知道。
一轮连着一轮，经过了好几翻，轮到了我，我和前面同学一样，信心百倍地走到讲台上，抽出一张卡片，随后读起上面的一段话，这段话是这么说的，它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。
不可思议，这个词语被下面一个同学猜中了。
此时，同学们的脸上个个充满了笑容，教室里的欢乐声在回荡着，这堂别开生面的活动课仍然在继续着。
这是一堂有意义的活动课，这是一堂积极发言的活动课，这是一堂智力开发的活动课，这是一堂让我难忘的活动课。
它深动，有趣。我会记住这堂活动课的。
一堂有趣的作文 篇2周四下午，是我们班的“传统文化体验一小时”我们要体验的传统文化是——太极。
我们排队到了教学楼后面的小操地上，教我们太极的老师已经等在那儿了。开始我们还因为刚睡醒就被叫下来有些不愉快，但一听旁边的另一位老师说教太极老师在全国的比赛中获得过一等奖，我们便精神了很多。
老师很和蔼，他问我们：“你们是都觉得太极是老年人的运动呀？”
“是！”我们回答，我脑海里浮现出了一位老人在公园慢悠悠地打太极的场面。
老师听了，也不生气，而是说要打一段太极给我看。
他的动作很流利，动作虽慢，却给我们一种“鬼影迷踪”的感觉，甚至说是“变幻莫测”，我还停留在他上一个动作时，下一个动作已经开始了。我呆住了。
打完，老师又问我们：“现在你们还觉得太极是老年人的运动吗？”
“不觉得了！”我们都改变了看法。
老师又教了我们几个动作，还让我们跟着打了一小段太极。
我们万万没想到，太极看似容易，做起来却难。我跟着打的那一小段太极，动作可是一点都不标准呢。
一堂有趣的作文 篇3今天一上课，韩老师就对我们说
阅读全文>>>写作是语文考试中不可或缺的一项，写作可以让我们更好地接触各种不同的思想流派和观点。人们常常陶醉在优秀的作文中，但担心自己写作能力不足怎么办呢？阅读是一个永无止境的过程，欢迎大家查阅更多相关资料。
一件有趣的事作文(篇1)今天下午，我和我的伙伴们一起去草地上玩丢手绢的游戏。
我们一起从家出发去草地上，到了草地上，我们先十头剪刀布，看看谁输了，谁就当那个拿着手绢在我们后边跑的那个人，结果，我妹妹输了。我和伙伴们就手拉手围成了一个大圆圈，原地蹲下。我妹妹就在我们的身后跑来跑去，我们就开始唱着：〝丢手绢，丢手绢，悄悄地放在小朋友的后面，大家不要打电话，快点快点抓住他，快点快点抓住他〞这时，妹妹趁我不注意，就悄悄的把手绢放在我背后，伙伴们一见妹妹的手绢不见了。我发现手机在自己背后，就赶紧抓起手机上去追妹妹，我们俩一个在前面跑，一个在后面追。妹妹跑得很快，不过一会儿，就坐到了我的位置上。伙伴们拍手让我表演节目，我就为大家唱了一首歌，唱完以后，我们又开始玩儿丢手绢的游戏，草地上热闹极了！到处都是欢乐声。
丢手绢的游戏真好玩，也很有趣！
一件有趣的事作文(篇2)吃西瓜的时候，我总是会笑，那是因为我总是会想到一件事。
一天中午，妈妈买了一个大西瓜，说是等下午哥哥放学回来一起吃。吃完中午饭，妈妈就去午睡了，而我不困，只能无聊的看着西瓜。我发现西瓜上有一个三角形的切口，便捏住两边轻轻拔了出来，鲜红多汁的瓜瓤立刻呈现在我眼前，我一口咬掉瓜瓤，真甜呀！可是一口怎么能过瘾？我盯着那个切口，眼珠一转，有了！我上厨房拿了一个长把的小勺，然后拔出西瓜上的切口，把小勺从那个口伸进去，轻轻一挖，看着满满一勺的瓜瓤，我一口吃下了肚。这下，我可大饱口福了。一勺又一勺，一口又一口，直到我吃过瘾了。我把那个切口又安了回去。
