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校园生活作文汇编

校园生活作文汇编

【#作文# #校园生活作文汇编#】写作文可以锻炼我们的独立思考和创新能力,写作让我们能够跳出繁琐的琐事进入一个轻松愉悦的内心世界。想要写好作文,自己需要多看、多学、多写,怎么样才能写出抒情的作文呢?发现一篇网络上的好文“校园生活作文”非常值得一看,热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够与您的需求相符!

校园生活作文 篇1

期中考试:考试

下午我们考试,在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候,我发现讲的题和我拿的试卷不一样,我仔细听了一遍,然后一看是四单元的试卷,我又看了看同桌的试卷,他是三单元的,我马上举起手,老师问我怎么了,我回答说题目:“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说题目:“还有谁的是四单元?”一下子有许多举起了手,老师说题目:“要不是李琪说了出来,你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子,我回到座位上,前面和同桌问题目:“四单元难吗?有吗?”“有。”我不慌不忙地说。

大家拿到卷子开始答题,我一路顺答如流,我答完后检查了一遍感觉都对。

下课了老师说题目:“答完卷子交给李琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师,老师说放学了,我剑步如流的飞快跑出。

我对我考有很有信心,说不准能考上一个好分数呢?

校园生活作文 篇2

很久以前就想吐槽了、碍于没时间也就不了了之。在19班有几个月时间了、我也不知道我现在幸福吗、只是觉得生活还是依然如此多娇......

起床困难户

闹铃不思疲倦的每隔5分钟响起江南style;想来我本来对这首红遍全国的神曲是没意见的、但有木有发现:不管你大爱哪一首歌,只要把它当闹铃,最后对它绝对有意见........起床靠毅力、上学拼勇气这必须是唯一的真理。不禁哼唱起那首唱到烂的歌:起床是会呼吸的痛,它挣扎在我的每个细胞中,被人叫醒会痛,闹钟响会痛,不定闹钟也痛——

乙炔青年快乐多

嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿嘿、、这小标题19班的你懂得、嘿嘿、嘿嘿、嘿嘿嘿————。话说高高同学每天骑自行车上下学、不论和风细雨,狂风暴雨,滂沱大雨......公路上她那幼小的身姿因负担过重显得呢么憔悴,黯淡,寂寞空虚冷-------bulabulabula.......justajoke.......

重点来了。经过我多年经验、我总结了一套全方位GJY风向系统。当我在马路上慢慢悠悠的去学过程中、我的发型是大奔:风力较大、西风掺杂着西北东北风。中分:西风斜刘海:南风北风

发型依旧凌乱有致:强大的东风全奔:今日西风暴风......

突然有感而发:普通青年是凭感觉感知风向。文艺青年是用专业的风向传感器。乙炔青年用发型来判断。

校园生活作文 篇3

校园糊口是多么的快乐,多么的夸姣啊!

春天,在校园里的草坪上长出了许多的花儿,它们跟着风翩翩起舞,迎来了许多的白色小蝴蝶,偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。锦绣极了,我们从那跑过去,蝴蝶们就飞过来了,真的是太锦绣,太漂亮了。

夏天,我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。我们一边做游戏,一边乘凉,玩得特别开心。

秋天到了,我和同学一起在草地上玩耍。在树叶变黄了,落了下来,我们拾起来,把外形怪异的珍藏起来做标本;把剩下的贴在纸上,做成各种各样的丹青,贴在教室里,使教室里显得更加地漂亮。

在冬天下雪的时候,我们特别地兴奋。我们一起到教室外面,一起做雪人,打雪仗,赏识着雪儿纷纷飘落下来的锦绣景象,所以,我特别喜欢冬天。

校园是多么的多姿多彩啊!春夏秋冬这四个不同的季节,用不同的东西点缀着我们锦绣的校园,使我们的校园又了多姿多彩的景象,使我们的校园糊口变得更加的丰硕多彩,所以,我热爱我的校园,我更加喜爱我的校园糊口!

