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校园风景作文

校园风景作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。校园风景作文专题给大家汇集了大量关于校园风景作文、校园风景作文精选等,希望丰富的校园风景作文内容能够对大家有所帮助!

1校园风景作文九篇

如果您对“校园风景作文”感兴趣,不妨来看看这篇文章。写作是一种评估学生语言运用能力的有效方式,也是表达内心真情实感的途径。一篇优秀的作文可以让读者感受到作者创作时的心境。欢迎您阅读并收藏,让我们一同探索创作的无限可能!

校园风景作文(篇1)

我的母校是杨洋小学。在这个温暖的校园里,有许多美丽的风景线。有芙蓉树,有大花坛,有小树林……但我最喜欢的是学校里的大芙蓉树。这棵大木槿被种在教学楼左侧的大花坛里。刚来学校的时候就有了。

春天来了,它的树枝长出许多绿色的小叶,像挂在树上的绿宝石一样明亮。它的叶子是分叉的,用手一摸就会感觉到小毛。下雨时,它的叶子会像蜘蛛网一样把露水粘在叶子上,以防干旱时缺水。

转眼间,夏天又到了,它的叶子变绿了,完全长大了。叶子上长着许多粉红色的小绒球,这是它开的花。有许多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飞来飞去。真的是“挥之不去的蝴蝶总在玩游戏,迷人的莺儿只是安心的哭泣”!孩子们有时在树下骑车

爽,读诗玩。大木槿树也似乎充满了活力,时不时让自己的花陪孩子玩耍,孩子也似乎对木槿树产生了共鸣,时不时举着木槿花玩耍。

这时,秋姑娘也踩着秋风来到了人间。赛美蓉树的黄叶把大地装扮成金色的地毯。孩子们踩在金色的地毯上,发出咝咝的声音。

秒到了冬天,冬天的到来让整个大地冻结,雪花飘散,芙蓉树成了忠诚的卫士,不时守护着校园。

这是我们校园里最美的风景。怎么样?你觉得也好看吗?

校园风景作文(篇2)

朝霞的红云才微微露出,校门口,清冷的空气挟裹进陆陆续续的学子,教员。

咚咚,嗒嗒,噔噔,矻矻,纷乱的脚步声伴随着匆匆的身影。“老师好!”“老师早!”“你早!”“你好!”不绝如缕。

食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影,每天总会准时的出现,只是睡眼惺忪着,不是没接师傅递出的包子,就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的娃,这么早?”见多了,一个个方知,是新来老师家的,跟随妈妈上早读。早起得很,美梦中被拽起成常态,通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老,一少,在个中学校园里,独特得很。

前面匆匆的背影后,常有个走之字形路的男娃,背着的书包,也在地上拖拉着,头一个劲儿的往前伸,嘴里念念有词,像模拟开车的声音,谁跟他说话都不搭理,一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃,用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意

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2校园雪景作文

写作能力是衡量学生语言表达能力的重要指标,写作文时不要照抄照搬材料,这样会让看作文的人认为是凑字数,作文怎么写才能让人眼前一亮呢?想要了解“校园雪景作文”涉及到的方方面面本文一定不容错过,读完本文您会发现您有许多有用的收获!

校园雪景作文 篇1

今天早晨,雪姑娘带着她的礼物来到我们身边,她一路走一路挥撒着她的礼物。你猜对了,她的礼物就是雪花。

我来到学校,面前一片白茫茫的。树枝上是一片白,屋顶上是一片白,到处都是一片白,操场上像铺了一层地毯。

教授教养楼后面有一个雕像。那是一名少先队员,他的脖子上系了一条红围巾,穿戴白色的衣服与裤子。一朵朵雪花飞下来,落在他的头上、衣服上、手上,固然他的脸冻得苍白苍白的,但他依然在吹他的小喇叭,多勇敢的“小战士”啊!