到了晚上，我们吃完了饭，就准备吃西瓜，妈妈把西瓜一切，发现里面都被吃光了，妈妈和哥哥看着我，我只好说出了这件事，最后逗得家人哈哈大笑。
啊，以前的我多么可笑！
一件有趣的事作文(篇3)我天天都是自己回家的'。自己回家一定要有钥匙开门的，但用钥匙开门也弄出一件趣事，那我就为大家讲一讲吧！
一天，我自己坐公共汽车回家，到了家门口，准备用钥匙开门，“咦？怎么钥匙不在了呢？”我奇怪地叫了起来。我又在口袋里找了一下，还是没有，我非常着急，一想：今天我把钥匙给同学看了，会不会没有拿回来呢
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有趣的一件事作文 篇120xx.01.29
好烦而有趣的生活文/澄澄
今天，妈妈在打游戏的时候，我突然变得很烦。也不知道在烦什么。我更加不知道为什么要烦。所以我就变得气急败坏了。但是我没有表现出来，我就是看着妈妈玩玩玩就烦了。我想估计是因为小榆才烦吧。
我跟你说下小榆的光荣事迹：他想抢殷子涵的滑板，殷子涵不想给他，然后他就拿着一根好长的竹竿过来，一边挥着一边追我们。然后我脑子的第一个想法就是“溜”，我和殷子涵马上溜，前面是个丁字路口，我和殷子涵兵分两路，小榆往我这边冲了过来，我看，哈！没退路了。然后我直接往前冲，小榆横扫一棍，幸亏我思维敏捷，直接往左边一闪，他没打到。（他也是往左边扫的）我以风一般的速度离开了他的攻击范围。小榆没抓到，产生了“歹念”，他把家里所有的玩具一横排来封锁，但是我以前就有一种功能，我能让我的滑板跳起来，我直接跳过了他的那道封锁线。殷子涵因为不能跳，使用了蛮力。直接把封锁线闯了一道口，过去了。所以小榆看着很生气，他就过来抢，殷子涵被他逮住了，他叫我快点想想办法，我说：“吓唬吓唬行不行啊？”殷子涵说：“行。”然后我就把小榆那根长竹竿拿了过来，然后对准他，小榆怕了，立马放手了。我把长竹竿往后一推，赶快溜。成功了！
第二回，殷子涵不耐烦了，直接让给他了。我一看，朋友让了，我直接把车子推回家，换自行车。因为殷子涵也是自行车。小榆提出比赛，我们让他先走一半路。当他走到第二条线的时候，我和殷子涵立马启动“人体马达”，然后我们超过了小榆，我第一，胖胖第二！（胖胖等于殷子涵）小榆在那，走两步摔一跤，走两步，摔一跤。我和殷子涵就在那边看边笑。
还有一件我很好笑的事，为了争第一，我直接冲了过去。然后等到冲过终点线的时候，我才发现自己的自行车太斜了，紧接着，啪嗒，俺摔了一跤。再过了两局，小榆在那表示抗议，说：我不玩了，我不玩了。不仅这样，殷子涵的车也倒霉，被他踢来踢去，翻来翻去。我对殷子涵说：你那辆车好倒霉哦。殷子涵没说话。小榆一看，没人理他，更加起劲了。都在那哭了。殷子涵骑到小榆旁边去，他招呼我也过去，我也
阅读全文>>>作文的核心就是思考是在文字表达中反映出人们内心世界的现实性，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。内心独白被优秀作文转化成了文字。出于您的需求我搜集了以下信息：“一次有趣的课作文”供您参考，希望能对你有所帮助，请收藏！