校园生活作文 篇4

叮铃铃铃,“同学们上课了,希望你们做好课前准备工作,安安静静等待班主任来上课。”清脆悦耳的铃声响了。

上课了,我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文,动人的语调抑扬顿挫,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树叶不动了,鸟儿不唱了,连蝴蝶也不飞了,仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗,这几个可爱的小朋友,静静地站在校园外面,是那样好奇地听着我们读课文。下课了,我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话,有的同学在饮水机前喝水,还有的同学在玩石头剪子布。

这就是我的校园生活,幸福快乐的校园生活!

虽说来到新校园不久,但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

校园生活作文 篇5

讲台上我和张雨芊面对着面,只见她深吸一口吻,嘴角向上扬了扬,脸上的肌肉全都聚在腮上,樱桃小口咧开了,她的脸也涨得通红。看她的样子,这是在干嘛呢?原来是我们在扳手腕比赛呢。

话说语文课上李老师说:“今天我们要比赛掰手腕。张雨芊,你来选人和你比比。”李老师点了张雨芊的名。

哎呀,怎么是她,她固然是我的“老熟人”,但是她也很要强,肯定要选一个小个儿。而且她从未跟我比过力气,她这次会不会……叫到我?

“我选——”张雨芊在这里故意停整理了一下,我的心一下子就拎了起来,天啊!可不要叫到我呀!看她个子就比我高几厘米,气力嘛更是不用说的呀!

“曹冠群。”张雨芊带着一点“奸笑”看着我。

天呐!我差点晕倒!真是怕什,么来什么。嗨,人生难得几次搏,我豁出去得了!

摆好了姿势,李老师喊道:“三---二---一,开始!”

我先用了我的一半力气,却看见张雨芊若无其事,眼睛时不时地往左瞟瞟,时不时向右看看,一点儿也没有压力的感觉。我加了一点力气,我发现她的脸颊有点泛红,嘴抿了起来,眉头稍稍一皱,眼睛也瞪大一些。固然这动作很细微,我仍是观察到了,看来她觉得这气力增加了一点了。

我们的气力不中断地加剧。我发现她的额头已经冒出汗珠,她的眉毛也正向眉心拧着,眼睛比原先瞪得更大了,里面的瞳孔都可以看得一清二楚。她的鼻孔好像也比寻常大许多,也许是太用力的缘故吧,她那黑乎乎、大而深的鼻孔,深深的吸着气,仿佛要把我吸进去似的。她的脸也红了,腮上聚满了肉。

校园生活作文 篇6

在成长的旅途中,总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活,细细的去品味,就会发现,它是甜蜜的,幸福的,温馨的,还夹杂着一丝丝的苦涩。

场景一

瑟瑟的秋风吹拂着大地,金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上,却已是人声鼎沸,“加油,加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错,我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来,只见运动员们有的摩拳擦掌,有的则在摆pose,可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了,运动员们一个个如箭一般蹿了出去,他更是首当其中,因为是100米,所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时,有一名同学慢慢的从后面追了上来,与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱,而是一点点加速,加速。最后一刻,他一个箭步冲出去……赢了!同学们激动地离开座位,站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中,忘记了作业与考试的烦恼。

场景二

“Hi,小泽,早啊!”“来了,老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口,我抬起手腕,见离开门还有20分钟,因学校限制过早到校,所以其他同学都在很远的地方等开门儿,而我们几个见身边聚着的人也不少,便肆无忌惮地谈起话来,谈着谈着就入了神,没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频,旁边的同学同情的跟我们说:“唉!太惨了!”果不其然,第二天,光荣榜上就写上了我们的名字。唉,悲哉!

校园生活就像一枚枚多味儿果,有的甜蜜,也有的苦涩无比,但都会给人一种美好而又愉快的记忆,就在这种苦并快乐的体验中,我们一点点成熟,长大。

校园生活作文 篇7

今天,老师给我们布置了一个作业——做一个沉浮自如的“潜艇”。

回到家,我首先找来了一块橡皮和一个密封笔盖。再找来一个塑料透明瓶子就好啦!