小朋友们开心极了。他们有的在楼梯上踩脚印,踩出了一幅“画”;有的在操场上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你,乐得满脸飞霞,校园里欢笑连天。

啊!雪姑娘静静地离开我们,但雪姑娘带来的礼物我们会收藏在心中。

校园雪景作文 篇2

记得去年上海的冬天,雪比往年下得次数多、下得大。记得那是一次的雪下得最大,同学们都开心的在雪中玩耍,包括我也在内,个个都开心得不得了。

在礼拜一的下战书,天色变成了多云,阴了许多,没有出太阳,鹅毛大雪飘落在校园的每一个角落,我们班的同学纷纷都来到操场上、走廊上、后花园中,快乐走着、跑着、追逐嬉戏……

上课铃打了,大部门同学固然有些依依不舍,但在老师的催促、同学们的呼叫下不得不进了教室,乐天知命地上着课。

第一节是地舆课,打开窗,只见窗外飘着鹅毛大雪,纷纷落在了树叶上,花坛上、柱子上。同学们回身朝窗外看着,只有小部门的人在当真地听着老师讲课。终于,我们熬过了40分钟的时间,等待着下课的铃声从耳边响起。

盼望的下课铃终于打响,我们蠢蠢欲动,老师也看出了我们的心思,没有拖堂。我们一涌而出,刹那间全校的人几乎都来到了操场上。花园中、走廊上、有的走到树叶旁,打开手,把积存在树叶上的雪拨下来,放在手心上,有的人在操场上用脚把草坪当做纸,用脚当做笔写上自己的名字。

最有趣的是,有几个班的男生在操场中心打着雪仗,手中的雪球在他们手中飘动,即使是躲闪不及被命中了,也没有谁会发出一丝的诉苦,整个校园一片热气腾腾的景象。

站在高处,向整个校园望去,同学们就像一只只蚂蚁在辛勤劳动一样,真是一道亮丽的风景

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3写景校园作文

写景校园作文【篇1】

有的校园金碧辉煌,有的校园干净整洁,有的校园光彩夺目……我却喜欢我的校园,它既朴素又漂亮,既普通有显著。

我们学校的校长为了提高我们的阅读水平,建设了阅览室。阅览室里有着琳琅满目的书籍;有着优雅的装饰;有着淡淡的书香;有着书页轻快的翻动声……书里有着我们不知道的知识等着我们去发现。

学校的老师为了让我们的梦想不再遥不可及,建设了梦想教室。教室里仿佛有着一个个在跳舞的梦想。在梦想教室里,还安设着许多台的平板电脑。使我们感觉梦想仿佛离我们触手可得。

校长为了让我们不怕失败举办了多次运动会。运动会上同学们不怕失败,相信自己。在团体赛上,同学们团结一心,克服了所有的困难。

老师为了让我们报效祖国,成为祖国的栋梁建设了国旗台。国旗台正上方鲜红的五星红旗随风飘扬。国旗台下那鲜艳的红领巾在向明天做准备。队徽在阳光的照耀下发出刺眼的光芒。

校长为了让家长与孩子之间的交流无阻碍,举办了亲子运动会。在亲子运动会上,洋溢着家长和孩子交杂在一起的笑声。

老师为了让我们多才多艺,举办的很多次的元旦汇演和六一汇演。演员们有的打扮得古灵精怪,有的打扮得像古代的那个时候。

校长为了让我们健康的成长,建设了操场和跑道。操场也可以说是足球场。跑道是红色的。跑道上总是断断续续的发出“加油!”的声音。

我喜欢我的校园,我喜欢我的智慧校园。

写景校园作文【篇2】

天空中,还泛着微微的浅蓝,浮着层层浅灰色的云,云与云之间还现着一束明亮的金光。这就是早春。

雨过之后的第二天,空气中还融着一阵淡淡的花香。我来到操场上的梧桐树下,抬头一看,树上似乎没什么变化,但经仔细一瞧,每枝书枝上都有一个个小小的鼓着的小包,这是什么?哦,原来,这就是它的小芽。就像老师说的,梧桐的嫩芽是很难发现的,是很不起眼的,但就在这不起眼的小芽里又蕴藏着一点点新的生命。在我们身上也蕴藏着力量,只要我们努力,我们也会有新的奇迹。再远看远处的冬青树,上面有一层新绿色,与深绿色的老叶子又衬托出这生机勃勃却有凉意的的春天。我也走近一看,却怎么也看不见刚才的新绿,只见老叶子在树上郁郁葱葱,这大概就是老师说的:"天街小雨润如酥,草色遥看看近却无。' 在学校的墙壁边也有许多新生的花。树上的海棠含苞欲放,有的自己已长出花骨朵,里面有着粉红的小生命正在蜀水;有的却像一个个害羞的小姑两只露着红红的小眼,用外皮着住自己的脸,但有的花朵就