一次有趣的课作文 篇1看着小伙伴们脚踩平衡车，在操场上往来穿梭，自由驰骋，一个个都成了脚踩风火轮的小哪吒，我是多么羡慕呀！
中秋节，舅舅到我们家来了。他知道我特别想要平衡车，马上拿出手机在“淘宝”上淘了一辆。第二天，一收到快递，我就迫不及待地打开纸箱，拿出平衡车。我的平衡车是粉色的，两个亮晶晶的车轮只有碗口那么大，中间连着两块黑色的脚踏板。
我兴冲冲地带着平衡车来到学校的操场上，开始尝试使用平衡车。我一只脚踩在踏板上，刚想把另一只脚也放上去，身体突然一个踉跄差点摔倒。舅舅赶紧走过来，伸手扶住我。在舅舅的搀扶下，我好不容易站上了平衡车。平衡车像是抹上了油，实在太灵活了，我东倒西歪的总是站不稳。舅舅说：“你不是学过溜冰吗？想想刚穿上溜冰鞋身体是怎样站稳的？”我微微弓起腰，重心下沉，两手平举，竟然慢慢站稳了。我脚尖轻轻下压，身体向前倾，平衡车就带着我向前移动了……
就这样慢慢地尝试，最后我终于学会了使用平衡车，心里可高兴了。这真是一次有趣的尝试。
一次有趣的课作文 篇2天阴沉沉的，乌云笼罩着天空，不一会就下起了豆大的雨。我的心情变得不好了，因为妈妈答应我要出去外面玩的，我好郁闷啊!妈妈看到我心情不好，就走过来说：“怎么了，心情不好嘛?要不我们来做一个实验吧!我的眼睛一下子亮了起来。
妈妈走到厨房，拿出一个大碗和早上喝完的可乐瓶子，并往碗里接了半碗水，我帮着妈妈一起拿到客厅里。我终于按捺不住问妈妈葫芦里卖的什么药，妈妈神秘地指着可乐瓶说：“我要用这个瓶子倒着装水!瓶口向下怎么可能装进水呢?我万分好奇。
妈妈耐心地指导我：“先捏瓶子，然后再放进水里，手放开，水就被吸了上来。我按着妈妈说的步骤尝试，果然水倒着流进了瓶子里。我兴奋地大声叫道:“成功了，成功了!感觉好简单啊!
妈妈笑着说：“这个实验告诉我们什么呀?我迅速搜寻脑子里的知识，胸有成竹地说：“我们给它压力，使空气变少，水就会被吸上来。
妈妈温柔地摸了摸我的头，意味深长地说：“还有一个道理，就是妈妈平时给你压力，就是希望你像瓶子吸水一样，吸收更多的知识。
原来，妈妈总是严格要求我，是希望我变得
阅读全文>>>趣祝福编辑特别推荐的“一件有趣的事作文”一定能够让您得到最佳体验，希望能帮助到你，请收藏。作文是学生们考试中的一个重要环节，作文是我们沟通的重要方式。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。
一件有趣的事作文 篇1寒假里的一天，我去姑姑家，一件有趣事就发生在了这里。
到了姑姑家，姑姑就开始热情的招待我们。我看到桌子上有一瓶饮料，我看了看说：“哇!原来是我爱喝的蜜桃果汁。”我拿起瓶酒开始喝。“哎呀!怎没这么辣呀!”我尖叫起来。姑姑奇怪地问：“怎没啦，怎没啦?”“呜，呜，这瓶果汁好辣呀!”姑姑拿起瓶子看了，哭笑不得，说：“这是我装辣椒水的瓶子呀!”过了一会儿，等我反应过来时，我说：“不会吧。”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。“你们怎没都幸灾乐祸呀!”我生气地说。
事后没几天，我们全家又去姑姑家串门，姑姑还是热情地招待我们，我看到桌子上还是有一瓶蜜桃果汁，我问姑姑：“这瓶是辣椒水吗?”姑姑笑了起来说：“不是，我知道你爱喝这种果汁，所以特意为你买的。”我和姑姑的对话，又引起了一阵阵笑声。
实不相瞒，我写这篇作文的.时候，还是一边笑一边写的呢!