我先把橡皮块和密封笔盖插在一起,“潜艇”就做好了!但怎么样才能让它沉浮自如呢?哦!对了,可以用压缩空气的原理啊!于是,我在瓶子里灌满了水,把“潜艇”放进去,再把瓶盖拧紧。唉,怎么回事啊!为什么它会浮在水面呢?是不是我的橡皮块太小了?重量不够?所以才让这个“潜艇宝宝”一直赖着不下去“玩”?我又想了想,最后找出了“罪魁祸首”:橡皮块太小了。我只有再拿出一块大一点的橡皮,查到笔盖上,但这次又是以失败告终:橡皮块又太沉了。我想:怎么会这样呢?刚才“潜艇宝宝”不是浮得太高了吗?现在为什么有到这么下面去玩呢?它怎么老爱走极端啊!我现在只有一个办法:切橡皮了。于是,我只有“忍痛割爱”,不过这次居然成功了!我开心得一次又一次地挤压水瓶,然后放开。“潜艇宝宝”也就一会儿上,一会儿下,它好像玩得很开心啊!我高兴得都快“发疯”了!终于成功啦!

接下来,让我来告诉你们它的原理吧!密封笔盖里原来全是空气,所以浮在水面上,但一挤压瓶子,水没地方去了,但空气可以被压缩,所以它就“欺负”笔盖里的空气,空气一压缩,笔盖的重量增加了,就沉下去了。一放开,水有地方去了,所以笔盖又变轻了,就浮了起来。

这个科学实验真有趣!

沉浮自如的“潜艇”

校园生活作文 篇8

在我们的校园生活中,一定有许许多多的事、人令我们难忘。比如:你做错了事情,老师批评了你、教育了你;你生病了,人不舒服了,同学们来关心你;你参加比赛,得奖了,校长表扬了你……这些事,都令我们难忘。但我最难忘的,不是这些,而是我的朋友,晴晴,我摔坏了她的东西,她却不计较什么,而且原谅了我。

晴晴,是个乖巧的女孩。今年15岁。她有一双明亮而又大大的眼睛,有一缕长秀发,身材苗条,个子高高的。她总喜欢乐于助人,但她最大的优点就是不计较什么。

那一次,是在读五年级的一个下午。下课了,我发现我的笔盖不见了,于是就在地上找。找呀找,哈哈,终于我发现它了。它在晴晴的桌椅下。我立马走到那,蹲了下去,拿到了笔盖。笔盖是拿到了,可我撞到了晴晴的椅子,晴晴的椅子上有她的书包。刚好,她书包掉下来了,里面的东西也掉了下来。很巧,是她最珍贵的东西掉了下来—水晶项链。

看到水晶项链,我就想起那一次,我去找她跟我一起去办公室改试卷。她打开书包,找了找,拿起了笔盒。我看到书包里面似乎有东西,就问:“那是什么呀?”她从书包里拿出,是一条晶莹的水晶项链。很漂亮。“这是我最珍贵的东西了,是我爸爸出差时送给我的。”晴晴看着项链深情地说。可以看得出,这条项链对晴晴来说很重要。可是,现在的水晶项链却少了一块水晶。被我摔破了。心想:我摔破了她最重要的东西,她会骂我吗?我们之间的友谊就破碎了吗?她会原谅我吗……

很快,上课了。整个课堂,老师所讲的知识,表面上我很认真地在听,实际上心里一直想着我摔破了晴晴的水晶项链,她会不会原谅我,会不会讨厌我,会不会与我的友谊破碎了……我怕,我很害怕。整堂课根本就没听。

放学了。晴晴每一次放学都会检查她的水晶项链。她似乎发现了水晶项链已少了一块水晶的事实。她很紧张很紧张,也很慌忙。问别人为什么会这样。我更害怕了,她那么紧张,如果她发现是我摔破了她一定会怪我的。是的,该来的,总会来的。晴晴来问我了:“你知道我的水晶项链少了一块水晶的事情吗?”我的脸越来越红了,全身都在发抖,不敢看着她的眼睛。支支吾吾地说:“不,不,不知呀。是不是你在家摔坏的呀,我现在头很晕,我真的不知情。”晴晴看到我这样,突然自责了起来:“不好意思啦,我不知道你人不舒服,早知道我就不问你了。”看到晴晴这样,我心里也不安。我不但没有告诉她事实,而且骗她头晕。我真是个坏女孩,自私的.女孩!