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4校园景色作文6篇

校园景色作文【篇1】

说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的.林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。

校园,美丽的校园,我爱你。

校园景色作文【篇2】

有人喜欢充满花香的公园,有人喜欢绿树成荫的森林,有人喜欢充满粮食香气的田野,而我最喜欢的就是我们美丽的校园。

清晨来到校园,雾气朦胧,像是给校园蒙上一层白色且有点透明的布。各种花草上,全都占满了露珠,好像镶了晶莹剔透的钻石,美丽极了。这时,第一缕阳光倾泻,照得整个校园生机勃勃。同学们都来这里放松心情,有的踢足球,有的踢毽子,还有的跑步……为校园增添了许多活力。

下午,阳光透过教室的窗户,照在同学们的脸上,映衬着同学们甜美的笑容,构成了一道美丽的风景线。窗外花坛里红色、粉色、黄色、白色的花在黄昏阳光的照射下,显得格外唯美。偶尔有一丝在微风吹过,花儿跳着优美的舞蹈。校园四周的法国梧桐树,叶子虽然被吹动了,但树干又粗又壮,时刻保持着昂然挺立的姿态,巍然不

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5学校的风景作文合集

学校的风景作文 篇1

来到我的学校,大街岭小学。首先出现在我眼前的是一个长长的阶梯,走上去之后就是宽敞的操场。

每天清晨,阳光洒满校园。我和同学们背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地从校门口走进校园,走进教室。每天都会看到门卫室和蔼可亲的保安爷爷,他每天都是笑容满面地看我们上学,送我们放学。

走进校园,我们会看到庄严的升旗台上面五星红旗迎风飘扬,一栋五层的教学楼,每间教室都打扫得非常干净。我最喜欢的还是我们学校的那个小操场,那里有四棵大树,是我们的乐园。小操场离学校食堂很近,在那里玩,时不时会闻到香喷喷的饭菜香。在树下,我们经常一起玩游戏。游戏的名字叫“三个字,不许动,抓到谁谁就来抓我”。还有我们一起在树下找蜗牛,太开心了!大操场上就是高年级的大哥哥们打篮球的地方,有时我们会过去一起玩,有时候就在旁边呐喊加油。

我爱我们的学校,在这里不仅可以让我学到知识,还给我带来了特别多的快乐!

学校的风景作文 篇2

今天是我学游泳的第一天,我们总共有17个人。

教练先教我们做下水前的热身运动,做完准备活动后,教练给我们背上背一个象书包一样的东西,就把我们都抱到泳池里。

我们就手抓着岸边侧着游,个头高的小孩在浅水区游,个头矮的小孩在深水区游。浅水区水深是1。3米,深水区水深是1。7米。

我是最矮的一个,刚开始我非常害怕,胳膊扶在岸边,后来老师发现了,就把我的胳膊往下弄,只让我用手指头扶在岸边。最后,我不害怕了,因为我放松的时候,手没怎么使劲,身体自己就浮起来了。

我们从右到左,一共来回游了5趟,老师就让我们上岸了。上不来的老师就扶他们上来,我是自己上来的,有好多小孩都没起来,我就去拉旁边的一个小孩,我觉得她太沉,大半天都没有拉起来。

我们起来之后,老师又给了我们浮板,我们的肚子趴在浮板上边,老师交了我们一些腿部动作,是收、翻、蹬、夹四个动作。我们练了很久,老师才说挨个挨个的下水。要求我们趴在浮板上,按顺序把刚才的几个腿部动作连接起来做。刚开始,我看见别人做起来一点也不难,我也特别想下去,但是还没有轮到我,连一半的人还没有下完水,老师就不让我们下去了。

我们又在岸上做了这几个动作,做了一会之后就下课了,我心里想,为什么不每天早上9点上课?让我烦的是今天我只下过一次水!

今天我又去学游泳。

我们还是先在岸上练了一会收、翻、蹬、夹的动作,然后就下水了,这次我终于可以下

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6校园景物优秀作文集锦

大家会因为作文写的不好而担心吗?作文可以加强我们的逻辑思考和分析能力,写作有助于人们借助文字表达真实的感情和想法。想要提高考试分数的第一步就是写好作文,您要的信息已经整理好了:“校园景物优秀作文”,如果这篇内容能够为你带来改变请把它保存下来!