一件有趣的事作文 篇2从小我就喜欢折纸飞机、纸衣服之类的小玩意儿，每次都玩得很开心。
有次，爸爸带我去西溪玩，我第一次看见了西溪宝塔，心想：什么时候自己能折一座七层宝塔呢？该多好啊！
于是，我十分留心学习折宝塔的方法，终于有一天，幼儿园吕老师教我们折宝塔。折宝塔虽然很复杂，但我一反平时坐不住的习惯，仔细观察，记住方法，学得很有耐心，很快掌握了折一层宝塔的方法。举一反三，再折就不那么吃劲了，只不过要注意宝塔必须一层比一层小，这样才组合得起来。
我折纸宝塔分三步：第一选纸。先合格的正方形的纸，想办法让纸成为正方形，而且尺寸要一张比一张小。第二步折叠。我先把正方形的纸对折成三角形，然后左角向前中上角对折。右角向后面中上角对折……三下五除二，一个一层宝塔完成了。第三步组合，我把折好的宝塔按照由大到小接插好，一个漂亮的宝塔就成形了。接着我给宝塔涂颜色，我一边唱着歌儿，一边涂着色彩，心里那个高兴劲儿，就像吃了蜂蜜，甜滋滋的。
不一会儿，我的折纸宝塔就大功告成了，把它放在西溪宝塔旁边照片旁边，得意洋洋地喊老爸看我的劳动成果——折纸宝塔。
一件有趣的事作文 篇3在我金色的童年里，有一件事让我觉得特别有趣。
在一个中午，我们一家人在家里吃午饭。妈妈从
阅读全文>>>运用写作来展现个人特质能够提升自身的吸引力和魅力，因为写作是一种能够体验深刻思考和清楚表达的方式。然而，优秀的作文往往不能保持低调，所以如何写好一篇作文需要注意哪些方面呢？我们希望通过这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的成就感。
有趣的一节课作文 篇1“丁零零”上课了，同学们赶紧回到座位，迎接新一节课的到来 。张老师精神抖擞地站在讲台上故作神秘地说：“同学们，我今天给大家变个魔术好吗？”，同学们马上欢呼雀跃起来。
我们很疑惑：这葫芦里卖的什么药呀？张老师随后跟我们讲了一个鸡蛋美眉落水记的故事，问我们要怎样把她救出来。顿时教室里鸦雀无声，有的同学歪着头凝思，有的眉头紧锁，都在冥思苦想。只见老师把一个五官端正的鸡蛋美眉放进一个装满水的口径约十厘米透明玻璃杯里，她沉了下去。突然，有一个同学说：“可以放一些盐进去，她就可以浮上来了。”
老师放了一小勺盐，结果，鸡蛋美眉还是在水底“睡大觉”，救“蛋”要紧啊，我好像听见她在呼救呢，怎么办呢？又有同学问：“是不是盐太少了呀？”但陆陆续续放了四勺盐，还是没有效果。一部分同学垂头丧气，哀声叹气，都表示不想再尝试了，这样太浪费盐了。但另一部分同学强烈要求再试一次，希望实在是很渺茫，鸡蛋美眉已经奄奄一息，她只有一线生机了。最后，老师又放了一勺盐，我们的眼睛死死地盯着杯子看，眨都不敢眨一下，脖子比天鹅伸得都长。这次，鸡蛋美眉终于浮起来了，顿时教室里欢天喜地，同学们互相击掌庆祝。
这次试验让我懂得了坚持就是胜利，爱迪生发明电灯试验了一千多次呢，我们做什么事都不能很快就放弃，因为失败乃成功之母啊！
有趣的一节课作文 篇2叮铃铃，铃声响了。老师抱着个箱子，满面春风地走进来，声音洪亮地说：今天，我们上一节游戏作文课!话音刚落，全班就齐声喊：太好了，yeah!
