【#作文# #我的小堂妹作文分享#】作文有助于提高学生的写作思维和表述能力，作文是培养自我表达和自我认知的重要方法。趣祝福的编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“我的小堂妹作文”的最新知识。以下信息仅供参考请勿将其视为最终决策依据！
我的小堂妹作文【篇1】
今天，二婶给我一个任务，便是叫我和妹妹好好照顾小堂妹，她有事要出去一会儿。二婶嘱咐了一些小细节，便出门去了。这时候小堂妹还在睡觉，我们根本不用担心。过了一会儿，我们觉得小堂妹不会吵闹，会乖乖睡觉，直到二婶回家，便玩起了游戏，看起了电视。一开始我们小心翼翼的，唯恐惊醒了小堂妹，但时间过去许久，小堂妹并没有任何动静。这时候，我们便肆无忌惮起来了。就在我们高兴的时候，小堂妹醒了，并且哇哇大哭，我们顿时乱了阵脚。妹妹急中生智，关掉电视和游戏，拿起奶嘴让堂妹咬着，还好，堂妹渐渐进入梦乡，不在吵闹。就在我们聚精会神看着小堂妹时，二婶回来了，并且夸奖了我们，还给我们准备了零食。
看来，照顾小孩子也不是那么麻烦啊，只要有耐心有智慧，就能完成!
我的小堂妹作文【篇2】
我有一个活泼可爱的小堂妹名叫小蓓蓓，她今年五岁了，红苹果般的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，嘴唇有点向上翘，样子很逗人爱，我非常喜欢她。她很聪明，但有时调皮起来干点事，逗得你又好气，又好笑。有一次，我在做作业，小蓓蓓坐在我旁边，眼睛一动不动地盯着我写字。
过了一会儿，我到客厅去拿东西，回来时，看见小蓓蓓正在我的作业本上画圆圈。我急忙跑过去，一把抓住小蓓蓓，大声喝道：“谁叫你在我本子上乱画，这是我要交的作业！”说完，我还打了小蓓蓓一下。小冰洋低下头，“呜……呜……”地哭起来，委屈地说：“硕硕，我不是故意的，我想看看你这支笔是不是妈妈给我讲的《神笔马良》故事中那种神笔，如果是神笔，我画的圆圈就要变成苹果、梨子、桃子……好多好多的水果给你吃。”我听了，又好气，又好笑。连忙拉住小蓓蓓的手，一边给她擦眼泪，一边说：“乖，别哭了。哥哥带你去买棒棒糖！”小蓓蓓一听买棒棒糖，立即破涕为笑，高兴地跳起来：“买棒棒糖了！”小蓓蓓真是个惹人喜爱的孩子！你喜欢她吗？
我的小堂妹作文【篇3】
我有一个可爱的堂妹。她的脸肉嘟嘟的，两只圆溜溜的大眼睛里流露着亮晶晶的光芒，两条马尾辫像小尾巴似的跟在她脑袋后面。别看她长的乖巧，小脑瓜里可有无数稀奇古怪的想法，是我们家出了名的“小魔女”。
暑假的一天，我在房间看书，她独自在客厅玩耍。过了一会儿，她拿着一个苹果走进我的房间，将苹果递给我，问：“姐姐，你口渴吗？”我“嗯”了一声，接过苹果，仍然目不转睛地看书。又过了一会儿，堂妹拿着一盒饼干对我说：“姐姐，你吃点饼干吧。”我合上书，狐疑地打量着她，心想：“小魔女”什么时候这么懂事了？看着她不安地拽着衣角，我越发肯定了自己的猜想：“说吧，你又闯什么祸了？”她咬了咬嘴唇，似乎在纠结该不该说。沉默了几秒后，她这才缓缓开口道：“姐姐，我说了你别骂我。就是……就是你昨天出去上课的时候，我把你新买的龙猫存钱罐摔坏了……”她的声音越来越小，最后几乎听不到了。“什么！那可是我存了好久零花钱买的存钱罐，你居然把它摔烂了，而且今天才告诉我！”听到我的吼声，堂妹“哇”地一下哭了，眼泪像珍珠掉了线似的往下掉：“你说过你不会骂我的！”“我什么时候说过？更何况……”我还想说些什么，可她却越哭越凶，越哭越来劲。我一下子慌了，忙说：“好了好了，不说你也不要你赔行了吧。”听到我的保证，她立刻收住眼泪，欣喜地看着我：“这可是你说的哦！”说完也不等我回答，跑出了房间。我楞在原地，看着她情绪转变的速度，顿时哭笑不得。
堂妹虽然古灵精怪，但也十分善良。姑姑家的小狗“咪咕”生病时堂妹天天陪着它，后来“咪咕”去世了，堂妹也为此难过了好久。