校园景物优秀作文 篇1

走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生,教师的手里托着一个“希望之星”。

过了雕像,看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树,右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。

春天,花园里百花齐放,绿草如茵,到处一片生机勃勃的景象的。

夏天,花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。

秋天,花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说:“今年大丰收啦!今年大丰收啦!”

冬天,花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪,因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层:第一层是三年级、四年级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……

校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……

校园景物优秀作文 篇2

那片土地,不沾染一丝瑕疵;那片土地,如诗般梦幻;那片土地,是心中最圣洁的地方……

你就是我的校园——三中。

我的校园是一个美丽的地方。走进校园,映入眼帘的是那迎风飘扬的五星红旗,对面便是那巍峨高大教学楼,教学楼中央刻着几个铿锵有力的大字—心有责任,心有规范。再后面是“锄禾地”——食堂,“宁静地”“致远地”——宿舍,旁边是一个大操场。

看完这些,你大概会说:“这有什么,学校不都这样吗?”但普通背后却又是另一番风景哦!

进入教学楼,拾级而上,你会发现那台阶上一条条标语“我心一片磁针后,不读清华不肯休”、“笑是我们的语言,文明是我们的信仰”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶,来到了我们的教室——四楼,宽敞且明亮,最吸引人的是那窗外的风景,放眼望去,全校的风景历历在目!晚上,校园笼罩在柔和的

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7公园风景话题作文通用

写起作文来就毫无头绪吗?作文相信大家都写过吧,写作可以激励我们积极思考而积极思考又会促进我们的成长。写好作文一定要专注要心无旁骛,如果您想更好地理解“公园风景话题作文”那么趣祝福特别推荐这篇文章,希望您能够多多关注我们的网站我们将为您提供更多有价值的内容!

公园风景话题作文【篇1】

听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。

快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上的人物雕刻得栩栩如生、婀娜多姿,她们在灯光的照射下显得更加美丽动人,她们舞动着身子跳舞,我就陶醉在这情景当中。

往里走就会发现一尊高大的塑像竖立在眼前,那就是手握书卷的曹雪芹大师了,他那眼神凝视着远方,不知是在看到了丰润的美好未来。

我顺着石阶往下走,来到了另一个广场,我走过湖泊上的桥,看到湖泊上亭子的倒影;我走上假山上,我眺望远方;心情渐渐变得很快乐,我在想,还乡河的变化可真大,原先的容貌焕然一新,突然变得我有点不熟悉这里了。这时,有人说漂亮的音乐喷泉开始了,我也急匆匆的跑到湖边欣赏。

不一会儿,人都跑到湖边去欣赏了,那喷泉光彩夺目、五彩缤纷,不仅响着《红楼梦》中的主题曲,还演着《红楼梦》中的片段,那是由水组成的画面,清晰。水花升起又落下,升至有几十米左右,它舞动着,好像在和我们我招手。瞬间落下时,在湖面上溅起波光粼粼的水花,是楚楚动人的。当它结束时,又用水花打出了一行字“明天丰润更美好”,我心里出现了惊喜,这是我们丰润人的骄傲,我们要为我们自己争美好前途,然他人知道,我们丰润人的精神是伟大的。

四十分钟过去了,我突然发觉天已经很黑了,我知道我要回家了,最后我还是依依不舍的离开了。这是我们丰润人的自豪,我也相信我们的明天会更美好的,我伴着最后的音乐离开了。

公园风景话题作文【篇2】

杨浦公园非常幽美,公园整体布局模拟杭州西湖景观,以水面为中心,用桥、亭、廊、花架等园林建筑与植物组成各个景区,全园有愉湖景区、中央景区、游乐景区、牡丹园四个游览区。