老师先在黑板上写了快捷观察四个字，随后，老师请各组代表上去，进行这个游戏。老师让他们转过身去，说出了游戏规定：在10秒内记录箱子里的东西，并且把它们写出来。
只见代表们摇头晃脑，有的拍脑袋，还有的正偷往盒子里瞄上几眼，然后转过身去，摇摇身子。三二一，开始!只见四个代表争先恐后地冲了上去，死命地往里看。只见叶zs用人体肉球，用力地向前冲，终于看到了东西。而弱小的郑y就被残忍地挤到了一边。
时间到，开始把物品名称写下来!四位代表奋笔疾书。过了一会儿，叶zs好像写不下去了，于是他鬼鬼祟
阅读全文>>>作文是从小学开始学习的基础课程，我们需要不断地练习和提高。通过写作文，我们可以帮助自己记住一些事物和人物。有没有一些可以借鉴的作文模板呢？我精心制作了这篇“一本有趣的书作文”，希望能够得到您的赞赏，让我们共同进步，变得更有价值！
一本有趣的书作文(篇1)如果我要独自去旅行，如果我只能带一样东西，我会选择哪一样？一幅美丽的图画、一本有趣的书，一盒扑克牌、一个百音盒，还是一只口琴……
这让人很难做出选择，如果是我，我会选择一本有趣的书。
一本书！我听到有人惊讶了，如果旅行一趟，可以读一百遍，一千遍，最终就能背下来。
为什么要选择一本书？一本书就像你的一个好友，带着你的好朋友去旅游一定不会孤独。这本书就像你的积累本，积累的知识越多，就像一桶香甜的蜂蜜，蜂蜜越多就有会没吃的，也不会挨饿。让你越吃越想吃。
在一本书里能学到许多知识，有时还能发现忽略没看的呢！多读书也可以增加丰富的想像力，使我们变得更聪明。
一本有趣的书作文(篇2)一天，妈妈把晚饭做熟了，整个屋子都飘满了香味。爸爸闻着饭香味来到了饭桌上，他发现儿子还没来，说：儿子呢？妈妈说：应该在房间里吧，你去叫一下儿子快出来吃饭。
爸爸走进房间里，看见儿子正趴在地上看书。爸爸对儿子说：儿子，吃饭了。儿子慢吞吞地走了。爸爸很好奇：儿子看的什么书。他忍不住地看了看那本书。
这时，妈妈发现儿子出来了，爸爸却没出来，怎么回事呢？妈妈又叫儿子去喊爸爸吃饭。儿子来到房间里，发现爸爸正津津有味地看着自己的书。于是，儿子又和爸爸一起看了起来。
妈妈等了又等，见他们父子俩一个都不出来了。妈妈只好自己去，她走进房间一看，原来父子俩看书都入了迷。妈妈无奈地摇了摇头，轻轻地说道：看来我的厨艺还需要提高，这样才能吸引你们。
一本有趣的书作文(篇3)书是一艘潜水艇，带我遨游知识的海洋；书是一个摄像头，能把所有快乐、悲伤的心情记录下来；书是一架飞机，带我翱翔在文字的天空。如果我有一个书架，只能放一本书，那我一定会放《笑猫日记》的。
杨红樱阿姨写的《笑猫日记》是一本字里行间都散发着童真和有趣味道的书。每当我读到万年龟变成绿毛龟时，都会想到如果我家那只小龟龟变成绿毛龟的样子；每当我读到小可怜死去时，都会留下泪水；每当我读到老老鼠变成球时，都会捧腹大笑；每当我读到总而言之，这本书中的有趣的地方实在是太多太多了！
读书也给我带来了很多好处，不如说，我现
阅读全文>>>写作能够帮助学生更深入地了解和关注社会问题，通过作文我们可以探索生活中的重要主题和难题。背诵经典文段和加强课外阅读对于作文写作都有很大的帮助。栏目小编为您整理的这篇“有趣一件事作文”希望能够给您带来一些启发，建议您将其收藏起来！
有趣一件事作文(篇1)这学期，有很多有趣的事，我觉得最有趣的一件事是远足，远足的目的地是——绿色庄园。我们走到了绿色庄园，休息了一会儿，就开始了游戏。这次活动有两个游戏，一个是“密林寻宝”，一个是“勇往直前”，也就是攀爬。 我最喜欢“密林寻宝”，在远足之前，侯老师把我们分成5个小组，这两个游戏都是以小组为单位比赛的。游戏规则是：在一片树林里，藏着纸条，纸条里面写着诗的题目，给评委背出来，背对了，就去领奖品，时间在40分钟以内。游戏开始了，我们一窝峰地冲到小树林里，我东张张西望望，看看树林里，望望草坪上，找了好久，也没找着，看着别的小组去背诗，心里好着急呀！ 这时组长李一杰跑过来，手里握着好多小纸条，我高兴极了，大声呼唤组员们过来，还到处跑，把组员们拉过来。我们把纸条交给评委，大声地背诵起来。背完，评委挥挥手，让我们去领奖品。挑选了自己喜欢的东西，我们又“飞”回去背另几首诗。过了好一会儿，侯老师一说停，这个游戏就在一片欢声笑语中结束了。