堂妹常常惹我生气，也常常逗我开心，我喜欢这个“小魔女”，这个可爱的堂妹！
我的小堂妹作文【篇4】
我的小堂妹今年快五岁了，小名叫玉玉。她长着一双又大又圆的大眼睛，像葡萄似的。可讨人喜欢了！她不但长得可爱，在生活中还有许多有趣的事呢！
记得有一次，奶奶教玉玉学算术。为了激发她的学习兴趣，奶奶跟她玩起了‘‘卖东西’’的游戏，她当售货员，奶奶当顾客。奶奶问：‘‘我买一块橡皮，三元，我给你五元，你找我几元？’’‘‘两元。”她干脆的回答。‘‘那我要一本书，八元，我给你十块，你找我几块？”玉玉毫不犹豫的说“两块。”
两道题都对了，奶奶很高兴，可是一想：“这小家伙是真会，还是瞎说。”于是奶奶又说了一道题：“我要一只铅笔，一角钱，我给你五角，你找我几角？’’玉玉不耐烦的说：“两块，呗！”这可露馅了，正当奶奶准备指导她时，她却说：“收摊了，不卖了。”
瞧，我的小堂妹就是这么可爱。
我的小堂妹作文【篇5】
我的小堂妹程玥，六岁，漂亮又可爱。话说也奇怪，我对她却有一种莫名的抗拒喜欢不起来。
自打她呱呱落地后，基本就是在我家长大。因为她比我小，所以她就认着这个理我什么事都得让着她。
只要是我想做的事，想要的东西，她都得先和我抢一抢，跟我较劲。而我也总会听到爸爸妈妈说，“妹妹比你小，你就多让一让她吧！”话已至此，我也只好什么事儿都顺着她。其实我心里也是极其不乐意的，可谁叫妹妹拥有爸爸妈妈这两把“尚方宝剑”了。以至很长的一段时间里，我都不怎么喜欢这个妹妹，甚至觉得她很烦人，因为她在无形之中将爸爸妈妈对我应有的爱分走了一大半。
直到那一天，我的想法改变了。快放学的时候，下起了大雨。我站在教室外，安慰自己不久后妈妈就会来接我！不知过了多久，我已是又冷又饿，一连着打了好几个哆嗦。
就在我几乎要绝望的时候，一阵清脆的声音传来：“姐姐，姐姐”我忙抬头望去，是程玥，她正撑着一把小伞，快步走向我，小喘着气说：“姐姐，叔叔和婶婶都不在家，我来接你回家了，姐姐你冷吗？”说完就拉着我的手搓了搓。这一刻，我的心里涌上了一股暖流，眼泪也跟着不禁流了下来。我忍不住自己的情绪，一把拉住妹妹紧紧地拥在了怀里，激动地说：“玥儿，谢谢你！”
从那以后，我们姐妹的感情更深了。
我的小堂妹作文【篇6】
第一次见到堂妹时，她才一岁多呢，但给我的印象却特别深。她叫阮芷萱。那次她被阿姨抱着来我们家玩。她红扑扑、圆乎乎的脸，像九月里熟透了的苹果，一双眼睛像月牙儿一样，圆脸上还有俩酒窝儿，笑起来像井下的一对泉眼。
堂妹最可爱的地方就是她的小手。她的小手白白的、嫩嫩的，堆满了肉，就像刚出蒸笼的馒头一样，让人不停的想去摸它、玩它。
堂妹最与众不同的地方就是经常“自我安慰”。
她两岁多时来我家玩，已经会说话了。吃完晚饭后，她蹦下了她的“专椅”，跑到了地板上。突然，她看到墙角里有一个小木凳。大概是觉得稀奇吧，她慢慢吞吞地走到墙角，好半天才把那小木凳搬起来，向客厅走去，似乎要把小木凳搬到客厅里去。她走路的样子真好玩，像一只肥嘟嘟的企鹅，摇摇晃晃。我看到她的嘴巴似乎在动，我走过去，挨着她的脸，想听清楚。原来，她又在进行“自我安慰”呢——“萱萱不怕，萱萱搬凳子很勇敢，不怕，不怕，萱萱不怕……”听到了她那天才般的“自我安慰”，我不禁捧腹大笑，为自己有这样一位“世界级自我安慰大师”的人作为堂妹而感到“自豪”！
堂妹最喜欢做的事情就是听音乐。每次她一听到音乐声，就会马上坐下来安安静静地听，听完之后还“啪啪”地鼓掌，特别高兴。
上次，我把她抱着，放在了床上，准备弹钢琴给她听。果然，钢琴声一响，她便由刚才的闹腾转为了静静地听。我用眼睛的余光扫视了她一下，只见她正在认真、专注地欣赏音乐呢。她坐在床上一动不动，仿佛一座腊像，不同的只是这座腊像不时地还眨巴眨巴一下眼睛。钢琴曲完后，她蹦起来了，嘴里不知在“叽哇叽哇”什么，特别兴奋，好半天都停不下来。
虽然堂妹家住洪山，我和她没见过几次面，但我却认为她是世界上最可爱的小小堂妹。
你喜欢她吗？