进了杨浦公园的大门,在园中偏北部是愉湖。由曲形长堤分成里、外湖,长堤东为“锦带桥”,西为“压堤桥”,50米紫藤长廊居中,扇亭背倚丛林,里湖

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8风关于风景的作文

风关于风景的作文【篇1】

一轮明月孤寂地挂在天空,零星地点缀着几颗星星。校园里黑漆漆的,因为排练,我们俨然成了昨晚离校的。然而,五年级办公室的灯竟还亮着。

我往内望,那个熟悉的身影——张老师,竟然还坐在桌前批改作业。

一头长发披在身后,脸上的表情不时变化,皱眉,微笑,思考,生气......美丽的双眼紧紧地盯在作业上,双眸不时地闪过一丝欣慰。双手熟练地划着钩,一起一伏地手一刻不停,十分娴熟,左手不断地翻动书本,确认答案,生怕错批一个。笔尖在纸上划动,犹如轻盈的蝴蝶飞舞在本上,十分灵活,眼中却略带丝丝疲惫。

老师,您每个晚上都是这样劳累,这样辛苦吗?

现在回想起来,办公室里地那道光是美的,老师批改作业地身影更是一道美丽的风景线。

风关于风景的作文【篇2】

在人们的眼里,也许,东方吐露的晨曦是最美丽的;也许,冰清玉洁的雪莲是最美丽的;也许,春天里鸟语花香、姹紫嫣红花园是最美丽的;也许,碧波荡漾,蓝蓝的湖面是最美丽的……可我觉得那一处不起眼的鞋摊,墙角那边才是最最美丽的一道风景线。

我姑姑楼下的墙角处有个鞋摊,没有条件好的工作室,只是个墙角处,一位饱经风霜的老人坐在马扎上,为过往的行人和附近的住户修补鞋子。他的摊子上,摆着一些很不起眼的零碎东西:小钉子、碎皮子、鞋油、胶水……他使用的'工具也是顶级的普通:切刀、锥子、磨砂片、剪刀……,但他仍然是充满活力地做着他的执著的工作。

他的背后,是一家店铺的窗户,窗户上摆满了花盆,花盆里的花儿长得非常茂盛。这景色自然自然而然地成了老鞋匠的背景,老人在这鲜花丛中更显得寒碜和苍老了。

摊子没有显眼的字牌,也没人知道这老鞋匠的名字,只是在他的鞋柜前贴着一张不起眼的纸条,上面写着弯弯扭扭的几个不太引人注意的字:“修得快,立马可取。”我想这字的意思,肯定为过往来补鞋的顾客珍惜时间吧!每个来补鞋的人都不认识这老大爷,都是很有礼貌而又很顺口称他“老师傅”罢了。老鞋匠干活利落,鞋子一到了他的手里,无论什么毛病,只要几分钟的工夫,便“手到‘病’除”了。

那天,我有幸到姑姑家玩,亲眼看到一位来修鞋的年轻人,穿上刚修好的鞋子,与原先的看不出有什么异样,就穿起来在地上轻轻踩了几下,既合脚,又称心,觉得舒服了许多。于是高兴又爽快地从皮袋里拿出10元修鞋的辛苦费,真诚地道谢:“老师傅!你修鞋的技术真到家耶,价格又这么便宜,谢谢你!”可能是要赶时间吧!还没等

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9校园一角写景作文分享6篇

作文是衡量一个人综合能力的重要指标,通过写作我们可以锻炼自己的积极思维和解决问题的能力。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养,怎样把作文写得更加优美呢?希望您觉得本文是有价值的阅读。

校园一角写景作文 篇1

春天到了,小草探出了头,花儿露出了笑脸,大树长出了点点嫩芽,校园就像被春姑娘化了妆一样,五彩缤纷。

在第二栋教学楼的旁边,有一排花圃,花圃中月月桂那浅黄色的花朵像米粒般大小,俯前身去,还可以闻到一股淡淡的清香;茶树长出了一个个小小的花苞,有的还开出了红色的花朵呢!那中间黄黄的花蕊像几根小蜡烛一样,美丽极了!迎春花也开了,黄色的花瓣上仿佛有几个新的生命在颤动。泥土里,蚯蚓在松土,花圃里,小蜜蜂在采蜂。在花圃中还插着“草木绿,花儿笑”和“青草在微笑,请你绕一绕”……几个关于保护花草树木的小牌子,时刻提醒着大家要爱护花草树木。

沙沙沙,沙沙沙,春雨唱起歌来,花圃里的花草树木都抢着喝水,喝足水后,桂花树上的桂花显得更加金黄了,茶花也显得更红了。迎春花张开了它那黄色的小嘴巴,努力的吮吸着甘甜的雨水……