这次远足的游戏，真有趣，我真想再弄一次这样的活动。
有趣一件事作文(篇2)说到最难忘的事，应该是去游乐园玩吧。
今年暑假爸爸带我们去游乐园玩，那里有丰富又好玩的游戏设施。我们先去玩碰碰船我和爸爸一组，姐姐和妈妈一组接着一场“水上大战”就开打搂！我们打的你死我活，接着我们去滑草，我们从山坡上使用时速900公里的速度向下俯冲，当到了地面便慢慢滑下来，真是好玩，我们玩了一次又一次，一遍又一遍呢！接着我们去游泳池玩水，那里有滑水道、水上排球、spa等，当我们在玩滑水道时，因为太滑所以我就抓着扶手慢慢爬下去，第二次我就试着躺着下去没想到还蛮好玩的吗！接着我们去射箭，一开始我以为射箭很简单但没想到居然这么难，好几次我都射到前面的草地上，幸好有一个神射手在我们身旁，那就是爸爸每当他射出一次箭，旁边有的人就交头接耳，有的人就用那佩服的眼光看着爸爸，平常笨手笨脚的我，今天遇到射箭却学的蛮快的吗，10支箭给我射大概有5支射中红心吧！ 时间向流水一样，还没逛完就已经天黑了。我们只好依依不舍的向它道别，当我们要走时，马开
阅读全文>>>作文是我们的自我表达见证我们思考的过程，作文是理性思考和情感表达的有机结合。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，大家在写作文时会不会很纠结写不好？请看完这篇文章后分享给您的朋友们。
有趣的梦作文 篇1我上过许多课，有语文，有数学，还有美术······但我最感兴趣的还是信息与技术，也就是计算机课。
叮铃铃、叮铃铃，伴随着清脆的铃声，我们进入了四楼的机房，哇！一排排电脑摆放整齐，像一位位严肃的士兵笔直得站在那儿，让我们觉得信息技术是很神秘的一门课，我们排着队有秩序的坐到自己位置上。老师站在讲台上，说：“以前我们都是在这里用打字通打字，今天，同学们猜一猜，我们要干什么？”“听音乐！”“学下载！”同学们争先恐后的说到，我们班淘气的小明竟然大声幽默的说了一句：“想玩什么游戏就玩什么游戏！”老师看了他一眼，他立刻收敛了。老师又说：“我们今天就学习如何在电脑上画画儿。”“哦！”大家开心极了！“安静。”老师说，“大家先用鼠标点‘开始’，然后再点‘程序’，大家会看到有一个向下的箭头，把它单击，再把光标移动到文档，点开画图程序，大家就可以在白色的框子里画画了。”老师又给我们定了一个题目《山谷中的树林》，我仿照书上画的，十分漂亮，大家都称赞我，我很高兴，然后我们又把自己画好的画儿给保存起来，我看着我的作品，非常满意。高兴之余，下课铃声响了，我们依依不舍地关掉电脑离开信息技术室。那时，真的不想和我最喜欢的信息技术室分开。
这节信息技术课给我留下了深刻的印象，我盼望着下一节课的到来。
有趣的梦作文 篇2今天，在作文课上，老师拿来两盒鸡蛋，同学们的目光瞬间聚集到这些鸡蛋上。
老师问到：“这两盒鸡蛋，如果不让你用手摸，你认为哪盒是熟的，哪盒是生的?”同学们七嘴八舌地说自己的看法，意见都不统一。
接下来，老师拿来一袋盐和一个装了清水的透明杯子。只见老师拿起一个鸡蛋，放入水中，鸡蛋慢慢沉到了水底。老师开始往水里加盐，一边加一边用小棍搅拌，大家都目不转睛地盯着，生怕错过了哪个环节。有的同学还叽叽喳喳地议论着。盐越来越多，水变得越来越浑浊了，鸡蛋就像一个小气球一样渐渐网上浮，终于，它露出了一个小脑袋。同学们都惊讶地叫着：“浮起来啦，浮起来啦!”大家争着用手指轻轻一点，鸡蛋沉了下去，又马上浮了出来。我舔了一下手指，“呀，好咸呀!”我不禁喊道。这会再看杯底，沉淀了厚厚一层盐。透过杯
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