晚上,我一直睡不着,心里一直矛盾着,到底要不要跟她说事实?终于,我想清楚了:跟她说清楚,被骂被讨厌被怪了也没有关系,因为这是我不小心摔破她的水晶的后果,我应该承担的。

第二天,我看到晴晴的眼角里有一丝红红的,脸色十分憔悴,想必昨天晚上一定睡不好吧!我发誓我一定要跟她说清楚,不能再让晴晴受伤了。“晴晴,对,对不起啦!是我的错。你的水晶项链是我摔破的。我只是想去拿我的笔盖,我不小心撞到你的椅子,然后你的项链就破了。我害你的水晶项链少了一块水晶,对不起。”我羞愧地说。晴晴说:“没关系,虽然水晶项链对我来说很重要,但你也不是故意的嘛,如果是故意的,我就会生气。水晶项链坏了可以再修的嘛。我不希望,因为一次的无心之举,而破坏了我们之间美好的友谊。”听到晴晴的一番话后,我泪流满面,使我非常感动!我拥抱了晴晴。

晴晴的这种宽容、心胸不狭窄的品质真的令我非常感动。这件事发生在我的校园生活中,我永远也忘不了晴晴对我的宽容,永远也忘不了美好的校园生活!

校园生活作文 篇9

星期一,对于我来说是个有纪念意义的日子,因为我又实现了一个上学后树立的一个梦想——参加篮球比赛。让我激动的是赵老师把组建篮球队的艰巨任务交给了我,作为队长我在班里的男生里进行了仔细的筛选,最终确定了连我在内的八名队员。经过一个星期的紧张练习,下午就要进行五年级篮球比赛,看我们大显身手吧!

下午第二节课是班会课,没有上完我们就到了比赛场地开始准备,全班的同学都是我们的啦啦队。我从5岁就开始跟着爸爸学篮球,6年了,今天我的梦想就要变成现实,我的心情比参加局运动会时还要激动。比赛马上就要开始,我忽然看到了老爸的身影,真是太棒了,老爸可是篮球队的特别指导,他给我们要上场的几个队员临时作了部署。

第一场比赛,是由我们五一班对战五三班,我信心百倍。上场了,比赛采取半场制三对三,我、海桐瑞还有王子轩身着队服,意气风发地走上了球场。裁判一声令下,比赛开始,五三班发球,我贴身防守,嘿!断球,球被我抢了过来,我赶忙跑出三分线,突破!我超篮板冲了过去,上篮!耶!进球喽,我们班的啦啦队也兴奋了起来,叫喊声此起彼伏,我的心情也无比激动,这更增强了我的信心。第一节结束,我们班以8比0领先,就以这样的阵势打下去,我们赢定了!第二节,我们让三班钻了空子,他们进了两个球,我们进了一个球,比分10比4。第三节,我们最后的冲刺,三个人各进了一个球,最惊险的是我连投了三个篮板,终于进球,裁判铃声也吹响了,比赛结束。最后我们以16比4,成功晋级了第二轮,真是太棒了!

星期三,我们进行了第二轮比赛,我们的运气不太好,抽到了全年级最厉害的班——五八班,当听到这个消息,我也有点胆怯,因为五八班有三个校队的,论整体实力,我们确实不如他们,可我还是有信心的。下午第二节课比赛开始,第一节,还是我们三个上,八班上的也是三员大将。八班真是不简单呐!我都找不到突破的机会,好不容易才进了一个球,第一节下来,我们两班的实力均衡,4比4平。第二节我们的实力相对弱了一些,拉分拉的很多,让对手反超了十分,比分4比14。第三节我们拼命挽回,因为体力消耗的比较多,八班又太强,还是没能追上,哎!最后比分9比18,我们输了。

虽然没能打赢八班,没能晋级决赛,可是,我并不难过,因为,人不可能永远是胜利者,人外有人,天外有天,我输得心服口服。篮球是一个打配合的集体体育项目,虽然两轮比赛我个人投进了10个球得到19分,可仍然无法力挽狂澜。以后,我们篮球队要多练习防守,增强配合,如果还有机会,我们一定还要和他们再决雌雄!组建篮球队,参加篮球比赛,给我快乐的校园生活又增添了一份难忘的记忆。


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