明媚的阳光照射下来,太阳出来了。桂花显得更加娇美了,小草显得更加翠绿了,大树则更强壮了……

我和我的小伙伴们都喜欢到花圃旁边玩,我们最喜欢玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。

这就是我那美丽的校园,一个带给我美好童年的地方。

校园一角写景作文 篇2

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个角度,眼前都会有不同的景色:郁郁葱葱的树木,缤纷多彩且错落有致的花但我最喜欢校园的金鱼池。

在金鱼池里面有许多金鱼,品种极多。有红色的、有金色的、有黑白相间的、有半金半红的它们整天在水池里追逐着,嬉戏着,只见它们很开心。

金鱼池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块碧绿的翡翠;金鱼池的水真清啊,清得可以看清池底的沙石;金鱼池的水真静啊,静得像一面银光闪闪的镜子。

在金鱼池的两边是绿草如茵,郁郁葱葱的小草,在春天露出小脑袋。金鱼池的前面是一座假山,假山不高,但是它简朴,看着十分舒服。假山旁边有一座拱形小桥,小桥两边是用铁链和柱子一起防护的。

在金鱼池的后面,满是花花草草,可美丽了,美得让你不禁陶醉在这个花草芬芳的世界中。

虽然,我们的校园的金鱼池不是很大,但是金鱼池十分美丽。在秋天来临时期,金鱼池旁边的棵棵桂花树,是那样香气扑鼻。无论在校园的哪一个角落,都能闻到阵阵香气。所谓真可以称为桂花香的

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10高中风景作文

经过搜集并整理后,趣祝福给您呈现“高中风景作文”。作文是思维与语言表达的结合,对于个人能力的提升尤为关键。写作是将自己的思想和见解传递给世界的重要途径。要注意在日常中对文字的积累,这样才能写出优秀的作文。请务必关注我们网站的最新动态,以确保不会错过任何重要信息!

高中风景作文(篇1)

生活到处是风景,人生处处有风景,人生的列车不断前进,我们能做的就是尽可能多地去浏览人生旅途中多彩的风景,人生在世需要发现生命中的别样风景,生活中有这样一种现象,经典的风景区引得许多游客慕名而至,到头来只有人山人海,而另辟蹊径者,总能收获别有洞天发现别样风景,或许经典的景点将永恒经典,而偶然发现一处新风景却平添了一份惊喜,减少了一丝随波逐流的意味。乐观豁达者发现别样风景,如陶渊明,归隐的陶渊明在晚年可谓是穷困潦倒却不改初衷继续过着他的田园生活。在那个追名逐利的时代,他到了将近耳顺的年龄才有了一块可以随心所欲躬耕享乐的田园,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“采菊东篱下,悠然见南山”,这般超凡脱俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼时的纯真来自自然的孕育,对大自然的喜爱是每个人的本性,只是在后期的熏陶中我们逐渐迷失了本性,无论是乱世还是盛世,人都有争强好胜的心理,别人看到过的景,自己也要看,久而久之就少了自己去发现的人,多了追循他人脚步的人。世界之大何处无风景,何须羡慕他人发现的风景,自己另辟蹊径也许前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣红。

人生在世要学会独自享受风景。都说人生要有一次说走就走的旅行才完美,独自背上行囊,带着相机,跨过山川和大海,穿过人山人海,可以领略祖国的大好河山,也可感受他国的异域风情。一个人的风景有着一丝寂寞,有着寂寞才能品味到美丽。秀丽的风景宛如人生的画卷,很多时候需要用一种平静淡然的心境去面对,去欣赏。一个人的风景有着一缕自在和感悟,自游自在的,不受任何纷扰的去用心欣赏,太多的人生束缚决定了脚步和思维,人总是匆忙向着最终的目的进发,只朝自己认为最美的地方去,却忽视了旅途中的各种风光,独自享受时,世界只有自己,自己的身心都融在如诗如画的情景中,无论最后是否觅得宝藏,也都不会有叹息,走过人生最美的风景就是独自享受追寻的过程。

人生在世还要学会珍惜当下风景,不少文人墨客看到醉心的美景提笔感慨之余又徒增悲伤,美景虽好也终有落幕之时,由眼前的景却

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